2021-2022学年度第二学期第一次月考试卷八年级语文（BBRJ）考试范围：1，3单元注意事项：1．本试卷共8页，四大题，满分120分，考试时间120分钟。2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔写在试卷或答题卡上。3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。一、积累与运用（28分）1．下列加点字的注音全对的一项是【】。（2分）A．行(xíng)辈归省(shěng)絮（xù）叨挑衅(xìn)B．亢（kǎng）奋逻辑（jí）闲逛(guàng)旌（jīn）旗C．踊跃（yǒng）踱(dù)步家眷(juàn)脸颊（xiá）D．篁竹(huáng)清冽（liè）俶尔（chù）翕（xī）忽2．下列各组词语中字形无误的一项是【】。（2分）A．元霄大抵宽慰嘱咐B．松懈过隐懒惰回驳C．撺掇糜子慨叹蓦然D．褪色朦胧躁热斡旋3．古诗文默写。（8分）（1）《关雎》中“_______________，_______________”已成为人们追求爱情的口头禅。（2）_______________，_______________。所谓伊人，在水之湄。(《兼葭》）（3）与君离别意，同是宦游人。_______________，_______________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）其中往来种作，男女衣着，悉如外人。_______________，_______________。（陶渊明《桃花源记》）4．名著导读，下列二题，任选一题作答。（4分）（1）名善阅读填空（4分）《傅雷家书》中傅雷与儿子_____________（姓名）论及艺术家的修养时，提到“__________________是第一把艺术的钥匙”，是做人的根本，必须从小培养。（2）叶朗先生说：“读《傅雷家书》，我们可以看到傅雷的胸襟，傅雷的气象，傅雷的境界。博大，开阔、善良，温厚、光明、纯净，‘恢恢然，广广然，昭昭然，荡荡然’，‘视其色如春阳之温，听其言如时雨之润’，和那种武断，骄横，褊狭，刻薄的所谓‘名人风度’真有天壤之别。”请你从“博大，开阁、善良温厚，光明，纯净”中任选一个词语，结合《傅雷家书》的具体内容谈谈你的理解。（4分）5．阅读下面材料，按要求答题。（4分）学科网（北京）股份有限公司
要“办”成事，除了你自身的“力”，还需要来自你左右的一“点”又一“点”的帮助。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，成功不仅是你自身努力的结果，___①___。所以，当你成功时，___②___应该感谢你自己的付出，___③___应该感恩来自别人的帮助。（1）给①处补写恰当的语句，使文段语意完整连贯，逻辑严密。（2分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）依次填入②③处空格的关联词语，最恰当的一项是【】（2分）A．②因为③所以B．②尚且③何况C．②不仅③也D．②不是③而是6．综合性学习。（8分）八年级（1）班将举办以“低碳生活就在身边”为主题的综合性学习活动，下面是同学搜集的相关材料。阅读材料，回答下列问题。（8分）材料一所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（主要是二氧化碳）的排放。低碳生活其实就是减少二氧化碳的排放，低能量，低消耗，低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人每个公民都应从日常生活的点滴做起，改变不良的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行着。材料二为了缓解气候恶化，减少温室气体排放，推广低碳排放技术，有些商品会把生产过程中所排放的温室气体（二氧化碳、甲烷）在产品标签上用量化的指数标示出来，我们把这样的标签称为碳标签。碳标签可以告诉消费者产品的碳信息，促使消费者选购低碳、节能，环保的产品。（1）[低碳生活我知晓]根据材料一，给“低碳生活”下一定义。（不超过20字）（2分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）[低碳生活我分享]王越搜集到了一罐饮料上的碳标签，但他对碳标签的含义和作用并不清楚，请你根据材料二的内容，解答他的疑惑。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）[低碳生活我助力]八年级（1）班想就“低碳经济与生活”的话题做一个问卷调查，请你根据对“低碳”的理解，再设计两个选项。（不得与所给内容重复）（2分）学科网（北京）股份有限公司
