高二历史1.观察如图，以下中国新石器时代的文化遗存位于长江流域的有（）①仰韶文化②河姆渡文化③龙山文化④良渚文化A.①③B.②④C.①④D.②③【答案】B【解析】【详解】依据题干结合所学知识可知，河姆渡文化，良渚文化在长江流域，②④B项正确；仰韶文化和龙山文化在黄河流域，排除ACD项。故选B项。2.《左传》曰：“封建亲戚，以蕃屏周”。这一史料反映西周的社会制度是（）A.禅让制B.内外服制C.分封制D.皇帝制度【答案】C【解析】【详解】材料“封建亲戚，以蕃屏周”的意思是分封诸侯王，以拱卫周王室的统治，这是西周分封制的体现，C项正确；A项是原始社会的政治制度，排除；B项是商朝的政治制度，排除；D项建立于秦朝，排除。故选C项。3.按朝代顺序排列，正确的是（）A.夏——商——春秋——战国B.夏——商——战国——春秋C.夏——商——东周——西周D.夏——商——西周——东周【答案】D【解析】【详解】结合所学可知，公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个奴隶制国家；公\n元前1600年，汤灭夏朝，建立商朝；公元前1046年，周武王灭商，建立西周；公元前770年，周平王迁都洛邑，东周开始；东周分为春秋时期和战国时期，春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。因此朝代的先后顺序是夏——商——西周——东周——春秋——战国，D项正确，排除ABC三项。故选D项。4.历史图表蕴含着丰富的历史信息。对如表中历史信息概括最全面的是（）时间人物事迹约公元前2070年禹建立夏朝约公元前1600年汤建立商朝公元前651年齐桓公春秋时第一个称霸公元前356年商鞅进行变法A.文化遗存与文明起源B.早期国家与社会变革C.列国纷争与华夏认同D.经济发展与变法运动【答案】B【解析】【详解】依据表格信息可知，夏朝和商朝是奴隶社会时期的王朝，属于早期国家范畴；齐桓公称霸和商鞅变法是春秋战国时期社会变革的表现，B项正确；材料涉及的是先秦时期的政治状况，没有涉及文化遗存与文明起源、华夏认同以及经济发展，排除ACD三项。故选B项。5.如图为出土的春秋晚期穿有鼻环的青钢牛尊，这一信息说明当时（）A.人们可能会牵引牛耕地B.青钢制作技艺高超C.粮食富裕大量用于酿酒D.牛为酒神用于祭祀【答案】A【解析】【详解】依据材料“春秋晚期穿有鼻环的青钢牛尊”和图片信息可知，穿有鼻环的青铜牛尊说明\n春秋晚期人们牵引牛耕地，牛耕出现，A项正确；材料的主旨不是强调青铜制作技艺高超，排除B项；青铜牛尊虽然是温酒用的器具，但是就此说明当时粮食富裕大量用于酿酒，排除C项；青铜牛尊是温酒用的器具，不能说明牛为酒神用于祭祀，排除D项。故选A项。6.《<战国策>书录》记载：“田氏取齐，六卿分晋。道德大废，上下失序。”这体现了战国时期（）A.诸侯争霸频繁B.政治秩序遭到破坏C.学术文化繁荣D.华夏认同观念产生【答案】B【解析】【详解】依据材料“田氏取齐，六卿分晋。道德大废，上下失序”可知，反映的是战国时期礼崩乐坏，周王室衰微，卿大夫和士实力增强，传统政治秩序遭到破坏，B项正确；材料反映的是战国时期政治秩序遭到破坏，不是诸侯争霸频繁，排除A项；材料反映的是战国时期政治秩序遭到破坏，没有体现学术文化繁荣，排除C项；材料反映的是战国时期政治秩序遭到破坏，没有涉及华夏认同观念产生，排除D项。故选B项。7.丝绸之路一般是指古代中国经中亚通往南亚、西亚及欧洲、北非的陆上贸易通道。这一贸易通道A.汉唐时兴盛发展B.专营丝绸的贸易C.明清时完全荒废D.被官方贸易垄断【答案】A【解析】【分析】【详解】依据所学知识可知，丝绸之路开始于汉代，兴盛于唐代，故A正确；丝绸之路上的商品丝绸是大宗，但不是唯一商品，故B错误；“明清时完全荒废”说法错误，排除C；丝绸之路是民间贸易，故D错误。8.唐太宗在位期间轻徭薄赋,劝课农桑知人善任,出现了少有的开明政治局面,史称()A.文景之治B.贞观之治C.开元盛世D.