2022-2022学年新疆阿克苏地区阿克苏六中、阿瓦提四中两校联考高一（上）期末物理试卷 一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分，每小题只有一个正确答案，请将答案填在答案卷相应的位置）1．（2分）（2022•珠海一模）人们对力的认识经历了漫长而曲折的过程，很多物理学家为此付出了艰辛的努力，将下列三个代表人物按照历史发展的先后顺序依次排列，其中正确的一组是（ ）A．①②③B．③①②C．②③①D．①③②2．（2分）一辆汽车在平直路面上以10m/s的速度运动，若刹车时的加速度大小为2m/s2，则在刹车后4s，汽车的速度、位移分别是（ ）A．2m/s56mB．18m/s56mC．2m/s24mD．18m/s24m3．（2分）下列关于惯性的说法中，正确的是（ ）A．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性B．物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大C．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失D．惯性是物体的属性，与物体是否受力和运动无关4．（2分）用40N的水平力F拉一个静止在光滑水平面上、质量为20kg的物体，力F作用3s后撤去，则第5s末物体的速度和加速度的大小分别是（ ）A．v=6m/s，a=0B．v=10m/s，a=2m/s2C．v=6m/s，a=2m/s2D．v=10m/s，a=05．（2分）根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是（ ）A．运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离B．自行车紧急刹车，轮子不转了，车子还会向前滑动-31-\nC．地球由西向东转，我们向上跳起后，还落到原地D．气球吊着物体上升，某时刻绳子突然断了，物体立刻相对于地面向下运动6．（2分）关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A．只有静止的物体才受到摩擦力B．只有运动的物体才受到摩擦力C．物体受到摩擦力时，一定受到弹力D．摩擦力的方向和相对运动方向垂直7．（2分）（2022•安徽二模）如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为（ ）A．3B．4C．5D．68．（2分）（2022•天津）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（ ）A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/sC．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s9．（2分）某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落地声．由此可知井深约为（不计声音传播时间，重力加速度g取10m/s2）（ ）A．10mB．20mC．30mD．40m10．（2分）（2022•琼海一模）放置在光滑地面上的物体在某种力的作用下从静止开始向右运动，如果该物体的速度时间图象是一条抛物线，如图所示，则下列说法正确的是（ ）A．0～t1内物体做匀加速运动B．t1时刻物体的速度最大，加速度也最大C．物体在0～t1内和t1～t2内运动的位移相等D．物体在0～t1内和t1～t2内运动的速度方向相反-31-\n11．（2分）（2022•青岛二模）如图所示，质量为m的物块在力F作用下静止于倾角为α的斜面上，力F大小相等且F＜mgsinα，则物块所受摩擦力最大的是（ ）A．B．C．D．12．（2分）某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（ ）A．只有在桶匀速上升过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳子的拉力B．桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力C．桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶的重力D．桶减速向上运动过程中，人对绳子的拉力小于桶对绳子的拉力13．（2分）如图所示，A、B为两个质量相等的小球，由细线相连，再用轻质弹簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加速度分别是（ ）A．A、B的加速度大小均为g，方向都竖直向下B．A的加速度0，B的加速度大小为g、竖直向下C．A的加速度大小为g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下D．A的加速度大于g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下14．（2分）质量为M的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下，如图所示，若重物以加速度a向下降落（a＜g），则人对地面的压力大小为（ ）A．（M﹣m）g+maB．M（g﹣a）﹣maC．（m+M）g﹣maD．Mg﹣mg15．（2分）如图所示是克罗地亚选手弗拉希奇以2.04m的成绩获得世界田径锦标赛女子跳高冠军的精彩瞬间．若空气阻力不计，则下列说法正确的是（ ）-31-\nA．弗拉希奇起跳后在上升过程中处于超重状态B．弗拉希奇在下降过程中处于失重状态C．