长沙市一中2022届高三月考试卷（九）语文本试卷共10页，时量150分钟，满分150分。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一什么是区块链？从技术层面来看，区块链涉及数学、密码学、互联网和计算机编程等很多技术问题，简单来说，区块链是一个分布式的共享账本和数据库。其应用场景，基本上都基于区块链能够解决信息不对称问题，实现多个主体之间的协作信任与一致行动。区块链的典型特征表现在：它的结构是以区块为单位的链状数据块，各节点通过一定的共识机制选取具有打包交易权限的区块节点，该节点需要将新区块的内容打包成一个区块，向全网广播。由于每一个区块都是与前续区块通过密码学证明的方式链接在一起的，当区块链达到一定的长度后，要修改某个历史区块中的交易内容就必须将该区块之前的所有区块的交易记录及密码学证明进行重构，有效实现了防篡改。区块链“不可篡改”的特点，为经济社会发展中的“存证”难题提供了解决方案。只要能够确保上链信息和数据的真实性，那么区块链就可以解决信息的“存”和“证”难题。比如在版权领域，区块链可以用于电子证据存证，可以保证不被篡改，并通过分布式账本链接原创平台、版权局、司法机关等各方主体，可以大大提高处理侵权行为的效率。在金融、司法、医疗、版权等对数据真实性要求高的领域，区块链都可以创造安全、高效的应用场景。区块链“分布式”的特点，可以打通部门间的“数据壁垒”，实现信息和数据共享。区块链技术改变了中心式的信息存储方式。中心式的信息存储方式，即所有信息都存放在一个中心节，点上，例如银行、支付宝等。而区块链上的信息都会通过点对点广播的形式分布于每一个节点。目前已经有一些地方探索把房地产数据上链，在买房的时候，老百姓只需要到银行跑一次就可以实现产权过户。可以预见，随着“区块链丰政务”的落地，跨部门的业务协同办理将成为常态，以后再也不需要“证明我妈是我妈”了。经济发展中的很多问题难以解决，很大程度是因为缺少信任，交易成本高、违约风险大。区块链形成“共识机制”，能够解决信息不对称问题，真正实现从“信息互联网”到“信任互联网”的转变。区块链可以增强供应链上下游的信息可信度，通过链上可拆分的电子凭证实现资金的流转融通，打通信息流、资金流和物流，解决多级供应商的融资难问题。学科网（北京）股份有限公司 总之，区块链通过创造信任来创造价值。随着区块链与金融资本、实体经济的深度融合，传统产业的价值将在数字世界流转，将构建区块链产业生态，推动产业变革升级。中国在区块链领域拥有良好基础，一些大型互联网公司早有布局，人才储备相对充足，应用场景比较丰富，完全有条件在这个新赛道取得领先地位。（摘编自《区块链技术创新不等于炒作虚拟货币》）材料二区块链发展阶段应用类型特征区块链1.0数字货币应用在区块链中部署与现金有关的加密数字货币区块链2.0智能合约应用以区块链技术为基础在金融或经济领域构建可信的经济活动区块链3.0泛区块链应用将区块链技术集成应用在多个领域中，包含政府、健康、物联网等领域材料三区块链真正走入大众视野的时间并不长，区块链技术本身还存在不少问题，需要更多时间来探索和完善，目前一些人明显寄予了过高的期望，这容易导致公众或部分从业者对其产生不切实际的幻想，这并不利于区块链的正常发展。区块链发展三阶段并非人们一般认为的那样属于前后演进式，而是同时并行式的。其中数字货币应用最先起步，但远未成熟，而金融领域的各类合约型应用和社会治理、物联网方面的泛区块链应用也在逐步展开。区块链技术发展应当坚持技术与社会的“良性互构”，相关领域技术研发应当走向“负责任的创新”。数字货币并不能替代现有货币系统。数字货币是经济全球化和信息技术合力催生的产物，通过算法控制货币供给具有非常大的革新性；但在未来可预期的很长一段时间内，主权国家并不会消亡，数字货币作为一种非政府货币，与中央银行的关系以及对现有货币系统的影响都需要进一步探索。在短时间内，对数字货币而言，其最为理想的情况更有可能是成为信用货币的补充，与之相互配合发挥作用，以使货币系统更好地满足社会对流动性的需要，从而进入货币形态发展的新阶段。学科网（北京）股份有限公司 区块链所表征的新兴技术或产业其实都是顺应和实现某种未来目标的手段和工具，而不是未来社会的发展趋势。识别是技术工具还是社会目标与趋势意义重大，因为如果把技术等同趋势本身，那么它们就是“唯一的”，具有“收敛效应”，我们就有可能陷入“技术自主论”与“技术决定论”的窠臼，就只能沿着这些路径向前走，思考“如何把这些技术实现并演进到极致”。在政府治理和公共服务方面，区块链应结合当下现实作为一种技术手段而非政治理论来应用，警惕陷入技术决定论的陷阱。总之，区块链技术虽然对现有社会秩序和格局造成重大影响，甚至对很多方面进行了革新和重塑，但只是对原有制度或模式的改进而非革命，仍需依靠现有体系的确认和配合才能真正发挥其潜在价值，释放应有能量。不考虑现实而空谈构想，会导致区块链发展进入误区，关于这一点，实务界和理论界都应有所警惕。（摘编自张成岗《区块链时代：技术发展、社会变革及风险挑战》）1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.区块链涉及密码学等很多技术问题，可以用来解决一些领域中的信息不对称问题，拓展了人类信任协作的广度和深度。B.区块链去中心化的特点，使政务业务跨部门的协同办理成为可能，大大提高了政务办理的效率，为人们带来更好的服务体验。C.数字货币和信用货币如果能相互配合并且满足社会对流动性的需要，那么就能实现区块链技术与社会的良性互构。D.经济社会发展中信息的“存”“证”是个难题，易发生侵权行为，而区块链因不可篡改的特点可以为之提供解决的可能。2.下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（）A.区块链可以形成“共识机制”，这种机制能解决信息不对称的问题，实现个主体之间的协作信任，从而创造安全、高效的应用场景。B.