2022年上学期中考模拟练习九年级语文本试卷满分150分，考试时间150分钟一、语言积累与运用（30分）1.下列词语中，字音字形完全正确的项是A.静谧（mì）醒（shěng）悟自惭形秽不屑置辨B.干涸（hé）顷（qīng）刻语无伦次无可耐何C.渲染（xuān）称职（chèn）肆无忌惮锋芒必露D.黄晕（yùn）校对（jiào）强聒不舍信手拈来【1题答案】【答案】D【解析】【详解】A.醒（shěng）悟——xǐng，不屑置辨——不屑置辩；B.顷（qīng）刻——qǐng，无可耐何——无可奈何；C.渲染（xuān）——xuàn，锋芒必露——锋芒毕露；故选D。2.下列各句中，加点的成语运用正确的一项是（）A.柔道选手袁华，在人声鼎沸的赛场上能做到充耳不闻，心静如水，而一旦发力，就令对手不寒而栗。B.中国女足姑娘们在比分落后的情况下，无动于衷，镇定自若，最终赢得了比赛。C.当你心情低落的时候，即便是面对满桌的美食，却也是味同嚼蜡，毫无食欲。D.凭借认真负责的态度和任劳任怨的作风，张桂梅老师在华坪高中很快就赢得了学生的尊敬。【2题答案】【答案】D【解析】【详解】A．充耳不闻：塞住耳朵不听；形容有意不听别人的意见。形容在人声鼎沸的赛场上很镇定，使用有误；B．无动于衷：心里一点儿也没有触动；指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。在此形容中国女足姑娘们在落后时仍镇定自若，使用有误；C．味同嚼蜡：像吃蜡一样，没有一点儿味；形容语言或文章枯燥无味。在此形容食物，望文生义，使用（对象）有误；学科网（北京）股份有限公司
D．任劳任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。形容张桂梅老师的作风，使用正确；故选D。3.下列各句中，没有语病的一项是A.经过文化部门的整顿治理、重拳出击，让各种媒体平台的直播变得健康规范了。B.在线教育品牌能否持续获得用户的青睐，取决于其机构有强大的师资力量和优质的课程内容。C.据估计目前在波兰领土的乌克兰难民已经超过50万人。D.世界知识产权组织发布的《全球创新指数报告》不久前显示，中国的创新能力排名保持在第十四位。【3题答案】【答案】C【解析】【详解】A.主语残缺，删掉“经过”或“让”；B.两面对一面，删掉“否”或在“机构”后面加“是否”；D.语序不当，将“不久前”放到“发布”之前；故选C。4.下列文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《范进中举》选自《儒林外史》，作者是明代的小说家吴敬梓，《儒林外史》是一部短篇讽刺小说。B.《回忆我的母亲》是一篇回忆性散文，文章采用了倒叙和顺叙相结合的手法，赞颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。C.《钢铁是怎样炼成的》最大成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这无产阶级英雄形象。他在朱赫来的影响下逐步走上了革命道路。D.诗集《繁星》《春水》是女作家、诗人冰心用短小轻灵的文字形式，平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”，母爱、童真和对大自然的赞美是全书的主题。【4题答案】【答案】A【解析】【详解】A.吴敬梓是清代小说家，不是“明代的”。《儒林外史》是一部长篇讽刺小说，不是“短篇”。故选A。5.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A.“孝”是中华民族的传统美德。父母养育子女，并不求回报；作为子女，则要充满感恩之心，关心父母，孝敬父母。B.学科网（北京）股份有限公司
大自然让人类能够自由行动、阅读、呼吸和思考，也能启动病毒自我复制恶性循环，引发如眼下这场新冠大流行一样的疫情。C.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。D.春节期间，《长津湖》《我和我的父辈》《铁道英雄》等国产影片成为观影热点。【5题答案】【答案】C【解析】【详解】C.不是疑问句，句子中的问号应该改为逗号。故选C。6.对下列句子运用的修辞手法，分析不正确的一项是（）A.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（排比）B.秾丽的春天躺在静穆的晨光里，听那只娇柔献媚的百灵鸟向它歌唱。（拟人）C.结，是解不完的：人生中的问题也是解不完的。不然，岂不太平淡无味了吗？（反问）D.她很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。（比喻）【6题答案】【答案】D【解析】【详解】D.比喻是用跟甲事物（本体）有相似之点的乙事物（喻体）来描写或说明甲事物（本体）。本句既无本体，也无喻体，不是比喻句；故选D7.填空（1）马作的卢飞快，____________。了却君王天下事，____________。（2）子曰：“____________，____________。择其善者而从之，其不善者而改之。”（3）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。____________，____________。（苏轼《水调歌头》）（4）《白雪歌送武判官归京》中，表达了诗人离别时对朋友的依依不舍之情的诗句是：____________，____________。【7题答案】【答案】①.弓如霹雳弦惊②.赢得生前身后名③.三人行④.必有我师焉⑤.但愿人长久⑥.千里共婵娟⑦.山回路转不见君⑧.雪上空留马行处【解析】【详解】学科网（北京）股份有限公司
