2022年河东区高考第二次模拟考试语文试卷本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，总分150分。考试用时150分钟。答题时，将第Ⅰ卷选择题答案填涂在答题卡上，将第Ⅱ卷答案用黑色墨水的钢笔或签字笔填写在答题卡上，答在试卷上的无效。第Ⅰ卷注意事项：1.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡，上对应题目的答案标号涂黑。2.本试卷11小题，每小题3分，共33分。每题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。一、（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。2022春晚，创意音舞诗画节目《忆江南》如泼墨山水画般古韵淡然，中国水墨山水的（）《富春山居图》结合现代科技诗意合璧团圆再现。这幅画的深意不仅在于黄公望高超的笔墨技法和对人生的独特见解，更在于画中富春江两岸山清水秀、宁静祥和的景象是自古以来中国人心中向往的家园。苏轼、陆游等千古文人俯仰在富春山水间，吟咏胸怀；渔夫、樵夫舟行在笔墨画卷里，歌吟唱答，或高雅，或旷达，或洒脱，或高迈，诗、书、画、印、歌尽在山水长卷中，好一派唐风宋韵，好一派盛世景象！借诗抒怀，华夏风骨今犹在，东方风来满眼春。苏轼的“但远山长，云山乱，晓山青。”一笔一墨（）我们的文化血脉，一字一句诵千年风雅。婉转动听的歌曲唤人耳目一新，古典乐器的伴奏妙音飞花，古诗词的吟咏赓续文脉……悠久醇厚的文化传承凝结数千年的岁月（），。1.依次填入括号内的词语，最恰当的一组是（）A.发轫之作糅进积淀B.扛鼎之作写进心血C.发轫之作写进心血D.扛鼎之作糅进积淀2.在选文中横线处填入句子，表述最恰当的一项是（）A.让这个节目所触动的灵魂，是对往日时光的铭记与怀念，是华夏儿女融于五千年历史长河中独有的家国情怀，更是对民族血脉的春恋与归属。B.\n被这个节目所触动的灵魂，是对往日时光的铭记与怀念，是对民族血脉的眷恋与归属，更是华夏儿女融于五千年历史长河中独有的家国情怀。C.被这个节目所触动的灵魂，是对民族血脉的眷恋与归属，是对往日时光的铭记与怀念，更是华夏儿女融于五千年历史长河中独有的家国情怀。D.让这个节目所触动的灵魂，是对华夏儿女融于五千年历史长河中独有的家国情怀，是对往日时光的铭记与怀念，更是对民族血脉的眷恋与归属。3.下列有关“山水”的表述不正确的一项是（）A.从孔子的“知者乐水，仁者乐山”到苏子的“江上清风、山间明月”，山水间蕴含着古人深沉的宇宙观和自然观，唯美地传承了传统文化的精神。B.晋代陶渊明说：“少无适俗韵，性本爱丘山。”他的身心都渴望着归依青山。自然山水成为古代文人的精神家园。C.富春山水，名扬天下，如同学们初中学过的南朝梁代吴均《与宋元思书》所说：“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”D.在传统文化中，“国家”的概念经常用“山河”“江山”来表述，如“国破山河在，城春草木深”、“江山如画，一时多少豪杰”、“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处”。【答案】1.D2.B3.D【解析】【1题详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语）能力。发轫之作：首次出现的作品或第一部作品。扛鼎之作：比喻作品意义深远。语境说《富春山居图》地位重要。应选用“扛鼎之作”。糅进：掺杂、混合在一起。写进：写到里面。对象是“文化血脉”，应选用“糅进”。积淀：(动)积累沉淀；（名）积累沉淀下来的事物（多指文化、知识、经验等）。心血：心思和精力。“数千年的岁月”强调积累沉淀的时间长，应选用“积淀”。故选D。【2题详解】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。“让……所触动”搭配不当，排除AD；语序上，应是先引起“怀念”，再有“归属”感，排除C。故选B。【3题详解】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“江山如画，一时多少豪杰”中的“江山”指的是苏轼眼前壮美的赤壁景象。不是“国家”的意思。故选D。\n二、（9分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：天津独特的工业发展史，使得天津不少规模庞大、数量可观的老工业建筑仍被保留下来，这些殖民时期遗留下来的老工业建筑成为珍贵的时代印记。天津在保护和再利用工业遗产时考虑尽可能保存工业遗产的本体，通过艺术手段深入挖掘工业遗产本体的价值。工业建筑的整体风貌与空间格局为主要保护对象，如天津红桥意库创意产业园对建筑和构筑物进行加层和立面改造。保留老工业建筑厂区内有代表性的建筑单体，并对建筑组团进行功能置换，根据实际情况只保留局部建筑，其他迁移重建，对工业遗产内古树名木进行保护，以特殊树种作为景观节点进行设计。改造时工业遗产内的古树名木也可增强改造后的园区内的历史文化价值，将开放的空间改造成绿地、广场。（取材于硕士论文《试论老工业建筑的再利用》刘秦芳2016年6月）材料二：众多“老字号”国企迈开了向新动能转换的步伐。中国石油吉林石化公司（以下简称“吉化”）曾连年亏损，国企改革大幕拉开后，严格的考核管理、专注技术创新、精细化管理带动了企业高速运转。