台州市2021学年第一学期高二年级期末质量评估试题思想政治一、选择题Ⅰ(本大题共22小题，每小题2分，共44分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.“100年前由俄国十月革命开创的社会主义实践业已失败，而这种失败的“社会主义”，再冠以“科学”，在一些人看来更显得强词夺理。”下列最能反驳该观点的现实依据是()A.社会主义在世界范围内获得了较大的发展B.社会主义代替资本主义是不可逆转的趋势C.世界社会主义运动的发展出现了严重的曲折D.科学社会主义在21世纪的中国正焕发强大生命力【答案】D【解析】【详解】ABC：社会主义在世界范围内获得了较大的发展，社会主义代替资本主义是不可逆转的趋势，东欧剧变、苏联解体表明世界社会主义运动的发展出现了严重的曲折，这些是客观事实，不是反驳材料观点的现实证据，ABC不符合题意。D：在当下，在现实中，科学社会主义在21世纪的中国正焕发强大生命力，是反驳观点的现实证据，D符合题意。故本题选D。2.中国加入世贸组织20年，经济总量增长了8倍，成长为世界第二大经济体，人均GDP突破1万美元；贸易总额上涨近10倍，成为全球第一大出口国和第二大进口国。这些成就的取得表明()A.中国经济一直保持高速度增长B.中国已经站到了世界舞台中央C.开放是国家繁荣发展的必由之路D.我国深化改革迈出了关键的步伐【答案】C【解析】【详解】C：中国加入世贸组织20年，经济总量增长了8倍，成长为世界第二大经济体，人均GDP突破1万美元；贸易总额上涨近10倍，成为全球第一大出口国和第二大进口国。这些
成就的取得表明开放是国家繁荣发展的必由之路，故C入选。A：中国经济保持中高速度增长，追求经济发展的质量，故A不选。B：中国日益走近世界舞台中央，故B不选。D：材料强调的是对外开放，并未涉及我国深化改革迈出了关键的步伐，故D不选。故本题选C。3.党确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿。下列关于这一思想说法正确的是()A.它是我们党不断走向新胜利的关键所在B.它是实现中华民族伟大复兴的行动指南C.它成功把中国特色社会主义推向了21世纪D.它为发展中国家走向现代化提供了具体方案【答案】B【解析】【详解】A：党的自我革命是我们党不断走向新胜利的关键所在，A错误。B：习近平新时代中国特色社会主义思想是实现中华民族伟大复兴的行动指南，B正确。C：党的十四大成功把中国特色社会主义推向了21世纪，C错误。D：习近平新时代中国特色社会主义思想为发展中国家走向现代化提供中国的智慧，并不能提供具体方案，D错误。故本题选B。4.“持股共富”模式让A市30余万农民全部变成了“股东”，资金变成了股金，资源变成了资产，这有效激发了农村发展活力、拓宽了农民增收渠道，走出了一条适合自身实际的发展之路。这种模式()A.改变了农村的土地所有权，充分利用了土地资源B.健全了农业社会化服务体系，促进了个体经济发展C.创新了集体经济的实现形式，激发了农民的积极性D.发展了混合所有制经济，增强了国有经济的影响力【答案】C【解析】【详解】A：农村土地仍归集体所有，所有权并没有改变，A表述错误。B：材料中所述属于集体经济不是个体经济，B表述错误。
C：持股共富就是集体经济，有效激发了农村发展活力，说明加了农民的积极性，C符合题意。D：不属于混合所有制经济，也不是国有经济，D不符合题意。故本题选C。5.在2021年双11的预售活动中，辛苦等到半夜付了尾款的消费者，不仅没享受到某知名美妆品牌宣传的“全年最大力度”优惠，反而被“摆了一道”，多掏了60%的钱。针对这类现象，国家应()①加强和改进反不正当竞争执法②建立健全社会征信体系、惩戒失信③积极承担社会责任、遵守市场规则④发挥市场在资源配置中的决定性作用A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：题干信息强调了市场出现不良现象，为此国家要采取的措施可以是加强和改进反不正当竞争执法和建立健全社会征信体系、惩戒失信，①②符合题意。