福建省长泰县第一中学2022-2022学年高一上学期期中考试物理试题一、选择题（1~9为单选题，每题4分，共36分，10~13题为多选题，每题4分，漏选得2分，错选不得分，共16分）1.在下列各物体中，可以视为质点的物体有()A.参加百米赛跑的运动员B.研究运动的汽车轮胎的运动情况C.军训会操中精彩表演的同学D.研究列车通过一平直的200m隧道时【答案】A【解析】参加百米跑的运动员，大小和形状可以忽略，可以看成质点．故A正确．研究汽车轮胎的运动情况，各点的运动情况不同，不能看成质点．故B错误．军训会操中精彩表演的同学的大小和形状不能忽略，不能看成质点．故C错误．研究列车通过隧道，列车的长度不能忽略，不能看成质点．故D错误．故选A．点睛：解决本题的关键掌握物体能否看成质点的条件，关键看物体的大小和形状在研究的问题中能否忽略.2.11月底将在长泰一中新校区美丽的田径场上举行新校区第一届运动会，高一某运动员在100m训练中，测得他6s末的速度为8m/s，13.5s末到达终点的速度为10.8m/s，则该运动员跑100m的平均速度约为()A.7.41m/sB.8m/sC.9.41m/sD.10.8m/s【答案】A【解析】运动员所经过的位移为100m，所用时间为13.5s；故平均速度；故选A.点睛：本题干扰项较多，要求我们要准确把握物理规律，知道平均速度即为位移与时间的比值，不要被干扰项所迷惑！3.如图所示为甲、乙两物体相对于同一参考系的s－t图象，下列说法不正确的是（ ）-11-\nA.甲、乙两物体的出发点相距s0B.甲、乙两物体都做匀速直线运动C.甲物体比乙物体早出发的时间为t0D.甲、乙两物体向同一方向运动【答案】D【解析】由图象可知，甲乙两物体的出发点相距so．故A正确．甲的位移随时间均匀减小，做匀速直线运动，乙的位移随时间均匀增大，做匀速直线运动．故B正确．由图象可知，甲物体比乙物体早出发t0时间．故C正确．图线斜率的正负表示速度的方向，由图可以看出甲的速度沿负方向，乙的速度沿正方向，故甲乙两物体运动方向相反．故D不正确．本题选不正确的，故选D．4.关于物体重心的说法中正确的是（）A.重力的作用点叫物体的重心，它一定在物体上B.任何球形物体的重心一定在其球心上C.物体只在重心处受力，其它部分不受力D.物体悬挂静止不动，则物体的重心必与悬点在同一竖直线上【答案】D【解析】重力的作用点叫物体的重心，它不一定在物体上，也可以在物体之外，比如均匀的圆环，其重心在环外，故A错误；只有均匀球形物体的重心一定在其球心上，质量分布不均匀时，球形物体的重心不一定在其球心上，故B错误；物体各部分都要受到重力，我们所说的重力是物体各部分重力的合力，故C错误；物体悬挂静止不动，重力与悬线的拉力平衡，方向在同一直线上，则物体的重心必与悬点在同一竖直线上，故D正确。所以D正确，ABC错误。5.关于速度、速度变化、加速度，说法正确的是：（）A.加速度越大，速度改变一定越大-11-\nB.加速度改变，速度可能不变C.物体的速度变化越快,加速度越大D.物体直线运动时，若相等时间内的位移越来越小，则加速度一定减小【答案】C【解析】根据知，加速度大，速度的变化量△v不一定大，还要看时间，故A错误；速度不变的物体做匀速直线运动，加速度为零，所以加速度改变，速度一定变化，故B错误；加速度是表示速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故C正确；相等时间内的位移越来越小，说明物体速度越来越小，当加速度与速度方向相反时，物体做减速运动，加速度不一定减小，故D错误；故选C．点睛：把握加速度的定义式中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．6.如图所示，一小球用两根轻绳挂于天花板上，球静止，绳1倾斜，绳2恰竖直．则小球所受的作用力有()A.1个B.2个C.3个D.4个【答案】B7.一个物体沿着斜面从静止滑下做匀变速直线运动，已知它前2s内的位移为3m，则它在第四个2s内的位移是()A.14mB.21mC.24mD.48m【答案】B【解析】试题分析：物体的加速度为，则它在第四个2s内的位移是，故选B.考点：匀变速直线运动的规律-11-\n【名师点睛】此题是对匀变速直线运动的规律的考查；关键是首先求解物体的加速度，然后再求它在第四个2s内的位移；此题还可以用匀变速直线运动的推论：初速度为零的匀变速运动在相邻相等时间内的位移之比等于从1开始的连续奇数之比.8.如图所示，水平力F将物体P压在竖直墙上，物体P始终处于静止状态，则下列判断中正确的是A.若增大F，则P所受摩擦力增大B.若减小F，则P所受摩擦力减小C.若在P上放一物体，则P所受摩擦力增大D.