默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“霹雳、赢、焉、愿、婵娟、君”等字的正确书写。8.亲爱的同学，富有哲思的语言可以帮你成为智慧的人。请赏读这幅书法作品，从三句话中选择你最有感触的一句，将其内容用楷体正确、规范地书写在田字格内。（繁体字书写正确也可）【8题答案】【答案】“小胜靠智”或“大胜靠德”或“常胜靠和”或“靠和常胜”或“靠德大胜”或“靠智小胜”【解析】【分析】【详解】本题考查学生汉字的书写能力。首先从这十二个字的书法作品中选则最有感触的一句，可以从左向右选四字，也可以从右向左选四字。注意“智”“德”“常”等字的正确写法。注意：要用楷体书写，合理使用田字格，做到字体舒展不出格，字体框架结构合理。9.口语交际你想上网查找关于北京冬奥运会的资料，可是爸爸却认为你在做与学习无关的事情，耽误学习时间。为此，你这样对爸爸说：“________________________。”爸爸听了，说：“好吧，那你上网查找资料吧。”【9题答案】【答案】示例：爸爸，了解奥运会的相关知识也是一种学习，可以拓宽我的知识面，而且我会控制时间，不会影响学习的，您就放心吧！【解析】【详解】本题考查劝说词。口语交际题。针对爸爸“认为你在做与学习无关的事情，耽误学习时间”的理由来谈即可。注意称呼，用语得体。学科网（北京）股份有限公司
示例：爸爸，老师要求我们国事家事天下事事事关心，北京冬奥运会是天下瞩目的大事，我们应该有所了解；再说上网查资料也是一种学习方式，我只是上网查一下关于北京冬奥运会的资料，不会耽误多少时间的，您就让我查一下吧！10.读图，按要求答题。幸福是人们感受外部事物带给内心的愉悦、安详、平和与满足的心理状态。那么你心目中影响幸福感的主要因素又有哪些呢？曾经，某网站进行过“全国两会民生系列调查”，对“你眼中最能代表幸福感的指标”进行了投票，结果如图：（1）分析图中所给出的数据，你能得出什么结论？（2）请你选择一项投票，并说说你的理由。【10~11题答案】【答案】（1）（要能够根据主要数据来概括，家庭关系和谐48.6％，稳定的社会养老和医疗保险41.6％）居民心中最具幸福感的指标是“家庭关系和睦”与“稳定的社会养老和医疗保险”。（2）示例：（根据自己的选择作答，理由充分，语言简明连贯即可）我选“良好的社会治安环境”。良好的社会治安环境是内心安宁、家庭和睦、工作顺利的前提，没有大家的和谐、安宁，就不会有小家的温馨、和美，更谈不上内心的幸福。【解析】【小问1详解】本题考查图文转换的能力。解答表格试题，主要看图表的标题和图表的数据，把数据的对比结果与标题内容进行综合分析，采用“对象+特点（变化趋势）”方式进行概括作答。结论可多个，注意题目要求。本题要扣住“你眼中最能代表幸福感的指标”这一主题分析调查表，从图表中可以看出，居民心中最具幸福感的指标是“家庭关系和睦”与“稳定的社会养老和医疗保险”，分别点到48.6％和41.6％。而影响决定幸福感的最小指标是“较高的社会地位”，只占到8.2%。答案是多元的。【小问2详解】学科网（北京）股份有限公司
本题考查语言表达能力。解答本题要先选择代表幸福感指标中的一项，然后再围绕所选项目与“幸福感”的关系回答理由。如选择家庭关系和睦——会让每个成员之间相处融洽、夫妻互爱、长幼互亲，这样能给家庭营造欢乐、祥和的氛围，能让家人彼此相互信任，在遇到危难时刻能够互相帮助，让家人感到前所未有的安全感。答案不唯一，符合题目要求，言之有理即可。二、阅读（60分）（一）文言类（17分，10—14题）出师表（选段）诸葛亮①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、柿、允之任也。③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、秭、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。11.下列语句中，朗读节奏划分不正确的一项是（）A.深追先帝/遗诏B.遂/许先帝以驱驰C.故临崩寄臣以大事也D.以告/先帝之灵12.下列句子中，加点词语的意思错误的一项是（）A.侍卫之臣不懈于内（于介词，在）B.不求闻达于诸侯（有名望，显贵）C.以彰其咎（彰表彰）D.以伤先帝之明（连词，以致）13.下面对选文的理解，不正确的一项是（）A.选文中作者叙述了自己的身世，历数了先帝之殊遇，自己临危受命，与先帝患难与共，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情。B.本文言辞恳切，感人肺腑。表达对先帝的感激，对刘备父子的忠心，以及收复汉室的决心。C.选文中作者分别明确了自己要讨贼兴复汉室、朝臣应尽兴德之言、刘禅应“咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏”的责任。D.选文以议论为主，融合叙事和抒情，集中表达了作者“报先帝而忠陛下”的心情，情辞恳切，催人泪下。14.把下列文言语句翻译现代汉语。学科网（北京）股份有限公司
