养正中学2022—2022学年上学期高一年级历史学科期中考试题（考试时间：90分钟；试卷满分：100分）第I卷（选择题，共60分）一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目的要求。把所选答案的序号抄写在答题卡的答题表格内。）1.“三代”姓氏分而为二。“姓”源于母系氏族，多带“女”旁。“氏”主要源于各级贵族的分封。秦汉以来，原来的“氏”大多转化为“姓”，姓氏合而为一。此后“氏”通常指女子娘家姓，称为“某氏”，男子反而不称“氏”。这一变化反映A.传统的分封制和宗法制崩溃B.女权社会为男权社会所取代C.民族大融合促进姓氏的发展D.国家的统一使姓氏走向规范【答案】A点睛：本题解题的关键是抓住材料关键信息“‘氏’主要源于各级贵族的分封”，结合所学知识可知，这体现了分封制与姓氏的关系，再据材料：秦汉以来，原来的“氏”大多转化为“姓”，结合秦汉时期的特征可以推断出传统的分封制的瓦解的答案。2.周代的棺椁制度有着明确的规定：“天子棺椁七重，诸侯五重，大夫三重，士再重”。考古发掘研究表明，有些大、中型墓，在椁室内置双重棺，可见记载大体上是可信的。随葬数量也是从天子到士依次递减。材料反映出的西周最主要的特点是A.贵族阶层生活腐化奢侈B.西周社会的宗法色彩浓厚C.西周社会阶级等级严格-19-\nD.西周统治集团内部等级严格【答案】D【解析】试题分析：贵族生活腐化是阶级社会的一般现象，并非材料的主旨，排除A项；材料中规定的是棺椁礼制的等级序列，没有直接涉及宗法制，排除B项；从天子、诸侯到卿大夫、士都属于统治阶级，排除C；材料反映的是西周统治集团内部实行严格的等级制度，故选D。考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·中国古代早期政治制度的特点3.中国古代不同时期的政治体制显著不同，但在政治理念方面却有相同之处。其相同之处体现在A.“陛下有海内，而子弟为匹夫”B.“天下一家”“大一统”C.“天下之事无大小，皆决于上”D.“天人合一”“敬德保民”【答案】B【解析】试题分析：我国古代奴隶社会时期实行的分封制、宗法制以及封建社会时期实行的中央集权制度都倡导“天下一家”“家国一体”的统一理念，B项正确；A项主张实行分封制；C是皇帝制度的特点；D体现了“天人合一、以民为本”的思想。考点：中国古代的政治制度·商周时期政治制度·宗法制4.钱穆在《国史新论》中写道：“秦汉以后郡县时代，大一统政府产生，皇帝化家为国，于是管家的变成管理全国行政，封建家庭中的私职变成了大一统政府里的公职。”这一现象的出现主要是由于A.秦汉实现国家统一B.中央集权制度的建立C.封建经济的发展D.儒家学说成为正统思想【答案】B【解析】秦汉时期实现来了我国历史上第一个封建专制主义中央集权制度的时期，材料中郡县时代就是官僚时代产生标志，所以过去管家务事情变为管理国家事务，故B正确；国家统一与材料中管理范围扩大无关，故A错误；封建经济发展不符合题意，故C错误；儒学是在汉代成为正统思想，故D错误。-19-\n5.下图从九卿到六部的变化表明A.贵族政治向官僚政治的演进B.从地方分权向中央集权转变C.国家政务与皇家事务的分离D.世卿世禄向科举取仕的转变【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干关键信息“九卿”、“六部”等，结合所学知识，可知，“九卿”侧重于“皇帝事务”，而“六部”则上升为分类处理国家政务层面。分析、判断选项，可知：C项表述符合史实和题意，正确。BD两项表述本身不符合当时史实，而且与题干材料内容无关；A项表述错误，二者均从属于官僚政治（二者官职都不能够世袭）。综上，故，本题正确答案选C。考点：古代中国的政治制度·秦朝专制主义中央集权制度·“三公九卿”；古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演进·三省六部制6.