文学类文本阅读专题2022年山东省济南市莱芜区中考二模语文试卷（二）阅读下面的文章，完成20-23题。（16分）开往春天的列车谭文骞①1978年下放到户的土地，成了农民的宝贝。日子如水一般，淌过“玉米、洋芋、红苕”三部曲，流转成我们的恣意生长。②有一天，父亲叫上我们兄妹四人，去村外长江边的粮站买大米。那时我走在队伍的最前面，像极了一个出征的将军。到了粮站，父亲从贴身的衣服口袋里掏出粮食折子（这是国家正式职工购买平价米面粮油的凭证），笑眯眯地递给粮站的工作人员。开票，交钱，过秤，装袋，洁白细腻的米粒欢快地跳跃着，急不可耐地躲进我们带来的口袋。我们颤抖着把大大小小的米袋子搬到粮站的场院里码好，这可是父亲积存了大半年的购买指标才换来的大米啊！③我们扛着米袋子，趾高气扬地爬上长江边上高高耸立的石山，看江水如牛马一般向东边滚去。父亲手指着远处长江隐没的地方，以一个小学教师并不宽远的视界，为我们猜想长江的走向。我们脚下滚滚东去的长江黄流，仿佛一列隆隆向前的火车，父亲站在车头，迎着改革开放的第一缕曙光，看春意开始在枝头萌动，荆条树吐露出第一撮新绿。他额头晶莹的汗珠子，幸福成一道道流光，游走于加减乘除和柴米油盐之间。④18岁，我离家去圆大学梦。开往宜昌的轮船拉响了离岸的汽笛，父亲站在老城的码头上向我挥手。他的身后，拆迁中的老县城正在苍凉中酝酿新生，再过几年，随着三峡蓄水，这里将彻底沉入水底，新的县城将搬迁到上游二十多公里远的地方。我站在船头，看轮船像一柄锋利的犁，深深翻起肥沃的土地。我不知道，远方的世界，会以一种怎样的姿态呈现在我眼前。我在宜昌这座“世界水电之都”，用最短的时间，累积一名人民教师应有的资本。每天都兴奋地畅想着教书育人的新征途，如同当时正走在如火如荼的改革征途中的很多人一样。⑤三年之后，我再次乘船归来，父亲站在新县城的码头上，用他略显佝偻的身躯和满面荣光迎接我，我站在船头，像一名火车司机，稳稳地将车停在父亲身旁。只是父亲不会知道，多年前那辆临春的火车，将一路向东，驶进奔流不息的洪流。⑥此后，我开始了持续近二十年的奔跑，和晨光一起，同星月一道，和学生们一起朗读《论语》，一起品析《飞向太空的航程》，一起歌唱《红旗飘飘》……几年前，当我从市长手中接过“恩施名师”的荣誉证书时，我同时接过了更多信任、嘱托和希冀。学科网（北京）股份有限公司\n⑦一天，一个龙马的学生跑来问我，大学里有没有乡镇管理的专业。她说，老师，我毕业后要回乡当村官。她把“村官”两个字说得特别响亮。说完这些，她满面羞涩地跑开了。我读着她留给我的字条：“春天里，杨柳依依，春水潺潺，我走在家乡干净宽敞的街道上，身旁是独具民族特色的建筑；远处，游人躺在松软的草坡上晒太阳。我走着，脚步被阳光紧紧追赶，我听得见大地舒缓明快的心跳。我决定了大学毕业后回家乡做一个村官，把龙马打造成世界知名的旅游品牌；我还要引进一条铁路，让龙马和世界更便捷地连通……”希望，是一颗小小的种子，坚持会让它和未来握手，奋斗会让它和胜利签约。我完全能够想象，当动车开进龙马，车身定会插满春枝，因为她的梦想正如中国这辆快速奔跑的列车一样，不会停辍脚步。⑧今年国庆放假，我们驱车去岳父母家，行驶在宽阔的金龙大道上，煦暖的阳光从车窗照进来，映在妻儿如花的脸上；高楼如雨后春笋，在白玉兰撩人的花香里，竞相生长；白庙铁路桥上，“复兴号”疾驰而过，这一列列动车就像这个时代，在抖落一身的辛苦和酸楚之后，正一路高歌猛进，勇往直前。⑨我们坐在岳父家的院子里吃新摘的板栗和核桃，十月的阳光从坡上漫下来，笼着田野里大片大片粗壮的板栗树，地里的大叔们在阳光里跳舞，把丰收的板栗梳成一颗颗黑亮的珍珠。岳父在手机上预算着今年的收入，岳母则安排我们带她去县城的医院体检。岳母反复地说，现在政策那么好，什么都有保障，就是要保养好身体，多活几年，多享点国家的福。我能够真切地感受到，她话语间的踏实和满足。⑩四十年来，贫穷已然逃遁，复兴正在光宏。我们和这个伟大的时代一起成长，和昂首的祖国一起强壮。在开往未来的列车上，我们坚持做故事的主角。唯有亲历，才能强化我们的身份识别；唯有参与，才能获求生命的价值认同。历史不会抛掷任何一个为之绘色的人，我们，正驱动这列开往春天的列车。（选自《光明日报》，有删改）20.通读全文，根据提示，概括围绕“时代发展”讲述的故事及感受。（4分）（1）父亲带领我们去买大米，感受到改革后带来的幸福。（2）①（3）我获得“恩施名师”荣誉称号，感受到信任与嘱托。（4）②（5）岳父母享受国家政策带来的幸福生活，感到踏实和满足。21.品味语言，回答下面问题。（4分）（1）结合语境，赏析第③段的加点词语。（2分）我们扛着米袋子，趾高气扬地爬上长江边上高高耸立的石山，看江水如牛马一般向东边滚去。（2）从修辞方法的角度，赏析第⑨中的画线句。（2分）地里的大叔们在阳光里跳舞，把丰收的板栗梳成一颗颗黑亮的珍珠。22.请结合文章内容，谈谈你对第回段画线句的理解。（4分）唯有亲历，才能强化我们的身份识别；唯有参与，才能获求生命的价值认同。学科网（北京）股份有限公司\n23.文章多次写到“春天的列车”，请说说它在结构和内容上的作用。（4分）2022年山东省济南市天桥区中考二模语文试题（二）阅读下面的文章，完成20～23题。（共21分）母亲的浪漫张亚凌①我一直觉得，母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。②记得小时候，切面条时，母亲总会把我喊到案板前问，凌娃，想吃啥样子的面条？我呢，歪着脖子仰着脸蛋，边瞎想边瞎说，母亲就按我说的样子来切：三角形，菱形，正方形，长方形……我说啥她就切成啥样的。父亲总责怪母亲，说大人没大人样，你就跟着娃贪玩吧，吃一顿饭都吃得乱七八糟。③父亲不知道的是，就是因了我的参与、我的瞎想瞎说，我才嬉戏般吃完没油水没菜的杂粮面条，还吃得有滋有味。④用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时，母亲更民主。只要我们兄妹没事，就可以趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边，馍馍的形样随便捏，可以在里面放进自己喜欢的豆子。母亲只是强调说，自己捏的馍馍蒸熟后就是自己的了，得吃完，不许耍赖的。已经说好了，我们就没有抱怨地吃着其实并不喜欢吃的各种馍馍。不过就因为有几粒豆子包在里面，且是自己包进去的，吃时的感觉就好多了。⑤想想看，几个箅子上，东倒西歪着不同形样的馍馍，谁家会这么开明？只有浪漫的母亲才会想到用种种方式刺激孩子们的味蕾，唤起孩子们的食欲。⑥母亲的浪漫，当然不止这些。⑦上小学时，吃个苹果都像过年一样隆重的年月，院子里的苹果树上结了多少苹果，都在母亲反反复复中数得清清楚楚，我们绝对没有机会偷吃的。摘苹果是母亲亲自做的事情。高处，母亲会站在梯子上小心地摘下来，绝不会不小心撞掉一个苹果的。不过，母亲每次都会留一个苹果在树上，说是给鸟雀的。⑧树上是结了好些苹果，可一条巷子好歹也二十几户人家，每家送两个，也留不下几个让我们吃。我们自然也不会空手回来的，我们不过是用苹果一种味儿，换来了很多味儿。⑨呵呵，人都吃不饱，还给鸟雀留。一棵苹果树让我们吃到了许多味儿。这都是母亲的浪漫啊。⑩记得那年我要外出求学了，母亲把我和父亲送到村口。我们准备走了，母亲又喊住了我，从兜里掏出一把钥匙，后面还挂着一个小绒球。“把大门钥匙带上，我娃走得再远，都会觉得像在自家屋里一样舒坦。想家了就看看钥匙，家门就推开了。”我和父亲已经走了老远，母亲还在叮咛。⑪还别说，想家了，我就掏出钥匙。看着看着，恍惚间就进了家，就来到家里的角角落落，想家的难受劲就被慢慢地稀释了。学科网（北京）股份有限公司\n⑫我一直觉得，给我钥匙是母亲做的最最浪漫的事。⑬母亲真是个浪漫的女人，田地分到各家各户了。人家种庄稼，都磕着边种。母亲倒好，地前面种一溜向日葵。只是图了好看——不等熟好，就被路人摘了。在父亲嘟哝不合算时，母亲说了，咱看了芽儿拱出地面，看了叶子变宽变大，还看了多日的葵花盘；人家就图了个嘴快，还是咱划算。⑭瞧瞧母亲，算得失都算得如此浪漫！说实在的，我成长的快乐得益于母亲的浪漫。⑮也记得三十多年前去赶集的事。8分钱一碗香喷喷的踅（xué）面，娃娃们围着吃，大人们乐呵呵地看着，不吃也香。而我的母亲则是将我拉到书摊前，慷慨地给我两毛钱，让我好好看书。⑯母亲信奉“嘴瘾一过就消化了，眼瘾一过就留心里了”，当别的母亲给自己孩子带回来吃的东西时，她给我带回来的多是本子、笔，或者书。三十多年前的关中农村，连吃饭都是问题，母亲却给我定了一本少年阅读的杂志。⑰巷子里别的女人不理解我的母亲，说她“不会过日子”，可我知道，是浪漫引领着我的母亲站在“今天”里，看的却是“明天”的风景。（文章有删改）20．通过全文，根据已有提示，按照文章顺序，依次概括出母亲所做的“浪漫”的事。（4分）（1）母亲鼓励孩子积极参与面食制作，唤起孩子的食欲；（2）（3）母亲送我去远方求学，让我带上家里的大门钥匙并悉心叮咛；（4）（5）母亲拉我到书摊、给我买书、定杂志，让我过眼瘾。（2）母亲亲自摘下院中树上结的苹果，让孩子送给邻居留给鸟雀；（4）母亲在自家庄稼地前种向日葵，坦然对待得失；21．品味语言，回答下面问题。（共6分）（1）结合语境，赏析第⑪段中加点词语。（3分）看着看着，恍惚间就进了家，就来到家里的角角落落，想家的难受劲就被慢慢地稀释了。（2）请从人物描写方法的角度，赏析第⑮段画线句。（3分）而我的母亲则是将我拉到书摊前，慷慨地给我两毛钱，让我好好看书。22．请结合文章内容，谈谈你对第⑰段画线句“可我知道，是浪漫引领着我的母亲站在“今天”里，看的却是“明天”的风景。”的理解。（5分）学科网（北京）股份有限公司\n23．“母亲的浪漫”一词在文中反复出现，请结合全文分析其在文章结构和内容方面的作用。