2022年八年级下学期期中质量监测试卷语文（试卷总分120分，考试时间150分钟）一、积累与运用（20分）学校开展以“我的语文学习”为主题的“知识闯关大赛”，下面是一组闯关题，请你完成。1．【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是（）（2分）易错音：①陨石（sǔn）②沙砾（lì）③两栖（xī）形近字：④诲暗⑤欺侮⑥教畮多音字：⑦闭塞（sāi）⑧塞翁失马（sài）⑨茅塞顿开（sè）成语：⑩人情事故⑪戛然而止⑫消声匿迹A．②⑥⑨⑫B．③④⑦⑪C．①⑤⑧⑩D．②⑤⑨⑪2．【词语擂台】下面是某位同学的摘抄，加点的成语运用有误的一项是（）（2分）A．春天的橘子洲草长莺飞，漫步其中，你一定会被这美丽的景色深深吸引。B．在《我是歌手》的舞台上，歌手们的衣服精致得体，天衣无缝。C．这山谷桃花盛开，落英缤纷，景色迷人，活像陶渊明笔下的世外桃源。D．北京冬奥会开幕式上靠高科技支撑的人文视觉盛宴，场面极其壮观，令人叹为观止。3．【病句诊所】下面四个句子来自同学们的作文，没有语病的一项是（）（2分）A．五月的大围山，是浏阳市民登高远眺，观赏杜鹃花的好时节。B．“中国诗词大会”深受观众喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。C．东莞大益队能否在今年的CBA赛季中成功卫冕，关键在于球队能不能继续发挥最佳水平。D．校园读书节如期而至，活动期间，我们不仅能聆听一路书香，还可以品尝朗朗书声。4．【语段探微】下面是八年级二班同学写的一段关于“稻米文化馆”的介绍语，请你把“这也很像做人的道理”这句话插入到合适的位置。）（2分）【甲】我们都知道，刚结穗未饱满状态的稻穗是挺直腰杆理直气壮的，而饱满成熟的稻穗是低下头的。【乙】“聪明”的稻米除了丰富我们的饮食文化，还传递了做人处世修身的讯息。【丙】身为中国儿女，当知珍惜和感恩。【丁】A．【甲】处B．【乙】处C．【丙】处D．【丁】处5．【文化长廊】下面是小宇同学的读书笔记，笔记内容错误的一项是（）（2分）A．《社戏》选自鲁迅的散文集《呐喊》，文中的“我”有少年鲁迅的影子，文中的故事是鲁迅根据自己小时候的经历写的。B．四月份有两个节气：清明，谷雨。清明，不单是节气还是传统节日，在清明节我们可以去扫墓，也可以出去踏青等。C．作为我国最早的一部诗歌总集，《诗经》收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称它为“诗三百”。D．在人际交往中，我们要尽量做到用语得体。比如：初次见面用“久仰”，请人帮忙用“拜托”，未及迎客说“失迎”，他人送己说“留步”。6．【名句橱窗】下面是八年级一班在“中国诗文馆”中设计的三道闯关题，请你完成（每空1分，共4分。）（1）_____________，君子好逑。（《诗经·关雎》）（2）一日不见，_____________。（《子衿》）（3）人们常用《送杜少府之任蜀州》中的诗句“_____________，_____________。”表达朋友之间即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。【实践园地】八年级一班准备开展“古韵风华”经典古诗词朗诵会，请你参与并完成下列任务。（6分）7．（1）小雅想选择一首和“花”有关的诗参加朗诵会，最不恰当的诗句是（）（2分）A．纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。B．暗暗淡淡紫，融融冶冶黄。C．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。