2022-2022学年新疆伊犁州霍城县农四师六十二团中学高一（上）月考物理试卷一、选择题（每小题3分，共45分）1．（3分）（2022秋•株洲期末）某校高一的新同学分别乘两辆汽车去市公园游玩．两辆汽车在平直公路上运动，甲车内一同学看见乙车没有运动，而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动．如果以地面为参考系，那么，上述观察说明（ ） A．甲车不动，乙车向东运动 B．乙车不动，甲车向东运动 C．甲车向西运动，乙车向东运动 D．甲、乙两车以相同的速度都向东运动考点：参考系和坐标系．专题：直线运动规律专题．分析：参考系是描述运动时，假设不动的物体．甲车内人看到乙没有动，则甲和乙的运动情况一样，乙车中的人看到路旁的树木向西运动，说明乙向东运动．解答：因为甲车看乙车没有动，则甲和乙的运动情况一致，而乙车的人看到路旁的树木向西运动，说明乙车相对路旁的树木向东运动，则如果以大地为参考系则乙向东运动，因为甲车和乙车运动状态一致，故甲、乙两车以相同的速度向东运动．故D正确．故选：D．点评：掌握参考系的概念是解决此类题目的关键，本题中乙车内的同学看见路旁的树木向西移动，说明该同学是以自己作为参考系 2．（3分）（2022•宿迁模拟）下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义 B．只有体积很小的物体才能看作质点 C．凡轻小的物体，皆可看作质点 D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点考点：质点的认识．分析：物体可以看成质点的条件是物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，同一个物体在不同的时候，有时可以看成质点，有时不行，要看研究的是什么问题．解答：解：A、质点是一个理想化模型，实际上并不存在，引入这个概念可以简化我们分析的问题，不是没有意义，所以A错误；B、体积大的物体也可以看做质点，比如地球，所以B错误；C、轻小的物体，不一定可以看做质点，要看它的形状对分析的问题有没有影响，所以C错误；D、如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点，所以D正确．故选：D．点评：考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略． -11-3．（3分）（2022秋•霍城县校级月考）某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.5圈时，他的（ ） A．路程和位移的大小均为3πRB．路程和位移的大小均为2R C．路程为3πR、位移的大小为2RD．路程为πR、位移的大小为2R考点：位移与路程．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移的大小只与初末的位置有关，与经过的路径无关；路程是指物体所经过的路径的长度．解答：解：某人沿着半径为R的水平圆周跑道跑了1.5圈时的位移为直径的大小，路程为圆弧长的1.5倍，所以路程为3πR、位移的大小为2R，所以C正确．故选：C．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了． 4．（3分）（2022秋•上饶县校级月考）下列各组物理量中，全部是矢量的有（ ） A．位移、加速度、速度、平均速度 B．速度、路程、时间、平均速度 C．位移、速度、加速度、时间 D．速度、质量、加速度、路程考点：矢量和标量．分析：矢量是既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．解答：解：A、位移、加速度、速度、平均速度都是矢量，故A正确．B、速度、平均速度是矢量，而路程、时间是标量，故B错误．C、位移、速度、加速度是矢量，时间是标量，故C错误．D、加速度、速度是矢量，质量和路程是标量，故D错误．故选：A．点评：本题要能抓住矢量与标量的区别：矢量有方向，标量没有方向，能正确区分物理量的矢标性． 5．（3分）（2022秋•楚州区校级期末）甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O点出发，最后同时到达A点，下列说法中正确的是（ ） A．