（6分）2022年山东省济南市章丘区中考二模语文试题(二）阅读下面的文章,完成19～22题。（共21分)五张纸条（1）暴风雪袭来时，卡车却在茫茫戈壁滩中抛锚。天地间霎时昏暗混沌,只剩下狂风、雪尘与彻骨的寒冷。似乎连空气都冻成冰刃，嘶嘶叫着，从每个人的脖子上划过去。六个人缩在狭窄的车厢里瑟瑟发抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近，每个人的心里，都有了恐惧。（2）是一个很小的剧团，要去戈壁滩的深处慰问一支驻扎部队。六个人里，年纪最大的四十二岁，是团长;年纪最小的十八岁，是剧团新成员。他们是一对父子。（3）六个人在暴风雪里坚持了一天一夜。周围除了风雪，连飞鸟都见不到一只。天气越来越恶劣，死神近在咫尺。他们也曾试图丢下车子徒步前行，可是这打算很快被放弃了。走进这样的漫天风雪里，几乎等同于选择死亡。挤在车厢里，等风雪过去或者被救援人员发现，或许还有一丝生还的可能。（4）又熬过一天。风雪仍然肆虐，世界只剩一辆被埋起半截的卡车。所有人都知道，假如黄昏以前仍然没有人发现他们，他们将会被无声无息地冻死在夜的戈壁滩。（5）终于决定让一个人离开，徒步走进暴风雪中寻找救援。这是他们最后的希望。假如运气好的话，那个人可以找到救援队并顺利返回，这样他们就能够得救。团长宣布完这个决定，静静地看着所有的人。（6）没有人主动站出来。谁都知道一旦离开车子，生命会脆弱得如同高空中落下的鸡蛋——留在车厢里生还的机会，远比一个人在风雪中独行要大得多。（7）可是必须有人走出去——或者找到救援，或者在雪地里死去。（8）车厢里死一般寂静。每个人都面无表情。团长看看儿子，儿子急忙低下头——他的身体是六个人里最好的，或许他不能找来救援，但他可以在暴风雪里走得最远活得最长——他是寻找救援的最好人选。（9）团长说现在必须做出决定。选到谁。谁就走出去。（10）仍然没有人说话。（11）团长说那么大家写在纸上吧，票数最多的人走出去。他掏出一张纸，撕成大小均匀的五个纸条。他将纸条分别递到五个人手里，说，写下来以后，交给我。（12）大家用冻得僵硬的手在纸条上郑重地写下一个名字，然后将纸条小心地折好，交回团长。学科网（北京）股份有限公司\n（13）团长将五个纸条依次打开，表情越来越严峻。纸条全部看完，他长叹了一口气，把纸条递给他的儿子。他说，大家的意思，改不了。（14）儿子从父亲手里接过纸条，一张一张慢慢地看。看完抬头，看父亲一眼，再看其余每个人一眼，然后推开车门走了出去。他没说一句话。他的眼睛里饱含泪花，表情很是悲壮。他深知走出车厢意味着什么。狂风裹挟着雪尘刹那间涌进车厢，车厢里的温度骤然变得更低。再寻找他，风雪里只剩一个越来越小的暗灰色影子——他在瞬间将自己淹进雪的海洋。（15）剩下的五个人缩在卡车里，开始了一生中最漫长的等待——等待被救，或者等待死亡。（16）他们还是得救了。不是因为团长的儿子领回了救援人员，而是因为暴风雪终于过去。救援直升机在空中发现了他们抛锚的卡车，又在三个小时以后，在雪地里找到团长的儿子。他走出去很远，那绝对是别人不能够达到的距离。事实证明，他的确是六个人里面最合适的人选。他努力了，可是没有用。他没有完成任务。他不是神，他只是一位十八岁的少年。（17）人们没能将他救活。他的死去，看起来，毫无价值。（18）整理遗物的时候，有人在他的口袋里发现五张对折的小纸条。（19）五张纸条上，写着五个不同的名字……19.有人说，文中的团长是一张写满字的白纸。细读文本,根据情节,梳理他的心路历程。(4分)（1）卡车抛锚，心生恐惧;（2）_______________。（3）矛盾不舍，民主投票;（4）_______________。20.品味语言，回答下面问题。（共6分）（1）从描写的角度，赏析第1段画线句。（3分)似乎连空气都冻成冰刃，嘶嘶叫着，从每个人的脖子上划过去。（2）结合语境，赏析第⑿段加点词语的表达效果。（3分)大家用冻得僵硬的手在纸条上郑重地写下一个名字，然后将纸条小心地折好，交回团长。21.请结合文章内容，谈谈你对第（17）段画线句“他的死去，看起来，毫无价值”的理解。(5分)22.“五张纸条上，写着五个不同的名字……”请简要说说小说这样结尾的妙处。（6分）2022年山东省济南市槐荫区中考语文一模试卷13．（21分）阅读下面的文章，完成问题。我们跟着月亮走吧①那年我12学科网（北京）股份有限公司\n岁。那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世；然后父亲在工作中受伤，中指被车床绞断；随后是哥哥闯了祸，和几个小混混一起偷铁被派出所抓去，坐了班房还要罚款；紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情，整日里神情恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。②父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，父亲的心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。③母亲把亲戚朋友甚至邻居家趟了个遍，总算凑够了钱交了罚金。毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，却倔强地噘着嘴不肯服软：“我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？”④“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。”⑥那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。⑥几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。⑦歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪。母亲毕竟是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她坚忍着不让泪水落下。⑧乌云一层一层压过来，有些让人窒息。母亲也一直沉默着，让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。⑨忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。“‘黑蘑菇’总有散开的时候。”并催促我说：“快，咱就一直跟着月亮走。”⑩人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。⑪跟着月亮走吧。⑫这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教。母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知，母亲才是最温暖、最贴心的那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里。⑬母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧郁不必过于介怀，跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。（1）通读全文，说说文章以“我们跟着月亮走吧”为题的好处。（2）品味语言，回答下面问题。①结合语境，赏析第①段中加点词语。母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。学科网（北京）股份有限公司\n②从修辞方法的角度，赏析第⑨段划线句。一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。（3）结合文章内容，谈谈你对第⑬段划线句“母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧郁不必过于介怀，跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。”的理解。（4）文章以为线索，其表达作用是什么？2022年山东省济南市济阳区中考一模语文试题(二)阅读下面的文章，完成20~23题（共21分）父亲的砖厂董发亮①那是一个特殊的年代，我过完14岁生日的第二天，天刚破晓，就听见父亲叫我。②我睁开双眼，隐约听到灶房传来母亲的哽咽声和父亲磁性的话语，忙穿衣，来到灶房。那刻迷惘的我，还是发现了母亲脸上的无奈，看到了眼角涌出来的泪泉。③家里穷，买不起班车票，出门谋生全靠两条腿。父亲似乎是永不疲倦的，我咬牙跟着父亲徒步到了西安火车站。那时，没钱买火车票的人都爬火车皮，就这样，我跟着父亲爬上拉煤的货车，糊里糊涂地到了孟塬火车站，又走了半天，来到一处被大片庄稼地包围着的一孔砖瓦窑前。父亲一声：“娃子，到了。”自己顿时感觉有点失望。这就是父亲的砖厂？这就是家里人让我学艺谋生的地方。④其实，父亲是没有砖厂的，父亲的砖厂就是华山脚下孟塬土坡上一个叫冯家村的砖瓦窑。那晚，自己躺在土炕上，不知咋的，迟迟难以入眠，睁着一双大大的眼睛望着屋梁上的檩条，从东数到西，从西数到东，满脑子胡思乱想。这就是谋生的砖厂，这就是学艺养家的地方，一孔砖窑、两间土瓦房和房子里一张土炕、三个储水大陶缸。我想若母亲知道这一切，不知道要为她从没出过远门的小儿子伤心多少天。⑤人就这么怪，没有人跟钱过不去！