2021～2022学年第二学期期末试卷初二语文2022.06注意事项：1．本试卷共19题，满分130分，考试用时150分钟；2．答题前，考生务必将自己的学校名称、班级、准考证号、姓名、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卷的相应位置上；3．所有题目必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题；4．考生答题必须答在答题卷上，答在试卷和草稿纸上无效。第一部分（25分）1．阅读下面的一段话，根据要求答题。（6分）画江南的山水要用浅浅湿湿的色调，写江南的山水要用雅雅淡淡的文字。滋滋润润之间，人与山水就美美地（rónɡ）▲合在一起，混然成一体，再也出不来了。这样的美，即是一种亲切的外在之美，又是一种纯真的内在之美，要用心灵去感受，用智慧去领悟。而你走过这么多地方，你的足（jì）▲留在哪里了？就让它都留在江南吧。如果上面可以烙刻你的名字，说不定还能（yǎn）▲生出一个浪漫的传奇呢。江南深秀处，山水盈盈间。江南就在那里静（mì）▲着，美丽着。（1）根据拼音写汉字。（4分）①（rónɡ）▲合②足（jì）▲③（yǎn）▲生④静（mì）▲（2）找出语段中的错别字并改正。（2分）①▲改为▲②▲改为▲2．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。（10分）①▲，君子好逑。（《诗经•周南》）②海内存知己，▲。（王勃《▲》）③▲，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）④安得广厦千万间，▲！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）⑤可怜身上衣正单，▲。（白居易《卖炭翁》）⑥▲，只有香如故。（陆游《卜算子•咏梅》）⑦黄发垂髫，▲。（▲《桃花源记》）⑧▲，去以六月息者也。（《庄子•逍遥游》）3．名著阅读。（7分）（1）下列关于名著的表述不正确的是哪一项？（2分）A.在《傅雷家书》中首先强调的，是一个年轻人如何做人的问题。对居住海外的长子傅聪，傅雷只能通过书信对其生活和艺术追求进行悉心指导。在信里，傅雷就常以自己翻译的罗曼•罗兰作品中的约翰•克里斯朵夫来鼓励儿子勇敢面对人生的逆境。B.朱光潜先生在《谈读书》一文中明确提出“兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展，所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手”。同时，他提醒我们，并不是所有的课外书都值得一读，我们在阅读前要谨慎选择。C.在《平凡的世界》中处处展现着人间亲情，可以说这是一部温暖人心的小说，里面有大量关于亲情的描写，其中最典型的莫过于孙玉厚一家——孙玉厚勤劳朴素、忍辱负重；他的儿女孙少安、孙少平、孙兰香等自强自立、善解人意、善于帮助别人。D.《名人传》中写到的三位伟大的精神巨匠都是人类文明史上璀璨的星辰，关于他们中任何一位的生平和作品，都有着探讨不尽的话题，作者按照时间的线索详细叙述了他们的生平经历，为他们的一生描绘出一幅巨细靡遗的画卷。（2）请回忆《钢铁是怎样炼成的》故事情节，给下面的几幅插图正确排序。（2分）8学科网（北京）股份有限公司\n①②③④（3）读《钢铁是怎样炼成的》时，我们可以用评注式笔记对作品语言、结构、人物塑造、表达技巧等加以评论。请仿照示例，选一处文段做评注。（3分）文段评注①“该死的浑蛋！”他想，“像阿尔焦姆，一个顶呱呱的钳工，每月才赚四十八卢布，我呢，只挣十卢布。他们一天一夜就捞进这么多，凭什么呢？无非是端端盘子。回头就把这些钱喝掉或是赌光。”示例：踏实本分认真工作的人收入极少，而堂倌们好喝懒做投机取巧收入却很多，通过对保尔心理的描写，体现出社会的不公平，这也是他走上革命道路的原因之一。