经济社会如果不存在信息不对称、缺乏信任、数据壁垒等问题，那么区块链也就失去了存在的价值。C.在区块链1.0和2.0技术的基础上发展起来的区块链3.0技术，将为各国政府提高行政服务效率提供坚实的技术保障。D.只有充分考虑现实并依靠现有体系的确认和配合，区块链技术才能真正发挥潜在价值，从而实现对原有制度或模式的革命。3.下列属于区块链“智能合约应用”的一项是（）A.央行将适时推出名称为DCEP的货币，意为数字货币和电子支付工具，功能和属性跟纸钞十分类似，主要用于零售支付。B.王同学在天猫网购买一个书架，下单之后把钱打给了支付宝，支付宝收款后通知卖家发货，王同学在收货后予以确认，支付宝收到确认通知并打钱给卖家。C.秦师傅得了家乡医生无法治愈的疾病，他到了省城的医院，输入密码后，医院可以查到他的就医记录，他的医保账户也自动支付每次医疗费用。D.学科网（北京）股份有限公司 芝加哥期货交易市场成立了交易后分布账本工作组，将金融资产都转换成编码，并实现了对所有资产的溯源和追踪。4.请结合材料一的相关内容，给“区块链”下一个定义。5.区块链将给我们的社会带来哪些影响？请结合材料简要概括。【1~5题答案】【答案】1.C2.B3.D4.区块链是通过密码学证明的方式链接在一起的、以区块为单位的不可篡改的分布式的共享账本和数据库。5.①解决经济社会中信息不对称问题，实现多个主体之间的协作信任与一致行动。②在对数据真实性要求高的领域，创造安全、高效的应用场景。③推动产业变革升级。传统产业的价值将在数字世界流转，将构建区块链产业生态，推动产业变革升级。④引发了社会治理结构和模式的转型。为新定义交易和分配规则提供了技术基础，成为信息价值传递的重要载体。⑤对现有社会秩序和格局造成重大影响，甚至对很多方面进行了革新和重塑，改进原有制度或模式。（任写三点）【解析】【1题详解】本题考查学生对文本相关内容的理解和分析的能力。C.“就能实现区块链技术与社会的良性互构”说法错误，根据材料三“在短时间内，对数字货币而言，其最为理想的情况更有可能是成为信用货币的补充，与之相互配合发挥作用，以使货币系统更好地满足社会对流动性的需要，从而进入货币形态发展的新阶段”可知，“数字货币和信用货币能相互配合并且满足社会对流动性的需要”只是“实现区块链技术与社会的良性互构”的条件之一，并非其充分条件。故选C。【2题详解】本题考查学生对材料相关内容的概括和分析能力。A.“从而创造安全、高效的应用场景”说法错误，根据材料一可知，区块链形成的“共识机制”，能够解决信息不对称问题，但“创造安全、高效的应用场景”属于区块链“不可篡改”的作用，不属于“共识机制”达到的结果。C.“在区块链1.0和2.0技术的基础上发展起来的区块链3.0技术”说法错误，由材料三“区块链发展三阶段并非……前后演进式，而是同时并行式的”可知，区块链3.0技术并不是在区块链1.0和2.0技术的基础上发展起来的。D.强加因果，原文是“（区块链技术）只是对原有制度或模式的改进而非革命，仍需依靠现有体系的确认和配合才能真正发挥其潜在价值，释放应有能量”，二者没有因果关系。故选B。【3题详解】学科网（北京）股份有限公司 本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。A.由“央行将适时推出名称为DCEP的货币，意为数字货币和电子支付工具”可知，属于“数字货币应用”。B.根据材料一可知支付宝采取的是“中心式的信息存储方式”，并不是区块链的应用。C.由“他的医保账户也自动支付每次医疗费用”可知，属于“泛区块链应用”。D.“分布账本”体现了区块链技术的“分布式”特点，“将金融资产都转换成编码，并实现了对所有资产的溯源和追踪”体现了“区块链技术在金融领域构建可信的经济活动”这个特征。故选D。【4题详解】本题考查学生筛选信息、下定义的能力。解答此题，首先应明确句子的表达方式，下定义的格式应为“……是……”。然后结合文本筛选重要的语句作为修饰语，表现区块链的特点。结合文本“由于每一个区块都是与前续区块通过密码学证明的方式链接在一起的”可提炼，区块链是“通过密码学证明的方式链接在一起的”或“以区块为单位的”；结合文本“区块链‘不可篡改’的特点，为经济社会发展中的‘存证’难题提供了解决方案”可提炼，区块链是“不可篡改的分布式的”；结合文本“区块链是一个分布式的共享账本和数据库”可知，区块链的本质是“共享账本和数据库”。综上信息，可整理出答案“区块链是通过密码学证明的方式链接在一起的、以区块为单位的不可篡改的分布式的共享账本和数据库”。【5题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中的信息的能力。解答本题要回归材料，从材料中提取关键信息作答。依据材料一“其应用场景，基本上都基于区块链能够解决信息不对称问题，实现多个主体之间的协作信任与一致行动”可知，区块链可以解决经济社会中信息不对称问题，实现多个主体之间的协作信任与一致行动；依据材料一“在金融、司法、医疗、版权等对数据真实性要求高的领域，区块链都可以创造安全、高效的应用场景”可知，区块链在对数据真实性要求高的领域，可以创造安全、高效的应用场景；依据材料一“区块链通过创造信任来创造价值。随着区块链与金融资本、实体经济的深度融合，传统产业的价值将在数字世界流转，将构建区块链产业生态，推动产业变革升级”可知，区块链技术会使传统产业的价值在数字世界流转，将构建区块链产业生态，推动产业变革升级；学科网（北京）股份有限公司 依据材料二图表可知，区块链技术引发了社会治理结构和模式的转型，随着技术的不断发展，可将区块链技术集成应用在多个领域中，包含政府、健康、物联网等领域，为重新定义交易和分配规则提供了技术基础；依据材料三“区块链技术虽然对现有社会秩序和格局造成重大影响，甚至对很多方面进行了革新和重塑”可知，区块链对现有社会秩序和格局可以造成重大影响，甚至对很多方面进行了革新和重塑，改进原有制度或模式。