一想到跟父亲学制砖能为家里挣钱，这砖窑是咋看咋美，土瓦房比老家的土瓦房还棒，就连三个大陶缸也咋看咋顺眼。没过多久，砖厂成了我生命里的一切，我居然喜欢上了这里。为了证明自己可以承担起家庭的责任，我起早贪黑地跟着父亲学习手工制砖，日子虽苦虽累，但干得很爽很快乐。⑥不知咋的，我总忘不了父亲手把手教我的制砖手艺。首先是选土、挖土、和泥，挖出来的土要打碎，拣去里面的石头、瓦片、树根等杂物，用铁锨堆成土堆，土堆上用锄刨个坑注水，等水渗透后，父亲和我赤着脚在土堆上踩踏，边踩踏边用铁锨翻来翻去，踩得泥巴黏稠有了韧性，就可以制作砖坯。砖坯平台是一块用厚木板做的木案板，模具是一个长方形的砖斗子，可装两块砖泥。父亲每次都把泥巴高高地举起，用力甩进砖模里，用力压平泥坯四角后，把多余的泥用刮板仔细刮掉。刮平后，我就端起砖斗子走到早已平整好并撒了草木灰的场地上，把砖斗子往下一扣，两块方方正正的砖坯就成了。学科网（北京）股份有限公司\n⑦等砖坯晒干，摆列上架，剩下就是装窑烧制了。窑一点火，父亲的旱烟锅就常叼在嘴上，红红的窑洞口就有自己红扑扑的脸蛋了。累了坐在父亲身边，看着红旺旺的窑口，盯着呼呼声中的火苗，想着砖的成色，盼着砖头快出炉。不几天，一排排齐整整的砖头就列队让人检阅了。父亲对制砖手艺粗活细做，一丝不苟的工匠精神不知不觉中润进我的心田。至今回想，父亲虽然没上过学，但他教会了我做砖要敬畏泥土，做人要烧制成色。⑧领到砖厂的第一窑工钱，我和父亲到县城邮电局给家里汇钱，兴奋的我还在邮电局给母亲写了封信。那封信呀，我用尽在课本上学到的最好的语句，描绘父亲的砖厂，赞美砖厂的一切，并骄傲地告诉母亲，一睁眼就能看到华山，一端砖斗子就能给家里挣钱。三个月后，母亲让大姐来砖厂看我。看到这儿情况，大姐央求父亲让我和她一块回家，父亲也心疼他小儿子，让我回家。但我知道，全家人就靠姐的那点薪水维持生活，这怎么能行？我告诉大姐，我要跟着父亲学门手艺为家里挣点钱，减轻家里负担。大姐是含着泪从砖厂走的。⑨后来的一场大雨，把土窑给淹垮了，土瓦房也漏得不能住人了，砖厂办不下去了。但那块土塬，已生长了我纯真的年华，生长了我和父亲的情感，一旦失去土窑土房，就失去了和父亲相依为命的岁月。离开砖厂那天，我哭得泪人似的，惹得当时送我和父亲的村里人，都跟着掉了泪。⑩近半个世纪过去了，我还是特别怀念砖厂的岁月。只要想起父亲，就想到父亲的砖厂，只要想起那方土塬，就能在梦中见到父亲的笑颜，有时梦中醒来，感觉父亲就在身旁。我不知道父亲制砖的手艺从哪儿学的，只知道父亲和的泥有筋道，做的砖厚薄均匀，四棱见线，有力道。只知道，烈日下的父亲从没训斥过我，总是疼爱地让我去阴凉处歇歇脚。只知道，父亲说的“做砖如做人，一定要精诚，不能忽悠手艺、忽悠盖房的人……”⑪是呀！那不是父亲的砖厂，是我的一所人生学堂。（选自《海外文摘·文学版》2022年第2期，文章有删改）20．通读全文，根据提示，概括本文围绕“砖厂”讲述的“我”的经历。（4分）（1）为了学艺谋生，我跟着父亲来到砖厂；（2）；（3）；（4）大姐和父亲让我离开砖厂，我不同意。（5）大雨淹垮土窑，我离开了砖厂。21．品味语言，回答下面问题。（6分）（1）从人物描写方法的角度，赏析第⑥段画线句。（3分）父亲每次都把泥巴高高地举起，用力甩进砖模里，用力压平泥坯四角后，把多余的泥用刮板仔细刮掉。（2）结合语境，赏析第⑦段中加点词语。（3分）不几天，一排排齐整整的砖头就列队让人检阅了。学科网（北京）股份有限公司\n22．请结合文章内容，谈谈你对第⑪段画线句“那不是父亲的砖厂，是我的一所人生学堂。”的理解。（6分）23．结合全文，说说“我”对砖厂的情感态度变化，并分析其在文章内容和结构方面的作用。（5分）2022年山东省济南市平阴县中考一模语文试卷（二）（共21分）阅读下面的文章，完成下面小题。体谅你的不正确①我读到高二时，不想再读，自作主张退了学，一心要成为一个写作者。难得的是我爸也支持，只是他觉得即便是当作家，还是需要进一步学习，于是到处打听哪里有作家班。②那年11月中旬，我们听闻复旦大学有个作家班。此时学期已经过了大半，仍要交整个学期的学费和住宿费，爸爸认为，孩子的成长期不可蹉跎，他第二天就带我启程，汽车、火车，坐了一天一夜，才终于抵达。③爸爸先带我去办理入学手续，交了厚厚一沓现金。手续办完，我们就到对外营业的教工餐厅吃午饭。放下大包小包，我四处打量，脸上是外乡人显而易见的好奇。这时，我看到一个女孩子逆着走进来，她一进来，整个餐厅都被照亮了。④她身材高挑，打扮得很时髦，最醒目的是脚上的那双靴子，麂皮的，很精巧，钉着漂亮的流苏，跟她白色长毛衣上的流苏呼应。时值深秋，我穿着薄袄，她却穿着一条咖啡色的厚呢短裤，两条长腿极具视觉美感地露在外面。我艳美的眼神和爸爸的目光相对。我回过神儿，压迫感袭上心头，是初来乍到的惶恐，还有对未来的迷茫，我开始怀疑自己的选择——外面的世界很精彩，但外面的世界，我不见得能适应。⑤爸爸安顿好我，给了我足够的生活费，自己仅留了几十块钱就回去了。⑥我揣着钱，就奔去室友推荐的五角场，那里有很多小店，花花绿绿的，让人眼花缭乱到眩晕。我精心挑选了一双人造革的靴子，虽穿在脚上不舒服；但样子不错，尖圆头，鞋跟很高，重要的是鞋边有一圈同色的铆线——那是浓墨重彩的时髦，我不再纠结它昂贵的价格，毫不犹豫地买下，我太着急想要抓住“时髦”了。⑦之后的很多天，我都在为这个选择付出代价。那双鞋子如暗处的酷刑，磨脚，不透气，让我走起路来深一脚浅一脚的，像小人鱼一步步走在刀刃上。小人鱼是为了爱情，我是为了什么？虚荣吗？我被自己的想法吓了一跳。⑧上海下了第一场雪后，我的脚更是遭了殃。粘上开胶的鞋子，还是有潮气渗进来，脚生出冻疮。夜晚坐在南区的自修室里读书，脚像一块冰冷的石头，回寝室后焐很久也焐不热。爸爸来电话问长问短，我的泪水不争气地倾泄，为虚荣所付出的代价折磨着我。⑨我躺在床上，翻来覆去睡不着。尽管遭罪，我也不想买第二双鞋，爸爸是工薪阶层，我的学费和生活费几乎花掉了他的全部工资，再一双接一双地买鞋子，我着实于心不忍。学科网（北京）股份有限公司\n⑩再说，我放弃高考要当个作家，我和我的家人付出那么大代价，我应该做的不是心无旁骛地学习吗？怎么能在穿着打扮上花那么多心思？⑪然而，就在上海那个冬季最冷的一天，我收到爸爸寄来的包裹，打开来，赫然是一双短靴！柔和的光泽，纯正的牛皮，里面是一层软软的羊毛，经典大方，闪闪夺目，堪比灰姑娘的水晶鞋，我直直地盯了好久，我那土土的老爸，怎么突然有了这样的好眼光！⑫那双鞋子温暖了我整个冬天。当我的脚被温暖包裹，脚趾隔着袜子也能感觉到羊毛柔软的触感和鞋的美丽所带给我的满足时，我那么深切地感觉到，是爸爸默默的爱给予了我温暖与光辉。⑬寒假回家的那天，奶奶跟我说，“你爸那天一到家就感叹，上海的女孩子长得漂亮，穿得也漂亮。”爸爸一向不爱对别人评头论足，他跟我奶奶说这些，一定是体谅到女儿的心了吧。奶奶还絮叨着：“你爸说他不会说啥大道理，就知道他孩子不够出众，但又有一颗要强的心，你爸说他没啥眼光，就给你挑了咱镇上鞋店里最贵的一双。”泪水悄悄溢满我的眼眶。你看，每个人都不完美，真爱你的人，就会体谅你的不够强大、不够正确的那些地方。⑭那晚，我在日记中写道：爱就有这么神奇的力量，它从体谅亲人的不正确、不完美开始，让自卑悄悄变身，让一个生命因自信而散发出光芒，也让父亲无师自通地成为父爱的榜样。（选自《读者》，有改动）20.用简洁的语言概括选文中父亲“体谅孩子不正确”的两件事。21.品味语言，回答下面的问题（1）从修辞方法的角度，赏析第⑦段画线句。那双鞋子如暗处的酷刑，磨脚，不透气，让我走起路来深一脚浅一脚的，像小人鱼一步步走在刀刃上。（2）结合语境，赏析第⑪段中加点的词语。我收到爸爸寄来的包裹，打开来，赫然是一双短靴！22.请从内容和结构的角度，分析选文结尾段的作用。23.通读全文，简要分析选文以“体谅你的不正确”为标题有什么好处。2022年山东省济南市中考语文第一次模拟考试试题（二）阅读下文，完成各题(21分)母亲的浪漫张亚凌①我一直觉得，母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。学科网（北京）股份有限公司\n②记得小时候，切面条时，母亲总会把我喊到案板前问，凌娃，想吃啥样子的面条？我呢，歪着脖子仰着脸蛋，边瞎想边瞎说，母亲就按我说的样子来切：三角形，菱形，正方形，长方形……我说啥她就切成啥样的。父亲总责怪母亲，说大人没大人样，你就跟着娃贪玩吧，吃一顿饭都吃得乱七八糟。③父亲不知道的是，就是因了我的参与、我的瞎想瞎说，我才嬉戏般吃完没油水没菜的杂粮面条，还吃得有滋有味。④用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时，母亲更民主。_____我们兄妹没事，都可以趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边，馍馍的形样随便捏，可以在里面放进自己喜欢的豆子。母亲只是强调说，自己捏的馍馍蒸熟后就是自己的了，得吃完，不许耍赖的。已经说好了，我们就没有抱怨地吃着其实并不喜欢吃的各种馍馍。不过就因为有几粒豆子包在里面，且是自己包进去的，吃时的感觉就好多了。⑤想想看，几个箅子上，东倒西歪着不同形样的馍馍，谁家会这么开明？只有浪漫的母亲才会想到用种种方式刺激孩子们的味蕾唤起孩子们的食欲。⑥母亲的浪漫，当然不止这些。⑦上小学时，吃个苹果都像过年一样隆重的年月，院子里的苹果树上结了多少苹果，都在母亲反反复复中数得清清楚楚，我们绝对没有机会偷吃的。摘苹果是母亲亲自做的事情。高处，母亲会站在梯子上小心地摘下来，绝不会不小心撞掉一个苹果的。不过，母亲每次都会留一个苹果在树上，说是给鸟雀的。⑧树上是结了好些苹果，可一条巷子好歹也二十几户人家，每家送两个，也留不下几个让我们吃。