D．渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。8．欣欣是此次朗诵会的主持人，请你为他设计一段开场白。（2分）第8页共8页学科网（北京）股份有限公司9．朗诵会结束后，大家意犹未尽，纷纷提议下次再举办一些形式多样的诗歌活动，培养大家的文学素养。请你仿照例子，再设计两个活动。（2分）例：诗歌朗诵会①_______________②_______________二、阅读（44分）（一）古诗文阅读（16分）【甲】即事①（宋）王安石径暖草如积②，山晴花更繁。纵横一川水，高下数家村。静憩鸡鸣午，荒寻犬吠昏。归来向人说，疑是武陵源③。【注】①即事：以当前事物为题材写诗。②积：积聚，堆积，形容草丛茂盛。③武陵源：即陶渊明《桃花源记》中描写的一处世外桃源。【乙】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。（选自陶渊明《桃花源记》）【丙】明日，宿旦子冈①。甫②行数里，见四野禾油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵③美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣④衣，间有豆棚瓜架又有树数株郁郁然儿女啼笑鸡鸣犬吠。余顾而慕之，以为此家之中，有万物得所之意，自恨不如远甚也！（选自戴名世《乙亥北行日记》）【注】①旦子冈：在江苏省江宁县附近。②甫：刚。③洵（xún）：确实。④浣：洗。10．下列对甲诗的赏析不正确的一项是（）（2分）A．这首五言律诗描写山村午景，从日暖花繁的景象来看，正是春末或夏初时分，首联由小径写到山色，由近到远，描绘出旖旎山色。B．颔联以“纵横”“高下”为对，对仗工整，而且经纬交错，构成了一幅和谐匀称的画面：一道河水曲折流过，村中高高低低地散布着几户人家。C．颈联“静憩鸡鸣午”一句描写鸡在正午休息时长鸣，“荒寻犬吠昏”一句说狗在荒野里东寻西找，看到了昏暗的阴处就叫个不停，以静写动，渲染了其地一派热闹喧嚣的氛围。D．尾联运用典故，写诗人远足归来，向人谈起这番游历，就像亲身去了一次世外桃源。表达出诗人对田园生活的喜爱、向往之情。11．请简析甲诗首联“暖”和“晴”两个字的表达效果。（3分）12．下列选项中，加点字的意义和用法完全相同的一项是（）（2分）A．屋舍俨然见四野禾油油然B．有良田、美池、桑竹之属余顾而慕之C．其中往来种作其丈夫方担粪灌园D．不足为外人道也以为此家之中13．给丙文中划波浪线的语句停顿正确的一项是（）（2分）A．间有豆棚瓜架/又有树数株/郁郁然儿女/啼笑鸡鸣犬吠B．间有豆棚瓜架/又有树数株郁郁然/儿女啼笑/鸡鸣犬吠C．间有豆棚/瓜架又有树/数株郁郁然/儿女啼笑/鸡鸣犬吠D．间有豆棚瓜架/又有树/数株郁郁然/儿女啼/笑鸡鸣犬吠14．用现代汉语翻译文中画线句子。（4分）①黄发垂髫，并怡然自乐。第8页共8页学科网（北京）股份有限公司②老幼男女俱耘于田间。15．【甲】诗结尾说“归来向人说，疑是武陵源”，甲诗描绘的景象与陶渊明笔下的“桃花源”有何相似之处？【乙】【丙】两段文字所展现的社会生活图景又有什么共同之处？（3分）（二）非文学类文本阅读（8分）“片段睡眠”要不得①很多人都不把睡觉当回事，其实睡不好，危害很大。长期睡不好，可使人脾气暴躁、情绪低落、头痛、体重增加、视物模糊、反应迟缓、学习与工作能力下降、健忘、肠胃出问题、做事总出错、车祸风险高、易得病，甚至可增加糖尿病、心脏病、癌症和死亡的风险。②“睡眠不是关机，而是机体在启动另一种生理调节机制。”