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。父亲变成马的那一天刘诗寒父亲变成马的那一天，母亲和我就站在他的身旁。那天夜里，残云遮月，星辰隐蔽，爷爷将洗脸盆摔在了墙面上，撞出一阵山响。他像往常一样刚喝完一瓶二锅头，烈酒在肚子里翻腾着，将他的灵魂搅得不得安宁。他瞪着烧得通红的眼珠子望着父亲，动作矫健得就像个小伙子一样骑在了父亲身上。而枯瘦的父亲却宛如一匹老迈的马，不停地喘着粗气，躺在地上，像个泄了气的皮球，一点点地干瘪下去。爷爷扬起胳膊，朝父亲的脸上打去，一下接着一下，打得无比响亮。爷爷又扬起腿，将前来劝架的奶奶踹在了门槛上，不仅撞破了她的脸，而且磕坏了她的腰。那条白狗哆哆嗦嗦地缩在墙角，浑浊的狗眼盯着父亲快要翻白的鱼眼，他嘴里打着呼噜，显然是吓坏了。爷爷脖子上直爆青筋，嚷道：“我们家祖上几代本本分分！竟然出现你这样的畜生，滚，离开这个家！永远也不要再回来！”母亲就站在一旁，盯着父亲跌进尘埃里的脸，嘴角布满了灰尘，鼻孔渗出一丝鲜血。母亲的表情很平静，好像她也认为爷爷这样做是对的。爷爷的喊声划破了寂静的夜空。离我们家两公里远的深巷不停地传来犬吠。就在前一天，父亲送给我一只白狗陪我玩耍，我特别喜爱它——说心里话，父亲每一次都会变着法儿地送给我各种我喜爱的东西。但是爷爷却将白狗一脚踢开，愤怒地说：“别动！这又是偷来的！”我便害怕地将白狗放在了一旁。直到派出所的警察来到了我们家……畜生！蛆心的孽障！爷爷每次都会这样叨念着让人听起来胆战心惊的话。他的眼睛里同时也闪现出来他们父子曾在院子里对峙的场景。学科网（北京）股份有限公司 父亲长相粗俗，豁着两颗门牙，游手好闲，气管还不好，常常哮喘，算命先生说他活不过十八岁，可他却顽强地活到了现在，并娶了我的母亲，还生下了我。我对母亲说，我不喜欢父亲，我很讨厌他，讨厌他给我的一切，玩具、书包、学费。还有，我听到人们背地里的窃窃私语和声声叩问，说他就是一个贼，一个盗窃犯。我想，他给我搭建的城堡，都有可能是用各种见不得人的方式偷来的。所以我不喜欢他，甚至是厌恶他。我不知道这些话是不是违心的。我说：“我不喜欢他。”而母亲却一直沉默着。后来她说：“连我都是他偷来的。”我便不再说话了，因为我不能不喜欢我的母亲。最先看到父亲变成马的，是我们的街坊邻居。他们手指向远方，一脸诡异地对着我笑嘻嘻地说：“鸟儿，那就是你爸。”“在哪儿？”我傻里傻气地张望着：我很久都没有看到父亲了。我顺着他们手指的方向看去，辽阔无边的大野地里，一匹老迈而又略显笨拙的马，没有任何嘶鸣，马蹄踩进深沉的大地里，埋着头，漫无目的，孤独地朝着夕阳奔跑。后面，有一群农民在追逐着它。父亲真的变成一匹马了吗？也就是爷爷口中常骂的畜生？我怀疑父亲是不是疯了，母亲却什么都没有讲，她低下头。感到很羞耻。我问母亲：“父亲为什么不再是人了？变成龙，变成凤凰，哪怕变成其他一些说得过去的动物也行啊！”母亲说：“这已经是你爸最大的本事了，变成一匹马也没什么不好。”爷爷去世的那天夜里，他也像匹失去族群的老马一样，没有了力气，身躯渐渐坍塌。有人看见父亲站在大野地里，面朝家的方向，发出阵阵嘶鸣。爷爷的耳朵抖动了一下，眼睛盯着天花板，嘴角微微颤抖着，像在诉说着什么。后来母亲对我说，爷爷是在呼唤着父亲的乳名，他一定很悲凉，也很难过，是他放弃了那个小偷小摸的父亲，任他像恶之花一样在暗夜里生长。父亲曾经也是一个不谙世事的婴儿，只是在奔跑的过程中迷失了方向。爷爷的暴虐不仅使他失去了自身的父爱，而且失去了他曾最心爱的小马驹。母亲就这样一个人带着我，我也渐渐长大。当我再见到父亲的时候，我们中间不光隔着一层铁栅栏，似乎也隔着无法逾越的鸿沟。他试图努力地扬起手臂向我挥动，可我感觉他不像来自我们这个世界里的人。我害怕极了，试图逃离……学科网（北京）股份有限公司 你知道吗？羚羊宁可溺死在湖里被鳄鱼吃掉，也不愿意丢掉小羊。我知道，妈妈。这也是我为什么一直没有放弃的原因。我知道，妈妈。你爷爷曾经放弃了他，可我们不能。我知道，妈妈。后来，每当有人一脸假笑地问我：“鸟儿，你爸呢？他什么时候回来啊？”我说：“快了。”快了？我鼓起勇气，又走进了男子第二监狱，心里对自己说：“是的，快了！”（选自《小小说选刊》2021年18期）6.下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（）A.爷爷痛打父亲，是因为性格暴躁又喝了酒，但更是因为，偷盗的父亲让本分清白的爷爷觉得丢脸。B.爷爷痛打父亲时，母亲看着受伤的狼狈的父亲，她的表情很平静。其实她心里是不赞成爷爷这样做的。C.邻居们最先发现并告诉“我”父亲变成了一匹马，可见，邻居还是关心我们家，有情有义的。D.爷爷对父亲，内心是思念的，儿子是他一生的痛，这从他临终时唤着儿子的乳名看得出来。7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.文本主要靠动作描写和语言描写展开情节，但也不乏精到的环境描写、神态描写和心理描写。B.文本叙事富有含蓄之美。如，奶奶被爷爷踹伤，就间接交代了奶奶对父亲的溺爱和爷爷对此强烈的不满。C.文本既没有拘泥于写实，也没有完全用虚构来折射现实。而是选择了虚实相融的构思方式。D.爷爷暴虐刚正，母亲隐忍坚韧，小说中的这两个形象呈现出一种对比烘托产生的美感。8.在小说创作中，虚构是一种艺术的真实，作者为什么要构思父亲变成了一匹马？请结合文本简析。9.小说为什么选定孩子的视角来讲述故事，而不是其他家庭成员？请结合文本简要分析。【6~9题答案】【答案】6.C7.B8.①父亲曾有牲口一样的痛苦处境。他被爷爷骑着痛打，毫无人的尊严；被爷爷赶出家门，忍受孤独和思家的痛苦。②父亲将像马一样重生。马虽然受人约束，但踏实勤劳，父亲变成马象征着他通过服刑，成为一个有尊严的人，开始新的生活。9.学科网（北京）股份有限公司 ①使故事更显得真实感人。如写到爷爷酒后痛打父亲，在孩子的眼里，爷爷像暴君，父亲像牲口，读者也自然会对父亲心生怜悯。（或：如“我”喜爱父亲给的东西又隐约感到不光彩，会让读者真切感受到一个孩子的纠结等等。）