我们自然也不会空手回来的，我们不过是用苹果一种味儿，换来了很多味儿。⑨呵呵，人都吃不饱，还给鸟雀留。一棵苹果树让我们吃到了许多味儿。这都是母亲的浪漫啊。⑩记得那年我要外出求学了，母亲把我和父亲送到村口。我们准备走了，母亲又喊住了我，从兜里掏出一把钥匙，后面还挂着一个小绒球。“把大门钥匙带上，我娃走得再远，都会觉得像在自家屋里一样舒坦。想家了就看看钥匙，家门就推开了。”我和父亲已经走了老远，母亲还在叮咛。⑪还别说，想家了，我就掏出钥匙。看着看着，恍惚间就进了家，就来到家里的角角落落，想家的难受劲就被慢慢地稀释了。⑫我一直觉得，给我钥匙是母亲做的最最浪漫的事。⑬母亲真是个浪漫的女人，田地分到各家各户了。人家种庄稼，都磕着边种。母亲倒好，地前面种一溜向日葵。只是图了好看——不等熟好，就被路人摘了。在父亲嘟哝不合算时，母亲说了，咱看了芽儿拱出地面，看了叶子变宽变大，还看了多日的葵花盘；人家就图了个嘴快，还是咱划算。⑭瞧瞧母亲，算得失都算得如此浪漫！说实在的，我成长的快乐得益于母亲的浪漫。⑮也记得三十多年前去赶集的事。8分钱一碗香喷喷的踅面，娃娃们围着吃，大人们乐呵呵地看着，不吃也香。而我的母亲则是将我拉到书摊前，慷慨地给我两毛钱，并嘱咐道，好好看。学科网（北京）股份有限公司\n⑯母亲信奉“嘴瘾一过就消化了，眼瘾一过就留心里了”，当别的母亲给自己孩子带回来吃的东西时，她给我带回来的多是本子、笔，或者书。三十多年前的关中农村，连吃饭都是问题，母亲却给我定了一本少年阅读的杂志。⑰巷子里别的女人不理解我的母亲，说她“不会过日子”，可我知道，是浪漫引领着我的母亲站在“今天”里看的却是“明天”的风景。19．请参考例句,依次概括文章记叙母亲“浪漫”的四件事。(4分)例句:（1）小时候，母亲用各种方式唤起孩子们的食欲，我们吃得有滋有味。20．阅读全文,概括出作者母亲的形象,并结合具体内容简要分析.（6分）21．联系全文，谈谈对第⑰段画线句的理解。(6分)22．请为本文选择合适的结尾，并阐述理由。(5分)A．我喜欢母亲身上的那股浪漫，我今天之所以喜欢写作，多半是继承了她的浪漫吧。B．母亲的浪漫成了她的生活哲学。这股骨子里的浪漫带领全家人越过艰难困苦，走向春天。文学类文本阅读专题2022年山东省济南市莱芜区中考二模语文试卷（二）阅读下面的文章，完成20-23题。（16分）开往春天的列车谭文骞①1978年下放到户的土地，成了农民的宝贝。日子如水一般，淌过“玉米、洋芋、红苕”三部曲，流转成我们的恣意生长。②有一天，父亲叫上我们兄妹四人，去村外长江边的粮站买大米。那时我走在队伍的最前面，像极了一个出征的将军。到了粮站，父亲从贴身的衣服口袋里掏出粮食折子（这是国家正式职工购买平价米面粮油的凭证），笑眯眯地递给粮站的工作人员。开票，交钱，过秤，装袋，洁白细腻的米粒欢快地跳跃着，急不可耐地躲进我们带来的口袋。我们颤抖着把大大小小的米袋子搬到粮站的场院里码好，这可是父亲积存了大半年的购买指标才换来的大米啊！③我们扛着米袋子，趾高气扬学科网（北京）股份有限公司\n地爬上长江边上高高耸立的石山，看江水如牛马一般向东边滚去。父亲手指着远处长江隐没的地方，以一个小学教师并不宽远的视界，为我们猜想长江的走向。我们脚下滚滚东去的长江黄流，仿佛一列隆隆向前的火车，父亲站在车头，迎着改革开放的第一缕曙光，看春意开始在枝头萌动，荆条树吐露出第一撮新绿。他额头晶莹的汗珠子，幸福成一道道流光，游走于加减乘除和柴米油盐之间。④18岁，我离家去圆大学梦。开往宜昌的轮船拉响了离岸的汽笛，父亲站在老城的码头上向我挥手。他的身后，拆迁中的老县城正在苍凉中酝酿新生，再过几年，随着三峡蓄水，这里将彻底沉入水底，新的县城将搬迁到上游二十多公里远的地方。我站在船头，看轮船像一柄锋利的犁，深深翻起肥沃的土地。我不知道，远方的世界，会以一种怎样的姿态呈现在我眼前。我在宜昌这座“世界水电之都”，用最短的时间，累积一名人民教师应有的资本。每天都兴奋地畅想着教书育人的新征途，如同当时正走在如火如荼的改革征途中的很多人一样。⑤三年之后，我再次乘船归来，父亲站在新县城的码头上，用他略显佝偻的身躯和满面荣光迎接我，我站在船头，像一名火车司机，稳稳地将车停在父亲身旁。只是父亲不会知道，多年前那辆临春的火车，将一路向东，驶进奔流不息的洪流。⑥此后，我开始了持续近二十年的奔跑，和晨光一起，同星月一道，和学生们一起朗读《论语》，一起品析《飞向太空的航程》，一起歌唱《红旗飘飘》……几年前，当我从市长手中接过“恩施名师”的荣誉证书时，我同时接过了更多信任、嘱托和希冀。⑦一天，一个龙马的学生跑来问我，大学里有没有乡镇管理的专业。她说，老师，我毕业后要回乡当村官。她把“村官”两个字说得特别响亮。说完这些，她满面羞涩地跑开了。我读着她留给我的字条：“春天里，杨柳依依，春水潺潺，我走在家乡干净宽敞的街道上，身旁是独具民族特色的建筑；远处，游人躺在松软的草坡上晒太阳。我走着，脚步被阳光紧紧追赶，我听得见大地舒缓明快的心跳。我决定了大学毕业后回家乡做一个村官，把龙马打造成世界知名的旅游品牌；我还要引进一条铁路，让龙马和世界更便捷地连通……”希望，是一颗小小的种子，坚持会让它和未来握手，奋斗会让它和胜利签约。我完全能够想象，当动车开进龙马，车身定会插满春枝，因为她的梦想正如中国这辆快速奔跑的列车一样，不会停辍脚步。⑧今年国庆放假，我们驱车去岳父母家，行驶在宽阔的金龙大道上，煦暖的阳光从车窗照进来，映在妻儿如花的脸上；高楼如雨后春笋，在白玉兰撩人的花香里，竞相生长；白庙铁路桥上，“复兴号”疾驰而过，这一列列动车就像这个时代，在抖落一身的辛苦和酸楚之后，正一路高歌猛进，勇往直前。⑨我们坐在岳父家的院子里吃新摘的板栗和核桃，十月的阳光从坡上漫下来，笼着田野里大片大片粗壮的板栗树，地里的大叔们在阳光里跳舞，把丰收的板栗梳成一颗颗黑亮的珍珠。岳父在手机上预算着今年的收入，岳母则安排我们带她去县城的医院体检。岳母反复地说，现在政策那么好，什么都有保障，就是要保养好身体，多活几年，多享点国家的福。我能够真切地感受到，她话语间的踏实和满足。学科网（北京）股份有限公司\n⑩四十年来，贫穷已然逃遁，复兴正在光宏。我们和这个伟大的时代一起成长，和昂首的祖国一起强壮。在开往未来的列车上，我们坚持做故事的主角。唯有亲历，才能强化我们的身份识别；唯有参与，才能获求生命的价值认同。历史不会抛掷任何一个为之绘色的人，我们，正驱动这列开往春天的列车。（选自《光明日报》，有删改）20.通读全文，根据提示，概括围绕“时代发展”讲述的故事及感受。（4分）（1）父亲带领我们去买大米，感受到改革后带来的幸福。（2）①（3）我获得“恩施名师”荣誉称号，感受到信任与嘱托。（4）②（5）岳父母享受国家政策带来的幸福生活，感到踏实和满足。21.品味语言，回答下面问题。（4分）（1）结合语境，赏析第③段的加点词语。（2分）我们扛着米袋子，趾高气扬地爬上长江边上高高耸立的石山，看江水如牛马一般向东边滚去。（2）从修辞方法的角度，赏析第⑨中的画线句。（2分）地里的大叔们在阳光里跳舞，把丰收的板栗梳成一颗颗黑亮的珍珠。22.请结合文章内容，谈谈你对第回段画线句的理解。（4分）唯有亲历，才能强化我们的身份识别；唯有参与，才能获求生命的价值认同。23.文章多次写到“春天的列车”，请说说它在结构和内容上的作用。（4分）（二）（16分）20.①我到宜昌上大学，感受到兴奋。②我因学生决心为家乡做一名村官，感受到了希望。21.（1）“趾高气扬”原指走路时脚抬得高高的，神气十足，得意忘形的样子。在文中贬义词褒用，形象地写出了我们经过大半年积存终于买到大米时快乐满足的样子，表达了幸福自豪之情。（2）这句话运用了比喻的修辞手法，把大叔劳作比喻成跳舞，把丰收的板栗比喻成黑亮的珍珠，生动形象地写出了大叔劳动时的情景，以及板栗饱满圆润的样子，表达了丰收的喜悦之情。22.只有亲历和参与时代建设，为社会贡献自己的力量，才能被时代所记忆，被社会所认可，生命价值才得以体现。这句话句式整齐匀称，强调了因为我们这些普通人的努力、奋斗，中国才像一列飞速行驶的列车一样驶向幸福的未来，时代需要我们以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态奋勇前进。（3分）这句话收束全文，画龙点睛，解释了文章主旨。（1分）学科网（北京）股份有限公司\n23.结构：以“开往春天的列车”为线索，把1978年、“我”18岁时、三年之后、此后、今年几个不同场景的故事有机结合在一起（1分），以此为线索贯穿全文，使文章内容脉络清晰、结构紧凑完整、浑然一体（1分）。内容：既写出了祖国飞速发展的历程、一路向前的步伐，也写出了时代的发展犹如奔驰的列车，载着人民的幸福，高歌猛进一起向未来。（1分）表达作者对于飞速发展的时代的讴歌，对为这个时代发展做出贡献的人们的赞美。（1分）2022年山东省济南市天桥区中考二模语文试题（二）阅读下面的文章，完成20～23题。（共21分）母亲的浪漫张亚凌①我一直觉得，母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。②记得小时候，切面条时，母亲总会把我喊到案板前问，凌娃，想吃啥样子的面条？我呢，歪着脖子仰着脸蛋，边瞎想边瞎说，母亲就按我说的样子来切：三角形，菱形，正方形，长方形……我说啥她就切成啥样的。父亲总责怪母亲，说大人没大人样，你就跟着娃贪玩吧，吃一顿饭都吃得乱七八糟。③父亲不知道的是，就是因了我的参与、我的瞎想瞎说，我才嬉戏般吃完没油水没菜的杂粮面条，还吃得有滋有味。④用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时，母亲更民主。