九年级（上）化学限时训练班级________座号________姓名__________1．如图所示，该对比实验主要探究的燃烧条件是（）A．氧气B．可燃物C．使可燃物的温度达到着火点D．以上都是2．如图是探究燃烧条件的实验简图，下面说法正确的是（）A．图甲中的热水只是起提高温度的作用B．图乙中的白磷换成红磷也会有同样的现象C．图甲中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D．图甲热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触3．对下列词语的有关化学原理解释不合理的是（）A．火上浇油——隔绝空气B．风助火威——为燃烧提供足够多的氧气C、釜底抽薪——燃烧需要可燃物D、钻木取火——使温度达到可燃物的着火点4．张贴明显的安全标志是一项重要的安全措施，炸药厂应张贴的安全标志是（）5．野炊结束后，同学们及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是（）A．将可燃物与氧气隔离B．撤离可燃物C．降低可燃物的着火点D．降低可燃物的温度6．今年5月12日是我国第五个“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道C．逃生路线被火封住，应退回室内，关闭门窗，向门窗浇水，发出求救信号D．人员被火势围困在高层建筑时使用楼内电梯撤离7．下列有关对质量守恒定律的理解，正确的是（）A．将5g铁和5g铜混合加热后，物质的总质量为10g，遵循质量守恒定律B．化学反应前后分子的总数一定不会发生变化C．5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10gD．镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律8．下列实验能直接用于验证质量守恒定律的是（）A．镁条在空气中燃烧B．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液混合C．干冰放在密闭容器中加热D．稀盐酸滴加到盛放石灰石的烧杯中9、NH4ClO4（高氯酸铵）可用作火箭推进剂，当它发生分解反应时，不能生成的物质是（）A、CO2B、Cl2C、O2D、N2210．下图为某化学反应的微观示意图，“●”和“○”分别代表不同元素的原子，该反应可能是（）11．下列化学方程式书写错误的是（）12．下列有关的质量关系，不正确的是（）A．若56gCO参加反应，则消耗O2的质量一定是32gB．若16gO2参加反应，则生成CO2的质量一定是44gC．若有10gCO2生成，则消耗的CO和O2的质量总和一定是10gD．若5gCO与2gO2混合点燃，则生成的CO2的质量一定是7g13．Sb2O5是一种重要的阻燃剂。用X来生成该阻燃剂的化学方程式为X＋2H2O2＝Sb2O5＋2H2O。根据质量守恒定律，推断X的化学式为()A．SbO2B．Sb2O3C．HSbO3D．H3SbO414、现将10gA和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10gA完全反应后生成8gC和4gD，则参加反应的A和B的质量比是（）A、1：1B、2：1C、4：1D、5：115、在化学反应2A＋B2＝2C中，已知20gA和足量B2充分反应后，生成30gC。已知B2的相对分子质量为32，则C的相对分子质量是（）A、20B、32C、48D、962