因为孩子单纯感性，以其双眼真实可信，其情感取向也更有感染力。②利于揭示主旨，表达作者的理想。爷爷对父亲的放弃和母亲对父亲的守望，都从“我”这个视角得到了最充分的体现；而“我”在母亲的引导下长大，最终克服了父亲带来的羞耻感和陌生感，去接纳父亲回家。【解析】【6题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C.“可见，邻居还是关心我们家，有情有义的”理解错误。由“一脸诡异地对着我笑嘻嘻地说”可知，邻居是幸灾乐祸的。故选C【7题详解】本题考查学生对小说内容和艺术特色分析鉴赏能力。B.“奶奶对父亲的溺爱”于文无据。文中没有交待奶奶对父亲的溺爱的任何情节，奶奶被踹伤，是为了表现出爷爷的暴虐。故选B。【8题详解】本题考查学生探讨作者的创作意图的能力。小说中作者将父亲变为了一匹马，这是作者的虚构，作者之所以这样写，是有着一种比喻意义的。在小说中，“爷爷将洗脸盆摔在了墙面上，撞出一阵山响……动作矫健得就像个小伙子一样骑在了父亲身上。而枯瘦的父亲却宛如一匹老迈的马，不停地喘着粗气，躺在地上，像个泄了气的皮球，一点点地干瘪下去”可以看出，父亲被爷爷骑着痛打，在妻子和儿子面前丢尽脸面，毫无人的尊严。从“我们家祖上几代本本分分！竟然出现你这样的畜生，滚，离开这个家！永远也不要再回来！”“我很讨厌他，讨厌他给我的一切，玩具、书包、学费。还有，我听到人们背地里的窃窃私语和声声叩问，说他就是一个贼，一个盗窃犯。我想，他给我搭建的城堡，都有可能是用各种见不得人的方式偷来的”从中可以看出，父亲被爷爷赶出家门，忍受孤独和思家的痛苦。这些都说明父亲曾有牲口一样的痛苦处境。学科网（北京）股份有限公司 从小说中“我顺着他们手指的方向看去，辽阔无边的大野地里，一匹老迈而又略显笨拙的马，没有任何嘶鸣，马蹄踩进深沉的大地里，埋着头，漫无目的，孤独地朝着夕阳奔跑”“我们中间不光隔着一层铁栅栏，似乎也隔着无法逾越的鸿沟。他试图努力地扬起手臂向我挥动，可我感觉他不像来自我们这个世界里的人”可以看出，父亲对亲人充满着感情，在受到服刑期间通过劳动改造来改掉过去的坏毛病。所以此处将父亲比作一匹马，寓意马虽然受人约束，但踏实勤劳，父亲将像马一样重生。象征着他通过服刑，成为一个有尊严的人，开始新的生活。【9题详解】本题考查学生对小说叙述视角的分析能力。小说以“我”的视角来叙述故事，“我”是一个孩子，“我”以一个孩子单纯感性的眼睛真实的记录了父亲与爷爷间的冲突，也以一个孩子的想法描写了“我”对父亲的复杂情感。如“他瞪着烧得通红的眼珠子望着父亲，动作矫健得就像个小伙子一样骑在了父亲身上。而枯瘦的父亲却宛如一匹老迈的马，不停地喘着粗气，躺在地上，像个泄了气的皮球，一点点地干瘪下去”，在孩子的眼里，爷爷像暴君，父亲像牲口，读者也自然会对父亲心生怜悯。再如“说心里话，父亲每一次都会变着法儿地送给我各种我喜爱的东西”“我对母亲说，我不喜欢父亲，我很讨厌他，讨厌他给我的一切，玩具、书包、学费。还有，我听到人们背地里的窃窃私语和声声叩问，说他就是一个贼，一个盗窃犯。我想，他给我搭建的城堡，都有可能是用各种见不得人的方式偷来的”，“我”喜爱父亲给的东西又隐约感到不光彩，会让读者真切感受到一个孩子的纠结。从小说中可以看出，爷爷将父亲赶出了家门，已经从心底放弃了父亲，“我们家祖上几代本本分分！竟然出现你这样的畜生，滚，离开这个家！永远也不要再回来！”而母亲则是表现出对父亲的不离不弃，“我对母亲说，我不喜欢父亲，我很讨厌他，讨厌他给我的一切……我想，他给我搭建的城堡，都有可能是用各种见不得人的方式偷来的”“而母亲却一直沉默着。后来她说：‘连我都是他偷来的。’”“母亲说：‘这已经是你爸最大的本事了，变成一匹马也没什么不好’”。爷爷对父亲的放弃和母亲对父亲的守望，都从“我”这个视角得到了最充分的体现。同时，在小说的结尾，“我鼓起勇气，又走进了男子第二监狱，心里对自己说：‘是的，快了！’”“我”最终克服了父亲带来的羞耻感和陌生感，去接纳父亲回家。二、古诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。左宗棠，字季高，湖南湘阴人。道光十二年举人，三试礼部不第，遂绝意仕进，究心舆地、兵法。喜为壮语惊众，名在公卿间。尝以诸葛亮自比，人目其狂也。胡林翼称之，谓横览九州，更无才出其右者。咸丰初，广西盗起，张亮基巡抚湖南，礼辟不就。林翼敦劝之，乃出。叙守长沙功，由知县擢同知直隶州。亮基移抚山东，宗棠归隐梓木洞。骆秉章至湖南，复以计劫之出佐军务，倚之如左右手。宗棠用兵善审机不常其方略筹西事尤以节兵裕饷为本谋始西征虑冬行省协助饷不时至请一借贷外国。学科网（北京）股份有限公司 沈葆桢尼其议，诏曰：“宗棠以西事自任，国家何惜千万金。为拨款五百万，敕自借外国债五百万。”出塞凡二十月，而新疆南北城尽复者，馈运饶给之力也。初议西事，主兴屯田，闻者迂之。及观宗棠奏论关内外旧屯之弊，以谓挂名兵籍，不得更事农，宜画兵农为二，简精壮为兵，散愿弱使屯垦，然后人服其老谋。既入觐，赐紫禁城骑马，使内侍二人扶掖上殿，授军机大臣，兼值译署。宗棠为人多智略，内行甚笃，刚峻自天性。穆宗尝戒其褊衷。始未出，与国藩、林翼交，气陵二人出其上。中兴诸将帅，大率国藩所荐起，虽贵，皆尊事国藩。宗棠独与抗行，不少屈，趣舍时合时不合。论曰：“宗棠事功著矣，其志行忠介，亦有过人。廉不言贫，勤不言劳。待将士以诚信相感。善于治民，每克一地，招徕抚绥，众至如归。”论者谓宗棠有霸才，而治民则以王道行之，信哉。宗棠初出治军，胡林翼为书告湖南曰：“左公不顾家，请岁筹三百六十金以赡其私。”曾国藩见其所居幕小，为别制二幕贻之，其廉俭若此。初与国藩论事不洽，及闻其薨，乃曰：“谋国之忠，知人之明，自愧不如。”志益远矣。（节选自《清史稿》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.