③：市场主体应积极承担社会责任、遵守市场规则，③不符合题意。④：发挥市场在资源配置中的决定性作用不是国家的措施，④不符合题意。故本题选A。6.2021年10月11日，财政部、应急管理部向山西、陕西两省紧急预拨中央自然灾害救灾资金8000万元，支持和帮助地方做好防汛救灾工作。这一社会保障形式()A.是保障社会成员生存权利的“最后一道防线”B.是改善社会成员生活质量的最高层次的保障C.化解了社会矛盾和冲突，促进了社会公平正义D.完善了个人收入分配，发挥了第三次分配的作用【答案】A【解析】【详解】A：财政部、应急管理部向山西、陕西两省紧急预拨中央自然灾害救灾资金，这一社会保障形式属于社会救助，是保障社会成员生存权利的“最后一道防线”，故A入选。B：社会福利是改善社会成员生活质量的最高层次的保障，故B不选。C：材料不涉及社会矛盾和冲突问题，该选项也夸大了材料中保障形式的作用，故C不选。
D：材料中的举措属于再分配，而不是第三次分配，故D不选。故本题选A。7.20世纪上半叶，在中国的出路、前途和命运问题上，各种政治力量进行了异常激烈的较量，分别提出了自己的方案。最终，中国共产党的方案赢得广大人民群众的拥护，其原因是()A.中国共产党确立了近代中国的两大历史任务B.中国人民看到了解决中国问题的出路和希望C.中国基本国情和阶级结构发生了重大的变化D.中国共产党执政是历史的必然和人民的选择【答案】B【解析】【详解】A：近代中国的基本国情和主要矛盾决定了近代中国的两大历史任务，A说法错误。B：中国共产党的方案赢得广大人民群众的拥护，是因为中国共产党让中国人民看到了解决中国问题的出路和希望，B符合题意。C：中国共产党的方案赢得广大人民群众的拥护是因为党的所作所为让人民看到了解决中国问题的出路和希望，不是因为中国基本国情和阶级结构发生了重大的变化，材料强调的是人民为何选择了中国共产党，C不符合题意。D：中国共产党执政是历史的必然和人民的选择是结果，材料问的是原因，D不符合题意。故本题选B。8.H镇高标准建设各级人大代表联络站，加强代表履职管理，定期开展代表活动，推动代表学习培训、联系选民、开展活动等成为常态。这表明，H镇人大代表()①肩负人民重托，提高自身履职能力②接受人民监督，解决群众实际问题③代表人民利益，保持密切联系群众④传达人民呼声，代替人民行使权力A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：高标准建设各级人大代表联络站，加强代表履职管理，定期开展代表活动，推动代表学习培训、联系选民、开展活动等成为常态。这表明，H镇人大代表肩负人民重托，提高自身履职能力，代表人民利益，保持密切联系群众，故①③入选。
②：人大代表不直接解决群众实际问题，故②不选。④：人大代表代表人民行使权力，但不代替，故④不选。故本题选A。9.某地推行“村民说事会”制度，无论村民家中、庭院巷口、田间地头，干部群众都“平起平坐”地交流，敞开说事、商量办事、大胆评事，呈现出“你说事、我办事、你放心”的良好局面。这一做法()①是基层政权机关认真履职的体现②是村民直接行使民主权利的体现③是村民积极参与民主协商的体现④是村民自治组织形式创新的体现A①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】【详解】②③：大家的事情大家商量，说明是村民积极参与民主协商的体现，也是村民直接行使民主权利的体现，②③符合题意。①：基层政权机关是乡镇一级政府，“村民说事会”制度与其无关，①说法错误。④：村民自治组织是村委会，此处没有涉及村委会，④不符合题意。故本题选C。10.马克思和恩格斯在揭露资本主义法的本质时指出：“你们的观念本身是资产阶级的生产关系的产物，正像你们的法不过是奉为法律的你们这个阶级的意志一样，而这个意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件所决定的。”这体现了()①法律是人类社会发展到一定阶段的产物②法的职能指法维护一定阶级统治的作用③法的内容最终由社会物质生活条件决定④法反映统治阶级的根本利益和共同意志A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】①