弗拉希奇起跳时地面对她的支持力等于她的重力D．弗拉希奇越过横杆的瞬间处于超重状态，然后转为完全失重状态16．（2分）下列物理量属于标量的是（ ）A．速度B．位移C．时间D．力17．（2分）（2022•高淳县模拟）下列关于加速度的说法中，正确的是（ ）A．加速度越大，速度变化越大B．加速度越大，速度变化越快C．加速度的方向和速度方向一定相同D．物体速度不变化，而加速度可以变化很大18．（2分）（2022•昌平区模拟）作用在同一物体上的两个共点力，大小均为50N，它们的合力大小不可能是（ ）A．0NB．50NC．100ND．200N19．（2分）关于重力，下列说法正确的是（ ）A．物体只有在静止时才受到重力的作用B．正常运行的人造卫星内的物体不受重力的作用C．重力的方向总是与支持重物的支持面相互垂直D．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下20．（2分）如图所示的v﹣t图象，此图象对应的函数表达式为v=v0+at，则a、v0分别为（ ）A．a=1m/s2，v0=0.5m/sB．a=0.5m/s2，v0=1m/sC．a=0.5m/s2，v0=3m/sD．a=﹣0.5m/s2，v0=1m/s-31-\n21．（2分）如图所示，用手掌沿水平方向将一本书压在竖直墙壁上，保持静止．现增大手掌对书本的压力，则关于书本受到的摩擦力，下列说法中正确的是（ ）A．书本只受到墙壁给它的静摩擦力B．书本只受到手掌给它的静摩擦力C．书本受到的静摩擦力保持不变D．书本受到的静摩擦力增大22．（2分）关于合力与分力之间的关系的说法，正确的是（ ）A．合力就是分力的代数和B．合力总比某一分力大C．分力与合力的方向总是不一致的D．合力等于某一分力是可能的23．（2分）一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示．下列说法错误的是（ ）A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板B．铁块与黑板间的摩擦力与磁力大小无关C．磁力和弹力是一对平衡力D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动24．（2分）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ）A．物体受力才会运动B．力使物体的运动状态发生改变C．停止用力，运动的物体就会停止D．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因25．（2分）如图甲所示，用一水平外力F推物体，使其静止在倾角为θ的光滑斜面上．逐渐增大F，物体开始做变加速运动，其加速度a随F变化的图象如图乙所示．取g=10m/s2．根据图乙中所提供的信息不能计算出的是（ ）-31-\nA．物体的质量B．斜面的倾角C．使物体静止在斜面上时水平外力F的大小D．加速度为6m/s2时物体的速度二、填空题（共4小题，每空2分，满分18分）26．（6分）（2022•怀化三模）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图．图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中 _________ （填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的 _________ 基本相等， _________ 基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证．27．（6分）某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上的运动时的加速度．实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端，在上车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度，使其每0.2s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开．图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是：s01=1.40cm、s12=2.15cm、s23=2.91cm、s34=3.65cm、s45=4.41cm、s56=5.15cm．试问：（1）滴水计时器的原理与课本上介绍的 _________ 原理类似．（2）由图乙所示纸带数据计算可得计数点4所代表时间的瞬时速度v4= _________ m/s，小车的加速度a= _________ m/s2．（结果均保留两位有效数字）-31-\n28．（2分）电火花计时器工作电压220V，当电源的频率是50Hz时，每隔 _________ 打一个点．29．（4分）两个共点力的合力最大值是14N，最小值是2N，则这两个力的大小分别是 _________ N和 _________ N．三、计算题（本题3小题，共32分，解本题要求写出必要的文字说明和物理公式，本大题中重力加速度g=10m/s2）30．（10分）光滑的水平桌面上有一个静止的物体，质量是7kg，在14N的水平恒力作用下开始运动，5s末的速度是多大？5s内通过的位移是多少？31．（10分）在平直的高速公路上，一辆汽车正以28m/s的速度匀速行驶，因前方出现紧急情况，司机立即刹车，直到汽车停下．