2022-2022学年度第二学期高二级化学科期末考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分。考试用时90分钟。注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。可能用到的相对原子质量H1C12O16Ag108第一部分选择题（共44分）一、单项选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分。1．化学与科技、社会、生产、生活等关系密切，下列有关说法不正确的是A．部分卤代烃可用作灭火剂B．在汽油中添加乙醇制得乙醇汽油可以减少有毒有害气体对环境的污染C．提倡人们购物时不用塑料袋，是为了防止白色污染D．35%-40%甲醛溶液俗称为福尔马林，可用来浸泡海产品来起到保鲜效果2．下列说法正确的是A．糖类、蛋白质、油脂属于天然高分子化合物B．煤、天然气、植物油都属于化石燃料C．纤维素和淀粉水解的最终产物都是葡萄糖D．能与NaOH溶液反应且分子式为C2H4O2的有机物是乙酸3．当含有下列结构片断的蛋白质在胃中水解时，不可能产生的氨基酸是4．将等体积的甲苯、己烷和水在试管中充分混合后静置。下列图示现象正确的是10\n5．下列离子方程式正确的是A．甲酸与碳酸钠溶液反应：2H+＋CO32—==CO2↑＋H2OB．醋酸溶液与新制氢氧化铜反应：CH3COOH＋OH——→CH3COO－＋H2OC．苯酚钠溶液中通入少量二氧化碳：2C6H5O－＋CO2＋H2O—→2C6H5OH＋CO32—D．甲醛溶液与足量的银氨溶液共热：HCHO+4[Ag(NH3)2]++4OH—CO32—+2NH+4Ag↓+6NH3+2H2O6．下列有关实验的操作或现象描述正确的是A．用浓硫酸可区分蛋白质溶液和淀粉溶液B．在蛋白质溶液中滴加硫酸铜溶液，生成白色沉淀，加水后，沉淀溶解C．皂化实验后期加入饱和食盐水使高级脂肪酸盐析出，浮在混合液上面，通过纱布可滤去水层D．取淀粉水解液，加入新制Cu(OH)2浊液，加热，未见砖红色沉淀生成，说明淀粉尚未水解。7．卤代烃能发生下列反应：2CH3CH2Br+2Na→CH3CH2CH2CH3+2NaBr。下列有机物中，可合成环丙烷的是A．CH3CH2CH2BrB．CH3CHBrCH2BrC．BrCH2CH2CH2BrD．CH3CHBrCH2CH2Br8．某学生通过实验测定淀粉的水解率，他称取9g淀粉在稀H2SO4条件下水解，经过必要操作后加入足量银氨溶液与之反应，析出2．16g金属Ag，则计算所得淀粉的水解率是A．9%B．18%C．36%D．72%二、双项选择题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题意，全部选对得5分，只选一个且正确的得3分，选错或不答的得0分。9．有机物A的结构如右图所示，下列有关判断，正确的是A．1mol该有机物最多能与含2molBr2的水溶液反应B．A的核磁共振氢谱图上有7个吸收峰C．A能发生银镜反应和酯化反应D．A与足量NaOH溶液反应转变成10\n10．为了除去下列各组混合物中括号内的物质，所选用的试剂与主要分离方法都正确的是混合物试剂分离方法A苯(苯酚)浓溴水过滤B碘水(水)花生油萃取C乙酸乙酯(乙酸)饱和Na2CO3溶液分液D鸡蛋清溶液(氯化钠溶液)蒸馏水渗析11．霉酚酸酯（MMF）是器官移植中抑制细胞增殖最常用的药物。下列说法不正确的是A．MMF不溶于水B．MMF能发生氧化反应和消去反应C．1molMMF能与6mol氢气发生加成反应D．1molMMF最多能与含3molNaOH的水溶液反应12．新鲜水果、蔬菜、乳制品中富含的维生素C，具有明显的抗衰老作用，但易被空气氧化。某课外小组利用碘滴定法测某橙汁中维生素C的含量，其化学方程式如下：下列说法正确的是A．上述反应为取代反应B．维生素C在酸性条件下水解只得到1种产物C．维生素C具有氧化性D．脱氢维生素C的分子式为C6H6O6第二部分非选择题（共56分）三、填空题13.（17分）阿司匹林可由水杨酸与乙酸酐作用制得。其制备原理如下：主反应：+化合物A水杨酸乙酸酐阿司匹林(乙酰水杨酸)副反应：聚水杨酸已知：①水杨酸可溶于水，乙酰水杨酸的钠盐易溶于水，聚水杨酸（固体）难溶于水；②阿司匹林，白色针状或板状结晶或粉末，微溶于水；阿司匹林可按如下步骤制取和纯化：10\n步骤1：在干燥的50mL圆底烧瓶中加入2g水杨酸、5mL乙酸酐和5滴浓硫酸，振荡使水杨酸全部溶解；步骤2：按图所示装置装配好仪器，通水，在水浴上加热5～10min，用电炉控制温度在85～90℃；步骤3：反应结束后，取下反应瓶，冷却，再放入冰水中冷却、结晶、过滤、冷水洗涤2～3次，继续过滤得粗产物；步骤4：将粗产物转移至150mL烧杯中，在搅拌下加入25mL饱和碳酸氢钠溶液，充分搅拌，然后过滤；步骤5：将滤液倒入10mL4mol/L盐酸溶液，搅拌，将烧杯置于冰浴中冷却，使结晶完全。