山西省2022年上学期运城市永济中学校高二历史入学考试题

山西省2022年上学期运城市永济中学校高二历史入学考试题本试题满分100分，考试时间90分钟。答案一律写在答题卡上一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。每小题列出的四个备选项中只有一项是符合题目要求的。）1．清蒋炯《踏车曲》描述：某劳动工具，“左足才过右足续，踏水浑如在平陆。高田低田足灌沃，不惜车劳人力尽，但愿秋成获嘉谷。”该工具是()A．耧车B．翻车C．耦犁D．曲辕犁2．中国资本主义萌芽的发展严重受阻，其原因包括()①封建经济基础十分顽固②封建上层建筑的反作用③旧的经济观念的巨大影响④社会上缺乏破产的劳动力A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④3．2022年受疫情影响，“地摊经济”突然火了起来。据考证，地摊集市早在春秋战国就已兴起，正所谓“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”正是这个时代商业发展的写照，下列情况出现于春秋战国时代的是()①富足的巨商②繁荣的商业中心③“市井”商业区④自然形成的民间集市A．①②B．①③C．①②③D．①②③④4．近代资本主义列强建立世界市场的要途径是()A．殖民扩张和商品输出B．交通工具的发明C．资产阶级革命D．通信工具的革新5．欧洲资本主义的发生与发展大致经历了资本原始积累，自由资本主义和垄断资本主义三个阶段，每个阶段的对外扩张方式各有侧重以下能对应的是()A．商品输出→资本输出→早期殖民B．早期殖民→商品输出→资本输出C．早期殖民→资本输出→商品输出D．商品输出→早期殖民→资本输出6．下列几幅关于世界市场形成的图片，按照世界市场形成发展的顺序排列正确的是()7/7\nA．①②③④B．①②④③C．④②①③D．①④②③7．以下是某历史研究小组整理的一组图片，他们研究的主题应该是()A．中国工业化的发展历程B．近代中国经济结构的变动C．民族资产阶级的强国路D．中国军事工业的前世今生8．下图是近代中国经济结构变化示意图，其中反映中国民族资本主义经济发展轨迹的是()A．②B．④C．③D．⑤9．为庆祝中华人民共和国成立70周年，由中央宣传部、中央党史和文献研究院等共同摄制了二十四集文献专题片《我们走在大路上》，全景式展现新中国风雨兼程、砥砺前行的伟大历程。下表摘引了一部分目录，根据所学判断，表中空白处应该是()第一集新中国诞生第二集敢教日月换新天第三集 第六集激情燃烧的岁月第七集艰辛探索第八集 7/7\n第九集改革春潮A．改革开放谱新曲，大业奠基B．大业奠基，伟大转折C．伟大转折，统一大业D．大业奠基，融入世界10．2022年春节，一场突如其来的由新型冠状病毒引发的肺炎肆虐全国。为保障疫情防控期间中小学“停课不停学”工作顺利进行，广大教师利用微信群、QQ群、空中课堂、在线学习App等多种工具，辅导学生学习。这主要受益于()A．生物技术B．计算机网络技术C．原子能技术D．空间技术11．下图是近代以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图（纵轴为“影响力”），对此判断正确的是()A．a理论是资本主义经济危机爆发的根源B．美国罗斯福新政是在b理论指导下开始的C．b理论崇尚自由放任，主张政府做好“守夜人”角色D．a理论在20世纪80年代复苏的重要原因是经济“滞胀”12．20世纪30年代英国经济学家凯恩斯在给富兰克林·罗斯福的信中说：“我们把您任总统之日作为一个新的经济时代的开端。”这里“新的经济时代”是指()A．自由放任的经济时代B．国家垄断资本主义时代C．福利国家发展的时代D．发展“新经济”的时代13．二战后，资本主义国家发展出现一些新的变化，下列说法中受罗斯福“新政”影响的是()①国家对经济宏观调节成为重要组成部分②第三产业蓬勃发展，促进农业、工业发展③“新经济”出现④福利国家制度的逐步建立A．①②正确③④错误B．①③正确②④错误C．①④正确②③错误D．①②③正确④错误14．有历史学家把20世纪二、三十年代苏联（俄）迈向社会主义道路时的努力看作三个实验：“追随理想的实验，面对现实的实验，回归理想的实验”。以下各项与三个实验分别对应正确的是()A．战时共产主义政策、斯大林模式、社会主义工业化B．战时共产主义政策、新经济政策、斯大林模式C．新经济政策、农业集体化、斯大林模式D．战时共产主义政策、新经济政策、农业集体化15．20世纪20年代开始，列宁在苏维埃俄国提出“新经济政策”7/7\n，毛泽东在中国提出农民问题，并开创“农村包围城市，最后夺取城市”的道路，30年代罗斯福推行“新政”，90年代邓小平提出“社会主义也有市场”，倡导中国建立社会主义市场经济。所有这些反映的共同问题是()A．“实事求是”这一人类智慧的意义是世界性的B．社会主义和资本主义制度没有优劣之分C．这些历史巨人善于化腐朽为神奇D．社会主义和资本主义要互相学习借鉴16．宣传画以宣传鼓动、制造社会舆论和气氛为目的。下列苏联不同历史时期的宣传画，按照时间先后排列正确的是()①“玉米运动”②“改革与新思维”③“新经济政策”④“农业集体化运动”A．①④③②B．②③①④C．③④①②D．④③②①17.某国际组织非洲区业务与战略发展部经理表示，该组织计划向刚果（金）东部鲁齐齐河平原地区的农业开发项目投入1.5亿美元资金。此外，还将向赤道省提供1200万美元援助资金用以支持该省农业的振兴。根据材料分析，这一国际组织是()A．AB．BC．CD．D18.如图是美国在20世纪各个时期经济发展状况示意图，其中标号③阶段发展的外部原因是()A．北约组织建立B．战后世界经济体系的建立C．马歇尔计划的实施D．国家干预经济政策的推行19.如图所示三幅图片是当今世界上三个区域性组织的标志，下列说法正确的是()7/7\n①左至右它们代表的组织依次是欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织②它们典型地反映了世界经济的区域集团化趋势③它们既是区域性经济集团，又具有政治联盟的性质④它们是地区经济交往不断加强的产物A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④20.