2018年，吉化在原油和化工产品价格下跌，市场竞争加剧、50天停产大检修的情况下，全年实现炼化业务盈利25.8亿元，连续四年上缴税金超百亿元。吉化总经理孙树祯表示，技术创新、精细化管理等一系列改革，让企业连续三年实现稳步盈利。2018年，吉化没有停下改革的脚步，精细化管理进一步向高质量迈进。（取材于《金融世界》2019年04期《老工业基地再造发展新优势——从全国两会看吉林全面振兴发展》薛钦峰关子儒）材料三：北京冬奥会自由式滑雪大跳台比赛近日在首钢滑雪大跳台展开激烈角逐。作为北京冬奥会北京赛区唯一的雪上比赛场地，首钢滑雪大跳台因其特别的“身世”，在众多奥运场馆中显得与众不同。昔日老旧工业园区如何接轨北京冬奥会？近日，本报采访了首钢滑雪大跳台“雪飞天”设计总负责人、清华大学建筑学院院长张利。澎湃新闻：首钢滑雪大跳台是在首钢遗址上建造的，一方面要保留它的底蕴，另一方面又要和冬奥等元素结合起来，您在设计时是怎样考虑的？张利：首先，以往的大跳台大多是临时设施，会在使用完毕后拆除，而首钢滑雪大跳台是世界上首个永久性的单板大跳台。考虑到其永久性保留与使用，北京市和奥组委很快把注意力集中到了首钢，是不是可以将奥运场馆与工业遗产结合？首钢冷却塔、明湖与西山在北京西边呈现的天际线，是很多“老北京”\n童年的记忆。设计团队希望在改造的过程中既能满足冬奥会的比赛要求，赋予首钢新的意义，又能保留工业遗址的完整性，留存住这份珍贵的情感。为此，设计团队使用了许多新技术，包括虚拟现实和人因测试技术，还邀请了在首钢生活了三四十年的老首钢人来帮助判断，什么样的大跳台放置角度能延续首钢工业的记忆，进而最终确定了搭建角度。大跳台的结束区往湖面以下下沉了5米，就是为了让大跳台整体看起来不会比冷却塔高，而是从冷却塔的高度顺延下来的一个曲线。（取材于《澎湃新闻》2022年2月15日《工业遗产首次按轨冬奥会——专访首钢滑雪大跳台“雪飞天”设计总负责人、清华大学建筑学院院长张利》）材料四：（取材于《天津经济》2021年第8期《老工业城市制造业竞争优势重构路径研究一一以天津为例》赵凤娇、韩秀栋、刁建超）4.下列对“老工业”的相关内容的理解，正确的一项是（）A.作为老工业基地之一的天津，重视保存工业遗产的本体，在整体风貌与空间格局不变的情况下，仅对建筑组团进行功能置换，深入挖掘工业遗产本体的价值和历史文化价值。B.老字号国企中国石油吉林石化公司经过一系列改革，2018\n年在各种不利情况下，依然实现炼化业务大幅盈利，连续四年上缴超百亿元税金。C.首钢滑雪大跳台是在首钢老工业遗址上建造的，因为是冬奥会北京赛区唯一的雪上比赛场地，而显得与众不同。D.由图1可以看出40年来，天津产业结构变化明显。第三产业发展态势良好。5.下列对材料三、四的相关内容的理解，不正确的一项是（）A.《澎湃新闻》作为组织方，重点关注老旧工业园区如何与冬奥会场馆建造相结合。B.张利作为对谈的一方和设计总负责人，介绍了“雪飞天”的设计初衷和设计建设过程。C.图1显示，40年来，天津第一产业占总产值比重持续下降，第三产业占总产值比重大幅度上升。D.图2显示，1998年天津工业总产值占全国比重下降至波谷，2008—2014年，在小幅反弹后继续下行。6.有人说：“对于工业遗存，最好的保护就是再利用。”下列不属于对老工业区改造的一项是（）A.北京798艺术区为北京的文化创意产业集聚区。该区根据其内部车间的大尺度空间，改造成现当代艺术展示空间。B.2015年，由天津住宅集团通过保护性改造使棉三老厂区提升为棉3创意街区，构建了一个既延续工业遗产历史肌理、又体现时尚街区活力的创意产业集群。C.1946创意产业园，使用天津“老纺机”留下的空置厂房，逐渐成为了天津市独具特色的文化创意街区，既保留了老建筑的历史风貌和建筑结构，又注入了新的产业元素。D.天津南翠屏公园始建于上世纪八十年代，是将大量的工程垃圾和废土堆山，利用原有水泊建设成的生态公园。【答案】4.B5.C6.D【解析】【4题详解】本题考查学生对文中相关内容的理解能力。A.“仅对建筑组团进行功能置换”错误，原文为“并对建筑组团进行功能置换，根据实际情况只保留局部建筑，其他迁移重建”，选项表述过于绝对，缩小了范围。C.“因为是冬奥会北京赛区唯一的雪上比赛场地，而显得与众不同”错误，原文为“作为北京冬奥会北京赛区唯一的雪上比赛场地，首钢滑雪大跳台因其特别的‘身世’，在众多奥运场馆中显得与众不同”，可知与众不同的原因是“其特别的‘身世’”，选项强加因果。D.“产业结构变化明显”错误，产业结构是指各产业的构成及各产业之间的联系和比例关系，图1只给出了三类产业的比例关系，只根据这一项不能判断产业结构变化的情况。故选B。【5题详解】\n本题考查学生对文中相关内容的理解能力。C.“40年来……第一产业占总产值比重持续下”错误，由图表可知，在一开始到八十年代末，天津第一产业占总产值比重呈上升趋势。故选C。【6题详解】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力D.“将大量的工程垃圾和废土堆山”是废物利用，“原有水泊”也不属于老工业区，故最终建设成生态公园不属于对老工业区改造。故选D。三、（15分）阅读下面的文言文，完成下面小题。李密①，字玄邃，本辽东襄平人。尝欲寻包恺②，乘一黄牛，被以蒲鞯③，仍将《汉书》一帙挂于角上，一手挺牛靷④，一手翻卷书读之。尚书令、越国公杨素见于道，从后按辔蹑之，既及，问曰：“何处书生，耽学若此？”密识越公，乃下牛再拜，自言姓名。又问所读书，答曰《项羽传》。越公奇之，与语大悦，谓其子玄感等曰：“吾观李密识度，汝等不及。”于是玄感倾心结托。