过滤，再用冷水洗涤2～3次。(1)主反应中，生成物中化合物A是____________；(2)步骤2组装仪器还需要一种玻璃仪器，名称是________，该仪器的位置如何摆放？____________________________；冷凝管的作用是_________，冷凝管通水，水应从______(填“a”或“b”)口进。(3)步骤4过滤得到的固体为________；(4)经过步骤5得到产物，发生反应的化学方程式为______________________；(5)最后得到的阿司匹林可能会有少量未反应的水杨酸。如何用实验的方法检验步骤5中得到的晶体是否含有水杨酸？___________________________________。若阿司匹林晶体含有水杨酸，还需要采用________方法，进一步纯化晶体。14.（10分）糖类、油脂、蛋白质是人体重要的能源物质，请根据它们的性质回答以下问题：（1）油脂在酸性和碱性条件下水解的共同产物是________________（写名称）。（2）蛋白质的水解产物具有的官能团是____________________（写结构简式）。已知A是人体能消化的一种天然高分子化合物，B和C分别是A在不同条件下的水解产物，它们有如下转化关系，请根据该信息完成（3）～（5）小题。（3）下列说法不正确的是：______________________A.1molC完全水解可生成2molBB.工业上常利用反应⑦给热水瓶胆镀银C.用A进行酿酒的过程就是A的水解反应过程D.A的水溶液可以发生丁达尔效应E.反应③属于吸热反应（4）1molB完全氧化时可以放出2804kJ的热量，请写出其氧化的热化学方程式___________________。（5）请设计实验证明A通过反应①已经全部水解，写出操作方法、现象和结论：____________________________________________________________________。15.（13分）已知：CH2=CH—CH=CH2+CH2=CH210\n，化合物A在体内脱氢酶的作用下会氧化为有害物质GHB。下图是关于化合物A的一种制备方法及由A引发的一系列化学反应。请回答下列问题：⑴写出反应类型：反应①反应③。⑵化合物A的系统命名为_______________________⑶有关化合物A和B的判断错误的是________________-A．在催化剂存在下，都能与O2发生氧化反应B．都能与金属钠反应C．都能发生银镜反应D．都不能使溴水溶液褪色⑷写出反应②的化学方程式。⑸反应④生成的E存在同分异构体，除了外，还有（写出结构简式）、。16.(16分)硫醇-烯具有反应过程相对简单、反应过程可控等优点，成为近年来有机合成的研究热点之一，如反应①（1）化合物I的分子式为______________，反应①的反应类型为______________。（2）化合物Ⅱ与Br2加成的产物的结构简式为______________，化合物Ⅱ完全燃烧消耗O2_____mol。（3）化合物Ⅲ的氧化产物化合物Ⅳ能发生银镜反应，则Ⅲ的结构简式为_________。化合物Ⅳ与新制Cu(OH)2反应的化学方程式____________________________。10\n（4）化合物Ⅲ的一种同分异构体Ⅴ能与碳酸钠溶液反应，且核磁共振氢谱显示Ⅴ中存在5组峰，峰面积之比为1:1:2:2:6，化合物Ⅴ的结构简式为____________。（5）一定条件下CH3CH2SH与能发生类似反应①的反应经两步生成化合物Ⅶ，Ⅶ的结构简式为____________________________。10\n2022-2022学年度第二学期班级：_______________姓名：_______________学号：_______________O••••••••••••••••••••••密••••••••••••••••••••••O••••••••••••••••••••••封••••••••••••••••••••••O••••••••••••••••••••••线••••••••••••••••••••••O高二级化学科期末考试答卷成绩：注意事项：1、本答卷为第二部分非选择题答题区。考生必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在各题目指定区域内的相应位置上答题，超出指定区域的答案无效。2、如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。13.