世界人民践行“人类命运共同体”理念的主要行动有()①成立联合国②推行“冷战”③建立WTO④设立“世界环境日”A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④21.春秋战国时期某思想家提出：“日出而作，日入而息，逍遥于天地之间而心意自得。”下列观点中，属于该思想流派的是()A．“兼相爱，交相利”B．“鸡犬之声相闻，民至老死不相往来”C．“天行有常，不为尧存，不为桀亡”D．“民为贵，社稷次之，君为轻”22.易中天先生在《先秦诸子百家争鸣》中对春秋战国时期的学派作了如下的评价()①关注社会，留下了平等、互利、博爱的社会理想②关注人物，留下了真实、自由、宽容的人生追求③关注国家，留下了公开、公平、公正的治国理念④关注文化，留下了仁爱、正义、自强的核心价值下列学派与题干中评价对应正确的是A．道家、儒家、墨家、法家B．儒家、道家、法家、墨家C．墨家、道家、法家、儒家D．法家、墨家、儒家、道家23.董仲舒的“天人三策”可看作是儒家士大夫与君王为开启政治合作而进行的一场对话。“以君随天”和“屈君而伸天”是一个重要内容。下列事件能论证上述观点的是，汉武帝()A．颁布推恩令解决王国问题B．北伐匈奴向外扩张C．发布罪己诏反思政策过失D．兴建太学培养人才24.有这样一种思想，将“天理”和“人欲”对立起来，强调片面的重义轻利观念；将个人、社会和宇宙联系起来，强调通过道德自觉达到理想人格的建树。它是()A．早期儒学B．黄老学说C．董仲舒的新儒学D．宋明理学25.下图是儒家思想在古代中国发展示意图，下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析，不正确的是()A．a处：秦朝“焚书坑儒”B．b处：西汉“罢黜百家，独尊儒术”C．c处：魏晋南北朝隋唐佛教与道教的冲击D．d处：明朝思想批判的推动26.“究天人之际”是思想家们永恒的追求。下列人物与其评价不一致的是()A．泰勒斯﹣﹣一西方的“哲学之父”7/7\nB．苏格拉底﹣﹣使哲学成为一门研究“人”的学问C．柏拉图﹣﹣使哲学真正成为一门独立的学科D．康德﹣﹣其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位27.某校欲编排15-16世纪西欧历史演进的大型历史剧，以下主题不在此列的是()A．民族国家诞生B．文艺复兴之光C．启蒙理性高潮D．信仰即可得救28.洛克说：“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由……哪里没有法律，哪里就没有自由。”从该材料中可得出的正确信息是()A．有法律就有自由B．必须通过法律限制政府权力C．法治是自由的保障D．法律是统治阶级意志的体现29.法国大革命的亲历者贡斯当在反思大革命时指出：“卢梭珍爱一切自由的理论，却为所有的暴政提供了借口。”英国哲学家罗素甚至认为，希特勒是卢梭的一个结果。两人得出以上言论主要基于卢梭的()A．天赋人权主张B．三权分立主张C．人民主权主张D．不平等起源论30.某电视剧制作组布置一个三国初年曹植书房的场景。根据史实判断道具中搞错的是()①书案上有毛笔、纸张②一本印制的《诗经》③墙上挂有临摹的《女史箴图》④书案上还有一本《九章算术》A．①②B．③④C．①④D．②③二、非选择题：本大题共2小题共40分。31．(20分)阅读下列材料，回答问题材料一子曰：“夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人。”颜渊问仁。子曰：“克已复礼为仁……”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。”——《论语》（1）概况材料一中孔子的思想主张。（9分）材料二“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”——《汉书·董仲舒传》（2）根据材料二指出董仲舒的思想主张。（3分）材料三“人之是非，初无定质；人之是非人也，亦无定论。……咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。”“夫童心者，绝假纯真，最初一念之本心也。若失却童心，便失却真心；失却真心，便失却真人。”“不可止以妇人之见为见短也。故谓人有男女则可，谓见有男女岂可乎?谓见有长短则可，谓男子之见尽长，女子之见尽短，又岂可乎?”——摘编自李贽《藏书》、《焚书》（3）根据材料二，概括李贽的基本主张。(6分)（4）今天我们对传统文化应该持什么样的态度。（2分）7/7\n32．(20分)阅读下列材料，回答问题。材料一　（人）是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗泰格拉材料二　这种对赎罪券的谎谬宣传，使得那些有学问的人，对于保持大家对教皇的尊敬，也确实感到困难。对于俗人的怀疑和非难又是难以解答。——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》材料三　社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的……就是共同意志的体现，代表所有人的权利与自由。 这是至高无上的……不可侵犯，不得转让，不受限制，不准分割。——卢梭请回答：（1）普罗泰格拉属于什么运动（或学派）的代表人物？材料一体现了他的哪一思想主张？（6分）（2）材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么运动？这场运动由谁引发？该运动的历史影响是什么？（6分）（3）根据材料三并结合所学知识，归纳卢梭的主要思想观点。（6分）（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么？（2分）7/7