汉武帝时期，“诸侯惟得衣食租税，不与政事”。这种现象反映了A.君主专制的削弱B.宗法制的消亡C.分封制的巩固D.中央集权的加强【答案】D-19-\n【解析】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。根据“诸侯惟得衣食租税，不与政事”说明是限制了诸侯的政治权利，这也符合当时加强中央集权的现象，是郡国并行制的D选项正确。A选项说法错误，这个时候正是君主制的上升期；B选项错误，宗法制一直都保留；C选项错误，西周末年已经开始瓦解。考点：中国古代的政治制度·汉至元政治制度的演变·削藩【名师点睛】西汉文景时期削减诸侯封地和权力的措施。刘邦在逐步消灭异姓王的同时，曾大封自己的子弟为王，认为这是天下同姓一家，可以屏藩朝廷。汉文帝继位后，为加强自己的地位，采用贾谊“众建诸侯而少其力”（《汉书·贾谊传》）的策略，把一些举足轻重的大诸侯国析为几个小国，以图削弱诸侯王的势力。但是诸侯王对中央的威胁并没有得到彻底解决。景帝继位后，中央专制皇权与地方王国势力的矛盾日益激化。7.著名学者钱穆认为“汉宰相是采用领袖制的，而唐代宰相则采用委员制。”据此，对汉、唐政治制度理解正确的是A.汉代由宰相一人独揽统治大权B.唐代制度比汉代更利于实现民主C.唐代制度比汉代更利于巩固皇权D.唐代三省六部制降低了行政效率【答案】C【解析】汉代领袖制度说明丞相权力较大，对于皇权威胁较大，唐代宰相则采用委员制，用分割宰相的权力来加强皇权，故C正确；A中一人独览说法错误；古代都是专制，不是民主，故B错误；三省六部制提高了行政效率，故D项错误。8.钱穆《国史大纲》：“太宗命曹彬取幽州，而宰相李昉等不知。其伐辽，一日内六招枢密院计议而中书不预闻。”这说明当时A.军事行动保密性强B.政府执政效率较高C.吏治混乱职责不明D.相权受到较大削弱【答案】D【解析】材料关键信息“而宰相李昉等不知”“中书不预闻”等体现出北宋宋太宗时期，宰相权力受到削弱，故D正确；军事保密性属于材料中论述事件的现象，故A项错误；政府行政效率不符合材料中相权和皇权斗争信息，故B错误；C项“职责不明”，是表面现象，是对材料的片面解读。-19-\n9.阅读下列根据《中国古代职官》编制的表格（下表），这一表格反映了科举制度时期两宋明清项目50％以上的进士43％的进士任官前出身平民贫寒家庭A.实质是地主阶级的选官制度B.扭转了传统等级和门第的观念C.促使部分社会阶层的变动D.完全实现了官员选拔的公平、公正【答案】C【解析】试题分析：本题材料提到，《中国古代职官》编制的表格。结合所学知识可知，两宋和明时期的进士近一半出自平民家庭，这反映了科举制度促使部分社会阶层的变动，因此选C。ABD都不符合所学知识且过于绝对，排除。考点：古代中国的政治制度·从汉至元政治制度的演变·科举制10.《起居注》是由职业史官（记注官）记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不能观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例。到宋朝，皇帝观阅成了惯例。清康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编纂《起居注》。这最能说明A.历朝皇帝历史知识日益丰富B.皇权呈现不断加强的趋势C.清代君主的权力不再受制约D.《起居注》史料不够真实【答案】B【解析】到康熙帝以“记注官泄密”为由,停止编纂《起居注》表明了皇帝的霸道，说明了皇权的加强，选B是符合题意的，正确；选项A说法绝对，也有皇帝不学无术，不符合题意，排除；清代君主的权力也是受制约的，选项C不符合题意，排除；《起居注》史料不一定不够真实，选项D不符合题意，排除；故本题选B。11.-19-\n元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的中转站。材料意在说明行省制下A.中央政府权力遭到严重削弱B.