（17分）(1)____________；(2)________，___________________________________________________________；___________________________________________，_____________。(3)________；(4)______________________；(5)________________________________________________________________________________________________________________________________________。________。14.（10分）（1）________________。（2）____________________。（3）_____________________（4）__________________________________________________________________。（5）_______________________________________________________________________________________________________________________________________。15.（13分）⑴，。⑵_______________________。⑶________________。⑷。⑸、。16.(16分)（1）______________，______________。（2）__________________________，_____________________。（3）_________________________________。_____________________________________________________________________。（4）______________________________________。（5）__________________________________。10\n2022-2022学年度第二学期高二级化学科期末考试答案一、单项选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得3分，选错或不答的得0分。1D2C3D4A5D6C7C8B10\n二、双项选择题：本大题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有两个选项符合题意，全部选对得5分，只选一个且正确的得3分，选错或不答的得0分。9AC10CD11BC12BD三、13.（17分）(1)乙酸(CH3COOH)（1分）(2)温度计（1分）温度计的水银球浸在水浴中，但不触及容器底部（2分）冷凝回流（1分）b（1分）(3)聚水杨酸（2分）(4)（2分）(5)取少量步骤5获得的晶体于试管中，加入适量的水溶解，再加入1～2滴三氯化铁溶液，若溶液变紫色，则有水杨酸，若溶液没有变紫色，则没有水杨酸（5分）重结晶（2分）考点：(1)有机化学基本反应类型，质量守恒定律；(2)仪器的识别，根据反应的原理进行仪器的组装；(3)信息的筛选与运用，物质的分离提纯；(4)实验的理解，化学方程式的书写；(5)酚的性质，实验设计及规范表达，重结晶原理。14.（10分）（1）甘油（或丙三醇）(1分)（2）-NH2-COOH（各1分）（3）BC（各1分）（4）C6H12O6(s)+6O2(g)==6CO2(g)+6H2O(l)△H=-2804kJ(2分)（5）取少量淀粉水解后的溶液，向其中加入碘水，若溶液不变蓝证明淀粉已经全部水解(3分)考查知识点：1)油脂、蛋白质、糖类的基本性质及应用2)在人体内的化学能的变化3)淀粉水解实验15.（13分）⑴加成反应（1分）消去反应（1分）⑵1，4—丁二醇（1分）⑶CD（各2分）⑷HOCH2CH2CH2COOH+H2O（2分）⑸（各2分）【命题意图】1、醇的系统命名（识记）2、醛和醇的化学性质（理解）3、酯化反应的理解（方程式），加成反应的理解（类比迁移），消去反应的识记（判断）4、二烯烃加成产物的判断和书写（理解）5、综合分析能力和判断同分异构体思维的严密性16.(16分)（1）C7H8S（2分）,加成反应（2分）（2）10\n（2分），11.5（2分）（3）（2分）,（2分）(4)（2分）(5)（2分）考点：1、分子式、有机反应类型2、烯烃的性质，烃的燃烧耗氧量计算3、醇催化氧化规律、醛的还原性、结构简式推断、方程式书写4、同分异构，酚的性质5、阅读、理解、迁移应用信息的能力10