小分队行军路程s甲＞s乙 B．小分队平均速度甲＞乙 C．y﹣x图象表示的是速率v﹣t图象 D．y﹣x图象表示的是位移s﹣t图象-11-考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：判断出该图象是物体运动轨迹的图象，从而判定甲的路程大于乙的路程．要求平均速度的大小关系需要知道两物体的位移大小关系和运动的时间长短关系；由于图象中有的位置同一个横坐标对应两个纵坐标，故横轴不是时间轴；解答：解：A、可知题图是两小分队的运动的轨迹图象，显然甲小分队的轨迹的长度大于乙小分队的轨迹的长度，故甲小分队的路程大于乙小分队的路程，即有s甲＞s乙．故A正确．B、由题意可知两小分队同时从同一地点出发并且同时到达A点．故两小分队发生的位移x相同，所用的时间t相同，根据平均速度公式=可得两小分队的平均速度相同，故B错误．C、D、在题图上画如图所示的一条垂直于x轴的一条直线，如果横轴是时间轴，则甲小分队在同一时刻有两个纵坐标，显然错误，故横轴一定不是时间轴．故该图一定不是速度时间图象，也一定不是位移时间图象，故C、D错误．故选：A．点评：充分理解速度图象和位移图象的横轴是时间轴，而同一个时刻同一物体不可能有两个速度或两个位移，从而判定出该图象既不是速度图象也不是位移图象． 6．（3分）（2022•雁峰区校级学业考试）某中学正在举行班级对抗赛，张明明同学是短跑运动员，在百米竞赛中，测得他在5s末的速度为10.4m/s，10s末到达终点的速度为10.2m/s，则他在全程中的平均速度为（ ） A．10.4m/sB．10.3m/sC．10.2m/sD．10m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：由题意可知，张明明所经过的位移和时间，则由平均速度公式即可求得全程中的平均速度．解答：解：运动员所经过的位移为100m，所用时间为10s；故平均速度故选D点评：本题干扰项较多，要求我们要准确把握物理规律，知道平均速度即为位移与时间的比值，不要被干扰项所迷惑！ 7．（3分）（2022秋•高安市校级期末）下面的几个速度中表示平均速度的是（ ） A．子弹射出枪口时的速度是800m/s，以790m/s的速度击中目标 B．汽车从甲站行驶到乙站的速度是40km/h C．汽车通过站牌时的速度是72km/h-11- D．小球第3s末的速度是6m/s考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度表示某一段位移内或某一段时间内的速度．瞬时速度表示物体在某一位置或某一时刻的速度．解答：解：A、子弹出枪口的速度，是通过某一位置的速度，表示瞬时速度．故A错误．B、汽车从甲站行驶到乙站的速度，是一段位移的速度，表示平均速度．故B正确．C、车通过站牌时的速度，是通过某一位置的速度，是瞬时速度．故C错误．D、小球第3s末的速度是瞬时速度；故D错误；故选：B．点评：解决本题的关键区分平均速度和瞬时速度，平均速度表示某一段位移内或某一段时间内的速度．瞬时速度表示某一位置或某一时刻的速度 8．（3分）（2022春•平江县校级期末）如图所示为甲、乙两质点的v﹣t图象．对于甲、乙两质点的运动，下列说法中正确的是（ ） A．质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反 B．质点甲、乙的速度相同 C．在相同的时间内，质点甲、乙的位移相同 D．不管质点甲、乙是否从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度和位移是矢量，矢量相等是指大小相等，矢量相同是指大小和方向都相同．解答：解：A、B、质点甲向所选定的正方向运动，质点乙与甲的运动方向相反，即两个质点的速度相等但不同，故A正确，B错误；C、在相同的时间内，质点甲、乙的位移相等，当方向相反，位移是矢量，故位移相等，但不同，故C错误；D、如果质点甲、乙从同一地点开始运动，它们之间的距离一定越来越大；如果从相距较远处相向运动，距离就越来越小，故D错误；故选：A．点评：本题关键是速度和位移都是矢量，矢量相同不仅大小要相等，方向也要相同，要有矢量的意识． 