地方与中央的相互制衡C.中央集权与地方分权相结合D.地方势力威胁中央集权【答案】C【解析】从材料“元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，…它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务”可以看出，行省是元朝地方行政机构，行省官员具有处理政治、军事、经济等权力，聚集地方财富上交中央，说明行省制度在加强中央集权的同时也给予地方很大权力，只是地方在行使权力时要受中央节制，故C项符合题意；A、B、D三项不符合史实，故排除。12.明初中央“设五府、六部、都察院……等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃（不相上下），不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当”，这一做法的实质是A.废除丞相，缓和君臣矛盾B.各机构平等，避免权力集中C.各机构相互制约，强化君主专制D.各部门权力分明，提高效率【答案】C【考点】古代中国的政治制度·明清君主专制制度的加强·内阁制13.秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是A.制度的完善在于不断的改革B.强化君主集权是政治变革的主要内容C.提高政府的办事效率是改革的根本D.消除君权与相权的矛盾是国家稳定的基础-19-\n【答案】B【解析】本题以古代中国中央官制的演变切入考查君主专制制度的演进，从三公九卿制至清代的军机处，反映的是君主专制不断加强，特别是军机处标志君主专制达到顶峰，故B项正确；A项“在于不断的改革”说法是错误的；C项“改革的根本”说法错误；D项“弥合”、“国家稳定的基础”说法是错误的，君权与相权是古代中国专制主义中央集权制的一对基本矛盾，这制度下的稳定基础依赖于皇权。14.古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲：“希腊人虽然是自由的，但他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要表明了A.古希腊是民主政体的发祥地B.波斯人非常赞赏希腊的制度C.波斯当时仍然实行君主专制D.古希腊的民主建立在法治基础之上【答案】D【解析】从材料中叙述“他们并不是任何事情上都是自由的，他们受着法律的统治，他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”可以知道，法律是古希腊民主制度的保证；选项A，古希腊是民主政体的发祥地、B，波斯人非常赞赏希腊的制度、C，波斯当时仍然实行君主专制，以上选项与材料主旨不符，故此题应选D项。点睛：古希腊是民主政治的发源地，而民主政治是建立在法治的基础之上。因此法治统治下的希腊诞生了民主政治。材料内容正是对此的诠释。15.从公元前490年到公元前322年，雅典大约有一半左右的政治家（包括伯利克里）都不同程度地受到群众的惩罚，大部分控告的起因只是因为作战失利。为此，柏拉图提出了一个发人深省的问题：“如果你病了，你是召集民众为你治病呢？还是去找医术精湛的大夫呢？”材料表明A.伯利克里、柏拉图等代表精英贵族利益，仇视群众B.公元前4世纪后雅典政治腐败，阶级矛盾激化C.直接民主政治存在严重弊端D.雅典民主既体现了人民主权也保护了城邦利益【答案】C【解析】公元前490年到公元前322-19-\n年是雅典民主政治的黄金时期。公民大会是名副其实的国家最高权力机关，雅典城邦任何公职人员都处于公民大会和五百人会议的督察监视之下，若公民大会认为他有失职守，则无论其功勋威信多高，皆依法惩处。“一半左右的政治家因作战失利受到惩罚”，这体现的是雅典民主政治的弊端。故C正确；A中仇视群众说法错误；公元前4世纪是雅典民主政治黄金时期，故B错误；材料没有体现出人民主权保护城邦信息，故D错误。