隋左武卫大将军李子雄坐事被收，系送行在所，于路杀使者，亡投玄感，乃劝玄感速称尊号。玄感问于密，密曰：“昔陈胜自欲称王，张耳谏而被外；魏武将求九锡，荀彧止而见疏。今者密若正言，还恐追踪二子；阿谀顺意，又非密之本图。何者？兵起已来，虽复频捷，至于郡县，未有从者。东都守御尚强，天下救兵益至。公当身先士众，早定关中，乃欲急自尊崇，何示人不广也！”玄感笑而止。荥阳太宗杨庆及通守张须陀以兵讨（翟）让，让曾为须陀所败，闻其来，大惧，将远避之。密曰：“须陀勇而无谋，兵又骤胜，既骄且狠，可一战而擒之。公但列阵以待，为公破之。”让不得已，勒兵将战，密分兵千余人于木林间设伏。让与战不利，稍却，密发伏自后掩之，须陀众溃，与让合击，大破之，遂斩须陀于阵。大业十三年春，密与让领精兵千人出阳城北，逾方山，自罗口袭兴洛仓，破之。开仓恣人所取，老弱襁负，道路不绝，众至数十万。隋越王侗遣虎贲郎将刘长恭率步骑二万五千讨密，密一战破之，长恭仅以身免。翟让部将王儒信劝让为大冢宰，总统众务，以夺密之权。让兄宽复谓让曰：“天子止可自作，安得与人！汝若不能作，我当为之。”密闻其言，阴有图让之计。明日，让径至密所，欲为宴乐，密具馔以待之，其所将左右，各分令就食。密引让入坐，以良弓示让，让方引满，密遣壮士自后斩之，并杀其兄宽及王儒信。高祖遣使迎劳，相望于道，密大喜，谓其徒曰“我有众百万，一朝至此，命也。今事败归国，幸蒙殊遇，当思竭忠以事所奉耳！\n且山东连城数百知吾至此遣使招之尽当归国比于窦融勋亦不细岂不以一台司见处乎？”及至京师，礼数益薄，执政者又来求贿，意甚不平。寻拜光禄卿，封邢国公。——节选自《旧唐书·李密传》，有删节【注释】①李密（582年-619年1月20日），字玄邃，一字法主，京兆长安（今陕西西安）人，祖籍辽东襄平（今辽宁辽阳南），隋唐时期的群雄之一。②包恺：隋朝东海人，字和乐。大业中，为国子助教。当时《汉书》学者以他和萧该为宗匠，聚徒教授，门人数千。③蒲鞯：垫在牛背上的蒲草垫子。④靷：古代拴在车轴上拉着车前进的皮带。7.对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A.越公奇之奇：对……感到惊奇B.隋左武卫大将军李子雄坐事被收坐：犯……罪C.幸蒙殊遇幸：敬辞，表示对方这样做使自己感到幸运D寻拜光禄卿拜：拜见8.下列各句中加点词的意义和用法，不相同的一组是（）A.乃下牛再拜今其智乃反不能及B.为公破之旦日飨士卒，为击破沛公军C.遂斩须陀于阵王坐于堂上D.以夺密之权请立太子为王，以绝秦望9.文中画波浪线的句子，断句最合理的一项是（）A.且山东连城/数百知吾至/此遣使招之尽/当归国/比于窦融勋/亦不细岂/不以一台司见处乎B.且山东连城数百/知吾至此/遣使招之/尽当归国/比于窦融/勋亦不细/岂不以一台司见处乎C.且山东连城/数百知吾至此/遣使招之尽/当归国/比于窦融勋/亦不细岂/不以一台司见处乎D.且山东连城数百/知吾至/此遣使招之/尽当归国/比于实融/勋亦不细/岂不以一台司见处乎10.下列六句编为四组，均表示李密能征善战的一组是（）①于路杀使者②与让合击，大破之③公当身先士众，早定关中④自罗口袭兴洛仓，破之⑤密遣壮士自后斩之⑥密一战破之，长恭仅以身免A.②④⑥B.①②④C.③⑤⑥D.①⑧⑤11.下面对原文的理解与分析，不恰当的一项是（）A.李密对学习孜孜以求，曾经把书籍挂在牛角上，一手牵着缰绳，一手翻书阅览。成语“负薪挂角”的“挂角”典故即出自这里。B.李密借用张耳劝阻陈胜称王、有或劝阻魏武帝求九锡的典故意在为自己的进谏做铺垫。\nC.李密听到翟让与翟宽的对话后便萌发了除掉翟让的想法，借宴饮之机，设下伏兵，杀了翟让、翟宽及王儒信。D.高祖派出众多使者迎接、慰劳李密，把李密接到京城后，对李密的礼节十分周到，待遇十分优厚，李密深感欣慰。12.将文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（1）荥阳太宗杨庆及通守张须陀以兵讨（翟）让，让曾为须陀所败，闻其来，大惧，将远避之。（2）开仓恣人所取，老弱襁负，道路不绝，众至数十万。13.历史上对李密的评价褒贬不一。读完这篇文章后，你眼中的李密是一个什么样的人呢？请结合文本进行分析。【答案】7.D8.A9.B10.A11.D12.（1）荥阳太守杨庆和通守张须蛇带兵讨伐翟让，翟让曾经被张须陀打败过，听说他来，很恐惧，准备远走避开。（2）打开粮仓任人拿取，老人、瘦弱的人用肩背驮着（粮食），路上不断，多达数十万人。13.①勤奋好学，可举挂角读书的例子。②敢于劝谏，可举劝谏杨玄感称王的例子。③足智多谋，英勇善战，可举设伏兵杀张须陀、袭取兴洛仓、大败刘长恭的例子。④心机深沉，做事果敢。可举谋杀翟让的例子，⑤自矜攻伐，可举降高祖时对同党所说的话的例子。【解析】【7题详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。D.句意：不久授任光禄卿。拜：授予官职。故选D。8题详解】本题考查学生理解文言虚词在文中的意义和用法的能力。A.乃：连词，于是，就/副词，竟然。句意：就从牛背上下来接连叩拜/现在他们的智慧反而及不上(巫医乐师百工之人)。B.为：替，给。句意：我替公打败他/明天犒劳士兵，给我去打垮沛公的部队。C.于：介词，在。句意：于是在阵前斩杀了张须陀/大王您坐在大殿上。D.以：用，后面省略代词“之”，以此。句意：以此夺去李密的权力。/就请您允许我们立太子为王，以此断绝秦国要挟的妄想。故选A。【9题详解】本题考查学生文言文断句的能力。\n句意：况且山东一带城池相连有数百座，知道我到了这里以后，只要派遣使者前去招抚，全都会归顺国家。