天津市2022学年天津市新华中学高一上学期期末清北班培优卷i历史试题

此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号2022—2022学年天津市天津市新华中学高一上学期期末清北班培优卷I历史注意事项：1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题)评卷人得分一、单选题1．孔子特别推崇周公“制礼作乐”的创造性贡献，常说：“郁郁乎文哉！吾从周。”孔子推崇西周礼乐制度的主要原因是礼乐制度（）A．有利于分封制的推行B．打击了诸侯割据势力C．有利于维护社会统治秩序D．推动西周社会的经济发展2．“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”（选自易中天《我们的反思》）材料中的“精巧的设计”是指（）A．英国《权利法案》B．德国《德意志帝国宪法》C．美国1787年宪法D．法兰西第三共和国宪法3．美籍华裔史学家唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到：“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型，发自商鞅，极盛于始皇，而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是（）A．世袭制取代禅让制B．郡县制代替分封制C．行省制取代封国制D．内阁制代替三省制4．2022年美国副总统乔·拜登为美国外交“新规”定调。“新规”否定了前总统布什所谓“不支持我们就是反对我们”的外交政策。拜登说：“我们将交往，我们将倾听，我们将磋商。美国需要世界，正如我相信世界需要美国。”可见，美国（）A．丢掉了单极世界格局的梦想B．认识到与世界合作的重要C．认可世界政治多极化的趋势D．不得不放弃霸权主义政策5．中国历史上的春秋战国时期与古希腊的城邦国家时期大致处于同一时代，但却创造了不同的政治文明模式。出现这种不同的政治文明模式的主要原因是（）A．地理环境的巨大差异B．人口素质的巨大差异C．思想文化繁荣程度的显著不同D．经济活动形式的显著不同6．夏启讨伐有扈氏时说自己是“恭行天罚”。商汤伐夏时说：“有夏多罪，天命殛之”“予畏上帝，不敢不征”。盘庚迁都时对众人说：“天其永我命于兹新邑。”周武王伐纣时也曾说：“商罪贯盈，天命诛之。”这说明夏商周时期（）A．统治较为稳定B．王权具有神秘色彩C．政权更迭频繁D．各项制度尚不健全7．《明太祖实录》载：“夫元氏之有天下，固有世祖之雄武，而其亡也由委任权臣，上下蒙蔽故也。今礼所言不得隔越中书奏事，此正元之大弊。人君不能躬览庶政，故大臣得以专权自恣。”上述材料反映出明太祖（）A．要抑制清除权臣，加强皇权B．要解除地方割据C．解决了皇权与相权的冲突D．要改革官制8．“世胄蹑高位，英俊沉下僚。地势使之然，由来非一朝。”造成这一社会状况的制度原因是（）3/8\nA．分封制B．察举制C．九品中正制D．科举制9．西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（）A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西D．广东、广西10．《历代名臣奏议》卷二七三称：（元代）行省“有诸侯之镇，而无诸侯之权”。据此可知，元代行省（）A．军国重事，无不领之B．辖区广阔但权力不大C．长官不再由中央任命D．行使权力受中央节制11．秦代派驻各郡的监御史负责监察所在地的郡守和郡尉，出土秦简曾载：南郡的监御史因罪逃亡后，中央便委派正在巡视南郡的廷尉史接管对南郡的监察。