只要我们兄妹没事，就可以趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边，馍馍的形样随便捏，可以在里面放进自己喜欢的豆子。母亲只是强调说，自己捏的馍馍蒸熟后就是自己的了，得吃完，不许耍赖的。已经说好了，我们就没有抱怨地吃着其实并不喜欢吃的各种馍馍。不过就因为有几粒豆子包在里面，且是自己包进去的，吃时的感觉就好多了。⑤想想看，几个箅子上，东倒西歪着不同形样的馍馍，谁家会这么开明？只有浪漫的母亲才会想到用种种方式刺激孩子们的味蕾，唤起孩子们的食欲。⑥母亲的浪漫，当然不止这些。⑦上小学时，吃个苹果都像过年一样隆重的年月，院子里的苹果树上结了多少苹果，都在母亲反反复复中数得清清楚楚，我们绝对没有机会偷吃的。摘苹果是母亲亲自做的事情。高处，母亲会站在梯子上小心地摘下来，绝不会不小心撞掉一个苹果的。不过，母亲每次都会留一个苹果在树上，说是给鸟雀的。⑧树上是结了好些苹果，可一条巷子好歹也二十几户人家，每家送两个，也留不下几个让我们吃。我们自然也不会空手回来的，我们不过是用苹果一种味儿，换来了很多味儿。⑨呵呵，人都吃不饱，还给鸟雀留。一棵苹果树让我们吃到了许多味儿。这都是母亲的浪漫啊。⑩记得那年我要外出求学了，母亲把我和父亲送到村口。我们准备走了，母亲又喊住了我，从兜里掏出一把钥匙，后面还挂着一个小绒球。“把大门钥匙带上，我娃走得再远，都会觉得像在自家屋里一样舒坦。想家了就看看钥匙，家门就推开了。”我和父亲已经走了老远，母亲还在叮咛。学科网（北京）股份有限公司\n⑪还别说，想家了，我就掏出钥匙。看着看着，恍惚间就进了家，就来到家里的角角落落，想家的难受劲就被慢慢地稀释了。⑫我一直觉得，给我钥匙是母亲做的最最浪漫的事。⑬母亲真是个浪漫的女人，田地分到各家各户了。人家种庄稼，都磕着边种。母亲倒好，地前面种一溜向日葵。只是图了好看——不等熟好，就被路人摘了。在父亲嘟哝不合算时，母亲说了，咱看了芽儿拱出地面，看了叶子变宽变大，还看了多日的葵花盘；人家就图了个嘴快，还是咱划算。⑭瞧瞧母亲，算得失都算得如此浪漫！说实在的，我成长的快乐得益于母亲的浪漫。⑮也记得三十多年前去赶集的事。8分钱一碗香喷喷的踅（xué）面，娃娃们围着吃，大人们乐呵呵地看着，不吃也香。而我的母亲则是将我拉到书摊前，慷慨地给我两毛钱，让我好好看书。⑯母亲信奉“嘴瘾一过就消化了，眼瘾一过就留心里了”，当别的母亲给自己孩子带回来吃的东西时，她给我带回来的多是本子、笔，或者书。三十多年前的关中农村，连吃饭都是问题，母亲却给我定了一本少年阅读的杂志。⑰巷子里别的女人不理解我的母亲，说她“不会过日子”，可我知道，是浪漫引领着我的母亲站在“今天”里，看的却是“明天”的风景。（文章有删改）20．通过全文，根据已有提示，按照文章顺序，依次概括出母亲所做的“浪漫”的事。（4分）（1）母亲鼓励孩子积极参与面食制作，唤起孩子的食欲；（2）（3）母亲送我去远方求学，让我带上家里的大门钥匙并悉心叮咛；（4）（5）母亲拉我到书摊、给我买书、定杂志，让我过眼瘾。（2）母亲亲自摘下院中树上结的苹果，让孩子送给邻居留给鸟雀；（4）母亲在自家庄稼地前种向日葵，坦然对待得失；21．品味语言，回答下面问题。（共6分）（1）结合语境，赏析第⑪段中加点词语。（3分）看着看着，恍惚间就进了家，就来到家里的角角落落，想家的难受劲就被慢慢地稀释了。（1）示例：稀释，本意是使溶液的浓度降低，这里指减缓、降低的意思。写出了在那把家门钥匙的陪伴下，我想家的难受程度降低了。表现家门钥匙对我的重要，进一步表现了母亲对外出求学的我的关照与良苦用心。评分意见：本题3分。解释词语占1分，结合内容分析作用占2分。学科网（北京）股份有限公司\n（2）请从人物描写方法的角度，赏析第⑮段画线句。（3分）而我的母亲则是将我拉到书摊前，慷慨地给我两毛钱，让我好好看书。（2）示例：运用了动作描写，“拉、给”等动词写出了母亲鼓励我看书时的用心的样子，表现了母亲重视孩子的教育，富有教育智慧。评分意见：本题3分。方法占1分，结合内容分析占2分。22．请结合文章内容，谈谈你对第⑰段画线句“可我知道，是浪漫引领着我的母亲站在“今天”里，看的却是“明天”的风景。”的理解。（5分）22.示例：今天是指当时苦难的生活，明天是指母亲对美好生活的向往与追求。在当时苦难的生活中，母亲没有像别人一样把目光放在满足孩子的吃喝等物质享受上，也没有向苦难低头，而是培养孩子获取生活的快乐与幸福的能力，帮助孩子在人生道路上茁壮成长。母亲的“浪漫”表现了她对生活真善美的追求和对子女富有智慧的教育。表达了我对母亲的理解与赞美。篇末点题，深化中心。评分意见：本题5分。内容2分，情感2分，结构作用1分，其他答案言之有理也可给分。23．“母亲的浪漫”一词在文中反复出现，请结合全文分析其在文章结构和内容方面的作用。（6分）示例：内容上，文章围绕母亲的浪漫写了母亲让孩子做面食、把苹果送邻居、给我大门钥匙、坦然对待得失、让我读书过眼瘾几件小事，表现了她对生活真善美的追求和对子女富有智慧的教育。表达了我对母亲的理解与赞美。结构上，“母亲的浪漫”一词反复在文中出现，前后照应，是全文的线索，使文章结构完整，浑然一体。评分标准：线索2分，内容2分，情感1分，作用1分。其他答案考生言之成理也可给分。2022年山东省济南市章丘区中考二模语文试题(二）阅读下面的文章,完成19～22题。（共21分)五张纸条（1）暴风雪袭来时，卡车却在茫茫戈壁滩中抛锚。天地间霎时昏暗混沌,只剩下狂风、雪尘与彻骨的寒冷。似乎连空气都冻成冰刃，嘶嘶叫着，从每个人的脖子上划过去。六个人缩在狭窄的车厢里瑟瑟发抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步迫近，每个人的心里，都有了恐惧。（2）是一个很小的剧团，要去戈壁滩的深处慰问一支驻扎部队。六个人里，年纪最大的四十二岁，是团长;年纪最小的十八岁，是剧团新成员。他们是一对父子。（3学科网（北京）股份有限公司\n）六个人在暴风雪里坚持了一天一夜。周围除了风雪，连飞鸟都见不到一只。天气越来越恶劣，死神近在咫尺。他们也曾试图丢下车子徒步前行，可是这打算很快被放弃了。走进这样的漫天风雪里，几乎等同于选择死亡。挤在车厢里，等风雪过去或者被救援人员发现，或许还有一丝生还的可能。（4）又熬过一天。风雪仍然肆虐，世界只剩一辆被埋起半截的卡车。所有人都知道，假如黄昏以前仍然没有人发现他们，他们将会被无声无息地冻死在夜的戈壁滩。（5）终于决定让一个人离开，徒步走进暴风雪中寻找救援。这是他们最后的希望。假如运气好的话，那个人可以找到救援队并顺利返回，这样他们就能够得救。团长宣布完这个决定，静静地看着所有的人。（6）没有人主动站出来。谁都知道一旦离开车子，生命会脆弱得如同高空中落下的鸡蛋——留在车厢里生还的机会，远比一个人在风雪中独行要大得多。（7）可是必须有人走出去——或者找到救援，或者在雪地里死去。（8）车厢里死一般寂静。每个人都面无表情。团长看看儿子，儿子急忙低下头——他的身体是六个人里最好的，或许他不能找来救援，但他可以在暴风雪里走得最远活得最长——他是寻找救援的最好人选。（9）团长说现在必须做出决定。选到谁。谁就走出去。（10）仍然没有人说话。（11）团长说那么大家写在纸上吧，票数最多的人走出去。他掏出一张纸，撕成大小均匀的五个纸条。他将纸条分别递到五个人手里，说，写下来以后，交给我。（12）大家用冻得僵硬的手在纸条上郑重地写下一个名字，然后将纸条小心地折好，交回团长。（13）团长将五个纸条依次打开，表情越来越严峻。纸条全部看完，他长叹了一口气，把纸条递给他的儿子。他说，大家的意思，改不了。（14）儿子从父亲手里接过纸条，一张一张慢慢地看。看完抬头，看父亲一眼，再看其余每个人一眼，然后推开车门走了出去。他没说一句话。他的眼睛里饱含泪花，表情很是悲壮。他深知走出车厢意味着什么。狂风裹挟着雪尘刹那间涌进车厢，车厢里的温度骤然变得更低。再寻找他，风雪里只剩一个越来越小的暗灰色影子——他在瞬间将自己淹进雪的海洋。（15）剩下的五个人缩在卡车里，开始了一生中最漫长的等待——等待被救，或者等待死亡。（16）他们还是得救了。不是因为团长的儿子领回了救援人员，而是因为暴风雪终于过去。救援直升机在空中发现了他们抛锚的卡车，又在三个小时以后，在雪地里找到团长的儿子。他走出去很远，那绝对是别人不能够达到的距离。事实证明，他的确是六个人里面最合适的人选。他努力了，可是没有用。他没有完成任务。他不是神，他只是一位十八岁的少年。（17）人们没能将他救活。他的死去，看起来，毫无价值。（18）整理遗物的时候，有人在他的口袋里发现五张对折的小纸条。学科网（北京）股份有限公司\n（19）五张纸条上，写着五个不同的名字……19.有人说，文中的团长是一张写满字的白纸。细读文本,根据情节,梳理他的心路历程。(4分)（1）卡车抛锚，心生恐惧;（2）_______________。（3）矛盾不舍，民主投票;（4）_______________。20.品味语言，回答下面问题。（共6分）（1）从描写的角度，赏析第1段画线句。（3分)似乎连空气都冻成冰刃，嘶嘶叫着，从每个人的脖子上划过去。（2）结合语境，赏析第⑿段加点词语的表达效果。（3分)大家用冻得僵硬的手在纸条上郑重地写下一个名字，然后将纸条小心地折好，交回团长。21.请结合文章内容，谈谈你对第（17）段画线句“他的死去，看起来，毫无价值”的理解。(5分)22.“五张纸条上，写着五个不同的名字……”请简要说说小说这样结尾的妙处。（6分）19.滞留两天，痛下决定名字各异，痛苦抉择【评分意见】本题4分。每点概括占2分，意思接近即可。20.（1）环境描写，生动形象地写出戈壁滩天气的恶劣，渲染了寒冷的氛围，为下文故事的发展作铺垫。【评分意见】本题3分。