16.2022年7月17日社科网《国家成功学》：“为什么小国寡民的雅典城邦对人类文明能产生如此大的影响！……其让人最为赞叹的是对权力的自我克制以及为此创设的‘自我净化’的政治体制，从而将雅典政治推向更加民主”。材料讨论的制度最有可能是A.组建陪审法庭B.实行陶片放逐法C.废除债务奴隶D.对参政公民发放津贴【答案】B【解析】试题分析：本题考查学生对所学知识的掌握能力。首先排除C、D选项，因为没有涉及到政治权利问题。很明显A、B两项均有“对权力自我克制”的特色，但陪审法庭主要受理公民的诉讼，而陶片放逐法则针对雅典民主产生威胁的群体，更能体现“自我净化”的题意要求，故选B选项。考点：古代希腊罗马政治制度·雅典民主政治·陶片放逐法【名师点睛】陶片放逐法也被翻译为"陶片放逐制"、"陶片流放法"、"贝壳放逐法"或"贝壳放逐制"等。陶片放逐法是古希腊雅典等城邦实施的一项政治制度，由雅典政治家克里斯提尼于公元前510年左右创立，约公元前487年左右陶片放逐法才首次付诸实施。雅典公民可以在陶片上写上那些不受欢迎以及极具社会威望、广受欢迎、最可能成为僭主的人的名字，并通过投票表决将企图威胁雅典民主制度的政治人物予以政治放逐。17.《民主与城邦的衰弱》一书中指出：“在（雅典）城邦的范围内，……尽管社会生活具体而言对公民都很不利，但从政治层面上说，公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体，法律在这个体制内起到了平衡的作用，它是平等的准则。”下列理解准确的一项是A.城邦社会生活损害了公民利益B.公民在法律面前实现了真正的平等C.法律保障了公民政治的运行D.城邦公民的政治权利不受保护-19-\n【答案】C【解析】由材料可知，城邦社会生活一定程度上对公民不利，但从政治上能保障公民的政治地位，故A项错误。雅典民主政治建立在奴隶制基础上，不存在真正的平等，故B项错误。材料中“但……公民还是被视为体制内部可进行互换的单一体，法律在这个体制内起到了平衡的作用，……”，强调法律是公民政治运行的重要保障，故C项正确。由材料可知，城邦公民的政治权利受法律保护，故D项错误。18.甲、乙、丙、丁四位同学准备各写一篇关于古希腊罗马的论文，他们采用了不同的研究方法，其中步骤合理、论证严谨的是第一步第二步甲提出雅典民主是多数人民主的观点寻找到伯利克里的同样言论作证据乙提出雅典民主是间接民主的观点寻找到当时用于投票的陶片作证据丙查阅到《十二铜表法》的原文得出当时产生成文法的结论丁查阅到《查士丁尼民法大全》的具体内容得出这是世界上最早的成文法的结论A.甲B.乙C.丙D.丁【答案】C【解析】试题分析：A不对，伯利克里的同样言论可能带有主观色彩；B不对，雅典民主是最完美的制度表述绝对化；D不对，《查士丁尼民法大全》之前，《十二铜表法》是古罗马第一部成文法。因此选C考点：古代希腊、罗马的政治文明·卓尔不群的雅典·伯利克里改革；古代希腊、罗马的政治文明·罗马人的法律·成文法19.“如果在夜里行窃的人被人当场杀死，则这种杀人的行为被认为是合法的。”“十二铜表法”中以上的规定反映的实质是A.鼓励同态复仇-19-\nB.实行有罪推定C.宽恕暴力行径D.保护公民私产【答案】D【解析】材料的规定是在强调“人的生命在财产面前是一文不值的，人的生命是没财产重要的”，所以规定反映的实质是在极力维护私有财产，私有财产是不能侵犯的，故D正确；同态复仇属于互相报仇，不符合题意，故B错误；有罪推定属于按照罪行推定，不符合题意，故B错误；材料没有说明宽恕暴力行为，故C错误。点睛：回答本题时要具有高度的发散思维能力，全面准确的把握材料内容，然后再结合教材的相关内容进行分析整理。本题对学生的能力考查层次较高，突破了以往试题的考查方式，这就要求我们考生在今后的学习过程中要思维活跃，灵活而机动的利用知识。20.公元前123年的罗马《索贿罪法》规定，主持审理贪污受贿案件的裁判官应按照法定程序，从拥有一定财产的居民中挑选50名陪审员，组成陪审团参与审判，由此建立起来的陪审制A.