大定之治【答案】B【解析】【详解】贞观之治是唐朝初年唐太宗在位期间出现的清明政治，经济复苏，文化繁荣的治世局面，B正确；文景之治是指西汉汉文帝、汉景帝统治时期出现的治世，A错误；开元盛世是\n唐玄宗在位时期的盛世局面，C错误；大定之治是指金国在金世宗完颜雍在位期间出现短暂的稳定繁荣的局面，D错误。9.唐朝实行三省六部制，三省中的中书、门下和尚书，分别负责决策、审议和执行。该制度使（）A.政治权力分配与血缘关系结合B.选官制度更加合理完善C.中央决策和行政体系日臻完备D.地方得到了有效的管理【答案】C【解析】【详解】依据材料并结合所学可知，唐朝的三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，提高了行政效率，加强了皇权和中央的权力，削弱了相权，使得中央决策和行政体系日臻完备，是中国官制史上的重大变革，C项正确；三省六部的长官有皇帝任免，不强调血缘关系，属于官僚政治，政治权力分配与血缘关系结合是血缘政治的特征，排除A项；三省六部制是唐朝的中央官制，不是选官制度，排除B项；三省六部制是唐朝的中央官制，属于君主专制的范畴，地方得到了有效的管理属于中央集权的范畴，排除D项。故选C项。10.《太平寰宇记》记载当时全国户数：秦岭、淮河以南的户数占全国的59.1%，以北为40.9%。10万户以上的州和府，北方有2处，南方有3处；5万户到10万户的州，北方有5处，南方有17处。南多北少的户口分布格局至此定型。据此判断，《太平寰宇记》成书于（）A.秦代B.汉代C.隋代D.宋代【答案】D【解析】【详解】根据材料，由唐至宋，北方人口比例逐步下降，南方人口比例逐步上升。人口是衡量经济发展的一个重要指标，人口比例的变化反映了经济格局的变动，即经济重心的南移。根据所学，经济重心南移完成是在南宋时期，故D项符合题意；ABC项时期并没有完成南移，不任何题意。11.北宋钱币铸造量最多时高出唐朝10多倍，并开始出现纸币。据此可以推断出A.唐朝商品经济落后B.纸币成为北宋的主要流通货币C.北宋商品经济活跃D.海外贸易促使货币种类的増多\n【答案】C【解析】【详解】宋代铸造的货币数量远远高于唐代，而且还出现纸币说明宋代对货币的需求量大大增加，因此是商品经济得到发展，但也不能据此说明唐朝商品经济落后，C项正确，排除A项；“成为……主要流通货币”的说法无从体现，排除B项；材料不能体现海外贸易的影响，排除D项。故选C项。12.《通考》载：“太祖受命，以宰相专主文事，参知政事佐之，枢密使专主武事，副使佐之。”文中的“太祖”是指A.汉太祖刘邦B.宋太祖赵匡胤C.元太祖铁木真D.明太祖朱元璋【答案】B【解析】【详解】材料“太祖受命，以宰相专主文事，参知政事佐之，参知政事佐之，枢密使专主武事”表明宰相的权力被参知政事分割，还设置了枢密使掌管军事权力。依据君主专制的加强可知，这符合宋太祖赵匡胤的措施。B正确；汉朝时期没有产生参知政事，A错误；元太祖晚于宋太祖，不符合题意，C错误；明太祖朱元璋废除了宰相制度，D错误。故选B。13.下图所示系列事件反映的主题是A.官僚体系的完善B.东南海防的巩固C.中外联系的加强D.国家疆域的奠定【答案】D【解析】【详解】材料所反映的事件都是清代维护国家统一的相关事件，奠定了国家的疆域，故D正确；ABC明显与材料中的事件没有关系，故排除。14.如图是某同学的历史课堂笔记。其内容所对应的历史时期是（）\n白银成为流通货币手工业使用自由雇佣劳动玉米、甘薯等外来作物引入中国A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期【答案】D【解析】【详解】依据材料“白银成为流通货币”、“白银成为流通货币”、“玉米、甘薯等外来作物引入中国”并结合所学可知，明清时期，随着商品经济发展，白银成为流通货币；明朝中叶，在一些纺织业发达的地区出现了具有一定规模的自由劳动力市场；明代美洲的玉米、甘薯等外来作物引入中国，清代不断推广种植。