（1）受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣（2）愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。15.选文中作者追述了哪几件事？有何用意？【11~15题答案】【答案】11.A12.C13.D14.（1）在军事失败的时候我接受了任命，在危难紧迫的关头我受到委任。（2）希望陛下把讨伐曹魏兴复汉室的任务交付给我，如果不能实现，就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。15.三件事：三顾茅庐，临危受命，白帝托孤。用意：极力表达自己的“感激”和“忧叹”之情，表达效忠刘备父子的心愿。一方面，将出师与谏言沟通起来。作者以“讨贼兴复”为己任，把国内“斟酌损益，进尽忠言”的责任交给郭攸之等人，劝勉刘禅“咨诹善道，察纳雅言”，希望刘禅亲贤远佞，听取贤臣的“兴德之言”。【解析】【11题详解】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。A.错误，根据文意：深切追念先帝临终留下的教诲。“先帝”是定语，修饰“遗诏”，不能分开。改为：深追/先帝遗诏；故选A。【12题详解】本题考查对文言词语的辨析。C.错误，句意：来揭示他们的过失；彰：揭示，公布；故选C。【13题详解】本题考查对文章内容的理解；D.错误，选文以叙事为主；第①②段追叙往事，表达了“兴汉室”的决心和“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情；故选D。【14题详解】本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：①尔来，自那时以来；二十有一年，二十一年；这两句属互文修辞。②愿，希望；托，交付、托付；第一个“效”，功效；告，祭告。学科网（北京）股份有限公司
【15题详解】本题考查对文言文的理解，以及用自已的话概括课文内容的能力。这是《出师表》的后半部分，第①段“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰”作者先历叙自己的身世，从“臣本布衣”起笔，历数先帝之殊遇，说到“许先帝以驱驰”，“后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣”写自己临危受命，由布衣跃为重臣，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情。在叙述二十一年的遭际之后，追言先帝托孤之事，交代这次出师的根源，以及思想基础、物质准备，表明自己“兴复汉室，还于旧都”的决心。据此可概括出三件事：三顾茅庐，临危受命，白帝托孤。用意：第①②段叙写自己二十一年来的情况，历数先帝之殊遇，三顾茅庐使之出山效命，倾覆之际使之出任丞相，使之由布衣身分一跃而为极位重臣，由躬耕隐士一举而成三军主帅。字字句句都蕴含着诸葛亮对先帝的知遇之恩的无限感激之情。二十一年不平凡历程，说明创业艰难，表达自己的“忧叹”之情，“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”表达效忠刘备父子的心愿。第③段提出要求，再次强调每个人的分工与职责，对“已”，承“讨贼兴复之效”；对“贤臣”，扬“兴德之言”；对“后主”，行“自谋”之宜。表明自己出师的决心和信心。“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵”，表明诸葛亮忠心不改，余力不遗，以“讨贼兴复”为己任，饱含感恩图报的感情；“若无兴德之言，则责攸之、秭、允等之慢，以彰其咎”出师前明确各方责任，将国内“斟酌损益，进尽忠言”的责任交给郭攸之等人，“陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言”则是希望后主做到亲贤远佞，听取贤臣的发扬圣德的话，激励他立志完成先帝未竟的大业。【点睛】参考译文：我本来是平民百姓，在南阳务农亲耕，只想在乱世中苟且保全性命，不奢求在诸侯之中扬名显身。先帝不因为我身份卑微、见识短浅，而委屈自己，三次去我的茅庐拜访我。征询我对时局大事的意见，由此使我感动奋发，答应为先帝奔走效劳。在军事失败的时候我接受了任命，在危难紧迫的关头我受到委任。先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。至于处理事务，斟酌情理，有所兴革，毫无保留地进献忠诚的建议，那就是郭攸之、费祎、董允等人的责任了。学科网（北京）股份有限公司