②他把手枪放在膝盖上，心里狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义！干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法。生活不下去，就一死了之。你有没有试试去战胜这种生活呢？为了挣脱这个铁环，你已经竭尽全力了吗？你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？把手枪收起来吧，这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。”▲③雪已开始融化，雪水汇成的小水洼在阳光下闪闪发亮。外面已经是冰雪消融的早春天气了。紧靠着窗户的樱桃树枝上，神气活现地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用机敏的小眼睛偷看保尔一眼。▲4．江南社区开展以“共建和谐家园”为主题的对联征集活动，请根据上联，拟对下联。（2分）上联：亲友善邻和为贵下联： ▲ 第二部分（45分）阅读下面一首诗，完成5～6题。燕子来舟中作8学科网（北京）股份有限公司\n【唐】杜甫 湖南①为客动经春，燕子衔泥两度新。旧入故园②尝识主，如今社日远看人。可怜处处巢居室，何异飘飘托此身。暂语船樯③还起去，穿花贴水益沾巾。【注释】①湖南：洞庭湖之南，这里即指潭州。②故园：指诗人在洛阳、长安的旧居。③樯：船桅。5．杜甫写诗“巧用常字，平中见奇”，请赏析颔联中“识”和“看”的妙处。（3分）6．通读全诗，说说诗人为什么会“益沾巾”。（3分）阅读下面文言文，完成7～10题。核工记【清】宋起凤季弟获桃坠一枚，长五分许，横广四分。全核向背皆山。山坳插一城，雉历历可数。城巅具层楼，楼门洞敞。中有人，类司更卒，执桴鼓，若寒冻不胜者。枕山麓一寺，老松隐蔽三章。松下凿双户，可开阖。户内一僧，侧首倾听；户虚掩，如应门；洞开，如延纳状，左右度之无不宜。松外东来一衲，负卷帙踉跄行，若为佛事夜归者。对林一小陀，似闻足音仆仆前。核侧出浮屠七级，距滩半黍。近滩，维一小舟，篷窗短舷间，有客凭几假寐，形若渐寤然。舟尾一小童，拥炉嘘火，盖供客茗饮也。舣舟处当寺阴，高阜钟阁踞焉。叩钟者貌爽爽自得，睡足余兴乃尔。山顶月晦半规，杂疏星数点。下则波纹涨起，作潮来候。取诗“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”之句。计人凡七：僧四，客一，童一，卒一。宫室器具凡九：城一，楼一，招提一，浮屠一，舟一，阁一，炉灶一，钟鼓各一。景凡七：山、水、林木、滩石四，星、月、灯火三。而人事如传更，报晓，侯门，夜归，隐几，煎茶，统为六，各殊致殊意，且并其愁苦、寒惧、凝思诸态，俱一一肖之。（有删改）7．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（▲）（3分）A.长五分许（左右）B.如延纳状（邀请）C.维一小舟（栓系）D.计人凡七（凡是）8．根据文意，下列说法不正确的一项是（▲）（3分）A.本文主要写了作者最小的弟弟所雕刻的一件精美的桃核微雕工艺品。B.文章主体部分是按照由上至下、由中心至边缘的空间顺序来写的。C.在这个“长五分许，横广四分”的桃核上雕刻着人、建筑、器物和风景。D.这件微雕作品是唐代诗人张继《枫桥夜泊》诗歌意境的形象再现。9．把文中画线的句子翻译为现代汉语。（4分）（1）松下凿双户，可开阖。（2）俱一一肖之。10．有同学读了《核舟记》后，觉得文末一句“嘻，技亦灵怪矣哉！”用在本文结尾也非常恰当，你同意他的说法吗？为什么？（3分）阅读下面几则材料，完成11～13题。【材料一】3月23日，“天宫课堂”上新了，这堂堪称全球“最有高度”的课堂再次成为热词。在太空中用液体搭一座桥，水球秒变冰球，国际顶流冰墩墩做“助教”……谁能拒绝如此酷炫的科学课？美国阿基德新闻网站称，“天宫课堂的科学课惊艳了地球的学生。”印度阿萨姆新闻网站称，“天宫课堂成了太空宇航员与地球青少年的一次对话，点燃了他们的科学好奇心。”