环境描写占1分，结合内容分析表达作用占2分。（2）“郑重”严肃认真，生动传神地写出了大家对于选择谁出去寻找救援时的情形，表现了他们的审慎，为下文埋下伏笔。【评分意见】本题3分。解释词语占1分，结合内容分析作用占2分。21.他没有找到救援队使大家获救，他的死表面上无价值，但是在生死攸关的时刻，他壮烈地走进暴风雪中时，给大家带来的是生存的最后希望，给人撑起了精神上的支柱，这才是真正的价值，引发思考，暗示主旨，表达对父子勇于担当和自我牺牲的赞美。【评分意见】本题5分。句子内容分析2分，主旨把握2分，结构作用1分。言之有理即可。22.给读者增添了又一条光明的尾巴，其他人尽管害怕死亡，但终究没有失去做人的底线，更能烘托出文中一对父子勇于自我牺牲的伟大精神，突出主旨。照应文章⑿段和题目，既出人意料又在情理之中，震撼人心，结尾的省略处，留下空白，引人思考，令人回味。【评分意见】本题6分。结合内容主旨分析占3分，结构及特点分析占3分。言之有理即可。2022年山东省济南市槐荫区中考语文一模试卷13．（21分）阅读下面的文章，完成问题。我们跟着月亮走吧学科网（北京）股份有限公司\n①那年我12岁。那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。先是祖父去世；然后父亲在工作中受伤，中指被车床绞断；随后是哥哥闯了祸，和几个小混混一起偷铁被派出所抓去，坐了班房还要罚款；紧接着是姐姐被一个男人欺骗了感情，整日里神情恍惚。这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。②父亲在医院里并不知晓家里发生的其他变故，母亲刻意提醒我们，因为祖父的去世，父亲的心情一直没有缓过来，所以家里的事情必须对他隐瞒，让他安心养伤。③母亲把亲戚朋友甚至邻居家趟了个遍，总算凑够了钱交了罚金。毕竟偷盗数额较小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回来。母亲并没有立即打骂，只是让他跪在院子里思过。哥哥双膝跪着，却倔强地噘着嘴不肯服软：“我去偷东西，不也是寻思着给弟弟妹妹们买点儿好吃的吗？”④“就是饿死，也不能白拿别人东西，何况是偷！”母亲终于爆发，气得脸色惨白如月，“人要清清白白，你就在这月亮地里好好反省反省吧。”⑥那晚的月光白油漆一样泼在哥哥身上，像母亲的目光，一遍遍地洗刷着哥哥身上的污浊之气。⑥几天后的一个夜晚，要去医院给父亲送吃的，很远的路，我和母亲走走停停。⑦歇脚的当口儿，我看见母亲对着夜空轻叹了一口气，仿佛是对上苍许着愿望，又仿佛是在向无边的黑夜倾诉着憋闷和委屈，眼角似乎有亮晶晶的东西在闪。母亲毕竟是女人，太多的事让她有些难以承受，可是她坚忍着不让泪水落下。⑧乌云一层一层压过来，有些让人窒息。母亲也一直沉默着，让人不免担心一个闪电会不会将我们引爆。我想牵个话头出来，可是张开的嘴却被一阵风塞住。⑨忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，“嗖”一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。“‘黑蘑菇’总有散开的时候。”并催促我说：“快，咱就一直跟着月亮走。”⑩人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。⑪跟着月亮走吧。⑫这些年，不知是有意还是巧合，母亲总是喜欢在月亮地里对我们进行说教。母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。殊不知，母亲才是最温暖、最贴心的那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里。⑬母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧郁不必过于介怀，跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。学科网（北京）股份有限公司\n（1）通读全文，说说文章以“我们跟着月亮走吧”为题的好处。（2）品味语言，回答下面问题。①结合语境，赏析第①段中加点词语。母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。②从修辞方法的角度，赏析第⑨段划线句。一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。（3）结合文章内容，谈谈你对第⑬段划线句“母亲用强大的母爱叮嘱我，一切烦忧郁不必过于介怀，跟着月亮走吧，自会走到柳暗花明处，自会走到鸟语花香间。”的理解。（4）文章以为线索，其表达作用是什么？【分析】这篇文章以母亲的“月光疗法”为线索，详写了两件事：母亲让哥哥跪在有月光的院子里，教育他并让他反思自己的偷盗行为；母亲同“我”在给受伤的父亲送食物的途中，看到月亮并跟着月亮走，教育我做人要坚强。文章以这两件事来表现母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用，也表现母亲经历了家庭困难却内心坚定，暗示了母亲的坚韧与乐观，也表达了作者对母亲的感激、赞美之情。【解答】（1）本题考查题目的好处。本文作者意在表现母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用，以“我们跟着月亮走吧”为题，生动形象，富有诗情画意，能激发读者的阅读兴趣，含蓄揭示文章的主题：遭遇困境时要学会勇于面对，保持乐观的心态，坚信光明定会到来。（2）①本题考查赏析词语的能力。作答时，需结合具体的语境来分析其在表情达意上的效果。母亲本是一个柔弱的女子，但当我们的家庭面临困境的时候，她却以柔弱的身躯支持这个家。“扛”字表现了母亲的坚强，同时作为子女，内心是无比心疼自己的母亲。②本题考查分析环境描写作用的能力。环境描写在文中一般起到渲染气氛，陪衬人物心情等作用。阅读本题所给出的环境描写句，将“一绺一绺的月光”比作“利剑”，运用比喻，生动再现了月光在黑夜中带来的光明，以此来烘托母亲此时内心的坚定，侧面表现她的坚强乐观的性格。（3）本题考查理解句子的能力。文章标题是“我们跟着月亮走吧”，结合文章内容，可以看出作者意在表现母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用。画线句用生动形象的语言,告诉我们遭遇困境时要学会勇于面对，抛弃烦恼，保持乐观的心态，坚信光明定会到来。“母亲才是最温暖、最贴心的那缕月光，我们一生都栖息在她的光华里”“母亲用强大的母爱叮嘱我”，也表达了作者对母亲的感激、赞美之情。（4学科网（北京）股份有限公司\n）本题考查分析文章线索作用的能力。这篇文章以母亲的“月光疗法”为线索，详写了两件事：母亲让哥哥跪在有月光的院子里，教育他并让他反思自己的偷盗行为；母亲同“我”在给受伤的父亲送食物的途中，看到月亮并跟着月亮走，教育我做人要坚强。文章以这两件事来表现母亲的“月光疗法”对我们健康成长起到了至关重要的作用，也表现母亲经历了家庭困难却内心坚定，暗示了母亲的坚韧与乐观，文章的结尾突出母亲的“月光疗法”对“我”的影响，也揭示文章的主题。答案：（1）示例：全文写了作者家遇坎坷，柔弱的母亲扛起了所有苦难，克服了一个个家庭困难，表现了母亲坚毅乐观的性格以及对我的影响。题目化用母亲的话，点明了要勇敢面对人生的主题，照应结尾，吸引读者。（2）①“扛”是用肩膀承担物体的意思，这里写出了母亲用一己之躯支撑着家庭的重担，表现了母亲勇于面对困难及坚毅乐观的精神。②运用了比喻的修辞手法，把月光比作利剑，把黑夜比作黑色袍子，生动形象地写出了月光穿透乌云的力量，烘托出母亲勇敢与乐观。（3）示例：一路走来母亲克服生活的种种困难，扛起生活的重担，为我们遮风挡雨。在月光下一次次教给我们做人的道理，让我明白，面对困难不逃避、不退缩。表现了母亲勇敢、坚毅、乐观的性格以及母亲对我的爱和深厚的影响。与文题照应，点明中心，深化主旨。（4）月光。文章以月光为线索，串联起母亲“月光疗法”的事情，贯穿全文，使文章条理清晰，结构紧密，表现了母亲的坚毅乐观以及母亲对我性格品质的深厚影响。【点评】赏析词句要依据词句本身的特点去分析，可以从三个方面着手分析。首先要看词句是否使用修辞手法，如果使用了修辞手法就要依据各个修辞手法的作用进行具体的分析；第二如果没有使用修辞方法，就要看看是否使用了特殊的表现手法，比如对比、象征等，有就依据各个表现手法的作用进行分析；第三如果都没有，我们就要从词句里面有特色的词语去分析，比如一系列动词的使用，一系列四字短语的使用等方面去分析。2022年山东省济南市济阳区中考一模语文试题(二)阅读下面的文章，完成20~23题（共21分）父亲的砖厂董发亮①那是一个特殊的年代，我过完14岁生日的第二天，天刚破晓，就听见父亲叫我。②我睁开双眼，隐约听到灶房传来母亲的哽咽声和父亲磁性的话语，忙穿衣，来到灶房。那刻迷惘的我，还是发现了母亲脸上的无奈，看到了眼角涌出来的泪泉。③家里穷，买不起班车票，出门谋生全靠两条腿。父亲似乎是永不疲倦的，我咬牙跟着父亲徒步到了西安火车站。那时，没钱买火车票的人都爬火车皮，就这样，我跟着父亲爬上拉煤的货车，糊里糊涂地到了孟塬火车站，又走了半天，来到一处被大片庄稼地包围着的一孔砖瓦窑前。父亲一声：“娃子，到了。”自己顿时感觉有点失望。这就是父亲的砖厂？这就是家里人让我学艺谋生的地方。学科网（北京）股份有限公司\n④其实，父亲是没有砖厂的，父亲的砖厂就是华山脚下孟塬土坡上一个叫冯家村的砖瓦窑。