已知汽车的质量为3.0×103kg，刹车时汽车所受的阻力大小为2.4×104N，求：（1）刹车时汽车的加速度大小；（2）从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；（3）从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离．32．（12分）如图所示，有一长度x=1m、质量M=10kg的平板小车，静止在光滑的水平面上，在小车一端放置一质量m=4kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.25，要使物块在2s内运动到小车的另一端，求作用在物块上的水平力F是多少？（g取10m/s2）2022-2022学年新疆阿克苏地区阿克苏六中、阿瓦提四中两校联考高一（上）期末物理试卷参考答案与试题解析 一、选择题（本题共25小题，每题2分，共50分，每小题只有一个正确答案，请将答案填在答案卷相应的位置）1．（2分）（2022•珠海一模）人们对力的认识经历了漫长而曲折的过程，很多物理学家为此付出了艰辛的努力，将下列三个代表人物按照历史发展的先后顺序依次排列，其中正确的一组是（ ）-31-\n A．①②③B．③①②C．②③①D．①③②考点：物理学史．分析：题中按照历史发展的先后顺序依次排列是亚里士多德、伽利略、牛顿．解答：解：亚里士多德出生公元前384，伽利略出生在1564年，牛顿出生于1642年．所以按照历史发展的先后顺序依次排列是亚里士多德、伽利略、牛顿．故选C点评：在物理学发展史上，代表人物出生年代、主要成绩等人文知识也是考试内容，要注意记忆． 2．（2分）一辆汽车在平直路面上以10m/s的速度运动，若刹车时的加速度大小为2m/s2，则在刹车后4s，汽车的速度、位移分别是（ ） A．2m/s56mB．18m/s56mC．2m/s24mD．18m/s24m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：求出汽车刹车到停止所需的时间，因为汽车停止后不再运动，然后根据匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移时间公式求出4s末的速度、位移．解答：解：汽车刹车到停止所需的时间为：＞4s．知汽车还未停止．-31-\n所以4s末的速度为：v=v0+at=10﹣2×4m/s=2m/s．4s末的位移为：．故C正确，A、B、D错误．故选：C．点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的速度时间公式v=v0+at和位移时间公式，以及知道汽车刹车停止后不再运动，必须先求出刹车到停止所需的时间． 3．（2分）下列关于惯性的说法中，正确的是（ ） A．物体只有在突然运动或突然停止时才有惯性 B．物体的质量越大或速度越大，其惯性也就越大 C．在太空中飞行的航天飞机内的物体，其惯性因物体失重而消失 D．惯性是物体的属性，与物体是否受力和运动无关考点：惯性．分析：惯性是物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质，一切物体都有惯性，惯性大小取决于物体质量大小，与速度大小无关．解答：解：A、静止和运动的物体都有惯性．故A错误．B、惯性大小取决于物体质量大小，与速度无关，故B错误．C、惯性是物体固有的属性，与物体所处的状态无关，故C错误．D、惯性是物体具有的保持原来静止或匀速直线运动状态的性质，惯性是物体的属性，与物体是否受力和运动无关，质量越大，惯性越大．故选：D．点评：对于惯性概念的理解要准确到位：惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性，惯性大小取决于物体质量大小． 4．（2分）用40N的水平力F拉一个静止在光滑水平面上、质量为20kg的物体，力F作用3s后撤去，则第5s末物体的速度和加速度的大小分别是（ ） A．v=6m/s，a=0B．-31-\nv=10m/s，a=2m/s2 C．v=6m/s，a=2m/s2D．v=10m/s，a=0考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据牛顿第二定律求出有作用力时的加速度，根据速度时间公式求出物体的速度，撤去外力后，物体所受的合力为零，物体做匀速直线运动．解答：解：根据牛顿第二定律得，a==2m/s2，则v=at=6m/s．撤去外力后，做匀速直线运动，加速度为零，速度为6m/s．故A正确，B、C、D错误．故选：A．点评：解决本题的关键理清小球的运动，结合牛顿第二定律和运动学公式进行求解． 5．（2分）根据牛顿第一定律，下列说法不正确的是（ ） A．运动员冲刺到终点后，不能马上停下来，还要向前跑一段距离 B．自行车紧急刹车，轮子不转了，车子还会向前滑动 C．地球由西向东转，我们向上跳起后，还落到原地 D．气球吊着物体上升，某时刻绳子突然断了，物体立刻相对于地面向下运动考点：牛顿第一定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：牛顿第一定律揭示了力与运动的关系，并说明了惯性的性质；根据惯性知识可解释生活中的现象．解答：-31-\n解：A、由于运动员到达终点时仍有速度，则由于惯性，人还会继续向前跑一段距离；故A正确；B、刹车时，虽然轮子不转了，但车子还有较大的速度，则由于惯性还会向前运动；故B正确；C、我们向上跳起后，由于惯性，保持了与地球相同的转动速度，故落下后仍在原地；故C正确；D、绳子断的瞬间，物体有向上的速度，则物体仍保持向上的运动；故D不正确；本题选不正确的，故选：D．点评：惯性是物体的固有属性，一切物体都有惯性；要会用惯性知识分析生活中的现象． 6．（2分）关于摩擦力，下列说法中正确的是（ ） A．只有静止的物体才受到摩擦力B．只有运动的物体才受到摩擦力 C．物体受到摩擦力时，一定受到弹力D．