③生活用水循环用，家用电器不待机。④_____________________________________________________________________________⑤_______________________________________________________________________二、现代文阅读（28分）（一）阅读下面文章完成7-10各题。（16分）《母亲的书》琦君①母亲在忙完一天的煮饭，洗衣，喂猪，鸡鸣之后，就会喊着我说：“小春呀，去把妈的书拿来。”②我就会问：“哪本书呀?”③“那本橡皮纸的。”④我就知道妈妈今儿晚上心里高兴，要在书房里陪伴我，就着一盏菜油灯光，给爸爸绣拖鞋面了。⑤橡皮纸的书上没有一个字，实在是一本“无字天书”。里面夹的是红红绿绿彩色缤纷的丝线，白纸剪的朵朵花样。还有外婆给母亲绣的一双水绿缎子鞋面，没有做成鞋子，母亲就这么一直夹在书里，夹了将近十年。外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。一对小小的喜鹊，一只张着嘴，一只合着嘴。母亲告诉过我，那只张着嘴的是公的，合着嘴的是母的。喜鹊也跟人一样，男女性格有别。母亲每回翻开书，总先翻到夹得最厚的一页。对着一双喜鹊端详老半天，嘴角似笑非笑，眼神定定的，像在专心欣赏，又像在想什么心事。然后再翻到另一页，用心地选出丝线，绣起花来。好像这双鞋面上的喜鹊樱桃，是母亲永久的样本，她心里什么图案和颜色，都仿佛从这上面变化出来的。⑥母亲为什么叫这本书为橡皮纸书呢?是因为书页的纸张又厚又硬，像树皮的颜色，也不知是什么材料做的，非常的坚韧，再怎么翻也不会撕破，又可以防潮湿。母亲就给它一个新式的名称——橡皮纸。其实是一种非常古老的纸，是太外婆亲手裁订起来给外婆，外婆再传给母亲的。书页是双层对折，中间的夹层里，有时会夹着母亲心中的至宝，那就是父亲从北平的来信，这才是“无字天书”中真正的“书”了。母亲当着我，从不抽出来重读，直到花儿绣累了，菜油灯花也微弱了，我背《论语》《孟子》背得伏在书桌上睡着了，她就会悄悄地抽出信来，和父亲隔着千山万水，低诉知心话。⑦母亲生活上离不了手的另一本书是黄历。她在床头小几抽屉里，厨房碗橱抽屉里，都各放一本，随时取出来翻查，看今天是什么样的日子。黄历上一年二十四个节日，母亲背得滚瓜烂熟。每次翻开黄历，要查眼前这个节日在哪一天，她总是从头念起，一直念到当月的那个节日为止。我也跟着背：“正月立春，雨水，二月惊蛰、春分，三月清明、谷雨……”但每回念到八月的白露，秋分时，不知为什么，心里总有一丝凄凄凉凉的感觉。小小年纪，就兴起“一年容易又秋风”的感慨。也许是因为八月里有个中秋节，诗里面形容中秋节月亮的句子那么多。中秋节是应当全家团圆的，而一年盼一年，父亲总是在北平迟迟不归。⑧《本草纲目》是母亲做学问的书，那里面那么多木字旁，草字头的字，母亲实在也认不得几个。但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。其实都是外公这位山乡郎中口头传授给她的，母亲只知道出典都在这本书里就是了。⑨母亲没有正式认过字、读过书，但在我心中，她却是博古通今的。7．文章围绕母亲的三本书，回忆了与母亲有关的哪些事?（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________学科网（北京）股份有限公司
8．细读第⑦段，说说黄历为什么是母亲生活上离不了手的书?（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．赏析理解语句。（4分）①赏析第⑤段中划线句的妙处。（2分）外婆早过世了，水绿缎子上绣的樱桃仍旧鲜红得可以摘来吃似的。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________②说说下面句子中划线词语的表达作用。（2分）但她总把它端端正正摆在床头几上，偶然翻一阵，说来也头头是道。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．文章结尾说“母亲没有正式认过字，读过书，但在我心中，她却是博古通今的”，这样说矛盾吗?为什么?（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）阅读下面的文章，回答11-13题。