这可用来说明秦代（）A．重视地方权力监督B．监察权侵夺行政权C．地方实行三府分立D．君主权力至高无上12．中国古代用封建官制代替世袭制，适应了君主专制的需要，主要是因为（）A．拓宽了官吏选拔途径B．扩大了统治基础C．君王控制了用人权D．实现了选贤任能13．18世纪北美殖民地的宗教大觉醒运动中有一种思想：“上帝使人有理性，并希望人在追求真理中运用这一理性。”这种思想（）A．促成了欧洲宗教改革运动的兴起B．有助于激发北美人民反抗殖民统治C．借上帝的神权压制人文主义思想D．旨在消除教会在北美殖民地的影响14．宦官专权是中国古代特有的政治现象，随侍君侧的宦官操纵皇帝，便控制了国家的政柄。历史上，宦官专权往往出现在皇帝昏庸、幼主临朝、母后主政之时。宦官是皇帝的奴才，不受监察，他们专权往往比官僚专权为祸更烈。中国古代出现宦官专权的主要原因是（）A．宦官比大臣更接近权力中心B．皇帝年幼昏庸母后主政C．宦官得到皇帝信任不受监督D．皇权至上15．我国加强与俄罗斯及中亚各国的政治、经济合作的重要外交举措是（）A．签订《中苏友好同盟互助条约》B．恢复在联合国的合法席位C．积极推动不结盟运动深入发展D．发起成立“上海合作组织”16．有人找到一条历史标语条幅，可以辨识出“打倒叛党卖国的蒋介石”、“江西全省总工会宣传部印”等内容。据此判断，与之相关的历史事件是（）A．南昌起义B．西安事变C．七七事变D．渡江战役17．《共同纲领》规定：“对于国民政府与外国所订立的各项条款和协定，中华人民共和国中央人民政府加以审查，按其内容分别予以承认，或废除，或修改，或重订。”这一规定体现的外交政策是（）A．“打扫干净屋子再请客”B．“另起炉灶”C．“一边倒”D．“求同存异”18．美国国会于1791年又通过了宪法的十条修正案。包括：信仰、出版、集会、示威的自由；携带武器的自由；军队不得进入民房；免于不合理搜查与扣押；正当审判程序、一罪不再理、无罪推定、征用私产需赔偿；禁止过度严厉的刑罚和罚款；宪法未赋予政府的权利都属于各州和人民；等等。1791年宪法修正案的突出特点是（）A．厘清了联邦政府与各州的权利关系B．美国宪法的民主共和性质得以加强C．以明确的条文对公共权力进行限制D．保障了基本权利和免于恐惧的自由19．3/8\n年仅13岁的梅爱文在《浙瓯日报》上发表文章《我不愿做汉奸的女儿，我要打倒我的爸爸》：“我的年纪虽小，对于在艰苦战斗中的祖国，我是怀着最热情的爱的。而对我那做了汉奸的父亲，我却怀下了切齿的仇恨。今天我要公开宣布同梅逆思平脱离父女的关系，我要公开宣布我父亲梅逆思平的汉奸罪状，我要打倒我的爸爸。”这篇引起很大社会反响的文章发表于（）A．五四运动时期B．国民革命时期C．抗日战争时期D．解放战争时期20．（2022年广东历史卷）“人间处处倡民主，天上谁人奉玉皇。一朵红云旗五色，惊传飞艇上天堂。”这一情景最早可能出现于（）A．戊戌维新时期B．辛亥革命时期C．新文化运动时期D．抗日战争时期21．1964年，美国中情局一份报告称，不发达国家从美国获得技术人员，“要等上一年，甚至永远也等不到”，从苏联获得则“需要六个月到一年”，从共产党中国获得只“需要四十五天”。据此可知当时（）A．和平共处得到广泛认同B．美国企图以技术进行殖民C．中苏关系处于紧张状态D．中国积极援助不发达国家22．从“1856年”“杨秀清”“韦昌辉”“由盛转衰”等历史信息中，你能够联想到的历史事件是（）A．金田起义B．定都天京C．天京事变D．天京陷落23．有学者认为：英国资产阶级革命的特点是妥协，其中资产阶级、新贵族与王权妥协的直接成果是确立（）A．议会制B．两党制C．责任内阁制D．君主立宪制24．唐太宗在册封西北少数民族将领为王时，计划让前去封授的大臣顺路从甘肃天水为自己买回一匹宝马，此计划遭到谏臣魏征的强烈反对，其理由是如果把买马和封授两件事放在一起，则有可能影响民族团结。