广东省精神卫生中心主任、广东省精神卫生研究所所长贾福军教授指出，比如像大脑，需要在深睡时排泄“垃圾”废物，所以，睡少了认知等大脑功能自然就差，其他系统也一样。③良好睡眠不一定要睡够8小时。“每天睡够8小时”几乎成了共识，但其实没有这么机械化的标准。《健康中国行动（2019-2030年）》提倡，小学生每天睡眠10小时；初中生9小时；高中生8小时；成人平均每日的睡眠时间7-8小时。④每个人需要的睡眠时间不一样。贾福军看来，不提倡每个人都套用这一睡眠时长，要看一夜睡眠起床后是否精力恢复，精神爽利。优质睡眠，首先是自己睡得满意，入睡快，即上床30分钟内入睡；不易惊醒，偶尔醒了20分钟能重新入睡；睡梦不清晰，醒来容易忘；最关键是第二天不疲劳、不打瞌睡，工作或学习质量高。⑤要不要睡午觉？不同的人群需求不同，但用作补觉会得不偿失。很多人习惯吃完午饭睡一觉，解决“饭气攻心”和下午精力不足问题。在贾福军看来，如果有失眠问题的，午睡还是能不睡就不睡。人的生理机制就是日落而息，晚上睡觉。部分人尤其是年轻人总是玩乐或加班到后半夜才睡，是违反生理节奏的。凌晨1时才睡，睡到9时起床，看似睡够8小时，但深睡少，浅睡多，梦也多，睡眠质量不好。这种睡眠延迟，往往需要午觉补眠。但一睡午觉，晚上又迟睡，形成恶性循环，长期下来就扭曲了生理节律。所以对于午觉，如果晚上没睡好，或者是失眠患者，是不主张午睡的，这样才能保全晚上的睡眠驱动力，回归正常节律。⑥无失眠者午休也不能过长。只是偶尔前一晚睡少了，要面对下午紧张的学习、高强度工作，睡午觉没问题，但也不主张超过30分钟。这是因为深睡周期是90分钟，如果睡久了，从深睡里唤醒，人处于神经抑制状态，会更加的筋疲力尽。⑦贾福军特别不主张学生晚睡+午睡的模式。之所以强调晚上11时前睡觉，是因为晚上11时至凌晨1时，是生长素分泌的高峰，“一般个子高的孩子都是睡得早的”，为了写作业每晚熬过11时，再以午睡来补觉，是真正的得不偿失。⑧如果白天瞌睡，能不睡就不睡。白天里，失眠患者、老人是最容易打瞌睡的人群，专家将之称为“片段睡眠”，要不得。很多老人觉得“人老觉少”很正常，事实上不少医生也觉得老人每天睡5-6小时就可以了。在贾福军看来，健康老人也是需要8小时睡眠的，觉少是衰老的表现。因为一晚只睡5-6小时，很多老人像失眠患者一样，白天一来瞌睡就去睡，一瞌睡就是20分钟甚至2小时，结果就是持续打破睡眠生理节律——晚上睡觉总是醒，或者很早就醒了再也睡不着。⑨因此，贾福军建议，失眠者、老人，要舍得压缩睡眠时间，提高睡眠效率，回归正常生理节律，连续睡4小时也比断断续续睡6小时好。如果睡眠调节能力下降了，建议可白天多运动，瞌睡来了，做别的事情转移注意力，撑过去，能不睡就不睡；年轻人可喝咖啡提神，但要以不影响夜间睡眠为好。（选自2021年04月02日《人民日报》，有改动）16．下列说法与原文的意思相符合的一项是（）（2分）A．脾气暴躁、情绪低落、头痛、体重增加、反应迟缓、健忘、肠胃出问题都会使人睡不好。第8页共8页学科网（北京）股份有限公司B．要不要睡午觉？不同的人群需求不同。晚上没睡好，或者是失眠患者，是需要午睡的。C．贾福军特别不主张学生晚睡+午睡的模式，每晚熬过11时，错过生长素分泌是得不偿失。D．老人和失眠者若是睡眠调节能力下降了，多运动，做别的事情转移注意力，可以喝咖啡提神，但要以不影响夜间睡眠为好。17．下列说法不正确的一项是（）（2分）A．本文是一篇事理性说明文，主要介绍了片段睡眠的危害性，并针对性提出了一些建议。B．第②自然段主要运用举例子的说明方法，举了大脑需要在深睡时排泄“垃圾”废物的例子，生动形象地说明了睡眠不是关机，而是机体在启动另一种生理调节机制。C．文章第③段划线句中的加点词“几乎”不可以删去，如果删去，将会改变原文意思，这也体现说明文语言的准确性和严密性。