与汉代的窦融相比，功勋也是不小的，难道不安排给我一个三公的位置吗？“连城数百”，是说城池相连有数百座，“数百”作“连城”的后置定语，中间不能断开，排除AC；“此”作“至”的宾语，中间不能断开，排除D。故选B。【10题详解】本题考查学生对人物进行评价探究的能力。①“于路杀使者”的是隋左武卫大将年李子雄；③是李密劝杨玄感的话；⑤是李密派遣壮士杀了翟让，不是他自己去征战。排除这三项。故选A。【11题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D.“把李密接到京城后，对李密的礼节十分周到，待遇十分优厚，李密深感欣慰”错误，原文为“及至京师，礼数益薄，执政者又来求贿，意甚不平”，到了京城，待遇礼节越加淡薄，执政者又来索取贿赂，李密内心很不平。故选D。【12题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。（1）“讨”，讨伐；“为……所”，被动句；“远避”，远走避开。（2）“恣”，任凭；“襁负”，用肩背驮；“绝”，断绝。【13题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力。结合“将《汉书》一帙挂于角上，一手挺牛靷，一手翻卷书读之”可知，勤奋好学。结合“公当身先士众，早定关中，乃欲急自尊崇，何示人不广也”，可知，李密劝谏杨玄感称王，敢于劝谏。结合“密发伏自后掩之，须陀众溃，与让合击，大破之，遂斩须陀于阵”“密与让领精兵千人出阳城北，逾方山，自罗口袭兴洛仓，破之”可知，李密足智多谋，英勇善战。结合“密闻其言，阴有图让之计。明日，让径至密所，欲为宴乐，密具馔以待之……以良弓示让，让方引满，密遣壮士自后斩之”可知，李密谋杀翟让，心机深沉，做事果敢。结合“比于窦融勋亦不细岂不以一台司见处乎”可知，李密自矜攻伐参考译文：\n李密，字玄邃，本来是是辽东襄平人。他曾经准备去寻找包恺，乘一头黄牛，牛身上披着蒲草垫子，还把一帙《汉书》挂在牛角上，一手牵着绳绳，一手翻着书阅读。尚书令、越国公杨素在路上看到，在后面勒起马绳跟随着，赶上后，问道：“什么地方的书生，这样勤学?”李密认识越国公，就从牛背上下来接连叩拜，自报姓名。杨素又问他读什么书，回答说：《项羽传》。越国公感到很惊奇，和他谈话后非常高兴，对自己的儿子杨玄感等人说：“我观察李密的见识气度，你们确实赶不上”于是杨玄感诚心结交他。隋左武卫大将年李子雄因事获罪被收禁，押送去皇帝临时住所，在路上，他杀了押送使者，逃跑投奔了杨玄感，于是劝杨玄感尽快称帝。杨玄感问李密，李密说：“过去陈胜自己要称王，张耳谏劝而被屏弃于外；魏武帝准备求取九锡称帝，荀彧劝止因此而被疏远。现在李密我如果直言，恐怕还会步张耳荀彧二人后尘；如果阿谀奉顺旨意，又不是我李密的本意。为什么呢?从起兵以来，虽然接连取胜，至于各郡县，却没有顺从的。东都守备还很强，天下救兵不断到来。公应当身先士卒，尽早平定关中，现在却要急着自己称帝，怎能给人显示出不以天下为怀呢!”杨玄感笑着停止了这一打算。荥阳太守杨庆和通守张须陀带兵讨伐翟让，翟让曾被张须陀打败过，听说他来，很恐惧，准备远远避开。李密说：“张须陀勇猛而没有谋略，军兵又屡次取胜，既骄傲又凶狠，可一战而擒获他。公只要列阵等待，我替公打败他。”翟让不得已，率军准备出战，李密分出一千多人埋伏在树林间。翟让和敌军交战失利，渐渐退却，李密派伏兵从后面突袭，张须陀兵众溃败，李密和翟让又合力进击，大败敌军，于是在阵前斩杀了张须陀。大业十三年春，李密与翟让率领精兵一千人从阳城以北出发，越过方山，从罗口袭取兴洛仓，打败敌军。打开粮仓任人取拿，老人、瘦弱的人用肩背驮着（粮食），路上不断，多达数十万人。隋越王杨侗派虎贲郎将刘长恭率步军骑兵二万五千人讨伐李密，李密一战而打败他，刘长恭仅自身幸免。翟让部将王儒信劝说贲让为大冢宰，总管各种军务，以此夺去李密的权力。翟让的兄长翟宽又对翟让说：“天子只可自己做，怎能让给别人!你要是不能做，我就来做。”李密听到这话，暗中产生除掉翟让的打算。第二天，翟让径直来到李密处，要宴饮欢庆，李密备办酒肴等待他，把他所带左右之人全都分别安排另外就餐。李密引接翟让入坐，拿出好弓给翟让看，翟让刚拉满弓，李密便派遣壮士从背后斩杀了他，并杀了他的兄长翟宽和王儒信。高祖派出迎接慰劳的使者，在路上延续不断，李密非常高兴，对他的同党说：“我拥有百万军队，一旦到了这一步，是命啊。现在大事已败归顺国家，有幸蒙受到这种特殊的待遇，应当想着竭尽忠心，来侍奉所尊奉之人!况且山东一带城池相连有数百座，知道我到了这里以后，只要派遣使者前去招抚，全都会归顺国家。与汉代的窦融相比，功勋也是不小的，难道不安排给我一个三公的位置吗?”等到了京城，待遇礼节越加淡薄，执政者又来索取贿赂，李密内心很不平。不久授任光禄卿，封邢国公。\n第Ⅱ卷注意事项：1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上，答在试卷上的无效。2.本试卷共12小题，共117分。四、（25分）14.阅读下面这首宋词，按要求作答。玉蹀躞·从军过庐州作南宋·曹勋红绿烟村惨淡，市井初经虏。舍馆人家，凄凄但尘土。依旧春色撩人，柳花飞处，犹听几声莺语。黯无绪。匹马三游西楚。行路漫怀古。可惜风月，佳时尚羁旅。归处应及荼蘼①，与插云鬓，此恨醉时分付。【注释】①荼蘼：植物名。蔷薇科悬钩子属，落叶小灌木。苏轼曾有“荼蘼不争春，寂寞开最晚”的诗句。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）A.