这堂妙趣横生的科学课，在海外平台上也引来众多网友“旁听”。网友们纷纷留言说：“我正在认真学习这门课”“有一天我也想去太空旅行”“很酷的实验，一种让孩子们参与科学的绝妙方式”……还有海外网友从中看到了中国航天事业的进步，在推特留言称：“很高兴看到中国在太空领域取得的巨大进步，中国航天事业的进步有利于全人类。”8学科网（北京）股份有限公司\n精彩的天宫课堂让人意犹未尽。这堂课刚结束，已经有网友开始催更，希望把“天宫课堂”常态化：“下一次开课是什么时候”“期待更多精彩继续”……正如王亚平在“天宫课堂”下课时所说，“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。”（选自《人民日报》，有删改）【材料二】天宫课堂授课时间授课人授课项目2022年3月23日15时40分翟志刚王亚平叶光富1.太空“冰雪”实验2.液桥演示实验3.水油分离实验4.太空抛物实验5.空间科学设施介绍与展示6.天地互动【材料三】忙完冬奥会之后，“顶流”冰墩墩又在空间站“加班”。太空抛物实验演示了天地之间抛物区别。王亚平手拿冰墩墩抛出，如果是在地面，冰墩墩一定会下坠，但在“天宫课堂”，正如王亚平所说：“ ▲ 。”太空授课地面主课堂老师、北京师范大学第二附属中学物理教师张健解释，牛顿第一定律，又叫惯性定律，就是任何物体都要保持匀速直线运动或静止状态，直到外力迫使它改变运动状态为止。在地球上，人们被地心引力牢牢吸在地上，但空间站属于微重力环境，冰墩墩没有往下坠。张健解释说，平抛运动是中学物理知识中一个非常重要的运动规律，同学们日常生活中对于这种现象司空见惯，但是在完全失重的情况下，平抛运动到底遵循怎样的规律，运动轨迹如何，老师平常只能通过想象的方式让同学们去理解。他看到这次太空授课冰墩墩所演示的情况非常兴奋，“这样就能使学生清楚地认识到，在失重时物体平抛的规律”。（选自《中国青年报》）11．下面对三则内容的理解表述不正确的一项是（▲）（3分）A．3月23日下午“天宫课堂”如约举行，航天员翟志刚、王亚平和叶光富携手开讲。B．此次“天宫课堂”向全球同步直播，引起海内外网友的高度关注，可以说是好评如潮。C．“天宫课堂”是授课者通过“自上而下”的单向讲解和演示实验来普及科学知识。D．“天宫课堂”课程丰富，让人耳目一新，标志着中国科普事业迈上了一个新高度。12．根据上述材料，请你说说对【材料一】中“全球‘最有高度’的课堂”的理解。（3分）13．结合上下文，请补充出【材料三】中航天员王亚平所说的内容。（3分）阅读下面一篇文章，完成14～18题。阳光李敏北崖村最上面的人家，户主姓毛。家周围一片栗子林，人倔，大家喊他毛栗子。毛栗子最近又喜又愁。他家小子晓强争气，考上城里重点高中，闺女晓静去年考上大学。国家助学贷款解决了学费。但每月生活费还是入不敷出。他家唯一经济来源是栗子，每年能卖几千块钱。毛栗子想进城打工，但老娘多病不敢外出。村里有扶贫政策，逢年过节有人来送米送面，可毛栗子觉得没下力气白拿东西屈辱，不愿要。夫妻两人舍得力气。听说贩卖香蕉挣钱，从城里弄了香蕉到集市上卖，秤上不缺斤少两，又不忍心把有烂疤的塞到底下卖，忙活一阵还是北崖村最穷的人家。北崖村石头房子石房板顶，有山泉穿村而过，8学科网（北京）股份有限公司\n贴着山泉往上便是登鲁山景区的小路。好天气时，城里人坐树林里野炊的很多。夫妻看见叹气说，人家过的那才叫日子。这天，刚刚下过一场雨，有个男人在林子转，走走停停，一会儿看远处一会儿看近处，手里提塑料袋，大概是捡蘑菇。常常有人来这里捡蘑菇。毛栗子看见，就知道他是个城里人。乡下人都知道，这场雨太小出不了蘑菇。毛栗子还没来得及提醒那人，天气骤变，大雨倾盆而下。男人情急中把塑料袋顶在头上。毛栗子跑上前大声喊道，快跟我到屋里去躲一躲呀!男子跟着他飞奔进屋，落得一身雨水，毛栗子老婆递过一块干毛巾，男人感激致谢。男子主动介绍，他叫王磊，家在县城，爱往乡下跑，到村里转转让他觉得很踏实。屋外雨继续下，毛栗子泡了茶和王磊说话，渐渐熟络起来。