D．本文从白天和晚上人们需要的睡眠时间进行说明，主要运用的是时间顺序。18．结合文章内容和链接材料，请你给小明和爷爷的周末生活作息时间提出建议并说明理由。（4分）【链接材料】小明周末会在爷爷奶奶家生活，周五晚上写作业要写到十二点，爷爷心疼小明，自己也觉得没有困意，陪在旁边十二点后才睡，爷爷的想法是小明第二天早上可以起来迟一点，而自己每天五点就睡醒了，不需要睡那么久，晚睡一点也没关系。（三）文学类文本阅读（14分）少年，你准备好利剑与铠甲了吗？①高一那年，我偷偷地看了近百本小说或杂志，从武侠到言情，从金庸到郭敬明。与纷飞的试卷和无聊的公式相比，那些课外书引领困在教室中的我，走向了一方让人欲罢不能的虚拟世界。②渐渐地，当发现一些作者可能只是比自己大上三五岁的同龄人时，我突然也想写点什么。人生第一篇小说就这么草草诞生，歪歪扭扭地手写在作业本上，在当时引得同学们传看，并得到了语文老师的当众夸奖。赞叹声中，我开始为自己的才华膨胀。③那个年代，年少辍学、叫板规则的愤青开始在文艺界流行。敢于辍学去追寻梦想是一件酷酷的事情。我潜移默化地受到感染，不免也将自己裹挟进“应试教育是否有用”的动摇中。高二的某一天，我又一次面对一塌糊涂的学习成绩，摸着积累下的厚厚一沓小说手稿，我决定为梦想“揭竿起义”，当一名辍学在家专职创作的少年作家。④事情如同想象中一般进展得并不顺利，自己的打算遭到了父母的坚决反对。父亲发怒，没有大学学历傍身，未来只能端盘子或搬砖头；母亲摇头，成为作家是可遇而不可求的事情，等考上大学后一切还不迟。但这些大人们总是脱口而出的观点，并不能动摇我早已坚硬的内心。那时的我信心十足，似乎眼前己经看到了那个在不久的将来少年成名的自己。⑤整整一个月，我把自己关在房间里，面对明亮的屏幕每天可以从早写到晚，毫无疲倦之感，每完成一篇作品，我都会急切地通过邮箱投出去。然而，一个月过去了，我的文章石沉大海，那些杂志的邮箱没有给我半点回音，哪怕是一封退稿信也没有，我也不知道出了什么问题，不知道如何才能让我的文章发表，也不知道未来的出口在哪里……⑥有一天，父亲说，把你最得意的一篇作品给我吧，我看看有没有什么办法能帮你发表。父亲去了我原本看不上的一家当地小报社，找了在那里当编辑的老同学。傍晚归来，我满怀期待地看着父亲，却看到了他眼神里的闪烁，尽管父亲的反馈极尽委婉，但“文笔幼稚”“主题不明”“还要好好历练”这些来自编辑的话语却是那样刺耳。这些毫不留情的评价，如同一根根钢钉深深地插在了我的心上。那一刻，我明白了：构成这个世界的，除了少数天才，还有平凡的大多数。即便是天才，也要经过漫长的修炼才能诞生，而不是凭哪一条剑走偏锋的捷径一蹴而就的。第8页共8页学科网（北京）股份有限公司⑦我用一段封闭岁月与几十万字的废稿，验证了自己的稚嫩与狂妄，后来，我主动向父母要求返校复学。重回书声琅琅的课堂奋战高考，偶尔想起休学时的迷茫与无助，还是会为青春的差点陨落而感到后怕。接下来的时光，再没有什么行差踏错，也再没什么值得多讲的故事。高考后的那个暑假，某个闲适的午后，我将尘封在储物间的课外书和小说手稿清理出来，目视它们，感到了一种久违的亲切。自然而然地，在大学里我重拾起了文学创作，发表的文章渐渐累积起来，也开了专栏，自由奔放的文学世界缓缓向我敞开了一扇宽阔的大门。⑧时至今日，学渣属性依旧让我对那些遍布读书生涯的公式和单词感到抗拒，只是比之当年的选择逃避，今日的我却选择感激。是它们，用努力必有回馈的性价比，一路护送我得偿所愿，给了我闲适生活的底气。⑨想开一家花店，想成为一名演员，想去周游世界……这些长大才能实现的梦想，很多人都提前拥有过，奈何梦境与现实彼此对峙，寒窗十年，我们的青春半径注定被划在那方窄窄的书桌上。