因此材料内容对应的时期是明清时期，D项正确；秦汉、隋唐以及宋元时期，白银均没有成为流通货币，手工业领域均没有出现使用自由雇佣劳动的现象，玉米、甘薯等外来作物还没有引入中国，排除ABC三项。故选D项。15.所谓科举时代，就是实行科举、尊崇科举的时代。从时间上来看，“科举时代”是指（）A.秦朝至汉朝B.汉朝至唐朝C.唐朝至明朝D.隋朝至清朝【答案】D【解析】【详解】结合所学可知，隋文帝废除九品中正制，开始采用分科考试的方式选拔官员，隋炀帝时，始建进士科，科举制形成，自此科举制被后世所沿用，1905年，清末新政时，科举制被废除。因此“科举时代”是指隋朝到明清时期，D项正确，排除C项；秦朝、汉朝时，科举制还没有形成，排除AB两项。故选D项。16.《天朝田亩制度》中写到：“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也。”这反映了太平天国（）A.追求社会财富平均的理想B.提出了新的社会经济政策C.引起政治和权力结构变化D.实现了社会财富平均分配【答案】A\n【解析】【详解】依据材料“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也”可知，反映了太平天国运动追求社会财富平均的理想，A项正确；材料反映的是太平天国运动追求社会财富平均的理想，是建立在小农经济基础之上，不是新的社会经济政策，排除B项；材料没有涉及政治和权力结构变化，排除C项；《天朝田亩制度》的绝对平均主义具有空想性，没有实行社会财富平均分配，排除D项。故选A项。17.美国汉学家芮玛丽曾说：“不但一个王朝，而且一个文明看来已经崩溃了，但由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年”。这里的“非凡努力”（）A.变革了清王朝的政治制度B.实现了自强求富C.开启了早期现代化的尝试D.推动了社会转型【答案】C【解析】【详解】依据材料“由于十九世纪六十年代的一些杰出人物的非凡努力，它们终于死里求生，再延续了六十年”并结合所学可知，材料反映的是发生在19世纪六十年代至九十年代，由洋务派掀起的洋务运动，洋务运动以“自强、求富”为口号，主张学习西方先进的科学技术，创办近代新式工业，创办近代新式海军，创办近代新式学堂，派遣留学生，开启了早期现代化的尝试，C项正确；洋务运动是单纯学习西方先进技术，而不变革政治制度，排除A项；洋务运动最终以失败告终，并没有实现自强求富的目的，也没有推动近代中国社会的转型，排除BD两项。故选C项。18.有学者认为，“义和团运动结束了帝国主义列强‘殖民扩张的黄金时代”和‘世界史上最大规模的掠夺领土的时代”。”该学者认为义和团运动A.阻止西方殖民者的侵略步伐B.扶清灭洋顺应了时代发展需要C.粉碎了列强瓜分中国的迷梦D.在世界反侵略史具有重要意义【答案】C【解析】【详解】义和团结束了帝国主义对中国的殖民侵略和大规模的领土掠夺，说明该学者认为义和团粉碎了列强瓜分中国的迷梦，故选C项；义和团粉碎了列强瓜分中国的野心，但并不能阻止西方殖民者的侵略，排除A项；材料内容没有体现义和团扶清灭洋的内容，且义和团盲目排外，扶清灭洋也不是顺应时代潮流，排除B\n项；该学者没有强调义和团的世界性意义，排除D项。故选C。19.张海鹏指出：晚清时期基本特征是“沉沦”，从一个完全的独立国家变为半殖民地的国家。造成中国进入“沉沦”谷底的历史事件是A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，导致晚清时期中国变为半殖民地的国家，进入“沉沦”谷底的历史事件是1900年的八国联军侵华战争，D项正确；鸦片战争使中国开始沦为半殖民地国家，A项错误；第二次鸦片战争和甲午中日战争是中国沦为半殖民地国家的重要事件，但都不符合“沉沦谷底”的要求，BC两项错误。20.近代某不平等条约中包含惩办“首祸诸臣”、禁止华北科举考试5年、禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等内容。