最终，唐太宗放弃了顺路买马的计划。由此事可推测出（）A．唐太宗惧怕谏臣魏征B．唐代民族关系紧张C．魏征任职于门下省D．三省长官可驳正诏令25．“1832年伊始，（英国）一系列议会法案扩大了男性公民的选举权，财产资格的限制大大降低，为最终实现男性公民的普选权铺平了道路。”推动这些法案得以通过的最基本的因素是（）A．议会同国王的激烈斗争B．议会上院与下院争夺权利的斗争C．工业资本主义发展的推动D．工人运动的不断髙涨第II卷（非选择题)评卷人得分二、非选择题26．政治民主化是近代以来东西方历史发展的趋势。阅读材料，回答问题。材料一13个主权国家既彼此争斗，又一起同联邦首脑斗，必然会很快地同归于尽。可是，如果我们能制定出一部充满活力的开明的宪法，实行严格的相互钳制和相互监督，我们就完全有可能一定程度上恢复我们的尊严和举足轻重的地位。——《华盛顿传》材料二瑞士为行使直接民权的国家，法国则为间接民权国家。全世界中行使直接民权的，以瑞士为第一，民权发达已臻极至，国内政治及民族的结合与美国大致相同，真是我们一极好的先例。——孙中山《三民主义大旨》材料三“予之定名‘中华民国’者，盖欲于革命之际，在破坏时则行军政，在建设时则行训政。所谓训政者，即训练清朝之遗民而成为民国之主人翁，以行此直接民权也。有训政为过渡时期，则人民无程度不足之忧也。”“除宪法上规定五权分立外，最重要的就是县治，行使直接民权。”——《孙中山全集》3/8\n（1）材料一所述独立之初的美国面临怎样的政治局面？美国是如何改变这种现状的？（2）根据材料二、三并结合所学知识，概括指出孙中山对美、法民主政治的看法。他是如何借鉴西方民主政治推进其政治民主化进程的？（3）根据以上材料并结合所学知识，指出孙中山的民权主义与英美宪政的差异。27．阅读下列材料，回答问题。材料一我们要尊重彼此核心利益和重大关切。主权独立和领土完整是国际关系基本准则赋予一国的最基本权利。对中国人民而言，没有什么比维护国家主权和领土完整更为重要。相信经历过南北战争的美国人民，不难理解统一对一个国家是多么重要和珍贵。毋庸置疑，中美国情不同，双方难免存在一些矛盾和分歧，关键是要尊重和照顾对方的核心利益和重大关切，妥善处理相互之间存在的一些敏感问题，不断增强互信基础。——胡锦涛在第二轮中美战略与经济对话开幕式上的致辞（2022年5月）材料二胡锦涛在讲话中在就上海合作组织框架内深化合作提出重要意见。这些意见包括：巩固团结互信，夯实本组织发展的政治基础；加大反恐力度，构筑本组织发展的安全环境；深挖合作潜力，增强本组织发展的持续后劲；扩大友好交流，巩固本组织发展的人文基础；完善内部建设，健全本组织发展的决策机制；秉承透明开放，营造本组织发展的良好环境。胡锦涛在讲话中表示，中国将坚持互利共赢的开放战略，同各国一道，为创造本地区持久和平、共同繁荣的新成就作出更大努力。——新华网（2022年6月11日）（1）根据材料一并结合所学知识说明中美之间最“敏感”的问题是什么？原因何在？依据所学知识简要概括二战后中美关系的发展阶段。（2）依据材料二并结合所学知识，说明新时期中国外交的基本策略。据材料二，指出中国倡导和组织建立上海合作组织的目的。（3）综合上述材料，从二战以来的中国外交史中你可以得出哪些启示？3/8\n2022—2022学年天津市天津市新华中学高一上学期期末清北班培优卷I历史答案1．C【解析】西周的礼乐制度主要是用来规范社会秩序和等级的一整套制度，与分封制的推行与否没有直接联系，故排除A项；礼乐制度规范了贵族的日常行为，并不是在打击诸侯割据势力，故排除B项；礼乐制度对社会日常行为的规范有利于维护当时的社会统治秩序，故选C项；周公制定礼乐制度是为了规范社会秩序和等级，而非为了推动社会经济发展，且孔子是春秋时期的人物，此时已经不是西周，故排除D项。