宗棠用兵善审机/不常其方/略筹西事尤以节兵裕饷为本谋/始西征/虑各行省协助饷不时至/请一借贷外国B.宗棠用兵善审机/不常其方/略筹西事/尤以节兵裕饷为本/谋始西征/虑各行省协助饷不时/至请一借贷外国C.宗棠用兵善审机/不常其方略/筹西事尤以节兵裕饷为本/谋始西征/虑各行省协助饷不时/至请一借贷外国D.宗棠用兵善审机/不常其方略/筹西事/尤以节兵裕饷为本谋/始西征/虑各行省协助饷不时至/请一借贷外国11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）A.舆地：古人认为，地载万物，就像车舆可以载物一样，因此“舆地”意为地理、地貌或地理学。B.九州：传说中的我国上古时期划分的九个行政区域，与赤县、神州、六合、八荒一样成为中国的别称。C.军机大臣：军机处是清代设立的辅佐皇帝的政务机构。在军机处兼任职务的重臣被称为军机大臣。D.王道：儒家所提倡的与“霸道”相对的、以仁义治天下的政治主张，此处指左宗棠施政治民注重仁义。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.左宗棠多次参加礼部考试都未成功，却得到了胡林翼的欣赏，也因为胡林翼的劝告，他重拾入仕的念头，接受了湖南巡抚张亮基的聘请。B.在西征事情上，皇帝排除异议，给予了左宗棠足够的信任和支持，保障了充足的军饷供给，这是新疆南北各城能全部收复的重要原因。C.学科网（北京）股份有限公司 左宗棠未做官与曾国藩交往时，气势很盛，后来得到过曾国藩在生活上给予的帮助，最终认为在为国谋划的忠诚和知人方面，自愧不如。D.左宗棠功勋卓著，品行也有过人之处，清廉勤政，诚信待将士，爱护百姓，每攻克一个地方，都注重安抚让人们回到自己家里。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）宗棠独与抗行，不少屈，趣舍时合时不合。（2）左公不顾家，请岁筹三百六十金以赡其私。14.请根据文章内容，概括左宗棠一生所取得重要的事功。【10~14题答案】【答案】10.D11.B12.D13.（1）唯独左宗棠与曾国藩相抗衡，一点也不退让，意见时而投合，时而不相合。（2）左公不顾念自己的家庭，要求湖南省每年筹集三百六十两银子来赡养他的家属。14.①广西盗起，辅佐湖南巡抚张亮基守住长沙；②辅佐骆秉章处理湖南军队事务（为满清朝廷平定太平天国之乱作出重要贡献）；③主兴屯田，带兵出塞，收复新疆。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：左宗棠用兵善于审时度势，把握时机，不只用一种计谋策略。筹措西线战事，尤其注重以节制兵丁人数，保证粮饷充足为根本。刚开始西征，左宗棠担心各行省协助军饷不能按时到达，请求向外国作些借贷。“方略”，并列结构的合成词语，做“不常”的宾语，中间不能断开，排除选项AB；“不时”作“至”的状语，中间不能断开，排除选项C。故选D。【11题详解】本题考查学生理解古代文化常识的能力。B.“与赤县、神州、六合、八荒一样成为中国的别称”错误，“六合”“八荒”泛指天下，并不局限于中国，不等同于中国的别称。故选B。【12题详解】本题考查学生筛选文中信息、归纳内容要点的能力。D.学科网（北京）股份有限公司 “都注重安抚让人们回到自己家里”错误。由原文“善于治民，每克一地，招徕抚绥，众至如归”，大意是善于治理百姓事务，每攻克一处地方，都招安当地人民，让大家感觉到好像到了自己的家。由此可知，是“让大家感觉到好像到了自己的家”，而不是“让人们回到自己家里”。故选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。得分点：（1）“抗行”，并行，抗衡；“屈”，退让；“趣舍”，意见；“趣”，通“取”。（2）“顾”，顾惜、顾念、考虑；“岁筹”，每年筹集；“赡”，赡养、供养；“其私”，他的家属。【14题详解】本题考查学生对文章内容的筛选和概括的能力。原文“广西盗起，张亮基巡抚湖南，礼辟不就。林翼敦劝之，乃出。叙守长沙功，由知县擢同知直隶州”，大意是广西盗贼蜂起，张亮基任湖南巡抚，征召左宗棠为官，左不赴任。胡林翼多次相劝，左才出任。后评议守长沙的功劳等第，从知县提拔为直隶州的长官。由此可知，广西盗起，辅佐湖南巡抚张亮基守住长沙；原文“骆秉章至湖南，复以计劫之出佐军务，倚之如左右手”，大意是骆秉章到湖南（来任官），又用计策强迫左宗棠出来辅佐军队事务，依靠他如同自己的左右手。由此可知，辅佐骆秉章处理湖南军队事务。原文“出塞凡二十月，而新疆南北城尽复者，馈运饶给之力也。初议西事，主兴屯田，闻者迂之”，大意是左宗棠部队出塞共二十个月，新疆南北各城能全部收复，（实在是）军饷供给充足的功劳。当初议论西部边防事务时，左宗棠主张发展屯田，听到的人都认为左宗棠迂腐。由此可知，主兴屯田，带兵出塞，收复新疆。参考译文：学科网（北京）股份有限公司 左宗棠，字季高，湖南湘阴人。宗棠是道光十二年的举人，之后三次参加礼部的考试都没有考取，于是他断绝了在仕途上的打算，而专心研究舆地、兵法。他平时喜欢说豪言壮语而惊人，在公卿士大夫中间颇有名声。曾经自比为诸葛亮，大家都觉得他狂妄。胡林翼却非常欣赏他，认为看遍全国，没有一个人才能超过左宗棠的。咸丰初年，广西盗贼蜂起，张亮基任湖南巡抚，征召左宗棠为官，左不赴任。胡林翼多次相劝，左才出任。后评议守长沙的功劳等第，从知县提拔为直隶州的长官。张亮基转赴山东任，左宗棠就归隐于梓木洞。骆秉章到湖南（来任官），又用计策强迫左宗棠出来辅佐军队事务，依靠他如同自己的左右手。左宗棠用兵善于审时度势，把握时机，不只用一种计谋策略。筹措西线战事，尤其注重以节制兵丁人数，保证粮饷充足为根本。刚开始西征，左宗棠担心各行省协助军饷不能按时到达，请求向外国作些借贷。沈葆祯反对他的建议，皇帝下诏说：“左宗棠以西线战事为己任，国家又何惜千万金？给拨款银两五百万，再准允他向外国借贷五百万。”左宗棠部队出塞共二十个月，新疆南北各城能全部收复，（实在是）军饷供给充足的功劳。