摩擦力的方向和相对运动方向垂直考点：滑动摩擦力；静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：摩擦力定义是两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力．知道摩擦力产生的条件，能够举出生活中一些摩擦力的例子从而来判断问题．知道两种摩擦力的方向．解答：解：A、静摩擦力的静指的是相对静止，比如说，在空中你手握着一个可乐瓶子，瓶子受到静摩擦力，而当你握着他水平运动时，瓶子相对地面时运动的，而此时他还是受到静摩擦力，故A错误．B、比如地面固定一个木板，木板上面有个物体，小物体在木板上运动，那么木扳没动，那么木板也受滑动摩擦力，故B错误．C、摩擦力产生的条件之一要有弹力，故C正确．D、动摩擦力和两物体间相对运动方向相反，静摩擦力与两物体间相对运动趋势方向相反．我们手持一个水壶水平向前走，静摩擦力竖直向上，而速度方向水平，此时摩擦力的方向和物体的运动方向垂直，故D错误．故选C．点评：-31-\n本题目考查了摩擦力的定义以及性质，还要摩擦力的方向．需要学生将所学知识掌握扎实灵活应用． 7．（2分）（2022•安徽二模）如图所示，斜面小车M静止在光滑水平面上，一边紧贴墙壁．若再在斜面上加一物体m，且M、m相对静止，此时小车受力个数为（ ） A．3B．4C．5D．6考点：力的合成与分解的运用；共点力平衡的条件及其应用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对物体受力分析是指分析物体的受力情况同时画出受力的示意图，本题可以先对m受力分析，再结合牛顿第三定律对M受力分析．解答：解：先对物体m受力分析，受到重力、支持力和静摩擦力；再对M受力分析，受重力、m对它的垂直向下的压力和沿斜面向下的静摩擦力，同时地面对M有向上的支持力，共受到4个力；故选B．点评：对物体受力分析可以按照先已知力，再重力，最后弹力和摩擦力，要结合弹力和摩擦力的产生条件判断，本题中墙壁虽与小车接触，但无弹力． 8．（2分）（2022•天津）质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=5t+t2（各物理量均采用国际单位），则该质点（ ） A．第1s内的位移是5mB．前2s内的平均速度是6m/s-31-\n C．任意相邻的1s内位移差都是1mD．任意1s内的速度增量都是2m/s考点：匀变速直线运动的公式．分析：根据匀变速直线运动的位公式对比即可得出结论．解答：解：A、将t=1代入即可求出第1s内的位移是x=6m，A错误；B、前2s内的平均速度为m/s，B错误；C、与对比可知a=2m/s2，则△s=aT2=2m，C错误；D、由加速的定义式可知D选项正确．故选：D．点评：本题考查的就是匀变速直线运动的公式的应用，根据公式即可求得，比较简单． 9．（2分）某人估测一竖直枯井深度，从井口静止释放一石头并开始计时，经2s听到石头落地声．由此可知井深约为（不计声音传播时间，重力加速度g取10m/s2）（ ） A．10mB．20mC．30mD．40m考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：石块做自由落体运动，由自由落体的位移公式可以直接求得结论．解答：解：石头做自由落体运动，根据位移公式h==0.5×10×4m=20m．所以B正确．故选B．点评：-31-\n本题考查学生对自由落体的理解，题目比较简单． 10．（2分）（2022•琼海一模）放置在光滑地面上的物体在某种力的作用下从静止开始向右运动，如果该物体的速度时间图象是一条抛物线，如图所示，则下列说法正确的是（ ） A．0～t1内物体做匀加速运动 B．t1时刻物体的速度最大，加速度也最大 C．物体在0～t1内和t1～t2内运动的位移相等 D．物体在0～t1内和t1～t2内运动的速度方向相反考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据斜率等于加速度，分析物体的运动性质．由图直接读出什么时刻物体的速度最大和加速度最大．根据速度图象的“面积”分析物体在0～t1内和t1～t2内运动的位移关系．由速度的符号读出速度的方向关系．解答：解：A、0～t1内图象的斜率在不断减小，说明物体做加速度减小的变加速运动．故A错误．B、由图看出，t1时刻物体的速度最大，而加速度为零．故B错误．C、根据抛物线的对称性可知，图象在0～t1内和t1～t2内“面积”相等，则在这两段时间内物体的位移相等．故C正确．D、物体在0～t1内和t1～t2内运动的速度都是正值，说明速度方向都相同．故D错误．故选C点评：本题关键抓住速度图象的两个数学意义来理解其物理意义：一是斜率等于加速度；二是“面积”等于位移． 11．（2分）（2022•青岛二模）如图所示，质量为m的物块在力F作用下静止于倾角为α的斜面上，力F大小相等且F＜mgsinα，则物块所受摩擦力最大的是（ ）-31-\n A．B．C．D．考点：共点力平衡的条件及其应用；静摩擦力和最大静摩擦力．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：分别对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件，运用正交分解法列式计算．解答：解：A图中：F+f=mgsinα，故f=mgsinα﹣FB图中：受力分析如图根据共点力平衡条件，有x方向：f+Fcosα﹣mgsinα=0y方向：N﹣mgcosα﹣Fsinα=0故f=mgsinα﹣FcosαC图中：静摩擦力等于重力的下滑分量，故f=mgsinαD图中：等效与重力增加F，静摩擦力等于等效重力的下滑分力，故f=（mg+F）sinα故选D．