9．（3分）（2022•天心区校级模拟）下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ） A．物体的速度越大，加速度也越大 B．物体的速度为零时，加速度也为零 C．物体的速度变化量越大，加速度越大-11- D．物体的速度变化越快，加速度越大考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是表示速度变化快慢的物理量．解答：解：A、如果物体加速度方向与速度方向相同，加速度在减小，速度却在增大，即速度增大得越来越慢，故A错误；B、物体的速度为零时，加速度不一定为零，例如竖直上抛到最高点，故B错误；C、根据a=可知加速度a由速度的变化量△v和速度发生改变所需要的时间△t共同决定，虽然△v大，但△t更大时，a可以很小．故C错误；D、加速度是表示速度变化快慢的物理量．物体的速度变化越快，加速度越大．故D正确；故选：D．点评：把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础． 10．（3分）（2022•吴兴区校级模拟）如图所示为某物体做直线运动的图象，关于这个物体在0～4s内运动的情况，下列说法中正确的是（ ） A．物体始终向同一方向运动 B．加速度大小不变，方向与初速度方向相同 C．4s末物体离出发点最远 D．4s内通过的路程为4m，位移为零考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：v﹣t图象表示物体运动的速度随时间变化的关系，由图中坐标值可知物体速度的变化；图象的斜率表示物体的加速度；图象与时间轴围成的面积表示物体通过的位移．解答：解：A、由图可知，前2s内物体沿反方向运动，后2s物体沿正方向运动，故A错误；B、因图象的斜率不变，故物体的加速度保持不变，方向沿正方向，故B错误；C、4s内图象与时间轴围成的面积为零，故4s末物体回到出发点，故C错误，D正确；故选D．点评：v﹣t图象在运动学中有着非常重要的作用，应掌握图象的意义、斜率及图象与时间轴围成的面积的含义． -11-11．（3分）（2022春•吴兴区校级期末）汽车沿平直公路做加速度大小为0.5m/s2的匀加速运动，则在任意1s内（ ） A．汽车的末速度一定等于初速度的0.5倍 B．汽车的初速度一定比前1s内的末速度大0.5m/s C．汽车的末速度比前1s内的初速度大0.5m/s D．汽车的末速度一定比初速度大0.5m/s考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：在变速直线运动中，速度的变化跟发生这种变化所用的时间的比，叫加速度，从加速度的概念出发即可解题．解答：解：根据a=可知在任一秒内：A．汽车的末速度比初速度大或者小0.5m/s，故A错误；B．汽车的这一秒初和前一秒末是同一个时刻，速度相等，故B错误；C．汽车的末速度比前1s内的初速度大1m/s，故C错误；D．由公式可知汽车的末速度一定比初速度大0.5m/s，所以汽车每秒钟内速度变化0.5m/s，故D正确．故选C．点评：该题考查了加速度的概念，知道加速度的大小是每秒钟速度的变化量，属于基础题． 12．（3分）（2022秋•霍城县校级月考）关于匀速直线运动，下列说法中不正确的是（ ） A．相同时间内通过的位移一定相同 B．速度的大小和方向都不变的运动 C．相同的时间内通过的路程相同的运动一定是匀速直线运动 D．匀速直线运动中路程等于位移的大小考点：匀速直线运动及其公式、图像．专题：直线运动规律专题．分析：匀速直线运动是指在物体在运动过程中快慢不变，同时运动方向也不变．解答：解：A、匀速直线运动的物体运动速度处处相同，根据x=vt可知，相同时间内通过的位移一定相同，故AB正确．C、匀速圆周运动在相同的时间内通过的路程相同，不是匀速直线运动，故C错误．D、匀速直线运动的物体做单向直线运动，位移的大小等于路程，故D正确．本题选错误的，故选：C．点评：匀速直线运动的物体速度保持不变，速度大小等于路程和时间的比值，难度不的，属于基础题． 13．（3分）（2022•赤坎区校级学业考试）关于质点的位移和路程，下列说法中正确的是（ ） A．位移是矢量，位移的方向即为质点运动的方向 B．路程是标量，即位移的大小 C．