据此判断，该不平等条约是（）A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《辛丑条约》【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，要求惩办支持义和团运动的官员，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等是《辛丑条约》的内容，D项正确；《南京条约》与“禁止华北科举考试5年”等无关，排除A项；《天津条约》并不包括禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会”等内容，排除B项；《北京条约》与材料描述的内容不符，排除C项。21.“毫无疑问，大多数老百姓是希望换个政府。不能说他们是革命党，但是他们对于推翻清朝的尝试是衷心赞成的。”这段话是对某一历史时期中国民众心态的描述，该时期是A.国民革命期间B.辛亥革命前夕C.二次革命以后D.护国运动时期【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，“大多数老百姓”希望换个政府，“衷心赞成”推翻清朝的尝试，反映的是20世纪初即辛亥革命时期中国民众的心态，B项正确；清政府的统治结束于1912年，而非1920年代国民革命期间，A项错误；清政府结束于1912年，与1913年二次革命后无关，\nC项错误；在1915年护国运动以前，清政府已被推翻，D项错误。22.第一次世界大战期间，中国民族工业发展速度和规模甚至超过以往半个世纪所取得的成绩。其主要原因是A.先进的技术保障B.稳定的国内环境C.外资的大量涌入D.政府的政策支持【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，一战期间民族工业发展出现短暂春天，其原因主要有南京临时政府颁布了鼓励发展实业的法令，属于政府政策的支持，D项正确；当时没有先进的技术，排除A；国内环境并不稳定，排除B；西方列强忙于一战，放松对中国的资本输出，排除C。23.知识分子领略到了劳动群众的威力，开始放弃了“英雄创造历史”的唯心史观，逐渐转变了立场；他们提出了“到民间去”的口号，脱下长衫，走出书斋，深入到工农中去。与之相关的历史背景是（）A.辛亥革命的爆发B.五四运动的开展C.《青年杂志》的创办D.北伐战争的进军【答案】B【解析】【详解】依据材料可知，反映的是知识分子深入到工农中去。结合所学可知，五四运动的实践使得部分先进知识分子看到改造中国途径，马克思主义在中国广泛传播，部分先进知识分子深入到工农中去，进行马克思主义的启蒙宣传，促进了马克思主义与工人运动的结合，为中国共产党产生奠定基础，B项正确；辛亥革命缺乏广泛的群众基础，没有发动知识分子和工农，排除A项；《青年杂志》的创办标志着新文化运动的开始，但是其并没有促使知识分子深入到工农中去，排除C项；北伐战争的目的是打到列强，推翻军阀统治，并没有促使知识分子深入到工农中去，排除D项。故选B项。24.1939年，毛泽东发表文章说：“二十年前的五四运动，表现中国反帝反封建的资产阶级民主革命已经发展到了一个新阶段。”这个“新阶段”是指（）A.旧民主主义革命时期B.社会主义革命时期C.新民主主义革命时期D.社会主义建设时期【答案】C【解析】\n【详解】结合材料“二十年前的五四运动，”及所学知识，可知五四运动之后，无产阶级登上了政治舞台，开始领导革命，我国民主革命进入新民主主义时期，C项正确；旧民主主义革命时期的时间是1840-1919年，这一阶段主要是资产阶级领导革命，排除A项；中国社会主义革命指从新中国成立的1949年到三大改造基本完成的1956年。三大改造的基本完成，标志着中国人民完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，与材料时间不符，排除B项；社会主义建设时期指社会主义制度建立以后的建设，排除D项。故选C项。25.