照搬了希腊的司法制度B.体现了罗马司法程序的进步C.反映了罗马政体的改变D.标志着罗马法律的日趋完备【答案】B【解析】材料明确了法官在处理贪污受贿案件的基本程序，所选取的陪审员必须是有一定财产的，体现出罗马法司法程序的进步性，故B正确；材料属于罗马法不能说照搬了希腊的司法制度，材料只是对个例进行了规定，不能以偏概全说其是罗马法完备的标志，该法与罗马的政体无关，所以A、C、D错误，排除。21.“在你们面前受审的是个有钱人，他指望以财富来开脱罪名。可是在一切公正无私的人心中，他本身的生活和行为就足以给他定罪了。假如今天他不能受到应有的惩处，那不是因为缺乏罪证，也不是因为缺乏检察官，而是因为司法官失职。”上述材料根本上反映了A.罗马法保护私有财产B.罗马法维护统治阶级的利益C.罗马检察官执法不严D.罗马法维护了公平正义的社会秩序【答案】B-19-\n【解析】题中材料可浓缩为“有钱人本身的生活和行为就可以定罪，但他可能不会被叛有罪”，这里的“有钱人”即是罗马统治阶级，这里说明了罗马法的本质是维护罗马统治阶级（奴隶主阶级）的利益。故B正确；私有财产保护不是材料的根本意图，故A错误；材料说明法律的偏向性，不是执法不严，故C错误；维持正义不是罗马法的根本，故D错误。22.英国著名历史学家屈维廉在他的专著《1688—1689年的英国革命》一书中特别强调奥兰治（即荷兰）的威廉入侵英国的重要性。它是“欧洲所有的新教各族人民共同汇合在一起来帮助拯救英国，并成为英国历史上得决定性的转折点”。“转折点”在此主要是指A.王权结束B.责任内阁制形成C.国王与议会之间形成了制衡关系D.议会成为国家权力的中心【答案】D【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中的“奥兰治威廉”是英国“光荣革命”进程中从荷兰引入的新英国国王，伴随着《权利法案》的颁布英国确立了君主立宪政体，议会成为国家权力的中心，所以答案选D选项。A选项错误，国王一直都存在；B选项错误，责任制内阁很早就已经出现；C选项没有D选项准确。考点：欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·《权利法案》23.光荣革命发生后的几十年中，责任内阁制形成、国王权力持续弱化、下议院中心地位逐步确立。这些重大变化并不是在光荣革命之后迅速发生的，两者之间有一个明显的、不小的时间差。这说明英国宪政A.深受法国启蒙思想影响B.不断实现自我调整与发展C.具有深厚的历史渊源D.巩固了公民的自由和权利【答案】B【解析】试题分析：本题考查英国的君主立宪制。题干材料“这些重大变化并不是在光荣革命之后迅速发生的，两者之间有一个明显的、不小的时间差”说明英国的政体经历一个“不断实现自我调整与发展”的过程。故应选B选项。A选项错误，光荣革命发生在启蒙运动之前；C选项没有理解材料含义；D选项与此无关。考点：欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立与发展·发展过程-19-\n24.“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是A.确立现代政党制度B.确立近代法治原则C.确立议会主权原则D.开创现代共和政体【答案】D【解析】材料中“因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”是指美国建立了总统共和政体，这是人类全新的政体模式，他与英国的君主立宪政体一道成为资本主义世界政体的基本模式，故D正确，ABC三项不符合美国总统政体的史实。点睛：美国共和政体体现的政治理念(1)民主原则：总统和国会议员都由选举产生，实行任期制。(2)分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约。