那晚，自己躺在土炕上，不知咋的，迟迟难以入眠，睁着一双大大的眼睛望着屋梁上的檩条，从东数到西，从西数到东，满脑子胡思乱想。这就是谋生的砖厂，这就是学艺养家的地方，一孔砖窑、两间土瓦房和房子里一张土炕、三个储水大陶缸。我想若母亲知道这一切，不知道要为她从没出过远门的小儿子伤心多少天。⑤人就这么怪，没有人跟钱过不去！一想到跟父亲学制砖能为家里挣钱，这砖窑是咋看咋美，土瓦房比老家的土瓦房还棒，就连三个大陶缸也咋看咋顺眼。没过多久，砖厂成了我生命里的一切，我居然喜欢上了这里。为了证明自己可以承担起家庭的责任，我起早贪黑地跟着父亲学习手工制砖，日子虽苦虽累，但干得很爽很快乐。⑥不知咋的，我总忘不了父亲手把手教我的制砖手艺。首先是选土、挖土、和泥，挖出来的土要打碎，拣去里面的石头、瓦片、树根等杂物，用铁锨堆成土堆，土堆上用锄刨个坑注水，等水渗透后，父亲和我赤着脚在土堆上踩踏，边踩踏边用铁锨翻来翻去，踩得泥巴黏稠有了韧性，就可以制作砖坯。砖坯平台是一块用厚木板做的木案板，模具是一个长方形的砖斗子，可装两块砖泥。父亲每次都把泥巴高高地举起，用力甩进砖模里，用力压平泥坯四角后，把多余的泥用刮板仔细刮掉。刮平后，我就端起砖斗子走到早已平整好并撒了草木灰的场地上，把砖斗子往下一扣，两块方方正正的砖坯就成了。⑦等砖坯晒干，摆列上架，剩下就是装窑烧制了。窑一点火，父亲的旱烟锅就常叼在嘴上，红红的窑洞口就有自己红扑扑的脸蛋了。累了坐在父亲身边，看着红旺旺的窑口，盯着呼呼声中的火苗，想着砖的成色，盼着砖头快出炉。不几天，一排排齐整整的砖头就列队让人检阅了。父亲对制砖手艺粗活细做，一丝不苟的工匠精神不知不觉中润进我的心田。至今回想，父亲虽然没上过学，但他教会了我做砖要敬畏泥土，做人要烧制成色。⑧领到砖厂的第一窑工钱，我和父亲到县城邮电局给家里汇钱，兴奋的我还在邮电局给母亲写了封信。那封信呀，我用尽在课本上学到的最好的语句，描绘父亲的砖厂，赞美砖厂的一切，并骄傲地告诉母亲，一睁眼就能看到华山，一端砖斗子就能给家里挣钱。三个月后，母亲让大姐来砖厂看我。看到这儿情况，大姐央求父亲让我和她一块回家，父亲也心疼他小儿子，让我回家。但我知道，全家人就靠姐的那点薪水维持生活，这怎么能行？我告诉大姐，我要跟着父亲学门手艺为家里挣点钱，减轻家里负担。大姐是含着泪从砖厂走的。⑨后来的一场大雨，把土窑给淹垮了，土瓦房也漏得不能住人了，砖厂办不下去了。但那块土塬，已生长了我纯真的年华，生长了我和父亲的情感，一旦失去土窑土房，就失去了和父亲相依为命的岁月。离开砖厂那天，我哭得泪人似的，惹得当时送我和父亲的村里人，都跟着掉了泪。学科网（北京）股份有限公司\n⑩近半个世纪过去了，我还是特别怀念砖厂的岁月。只要想起父亲，就想到父亲的砖厂，只要想起那方土塬，就能在梦中见到父亲的笑颜，有时梦中醒来，感觉父亲就在身旁。我不知道父亲制砖的手艺从哪儿学的，只知道父亲和的泥有筋道，做的砖厚薄均匀，四棱见线，有力道。只知道，烈日下的父亲从没训斥过我，总是疼爱地让我去阴凉处歇歇脚。只知道，父亲说的“做砖如做人，一定要精诚，不能忽悠手艺、忽悠盖房的人……”⑪是呀！那不是父亲的砖厂，是我的一所人生学堂。（选自《海外文摘·文学版》2022年第2期，文章有删改）20．通读全文，根据提示，概括本文围绕“砖厂”讲述的“我”的经历。（4分）（1）为了学艺谋生，我跟着父亲来到砖厂；（2）；（3）；（4）大姐和父亲让我离开砖厂，我不同意。（5）大雨淹垮土窑，我离开了砖厂。21．品味语言，回答下面问题。（6分）（1）从人物描写方法的角度，赏析第⑥段画线句。（3分）父亲每次都把泥巴高高地举起，用力甩进砖模里，用力压平泥坯四角后，把多余的泥用刮板仔细刮掉。（2）结合语境，赏析第⑦段中加点词语。（3分）不几天，一排排齐整整的砖头就列队让人检阅了。22．请结合文章内容，谈谈你对第⑪段画线句“那不是父亲的砖厂，是我的一所人生学堂。”的理解。（6分）23．结合全文，说说“我”对砖厂的情感态度变化，并分析其在文章内容和结构方面的作用。（5分）20．（2）为证明自己，我起早贪黑地跟着父亲学习手工制砖；（2分）（3）领到砖厂的第一窑工钱，我给家里汇钱、写信。（2分）评分意见：本题4分。21．（1）这句话运用了运用动作描写，通过“举”“甩”“压”“刮”等动词，生动形象地描写了父亲制作砖坯的过程，表现了父亲制砖时的认真负责、一丝不苟，也表达了我对父亲一丝不苟匠人精神的无限敬佩。评分意见：本题3分。描写方法占1分，结合内容分析表达作用占2分。（2）列队，是排队、站队的意思，运用拟人的修辞手法，生动形象的写出了砖块整齐出炉的样子，表现了父亲制砖手艺的精细，表达了我看到砖块出炉后的喜悦之情。评分意见：本题3分。修辞方法占1分，结合内容分析表达作用占2分。学科网（北京）股份有限公司\n22．那个砖厂不仅仅是父亲工作的地方，更让我学到了人生的宝贵经验。文章中我因为家庭困难跟随父亲前往砖厂，制砖时父亲总是粗活细作。在那里，我不仅学会了制砖养家，更从父亲的身上学到了承担家庭的责任、坚韧耐劳的品质、一丝不苟的匠人精神以及精诚做人的道理。这句话收束全文，升华主旨，表现了砖厂生活对我的巨大影响，表达了我对砖厂的怀念以及对父亲的赞美、敬佩之情。评分意见：本题6分。结合内容理解句意3分，体会情感主旨2分，结构作用1分。23．（1）情感态度变化：失望—喜欢—赞美—不舍—怀念（2）内容和结构方面的作用：示例一：对比。我对砖厂前后态度形成鲜明对比，突出文章主旨，表现了砖厂生活对我的巨大影响，它塑造了我的品行和人格，我从中学到了做人做事的道理，表达了我对砖厂的怀念，对父亲的敬佩和感激。示例二：线索。对砖厂情感态度变化，构成全文情感线索。文章脉络清晰浑然一体，富有层次感，情感层次推进，突出文章主题，表现了砖厂生活对我的巨大影响，它塑造了我的品行和人格，我从中学到了做人做事的道理，表达了我对砖厂的怀念，对父亲的敬佩和感激。2022年山东省济南市平阴县中考一模语文试卷（二）（共21分）阅读下面的文章，完成下面小题。体谅你的不正确①我读到高二时，不想再读，自作主张退了学，一心要成为一个写作者。难得的是我爸也支持，只是他觉得即便是当作家，还是需要进一步学习，于是到处打听哪里有作家班。②那年11月中旬，我们听闻复旦大学有个作家班。此时学期已经过了大半，仍要交整个学期的学费和住宿费，爸爸认为，孩子的成长期不可蹉跎，他第二天就带我启程，汽车、火车，坐了一天一夜，才终于抵达。③爸爸先带我去办理入学手续，交了厚厚一沓现金。手续办完，我们就到对外营业的教工餐厅吃午饭。放下大包小包，我四处打量，脸上是外乡人显而易见的好奇。这时，我看到一个女孩子逆着走进来，她一进来，整个餐厅都被照亮了。④她身材高挑，打扮得很时髦，最醒目的是脚上的那双靴子，麂皮的，很精巧，钉着漂亮的流苏，跟她白色长毛衣上的流苏呼应。时值深秋，我穿着薄袄，她却穿着一条咖啡色的厚呢短裤，两条长腿极具视觉美感地露在外面。我艳美的眼神和爸爸的目光相对。我回过神儿，压迫感袭上心头，是初来乍到的惶恐，还有对未来的迷茫，我开始怀疑自己的选择——外面的世界很精彩，但外面的世界，我不见得能适应。⑤爸爸安顿好我，给了我足够的生活费，自己仅留了几十块钱就回去了。⑥我揣着钱，就奔去室友推荐的五角场，那里有很多小店，花花绿绿的，让人眼花缭乱到眩晕。我精心挑选了一双人造革的靴子，虽穿在脚上不舒服；但样子不错，尖圆头，鞋跟很高，重要的是鞋边有一圈同色的铆线——那是浓墨重彩的时髦，我不再纠结它昂贵的价格，毫不犹豫地买下，我太着急想要抓住“时髦”了。⑦之后的很多天，我都在为这个选择付出代价。学科网（北京）股份有限公司\n那双鞋子如暗处的酷刑，磨脚，不透气，让我走起路来深一脚浅一脚的，像小人鱼一步步走在刀刃上。小人鱼是为了爱情，我是为了什么？虚荣吗？我被自己的想法吓了一跳。⑧上海下了第一场雪后，我的脚更是遭了殃。粘上开胶的鞋子，还是有潮气渗进来，脚生出冻疮。夜晚坐在南区的自修室里读书，脚像一块冰冷的石头，回寝室后焐很久也焐不热。爸爸来电话问长问短，我的泪水不争气地倾泄，为虚荣所付出的代价折磨着我。⑨我躺在床上，翻来覆去睡不着。尽管遭罪，我也不想买第二双鞋，爸爸是工薪阶层，我的学费和生活费几乎花掉了他的全部工资，再一双接一双地买鞋子，我着实于心不忍。⑩再说，我放弃高考要当个作家，我和我的家人付出那么大代价，我应该做的不是心无旁骛地学习吗？怎么能在穿着打扮上花那么多心思？⑪然而，就在上海那个冬季最冷的一天，我收到爸爸寄来的包裹，打开来，赫然是一双短靴！柔和的光泽，纯正的牛皮，里面是一层软软的羊毛，经典大方，闪闪夺目，堪比灰姑娘的水晶鞋，我直直地盯了好久，我那土土的老爸，怎么突然有了这样的好眼光！⑫那双鞋子温暖了我整个冬天。当我的脚被温暖包裹，脚趾隔着袜子也能感觉到羊毛柔软的触感和鞋的美丽所带给我的满足时，我那么深切地感觉到，是爸爸默默的爱给予了我温暖与光辉。⑬寒假回家的那天，奶奶跟我说，“你爸那天一到家就感叹，上海的女孩子长得漂亮，穿得也漂亮。”爸爸一向不爱对别人评头论足，他跟我奶奶说这些，一定是体谅到女儿的心了吧。奶奶还絮叨着：“你爸说他不会说啥大道理，就知道他孩子不够出众，但又有一颗要强的心，你爸说他没啥眼光，就给你挑了咱镇上鞋店里最贵的一双。”泪水悄悄溢满我的眼眶。你看，每个人都不完美，真爱你的人，就会体谅你的不够强大、不够正确的那些地方。⑭那晚，我在日记中写道：爱就有这么神奇的力量，它从体谅亲人的不正确、不完美开始，让自卑悄悄变身，让一个生命因自信而散发出光芒，也让父亲无师自通地成为父爱的榜样。（选自《读者》，有改动）20.用简洁的语言概括选文中父亲“体谅孩子不正确”的两件事。21.品味语言，回答下面的问题（1）从修辞方法的角度，赏析第⑦段画线句。那双鞋子如暗处的酷刑，磨脚，不透气，让我走起路来深一脚浅一脚的，像小人鱼一步步走在刀刃上。