2022-2022学年度高二年级秋学期期中考试历史（必修）试题时间：75分钟分值：100分注：1——35题涂卡，36——38做答题纸上。一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．下图展现的是人类文明发展的终极目标：达到人与自然、人与社会之间的和谐。先秦诸家思想中能分别体现这两种和谐的是A．道家、法家B．法家、墨家C．儒家、法家D．道家、儒家2．中国古代帝王自称“天子”，对天地非常崇敬。每一个皇帝都把祭祀天地当成一项非常重要的政治活动。右图是明清皇帝祭祀上天祈求丰收的天坛。，与这种现象有关的我国古代儒家思想是A．荀子的天行有常思想B．荀子的人道有为思想C．董仲舒的大一统思想D．董仲舒的天人感应思想3．民国《歙县志》中的人物共有九卷，烈女传就有四卷，几乎占到一半，烈女人数从唐代到明清呈直线上升趋势，明清烈女数是宋元时代的四倍。出现上述现象的主要原因是A．明清进步思想出现B．商品经济快速发展C．理学正统地位强化D．专制皇权日益加强4．有人问程颐：“寡妇贫苦无依，能不能再嫁？”他断然回答：“绝对不能，有人怕饿死冻死，才用饥寒作借口，饿死事小，失节事大。”程颐的观念体现了 A．“为天地立心，为生民立命”B．“道不行，百世无善治” C．“存天理，灭人欲”D．“致良知，愚夫愚妇与圣同”5．据说，昼夜苦思的王阳明，终于在一个夜梦中豁然开朗，悟得“圣人之道，吾性自足，向之求理于事物者误也”的道理，这就是著名的“龙场悟道”。这侧面说明王阳明“求理”的途径是A．圣人托梦 B．内心自省 C．行万里路 D．读万卷书6．黄宗羲继承了先秦儒家的民本思想，提出A．“天下为主，君为客” B．“博学于文，行已有耻”C．“工商皆民生之本” D．“天下兴亡，匹夫有责”8\n7．《西游记》刊刻于明万历二十年，主角孙悟空向往“天不收、地不管，自由自在”的生活，对强加于他头上的紧箍圈一直耿耿于怀，成佛之后首先想到的是把它打个粉碎。它反映出明代出现A．追求个性自由，反对纲常礼教的思想B．注重气节，自我节制，奋发立志的思想C．追求民主自由，反对君主专制的思想D．追求金钱，海外冒险，拜金主义的思想8．读下表，表中根据史实得出的推论正确的是序号史实推论①东汉时，蔡伦使用树皮、麻头、破布和旧渔网加工造成蔡侯纸纸已经取代简牍成为当时主要书写材料②《韩非子》中提到过最初的指南仪器“司南”战国时出现指南仪器③东晋葛洪的《抱朴子·仙药》中已经提到“火药”东晋时中国进入热兵器时代④元代王祯用转轮排字盘不到一月就印成100部六万余字的《旌德县志》中国是最早发明雕版印刷术的国家A．①B．②C．③D．④9．下图为苏轼所绘的《枯木怪石图》，他曾自题其画云：“枯肠得酒芒角出，肺肝槎牙生竹石，森然欲作不可留，写向君家雪色壁。”米芾也曾评论：“子瞻作枯木，枝干虬屈无端，石皴硬。亦怪怪奇奇无端，如其胸中盘郁也。”对此叙述不正确的是A．儒学的精神影响了文人的绘画风格B．具有崇高清远冲淡、追求格调神韵的意趣C．集绘画、诗歌、书法、篆刻为一体D．反映了作者不畏强权追求民主的时代精神10．下列图片反映的历史主题是A．抗争 B．探索 C．屈辱 D．复兴11．“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’，零零碎碎的。是零买的，不是批发的。”材料评价的思想是8\nA．“中体西用”B．维新变法C．民主共和D．民主科学12．《剑桥中国史》中记载近代中国某一思想家“借用经学的外衣和孔子的亡灵，否定专制统治的思想基础”。该思想家为A．李鸿章B．康有为C．陈独秀D．毛泽东13．“他们不承认任何传统的权威和因袭的教条，礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉字、中医、京剧等传统文化，都遭到无情的评判。”这一历史现象出现于A．戊戌变法时期B．五四运动时期C．辛亥革命时期D．新文化运动时期8\n14．对下图解读正确的是A．马克思主义成为当时中国思想界的一股强大的思潮B．马克思主义在中国传播的唯一途径是报刊C．为《每周评论》、《新青年》撰写文章的都是马克思主义者D．《每周评论》和《新青年》最关心的主题是西方习俗礼仪15．一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是A．“就算汉人为君主，也不能不革命”B．“驱除鞑虏之后，光复我民族的国家”C．“改良社会经济组织，核定天下地价”D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国”16．1924年1月孙中山在国民党一大宣言中，把旧三民主义发展为新三民主义，其中的“民生主义”是指 ①反对帝国主义②“耕者有其田”③国内各民族一律平等④“平均地权，节制资本”A．①② B．②③ C．②④ D．①③17．毛泽东从实践和理论上解决了中国革命的道路问题是在A．国民革命时期 B．国共十年对峙时期C．抗日战争时期 D．解放战争时期18．某学者写道“……是中国共产党进一步解放思想、推进改革开放的宣言书，是动员全党全国人民冲破‘姓社姓资’思想牢笼，大胆借鉴人类文明成果，推进市场化改革的进军令，是中国特色社会主义理论的奠基之作。”这里他评价的是A．中共十一届三中全会做出改革开放的伟大决策B．1992年邓小平到南方视察，发表“南方谈话”C．中共十四大明确提出我国经济体制改革的目标D．21世纪初期社会主义市场经济体制的基本建立19．神舟十一号于2022年10月17日早晨在酒泉卫星发射中心成功发射升空，将景海鹏、陈冬2名航天员送入太空，19日凌晨，神舟十一号与天宫二号实现了成功交会对接。历史上标志着我国开始进入航天时代的事件是 A．原子弹爆炸成功B．