(3)中央集权原则：一个统管所有地区、指挥全部军事力量的最高行政长官，即总统；一个全国性的议会，掌管着统一的联邦财政；一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。25.经过几个月的艰苦谈判和辩论，美国国会参议院终于在2022年12月24日投票通过了备受国内外关注的医疗改革法案。这标志着奥巴马的医改立法闯过了关键的一关，随后参众两院将协商并形成医改法案统一文本，交由总统签署生效。上述材料表明A.美国总统在国家立法方面起了决定作用B.美国是总统制国家，总统拥有立法权C.美国参、众两院掌握立法权，是国家权力的中心D.美国联邦政府实行分权制衡，总统与国会相互制约【答案】D【解析】美国1787年宪法规定国会负责立法权，总统负责行政权，总统对于国会立法有否决权，国会对于总统否决有反否决权，这充分体现出分权制衡的原则，故D正确；国会负责立法，故A和B错误；美国是三权分立，没有权力中心之说，故C错误。26.“（法兰西）第三共和国的宪法含混不清、残缺不全可谓是达到了令人吃惊的地步。它既无序言，又无理论说明……这一现象的出现，乃是当时特殊的政治环境使然。”材料中的“特殊的政治环境”主要是指A.封建专制势力强大-19-\nB.共和派与君主派斗争激烈C.普法战争法国战败D.无产阶级革命的迅猛发展【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。通过材料并结合所学知识可知，法国政治体制的演变是一波三折的，法兰西第三共和国宪法则是一票共和的产物，则是君主派和共和派相互斗争又相互妥协的产物，所以答案选B。A选项不是材料强调的；C选项是客观因素；D选项与此无关。考点：欧美代议制的确立与发展·法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立·法国共和制的确立27.1878年5月，俾斯麦提交的“反对社会民主党企图危害治安的法令”草案遭到帝国议会否决。不久，按照俾斯麦的要求，联邦议会解散了帝国议会并重新选举。10月19日，新一届帝国议会以221票对149票通过了该法令，经皇帝批准，21日起法令生效。这反映了当时德意志帝国A.首相有权力解散帝国议会B.皇帝只有形式上批准法律的权力C.帝国议会的立法权受行政权控制D.联邦议会没有任何立法权【答案】C【解析】从题干内容来看，因为帝国议会否决了宰相的提案，结果宰相要求联邦议会解散了帝国议会，新选出的帝国议会则通过了宰相的同一个提案，由于宰相拥有行政权，所以可以得出C是符合题意的；题干中可以看出是联邦议会解散了帝国议会，所以A的说法不符合史实；1871年宪法规定德国皇帝拥有至高无上的权力，故B不符合史实；联邦议会是立法机构，故D的说法不符合史实。点睛：这一题的解题关键是搞清其中的几个概念及其关系。分别是德国皇帝及其权力、宰相及其权力、联邦议会和帝国议会及其权力、宰相与帝国议会、联邦议会的关系、联邦议会与帝国议会的关系。28.英国、美国等近代民主国家建立的民主制度突破了古代雅典民主政治的小国寡民的局限，其最基本的制度保证是A.代议制-19-\nB.共和制C.联邦制D.三权分立制【答案】A【解析】古代雅典因为是小国寡民实行直接民主，英美国家突破这一直接民主的时创立了间接民主的代议制形式，故A正确；共和制属于管理政府的模式，故B错误；联邦制属于管理国家的模式，故C错误；D属于权力分配的特点。29.“从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。”鸦片战争中清政府最根本的“失败理由”是A.清政府统治的腐朽和无能B.军事技术的落后C.英国的坚船利炮D.农耕文明与工业文明的差距【答案】D【解析】分析题干“鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。”作者强调了失败后的改革和探索挽救民族危机重要性，故D项符合题意。