质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小-11- D．位移的大小可能比路程大考点：位移与路程．专题：直线运动规律专题．分析：位移是指从初位置到末位置的有向线段，位移是矢量，有大小也有方向；路程是指物体所经过的路径的长度，路程是标量，只有大小，没有方向．解答：解：A、位移是矢量，位移的方向是从初位置到末位置，不是质点运动的方向，所以A错误；B、路程是标量，指物体所经过的路径的长度，不一定是位移的大小，所以B错误；C、质点做单向直线运动时，路程等于位移的大小，所以C正确；D、位移是指从初位置到末位置的有向线段，路程是指物体所经过的路径的长度，位移的大小不可能比路程大，所以D错误．故选C．点评：本题就是对位移和路程的考查，掌握住位移和路程的概念就能够解决了． 14．（3分）（2022秋•霍城县校级月考）如图所示，某质点做直线运动时的v﹣t图，则以下说法中正确的是（ ） A．1s末质点离出发点最远 B．2s末质点回到了出发点 C．1～2s这段时间内物体运动方向为负 D．3～4s这段时间内物体运动方向为负考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题．分析：在速度时间图象中，某一点代表此时刻的瞬时速度，时间轴上方速度是正值，时间轴下方速度是负值；斜率代表物体的加速度，向右上方倾斜，加速度为正，向右下方倾斜加速度为负；图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负．解答：解：A、B、因为图象与坐标轴围成面积代表位移，时间轴上方位移为正，时间轴下方位移为负，所以前2s内物体沿正向运动，后2s内沿负向运动，两段时间内位移大小相等，方向相反，故2s末物体离出发点最远，4s末回到出发点．故AB错误．C、1﹣2s内速度为正值，则物体运动方向为正，故C错误．D、3～4s这段时间内速度为负值，物体运动方向为负．故D正确．故选：D点评：本题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，要注意上下面积之和为零时，位移等于零． 15．（3分）（2022秋•武陵区校级期末）已知一运动物体的初速度v0=5m/s，加速度a=﹣3m/s2，它表示（ ） A．物体的加速度方向与速度方向相反，且物体的速度在增加 B．物体的加速度方向与速度方向相同，且物体的速度在增加-11- C．物体的加速度方向与速度方向相反，且物体的速度在减小 D．物体的加速度方向与速度方向相同，且物体的速度在减小考点：加速度；速度．专题：直线运动规律专题．分析：加速度和速度都是矢量，正负号表示方向，当加速度方向与速度方向相同时，做加速运动，当加速度方向与速度方向相反时，做减速运动．解答：解：加速度和速度都是矢量，正负号表示方向，由题意可知，速度方向为正，加速度方向为负，所以加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动，速度在减小，故C正确．故选：C点评：解决本题的关键知道速度和加速度都是矢量，正负号表示方向，知道判断物体做加速还是减速，不是看加速度的大小，而是看加速度的方向与速度方向的关系． 二、填空题（每题2分，共24分）16．（6分）（2022秋•孝义市月考）质点由西向东运动，从A点出发到达C点再返回到B点静止，如图，若AC=100m，BC=30m，则质点通过的路程是 130 m，发生的位移是 70 m，位移方向是 向东 ．考点：位移与路程．分析：路程是标量，只有大小，没有方向，是指运动路径的总长度，位移是矢量，既有大小，又有方向，大小为从初位置指向末位置的有向线段的长度，与运动路径无关，只取决于初末位置，其方向从初位置指向末位置．解答：解：路程是指运动路径的总长度，则s=100+30=130m，位移大小为从初位置指向末位置的有向线段的长度，则x=AB=100﹣30=70m，方向从A指向B，即向东．故答案为：130，70，向东．点评：此题主要考查了位移与路程的基本概念，要理解位移是矢量，有大小，也有方向，大小只取决于初末位置．路程是标量，只有大小，没有方向，是指运动路径的总长度．属于基础题． 17．