当初议论西部边防事务时，左宗棠主张发展屯田，听到的人都认为左宗棠迂腐。等看到左宗棠上奏论述关内外过去屯兵的弊病，以及说既然挂名兵籍，就不能改为从事农业生产，因此应该将兵农划开为二，挑选精壮的人为兵丁，让老弱的人去屯田垦地，大家这才佩服左宗棠老谋深算。入朝觐见后，皇上赏赐左宗棠可以在紫禁城内骑马，可由内侍二人搀扶上金銮殿，授予军机大臣职，兼负责译署。左宗棠为人极富智慧策略，自身修养也很诚笃，天性刚毅严厉。光绪帝曾经劝诫左宗棠不要心胸狭隘。当初，左宗棠还未出来做官的时候，就与曾国藩、胡林翼相结交，但气势却凌驾于曾胡二人之上。中兴各将帅，大多都是曾国藩举荐，尽管显贵，但都尊敬地对待曾国藩。唯独左宗棠与曾国藩相抗衡，一点也不退让，意见时而投合，时而不相合。评论说：“左宗棠功勋卓著，品行忠贞方面，也有超出常人的地方。廉洁不说自己贫穷，勤劳不说自己劳累。以诚信对待将士。善于治理百姓事务，每攻克一处地方，都招安当地人民，让大家感觉到好像到了自己的家。”评论者说左宗棠有霸才，但治理百姓却以仁义安抚方法来实行，确实这样。左宗棠刚出来治军，胡林翼就写信告诉湖南人说：“左公不顾念自己的家庭，要求湖南省每年筹集三百六十两银子来赡养他的家属。”曾国藩发现左宗棠居住的帐幕窄小，为他另外修造二间屋送给他，左宗棠廉洁节俭就是这样。起初左宗棠跟曾国藩商议事情并不融洽，但等到得知曾国藩死的消息，就说：“谋国之忠，知人之明，自愧不如。”志趣也是很远大的。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落①，风吹一夜满关山。夜上受降城闻笛李益回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【注】①《梅花落》：是古代横笛名曲。梅花：多种植在江南，塞上无梅。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.高诗的一、二句描绘了一幅胡天北地，冰雪消融，傍晚战士们牧马归来，天空洒下明月的清辉的画面。B.李诗的一、二句描写：登城四望，黄沙在月光下像雪一样洁白，远远近近的月色就如满地的秋霜。C.高诗虽写到了冰雪，但气候回暖，画面透着生机和希望；李诗则借月光营造了温暖而静谧的气氛。学科网（北京）股份有限公司 D.李诗一、二句写色，第三句写声，末句抒心中所感，前三句都在为末句的抒情烘托、铺垫。16.两首诗都抒发戍边将士的思乡情，但相比而言，李诗抒情直而白，高诗抒情曲而妙。请你结合两首诗的第三、四句，简要分析这个特点。【15~16题答案】【答案】15.C16.①李诗用动作直接传情。笛声响起，征人不约而同“回望”，通过一个拟想中的动作来写思乡之情。②高诗巧借曲名传情（或借景传情等）。高诗拆开了“梅花落”的曲名，三、四句既是写实，描写风传笛曲，夜之间声满关山；也构成了虚景，仿佛风吹故乡的落梅花片，一夜之中，将香和色洒满关山。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌内容理解和赏析的能力。C.“营造了温暖而静谧的气氛”错误，李诗形容沙似白雪，月如秋霜，气氛是凄寒的。故选C。【16题详解】本题考查学生赏析诗歌抒情特点的能力。高诗，“借问梅花何处落，风吹一夜满关山”，在如此苍茫而又清澄的夜境里，不知哪座戍楼吹起了羌笛，那是熟悉的《梅花落》曲调啊。“梅花何处落”是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》？“梅花落”本为羌笛声，但仿佛风吹的不是笛声，而是落梅的花瓣，它四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。将“梅花落”拆用，又构成梅花开满关山的虚景，呼应雪净月明的实景，委婉含蓄地表达了内心思念家乡的强烈感情。仿佛风吹的不是笛声而是落梅的花片，它们四处飘散，一夜之中和色和香洒满关山。这固然是写声成象，但它是由曲名拆用形成的假象，以设问出之，虚之又虚。而这虚景又恰与雪净月明的实景配搭和谐，虚实交错，构成美妙阔远的意境，这境界是任何高明的画手也难以画出的。李诗，“不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，是哪座烽火台上的戍卒在借芦笛声倾诉那无尽的边愁？那幽怨的笛声又触动了多少征人的思乡愁？在这漫长的边塞之夜，他们一个个披衣而起，忧郁的目光掠过似雪的沙漠，如霜的月地，久久凝视着远方。“不知何处”，写出了诗人月夜闻笛时的迷惘心情，映衬出夜景的空寥寂寞。“一夜”和“尽望”又道出征人望乡之情的深重和急切。不说思乡，不说盼归，而是以人物的情态行为展现其心理，用动作直接传情：笛声响起，征人不约而同“回望”，通过一个拟想中的动作来写思乡之情，写出了人物不尽的乡愁。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17.补写出下列句子中的空缺部分。学科网（北京）股份有限公司 （1）《送东阳马生序》中，作者自述到百里之外求学原因是：加冠后，“____________”，可是“____________”。（2）李煜的《虞美人》中与毛泽东的诗句“堆来枕上愁何状？江海翻波浪”运用了相同的艺术手法句子是：____________，____________。（3）《离骚》中诗人表达向古圣先贤学习，宁愿坚守节操为正道而死的句子是：____________，____________。【17题答案】【答案】①.益慕圣贤之道②.又患无硕师名人与游③.问君能有几多愁④.恰似一江春水向东流⑤.伏清白以死直兮⑥.固前圣之所厚【解析】【详解】本题考查学生识记名句名篇的能力。易错字：“慕”“硕”“伏”。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。