若在P上放一物体，则P所受摩擦力不变【答案】C【解析】物体在竖直方向上受重力和静摩擦力，两个力平衡，增大或减小F，静摩擦力始终等于重力，保持不变．在P上放一物体，对整体分析，由于静摩擦力等于总重力，所以摩擦力变大．故C正确，ABD错误．故选C．9.如图所示，两木块的质量分别为m1和m2，两轻质弹簧的劲度系数分别为k1和k2，上面木块压在上面的弹簧上（但不拴接），整个系统处于平衡状态。现缓慢向上提上面的木块m1，直到它刚离开上面弹簧。在这一过程中下面木块m2移动的距离为A.B.C.D.【答案】C【解析】开始时，下方弹簧的弹力，上面木块离开上面弹簧时，下方弹簧的弹力；在这过程中下方弹簧长度的改变量，-11-\n则这过程中下面木块移动的距离为；故选C10.下列说法中，正确的是()A.物体沿半径为R的圆周运动一周，平均速度为零B.物体沿半径为R的圆周运动一周，平均速率为零C.物体某时刻速度为v，则该物体下一时刻的速度也为vD.物体某时刻速度为v，则该物体下一时刻的速度不一定为v【答案】AD【解析】试题分析：物体沿半径为R的圆周运动一周，物体位移为零，路程大小等于圆周周长，根据定义，平均速度为零，平均速率不为零，选项A正确，B错误；物体不一定做匀速直线运动，所以某时刻的速度为v，不代表下一时刻的速度也为v，选项C错误，D正确；故选AD。考点：平均速度和平均速率【名师点睛】注意平均速度等于位移和时间的比值；而平均速率等于路程和时间的比值，这是最容易搞错的知识点．11.甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发，右图是甲、乙两车的速度图象，由图可知（）A.甲车的加速度大于乙车的加速度B.t1时刻甲、乙两车的速度相等C.t1时刻甲、乙两车相遇D.0～t1时刻，甲车的平均速度大于乙车的平均速度【答案】BD-11-\n12.在不同高度同时释放两个铅球（不计空气阻力），则在均未落地前两者()A.在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度B.落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度C.在第1s内、第2s内、第3s内位移之比都为1：4：9D.取其中一个铅球为参考系则另一铅球处于静止状态【答案】ABD【解析】两个铅球都做自由落体运动，运动情况完全相同，故在任一时刻具有相同的加速度、位移和速度，取其中一个铅球为参考系则另一铅球处于静止状态，故AD正确；两个铅球都做自由落体运动，根据h＝gt2，可得，可知落地的时间间隔取决于两铅球释放时的高度，故B正确；初速度为零的匀加速直线运动，在前1s、前2s、前3s、…、前ns的位移之比为1：4：9：…：n2，则在第1s内、第2s内、第3s内位移之比为1：（4-1）：（9-4）=1：3：5，故C错误；故选ABD．点睛：本题关键是明确自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，同一地点，自由落体加速度都相同，与质量无关．13.如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B与地面之间的动摩擦因数μ2有可能对的是()A.μ1=0，μ2=0B.μ1=0，μ2≠0C.μ1≠0，μ2=0D.μ1≠0，μ2≠0【答案】BD-11-\n【解析】试题分析：先以A为研究对象，A做匀速运动，合力为零，由平衡条件分析可知，A不受摩擦力，否则水平方向上A的合力不为零，不可能做匀速直线运动，则知A、B间的动摩擦因数μ1可能为零，也可能不为零；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，则B与地面之间的动摩擦因数μ2一定不为零．故选：BD．二、填空题（每空2分，共12分）14.我校高一同学在做“练习使用打点计时器”实验中使用的打点计时器电火花打点计时器，打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz．(1)使用的电压是________V的_________（选填“直流电”或“交流电”），它每隔______s打一个点．(2)接通打点计时器电源和让纸带开始运动，这两个操作之间的时间顺序关系是________A.先接通电源，再让纸带运动B.先让纸带运动，再接通电源C.让纸带运动的同时接通电源D.先让纸带运动或先接通电源都可以(3)实验时某位同学利用小车做匀加速运动打出的纸带如图所示，每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来，图中上面的数字为相邻两个计数点间的距离．①小车做匀加速直线运动的加速度a=_______m/s2．