（12分）（2022秋•贺兰县校级期末）某物体作直线运动的速度﹣时间图象如图所示，根据图象回答：（1）物体在OA段作 匀加速直线 运动，加速度为 1 m/s2，在AB段作 匀减速直线 运动，加速度是 ﹣2 m/s2．（2）物体在2s末的速度是 2 m/s．（3）物体的最大位移是 12 m．-11-考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据速度随时间的变化规律判断物体的运动情况，图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移．解答：解：（1）物体在OA段做匀加速直线运动，加速度a=．在AB段做匀减速直线运动，加速度．（2）由图象可知，物体在2s末的速度为2m/s．（3）物体在6s时位移最大，x=．故答案为：（1）匀加速直线，1，匀减速直线，﹣2，（2）2，（3）12．点评：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线斜率、图线与时间轴围成的面积表示的含义． 18．（6分）（2022秋•霍城县校级月考）如图为物体运动时打点计时器打出的一条纸带，图中相邻的点间还有四个点，已知打点计时器接交流50HZ的电源，则相邻的点间的时间间隔是 0.1 s，ab段的平均速度为 0.84 m/s，ae段的平均速度为 2.19 m/s．考点：探究小车速度随时间变化的规律．专题：直线运动规律专题．分析：图中相邻的点间还有四个点，求出相邻的计数点之间的时间间隔．根据平均速度的定义式进行求解．解答：解：因为每相邻两计数点间还有4个打点，所以相邻的计数点之间的时间间隔为0.1s记数点ab对应的时间间隔内小车的平均速度大小为===0.84m/s记数点ae对应的时间间隔内小车的平均速度大小为vae===2.19m/s故答案为：0.1；0.84；2.19点评：能够知道相邻的计数点之间的时间间隔；同时要注意单位的换算． 三、计算题（共31分，必须有解答过程，否则不计分）19．（9分）（2022秋•长阳县校级期中）足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为多少？-11-考点：加速度．分析：已知初速度和末速度，则由加速度的定义可求得加速度的大小和方向．解答：解：设初速度方向为正，则v0=8m/s；v=﹣12m/s；则加速度为：a==﹣100m/s2；负号说明加速度方向与正方向相反，即与初速度方向相反，即负方向；答：足球在这段时间内的加速度为100m/s2；方向与初速度方向相反．点评：加速度为矢量，故在解题前应先设定正方向；这是高中物理学习中应注意培养的一个好习惯． 20．（10分）（2022秋•洪泽县校级期末）一辆汽车沿平直公路运动，以速度v1=25m/s匀速通过前路程，以速度v2=50m/s通过其余路程，则汽车在全程中的平均速度是多少？考点：平均速度．专题：直线运动规律专题．分析：平均速度等于全程的位移与全程时间的比值，求出前三分之一路程和后三分之二路程的时间，从而求出全程的平均速度．解答：解：设全程位移为s，则平均速度．答：汽车在全程的平均速度为37.5m/s．点评：解决本题的关键掌握平均速度的定义式． 21．（12分）（2022秋•成都期末）航空母舰上的飞机弹射系统可以减短战机起跑的位移，假设弹射系统对战机作用了0.1s时间后，可以使战机达到一定的初速度，然后战机在甲板上起跑，加速度为2m/s2，经过10s，达到起飞的速度50m/s的要求，则战机离开弹射系统瞬间的速度是多少？弹射系统所提供的加速度是多少？考点：匀变速直线运动规律的综合运用；牛顿第二定律．专题：计算题．分析：飞机的加速过程分为两个过程，在弹射器推动下的加速和在自身动力作用下的加速；对第二个加速过程根据速度时间公式即可以求出弹射的末速度，再对第一个加速过程由速度时间公式求出弹射的加速度．解答：解：设战机离开弹射系统瞬间的速度是υ0，弹射系统所提供的加速度为a1，以υ0的方向为正方向，则由υt=υ0+at得υ0=υt﹣at=（50﹣2×10）m/s=30m/s弹射系统所提供的加速度为：-11-方向与正方向相同即战机离开弹射系统瞬间的速度30m/s，弹射系统所提供的加速度是300m/s2．点评：本题关键要分析清楚飞机的两个加速过程，特别是在弹射器推动下的加速过程，由于时间很短，容易忽略． -11-