【点睛】礼乐制是周代维护封建制度而建立起的文化制度。周朝通过礼乐制度来规范贵族的身份地位，要求贵族在衣、食、住、行等方面都要符合自己的身份，贵贱长幼之间要有明显的差别。就连如何称呼“死”，不同等级的贵族也不一样。2．C【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，材料中“根本目的是最大限度地控制国家经济，从中获取巨额财富”说明国家控制经济发展的目的是为了获取巨额财富，结合所学知识可以④项官营专卖符合这一特征，①②两项都不利于国家获取大量外来财富，③项主要强调对城市安全的严密管控而非为了财富。故选A。考点：古代中国的经济·资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策·古代中国的经济政策。3．B【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，秦国开始的我国历史上的第一次社会政治大转型是指郡县制代替分封制。世袭制代替禅让制是夏朝，行省制代替封国制是元朝。考点：古代中国的政治制度•秦中央集权制度的形成•郡县制代替分封制4．C【解析】美国外交政策的转变并不能说明美国放弃了单极世界格局的梦想，故A项错误；“不支持我们就是反对我们”并不是其认为合作不重要，而是其单极格局思想的反映，故B项错误；其放弃“不支持我们就是反对我们”思想是其认可世界政治多极化趋势的反映，故C项正确；霸权主义是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制和统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界霸主地位的行径。材料与此无关，故D项错误。考点：多极化趋势的加强5．D【解析】根据题干材料，结合所学可以知道，造成题干不同文明的差异是因为二者的经济形式不同造成的，中国是自给自足的小农经济的形成时期易于形成专制的政体，希腊是大规模的海外贸易和殖民活动，造成了平等互利的氛围有益于形成民主，故D项正确。ABC三项都不是从经济基础决定上层建筑这一原理理去分析，因而不是说根本原因，排除。6．B【解析】根据题意内容可知，题意主要反映了夏商周时期统治者对自己采取政治行动进行的理论解释，没有体现统治的稳定性，故排除A项；夏商周时期的统治者对自己的政治行动都要附会天命，由此说明当时的王权具有神秘色彩，故选B项；根据所学内容可知夏商周时期政权更迭并不频繁，故排除C项；题意中没有涉及夏商周时期制度是否健全的内容，故排除D项。7．A【解析】本题要求有一定的文言文阅读能力，从所选材料中可以看出，明太祖所担心的是权臣上下蒙蔽，专权自恣，从而使皇帝无法躬览庶政，也就是权臣的权力已经影响了皇权了，这是朱元璋无法接受的，所以他要限制权臣的权力而突出皇权。故选A。8．C【解析】分封制是夏商周时期通过分封诸侯进行地方行政管理的制度，不属于选官制度，故排除A项；察举制是由地方长官进行选举推荐的选官制度，并非完全依据血缘和门第，与题意描述不符，故排除B项；根据“世胄蹑高位，英俊沉下僚”并结合所学内容可知题意描述的制度应该是九品中正制，九品中正制中按照血缘和门第划分品级，导致英俊沉下僚，故选C项；科举制是通过考试选官的制度，打破了世家大族对政权的垄断，与题意主旨不符，故排除D项。【点睛】3/8\n九品中正制创立之初，评议人物的标准是家世、道德、才能三者并重。但由于魏晋时充当中正者一般是二品，二品又有参预中正推举之权，而获得二品者几乎全部是门阀世族，故门阀世族就完全把持了官吏选拔之权。