希望陛下把讨伐曹魏兴复汉室的任务交付给我，如果不能实现，就治我的罪，来告慰先帝在天之灵。如果没有振兴圣德的建议，就责罚郭攸之、费祎、董允等人的怠慢，来揭示他们的过失；陛下也应自行谋划，征求、询问治国的好方法，采纳正确的言论，深切追念先帝临终留下的教诲。我感激不尽。今天我将要告别陛下远行了，面对这份奏表禁不住热泪纵横，不知道该说些什么话。（二）古诗类（8分，15—16题）16.阅读下面这首诗，完成小题。灞上①秋居唐·马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉久，何门致此身②。【注释】①灞上：地名。位于长安东郊，为作者寓居之地。②致此身：意即以此身为国君尽力。（1）用生动的语言描绘诗歌开头两联的画面。（2）结合诗句分析这首诗主要运用了什么表现手法？抒发诗人怎样的思想感情？【16题答案】【答案】（1）灞原上的秋风细雨初定，傍晚看见雁群南去不停。面对他乡树木落叶纷纷，寒夜的孤灯独照我一人。（2）全诗融情于景，情景交融：首联写秋风秋雨初定，雁群频飞，渲染秋意，寄寓乡思；颔联借他乡叶落，寒夜孤灯，烘托诗人的孤单凄楚；颈联写小园空寂，寒夜滴露，与僧为邻，更突出孤单寂寞的心境；在前文景物层层渲染的基础上，尾联直抒胸臆，表达怀才不遇、进身渺茫的失落和忧愤。【解析】【详解】（1）本题考查对诗意的理解。描绘诗句所表现的景象，首先要理解句中的词语。灞上：古代地名，也称“‘霸上”，在今陕西省西安市东，因地处灞陵高原而得名，唐代求功名的人多寄居此处。灞原：即灞上。雁行：鸿雁飞时的整齐行列。频：连续不断。他乡：异乡，家乡以外的地方。寒灯：寒夜里的孤灯。多以形容孤寂、凄凉的环境。独夜：一人独处之夜。此二联可译为“灞原上已经风停雨定，傍晚时只见雁行频频。落叶纷纷这是异乡树，寒灯闪闪独照不眠人。”（2）本题考查对诗歌表现手法的赏析和对思想情感的理解。此诗纯写闭门寥落之感。整首诗篇好似一幅形象鲜明、艺术精湛的画卷。画面上首先展现的是灞原上空萧森的秋气：“灞原风雨定，晚见雁行频。”这里用一个“频”字，既表明了雁群之多，又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状。学科网（北京）股份有限公司
接着画卷的景象则由寥廓的天际渐渐地转到地面，转到诗中的主人。其心情之酸楚，完全渗透在这句诗的字里行间。“寒灯独夜人”，一个“寒”字，一个“独”字，写尽客中凄凉孤独的况味。不难想象：一灯如豆，伴着一个孤寂的身影。夜已深了，寒意重重，在寒气包围中，灯光更显得黯淡无力，而诗人孤独凄苦的心情也随之更进了一层。“寒”与“独”起着相互映衬的作用：由寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒气逼人。五、六两句让画卷再向下推移，它不仅显示了更大的空间，更细的景物，而且出神入化，展现了诗人的心境。“空园白露滴”用的是以“动”烘托“静”的手法，比写无声的静更能表现环境的寂静。下一句“孤壁野僧邻”同样是用烘托的手法。明明要说的是自己孑然一身，孤单无依，却偏说出还有一个邻居，而这个邻居竟是一个绝迹尘世、犹如闲云野鹤的僧人。与这样的野僧为邻，诗人的处境的孤独就显得更加突出了。这两句在写景的同时进一步写出了诗人的心境：秋夜孤房连露滴的声音都可听到，正说明他思潮起伏，长夜无眠；而所与为邻的只有一个野僧，表明他正想到自己已经被抛出世外，不知何日才能结束这种生涯。正是因为这样，所以诗的最后两句也就与前面的描写自然衔接起来，不显得突兀。最后两句直接说出诗人的感慨，率直道出了久居荒郊的寂寞孤独，怀才不遇的苦闷和求取官职希望渺茫的无奈。这首诗写景，都是眼前所见，不假浮词雕饰；写情，重在真情实感，不作无病呻吟。因此，尽管题材并不新鲜，却仍有相当强的艺术感染力。（三）说明类（9分，17—18题）材料一】人工智能（AI）助手和推荐算法每天在与数十亿人互动，以多种方式影响人类的生活，但究其根本，它们对人类的了解仍然很少。英国《自然》杂志近日发表评论文章表示，由Al控制的自动驾驶汽车已逐渐掌握与自然界的互动，但在与其他汽车和行人进行协调或与人类驾驶员进行协作时，它们仍然是新手。即使在涉及多个AI参与的工作中，仍未解决“合作”这难题，譬如在西洋双陆棋、国际象棋、围棋和扑克这些竞争性的案例中。尽管在现实世界，这种“纯冲突”的环境已很少甚至接近消失，但它们依然是吸引人的研究项目。与半合作式游戏相比，它们在文化上非常珍贵，相对容易进行基准测试，并且具有更简单的解决方案。未来几年，AI系统需要彼此之间以及与人类之间以快速、复杂的方式进行交互：在人行道和车道上，在消费者和金融市场中，在电子邮件通信和社交媒体中，都需要网络安全和物理环境安全。与人交互不好的自动驾驶汽车或智慧城市将无法实现其利益，甚至可能破坏稳定的人际关系。【材料二】人工智能应用的生动场景如今触手可及。中央网信办公示的人工智能企业典型应用案例拟入选名单中，小至居家出行，大到政务工作，人工智能技术正将诸多智能新生活梦想变为现实。例如，在智能问答方面，南京云问公司研发的智能问答机器人，帮助企业人工客服减少了超过85%的咨询量；思必驰公司打造的“数字网格员”，2小时内能完成对1万名居民的信息采集。算法方面，中关村科金公司实现了企业和个人在政务服务的引导、填报、预审、支付等全流程的在线办理。科大讯飞公司的自然理解语言技术，可以通过声音准确识别身份，防范电信诈骗；北京得意音通公司的互联网身份认证服务，目前覆盖了金融、公安、社保、政务等领域。学科网（北京）股份有限公司