-31-\n点评：本题关键是根据共点力平衡条件，运用正交分解法得出各个图中静摩擦力的大小，最后比较大小． 12．（2分）某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（ ） A．只有在桶匀速上升过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳子的拉力 B．桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶对绳子的拉力 C．桶加速上升的过程中，绳子对桶的拉力大于桶的重力 D．桶减速向上运动过程中，人对绳子的拉力小于桶对绳子的拉力考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：作用力和反作用力大小相等，方向相反，且同时产生、同时变化、同时消失，是同种性质的力．它们作用在不同的物体上，不能进行合成．解答：解：A、绳子对桶的拉力和桶对绳子的拉力是作用力和反作用力，任何时候都大小相等，方向相反，故A错误，B正确；C、桶匀速上升，绳子对桶的拉力等于桶的重力，桶加速上升的过程中，桶的合力向上，所以绳子对桶的拉力大于桶的重力，故C正确；D、绳子的重力忽略不计，即认为绳子的质量忽略不计，所以人对绳子的拉力始终等于桶对绳子的拉力．故D错误．故选：C点评：解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，且同时产生、同时变化、同时消失，作用在不同的物体上． 13．（2分）如图所示，A、B为两个质量相等的小球，由细线相连，再用轻质弹簧悬挂起来，在A、B间细线烧断后的瞬间，A、B的加速度分别是（ ）-31-\n A．A、B的加速度大小均为g，方向都竖直向下 B．A的加速度0，B的加速度大小为g、竖直向下 C．A的加速度大小为g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下 D．A的加速度大于g、竖直向上，B的加速度大小为g、竖直向下考点：牛顿第二定律；物体的弹性和弹力．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：正确对物体受力分析，抓住细线断的瞬间，线的弹力立即消失，而弹簧的弹力因弹簧形变没有改变而保持不变来分析A和B的加速度即可．解答：解：对整体分析，弹簧的拉力为F′=2mg，细线的弹力F=mg，剪断细绳的瞬间，对A，瞬间加速度，方向竖直向上．对B，只受重力的作用，故加速度的大小为，方向向下，故C正确，ABD错误．故选：C．点评：正确使用整体法和隔离法分析物体的受力，求出弹簧的弹力，知道在线断开的瞬间，线的弹力立即消失而弹簧的弹力随形变量的变化而变化，在形变瞬间没有变化因此弹力保持瞬间不变，这是解决本题的关键． 14．（2分）质量为M的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下，如图所示，若重物以加速度a向下降落（a＜g），则人对地面的压力大小为（ ） A．（M﹣m）g+maB．M（g﹣a）﹣ma-31-\nC．（m+M）g﹣maD．Mg﹣mg考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：先对物体分析，根据牛顿第二定律求得绳子拉力大小，再对人研究，由平衡条件求出地面对人的支持力，即可得到人对地面的压力大小．解答：解：以物体为研究对象，根据牛顿第二定律得：mg﹣T=ma解得绳子的拉力为：T=m（g﹣a）再以人为研究对象，根据平衡条件得地面对人的支持力为：N=Mg﹣T=Mg﹣m（g﹣a）=（M﹣m）g+ma根据牛顿第三定律得知，人对地面的压力大小为：N′=N=（M﹣m）g+ma．故选：A．点评：本题中人处于平衡状态，物体处于有加速度的状态，运用隔离法，根据牛顿第二定律和平衡条件结合进行研究． 15．（2分）如图所示是克罗地亚选手弗拉希奇以2.04m的成绩获得世界田径锦标赛女子跳高冠军的精彩瞬间．若空气阻力不计，则下列说法正确的是（ ） A．弗拉希奇起跳后在上升过程中处于超重状态 B．弗拉希奇在下降过程中处于失重状态 C．弗拉希奇起跳时地面对她的支持力等于她的重力 D．弗拉希奇越过横杆的瞬间处于超重状态，然后转为完全失重状态-31-\n考点：牛顿运动定律的应用-超重和失重．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：弗拉希奇在整个跳高过程中，只受重力作用，处于失重状态．弗拉希奇起跳时，有向上的加速度，地面对他的支持力大于她的重力．物体重心的位置与质量分布和形状有关．弗拉希奇以背越式越过横杆时，身体向下弯曲，重心可低于横杆．解答：解：A、B、D、弗拉希奇在整个跳高过程中，只受重力作用，处于失重状态．故A错误，B正确，D错误．C、弗拉希奇起跳时，有向上的加速度，则地面对他的支持力大于她的重力，故C错误．故选：B．点评：本题考查应用物理知识分析实际问题的能力．当物体具有向上加速度时，处于超重状态；相反，处于失重状态． 16．（2分）下列物理量属于标量的是（ ） A．速度B．位移C．时间D．力考点：矢量和标量．分析：标量是只有大小没有方向的物理量，矢量是既有大小又有方向的物理量．解答：解：标量是只有大小没有方向的物理量，时间是标量，而矢量是既有大小又有方向的物理量，速度、位移和力都是矢量，故ABD错误，C正确．故选：C．点评：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则． 17．（2分）（2022•高淳县模拟）下列关于加速度的说法中，正确的是（ ） -31-\nA．加速度越大，速度变化越大 B．加速度越大，速度变化越快 C．