（12分）那水那巷那情苏沧桑①从雾中，迷迷蒙蒙向我迎来的，真的是梦里寻它千百度的江南水巷吗?②水巷在江南的乌镇，在水乡柔情的怀中，船过高桥，悠悠然拾级而上，展眼便是一幅淡雅的水墨画─—“苕溪清远秀溪长，带水盈盈汇野扩。两岸一桥相隔住，乌程对过是桐乡。”③水是清清的苕溪水，又名车溪，为乌镇的市河，从南至北纵贯市区，使整个市区河道如网，水街相依。关于它的由来，有一段古老的传说：从前有一姓乌的将军，为讨伐逆臣，力战而死，化为一株银杏，而他的战马则化为一条青龙潜于乌镇河底，以它的鲜血养育了这方土地。满街不见那株古老的银杏，车溪水却似乎格外有一种灵性。初秋的晨雾中，河水闪耀着温柔的波光，浮萍点点，仿佛一群恬静的少女，正掀开层层薄雾浓纱在无声地歌唱。然后，便有小船的“咿呀”声，或是船上马达的“突突”声，伴随着早起谋生的船夫船娘们长长的吆喝，车溪水霎时热闹了起来。④学科网（北京）股份有限公司
沿水而立的，便是那亭亭的水阁了。水乡人的家多是一半在土上一半在水里，因而也就有了依水而建的水阁和这一衣带水、连接成片的水巷了。水乡的街道大多建在河塘边，水乡人的房子则是面衡背水，房子较窄的，就在河面上架起阁楼。传说从前的车溪河边，有一豆腐店，只有一间门面，开间又小，一副石磨子和一只浸黄豆的七石缸一摆，店里就好似螺蝴壳里做道场，身子也转不过来了。倒是豆腐倌的女儿聪明，对父亲说：前面是街，左右是店堂，只有往后边河面上挪了。于是他们就在后门，往河面上接伸出几根木头，架起了一个水上阁楼，房子立刻宽敞了许多，这也就是水乡第一个水阁了。消息流过车溪水，一传十，十传百，河面上的水客也渐渐多了起来。水阁或方方正正，或高檐翘角，静静倒映水中，端的是仪态万方，玲珑剔透，自有一番韵味儿。人们便在层层叠叠的水阁间隔水相望，洗衣淘米，道东家说西家，或是干脆依水依船地做些小买卖。自然也有以船代步的，便有了这北方胡同般的水巷了。无论是小吃摊，茶馆，还是棉花铺子、米店，杂货店均是应有尽有。坐在靠水的茶馆的长板凳上，咬一口姑嫂饼，呷一口粗叶茶，那一份浓浓的香甜和淡淡的乡土气息常常使人留连忘返。⑤而水巷是不能没有桥的，听水乡人说，乌镇的桥可是“木劳劳”地多，数也数不过来，最高最热闹的当然得数“高桥”了。青青石板桥，烙着岁月的印痕，流传着许许多多相似或不相似的故事，而今成了水巷的中心。每到集市，水乡人便乘了舱船，或摇了乌篷船，成群结伴从四方赶来，高桥便成了名副其实的闹市区。人们在高桥下做着各种买卖，闲来便吃几口茶，抽几袋烟，拉几句家常。孩子们呢，则在人群中穿梭嬉闹，任水巷传递着他们童稚的笑声。到了黄昏，水巷也早早地安静下来，只有几句吴侬软语轻轻地在夜风里，在平静的车溪水上荡漾……⑥想像自己曾是水巷的女儿，生于水乡长于水乡，梳两根乌油乌油的大辫子，穿一身白玉兰衣裙，摇一条小小木船，赶去参加水乡人“起于朝花，尽于端午”的盛大的庙会—香市。只为看一眼城里来的那个戏班子里美丽的花旦，然后在姑姑嫂嫂“咯咯”的笑声里，手捧一束檀香许一个虔诚的心愿，再到土地庙前的水潭边，汰一汰“蚕花手”，心满意足地想：这样啊，我家的蚕宝宝就无病无灾了，我们就可以过个好年了……⑦水乡人静静接他们的船，静静养他们的至，静静过他们与世无争的日子，脸上溢着一种幸福与满足。莫非是这土这水这巷赋予他们这宁静如一的禀性，永远不会老去?⑧乌篷船“咿咿呀呀”摇走了我运远的遐思。回首，水乡的水，水乡的巷，水乡的一切在眼里重新模糊，如一首纯朴的田园诗，只留给我一个淡淡的影子。11．纵观全文，文章第一段有什么作用?（4分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．文中画线句子语言富有表现力，请加以赏析。（4分）水乡人静静摇他们的船，静静养他们的蚕，静静过他们与世无争的日子，脸上溢着一种幸福与满足。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．联系全文，结合你的阅读和生活体验，谈谈对文章最后一段的理解。（4分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、古诗文阅读。（14分）（一）文言文阅读。阅读下面语段，回答问题。（10分）【甲】小石潭记（节选）学科网（北京）股份有限公司
柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。金石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为些，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。【乙】观第五泄①记（节选）从山门右折，得石径。数步闻疾雷声，心悸。山僧日：“此瀑声也。”疾趋，度石罅②，瀑见。石青削③，不容寸肤④，三面皆郛⑤立。瀑行青壁间，撼山掉⑥谷，喷雪直下，怒石横激⑦如虹，忽卷掣折⑧而后注，水态愈伟，山行之极观也。游人坐欹⑨岩下望，以面受沫，年若披丝，虚空皆纬⑨，至飞雨泻崖，而犹不忍去。暮归，各赋诗。所目既奇，思亦变幻，恍惚牛鬼蛇神⑩，不知作何等语。【注]①第五泄：第五级瀑布。在今浙江诸暨境内，此处有五级瀑布，当地人称瀑布为“泄”，因此那山也叫五泄山，是著名旅游胜地。②罅(xià)：缝隙，裂隙。③青削：颜色青绿，陡峭如刀削。④寸肤：古代计算长度，一指宽叫寸，四指并在一起的宽度叫肤。此处形容山石林立，间隔极窄。⑤郛(fú)：古代城的外城墙。此处为名词用作状语，指像城墙环绕一样。⑥掉：摇动。⑦怒石横激：突兀的岩石横拦瀑布，激起水花。⑧掣折：转折。⑨欹(qī)：斜靠。⑩纬：编织物的横物。⑩牛鬼蛇神：比喻各种怪诞的形象。14．解释下列加点的词语。（2分）①日光下澈_____________________②其岸势犬牙差互________________③疾趋_______________________④山行之极观也_________________15．翻译下列句子。（4分）①凄神寒骨，悄怆幽邃。（2分）________________________________________________________________________________②数步闻疾雷声，心悸。（2分）____________________________________________________________________________16．请从【甲】【乙】两段文字中各找出一个表现水的特点的字。（2分）①《小石潭记》：____________________________________________________②《观第五泄记》：____________________________________________________17．两篇选文，让我们感受到小石潭的幽美和第五泄的恢宏气势，其中分别寄托了作者怎样的思想感情?请填入下表。（2分）选文表达的感情《小石潭记》①《观第五泄记》②（二）阅读下面古诗，回答18-19题。（4分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。学科网（北京）股份有限公司
18．诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这句诗的言外之意是什么?（2分）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19．“气蒸云梦泽。波撼岳阳城”一联笔力千钩，备受后人赞赏。请做简要赏析。（2分）四、作文。（50分）20．下列两题任选一题作文。（1）阅读下面的文字，按要求作文。微笑是人类最美的表情，能传达关爱、喜悦、温暖、鼓励、感恩……微笑标志着自信，雅量和大度，这是一种胸怀、一种境界……我们都曾微笑过，我们都曾看到过……请自拟一个包含“微笑”这个词语的标题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，文中不得出现真实姓名和班级，不得抄袭试卷中的阅读材料。（2）阅读下面的材料，按要求作文。成长路上有花团锦簇，也有断壁残垣；有星月漫天，也有狂风骤雨……这一道道风景，让你经历得意与失意，喜悦与哀伤，泪水与汗水……每经历一处风景，你就会拥有一份宝贵的阅历，人生将会多一分精彩。请以“路上的风景”为题，写一篇不少于600字的文章文体自选，文中不得出现真实姓名和班级，不得抄袭试卷中的阅读材料。学科网（北京）股份有限公司
八年级语文（BBRJ）一、积累与运用（28分）1．A．有误，“行辈”的“行”应读háng；“归省”的“省”应读xǐng，B．有误，“亢奋”的“亢”应读kàng，”旌旗”的“旌”应读jīng。C．有误，“踱步”的“踱”应读duó，“脸颊”的“颊”应读jiá。D．正确。…………………………………………（2分）2．A．有误，“元霄”应写作“元宵”；B．有误，“过隐”应写作“过瘾”；C．正确；D．有误，“躁热”应写作“燥热”。…………………………………………………………（2分）3．（1）窈窕淑女，君子好逑（2）兼葭萋萋，白露未晞（3）海内存知己，天涯若比邻（4）黄发垂髫，并怡然自乐……………………………………………（8分）4．