（保留三位有效数字）②打第4个计数点时纸带的速度v4=________m/s．（保留三位有效数字）【答案】(1).220V(2).交流电(3).0.02s(4).A(5).2.02m/s2(6).1.21m/s-11-\n【解析】（1）常用的电火花计时器使用的是交流电220V，其电源频率为50Hz，它们是每隔0.02s打一个点．（2）开始记录时，应先给打点计时器通电打点，然后释放纸带让纸带（随物体）开始运动，如果先放开纸带开始运动，再接通打点计时时器的电源，由于重物运动较快，不利于数据的采集和处理，会对实验产生较大的误差；同时先打点再释放纸带，可以使打点稳定，提高纸带利用率，可以使纸带上打满点，故BCD错误，A正确．故选A.（3）每两个计数点之间还有四个计时点没有画出来，因此相邻计数点的周期为T=0.1s；根据△x=aT2，结合作差法，解得：；4点的瞬时速度等于35段的平均速度，则有：．点睛:对于基本仪器的使用和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做，以加强基本仪器的了解和使用．解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动两个重要推论的运用．注意有效数字的保留．三、作图题（每题2分，共4分）15.按下列要求画出下列各图中物体所受力的示意图.(1)光滑小球所受力的示意图____________(2)静止于粗糙斜面上的物体所受力的示意图_____________【答案】(1).(2).【解析】（1）小球受重力，细绳的拉力和球面的支持力，如图所示；-11-\n （2）静止于粗糙斜面上的物体受重力，斜面的摩擦力及支持力，受力的示意图如图；四、计算题（共32分）16.一物体做初速度为v0=3m/s的匀加速直线运动，经过4m位移后，物体的末速度变为vt=5m/s，求：(1)物体运动的加速度大小；(2)物体完成这段位移所用的时间。【答案】(1)a=2m/s2(2)t=1s【解析】（1）设初速度的方向为正方向由vt2-v02=2ax，可得（2）由vt=v0+at，可得17.如图所示，一质量为2kg的物体夹在两木板之间，物体左右两侧与两块木板间的动摩擦因数μ都为0.1．现用一劲度系数为1000N/m弹簧竖直向上把该物体匀速抽出，弹簧伸长了5cm．现要竖直向下把它匀速抽出，（设两木板对物体的压力不变，弹簧始终处于弹性限度以内，g=10m/s2）求：(1)压力FN是多大？-11-\n(2)弹簧的伸长量是多少？【答案】(1)x2=0.01m(2)FN=150N【解析】（1）竖直向上拉时：弹簧弹力F1=kx1=1000×0.05=50N，根据平衡条件得：F1-mg-2μFN=0，解得：FN=150N（2）沿向下的方向拉物体时：F2+mg-2μFN=0，解得：F2=10N，根据胡克定律得：点睛：本题主要考查了共点力平衡条件与胡克定律的直接应用，要求同学们能正确分析物体的受力情况，注意向上和向下运动时，滑动摩擦力的大小不变，方向改变.18.已知O、A、B、C为同一直线上的四点，AB间的距离为l1，BC间的距离为l2，一物体自O点静止起出发，沿此直线做匀加速运动，依次经过A、B、C三点．已知物体通过AB段与通过BC段所用时间相等．求O与A的距离．【答案】【解析】试题分析：设物体的加速度为a，到达A点的速度为v0，通过AB段和BC点所用的时间为t，则L1=v0t+at2①L1+L2=v0•2t+a（2t）2②联立②-①×2得③④设O与A的距离为L，则有⑤将③、④两式代入⑤式得考点：匀变速直线运动的规律的应用-11-\n【名师点睛】本题是多过程问题，除了分别对各个过程进行研究外，重要的是寻找过程之间的联系，列出关系式．本题求加速度，也用推论△x=aT2直接求解．19.某同学坐3路车到长泰一中站下车，下车后才发现书包放在座位下忘记拿下来，立即以6m/s追赶，此时3路车正在前方21米处从静止开始以a=1m/s2的加速度匀加速前进，设这位同学此后以6m/s的速度匀速追赶且人和车均可看作质点．(1)经过多长时间3路车的速度达到6m/s？(2)试判断这位同学能否追上3路车．(3)若这位同学能追上3路车，则求经过多长时间才追上车；若这位同学不能追上3路车，求这位同学与3路车间的最小距离.【答案】(1)t=1s(2)人不能追上汽车(3)【解析】（1）汽车初速度为零，由v=at得：；（2）设经过时间t1追上汽车，有：v1t＝at12+x0，得：6t1＝t12+21，即：t12−12t1+42＝0，因为△=（-12）2-168＜0，所以该方程无解，所以人不能追上汽车．（3）当汽车速度与人的速度相等时，人、车间距最小，为：△xmin＝x0+at2−vt＝3m-11-