中国人工智能大发展背后是技术的快速进步。清华大学最近发布的《人工智能技术发展报告2020》显示，过去10年，中国人工智能技术申请专利量占全球总量的74.7%，成为全球第一。在自然语言理解处理、机器学习算法芯片技术等技术支撑下，中国10余个人工智能子行业跃升全球前沿。【材料三】2021年5月10日上午，“启迪未来，与AI同行”科大讯飞（青岛）人工智能科技馆开馆仪式在青岛西海岸新区举行。作为青岛西海岸新区唯一人工智能主题社会化科技馆，科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的建设旨在促进青少年校外教育的多元化发展。科技馆聚焦社会生活，以“人类与智能·生活与社会”为展示主线，设置“创想空间”“讯飞视界”“智汇生活”“智引未来”4个分主题展区，90多项展品展项，围绕感知智能、认知智能及人工智能的行业应用，融合机器视觉、语音识别、语音合成、深度学习等尖端科技，设置了冰球高手、肖像大师、出口成章、眼动打靶等互动游戏，展现“看得见、摸得着”的人工智能技术原理及具体应用。据了解，科大讯飞（青岛）人工智能科技馆在试运营阶段已接待一万多名中小学生，已经对当地的人工智能基础教育起到了积极的补充作用。正如吴晓如在仪式致辞环节中说的那样：“随着国内人工智能产业的飞速发展，人工智能人才缺口巨大。科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的落成，对下一步人工智能技术人才的培养起到非常重要的作用。希望科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的启用，能让更多的青少年有一个更好的场所，来了解、学习人工智能技术，对人工智能产生更加浓厚的兴趣。”17.下列对材料的理解，不正确的一项是A.在未来的发展中系统需要彼此之间以及与人类之间进行交互，如在人行道、车道等领域中需要网络和物理环境安全。B.过去10年，中国人工技术申请专利量虽未超过全球总量的一半仍位居全球第一，人工智能子行业跃升全球前沿。C.科大讯飞（青岛）人工智能科技馆在试运营阶段已接待一万多名中小学生，这一行动对当地的人工智能基础教育起到了积极的补充作用。D.如今人工智能已经应用到生活中大大小小的场景中，不难发现人工智能技术正将诸多智能新生活梦想变为现实。18.阅读选文，回答下列问题。（1）【材料二】中画线句子运用了哪两种说明方法？其作用是什么？（2）根据【材料三】概括人工智能科技馆对青少年的影响。【17~18题答案】【答案】17.B18.（1学科网（北京）股份有限公司
）列数字、举例子，具体准确地说明了人工智能在生活中工作效率高，而且服务领域也十分广泛，增强说服力。（2）能促进青少年校外教育的多元化发展；人工智能技术原理的具体应用使得青少年对人工智能有了更加深刻的认识；能提供青少年了解、学习人工智能技术的场所；可以大大提高青少年对人工智能的兴趣。【解析】【17题详解】本题考查信息筛选与辨识。B.理解不正确。根据【材料二】“过去10年，中国人工智能技术申请专利量占全球总量的74.7%，成为全球第一。在自然语言理解处理、机器学习算法芯片技术等技术支撑下，中国10余个人工智能子行业跃升全球前沿”可知，过去10年，中国人工智能技术申请专利量占全球总量的74.7%，超过了全球总量的一半，而非“未超过全球总量的一半”。故选B。【18题详解】（1）本题考查说明方法及作用。根据【材料二】画线句“例如，在智能问答方面，南京云问公司研发的智能问答机器人，帮助企业人工客服减少了超过85%的咨询量；思必驰公司打造的‘数字网格员”’2小时内能完成对1万名居民的信息采集”中的“例如……”，可知，运用了举例子的说明方法；“超过85%的咨询量”“2小时……1万”运用了列数字的说明方法。结合【材料二】第一段“小至居家出行，大到政务工作，人工智能技术正将诸多智能新生活梦想变为现实”可知，具体准确地说明了人工智能技术的效率之高和应用范围之广，很有说服力。（2）本题考查材料概括与提炼。根据【材料三】第二段“科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的建设旨在促进青少年校外教育的多元化发展”，可概括为：能促进青少年校外教育的多元化发展；根据【材料三】第二段“设置了冰球高手、肖像大师、出口成章、眼动打靶等互动游戏，展现“看得见、摸得着”的人工智能技术原理及具体应用”，可概括为：人工智能技术原理的具体应用使得青少年对人工智能有了更加深刻的认识；根据【材料三】第三段“希望科大讯飞（青岛）人工智能科技馆的启用，能让更多的青少年有一个更好的场所，来了解、学习人工智能技术”，可概括为：能提供青少年了解、学习人工智能技术的场所；根据【材料三】第三段“对人工智能产生更加浓厚兴趣”，可概括为：可以大大提高青少年对人工智能的兴趣。（四）议论类（9分，19—21题）谈善良学科网（北京）股份有限公司