加速度的方向和速度方向一定相同 D．物体速度不变化，而加速度可以变化很大考点：加速度．专题：直线运动规律专题．分析：根据加速度的定义式a=，加速度等于速度的变化率．物体的速度变化量大，加速度不一定大．加速度与速度无关．解答：解：A、加速度等于速度的变化率，加速度越大，则物体的速度变化率大，即速度变化越快，而不是速度变化越大．故A错误，B正确．C、加速度的方向与速度变化方向相同，可能与速度方向相同，也可能与速度方向相反．故C错误．D、物体的速度不变化，加速度一定为零，故D错误．故选B点评：本题考查对加速度的物理意义理解能力，可以从数学角度加深理解加速度的定义式a=． 18．（2分）（2022•昌平区模拟）作用在同一物体上的两个共点力，大小均为50N，它们的合力大小不可能是（ ） A．0NB．50NC．100ND．200N考点：-31-\n力的合成．分析：两力合成时，合力随夹角的增大而减小，当夹角为零（方向相同）时合力最大，夹角180°（方向相反）时合力最小，合力范围为：|F1+F2|≥F≥|F1﹣F2|．解答：解：当二力夹角为零时，即两个力在同一直线上，并且方向相同，合力最大、最大值为F1+F2=100N；当夹角180°时，即两个力在同一直线上，并且方向相反，合力最小、最小值为F1﹣F2=0；故合力的范围为0≤F≤100N；所以ABC是可能的，D不可能．本题选不可能的，故选D．点评：本题关键是明确二力合成时遵循平行四边形定则，夹角越大，合力越小，同向时合力最大，反向时合力最小． 19．（2分）关于重力，下列说法正确的是（ ） A．物体只有在静止时才受到重力的作用 B．正常运行的人造卫星内的物体不受重力的作用 C．重力的方向总是与支持重物的支持面相互垂直 D．重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下考点：重力．分析：地面附近的一切物体受到的地球吸引，重力是由于地球的吸引而产生的；重力的方向是竖直向下的，与物体的状态和位置无关；重力与质量成正比．解答：解：A、物体受到的重力与运动的状态无关，并不是只有在静止时才受到重力的作用．故A错误；B、物体受到的重力与运动的状态无关，正常运行的人造卫星内的物体受重力的作用．故B错误；C、重力的方向总是竖直向下，不一定与支持重物的支持面相互垂直．故C错误；D、重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，其方向总是竖直向下．故D正确．故选：D．点评：该题考查重力的概念以及重力的方向，知道重力的方向总是竖直向下，知道重力与物体的运动状态无关即可正确解答．基础题目． -31-\n20．（2分）如图所示的v﹣t图象，此图象对应的函数表达式为v=v0+at，则a、v0分别为（ ） A．a=1m/s2，v0=0.5m/sB．a=0.5m/s2，v0=1m/s C．a=0.5m/s2，v0=3m/sD．a=﹣0.5m/s2，v0=1m/s考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：匀变速直线运动的速度与时间关系式v=v0+at，v0、v表示初末速度，at表示速度的变化量，在v﹣t图线中，图线的斜率表示加速度．解答：解：在公式v=v0+at中，v0是时间间隔t开始的速度，图象知v0=1m/s；v是时间间隔t结束时的速度，它们均是瞬时速度．在v﹣t图线中，图线的斜率表示加速度为：a==0.5m/s2故选：B．点评：解决本题的关键知道速度时间公式的各个物理量的含义，注意公式的矢量性和v﹣t图象的意义． 21．（2分）如图所示，用手掌沿水平方向将一本书压在竖直墙壁上，保持静止．现增大手掌对书本的压力，则关于书本受到的摩擦力，下列说法中正确的是（ ） -31-\nA．书本只受到墙壁给它的静摩擦力B．书本只受到手掌给它的静摩擦力 C．书本受到的静摩擦力保持不变D．书本受到的静摩擦力增大考点：摩擦力的判断与计算．专题：摩擦力专题．分析：当重力小于最大静摩擦力时，物体处于静止，摩擦力大小等于重力大小；当重力大于最大静摩擦力时，物体处于滑动，则摩擦力等于动摩擦力因数与正压力的乘积．解答：解：书保持静止，受合力为零，竖直方向受重力和静摩擦力平衡，水平方向受手的压力和墙壁的弹力平衡，当压力增大时，竖直方向受力不变，受到的静摩擦力不变等于重力；压力增大，对墙壁的压力增大，由于静止，合力仍然为零，但最大静摩擦力增大．故选：C．点评：学会区别静摩擦力与滑动摩擦力，且大小的计算．静摩擦力的大小等于引起它有运动趋势的外力，而滑动摩擦力等于μFN．同时知道作用力与反作用力跟平衡力的关系． 22．（2分）关于合力与分力之间的关系的说法，正确的是（ ） A．合力就是分力的代数和B．合力总比某一分力大 C．分力与合力的方向总是不一致的D．合力等于某一分力是可能的考点：力的合成．专题：受力分析方法专题．分析：-31-\n从合力与分力的关系：等效替代，进行分析．根据平行四边形定则分析合力与分力的大小关系：合力大小介于二力之和与二力之差之间；重力，可以分解为一个使物体沿斜面下滑的力，另一个是垂直斜面的分力．解答：解：A、合力就是分力的矢量和，故A错误；B、根据力的平行四边形定则，可得，合力大小可以等于一分力，也可大于任一分力，也可以小于任一分力，故B错误，D正确；C、如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和，此时方向相同，所以C错误；故选：D．点评：掌握合力与分力的概念和力合成分解的平行四边形定则是解决本题的关键． 23．（2分）一铁块m被竖直悬挂的磁性黑板紧紧吸住不动，如图所示．下列说法错误的是（ ） A．铁块受到四个力作用，其中有三个力的施力物体均是黑板 B．铁块与黑板间的摩擦力与磁力大小无关 C．磁力和弹力是一对平衡力 D．