中近程导弹试验成功8\nC．“东方红一号”人造地球卫星发射成功D．“神舟5号”载人飞船飞行成功20．他追求真理的热情将希腊哲学导向了一个新方向——对内在道德的强调，可以说，他是第一个将伦理道德作为关注中心的哲学家。该哲学家是A．苏格拉底B．普罗泰格拉C．柏拉图D．亚里士多德21．15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，(在佛罗伦萨)几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地A．希腊罗马文化开始兴起B．人文精神得到传承C．宗教改革思想开始转播D．启蒙思想影响巨大22．宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了A．教皇和皇帝的权力一直是平等的B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C．教皇的权力始终大于皇帝的权力D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降23．“启蒙运动除了自由而外并不需要任何别的东西，而且还确乎是一切可以称之为自由的东西之中最无害的东西，那就是在一切事情上都有公开运用自己理性的自由。”对启蒙运动作出前述总结性论述的思想家是A．孟德斯鸠 B．伏尔泰 C．卢梭 D．康德24．关于某一运动的历史影响,恩格斯评论道,“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度……从今以后,迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”这一运动A．为资本主义社会构建了美好的蓝图B．标志着欧洲人文主义的复苏C．沉重打击了罗马天主教会的特权D．为工业革命提供了精神动力25．英国学者怀特海论及近代西方科学时说：“两千多年来阻碍物理学进步的一个信念是，……运动是由外物的作用引起的，在量上可以由该外物所保持的速度来衡量，而方向则决定于该速度的方向。”率先打破这一“信念”的科学家是A．伽利略B．牛顿C．爱因斯坦D．普朗克26．新华社2022年10月4日报道，爱因斯坦被诺贝尔基金会评为诺贝尔奖百余年历史上“最受尊崇”的获奖者。他提出的狭义相对论，引发了物理学上的一场变革。狭义相对论A．否定了经典力学体系B．打破了绝对时空观C．彻底解决了19世纪以来物理学面临的危机D．标志着对物质世界的认识开始进入微观粒子世界278\n．《诺贝尔物理奖金获得者》一书在介绍某位物理学家的贡献时写道：“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础”，“要是没有这一发现，那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”该物理学家提出的理论A．改变人们认识世界的角度B．开始挑战封建神学创世说C．否定了经典力学的时空观D．奠定了相对论的理论基础28．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出：“一个世纪以前，工业革命将大批劳动力吸引到大机器和能源所在地：工厂里面。今天，相反的趋势在进行当中，现代通讯革命允许人们在任何地方创造思想和处理信息。”带来这一变化的主要原因是A．内燃机车和现代交通工具的发明和应用B．电话、无线电技术的发明和应用C．电子计算机与网络技术的发明和发展D．电影、电视的出现和影视艺术的发展29．某位作家在为自己的作品写前言时宣称要做社会历史的“书记”，注重对地理环境和人物形体的确切描写。该作品应该是A．《巴黎圣母院》B．《人间喜剧》C．《等待戈多》D．《百年孤独》30.某一美术流派强调“感情高于理智”，“信仰高于理性”。下列属于这一流派的作品是二、判断题：判断正误，正确的涂A，错误的涂B。（本部分共5题，每小题2分，共10分）31．中国文字经历了由甲骨文——小篆——大篆——楷书再到隶书的发展过程。32．同治、光绪年间，京剧开始形成，当时涌现出梅兰芳等号称“同光十三绝”的著名艺人。33．1995年，中共中央提出实施“科教兴国”战略，有力地推动了中国教育事业的发展。34．作为和伽利略同时代的科学家，达尔文发展了“物竞天择，适者生存”的生物进化论学说。35．1885年瓦特发明蒸汽机揭开了工业革命的序幕。三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题。（本大题共2小题，每小题10分，共20分）36.（10分）阅读下列材料：材料一“行仁政而王，莫之能御也。”“处无为之事，行不言之教。”“明法者强，慢法者弱。”材料二董仲舒对策贤良，请表章（彰）六经，罢黜百家，凡非在六艺之科者绝勿进，自兹以往，儒学之尊，迪绝百流，遂乃兴学校，置博士，……二千年来国教之局，乃始定矣。——梁启超《饮冰室文集》8\n材料三朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙一物道路。”王守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知为圣人教人第一义”。材料四黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在《原君》中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。——以上据《中国儒学史》请回答：（1）材料一中的三种主张分别属于哪个学派？（3分）（2）据材料二指出董仲舒的思想主张，这一主张对儒学的地位有何影响？