电子信息革命和图像革命的结合创造了一个迅速变幻的影像世界，电子媒介和图像媒介的结合极大地削弱了童年概念存在所需要的社会和知识的等级制度，而集它们之大成的电视则成为童年概念的最大威胁者和最强有力的瓦解者。①，成人无法像在印刷文化时代时那样进行有效的管理和干预，由此，成人丧失了对知识流动过程的控制，这个丧失控制的过程实质上②。（），他认为信息等级制度的一个重要特征是，高一等级中的信息对低一等级的群体而言是一个秘密。然而，电子媒介“从根本上是与隐私观念相对的”，根本没有保守和掩盖秘密的能力。③，它不仅完全不可能保留任何秘密，而且还以展示秘密、发掘文化禁忌作为吸引观众的重要手段。而社会的文化禁忌、儿童的羞耻心和好奇心等应该受到保护，这种保护是通过成人有意识地控制信息来实现的，而事实上，成人对此心有余而力不足。表面上看，波兹曼关心的是童年的消逝与否，但实质上，他关心的是人类社会文化的发展和延续，因为波兹曼认为一个没有羞耻的社会是无法长期存在的。（摘编自吴晓恩《逃离电子文化的陷阱——尼尔·波兹曼媒介学思想研究》）18.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A.美国的尼尔·波滋曼对此深感无奈和无力B.对此，美国的尼尔·波兹曼感到不安和担忧C.这引起了美国的尼尔·波兹曼的不安和担忧D.这使美国的尼尔·波滋曼深感无奈和无力学科网（北京）股份有限公司 19.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。【18~19题答案】【答案】18.B19.①对儿童所接触到的信息②是信息等级制度崩塌的过程③尤其是电视【解析】【18题详解】本题考查学生语言表达之句子衔接的能力。下文不是谈论怎么改变的问题，无所谓“无奈和无力”，排除A、D两项；从与上文的衔接、与下文主语一致的角度考虑，用“此”指代上文，用“尼尔·波兹曼”作主语，排除C项。故选B。【19题详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，语境是说儿童主要从电视中获得影像信息，而成人很难对此进行有效干预，据此应填：对儿童所接触到的信息。第二空，语境“电子媒介和图像媒介的结合极大地削弱了童年概念存在所需要的社会和知识的等级制度”“成人丧失了对知识流动过程的控制”是说成人丧失了对儿童知识流动过程的控制，而这就会导致信息等级制度崩塌，据此应填：是信息等级制度崩塌的过程。第三空，前文说电子媒介特点，后文的“它”指向电视，此处应强调“电视”对儿童的影响之大，据此应填：尤其是电视。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成下面小题。贺信①《潇湘》文学社全体社员：你们好！②今天，很荣幸能够抛砖引玉，代表耀楚大学学生会向文学社的成立表示衷心祝贺。学科网（北京）股份有限公司 ③文学是人类感情最丰富的表达，是人类历史最形象的诠释。④优秀的文学作品，总能深切关注社会现实，抚慰和触碰人类灵魂，凝聚着人类的智慧，传达着人类的憧憬。鲁迅先生高呼“医学救不了麻木的中国人”而弃医从文，提笔为刀，高声呐喊，实乃_________；陈忠实将秦岭大地上的乡土风情和政局的动态变幻融合，映射出整个时代的波谲云诡，真是_________；莫言用魔幻现实主义将民间故事、历史和现代融为一体，讲述山东高密的故事，可谓_________；余华在福贵身上掀起无边无际的苦难波浪，史铁生拷问一个被命运打倒的人，也许他们祈望读者能对“活着”_________……⑤文学作品确是一扇神奇的大门，只要你走进这扇大门，就不会空手而归。⑥相信大家也会用手中多情的笔描绘千姿百态的社会生活，牢记张载发出“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的号召，书写时代的华章。⑦祝文学社节节日上，人才辈出！⑧耀楚大学学生会2021年10月5日20.上面这段应用文，事例列举之外的文字，在格式、标点、成语、语法等方面存在五处错误，请找出并修改。21.依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（）A.振聋发聩叹为观止洞若观火大彻大悟B.洞若观火大彻大悟叹为观止振聋发聩C.洞若观火叹为观止大彻大悟振聋发聩D.振聋发聩洞若观火叹为观止大彻大悟22.下列对联中，最适合作为贺联送给这个文学社的是（）A.磅礴岳麓山，秀挺南天，自成丘壑；峥嵘风骚社，豪倾北斗，更引情怀。B.话习南，韵从北，对歌竞亮北南喉；倾陆海，洒潘江，联帜高扬江海会。C.为几行扎起，敲仄推平，且向湖湘挥彩笔；着一众写来，锦心绣口，每随长短共春风。D.华夏千年文韵长，才人代有好篇章，今朝吟咏尚流香；笔写情怀凭兴致，志承文脉敢担当，扬波陇上正初阳。【20~22题答案】【答案】20.（1）①《》，改成“”；（2）①“你们好”，要另起一段；（3）②“抛砖引玉”，要删掉；（4）④“抚慰和触碰”，改为“触碰和抚慰”；（5）⑥“张载发出”，改为“张载发出的”。21.D22.A【解析】【20题详解】学科网（北京）股份有限公司 本题考查学生掌握应用文的格式、正确使用成语、标点和辨析并修改病句的能力。①句“潇湘”，是文学社的名字，要把《》，改成“”；“你们好”，是问候语，不能和称谓在一段，要另起一段。②“抛砖引玉”：比喻用自己先发表的粗浅、不成熟的观点或文章去引出别人高明的意见或佳作。不符合表达祝贺的语境，要删掉。④“抚慰和触碰”，语序不当，要改为“触碰和抚慰”。⑥结构混乱，“张载发出”，要改为“张载发出的”。【21题详解】本题考查学生正确使用词语(包括熟语)的能力。振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见；比喻用语言文字唤醒糊涂的人。洞若观火：形容看得清楚明白。叹为观止：指赞美看到的事物好到了极点。大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。