①近日，有名女辅警在雨中执勤时，见到过路老人没有雨具遮雨，主动上前把而衣脱下来让给老人，并细心帮着穿好。别人问她为什么这么做，她说就是下意识反应，并且相信换做其他人见到老人这种情况，也会和她一样。这一幕被女辅警的同事拍下，视频流传到网上后，引发了大家的点赞和共鸣，很多人表示非常感动。②在自己也有需要的时候，先顾着别人，这是一种善良。善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。③善良是一种传统美德。孟子说人有“恻隐之心”，刘备说“勿以善小而不为”，王阳明提倡“良知”，都是在劝人向善。在利益面前约束自己，礼让别人，尤其是老人和孩子，这不是客套，这是千百年来我们的基本修养。尚在孩提阶段，中国人就熟知“融四岁，知让梨”的故事，明白“要想好，大让小”的道理；在生活中，处处能看到礼让他人的习俗；舍己为人的人，更是受到众口传颂……遇事多为他人着想，多为群体考虑，是我们应该继承的宝贵精神财富。④善良更要经过实践淬炼。有了善的意识、向善之心，还远远不够，还应该在日常生活中加强学习和修养。它可以使善良得到强化，变得自觉。遇到拎着大行李箱的小姑娘，帮着抬一把；见到迷路的老人，帮忙找警察；牺牲自己的休息时间，帮助学习有困难的同学……别小瞧一次次身体力行，它可以把善良变成深植潜意识的“条件反射”。⑤善良还能在人与人之间传递正能量。善良是一根火把点燃另一根火把。善良可以驱赶冷漠，让自己的心情更好，亦传递社会以温暖。“感动中国”人物卢永根院士将毕生积蓄转入华南农业大学的账户，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师。从这个意义上说，传递善心，就是为社会建设贡献力量。人人拿出一份善心，叠加起来，暖意将形成澎湃的暖流，社会该多美好！⑥善良犹如种子，请用道德与良知去浇灌它，让它生根发芽、枝繁叶茂，长成一棵参天大树，既守护自己，也为别人遮风挡雨。19.选文的中心论点是什么？20.选文第③段、第④段不能调换位置的原因是什么？21.选文第⑤段使用了哪些论证方法？有什么作用？【19~21题答案】【答案】19.善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。20.不能调换位置。两段存在逻辑上的先后关系。21.比喻论证，举例论证。生动形象地论证了善良具有传递性，可以给社会带来温暖，使论证更加形象、具有说服力。【解析】【19题详解】本题考查中心论点。学科网（北京）股份有限公司
中心论点，是作者对所论述的问题的最基本看法。是作者在文章中所提出的最主要的思想观点，是全部分论点的高度概括和集中。议论文的中心论点大多数是题目，或在文章的开头和结尾，极少出现在文章中间。根据第①段“近日，有名女辅警在雨中执勤时，见到过路老人没有雨具遮雨，主动上前把雨衣脱下来让给老人，并细心帮着穿好”可知，举女辅警在雨中执勤时主动把雨衣让给老人的事例，强调了在别人需要帮助的时候，应当给予帮助；再由第②段“在自己也有需要的时候，先顾着别人，这是一种善良。善良是一种修养，应该成为我们做人的基础”，第③段“善良是一种传统美德”，第④段“善良更要经过实践淬炼”，第⑤段“善良还能在人与人之间传递正能量”，可以概括出本文论点：善良是一种修养，应该成为我们做人的基础。【20题详解】本题考查段落关系。题干已经明确表明第③段和第④段不能调换位置，我们需要分析其中原因，解答时，需要分别结合这两段的内容进行分析。第④段“有了善的意识，向善之心，还远远不够，还应该在日常生活中加强学习和修养”，表明先有善的意识，再有善的行动；再结合第③段“善良是一种传统美德”“在利益面前约束自己，礼让别人，尤其是老人和孩子，这不是客套，这是千百年来我们的基本修养”“遇事多为他人着想，多为群体考虑，是我们应该继承的宝贵精神财富”可知，第③段主要讲的就是“善的意识”，由第④段“遇到拎着大行李箱的小姑娘，帮着抬一把；见到迷路的老人，帮忙找警察；牺牲自己的休息时间，帮助学习有困难的同学……”可知，第④段主要讲“善的行动”，它们存在逻辑上的先后关系，因此不能调换位置。【21题详解】本题考查论证方法及其作用。根据第⑤段“善良是一根火把点燃另一根火把。善良可以驱赶冷漠，让自己的心情更好，亦传递社会以温暖”可知，这是比喻论证，将“善良”比作“火把”，“一根点燃一根”可以得出善良具有传递性，能够为人们驱散冷漠，让社会充满温暖，生动地论证了“善良还能在人与人之间传递正能量”的观点，使论证更加形象。根据“‘感动中国’人物卢永根院士将毕生积蓄转入华南农业大学的账户，学校用这笔款设立了教育基金，用于奖励贫困学生与优秀青年教师”可知，运用了举例论证，列举卢永根院士的事例，写出了卢永根院士此举就是在传递善心，正是这样的善心传递，才会让社会更加美好，论证了“善良还能在人与人之间传递正能量”的观点，增强文章说服力。根据以上分析综合作答即可。（五）叙事类（17分，22—25题）阅读下面的文字，然后完成下面小题。学科网（北京）股份有限公司
载不动父爱如山①我摸进采石场，跟父亲坦白：“爸，我不读书了。”父亲只问一声：“是担心没钱供你上大学吧，爸这条命还在！”我捡起行李，执意转身。尽管我的成绩一直在全校名列前茅，可考出去，父亲怎么办？妹妹怎么办？这如山的沉重，使我选择了放弃学业。②一个人到外地打工，我拼命地挣钱，只要能挣钱的活我都干。然而在一个加班到凌晨的雨夜，我栽倒在水泥地上，去医院抢救，我得了急性肝炎。③我睁着失神的眼睛，望着病房惨败的墙。辛苦赚来的钱，像流水一样漂走，但我依然不想告诉父亲。④清晨醒来，我看到了父亲。原来，父亲接到了病危电话，带了几个叔父，扒了一辆货车，马不停蹄地赶来。几天过去，父亲带来的钱将尽，我的病情仍不见好转。⑤父亲和叔父们商议，租一辆出租车，将我接回去继续治疗。可是，这么多人共乘一辆车，显然坐不下。父亲围着车转了好几圈，最后指着车尾厢对司机说：“师傅，我就躺这儿吧。”还未等司机说话，父亲猫着腰，就进去了。他将自己蜷缩在里面，如一尾干虾。司机见此情况，也不再说什么，只让父亲注意安全，实在憋不住就喊一声。