（2分）（3）据材料三说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？（2分）（4）明清之际，儒家思想发展到新阶段，其最突出的政治主张是什么？据材料四指出这种主张在治学、经济方面的具体表现。（3分）37．（10分）阅读下列材料：材料一(人)是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。——普罗塔戈拉材料二得救只须靠个人虔诚的信仰，根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物，只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为，全凭信仰。要得救上天堂，不靠教会或行善，更不靠赎罪券。——《路德选集》材料三18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”。——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》请回答：（1）普罗塔戈拉是什么运动(或学派)的代表人物？材料一体现了他的哪一思想主张?(2分)8\n（2）据材料二，概括马丁·路德的主要观点。在上述观点的指引下，马丁·路德在德意志发起了一场什么运动？（3分）（3）据材料三，概括启蒙运动对人文主义思想的新发展。（3分）（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么?(2分)四、问答题：根据设问，回答问题。（本题10分）38．文化软实力是国家核心竞争力的重要组成部分。在建设中国特色的社会主义文化过程中，如何学习外来文化是一个重要课题。请回答：（1）面对西方文明的冲击，近代中国洋务派提出的思想主张是什么？维新派的代表人物康有为在对待传统文化方面采取了怎样的做法？（2分）（2）新文化运动提出了“打到孔家店”的口号。这一做法有何影响？（2分）（3）在新民主主义革命时期，毛泽东把马克思主义与中国革命的具体实践相结合，取得了哪两大创新理论成果？（2分）毛泽东思想在哪次会议上确立为党的指导思想？（1分）（4）邓小平理论是马克主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。邓小平理论在哪次会议上确立为党的指导思想？（1分）与传统社会主义理论相比，邓小平理论在经济体制方面提出了怎样的主张？（2分）8\n2022-2022学年度高二年级秋学期期中考试历史（必修）试题参考答案一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1---5DDCCB6---10AABDB11---15ABDAA16---20CBBCA21---25BDDAA26---30BACBA二、判断题：判断正误，正确的涂A，错误的涂B。（本部分共5题，每小题2分，共10分）31---35BBABB三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题。（本大题共2小题，每小题10分，共20分）36.（1）儒、道、法。（3分）（2）主张：罢黜百家，独尊儒术。（1分）影响：儒学成为正统思想。（1分）（3）朱熹:格物致知;王守仁:知行合一、致良知。（2分）（4）突出主张：抨击君主专制。治学：经世致用；经济：工商皆本。（3分）37.（1）智者运动或智者学派;（1分）“人是万物的尺度”。（1分）（2）信仰得救、简化仪式；（2分）宗教改革。（1分）（3）反对封建专制、提倡民主；法制；科学；理性王国。（任意3点即可）（3分）（4）西方人文精神的起源与发展。（2分）四、问答题：根据设问，回答问题。（本题10分）38．（1）中学为体，西学为用（1分）借助传统文化宣传维新变法思想（1分）（2）一方面有利于思想解放；另一方面不利于中国优秀传统文化的传承（2分）\n（3）工农武装割据思想，新民主主义理论（2分），中共七大（1分）（4）中共十五大（1分）。市场和计划只是手段（或者建设社会主义市场经济）。（2分）2022-2022学年度高二年级秋学期期中考试历史（必修）试题参考答案一、单项选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1---5DDCCB6---10AABDB11---15ABDAA16---20CBBCA21---25BDDAA26---30BACBA二、判断题：判断正误，正确的涂A，错误的涂B。（本部分共5题，每小题2分，共10分）31---35BBABB三、材料解析题：结合材料以及所学知识回答问题。（本大题共2小题，每小题10分，共20分）36.（1）儒、道、法。（3分）（2）主张：罢黜百家，独尊儒术。（1分）影响：儒学成为正统思想。（1分）（3）朱熹:格物致知;王守仁:知行合一、致良知。（2分）（4）突出主张：抨击君主专制。治学：经世致用；经济：工商皆本。（3分）37.（1）智者运动或智者学派;（1分）“人是万物的尺度”。（1分）（2）信仰得救、简化仪式；（2分）宗教改革。（1分）（3）反对封建专制、提倡民主；法制；科学；理性王国。（任意3点即可）（3分）（4）西方人文精神的起源与发展。（2分）四、问答题：根据设问，回答问题。（本题10分）38．\n（1）中学为体，西学为用（1分）借助传统文化宣传维新变法思想（1分）（2）一方面有利于思想解放；另一方面不利于中国优秀传统文化的传承（2分）（3）工农武装割据思想，新民主主义理论（2分），中共七大（1分）（4）中共十五大（1分）。市场和计划只是手段（或者建设社会主义市场经济）。（2分）