磁力大于弹力，黑板才能吸住铁块不动考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：首先对物块进行受力分析，如下图所示，物体静止受到平衡力，受力物体都是物块；一对相互作用力作用在两个不同物体上，一定是同种性质的力，同时产生、同时消失．解答：-31-\n解：A、铁块受到四个力：重力G、支持力N、摩擦力f、磁力F，其中支持力、摩擦力和磁力的施力物体都是磁性黑板，故A正确．B、铁块竖直方向受重力和静摩擦力，是平衡的，即f=mg，与弹力N无关；故B正确．C、铁块所受的磁力和弹力是一对平衡力，大小相等，但不是相互作用力，故C正确．D、磁力和弹力是一对平衡力，大小相等，故D错误；本题选错误的，故选：D．点评：掌握力的三要素，物体平衡的条件，正确区分平衡力和相互作用力是解决此题的关键． 24．（2分）关于力和运动的关系，下列说法正确的是（ ） A．物体受力才会运动 B．力使物体的运动状态发生改变 C．停止用力，运动的物体就会停止 D．力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因考点：力的概念及其矢量性．分析：（1）物体不受力和受平衡力时，都保持原来的静止状态或匀速运动状态．（2）改变物体的运动状态一定有力的作用．（3）惯性是保持物体运动不变的性质．解答：解：A、物体受力才会从静止变为运动，运动的物体不一定受到力的作用．故A错误．B、改变物体的运动状态一定有力的作用，力是改变物体运动状态的原因．故B正确．C、停止用力，物体由于惯性要保持原来的运动状态，如果撤销一切力，物体将保持匀速直线运动状态．故C错误．D、保持物体静止或匀速直线运动状态的原因是物体的惯性．故D错误．故选：B．点评：（1）正确理解力是改变物体运动状态的原因．惯性是保持物体运动状态不变的原因．（2）掌握牛顿第一定律． 25．（2分）如图甲所示，用一水平外力F推物体，使其静止在倾角为θ的光滑斜面上．逐渐增大F，物体开始做变加速运动，其加速度a随F变化的图象如图乙所示．取g=10m/s2．根据图乙中所提供的信息不能计算出的是（ ）-31-\n A．物体的质量 B．斜面的倾角 C．使物体静止在斜面上时水平外力F的大小 D．加速度为6m/s2时物体的速度考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体受力分析，根据牛顿第二定律得出力F与加速度a的函数关系，然后结合图象得出相关信息．解答：解：对物体受力分析，受推力、重力、支持力，如图x方向：Fcosθ﹣mgsinθ=ma…①y方向：N﹣Fsinθ﹣Gcosθ=0…②解得从图象中取两个点（20N，2m/s2），（30N，6m/s2）代入①式解得：m=2kg，θ=37°因而AB可以算出；当a=0时，可解得F=15N，因而C可以算出；题中并未说明力F随时间变化的情况，故无法求出加速度为6m/s2时物体的速度大小，因而D不可以算出；-31-\n本题选不能算出的，故选：D．点评：本题关键对物体受力分析后，根据牛顿第二定律求出加速度与力F的关系式，结合图象讨论． 二、填空题（共4小题，每空2分，满分18分）26．（6分）（2022•怀化三模）在共点力合成的实验中，根据实验数据画出力的图示，如图．图上标出了F1、F2、F、F′四个力，其中 F′ （填上述字母）不是由弹簧秤直接测得的；若F与F′的 大小 基本相等， 方向 基本相同，说明共点力合成的平行四边形定则得到了验证．考点：验证力的平行四边形定则．专题：实验题；平行四边形法则图解法专题．分析：根据验证力的平行四边形定则的实验原理进行分析．解答：解：本实验是通过两个弹簧秤的拉力作出的平行四边形得出合力，只要合力与实际的拉力重合，则实验成功；由图可知F′是由平行四边形定则得出的，故F′不是由弹簧秤直接测得的；F是通过一个弹簧秤测出的，故只要F与F′的大小和方向基本相同即可；故答案为：F′、大小、方向．点评：理解实验应理解实验的原理及方法，由实验原理和方法记忆实验中的注意事项． 27．（6分）某校研究性学习小组的同学用如图甲所示的滴水法测量一小车在斜面上的运动时的加速度．实验过程如下：在斜面上铺上白纸，用图钉钉住；把滴水计时器固定在小车的末端，在上车上固定一平衡物；调节滴水计时器的滴水速度，使其每0.2s滴一滴（以滴水计时器内盛满水为准）；在斜面顶端放置一浅盘，把小车放在斜面顶端，把调好的滴水计时器盛满水，使水滴能滴入浅盘内；随即在撤去浅盘的同时放开小车，于是水滴在白纸上留下标志小车运动规律的点迹；小车到达斜面底端时立即将小车移开．图乙为实验得到的一条纸带，用刻度尺量出相邻点之间的距离是：s01=1.40cm、s12=2.15cm、s23=2.91cm、s34=3.65cm、s45=4.41cm、s56=5.15cm．试问：-31-\n（1）滴水计时器的原理与课本上介绍的 打点计时器 原理类似．（2）由图乙所示纸带数据计算可得计数点4所代表时间的瞬时速度v4= 0.20 m/s，小车的加速度a= 0.19 m/s2．（结果均保留两位有效数字）考点：测定匀变速直线运动的加速度．专题：实验题．分析：解该实验装置的原理，它类似于打点计时器，调节滴水计时器的滴水速度，使其每0.2s滴一滴，这就像打点计时器每隔一定时间就打一个点．该实验数据的处理思路与打点计时器打出来的纸带处理一样．由于相邻的相等的时间间隔位移之差不等，所以我们采用逐差法求解加速度．解答：解：（1）滴水计时器的计时原理与课本上介绍的打点计时器计时原理类似．（2）利用匀变速直线运动的推论得：v4===0.20m/s根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s34﹣s01=3a1T2s45﹣s12=3a2T2s56﹣s23=3a3T2为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a=（a1+a2+a3）即加速度计算表达式为：a=解得a=0.19m/s2故答案为：（1）打点计时器计（2）0.20，0.19．