把不愿做的事情做好，是一种动人的品质，而与喜欢的事情迟一些相遇，也没什么不好。⑩少年，上路屠龙前，你准备好利剑与铠甲了吗？19．根据文章内容，填写下表。（4分）时间情节“我”的心理高一第二学期①_______________膨胀高二某一天“我”决定辍学在家创作②_______________整整一个月③_______________无助迷茫两个月后我返校复学，奋战高考，回想休学时光④_______________20．请从修辞的角度赏析第⑥段划线句子的表达效果。（4分）这些毫不留情的评价，如同一根根钢钉深深地插在了我的心上。21．文章标题“少年，你准备好利剑与铠甲了吗”有何含义？请结合文章的具体内容说说当梦想与现实彼此对峙时，我们应该如何去实现自己的梦想呢？（6分）（四）名著阅读。（6分）22．八年级一班要召开一次家长交流会，班主任准备向家长们推荐一些家庭教育方面的名著。班委会邀请你在交流会上把《傅雷家书》作为“八年级一班同学公认最苦心孤诣的教子之书”推荐给家长。请把你的推荐语写在下面。（2分）23．阅读下面的语段，回答问题。（4分）①你素来有两个习惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或是裤袋里。这两件都不合西洋的礼貌。围巾必须和大衣一同脱在衣帽间，不穿大衣时，也要除去围巾，手插在上衣袋里比插在裤袋里更无礼貌，切忌切忌！②还有一件要紧的小事情：信封上的字别太大，把整个封面都占满了；两次来信，一封是路名被邮票掩去一部分，一封是我的姓名被贴去一只角。因为信封上实在没有地位可贴邮票了。你看看我给你的信封上的字，就可知道怎样才合适。③说你平日工作太多。工作时也太兴奋。……她说这太伤精神，太动感情，对健康大有损害。我觉得这话很对。艺术是你的终身事业，艺术本身已是激动感情的，练习时万万不能再紧张过度。……希望你听从他们的劝告，慢慢的学会控制，这也是人生修养的一个大项目。上述文段是傅雷写给儿子的书信，从中我们可以看出傅雷对儿子有怎样的期待？（2分）从中我们又可以看到傅雷是一个怎样的人？（2分）三、表达与写作（共56分）24．学完第一单元，同学们都想更多地了解民俗文化。班委会决定出一期以民俗文化为主题的专刊，并发布了一系列专题写作任务。请你选择其中一个专题，从下面的备选资料中选择合适的材料，自拟标题，为此次专刊撰写一篇不超过220字的说明文。第8页共8页学科网（北京）股份有限公司要求：写作目的明确，符合说明文语言特点，顺序合理。（6分）专题一：传统节日的起源专题二：民俗背后的科学文化专题三：民俗与民族精神备选资料端午节习俗：赛龙舟、吃粽子、喝雄黃酒、插艾、挂香袋、挂菖蒲等。据说端午节源自自然天象崇拜，由上古时代祭龙演变而来。仲夏端午，苍龙七宿飞升于正南中央，处在全年最“中正”之位，正如易经乾卦第五爻“飞龙在天”，端午是飞龙在天的吉祥日。龙及龙舟文化始终贯穿在端午节的传承历史中。闻一多认为，端午节是古代吴越地区“龙”的部落举行图腾祭祀的日子。据《礼记》记载，古人五月采摘兰草，盛行以兰草汤沐浴除毒之俗。传说战国时期的楚国诗人屈原在5月5日跳泪罗江自尽，后人亦将端午节作为纪念屈原的节日，也有纪念伍子胥、曹娥及介子推等说法。有学者提出，端午节起源于夏商周时节的夏至节。其时仲夏之日，万物方盛，夏至日阴气荫生，恐物不懋，故在五月初五以五色印为门户，是以惩恶气。汉代人认为，5月5日为恶月恶日，五毒尽出，需驱邪避毒。插艾是指在门或窗上悬艾、菖蒲等。艾和菖蒲中含芳香油，有杀菌作用。雄黄是一种药材，有解毒杀菌的功效。端午那天，大人喝雄黄酒，小孩则将黄酒涂抹在耳、鼻和前额处，以驱毒祛病。泉州一带，大人还把"香袋"（缎制绣囊，入以香料）配在小孩胸前，以除五毒。