王磊说，这地方有树有泉有流水，通风凉快，神仙住的地方一样啊，不少人来玩吧？毛栗子哈哈笑说，兄弟会说话，穷山沟让你说成神仙住的地方，不过，还真不少人来玩呢。他们备了吃的喝的，不在自家餐桌上吃，来我家栗子林石板上吃，就是图栗子林里凉快呢。王磊说，是啊，地方是好地方，可惜没个饭店，若有小饭店，在这里吃饭吹风，就可以放心玩了。毛栗子说，兄弟说外话，你不嫌弃俺家穷，管你顿饭俺还是管得起的。毛栗子媳妇煎了韭菜鸡蛋，炒了花生米，炸了蚂蚱，从地里拔了水灵灵的萝卜切了端上桌，端上几个杂粮窝窝头。王磊边吃边赞不绝口，说，老哥，你知道你这几个菜在城里值多少钱不？多少？少说一百。这叫原生态，城里哪里也吃不着你这金黄金黄的鸡蛋呀。毛栗子说，这倒是，我这群鸡满山找虫子吃。王磊说，栗子林这么大，来玩的人也多，你没想开个饭店?开饭店？那不得盖房子，请厨师，我不会炒菜，你嫂子炒的庄户菜城里人谁稀罕吃。不用请厨师，多养点鸡，用木柴炖山鸡就成。这也成？当然，现在城里人传统饭店都吃腻了，你这原汁原味木柴炖山鸡，手工窝头，肯定都喜欢吃。山里农家乐小餐馆我也去过几家，都很火，你这地方保准行。唉，都有成本，俩孩子上学，一屁股债，你开吧。我要上班，没时间啊。我有个主意，咱俩合伙怎么样，我出钱，你出工。这也行？试试看，我负责盖几个茅草棚，弄桌子和餐具，你和嫂子负责卖你家炖鸡，那一群鸡够你卖一阵的。随后咱再上鸡仔散养在林子里，赚了钱我们分。毛栗子听了心头一喜。对啊，自己怎么没想到呢。炖鸡简单，铁锅木柴都有，树林里现成的鸡一大群。钱怎样来分，毛栗子没好意思问，一是八字没一撇，二是这王磊刚认识，说不出口。王磊好像看穿了毛栗子的心思，说，钱具体昨分我也没谱，盖几间茅草棚子也花不了几个钱，先试营业一下，看赚钱不赚钱咱再说分成。看王磊这样说，毛栗子也不好追问。媳妇心里不踏实，一再提醒毛票子别让人算计了。城里人打什么主意很难说。毛栗子说，收钱在咱手上，反正不会吃亏。王磊带了一些人，拉来满满一卡车东西:四方桌、小马扎、一次性餐具、桌布、不锈钢茶壶、暖瓶等。两口子迎上忙前忙后。太阳落山时，四个围着篱笆的茅草棚子，在树林边一字摆开，最大那棵歪脖树上，挂一红漆木牌，上面写“栗子林炖鸡店”。毛栗子带着忐忑，开始了营业。毛栗子媳妇唯恐伺候不好客人，事事做得仔细。鸡炖得烂，葱油饼外酥里嫩，红豆包馅多皮薄，槐花饼、荠菜汤等野味轮番做。客人吃得打嗝，临走她还往人家手里塞。吃客渐多。夫妻俩忙得团团转。媳妇脸频上飞着两朵红云。村里都说毛栗子夫妻发财了。毛栗子媳妇天天往山下望，担心王磊突然来要钱。若和上次一样，卡车拉来一帮城里人，两个人可应付不了。村主任来了，同毛栗子在树底下喝了一壶茶。这壶茶让毛栗子夫妻惊喜交集。三个月之后，王磊再次来到栗子林。两口子远远看见，8学科网（北京）股份有限公司\n丢下手里活儿一溜小跑迎上去。毛栗子媳妇边跑边用袖子抹眼泪。毛栗子喊了一声王书记，紧紧握住王磊的手说不出话来，眼圈红了。食客莫名其妙看着这对夫妻。他们哪知道，这用心良苦的扶贫，对毛栗子一家人的意义。这天的阳光格外暖。林子深处一片喔喔鸡鸣，如一首欢快的歌谣。（选自《小说选刊》2022年第4期）14．班级同学阅读完小说后，有人认为毛栗子是主人公，有人认为王磊是主人公，你怎么看，并说说理由。（3分）15．为了帮助毛栗子一家走出困境，王磊书记设计了“用心良苦的扶贫计划”，下面就是他的这份计划，请根据小说内容，将它补充完整。（3分）①了解村里原有扶贫政策；②确定村里最穷的毛栗子家为扶贫对象；③▲；④▲；⑤▲。16．画线段落中，毛栗子夫妻为什么会“惊喜交集”？（3分）17．联系全文，分析下列语句中加点词的表达作用。（4分）两口子远远看见，丢下手里活儿一溜小跑迎上去。毛栗子媳妇边跑边用袖子抹眼泪。毛栗子喊了一声王书记，紧紧握住王磊的手说不出话来，眼圈红了。18．有人认为小说的最后一段没有太大意义，可以删掉。你同意此观点吗？谈谈你的理由。（4分）第三部分（60分）19．作文。