于是在中正品第过程中，才德标准逐渐被忽视，家世则越来越重要，甚至成为唯一的标准，到西晋时终于形成了“上品无寒门，下品无士族”的局面。9．C【解析】本题考查西周分封的主要诸侯国。西周分封的主要诸侯国有鲁、齐、燕、卫、宋、晋。山东和山西的简称分别是鲁、晋，两者均源自西周封国国名。10．D【解析】材料不是体现行省的权力，而是其权力受到节制，故A项错误；元代行省的权力大，故B项错误；行省“有诸侯之镇而无诸侯之权”，指的是行省制下牵制地方重臣，防止其割据一方，表明行省长官长官由朝廷任命，故C项错误；尽管权力很大，但受中央政府节制，故D项正确。考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·行省制11．A【解析】材料中“监御史负责监察所在地的郡守和郡尉”和“中央便委派正在巡视南郡的廷尉史接管对南郡的监察”，说明说明秦代重视地方权力监督，故选A；材料没有体现监察权侵夺行政权，排除B；材料没有体现地方实行三府分立，排除C；材料没有体现君主权力至高无上，排除D。12．C【解析】官僚政治的主要特征是君主直接任免官吏，由此控制了用人权，这是专制主义发展的需要。13．B【解析】本题主要考察的是运用所学知识解决问题的能力。题目中的“理性”就是欧洲启蒙思想家宣传的“理性”，主要指追求自由、民主和科学。这有助于激发北美人民反抗殖民统治。所以答案选B。考点：西方人文精神的发展•启蒙运动•启蒙思想的影响【名师点睛】《独立宣言》发表历史背景：（1）欧洲启蒙思想在北美社会产生了深刻影响，为《独立宣言》的问世奠定了理论基础传播。（2）北美产生了自己的启蒙思想富兰克林和杰斐逊，民族民主意识觉醒。（3）潘恩发表的《常识》产生了巨大影响，激励更多的人为独立而战。（4）独立战争爆发后，争取独立成为整个殖民地人民的共同目标。（5）大陆会议决定宣布独立，1776年7月4日，杰斐逊为首五人委员会草拟的《独立宣言》通过。14．D【解析】本题主要考查学生提炼信息及运用知识的能力。宦官并没有比大臣更接近权力中心，故A项错误；因为皇帝独揽大权，皇权至上，所以随侍君侧的宦官操纵皇帝，便控制了国家的政柄，故D项正确；皇帝年幼昏庸，母后主政不是宦官专权的主要原因，故B项错误；宦官得到皇帝信任，不受监督不是宦官专权的主要原因，故C项错误。考点：古代中国的政治·汉到元政治制度演变·古代宦官制度【名师点睛】明朝宦官制度特点：明朝皇权空前膨胀，宦官制度发展到顶点，其机构的庞杂，人员的冗滥，为史上仅见。司礼监掌印太监"权如元辅";秉笔太监可代皇帝批，实权凌驾于内阁首辅之上。明朝后期，阁臣被任命后要先去拜见司礼大。掌管东厂的司礼监太监"权如总宪"，东厂作为"朝廷心腹"，可以侦察王府以下臣民。明朝灭亡前夕，城防大权全部由宦官掌握，终至开门迎降。但是，明代宦官未构成对皇权的威胁，显赫的宦官如"立皇帝"刘瑾、"九千岁"魏忠贤，其命运仍操纵在皇帝手里。15．D【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现，“签订《中苏友好同盟互助条约》、恢复在联合国的合法席位、积极推动不结盟运动深入发展”时还没有“中亚各国”这个名词呢，其实“上海合作组织”正是我国加强与俄罗斯及中亚各国的政治、经济合作的重要外交举措，综上所述本题答案只能是D。考点：现代中国的对外关系•改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动•“上海合作组织”16．A【解析】根据标语“打到叛党卖国的蒋介石”及落款“江西全省总工会宣传部”可以看出共产党与蒋介石处于敌对状态，并且共产党认为蒋介石背叛了国民党，出卖国家利益。