材料的主旨不是揭示清政府统治的腐朽和无能和中英军事力量对比，排除ABC。30.洪秀全在《天父诗》、《幼学诗》中说：“只有媳错无爷错，只有婶错无哥错，只有人错无天错，只有臣错无主错。”“生杀由天子，诸官莫得违。”这主要反映了太平天国运动A.继承了传统农民起义的全部宗旨B.按照拜上帝教创立人间天国C.旨在强化等级尊卑的传统观念D.并未受到西方思想的影响【答案】C【解析】材料中一味强调的是“媳错无爷错，只有婶错无哥错，只有人错无天错，只有臣错无主错”显然突出等级制度的特点，和传统三纲五常的思想相似，故C正确；A中全部宗旨说法绝对，排除。从来没有体现出创立人间天国的信息，故B错误；太平天国利用西方基督教思想，故D错误。第II卷（非选择题，共40分）-19-\n二、非选择题（本大题有3小题，第31题16分、第32题16分、第33题8分，共40分）31.阅读材料，完成下列要求。-19-\n（1）根据图1、2、3所示并结合所学知识，指出从秦到唐中枢权力体制发生的变化。（2）图1至图4，中枢权力体制的变化反映出的主要矛盾是什么？结合图5，分析这一矛盾演变的趋势。（3）综合上述图示，概括历代王朝调控中枢权力的基本策略和原则。【答案】（1）秦朝：三公九卿制；汉朝：中外朝制；唐朝：三省六部制。（2）矛盾：皇权与相权的矛盾趋势：皇权不断加强，相权不断削弱，直至被废除。（3）策略：重用近臣；分散相权。原则：维护皇权至上。【解析】（1）结合所学知识可知，秦朝建立的中央政治管理制度是三公九卿制，到了汉朝初年汉承秦制。汉武帝时期为了削弱宰相权力，设置了中朝外朝制度。隋唐时期，中央权力进一步发展，三省六部制出现，宰相权力互相牵制，进一步加强皇权。（2）图一到图四都体现出的是中央内部权力的分配问题，这体现出中国古代政治制度中君主专制下君权与相权之间的矛盾。结合所学知识可知，随着时代的发展，君权不断加强，相权不断被削弱，在明朝时期，相权彻底消失。（3）从汉武帝开始到唐代和宋代，宰相的权力都是通过分割的形式来实现分散的。首先是重用近臣，削弱宰相的实力，之后便是相权三分，并进行监察体制。这一系列措施都是为了维护皇权，巩固君主的无上权威。点睛：解答本题要明确中国古代社会政治发展的两条最主要的矛盾：君权和相权的矛盾；中央与地方的矛盾。本题主要指的是君权和相权之争，因此结合所学知识便可以知道大体脉络思路，进行解答。32.阅读材料，完成下列要求。-19-\n材料一公民大会的决议通常冠以“议会和人民的决定”或“人民决定”之名。参加公民大会的公民，他们的主要职责是听取大会上的演说和辩论，然后再投上自己神圣的一票。……雅典城邦的所有官员，在任职之前都要经过资格检查。……每个官员在短短一年的任期内，需要接受十次任职审查。——冯金朋《公民社会的起源：希腊城邦制度》当选执政官的财产限制由放宽而实际取消，国家一切公职，除十将军委员会委员外，都改用抽签选举，任何公民都可当选。为了保证非富有的公民也能在实际上担任国家公职，这时又制定公职受酬制。——吴于廑《古代的希腊和罗马》陶片放逐法是为防范有野心的独裁者而设计的，在公民大会上，如果有6000名公民对一个犯法的公民投反对票，那么，犯法者就要面临放逐——从本城向外地流放10年。——《民主的曙光•古雅典（公元前525—公元前322）》材料二他们大部分是文盲……民众法庭和公民大会上，都有专门负责宣读文献资料的会务人员，以便与会成员能较为清楚地了解发生了什么，以及该如何判断。……表达能力强的人往往会在政治辩论或法庭辩论中胜出。——冯金朋《公民社会的起源：希腊城邦制度》希腊城邦国家的广场民主只适应小范围内简单城邦公共事务。这种民主是有缺陷的……至高无上的人民有权做任何能做的事，不受任何准则的羁束。结果，解放了的雅典人变成了暴君。雅典人在广场民主中以苏格拉底的殉道，来给自己的罪孽加冕。——戴志勇《民主是一种现代生活》（1）从材料一中，可以获得哪些有关雅典民主政治的信息？（2）根据材料一、二并结合所学知识，谈谈你对雅典民主政治的认识。