庐州刚刚遭受金人掳掠，到处都是风烟尘土，一片凄凉惨淡之象。开篇让人油然而生“黍离之悲”。B.本词上片结尾三句以乐景写哀情，这与《扬州慢》中用“尽荠麦青青”描写扬州城的美景作用相同。C.《红楼梦》中有“开到荼蘼花事了”，以此推测作者归家时应该是春天将尽的时候。D.“依旧春色撩人”与“映阶碧草自春色”有相通之处，都是以自然事物之无情来衬人之有情。（2）“依旧春色撩人，柳花飞处，犹听几声莺语”描绘了一幅怎样的画面？（3）最后一句的“恨”中蕴含了哪些情感？【答案】（1）B（2）春光明媚。春色迷人，柳絮翻飞，黄莺娇啼。描绘了一幅生动明丽的春色图。（3）①故国山河遭受敌虏的亡国之痛。②观今日战火后破败景象忆昔日繁华的黍离之悲。③春色不受人事影响依旧无限撩人的物是人非之感。④奉命出使离家在外的羁旅之思。【解析】【小问1详解】\n本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。B.“‘尽荠麦青青’描写扬州城的美景”错误，“尽荠麦青青”是说昔日繁华的扬州路如今长满荠麦，一片荒凉，是哀景。故选B。【小问2详解】本题考查学生赏析诗歌景物形象及意境的能力。“依旧春色撩人，柳花飞处，犹听几声莺语”，春色宜人，柳絮飘飞，黄莺啼声悦耳。诗句中春光明媚，有声有色，描绘了一幅绚烂多姿，生动明丽的春色图。【小问3详解】本题考查学生赏析诗歌情感的能力。开篇四句，写庐州刚刚遭受金人掳掠，到处都是风烟尘土，一片凄凉惨淡之象。体现了故国山河遭受敌虏的亡国之痛。看到今日山河破碎，战火后破败景象，不由“行路漫怀古”，忆起昔日繁华，产生昔盛今衰的黍离之悲。“依旧春色撩人，柳花飞处，犹听几声莺语”，春光明媚，春色迷人，柳絮翻飞，黄莺娇啼。这三句以乐景写哀情，春色不受人事影响依旧无限撩人的物是人非之感。“可惜风月，佳时尚羁旅”，山河壮美，怎奈人在旅途，无心欣赏。表达了奉命出使离家在外的羁旅之思。15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（1）携来百侣曾游，___________。（毛泽东《沁园春·长沙》）（2）___________，古来万事东流水。（李白《梦游天姥吟留别》）（3）胡人不敢南下而牧马，___________。（贾谊《过秦论》）（4）___________，百年多病独登台。（杜甫《登高》）（5）儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“千里之行，始于足下”，荀子在《劝学》中则说“___________，___________”。【答案】①.忆往昔峥嵘岁月稠②.世间行乐亦如此③.士不敢弯弓而报怨④.万里悲秋常作客⑤.故不积跬步⑥.无以至千里【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有：“稠”“报”“作”“跬”“至”。五、（22分）阅读下面的文章，完成下面小题。雪拥蓝关马不前钱红莉\n（1）我家主卧、书房之间一长溜白墙上，任何装饰画都无，只挂一张巨大的中国地图。每当心事莽莽，打开射灯，伫立地图前仔细端详，仿佛化身行旅之人孤身在外，颇有“今夜不知何处宿，平沙万里绝人烟”的孤寒。那感觉异常奇妙，如同深夜，失眠的我忽然想吃一钵腌笃鲜而不能，那么，便在心里默默过一遍：冬笋三四枚，剥去外衣，露出象牙白肉身，没有火腿，以咸肋排替代之，再来新鲜五花半斤，一股脑儿焯水、切块，放入黑罐中，咕噜咕噜……那一刻，如若闻着了食物的香气。（2）祖国偌大版图，许许多多地方，未曾涉足。（3）以往，对岑参的边塞诗颇为无感。近年，不知怎么了，渐被他诗中的独特气息打动，尤其读到“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”一句，对祖国西部的广大浩瀚，有了非一般认识——无边无际的雪地寒天之中，无论晨昏熹晚，总是站着一个满腹诗情的人，仿佛漆黑的舞台为他追了一道光……正当军中饮酒送客时，胡琴、琵琶、羌笛的余韵，一直萦绕。接着一个蒙太奇，镜头切至诗人送客，至关隘处，所有的路覆于大雪之下，何等苍茫寥落之境——“山回路转不见君，雪上空留马行处。”（4）漫天大雪中，唯他一人耳。何其孤单的诗，比柳宗元的“千山鸟飞绝”还要孤绝。这种孤独，是荒无人烟之中的孤胆，也是空旷无声的寂寞，每一个字，皆可拧出水来，遍布雪意。（5）我忽然懂得了岑参的羁旅之伤。边陲诗的内涵，因其孤独而更加深厚，总在意想不到之处，与人慰藉。于是，对诗中的边地充满了无限神往。（6）那么，我一定要去凉州。（7）还是岑参。工于七律的他，有一首《凉州馆中与诸判官夜集》：弯弯月出挂城头，城头月出照凉州。凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。河西幕中多故人，故人别来三五春。花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。（8）这首诗，既伤感，又浪漫。月色下的凉州古城墙绵延一片，高耸的城楼连接着无尽的垛口，倒映一弯新月。亘古的静谧下，男人们在屋里斗酒大笑，而琵琶声声，肝肠欲断，羁旅之人忽然在心里一个踉跄，似被什么给绊了一下，想起家来，也是想着故人了。楼前秋草贫贱相看老，这思绪令人颓然，月色仿佛也被这伤感一点点地啃噬掉，感觉更加寒凉。（9）年轻时的生命过于单薄，本能地向往繁华靡丽之地，一心只想往江浙、云南走。中年以后的生命，有了荆棘、荒凉以及积淀，才配得上去往辽阔荒寒之地。