中国大地从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲，处处燃烧着革命的火焰，使“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”。文中“革命的火焰”是指（）A.辛亥革命B.二次革命C.国民革命D.土地革命【答案】C【解析】【详解】依据材料“从南到北、从珠江三角洲到长江三角洲”、“孙中山先生致力国民革命凡四十年还未能完成的革命事业，在仅仅两三年之内，获得了巨大的成就”并结合所学可知，国民大革命从珠江流域打到长江流域，基本上推翻了北洋军阀的统治，沉重打击了列强的势力，符合材料信息，C项正确；辛亥革命发生在武昌，最终胜利果实被袁世凯所窃取，与材料信息不符，排除A项；二次革命是以孙中山为代表的资产阶级革命党人继续高举民主共和的旗帜，反对袁世凯独裁专制的正义战争，涉及的地区是江西、南京以及上海等，其结果是失败，与材料信息不符，排除B项；土地革命是国共十年对峙时期，中共在农村革命根据地进行的分配土地的运动，与材料信息不符，排除D项。故选C项。26.“××中央革命根据地纪念馆”的雕塑墙上写着“人民共和国从这里走来”（见如图），该纪念馆坐落于（）A.江西瑞金B.江苏南京C.陕西延安D.河北西柏坡\n【答案】A【解析】【详解】依据材料“××中央革命根据地纪念馆”，结合所学知识可知是国共对峙时期，中央革命根据地的建立，地点在江西瑞金，A项正确；中央革命根据地在江西瑞金，不在南京，不在延安，也不在河北，排除BCD项。故选A项。27.如图所反映的历史事件，标志着（）A.中国全面抗战由此开始B.全国团结抗战局面出现C.国共合作局面正式形成D.日军速亡中国计划破产【答案】A【解析】【详解】依据图示中的“卢沟桥”、“宛平”等信息，结合所学可知，该事件是1937年7月7日发生的卢沟桥事变，卢沟桥事变是日本全面侵华的标志，也是中国全面抗战的开始，A项正确；1937年9月，国民党公布了中共提交的国共合作宣言，国共第二次合作实现，抗日民族统一战线正式建立，全国团结抗战局面出现，排除BC两项；淞沪会战使得日军速亡中国的计划破产，排除D项。故选A项。28.抗战爆发后，国民党内一部分人认为“中国武器不如人，战必败，再战必亡”；还有一部分人寄希望于外部干涉，认为“只要坚持打三个月，国际局势一定会发生变化”。在中国共产党内，也有少数人对战争的长期性和艰苦性缺乏准确判断和精神准备。为此，毛泽东发表了（）A.《井冈山的斗争》B.《论持久战》C.《论联合政府》D.《对日寇的最后一战》【答案】B【解析】\n【详解】依据材料并结合所学可知，抗战初期，国民党内的亲日派散布“亡国论”和“速胜论”，为了向全国人民指出抗日战争的正确道路，1938年，毛泽东发表了《论持久战》，驳斥了“亡国论”和“速胜论”，指出抗日战争是持久战，战争的伟力之最深厚的根源，存在于民众之中，实行人民战争的路线，最后胜利一定属于中国，B项正确；《井冈山的斗争》发表于1928年，是毛泽东成功探索出农村包围城市、武装夺取政权革命道路的经典著作之一，与材料时间和内容不符，排除A项；《论联合政府》发表于1945年，处于抗日战争胜利前夕，内容涉及的是系统地回答了关系中国前途命运的重大问题，是中国共产党领导中国人民从黑暗走向光明的重大政治宣言书，与材料时间和内容不符，排除C项；《对日寇的最后一战》发表于1945年8月，抗日战争即将取得胜利，号召中国一切抗日力量举行全国规模的反攻，与材料时间和内容不符，排除D项。故选B项。29.毛泽东和蒋介石在重庆的这次合影，曾使无数国人充满希望。当时，全国人民普遍希望A.外争国权，内除国贼B.打倒列强，铲除军阀C.停止内战，一致抗日D.团结民主，和平建国【答案】D【解析】【详解】毛泽东和蒋介石的合影是在重庆谈判时期摄制，当时抗战刚刚结束，国人希望团结民主，和平建国，D正确；A是五四运动时期的口号，排除；B是国民大革命时期的口号，排除；重庆谈判时期抗战已经结束，排除C。30.下图所示是位于北京香山的双清别墅。