民谚曰，“饮了雄黄酒，百病都远走。”中药书云：“五月五日饮雄黄酒，可祛百疾。”民间对联：菖蒲驱恶迎吉庆，艾叶除邪保平安。25．阅读下面的文字，按要求作文。（50分）在生地会考动员大会上，班主任老师号召大家可以充分利用一切有利的因素来帮助自己取得进步。许多同学分享了自己的经验。有人说，“我爸爸是医生，我的生物弱势在求助他之后，许多问题都解决了。”有人说，“我的同学是学霸，我借鉴他的学习方法，收获很大”。也有人说，“每当有困惑，我都会去找班主任老师来开导我，老师不仅仅给我解答了困惑，更让我明白了许多道理，变得更乐观。”……在生活中你有没有相关的经验，借他人的知识、经验、方法等帮助自己前行，请以“借力以致远”为题，分享你的故事。要求：①写自己的经历、感受和深刻的感悟；②体裁要求为记叙文；③文中不得出现真实的姓名、校名和地名；④不得抄袭，字数不少于600字。2022年八年级下学期期中质量监测试卷语文参考答案1．D2．B3．C4．B5．A6．（1）窈窕淑女（2）如隔三月兮（3）海内存知己，天涯若比邻7．D8．第8页共8页学科网（北京）股份有限公司敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！诗歌文化，源远流长，名家辈出，佳作如林，在中华文明史上蔚为壮观。今天，让我们漫步于古诗苑，含英咀华，感受古韵风华带来的美的洗礼吧。（共2分，称呼问好1分，诗歌朗诵会意义简介1分，宣布活动开始，不占分）9．（2分）参考：①诗乐吟诵会②诗画手抄报古诗配画展分门别类辑古诗10．C颈联意思是：安静休息之时鸡报鸣时值正午，在广阔的地方听到狗吠也就到了黄昏。以“鸡鸣”“犬吠”写出乡村荒野之幽静，以动衬静，以声衬静，用声音反衬山村的宁静安谧，从侧面烘托出村民的悠闲生活；11．（共3分）“暖”是温暖的意思，“晴”是晴朗的意思（1分），描绘出小径上春意融融、温煦和暖，山上天气晴好、阳光明媚的景象（1分），表达了诗人对山村美景的喜爱与赞美之情（1分）。12．A解析：然：样子以为：认为是13．B14．（1）老人和小孩都悠闲愉快、自得其乐。（2分）（2）老人孩子男人女人都在田间耕耘种作。（2分）15．（1）风景宁静优美：芳草鲜美、鸡犬相闻（流水曲折，村舍稀疏）；生活安逸闲适。（2）两文段所展示的社会生活图景的共同之处：没有战乱、剥削和压迫，生活安定富足，幸福快乐。（共3分，第一问1分，第二问2分）翻译：第二天住在了旦子冈。刚行走了几里地，看见田间禾苗油然茂盛，男女老少都在田间耕作。大概是江北的习俗，女人也参加农业生产，比较西北那些不从事农业生产的懒惰男子，江北的习俗的确好得多。偶然间我放弃骑马开始步行，路过一农家，这家男主人给园子浇肥，女子从井里打水洗衣。园中有豆篷瓜架，还有几颗郁郁葱葱的树木，孩子嬉戏欢笑，鸡鸣狗跳。我看着看着越来越羡慕他们，觉得这一家子中，万物都怡然自得，我自恨比他们差得远呢16．C17．D18．【参考答案】（共4分）给小明的建议：晚上11点前睡觉（1分）理由：影响生长素分泌（长高）（1分）给爷爷的建议：早点睡觉（1分）理由：健康老人需要八小时睡眠（1分）19．（4分）①“我”创作人生第一篇小说得到老师、同学的夸赞②自负/狂妄（信心十足）③“我”创作的文章没有一篇发表（“我”辛苦创作、投稿，却没有半点回音）④难过、醒悟20．（4分）该句运用比喻的修辞手法，把毫不留情的评价比作一根根钢钉，写出了这些评价带给“我”内心的痛苦以及触动，为下文“我”主动要求返校这一情节做铺垫。21．含义：在实现梦想的过程中，我们既要努力让自己具备实现梦想的基础条件（知识、能力、本领），还要具备在遇到挫折（失败）时不逃避、勇于面对的心理。