叔父们实在不忍再见，难过地别过脸去。⑥临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，伸出他粗糙的手，抓紧我，说：“活着回去，孩子！以后的路，你要走好啊！”⑦我知道这句话的分量，我坚定地回答：“爸，咱们一起回家，我这就回去复读，你要看着我考大学！”⑧父亲棱角分明的脸上掠过一丝苍凉的微笑。⑨冬天很冷。即使坐在车厢里，也感觉到外面的冰寒。为了保证父亲的呼吸，司机将车尾掀开一条缝。叔父一路告诉我：“孩子，回去好好读书吧，你不在的日子，你父亲总是一个人在山上抹泪，他不稀罕你的钱，只希望你过得更好。”⑩车，静默地开。北风蹭着车窗尖厉而过。整整两天三夜，冷风像一只无形的怪兽，无孔不钻。连坐在车里面相偎取暖的几个人都觉得寒冷，我不知道年迈的父亲，会不会挺得住。我与他只隔一层钢板，却只能眼睁睁地看着他，不能翻身、不能动弹、不能叫痛。⑪黎明时分，在一个出站口，警车闪烁一片，一辆辆车被次第拦下检查。轮到我们时，警察让司机打开尾厢。在警察的注视下，司机颤抖地打开车盖，父亲僵硬地躺在那里，一动不动。一名警察摸了摸父亲，父亲呻吟了一声，警察吓得跳了起来，旋即大怒；“怎么能这样载人呢？这不是草菅人命吗？”⑫警察要罚款。这时父亲清醒过来，想出来却又不能，在叔父们的帮助下，将他一点儿一点儿拖出，患了风湿与静脉曲张的他，双脚不能沾地，只有靠两个叔父的手勉强搀起。学科网（北京）股份有限公司
⑬父亲嘴唇哆嗦：“求求你们放行吧！只要我儿子没事，我怎么都行，这事儿与司机没有关系，我给你们跪下啦！求求你们这些好人了！”一阵刺痛袭击了我，我大叫一声：“爸！”人僵在原地，灵魂早已走远。⑭天色渐明，许多人背过脸去抹泪，一个人都没有动。⑮“闪道！出发！”一名警官高亢地命令。⑯警官亲自出动了一辆警车，载上了我的父亲，“嗖”的一声，风驰电掣地将一切抛远。透过反光镜，我看着晨风中的警察们，伫立在那里举起了手臂，为父亲行注目礼。司机红了眼，狠踏油门，车子发出阵阵嘶吼。⑰几个月后，父亲重新走进了大山的采石场。⑱第二年，我考上了大学。走时，山中开山炮仗一声一声直插云霄。从这一天起，我开始了一种真正的生活。（选自《意林》，有删改）22.请在下列横线上补写与“我”相关的情节内容。家贫弃学——①__________——②______________——考上大学23.按要求赏析文中画线的句子。（1）临行前，父亲趴着出来，走到我跟前，伸出他粗糙的手，抓紧我，说：“活着回去，孩子！以后的路，你要走好啊！”（描写方法赏析）（2）透过反光镜，我看着晨风中的警察们，伫立在那里举起了手臂，为父亲行注目礼。（赏析加点字）24.文章以“载不动父爱如山”为题有哪些妙处，请简要分析。25.请结合本文结尾处“真正的生活”和链接中“要好好儿活”的含义，分析异同。链接：我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活……——史铁生《秋天的怀念》【22~25题答案】【答案】22.①.①打工患病②.②坐车回家23.（1）运用动作描写和语言描写，写出父亲行动艰难，表现父亲对儿子的担忧，表达了父亲对儿子深沉的爱。（2）“伫立”文中的意思是警察在晨风中久久地笔直地站着，从侧面写出父亲躺在后备厢的举动，让人感动，令人敬佩。24.“父爱”作为文章的线索，贯穿全文。运用比喻的修辞手法，把父爱比作山，“载”生动形象地写出父亲躺在出租车后备厢里爱的举动，表现了父爱的深沉、厚重。25.学科网（北京）股份有限公司
相同点：都理解了父母之爱的伟大和无私，理解了父母的期望；懂得了遇到生活的磨难要勇敢面对，热爱生活。不同点：链接材料中史铁生“要好好儿活”是战胜了身体残疾的痛苦，坚强起来，珍惜生命，活出尊严；而本文中“真正的生活”是通过努力考上大学，开始了新的生活。【解析】【22题详解】考查梳理概括故事情节的能力。考查对文章的内容梳理和概括。阅读文本，理清故事情节，根据题目要求筛选相关的词句概括作答。答题时要尽可能仿照题目中的示例形式作答。根据文章内容可知，第1段写“我”因为家境贫寒，决定辍学打工;第2~3段写“我”拼命地打工赚钱，结果累得得了急性肝炎，并在医院治疗；第4段写父亲扒车赶来；第5段写父亲租车送“我”回家，他自己却躺进尾厢;第6段写父亲对“我”叮嘱；第7段写“我”决定在病好后加学校读书；第8~16段写回家路上的经历；第17段写父亲重新走进了采石场；第18段写“我”考上大学，迎接新生活。据此梳理内容，第一空可用“打工患病”；第二空用“坐车回家”来填写作答。意对即可。【23题详解】（1）考查对描写手法及其作用的分析。人物描写方法：肖像（外貌）、神态、动作、语言（对话）、心理等。从另外一个角度看，又有正面描写、侧面描写和细节描写等。作用：形象生动地刻画出人物……的性格特征，或是衬托、突出……的特点。语句“父亲趴着出来，走到我跟前，伸出他粗糙的手，抓紧我”是动作描写；“活着回去，孩子！以后的路，你要走好啊！”是语言描写。语句运用动作和语言描写，生动形象地写出了父亲行动的艰难及对儿子的担忧，表达了父亲对儿子深沉的爱。（2）本题考查对词语的赏析。对于词语的赏析，要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。