1949年3月，毛泽东入住此地，在这里指挥了一场重要的战事。该战事是\nA.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.渡江战役【答案】D【解析】【详解】根据材料“1949年3月”并结合所学知识可知，当时毛泽东指挥的是1949年4月的渡江战役，故D项正确；辽沈战役是1948年9月至11月，故A项排除；淮海战役和平津战役是1948年11月至1949年1月，故BC项排除。【点睛】“1949年3月”关键时间信息。二、非选择题31.历史发展过程充满着延续与变迁的互动，可以从不同角度子以认识。阅读材料，完成下列要求。材料自人类诞生起，人类面临的一个根本问题就是要掌握时间。为了整理过去，我们求助于不同的调，比如说“年代”“时代”以及“周期”。但是在我看来比较合适的是“时期”这个词，到20世纪又派生出“历史分期”的形式，它表明的是人类在某一时间的活动，并且强调这样的分期不是中立的。人们将时间切割成时期的理由常常来自某些定义，这些定义强调了人们赋予这些时期的意义与价值。——摘自（法）雅克·勒高夫《我们必须给历史分期吗？》结合材料和所学知识，根据一定的分期标准和时间尺度，对商代至清代（鸦片战争前）的历史进行划分并作简要说明。【答案】示例1商周时期，是中华文明的奠基时期，中国、华夏族、华夏认同观念逐渐形成：秦至元，是中华文明的繁盛时期，政治制度不断创新，经济繁荣，文化昌盛：明清时期，是中华文明的危机时期，专制制度空前强化，中国逐渐落后于世界潮流。示例2商周时期，中国核心区域逐步持续：秦汉时期，国家统一与疆域开拓；魏晋南北朝时期，国家陷入分裂；隋唐至清代，统一国家的重建与巩固。其他划分合理即可【解析】\n【详解】本题属于开放性题，没有固定的答案。根据题干要求结合材料和所学知识，根据一定的分期标准和时间尺度，对商代至清代（鸦片战争前）的历史进行划分并作简要说明。结合商代至清代（鸦片战争前）各个历史时期的社会特征及其表现进行历史划分和说明。可从中华文明发展历程角度进行历史划分和说明，即商周时期是中华文明的奠基时期，中国、华夏族、华夏认同观念逐渐形成；秦至元，是中华文明的繁盛时期，政治制度不断创新，经济繁荣，文化昌盛；明清时期，是中华文明的危机时期，专制制度空前强化，中国逐渐落后于世界潮流。可从国家统一与分裂角度进行历史划分和说明，即商周时期，中国核心区域的逐步持续；秦汉时期，国家统一与疆域开拓；魏晋南北朝时期，国家陷入分裂；隋唐至清代，统一国家的重建与巩固。言之有理即可。32.图1、图2、图3均为中国历史上某一时期的形势图（局部）。阅读材料，回答问题。图1图2图3（1）图1、图2、图3分别是哪一历史时期的形势图？（2）根据三幅形势图并结合所学知识，提炼一个历史发展趋势并加以说明。【答案】（1）图1为南北朝形势图，图2为战国形势图，图3为金、南宋、西夏形势图。（2）趋势一民族交融趋势加强说明：春秋时期戎狄蛮夷在与中原各国频繁往来和密切联系中，产生了华夏认同观念。进入战国之后，他们逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更广泛。南北朝时期，北方内迁民族学习汉族典章制度，接受儒家文化，移风易俗等改革措施，促进了北方民族交往交流交融。宋金时期，各民族经济文化联系更为持久和稳定，民族交融趋势进一步加强。趋势二经济重心南移说明：战国时期，经济重心在北方；南北朝时期.江南地区得到开发；南宋时期，经济重心完成南移。趋势三分裂中孕育着统一的因素说明：从经济发展、局部统一、民族交融、民心所向等角度予以说明即可。【解析】\n【详解】（1）据图1中北周、北齐、后梁、陈等政权可知为南北朝时期；据图2中存在赵、魏、韩等关键词可推知为战国前期；据图3中临安为都城可知为南宋，据兴庆为都城可知为西夏，据燕京为都城可知为金，因此图3可总结为金、西夏、金形势图。（2）第一小问趋势，结合所学可知从战国时期到南北朝再到宋金时期，民族关系上的趋势为民族交融趋势加强；经济上的趋势为经济重心南移；政治上的趋势为分裂中孕育着统一。