第一空，句中有“麻木”“高声呐喊”，宜用“振聋发聩”，表达唤醒麻木糊涂的人。第二空，“洞若观火”照应句中的“波谲云诡”。第三空，“叹为观止”用来赞美莫言的魔幻现实主义更妥帖。第四空，语境中有感悟“活着”的意思，应用“大彻大悟”。故选D。【22题详解】本题考查学生语言表达之拟写对联的能力。B.有“联”“韵”“对”，适合楹联学会，且不符合仄起平收。C.有“平仄”“长短”，适合诗社。D.上下联对仗不工整。故选A。四、写作（60分）23.阅读下面的材料，根据要求写作。材料一学科网（北京）股份有限公司 中央电视台《主播说联播》在播报“三星堆遗址最新考古发现”这一期节目时，著名主持人康辉做了如下评论：打开这些文物“盲盒”的时候，感受到的是“震撼”，是惊艳，这也再次告诉了世界，中华文明是灿烂辉煌、源远流长的。我们常说文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量，这也正是我们今天可以平视这个世界的底气所在。材料二台上，被誉为“海上小冬皇”的王佩瑜扮演帝王将相、英雄豪杰，惊起一片赞叹；台下，被年轻戏迷追捧为“最酷京剧偶像”的她打扮时髦，个性时尚。她和虚拟歌手合唱歌曲，用京剧念白朗诵诗句，当评委……有人说她不务正业，她说：“综艺是手段，传播京剧是目的，这也是曲线救国。”对以上材料你有怎样的认识？请联系现实进行思考，写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。【23题答案】【答案】例文：坚定文化自信，创造伟大奇迹文运与国运相牵，文脉与国脉相连。文化是一个民族的根和魂，总书记强调“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新，只有坚持从历史中走来，从延续民族命脉中开拓前进，才能做好今天的事业”。因此，我们要坚持文化传承与创新，坚定文化自信，凝聚中国力量，走向全面现代化，走向伟大复兴。坚持文化传承，不忘历史，吸收精神养料。“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源”，中华民族上下五千年，绵延不绝、薪火相传的中华文明，是中华民族的精神命脉。无数中华儿女，扎根中华大地，立足中国实践，他们敢于斗争、敢于胜利，立下“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的铮铮誓言；“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”今天，历史的接力棒传到我们手中，我们当分外珍惜这一荣光，在回首中铭记，在缅怀中高举，在开拓中奋进，让优秀传统文化绽放新时代的璀璨光芒。坚持文化创新，与时俱进，丰富精神世界。当率真豪爽的陕北民歌与新颖流行的现代摇滚交织碰撞，让灿若星河的优秀传统文化焕发新的光彩；当色彩浓郁热烈的农民画与颜色素雅清冷的传统漆画相遇，两种传统艺术碰撞出新的生机；当文化民企横店与中科院签约合作，实现文化与科技的融合，让新技术不再需要在仓库搁置寻找市场，让文化更具市场竞争力；当孔子学院遍布世界各个国家，让汉语广泛传播，为世界讲述一个真实、立体的中国……在当代世界多元文化大背景下，中华文化的精髓，正在现代中国人的创造中，走向更广阔的乡野，古老的文化，正变得活色生香。坚定文化自信，充满勇气，开拓精神力量。辉煌发端于苦难，苦难孕育着辉煌，在苦难与辉煌的辩证交替中演绎着一个颠扑不破的真理：没有文明的延续，没有文化的浸润，没有思想的觉悟，没有精神的指引，没有信仰的支撑，任何民族的屹立和复兴都是不可能完成的。自古以来，中华文明在继承创新中不断发展，在应时处变中不断升华，始终在兼收并蓄中历久弥新，始终坚持高度的文化自信、道路自信、制度自信和理论自信，为国家富强、民族复兴和人民幸福提供强大的精神动力。学科网（北京）股份有限公司 作为新时代的新青年，我们要勇做时代前进的奋进者、开拓者、奉献者，弘扬中国精神，凝聚中国力量，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，在攻坚克难中创造业绩，为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗!【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道记叙类材料作文题。两则材料都关涉“文化”，都有事件和评论。第一则侧重于文化自信：为何“三星堆遗址最新考古发现”能给我们带来文化自信？因为文化自信与道路自信、理论自信、制度自信四位一体，蕴含于五千年中华文明深厚积淀的磅礴力量之中，是实现中华民族伟大复兴中国梦的精神引领。材料中，我们因为文化遗产而产生文化自信。而实际上，不只是物质文化遗产，还有其他更多的传统文化、革命文化和社会主义先进文化，都能够让我们产生浓厚的文化自信。第二则材料侧重于文化的创新性传承。材料借京剧艺术传承人王珮瑜借参加综艺传播京剧的事例，阐述了传统文化应当通过多种方式，在创新中实现传承。因而，写作时应将文化自信和文化创新传承二者结合起来立意，而不建议只着眼于其中一则材料立意。如，进入21世纪以来，中国传统文化的自信度和影响力正在逐步提高，在世界文化的范畴内，中国传统文化具有无法抗拒的魅力。而在当代文化领域，我们应在文化继承与创新中，努力争取进入到传统文化与现代文明相濡以沫、融会贯通的美好境界中去，真正让自己拥有文化自信的资本。如果能结合社会现实，例如冬奥会开幕式中的文化元素，将文化自信的论证落实，并洞悉文化传承在现代社会遭遇的种种困境，深入挖掘材料二“曲线救国”的真正含义，进而论证创新性传承文化的必要性和紧迫性，有问题意识，有辩证思考，言之有物，论之有据，当属一篇贴合题意的好文章。立意：1.继承优秀传统文化，树立文化自信。2.让传统文化在继承中创新，给文化自信育一现代温床。3.唯有让文化活起来，才能拥有文化自信。学科网（北京）股份有限公司