（60分）同学们，今年的春天，面对跌宕起伏的疫情，我们用三个月的静默，居家坚守，认真投入线上学习，也许这次我们错过了“草长莺飞二月天”，错过了“拂堤杨柳醉春烟”，但我们看到大家心手相连，众志成城，用担当和奉献，驱走疫霾，守住春光。请以“这个春天不曾离去”为题，写一篇文章。要求：①文体不限；②不少于600字；③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；④卷面整洁，书写规范。8学科网（北京）股份有限公司\n2021～2022学年第二学期期末初二语文参考答案2022.061.（6分）（1）①融②迹③衍④谧（2）①混—浑②即—既（每个1分）2.（10分）①窈窕淑女②天涯若比邻送杜少府之任蜀州③气蒸云梦泽④大庇天下寒士俱欢颜⑤心忧炭贱愿天寒⑥零落成泥碾作尘⑦并怡然自乐陶渊明⑧抟扶摇而上者九万里（每空1分）3.（7分）（1）D（2分）（2）④①③②（2分）（3）评注示例一：这里描写的是保尔的一次精神危机。它以内心独白的方式，生动刻画了保尔疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜怯懦战胜自我的全过程，行文细腻感人。（3分，意思对即可）评注示例二：此处的环境描写，展现了早春的气息，透露着生机。烘托出保尔因伤寒没能夺走他的生命，青春获得了胜利后的喜悦心情。（3分，意思对即可）4.（2分）示例：敬老慈幼爱当先（意思对即可）5.（3分）小燕子旧时入诗人故园曾经认识这位主人，现在却远远地看着诗人，（1分）以“识”“看”这两个动词，写出了小燕子既欲亲近，又怀犹豫的情态，（1分）侧面表现了诗人孤独衰老的变化。（1分）6.（3分）小燕子来来去去是为怜惜诗人，让诗人感动不已，（1分）同时触发了诗人对自己以舟为家，漂泊动荡的处境的忧思（1分），也对自己孤独衰老的现状的伤感，（1分）所以会“益沾巾”。7.（3分）D8.（3分）A9.（1）松树下面开了两扇门，可以打开和闭合。（2分）（2）都一一模仿得很像。（2分）10.（3分）同意，这句话直抒胸臆，（1分）用“灵怪”一词表达对核雕技艺精妙的高度赞叹，（1分）以此收束全文，点明中心。（1分）11.C（3分）12.（3分）“天宫课堂”是我国宇航员在太空的航天空间站中授课，（2分）课程丰富，实验精彩，可以天地互动，（1分）所以被称为“全球‘最有高度’的课堂”。13.（3分）冰墩墩并没有像在地面一样下坠，（1分）而是沿着直线近似匀速前进，（1分）这和牛顿第一定律描述的现象相同。（1分）（意思对即可）14.（3分）示例一：我认为毛栗子是主人公，在小说中对毛栗子的描写最多，（1分）刻画了一个倔强、淳朴、勤劳、懂得感恩的农民形象，（1分）并通过他的成功脱贫讴歌了党的精准扶贫政策，突出主题。（1分）8学科网（北京）股份有限公司\n示例二：我认为王磊是主人公，虽然小说对王磊的描写不是最多，（1分）但他通过实地了解，精心谋划，成功帮助毛栗子家脱贫致富，（1分）在他身上很好地诠释了党的精准扶贫政策，突出主题。（1分）15.（3分）（1）实地考察毛栗子家周围环境；（2）以城里人的身份与毛栗子相识并交流；（3）提出合伙开饭店的建议并投资开店。（每空1分，意思对即可）16.（3分）毛栗子夫妻的“惊”是因为知道了王磊是领导却一直隐瞒身份主动帮助他们脱贫的真相，（1分）“喜”是因为王书记不会带一帮人来和他们要钱，（1分）而他们也因为王书记的帮助成功脱贫致富了。（1分）17.（4分）“远远”表明毛栗子夫妻对王磊书记的到来期盼已久，（1分）“一溜小跑”用动作描写表现毛栗子夫妻心情的急切，（1分）“紧紧”表现了毛栗子的激动之情和对王书记的深挚谢意，（1分）“眼圈红了”用神态描写表现了毛栗子对王书记的敬佩和感激。（1分）18.（4分）最后一段不能删掉，这里用环境描写照应文题，（1分）以阳光的温暖和喔喔鸡鸣如欢快的歌谣这个比喻，（1分）表明党的精准扶贫政策让老百姓成功脱贫，感受到温暖，升华了主题。（2分）19.作文（60分）参考中考评分要求（建议切入分49分，另有卷面3分）8学科网（北京）股份有限公司