第二小问说明，要从三个时期的变迁体现趋势，且要史论结合，才有说服力，如说明民族交融趋势加强，可这样说明：春秋时期戎狄蛮夷在与中原各国频繁往来和密切联系中，产生了华夏认同观念。进入战国之后，他们逐渐融入华夏族。华夏族吸收了大量新鲜血液，更加稳定，分布更为广泛。南北朝时期，北方内迁民族学习汉族典章制度，接受儒家文化，移风易俗等改革措施，促进了北方民族交往交流交融。宋金时期，各民族经济文化联系更为持久和稳定，民族交融趋势进一步加强（其中“产生了”“更加”“更为”“促进了”“更为”“进一步”等词前为史实，后为论）。33.阅读材料，完成下列要求。材料在晚清道光、咸丰年间，即19世纪中期，出现了所谓“千古未有之变局”。这种变局向中国人提出了两个十分严峻而紧迫的历史新课题，这就是：抵抗外来侵略，争取国家和民族的独立；顺应世界近代化潮流，实现中国社会的全面转型。——摘编自张岂之《中国历史十五讲》根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰。）【答案】示例1：论题：19世纪中期中国出现了大变局阐述：经过鸦片战争和第二次鸦片战争的冲突，19世纪中期的中国社会出现了“千古未有之变局”。政治上，列强通过不平等条约使中国丧失了司法、关税、领土等大量主权；经济上，外国资本凭借不平等条约，从沿海深入内地，使大量商品涌入中国，中国传统农业和手工业遭到严重冲击，中国经济结构出现变动；思想文化上，西方宗教与文化在坚船利炮掩护下涌入中国，中西文化交流融会，开始了中国文化近代化的历程。综上所述，鸦片战争以后，西方资本主义势力的侵入，引发了19世纪中期中国的大变局。示例2：论题：19世纪中期中国人的两大历史新课题\n阐述：19世纪中期，世界形势与中国均发生巨大变化：英、法、美等西方主要国家在经过资产阶级革命以后，逐渐走上近代工业化道路，近代化成为世界潮流；经过鸦片战争和第二次鸦片战争，中国被迫开放国门，丧失了大量主权，国家独立自主地位丧失。由此，反抗外来侵略，争取民族独立和追随世界近代化潮流这个时代的新课题，非常紧迫地摆在中国人面前。综上所述，19世纪中期，争取国家独立自主和发展近代化成为中国人的两大历史新课题。（“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案）【解析】【详解】根据题意要求，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。根据材料“在晚清道光、咸丰年间，即19世纪中期，出现了所谓‘千古未有之变局’”，可拟定论题：19世纪中期中国出现了大变局。结合所学知识予以阐述，可知经过鸦片战争和第二次鸦片战争的冲突，19世纪中期的中国社会出现了“千古未有之变局”。政治上，列强通过不平等条约使中国丧失了司法、关税、领土等大量主权；经济上，外国资本凭借不平等条约，从沿海深入内地，使大量商品涌入中国，中国传统农业和手工业遭到严重冲击，中国经济结构出现变动；思想文化上，西方宗教与文化在坚船利炮掩护下涌入中国，中西文化交流融会，开始了中国文化近代化的历程。综上所述，鸦片战争以后，西方资本主义势力的侵入，引发了19世纪中期中国的大变局。根据材料“这种变局向中国人提出了两个十分严峻而紧迫的历史新课题，这就是：抵抗外来侵略，争取国家和民族的独立；顺应世界近代化潮流，实现中国社会的全面转型”，可拟定论题：19世纪中期中国人的两大历史新课题。结合所学知识予以阐述，可知19世纪中期，世界形势与中国均发生巨大变化：英、法、美等西方主要国家在经过资产阶级革命以后，逐渐走上近代工业化道路，近代化成为世界潮流；经过鸦片战争和第二次鸦片战争，中国被迫开放国门，丧失了大量主权，国家独立自主地位丧失。由此，反抗外来侵略，争取民族独立和追随世界近代化潮流这个时代的新课题，非常紧迫地摆在中国人面前。综上所述，19世纪中期，争取国家独立自主和发展近代化成为中国人的两大历史新课题等等。