语句“我看着晨风中的警察们，伫立在那里举起了手臂，为父亲行注目礼”中的“伫立”，是长时间地站立，在文中指警察在晨风中久久地站着，运用了侧面描写的方法，写出父亲躺在后备厢的举动让警察为之感动，让人敬佩，表现了父亲对儿子的深沉的爱。【24题详解】考查标题的作用。标题是文章的眼睛，其作用是交代文章的写作对象；关联主要情节，起到贯穿全文的线索作用；透露出作者的观点或感情倾向，暗示文章的主旨。标题有独特之处（修辞手法或写作手法）的，可以从寓意含蓄深刻、制造悬念、引人深思、激发读者的阅读兴趣等方面去分析。本文以“载不动父爱如山”为题，其中“父爱”贯穿文章的始末，构成了文章的感情线索，文章紧扣“父爱”来选择材料；题目把“父爱”比作“山”，并运用“载”字，运用了比喻和通感的修辞手法，生动形象地写出父爱的伟大，表现了父爱的深沉、厚重，揭示了文章的主旨；同时，也设置了悬念，激发了读者的阅读兴趣。据此理解分析作答。【25题详解】学科网（北京）股份有限公司
考查学生的对比分析能力。根据文章的最后说“第二年，我考上了大学。走时，山中开山炮仗一声一声直插云霄。从这一天起，我开始了一种真正的生活”，这里的“真正的生活”指的是自己通过努力学习考上大学，开始了新的生活。这是“我”经历了打工生病感受父爱后，理解了父母的期望后生活的改变。链接中“要好好儿活”指的是指史铁生要面对厄运，要珍惜生命，勇敢坚强地生活，且要活出精彩。这是史铁生在经历了母亲的关爱后，理解了母亲的良苦用心后的人生感悟。据此理解分析本文结尾处“真正的生活”和链接中“要好好儿活”的含义作答即可。26.阅读下列材料，按要求作文。冬奥会不仅是一场体育盛会，更是一次圆梦之约。2021年，沿用百年的奥林匹克格言在“更快、更高、更强”的基础上加入了“更团结”，彰显世界人民携手奋进、共度时艰、追逐梦想的勇气。我们都感受到浓烈的冬奥气氛，都在用奋斗奔向更美好的生活。请以“______，让生活更精彩”为题，写一篇作文。要求：①先将题目补充完整，然后作文；②文体不限，诗歌除外；③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④不少于600字。【26题答案】【答案】范文希望，让生活更精彩若说生活是一场旅途，你就是沿途美丽的风景，让人体会到快乐与享受；若说生活是在黑暗中的前行，你就是一盏盏明灯，使人无比振奋；若说生活是一场比赛，你就是金光闪闪的奖杯，给人力量……你就是希望。生活需要希望，它能帮人走出困境，它能带领人们向高处攀登。希望，你是人们生存的动力，生活有你更精彩。伟大的科学家霍金几乎全身瘫痪，坚强的他并未被困难吓倒，而是满怀希望努力地学习，才有了极高的成就；海伦凯勒自幼成为聋盲哑人，她抱着对生活的希望，克服重重障碍，终于写出了《假如给我有一天光明》这样伟大的作品……一个又一个的名人用行动告诉我们，希望是人们克服困难的最有力的武器，身处困境的人们，必须心中要充满希望之火，才能照亮黑暗的前行之路；希望是人们追求理想高峰的最好工具，只有拥有希望，才能充满前进的力量。生活的美丽在于希望，一个没有希望的人永远也体会不到生活的乐趣。生活就像旅行，带着希望出发，才能体会出无限的欢乐；带着希望前行，才能到达理想的终点。学科网（北京）股份有限公司
拥有生活的希望，我们就会发现，原来生活是那么美好，生活中有无数理想需要我们去追求，我们才会努力学习，让自己在学习知识的过程中，体会到无比的快乐与充实。李白拥有希望，便写下了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的伟大理想，杜甫拥有希望，便道出了“会当凌绝顶，一览众山小”的抱负……希望造就了多少伟大的人物啊！希望，你是如此美丽，又是如此高尚，你让无数人克服困难，登上了理想的顶峰！希望，生活有你更精彩！【解析】【详解】本题考查半命题作文的写作能力。一、审题立意。题目是“，让生活更精彩”，题目中的“生活”限制了作文的写作的范围，所写的内容要与“生活”有关。关键词是“精彩”，要通过合适而新颖选材告诉读者生活的精彩具体表现在哪里，即因何人何事而使生活变得更精彩。题目横线上可补充的内容非常广泛，生活中的人、事、物、情等都可以成为文章的写作内容。能“让生活更精神”的，可以是朋友，也可以是书籍，也可以是网络，可以是“更快、更高、更强、更团结”。既可以是有形的人或物，也可以是无形的精神或力量。“生活”可以是学习生活，也可以是家庭生活。写作时重点突出写作对象对于生活精彩的作用与价值。“精彩”是出色、绝妙之意，或者某些方面出乎大众意料，超常表现。这是带有浓厚的颂扬色彩的词，意味着健康乐观、积极进取的人生态度，丰富多彩，快乐有趣的生活内涵，或是内心世界的充盈与厚实。二、构思选材。从文体看，较为适宜写成记叙文。生活中，让人们感到美好的事物不胜枚举，只要用心去感受就会发现，生活到处都是美好的人性。大自然中花草树木的芬芳、坚韧与顽强；父母亲人的关爱和照顾；朋友的安慰与鼓励；阅读书籍的体验与感悟；甚至是一个眼神、一个动作、一句温馨的话，都能给人以美好的感受。因此，可以用“梦想”“拼搏”“读书”“音乐”“拼搏”“宽容”“坚韧”“顽强”“坚持”“鼓励”“缺憾”等来补填题目。围绕着自己的经历写出真情实感。如，可以写生活顺境中收获的快乐，可以写遇到困境时所得到的帮助等。如果选择写议论文，可以从怎样感受“精彩”等角度阐述自己的观点看法。无论那种文体，都要写出自己的感悟，表达积极健康的思想。学科网（北京）股份有限公司