（10\n）有一个心愿，待疫情结束，我一定要走一趟甘州、肃州，寻着《凉州词》中的风光走一趟，定西、嘉峪关、玉门关，这一带都是要经过的，不住城市中的酒店，要去最僻野的乡下，借宿于老乡家，但凡能有一碗苞米粥一碟小咸菜，便已满足，我会像杜甫那样记录一切——山川风光人事浮沉，逐一来到目前，无须布局架构，笔下便汩汩如泉了。（11）有一夜，读韩愈，又见《左迁至蓝关示侄孙湘》，满纸悲怆，仿佛触到了一个人冰冷的骨头：一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。（12）韩愈自长安被贬潮州，何其遥远的路途，走着走着，到了蓝田，一场弥天大雪，阻断了马的脚步。家人尚未跟上来，只有侄孙韩湘陪着他。人生叵测，还有比这更难堪凄凉的吗？（13）“蓝田”这个名字，一直在唐诗里熠熠生辉，王维、李商隐二位，也曾与此地有过交集。辋川也在蓝田附近起伏着，王维让它玉一样泛光；到了晚唐，李商隐擅写的无题诗中，“蓝田”一直温情脉脉着，“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”……（14）看似无奇的山水，因为古诗的烛照，从而不凡起来。（15）王之涣的《凉州词》里，连春风也吹不到的玉门关，何其远矣，但，当下的我自庐州飞兰州，再租车自驾，五六小时便也到了。时空被缩短又缩短，但，古诗的意义依旧是绵长的。它并非一步跨到，而要用一颗心去体会。（16）“大漠孤烟直，长河落日圆。”你若不去往浩瀚如银河的沙漠，无以体味这句诗的意境——纸上得来终觉浅。（17）站在地图前，我幻想着，一个绸缎般的深秋，我先飞去了西安，再乘高铁，一路向西，甘州、肃州，复遥遥北上，到瓜州、玉门关……秋天转瞬即逝，初冬天山飞雪之际，折返南下，进入陕西境内，过华山，抵达终南山，便找到了闪闪发光的蓝田，是韩愈的蓝田，也是王维的蓝田，更是李商隐的蓝田。（18）雪下一夜，终于到了韩愈的“云横秦岭”。《光明日报》（2022年01月21日15版）16.下列对文章的理解与分析，不恰当的两项是（）A.文章开头以想吃一钵腌笃鲜而不能，只得心中默念聊以慰藉，与伫立地图前假想化身行旅之人孤身在外形成对比。B.文章第（3）段例举岑参的边塞诗，描绘出天寒地冻、广大浩瀚的西部景象，营造了苍茫寥落的意境。C.文章第（4）段选用“孤单”“孤绝”“孤独”“孤胆”等词语，准确形象地表现岑诗中每个字都遍布雪意。\nD.作者计划疫情后走一趟玉门关，要住最僻野的乡下、吃农家饭，说明作者是个朴素、俭省之人。E.文章第（2）、（6）、（14）（18）段，短句独立成段，使得文章的节奏张弛有度。17.本文引用了大量诗句，请举例说说作者引用诗句的作用是什么？18.赏析文中画线句子19.文章最后两段细致描绘我站在地图前的幻想有什么作用？20.文章写到“看似无奇的山水，因古诗的烛照，从而不凡起来。”疫情结束后，如果可以在祖国偌大版图中挑选一处古诗烛照的山水胜地，你希望去哪里呢？请说说你心目中的“诗和远方”。（不可选用文中引用的诗文，不少于80字）【答案】16.AD17.①引用岑参的《白雪歌送武判官归京》是为了欲扬先抑，从对岑参的边塞诗无感到被诗中的独特气息打动，对诗中的边地充满了无限神往，交代了作者一定要去凉州的原因。②引用岑参的七律《凉州馆中与诸判官夜集》是为了表明中年以后的生命因为磨难而变得厚重，更能了解这首诗中的伤感与浪漫，交代了作者为何待疫情结束后，有寻着《凉州词》中的风光走一趟的心愿。③引用韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》一诗是为了点题。也为了引出“蓝田”这个重要的名字。④引用李商隐的无题诗“沧海月明珠有泪。蓝田日暖玉生烟”证实作者的观点“看似无奇的山水，因为古诗的烛照，从而不凡起来。”蓝田因为李商隐等人面在唐诗中熠熠生辉。⑤引用王维《使至塞上》诗句“大漠孤烟直，长河落日圆。”和陆游的“纸上得来终觉浅”是想说明只有自己亲自去体会、去游历，才能更深切地体味诗中的意境和诗人的情感。18.①采用对比，比喻的修辞手法。②年轻时阅历少，对生命的认识简单浅陋，充满幻想，追求繁华浪漫的生活。③人到中年披荆斩棘，历经苦难风雨，有了更多生活经验，对生命的认识更成熟深刻。用对比和比喻手法形象地写出了不同人生阶段的追求与感悟。④表达作者历经疫情，对山川风光、人事浮沉的深切感悟，对西部之行的向往。19.①首尾呼应，开头作者于地图前化身行旅之人，感觉奇妙，结尾作者站在地图前幻想西行之旅，如此首尾呼应，使文章结构完整，浑然一体。②照应文章标题。结尾作者想象自己雪后抵达蓝田，照应了标题“雪拥蓝关马不前”。③照应了第（10）段内容，这是待疫情结束后一个心愿，用心感受古人的经历，激发文学创作的灵感。④升华作品的主题。作者向往的蓝田因古诗而充满了文化内涵，西行是对经典文化的传承与致敬。\n20.示例：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”王勃笔下的《滕王阁序》描绘出一幅风光秀美、热闹繁华的画卷。疫情结束，我想登上滕王阁，饱览湖光山色，抛开琐事苦闷，让落霞与秋水绚丽的色彩点缀心绪。【解析】【16题详解】本题考查学生对文章内容和艺术特色的分析鉴赏能力。A.“与伫立地图前假想化身行旅之人孤身在外形成对比”分析错误。此处不是“对比”，而是“类比”。D.“说明作者是个朴素、俭省之人”分析错误。作者之所以要这样做是要体验诗人们当时的感受。故选AD。【17题详解】本题考查学生分析重要情节作用的能力。在这篇散文中，作者引用了大量的诗句。