点评：该实验装置是根据打点计时器的特点和实验原理进行设计新的实验．对于纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点和一些规律． 28．（2分）电火花计时器工作电压220V，当电源的频率是50Hz时，每隔 0.02 打一个点．考点：用打点计时器测速度．专题：实验题．分析：-31-\n解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项．解答：解：电火花式打点计时器的工作电压交流220V；当电源的频率为50Hz时，它每隔0.02s打一次点0.02s；故答案为：0.02．点评：本题考查打点计时器的工作原理，要明确打点周期与交流电频率的关系． 29．（4分）两个共点力的合力最大值是14N，最小值是2N，则这两个力的大小分别是 8 N和 6 N．考点：力的合成．分析：当两力同向向合力最大，最大值等于两力之和，两力反向时合力最小，最小值等于较大的力减去较小的力，则联立可解出两力的值．解答：解：当两力同向时：F1+F2=14N；当两力反向时：F1﹣F2=2N；则联立可解得：F1=8N；F2=6N．故答案为：8，6．点评：本题考查力的合成中二力的合力范围，注意当两力同向时合力最大，两力反向时合力最小；另因本题不必分清哪一个为大力，故可设F1为较大力． 三、计算题（本题3小题，共32分，解本题要求写出必要的文字说明和物理公式，本大题中重力加速度g=10m/s2）30．（10分）光滑的水平桌面上有一个静止的物体，质量是7kg，在14N的水平恒力作用下开始运动，5s末的速度是多大？5s内通过的位移是多少？考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据牛顿第二定律求出物体的加速度，根据速度时间公式和位移时间公式求出5s末的速度和5s内的位移．解答：解：根据牛顿第二定律得，物体的加速度为：a=；5s末的速度为：v=at=2×5m/s=10m/s，-31-\n5s内的位移为：x=．答：5s末的速度为10m/s；5s内的位移是25m．点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁． 31．（10分）在平直的高速公路上，一辆汽车正以28m/s的速度匀速行驶，因前方出现紧急情况，司机立即刹车，直到汽车停下．已知汽车的质量为3.0×103kg，刹车时汽车所受的阻力大小为2.4×104N，求：（1）刹车时汽车的加速度大小；（2）从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；（3）从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离．考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：（1）汽车刹车时受阻力而减速，根据牛顿第二定律求解刹车时汽车的加速度大小；（2）根据速度求出从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；（3）根据位移公式求解汽车前进的距离．解答：解：（1）根据牛顿第二定律得F阻=ma得a==m/s2=8m/s2（2）由v=v0﹣at得从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间t==从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离为x===49m答：（1）刹车时汽车的加速度大小为8m/s2；（2）从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间为3.5s；（3）从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离49m．点评：本题是牛顿第二定律和运动公式结合解决动力学问题，加速度是关键的量，是联系力与运动的桥梁． -31-\n32．（12分）如图所示，有一长度x=1m、质量M=10kg的平板小车，静止在光滑的水平面上，在小车一端放置一质量m=4kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.25，要使物块在2s内运动到小车的另一端，求作用在物块上的水平力F是多少？（g取10m/s2）考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：以小车为研究对象，由牛顿第二定律求出加速度，根据匀加速直线运动位移时间公式求出小车的位移，以物块为研究对象，由牛顿第二定律求出物块的加速度，根据匀加速直线运动位移时间公式求出物块的位移，两者运动时间相等且位移之差为车长x，根据位移列方程即可求解．解答：解：小车和物块的运动情况如图所示，在物块运动到小车右端的过程中，小车发生的位移为x1，物块发生的位移为x2，取向右为正，以小车为研究对象，由牛顿第二定律得：μmg=Ma1…①由匀变速运动的公式得：x1=a1t2…②以物块为研究对象，由牛顿第二定律得：F﹣μmg=ma2…③由匀变速运动的公式得：x2=a2t2…④由题意得：x2﹣x1=x…⑤由①②③④⑤带入数据得：F=16N答：施加在小物块上的水平向右的拉力大小应为16N．点评：本题是木块在小车滑动的类型，采用隔离法进行研究，要正确分析物体的受力情况，关键要抓住位移之间的关系，运用运动学公式和牛顿第二定律结合进行求解．-31-