（1）傅聪，真诚（一空二分，共4分）（2）示例：光明；傅雷对儿子的教育首先一种人格的教育，他所推崇的是“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。在书信中，傅雷教导儿子的关键在做人，他希望儿子做一个爱国之人，正直之人，真诚之人，坚强之人，能够严格要求自己的人。由次我们可以看出傅雷光明的人格。……（4分）5．（1）示例：也是别人帮助的结果………………………………………………………（2分）（2）C………………（2分）6．（1）示例：低碳生活指尽量减少二氧化碳排放的生活方式。……………………（2分）（2）王越，碳标签中的“CO2”指的是二氧化碳，我们常说的“低碳”的“碳”就是说它；上边的数字指的是这罐饮料生产过程中排放的二氧化碳的总量；外边的圆形和绿叶代表着我们保护环境的行为是无止境的。这个碳标签是用来鼓励大家要多选购低碳环保的产品，明白了吗?……………（4分）（3）④尽量少使用或不使用一次性生活用品。⑤在家中种花，去郊区植树。………………………（2分）二、现代文阅读（28分）（一）（16分）7．①”橡皮书”书中夹着外婆绣花的图样；“橡皮书”夹着父亲从北平的来信。②母亲把黄历背得滚瓜烂熟。③《本草纲目》是母亲做学问的书。母亲说起《本草纲目》来头头是道。…………………（4分）8．黄历表现了母亲在生活中的谨小慎微（祈求平安度日）；也是母亲在算计着父亲回家的日子（等待父亲回来）。………………………………………………………………（4分）9．①（运用夸张的手法，手法不扣分）突出强调了樱桃的鲜红，赞美了外婆的刺绣的水平之高。（或者：表现母亲对外婆留下的东西，格外的珍惜）……………………（2分）②偶然”与“也”合在一起使用，突出强调了母亲虽然认字不多，但是对《本草纲目》知道得却很多，（突出母亲通晓《本草纲目》里的许多知识）。………………（2分）10．不矛盾。母亲没有正式认过字，读过书，但她有丰富的生活经验和的生活知识，比如她能把黄历背得滚瓜烂熟。《本草纲目》母亲说来头头是道。从这个角度上看，母亲是一位学识渊博的人。这样写，表达了我对母亲的赞美，我为母亲骄傲的感情。……………………………………………（4分）（二）（12分）学科网（北京）股份有限公司
11．①似问非问，凸显了江南水乡迷蒙（朦胧）诗意的特点。②奠定了全文抒情的感情基调。③呼应文章标题，总领下文，引出下文对“那水”“那巷”的描写和“那情”的抒发。………………………………………………………………（4分）12．①连续使用三个“静静”，营造了一种静谧的水乡氛围。②运用排比手法，增加语言表达的韵味（音韵美），运用“摇”、“养”、“过”“溢着”等动作描写和神态描写，表现了水乡人不紧不慢、悠闲自在的生活情趣（幸福满足感），表达了作者对水乡生活的赞美与向往。…………（4分）13．①用“摇走了”“模糊”“淡淡的影子”照应开头；②总结全文，深化主旨；③表达了对水乡恬静淳朴简单生活的留恋和怀念；④暗示了对当下浮躁功利复杂世界的失望。…………………（4分）三、古诗文阅读（14分）（一）文言文阅读。（10分）14．①彻：穿过，透②犬牙：像狗的牙齿一样；③趋：走；④观：景象（景观）。（2分）15．①（使人感到）心神凄凉，寒气透骨，寂静幽深。………………………………（2分）②游走了几步，听到很响的雷声，心里很害怕。……………（2分）16．①清②伟……………………………………………………………（2分）17．《小石潭记》表达了作者被贬谪后孤独、寂寞、凄凉之情。《观第五泄记》表达了作者的喜爱、赞叹之情。………………………………………（2分）（二）古诗阅读（4分）18．想做官而没有途径希望张丞相能助一臂之力。…………………………………（2分）19．云梦大泽水气蒸腾，洞庭湖的波涛摇撼着岳阳城，运用对偶，表现了洞庭湖的壮观景象和雄伟气势。（2分）四、作文（50分）20．作文评分标准项目类别内容语言结构书写一类（46-50分）思想感情健康，立意深刻，内容充实，中心突出文从字顺，语言准确生动结构严谨，层次清楚字体工整，书写规范，卷面整洁二类（40-45分）思想感情健康，内容具体，中心明确文从字顺，表达较好结构完整，层次比较清楚字体工整，书写规范，卷面整洁三类（35-39分）思想感情健康，内容尚具体，中心基本明确语言通顺，病句少结构基本完整字迹清楚，有少量错别字少量涂改四类（30-34分）思想感情基本健康，内容不够具体，中心不够明确语言基本通顺，病句不太多结构不够完整字迹潦草，错别字较多，卷面不整洁五类（0-29分）思想感情不健康，内容不具体，中心不明确语言不通顺，病句多结构不完整字迹不易辨认，错别字多，卷面很不整洁学科网（北京）股份有限公司