（2）结合语境，赏析第⑪段中加点的词语。我收到爸爸寄来的包裹，打开来，赫然是一双短靴！22.请从内容和结构的角度，分析选文结尾段的作用。23.通读全文，简要分析选文以“体谅你的不正确”为标题有什么好处。【答案】20.学科网（北京）股份有限公司\n示例：（1）父亲支持“我”自作主张退学，并花高额学费送“我”去作家班读书。（2）父亲没有因为“我”因为虚荣而高价买了一双不实用的鞋批评“我”，并为“我”买了最贵最漂亮的鞋。21.（1）示例：运用了比喻的修辞手法，将鞋子磨脚、不透气比作酷刑，将走起路来的痛苦比作小人鱼走在刀刃上，生动形象地写出了“我为虚荣所付出的代价折磨着”的情形（或：生动形象地写出了“我”被时髦但不舒服的鞋子折磨的情形）。（2）示例：“赫然”在这里是“竟然”（或醒目的出现；表惊喜、惊讶等）的意思，写出了“我”看到包裹里的短靴时的震惊（惊喜、惊讶），表达了对父亲的感激之情。22.示例：内容：交代“我”日记中的内容，表达了“我”对父亲的感激与费美之情，强调并深化中心。结构：用“它从体谅亲人的不正确、不完美开始”回扣题目，收束全文，使结构完整严谨。23.示例：（1）本文主要写了父亲体谅“我”的不正确的两件事，标题就概括了文章的主要内容。（2）标题设置了悬念，能够激发起读者的阅读兴趣。（3）标题中运用第二人称“你”，亲切自然，拉近了作者与读者的距离。【解析】【20题详解】本题考查情节理解和概括。根据①段“我读到高二时，不想再读，自作主张退了学，一心要成为一个写作者。难得的是我爸也支持”、②段“爸爸认为，孩子的成长期不可蹉跎，他第二天就带我启程”和③段“爸爸先带我去办理入学手续，交了厚厚一沓现金”等内容，可概括为：爸爸支持“我”自作主张退学，并花高额学费及时送“我”去作家班读书。根据⑥段“我不再纠结它昂贵的价格，毫不犹豫地买下，我太着急想要抓住‘时髦’”、⑧段“上海下了第一场雪后，我的脚更是遭了殃”“爸爸来电话问长问短，我的泪水不争气地倾泄，为虚荣所付出的代价折磨着我”和⑪段“就在上海那个冬季最冷的一天，我收到爸爸寄来的包裹，打开来，赫然是一双短靴”等，可概括为：爸爸知道“我”因虚荣而高价买了一双不实用的鞋不但未批评“我”，还为“我”买了最贵最漂亮的鞋。【21题详解】（1）考查赏析句子。“那双鞋子如暗处的酷刑”把那双鞋子比作暗处的酷刑，“像小人鱼一步步走在刀刃上”把走起路来的痛苦比作小人鱼走在刀刃上。联系第⑦段中的“之后的很多天，我都在为这个选择付出代价”可知，这两处比喻生动形象地表现了“我为虚荣所付出的代价折磨着”的情形，也表现了我穿这双鞋子时的痛苦。（2）考查赏析词语。赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现。联系第⑪段中的“我直直地盯了好久，我那土土的老爸，怎么突然有了这样的好眼光”可知，这个词语表现了我看到这双鞋子时的震惊与喜悦。联系人物感情可知，表现了我对父亲的感激之情。学科网（北京）股份有限公司\n【22题详解】本题考查句段作用。内容上，根据⑭段“我在日记中写道”可知，本段主要写“我”当晚日记的内容，“爱就有这么神奇的力量”“也让父亲无师自通地成为父爱的榜样”，表达了对爸爸的理解、感激和赞美，从而揭示了文章的主题。形式上，“它从体谅亲人的不正确、不完美开始”一句，紧扣文章标题“体谅你的不正确”，并且总结全文。【23题详解】考查赏析题目。读文可知，本文主要写了两件事，第一件事是父亲支持“我”自作主张退学，并花高额学费送“我”去作家班读书。第二件事是父亲没有因为“我”因为虚荣而高价买了一双不实用的鞋批评“我”，并为“我”买了最贵最漂亮的鞋。在这两件事中，我都是不正确的，过于任性与虚荣。但父亲体谅了我。所以题目概括了全文的主要内容。按常理来讲，不正确的事是不应该体谅的，但题目却反其意而用之，“体谅你的不正确”，这样就激发了读者的阅读兴趣，设置了悬念。“你”为第二人称，仿佛与读者直接对话，拉近了与读者之间的距离。2022年山东省济南市中考语文第一次模拟考试试题（二）阅读下文，完成各题(21分)母亲的浪漫张亚凌①我一直觉得，母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。②记得小时候，切面条时，母亲总会把我喊到案板前问，凌娃，想吃啥样子的面条？我呢，歪着脖子仰着脸蛋，边瞎想边瞎说，母亲就按我说的样子来切：三角形，菱形，正方形，长方形……我说啥她就切成啥样的。父亲总责怪母亲，说大人没大人样，你就跟着娃贪玩吧，吃一顿饭都吃得乱七八糟。③父亲不知道的是，就是因了我的参与、我的瞎想瞎说，我才嬉戏般吃完没油水没菜的杂粮面条，还吃得有滋有味。④用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时，母亲更民主。_____我们兄妹没事，都可以趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边，馍馍的形样随便捏，可以在里面放进自己喜欢的豆子。母亲只是强调说，自己捏的馍馍蒸熟后就是自己的了，得吃完，不许耍赖的。已经说好了，我们就没有抱怨地吃着其实并不喜欢吃的各种馍馍。不过就因为有几粒豆子包在里面，且是自己包进去的，吃时的感觉就好多了。⑤想想看，几个箅子上，东倒西歪着不同形样的馍馍，谁家会这么开明？只有浪漫的母亲才会想到用种种方式刺激孩子们的味蕾唤起孩子们的食欲。⑥母亲的浪漫，当然不止这些。学科网（北京）股份有限公司\n⑦上小学时，吃个苹果都像过年一样隆重的年月，院子里的苹果树上结了多少苹果，都在母亲反反复复中数得清清楚楚，我们绝对没有机会偷吃的。摘苹果是母亲亲自做的事情。高处，母亲会站在梯子上小心地摘下来，绝不会不小心撞掉一个苹果的。不过，母亲每次都会留一个苹果在树上，说是给鸟雀的。⑧树上是结了好些苹果，可一条巷子好歹也二十几户人家，每家送两个，也留不下几个让我们吃。我们自然也不会空手回来的，我们不过是用苹果一种味儿，换来了很多味儿。⑨呵呵，人都吃不饱，还给鸟雀留。一棵苹果树让我们吃到了许多味儿。这都是母亲的浪漫啊。⑩记得那年我要外出求学了，母亲把我和父亲送到村口。我们准备走了，母亲又喊住了我，从兜里掏出一把钥匙，后面还挂着一个小绒球。“把大门钥匙带上，我娃走得再远，都会觉得像在自家屋里一样舒坦。想家了就看看钥匙，家门就推开了。”我和父亲已经走了老远，母亲还在叮咛。⑪还别说，想家了，我就掏出钥匙。看着看着，恍惚间就进了家，就来到家里的角角落落，想家的难受劲就被慢慢地稀释了。⑫我一直觉得，给我钥匙是母亲做的最最浪漫的事。⑬母亲真是个浪漫的女人，田地分到各家各户了。人家种庄稼，都磕着边种。母亲倒好，地前面种一溜向日葵。只是图了好看——不等熟好，就被路人摘了。在父亲嘟哝不合算时，母亲说了，咱看了芽儿拱出地面，看了叶子变宽变大，还看了多日的葵花盘；人家就图了个嘴快，还是咱划算。⑭瞧瞧母亲，算得失都算得如此浪漫！说实在的，我成长的快乐得益于母亲的浪漫。⑮也记得三十多年前去赶集的事。8分钱一碗香喷喷的踅面，娃娃们围着吃，大人们乐呵呵地看着，不吃也香。而我的母亲则是将我拉到书摊前，慷慨地给我两毛钱，并嘱咐道，好好看。⑯母亲信奉“嘴瘾一过就消化了，眼瘾一过就留心里了”，当别的母亲给自己孩子带回来吃的东西时，她给我带回来的多是本子、笔，或者书。三十多年前的关中农村，连吃饭都是问题，母亲却给我定了一本少年阅读的杂志。⑰巷子里别的女人不理解我的母亲，说她“不会过日子”，可我知道，是浪漫引领着我的母亲站在“今天”里看的却是“明天”的风景。19．请参考例句,依次概括文章记叙母亲“浪漫”的四件事。(4分)例句:（1）小时候，母亲用各种方式唤起孩子们的食欲，我们吃得有滋有味。20．阅读全文,概括出作者母亲的形象,并结合具体内容简要分析.（6分）学科网（北京）股份有限公司\n21．联系全文，谈谈对第⑰段画线句的理解。(6分)22．请为本文选择合适的结尾，并阐述理由。(5分)A．我喜欢母亲身上的那股浪漫，我今天之所以喜欢写作，多半是继承了她的浪漫吧。B．母亲的浪漫成了她的生活哲学。这股骨子里的浪漫带领全家人越过艰难困苦，走向春天。19．(2)上小学时，母亲将自家苹果送给邻居，让我们吃到很多味，还留一只给鸟雀;(3)外出求学时，母亲给我家里大门钥匙，（并叮嘱我想家了就拿出来看看），化解我想家的难受劲;(4)田地分到各家各户的年代，母亲却在地前面种向日葵，认为图了好看很划算。（把得失算得很浪漫）;(5)三十多年前，母亲慷慨买书，为我订阅少年阅读杂志，让我过眼瘾。（丰富我的心灵）20.(1)关爱子女,充满智慧.为了让“我”吃完没油水没菜的杂粮面条，还吃得有滋有味，母亲会变着法儿勾起“我”的食欲；为了唤起孩子们的食欲，母亲会想到各种方式刺激孩子们的味蕾等，都可以看出母亲对子女的关爱，并充满了智慧。(2)热爱生活,追求真善美.田地分到各家各户后，母亲会在地前面种一溜向日葵，被路人摘了以后，母亲却认为图了好看很划算。（3）善良、有爱心。摘了苹果，母亲会每家送两个，并且每次都会留一个苹果在树上，说是给鸟雀的。（4）目光长远，有见识。在物质匮乏的年代，母亲慷慨买书，让我过眼瘾，并且给我订少年阅读杂志。21．在当时苦难的生活中，母亲的“浪漫”体现在对生活真善美的追求和对子女富有智慧的教育（分）（任选一点）；这些使我们在人生道路上茁壮成长，培养我们获取生活的快乐与幸福的能力。表达了我对母亲的理解与认可。22．选A内容上紧承上文母亲为我买书，表现母亲对我的影响之大，深化主旨；表达我对母亲钦佩与感激；结构上点题（呼应开头）选B总结全文，突出母亲的浪漫对我们全家人的影响，深化主旨；表达我对母亲的钦佩与感激。结构上点题（呼应开头）学科网（北京）股份有限公司