在第（3）段中，作者引用岑参的《白雪歌送武判官归京》中的“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”“山回路转不见君，雪上空留马行处”等诗句，作者“以往，对岑参的边塞诗颇为无感”，“但近年，不知怎么了，渐被他诗中的独特气息打动”，此处作者运用了欲扬先抑的写法，写出自己因为被岑参的边塞诗所描写的气势打动，对诗中的边地充满了无限神往，交代了作者一定要去凉州的原因。在第（7）段中，作者引用了岑参的七律《凉州馆中与诸判官夜集》一诗，作者通过这首诗感受到诗人当时的感受，作者由此而发现“轻时的生命过于单薄，本能地向往繁华靡丽之地，一心只想往江浙、云南走。中年以后的生命，有了荆棘、荒凉以及积淀，才配得上去往辽阔荒寒之地”，所以产生了待疫情结束后，有寻着《凉州词》中的风光走一趟的心愿。在第（11）段中，作者引用了韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》全诗，诗中就包含本文的标题“雪拥蓝关马不前”，由此点明文章标题。而诗中出现“蓝关”这一地名，引出下文对蓝田的书写。在第（13）段中，作者引用李商隐的无题诗“沧海月明珠有泪。蓝田日暖玉生烟”，由李商隐再联想到王维，作者关注蓝田这一地方，引用李商隐的诗句就是为了证明自己“看似无奇的山水，因为古诗的烛照，从而不凡起来”观点，“辋川也在蓝田附近起伏着，王维让它玉一样泛光”，突出了蓝田因为李商隐等人而在唐诗中熠熠生辉。\n最后，作者在第（16）段中引用王维《使至塞上》诗句“大漠孤烟直，长河落日圆”以及陆游的“纸上得来终觉浅”，联系上文“当下的我自庐州飞兰州，再租车自驾，五六小时便也到了。时空被缩短又缩短，但，古诗的意义依旧是绵长的。它并非一步跨到，而要用一颗心去体会”可知，此处作者是想说明只有自己亲自去体会、去游历，才能更深切地体味诗中的意境和诗人的情感。【18题详解】本题考查学生体会重要语句的丰富含意，品味精彩的语言表达艺术的能力。作者首先将自己年轻时和中年后的不同心境做了对比，指出了两者间的变化。同时，运用比喻的修辞手法，将所经历的困难比作“荆棘、荒凉以及积淀”，让文章的表达更加生动厚重。其次，作者在这句话中指出了年轻时与中年后的心态，年轻时阅历少，对生命的认识简单浅陋，“本能地向往繁华靡丽之地，一心只想往江浙、云南走”，充满幻想，追求繁华浪漫的生活。而中年后，“有了荆棘、荒凉以及积淀”，经历了人生的坎坷、磨难，随着经历的丰富，有了更多生活经验，对生命的认识更成熟深刻，才“配得上去往辽阔荒寒之地”。用对比和比喻手法形象地写出了不同人生阶段的追求与感悟。同时，从下文中“有一个心愿，待疫情结束，我一定要走一趟甘州、肃州，寻着《凉州词》中的风光走一趟……”也可体会出，作者在历经疫情之后，对山川风光、人事浮沉的深切感悟，对西部之行的向往。【19题详解】本题考查学生分析文章重要情节的作用的能力。文章的第（17）段，作者又写到“站在地图前，我幻想着，一个绸缎般的深秋，我先飞去了西……”，这与文章开头写作者站在地图前幻想化身行旅之人相呼应，形成首尾呼应之势，这样使文章结构完整，形式圆融，浑然一体。而作者在最后两段作者想象“初冬天山飞雪之际”“雪下一夜”，特意想象自己雪后抵达蓝田，这样就照应了标题“雪拥蓝关马不前”，起到了点题的作用。这一想象，还照应了前面第（10）段中“有一个心愿，待疫情结束，我一定要走一趟甘州、肃州，寻着《凉州词》中的风光走一趟，定西、嘉峪关、玉门关……”，这是待疫情结束后的一个心愿，用心感受古人的经历，激发文学创作的灵感。文章的最后两段，作者指出蓝田因古诗而充满了文化内涵，让作者萦绕于怀，决定西行沿着诗人们的足迹去体会祖国的大好河山，西行是对经典文化的传承与致敬。这样就升华了作品的主题。【20题详解】本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答本题首先要对相关的古诗文要熟悉，要能写出其中的名句，还要联系诗句写出其中的特点。在所学过的古诗文中，如《滕王阁序》《阿房宫赋》《登鹳雀楼》《黄鹤楼》《望庐山瀑布》等，都是写景的佳作。学生可以从中选出一篇，摘录其中的名句，写出自己的“诗和远方”。\n以《滕王阁序》为例，其中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”最为著名，可以围绕这句话就面对生活的态度进行书写。再以《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”一句为例，可以围绕这一句写出自己的理想。六、（10分）21.意大利作家卡尔维诺在《为什么要阅读经典》这部关于经典文学作品的论文集中，对“经典”做出了多个定义：①经典是这样的书籍，它给予已经阅读过或钟爱它们的人们以一种如获珍宝的体会；同时对于保留机会等到阅读的最佳时机来临的读者而言，经典所蕴含的丰富体会也丝毫不减；②经典就是你常常听人们说“我正在重读……的那些书，而决不是“我正在读……的那些书；③经典之书，对其读者所述，永无止尽。你在阅读《乡土中国》《红楼梦》时，对这两部经典作品是否也有卡尔维诺阅读经典时的某种感受？请结合任意一部作品的具体内容说说，你在阅读经典时的丰富感受。（不少于200字）【答案】每次读《红楼》，都为宝玉感叹不已。那《红楼梦》上落定的尘埃，属于一个王朝，一个以男性为中心的统治集团——贾史王薛，封建正统，争名夺利，媚上欺下。为贾宝玉发一声感叹，空气急转，将那尘埃掀起，翻转组合成另一种风景，鬼斧神工、天地都运一般，是叛逆，却是进步。