南昌起义是第一次国共合作破裂后共产党武装反抗国民党反动派的开始，符合标语，故A项正确；七七事变时革命中心已经转移到西北地区，与标语的落款“江西”不符，故B项错误；西安事变的和平解决标志着第二次国共合作初步形成，共产党与蒋介石初步达成合作抗日的共识，与标语内容不符，故C项错误；渡江战役不涉及蒋介石“叛党卖国”，故D项错误。所以答案选A。考点：近代中国的民主革命·新民主主义革命·南昌起义3/8\n17．B【解析】另起炉灶有两层含义：对外“另起炉灶”宣布新中国不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立新的外交关系，驻在旧中国的各国使节当作普通侨民对待；对内在建国初期周恩来提出要另起炉灶，创立新型的党的绝对领导之下的外交队伍。“打扫干净屋子再请客”指先清除帝国主义在华的残余势力和特权，再考虑与西方国家建立外交关系的问题。通过材料“国民政府与外国所订立的各项条款和协定”不仅是特权，更多是新的外交关系的重新确立。故选B考点：现代中国的对外关系•新中国初期的外交•基本方针18．D【解析】本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。由“信仰、出版、集会、示威的自由；携带武器的自由；军队不得进人民房；免于不合理搜查与扣押；正当审判程序、一罪不再理、无罪推定、征用私产需赔偿；禁止过度严厉的刑罚和罚款；宪法未赋予政府的权利都属于各州和人民”可以看出突出了公民的基本权利和自由，故本题答案选D项；A项材料中没有体现；B项与材料无关；C项不符合题意。考点：近代西方民主政治的确立与发展·美国民主政治的确立·宪法19．C【解析】汉奸指的是出卖中华民族利益的中国败类。五四运动时期斗争的矛头主要是北洋政府，所以不存在汉奸之说，故排除A项；国民革命时期斗争的对象主要是北洋军阀，所以不存在汉奸之说，故排除B项；梅爱文与她的汉奸爸爸梅思平决裂，说明梅思平出卖了国家和民族的利益，由此可判断梅思平应该是在抗日战争时期投靠了日本帝国主义，出卖了中国利益，故选C项；解放战争时期斗争双方是国共两党，也不存在汉奸之说，故排除D项。20.B【解析】可直接读取材料信息，辛亥革命提倡民主共和，中华民国成立后，国旗是五色旗。故选B符合题意。21．D【解析】本题考查新中国初期20世纪60年代的外交。由材料关键信息“1964年”，可知属于第二次世界大战后的美苏两极对峙格局期间。再根据“不发达国家从美国获得技术人员”“从共产党中国获得只‘需要四十五天’”，D项符合史实和题意。A项属于无关项。B项材料主旨无从体现。C项表述本身正确，但不符合题意。故本题正确答案选D。考点：现代中国的对外关系·20世纪60年代的外交·相关状况【名师点睛】把握到新中国成立以来外交的三个时期及其特点。A.奠基时期（建国初至20世纪50年代中期）：“一边倒”，步入国际舞台。B.拓展时期（20世纪70年代）：改善同资本主义国家的关系，打开外交新局面。C.创新时期（改革开放以来）：真正全面走向世界。22．C【解析】根据题干“1856年，杨秀清，韦昌辉，由盛转衰”的信息，结合所学知识可知，1856年的天京事变成为太平天国由鼎盛走向衰落的转折点。所以答案选择D23．D【解析】根据所学内容可知，英国议会制的出现远在资产阶级革命之前，故排除A项；英国的两党制是在资产阶级革命期间逐渐形成的，并共同合作发动了光荣革命，所以两党制不是资产阶级、新贵族与王权妥协的直接成果，故排除B项；英国的责任内阁制是在光荣革命以后逐渐完善形成的，也不是资产阶级、新贵族与王权妥协的直接成果，故排除C项；英国光荣革命以后，在资产阶级、新贵族与王权妥协的基础上形成了君主立宪制，保留了国王，但国王逐渐成为了统而不治的国家象征，故选D项。24．