【答案】（1）信息：公民大会是最高权力机关；辩论是公民大会最重要的程序之一；雅典官员通过抽签选举；财产资格限制逐步取消；公职人员实行津贴制；为了保障雅典民主的公正性，采取了陶片放逐法、对公职人员的监督等一系列措施。雅典民主的总特点：人民主权和轮番而治。（2）评分标准：能从雅典民主的确立完善、雅典民主的特点、雅典民主的得失等方面得出认识，言之有据即可。-19-\n示例：受地理环境的影响，在雅典这个小国寡民的社会里，经过梭伦、克利斯提尼与伯利克里等人的改革，真正实现了公民“当家作主”。这种轮番而治的直接民主使得不同知识素养和判断能力的公民参与国家政治，易导致多数人的暴政。苏格拉底之死直接证明了雅典民主政治的非理性和盲目性。但在古代君主专制盛行的情况下，雅典民主为人类提供了一种集体管理的新形式，创造出法制基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等民【解析】第（1）问，由材料关键信息“公民大会的决议通常冠以‘议会和人民的决定’或‘人民决定’之名。参加公民大会的公民，他们的主要职责是听取大会上的演说和辩论，然后再投上自己神圣的一票”“当选执政官的财产限制由放宽而实际取消，国家一切公职，除十将军委员会委员外，都改用抽签选举，任何公民都可当选”“制定公职受酬制”“陶片放逐法是为防范有野心的独裁者而设计的”并结合所学知识，归纳出雅典民主政治的信息。第（2）问，由材料关键信息“他们大部分是文盲……表达能力强的人往往会在政治辩论或法庭辩论中胜出”“希腊城邦国家的广场民主只适应小范围内简单城邦公共事务。这种民主是有缺陷的……至高无上的人民有权做任何能做的事，不受任何准则的羁束”并结合所学知识，从雅典民主的确立完善、特点、得失等方面得出对雅典民主政治的认识。33.阅读材料，完成下列要求。材料一首先是“权利法案”规定非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是“三年法案”规定每三年必须召开一次议会，每届议会的任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已了无可能。——《世界文明史》材料二法国之所以要用暴力革命来克服专制王权，原因就在于法国专制主义过于强大，王权与责族坚决捍卫旧制度，不愿作出任何妥协，对立双方只好兵戎相见。然而，大革命并没有解决根本问题，此后近百年中，法国一直处于革命与复辟的轮回中，社会持续动荡，经济发展速度受到影响，工业化进程缓慢。直到1870年后，法国模式突然发生转折，由对抗转为妥协。此后法国就确立起议会制度，不再发生革命了，法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。——钱乘旦《世界现代化进程》（1）根据材料一并结合所学知识，指出《权利法案》使英国的王权发生了什么变化？（2）根据材料二并结合所学知识，试述法国代议制建立的特点及成因。【答案】（1）变化：王权收到法律和议会的制约。-19-\n（2）特点：曲折反复。成因：封建力量非常顽固，而民主力量也非常的强大；两者的矛盾冲突总是以暴力斗争的形式来解决。【解析】第（1）问，从材料中“首先是“权利法案”（1689），规定非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税”可以看出国王受到《权利法案》和议会的约束；18世纪英国的责任内阁制逐渐形成，行政权由国王转移到内阁，于是国王被架空了。第（2）问，第一小问依据材料二“法国一直处于革命与复辟的轮回中”归纳回答；第二小问依据材料“法国专制主义过于强大，王权与责族坚决捍卫旧制度，不愿作出任何妥协，对立双方只好兵戎相见”的信息并结合所学从双方力量强大以及解决矛盾方式回答。点睛：法国共和制确立历程所呈现的特点：政权更替频繁，政局动荡不安，帝制、共和制几次反复；共和国确立之路充满了曲折反复，呈波浪式前进。2．1875年法国议会以一票优势通过了法兰西第三共和国宪法。-19-