除去面如中秋之月，色如春晓之花的面庞，最是那叛逆思想，“草莽”、“不孝”的背后是对封建王朝仕宦道路的厌恶——厌恶它的黑暗，厌恶它的争名角利，还有那徇情枉法、贪赃暴虐的私欲，被逼参加科举考试，中了举人，却仍出家做了和尚，就是最好的证明。贾宝玉有句名言：“女儿是水做的骨肉，男人是泥做的骨肉。”宝玉见了男人便觉浊臭逼人我想这所谓的“男人”便是那仕宦之奴吧！但见了女儿便清爽。“女儿”、“清爽”远在何方？在没有贪婪、败坏的自由天真的大观园内，贾宝玉又抨击“男尊女卑”的封建道德观，尊重、怜惜，大观园——女儿国。满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味……【解析】【详解】本题考查学生名著阅读的能力。题干要求任选《乡土中国》《红楼梦》中的一本，写阅读名著的丰富感受。首先要明白卡尔维诺关于经典的论述，经典是初读如同重温、重读又好像初读那样特别能引人共鸣的书。经典是什么时候读都能给人经验，都能让人感到独特，都能让人感到新颖和有意外收获的书。然后结合具体的名著阐述经典给人带来的感受。可以先总体表达阅读的\n感受，再结合名著中具体内容表述带给自己的收获，最后总结，进一步抒发喜爱之情。比如读《红楼梦》可以让人如醉如痴，心性空灵，诗情画意等，再结合某几个才女的诗句或经历，谈具体感受，黛玉的灵动脱俗，宝钗的温婉大方，王熙凤的八面玲珑……《秋窗风雨夕》的文采，《临江仙》的野心，《聪明累》的悲凉……最后可以简单谈给自己的人生启迪。成文时注意语言的文采。22.阅读下面一段文字，用一句话概括主要内容。2011年，中国实施农村义务教育学生营养改善计划。中央财政按照每生每天3元的标准（2021年秋季学期起提高至5元）为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助。截至2020年底，28个省份的1732个县实施了营养改善计划，覆盖农村义务教育学校13.16万所，受益学生达3797.83万人。10年来，欠发达地区农村学生营养健康状况得到显著改善，身体素质明显提升。学生体质健康合格率从2012年的70.3%提高至86.7%，营养不良率、消瘦率大幅下降，身高、体重都有不同程度的增长。为青年身体素质持续提升打下良好基础。【答案】超过3700万名农村义务教育学生受惠于政府开展的学生营养改善计划，身体素质得到明显提升。【解析】【详解】本题考查学生压缩语段之概括要点的能力。语段共六句话，分析可知，第一句交代了新闻的主要事件，即“中国实施农村义务教育学生营养改善计划”，是为总括句。后面的内容则可分为两层，二三句为一层，介绍了政府开展的农村义务教育学生营养改善计划为学生提供膳食补助和学生受益情况。四至六句为第二层，通过“营养健康状况得到显著改善，身体素质明显提升”“大幅下降”“不同程度的增长”等具体的描述最后总结得出结论：（农村义务教育学生营养改善计划）为青年身体素质持续提升打下良好基础。这应是此举措的意义所在。因此概括时可提炼出的关键信息则包含“农村义务教育学生”“受益”“学生营养改善计划”“青年身体素质提升”等。注意如果文段中出现具体数字且要作为关键信息出现在答案中时，可适当改变说法，最好不要直接用其提供的数字，如此处提到受益学生达3797.83万人，可将其表述为“超过3700万名”，最后将关键信息连缀成句，注意语句通顺。七、（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。李白曾说：“光阴者，百代之过客也。”2022年的你，正逢盛世华年，当你穿越百年光阴，追赶先辈身影时，你是否看到了百年前年轻一代奋斗的“故事”？这个故事跨越百年，故事的主角有千万个姓名，是千万人的缩影。当我们讲起这个故事，好像他们还在身边。\n正值青春的我们何其有幸，珠玉在前，展星作引，我们该如何讲好光阴的故事，成为故事里的人？你对上面这段话有怎样的思考和感悟？请结合自身体验，写一篇文章。要求：①自选角度，自拟标题。②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明。③不少于800字。④不得抄袭，不得套作。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。对于材料任务的理解，可以分成两部分进行。材料第一段，重点讲的是“过去的故事”。这个故事里，最重要的是那些过去的先辈，以及先辈们奋斗的故事。因为有了信仰，他们星夜启程，化作了那一缕破晓的曙光。他们更用信念作为脊梁，支撑着一个个不倒的灵魂，更成就了一个不倒的民族。阅读这些“过去的故事”，看到过去的这些先贤遗珠，我们也就有了方向的指引，所以材料第二段才说“展星作引”。但阅读“过去的故事”，并不仅仅只是为了缅怀过去，更是为了更好地讲“今天的故事”。这也就是说，我们不是仅仅了解一下过去前辈们的这些英雄事迹就了事，而是为了用他们的思想精神和方法更好地指导我们今天如何去奋斗、去行动。所以写作时，应当将材料中的两层意思结合起来。在写作“过去的故事”这一层时，可以列举中国共青团成立百年历史中，那些为了国土之独立的抗日英雄、为了新中国成立的建国英雄、改革开放后助中国富强的建设英雄等各方面的先贤事迹及成就，论述他们身上的什么精神能指引我们，什么行动或方法足可以指导我们。由此，可引入第二层“现在的故事”这一论述，指出而今，当我们终于长大成人，当我们终于真正懂得他们的伟大，当我们终于有能力为我们的祖国做些什么，我们也该立下志愿，付诸行动，不辜负这青春年华！立意：1.看过去的故事，是为了讲好今天的故事。2.先贤做引星，我辈紧随之。3.穿越百年光阴，追逐先辈身影。