C【解析】唐太宗放弃买马计划是因为他认为魏征的劝谏有道理，而非惧怕魏征，故排除A项；根据“唐太宗在册封西北少数民族将领为王”并结合所学可知，唐代的民族关系并不紧张，故排除B项；根据所学内容可知，唐代实行三省六部制，其中门下省负责审核政令并驳回不合理政令，所以根据魏征的劝谏可推断出魏征可能任职于门下省，故选C项；可以驳正诏令的是门下省，中书省负责起草诏令，尚书省负责的是执行诏令，故排除D项。25．C【解析】到1832年议会改革之前，英国的责任内阁制已经形成，国王成为“统而不治”的国家象征，所以议会不会再同国王有激烈的斗争，故排除A项；英国的议会中以下院为主，选举权的改革并非是由于议会上院与下院争夺权利，故排除B项；英国1832年议会改革的主要原因是随着工业资本主义的推动，原有的不合理的选举制度不能满足新兴工业资产阶级的需要，故选C项；根据所学内容可知，当时并没有出现工人运动不断高涨的情况，故排除D项。3/8\n26．（1）政治局面：独立之初实行松散的邦联政治。改变：制定1787年宪法，改邦联制为联邦制，确立三权分立体制。（2）看法：认为美国接近直接民权，法国实行的是间接民权。借鉴：采用主权在民和权力制衡原则，提倡直接民权和五权宪法。（3）差异：英美为三权分立，孙中山主张五权分立（五权宪法）；孙中山强调直接民权，分阶段实现宪政，而英美为间接民权。【解析】（1）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。根据材料“13个主权国家既彼此争斗，又一起同联邦首脑斗，必然会很快地同归于尽”可以得出独立之初的美国面临的政治局面。从材料“我们能制定出一部充满活力的开明的宪法”并结合所学知识可知，美国通过制定1787年宪法改变这种现状。（2）本题主要考查的是对材料的理解分析能力。“看法”结合材料二中“瑞士为行使直接民权的国家，法国则为间接民权国家”“以瑞士为第一，民权发达已臻极至，国内政治及民族的结合与美国大致相同”可分析出答案；“借鉴”则结合孙中山的中华民国建立的政治构架进行分析。(3)要注意从题干材料中分析和归纳出答案要点，并结合所学知识归纳其异同，尤其要注意从“民权”“宪政”等关键词进行思考，孙中山主张五权分立，分阶段实现宪政，实行直接民权，而英美实行的是三权分立，这是二者的区别；其相同之处是都反对专制，强调主权在民和权力制衡。考点：欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·1787年宪法；近代中国的民主革命·辛亥革命·三民主义27．(1)问题：台湾问题。原因：台湾问题关系中国的国家主权和领土完整；美国欲以台湾为基地威慑中国，维护其在远东和太平洋地区的利益。阶段：二战后初期，美国支持蒋介石打内战；新中国成立后，美国采取遏制中国的政策，发动朝鲜战争，中美交锋；20世纪70年代，尼克松访华，中美关系开始走向正常化并建交；21世纪以来，结成战略协作伙伴关系。(2)策略：反对霸权主义，维护世界和平；改善和发展同世界大国的关系；致力于促进地区的和平与稳定；开展“反恐”外交。(答出两点即可)目的：维护地区和平与稳定；促进地区经济的共同繁荣。(3)启示：维护国家利益是一个国家开展外交活动的根本出发点；伴随着综合国力的增强和国际地位的提高，中国成为维护世界和地区和平与稳定的重要力量。【解析】本题主要考查二战以来的中美关系和新时期的中国外交。(1)解题的关键是把握材料中的有效信息，从“维护国家主权和领土完整”“统一”等可看出“敏感”问题是台湾问题；其原因和中美关系的发展阶段据材料和所学知识回答即可。(2)“新时期”即改革开放以来，由材料及所学知识不难得出中国这一时期的外交策略；其目的要据材料回答。(3)具有一定的开放性，回答时言之成理即可，注意不应脱离材料。3/8