：法律本来就是人类社会发展到一定阶段的产物，不是资本主义法产生才有了法律，①不符合题意。②：法的职能指法维护一定阶级统治的作用，但材料强调资本主义法的本质，而不是法的职能，②不符合题意。③④：“正像你们的法不过是奉为法律的你们这个阶级的意志一样，而这个意志的内容是由你们这个阶级的物质生活条件所决定的”说明法反映统治阶级的根本利益和共同意志，法的内容最终由社会物质生活条件决定，③④符合题意。故本题选D。11.一对母女去瓜地偷西瓜，瓜农发现后拽车追赶，后电瓶车倒地致母女受伤。当地民警不处罚偷瓜者反而让瓜农赔偿医疗费300元，引起了社会各界热议。这表明建设法治国家需要()①国家权力依法规范运行，努力化解矛盾②社会公众自觉遵守法律，依法履行义务③司法机关严格公正司法，以事实为依据④权力机关完善法律法规，规范权力运行A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：一对母女去瓜地偷西瓜，瓜农发现后拽车追赶，后电瓶车倒地致母女受伤。当地民警不处罚偷瓜者反而让瓜农赔偿医疗费，这表明建设法治国家需要国家权力依法规范运行，努力化解矛盾，社会公众自觉遵守法律，依法履行义务，故①②入选。③：材料并未涉及司法机关严格公正司法，以事实为依据，故③不选。④：材料并未涉及权力机关完善法律法规，规范权力运行，故④不选。故本题选A。12.据统计，我国城市餐饮每年食物浪费约340亿斤，浪费现象触目惊心。2021年4月29日，《反食品浪费法》正式实施，为治理浪费现象、培养良好消费习惯，弘扬中华民族传统美德，提供有力法治保障。这体现了科学立法需()①符合我国实际，适应经济社会发展要求②充分发扬民主，保障人民群众各项权利③遵循立法程序，实现立法过程科学化④立足基本国情，符合我国历史文化传统A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B【解析】【详解】①④：“据统计，我国城市餐饮每年食物浪费约340亿斤，浪费现象触目惊心。”说明科学立法应符合实际，立足国情，①④符合题意。②：材料强调培养良好消费习惯和弘扬中华民族传统美德，与保障权利无关，②不符合题意。③：材料强调立法的原因而不是程序，③不符合题意。故本题选B。13.每一个现代科学家，特别是每一个理论物理学家，都深刻意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的，要是对哲学文献没有充分的知识，他们的工作就会是无效的。这表明()A.哲学是世界观和方法论的统一B.哲学对具体科学研究有指导作用C.具体科学的进步推动哲学的发展D.科学研究活动都自觉接受哲学指导【答案】B【解析】【详解】B：都深刻意识到自己的工作是同哲学思维错综地交织在一起的，要是对哲学文献没有充分的知识，他们的工作就会是无效的。这表明哲学对具体科学研究有指导作用，故B入选。A：材料并未涉及哲学是世界观和方法论统一，故A不选。C：题干强调哲学对具体科学的作用，并未涉及具体科学的进步推动哲学的发展，故C不选。D：科学研究活动不一定都自觉接受哲学指导，故D不选。故本题选B。14.“建党百年”“乡村振兴”“疫苗接种”“小康”“赶考”等热词，提炼出中国视野下的社会变迁和世界万象。这体现了()A.人脑是意识活动的物质器官B.意识对改造世界具有指导作用C.意识是人脑对客观存在的反映D.意识是物质世界长期发展的产物【答案】C