（2分，意对即可）看法：当梦想与现实对峙时，我们首先要做好那些虽然没有兴趣但必须做的事情，打好基础；梦想的实现是一个漫长的过程，我们需要坚持不懈的精神；在实现梦想的过程中我们还需要勤奋。在打好基础的前提下，勤奋且坚持不懈地为梦想努力，我们就会慢慢靠近它。（4分）22．（2分）参考：尊敬的叔叔阿姨，我要推荐的家庭教育名著是《傅雷家书》，这是傅雷先生及夫人写给孩子的家信，书中有很多充满着父爱的教子名篇，随处可见深沉的柔情，教诲中的关爱。我们班同学都很喜欢这部名著，都认为这是最苦心孤诣的教子之书。相信叔叔阿姨们读了以后一定能从中受益。23．【答案】傅雷希望儿子注意生活礼仪和细节，要接受别人好的意见或建议。从这封信中，我们可以看出傅雷是一位严谨认真、一丝不苟，重视孩子品德教育的父亲。（4分）24．评分标准：（1）写作内容与选择的专题想匹配，写作目的明确（3分）；（2）符合说明文语言特点（1分）；顺序合理（2分）参考示例：专题二：《端午节习俗背后的科学道理》你知道吗？端午节喝雄黄酒、插艾和菖蒲等习俗并非迷信，而是有一定的科学道理。雄黄是一种药材，有解毒杀菌的功效。而艾和菖蒲中含芳香油，也有杀菌作用。端午节时正值仲夏，天气转热，虫蚁较多。用古人的话说，叫“五毒尽出”。因此，端午那天，大人喝雄黄酒，小孩则将黄酒涂抹在耳、鼻和前额处，可以驱毒祛病。故中药书云：“第8页共8页学科网（北京）股份有限公司五月五日饮雄黄酒，可祛百疾。”在门或窗上悬艾、菖蒲等，同样可以起到驱邪避毒之效。25．（50分）评分标准（一）分等评分：第一等：写作范围符合题目要求，很好地完成了“写自己的经历、感受和深刻的感悟”等要求，感情真挚，思想健康，内容充实，中心明确，能表达自己的独特感受和真切体验，有较强的感染力或说服力；语言生动形象，逻辑性强，富有文采；书写工整，卷面整洁，可评45分以上直至满分。第二等：写作范围符合题目要求，思想健康，内容具体，中心明确，能表达自己的感受和体验；语言流畅，条理清楚；书写工整，卷面整洁，可以评38分至44分。第三等：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理基本清楚；书写比较工整，卷面比较整洁，可以评30分至37分。第四等：有下列情况之一者，可以评30分以下：1．写作范围不符合要求，完全脱离材料；2．有明显的观点错误；3．文理不通；4．结构混乱。说明：1．两个错别字扣1分，重现不计，扣至3分为止。2．虽有文采，但内容空洞，没有表达自己的真情实感或者自己的观点，不能在第一等计分。3．未写标题或者标题与内容无关的，扣1-2分。补充评分建议：1．只写标题，无内容 2分2．抄袭（1）确认全文照抄试卷上的阅读文段的，只给标题分2分；（2）抄袭试卷上的阅读文段超过50%的，评20分以下；（3）抄袭试卷上的阅读文段不超过50%的，从得分中酌情扣6-16分；特殊情况：引用阅读文段少量内容（一般不超过10%），且引用恰当，不认定为抄袭。（4）作文的内容、结构、语言文字绝大部分与他人之作雷同。且阅卷教师拿原文来比对证实后，判为“抄袭”。一般5分，最高10分。（5）借鉴他人文章的部分材料、结构形式、写法等，但文章大部分内容是自己写的，则不认定为“抄袭”。模仿痕迹过重，则降档给分。3．字数不达标（七年级500字以上字数为达标）（1）不足200字，评12分以下；（2）200-400字，一般评20分以下。特殊情况：如非常明显可以看出文笔很好，表达很流畅或选材、立意很出色，最高可评至25分。（3）400-480字，一般评30分以下，如语言、选材、立意、感悟、结构、内容、写法等某一个或多个方面很出色，可酌情提1-7分。（4）480-500字，从得分中扣1-2分。第8页共8页学科网（北京）股份有限公司