【解析】【详解】C：“建党百年”“乡村振兴”“疫苗接种”“小康”“赶考”等热词，提炼出中国视野下的社会变迁和世界万象，这强调意识是人脑对客观存在的反映，C符合题意。ABD：人脑是意识活动的物质器官强调意识的生理基础，意识对改造世界具有指导作用强调意识的作用，意识是物质世界长期发展的产物强调意识的形成过程，ABD不符合题意。故本题选C。15.钟南山在大湾区科学论坛中讲到：“有关新冠病毒的传播规律、致病机制、治疗靶点等问题目前“知道一些，但知道的不多＇，具体答案还需要世界各国共同努力。”这是因为()①认识的客体是复杂的、也是变化着的②人类追求真理的过程不是一帆风顺的③认识的主体总要受到实践水平的限制④人们获得对事物的认识需要多次反复A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：“有关新冠病毒的传播规律、致病机制、治疗靶点等问题目前“知道一些，但知道的不多，具体答案还需要世界各国共同努力。”这是因为认识的客体是复杂的、也是变化着的，认识的主体总要受到实践水平的限制，故①③入选。②：材料并未涉及人类追求真理的过程不是一帆风顺的，故②不选。④：人们获得对事物的认识并不一定需要多次反复，故④不选。故本题选A。16.下图漫画《服务热线》启示我们应()
①自觉站在最广大人民的立场上②自觉遵循社会发展的客观规律③在劳动中创造和实现自己的价值④积极投身于为人民服务的实践A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】B【解析】【详解】①④：漫画《服务热线》中本应该为人民服务，却躺在床上呼呼睡大觉，这启示我们应自觉站在最广大人民的立场上，积极投身于为人民服务的实践，故①④入选。②：选项②与漫画主旨不符，故②不选。③：人生的真正价值在于对社会的，在劳动中创造和实现社会价值，而不是自己的价值，故③不选。故本题选B。17.登顶中国影史票房冠军的《长津湖》以抗美援朝战争中的长津湖战役为背景，讲述了一段在极寒严酷环境下，东线作战部队凭着钢铁意志和英勇无畏的战斗精神，扭转战场态势的波澜壮阔历史。该作品的成功在于它()①弘扬了爱国主义精神
②引领了文化发展的方向③关注了人民群众精神文化需求④实现了传统文化的创造性转化A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：《长津湖》弘扬了爱国主义，深受人民群众喜爱，①③符合题意。②：《长津湖》仅仅是一部电影，引领了文化发展的方向夸大了它的作用，②说法错误。④：传统文化有好坏之分，且《长津湖》是革命文化，④说法错误。故本题选B。18.没有鲁迅对封建社会和“国民性”问题的深入研究和思考，就不可能有《狂人日记》和《阿Q正传》等经典作品问世。同样，没有茅盾对半殖民地半封建社会政治经济问题的深入研究，也不可能写出《子夜》这部史诗性作品。这表明作为文化创作者要①立足时代之基，体现时代特征②回答时代问题，直面时代声音③融通不同资源，取得更大突破④实现综合创新，丰富文化内涵A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】A【解析】【详解】①②：没有鲁迅对封建社会和“国民性”问题的深入研究和思考，就不可能有《狂人日记》和《阿Q正传》等经典作品问世。没有茅盾对半殖民地半封建社会政治经济问题的深入研究，也不可能写出《子夜》这部史诗性作品。这表明作为文化创作者要立足时代之基，体现时代特征，回答时代问题，直面时代声音，故①②入选。③：材料并未涉及融通不同资源，故③不选。④：材料并未涉及丰富文化内涵，故④不选。故本题选A。19.2021年12月5日，中国外交部、中国驻刚果大使馆与刚果政府取得联系，要求对方保障中国公民的安全。如遇紧急情况，及时报警并同使馆联系。这是在行使主权国家的()A.独立权
B.管辖权C.平等权D.自卫权【答案】B【解析】【详解】B：中国外交部、中国驻刚果大使馆与刚果政府取得联系，要求对方保障中国公民的安全，这是在行使主权国家的管辖权，故B入选。ACD：材料并未涉及独立权、平等权和自卫权，故ACD不选。故本题选B。20.2021年11月28日，瑞典议会对新首相候选人安德松进行投票。结果显示、安德松获得101票支持，173票反对，75票弃权。因反对票未过半数，议会批准安德松出任新首相。由此可见，瑞典()A.一定是民主共和制国家B.政府以议会为基础产生C.首相总揽国家的行政权力D.首相一定由政党领袖担任【答案】B【解析】【详解】B：瑞典议会对新首相候选人安德松进行投票。结果显示，安德松获得101票支持，173票反对，75票弃权。因反对票未过半数，议会批准安德松出任新首相。由此可见，瑞典政府以议会为基础产生，故B入选。A：瑞典议会对新首相候选人安德松进行投票，因反对票未过半数，议会批准安德松出任新首相，这表明瑞典实行君主立宪制，故A不选。C：材料并未涉及首相总揽国家的行政权力，故C不选。D：首相一般由议会中占席位多数的政党或政党联盟领袖担任，故D不选。故本题选B。21.S国各州的卫生官员指责联邦政府缺乏统一指导，各州自行制定接种计划，导致跨州接种、争抢疫苗的乱象频繁发生；联邦政府则一直强调决定权在各州自己手上。这些乱象导致该国疫情愈发严重。这表明S国()①各州是享有完整主权的政治实体
②联邦与州相互之间不得任意干涉③联邦各组成单位的权力由联邦整体所授予④联邦与州在各自权限范围内享有最高权力A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】C【解析】【详解】①：S国是联邦制国家，各州是享有相对主权的政治实体，故①不选。②④：S国各州的卫生官员指责联邦政府缺乏统一指导，联邦政府则一直强调决定权在各州自己手上。这些乱象导致该国疫情愈发严重。这表明S国是联邦制国家，联邦与州相互之间不得任意干涉，联邦与州在各自权限范围内享有最高权力，故②④入选。③：联邦各组成单位的权力不是由联邦整体所授予的，而是自身作为政治实体所固有的，故③不选。故本题选C。22.美国以反恐为名对阿富汗进行长达20年的军事干涉和占领，已导致十万多阿富汗平民死亡，数十万人受伤，上千万人沦为难民，造成难以估量的经济损失。这表明()A.和平问题仍是当今时代的主题B.霸权主义和强权政治仍然存在C.发展是解决一切问题的总钥匙D.战乱成为全球发展最突出问题【答案】B【解析】【详解】A：和平是当今时代的主题之一，而不是和平问题，A错误。B：美国以反恐为名对阿富汗进行长达20年的军事干涉和占领，说明霸权主义和强权政治仍然存在，B正确。C：题干信息体现和平问题，未涉及发展的知识，C不符合题意。D：全球发展的最突出问题是南北发展不平衡，D错误。故本题选B。二、选择题Ⅱ。23.某校高一（5)班举办“新民主主义革命成就”展示活动，从中你可以浏览到的信息有()①完成了中国历史上最深刻最伟大的社会变革
②实现了从新民民主义到社会主义的伟大飞跃③实现了封建专制政治向人民民主的伟大飞跃④彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】【详解】③④：新民主主义革命的胜利彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，实现了封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，③④符合题意。①：社会主义制度在中国的确立完成了中国历史上最深刻最伟大的社会变革，①说法错误。②：新民主主义革命的胜利实现了封建专制政治向人民民主的伟大飞跃，不是实现了从新民民主义到社会主义的伟大飞跃。1956年生产资料私有制的社会主义改造取得了决定性的胜利，标志着我国实现了从新民民主义到社会主义的转变，②说法错误。故本题选D。24.互联网、大数据、云计算、人工智能等技术加速创新，促进数字技术与实体经济融合发展，赋能传统产业转型升级，催生新产业新业态新模式已经成为时代发展的主旋律。据此可知，发展实体经济需()①增加投入，不断深化供给侧结构性改革②推动互联网、大数据同实体经济深度融合③不断优化人力资源支撑实体经济发展的作用④提高科技创新在实体经济发展中的贡献份额A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】【详解】②④：“互联网、大数据、云计算、人工智能等技术加速创新，促进数字技术与实体经济融合发展，赋能传统产业转型升级，催生新产业新业态新模式已经成为时代发展的主旋律。”说明发展实体经济需推动互联网、大数据同实体经济深度融合，需要提高科技创新在实体经济发展中的贡献份额，②④符合题意。①③：材料强调科技对实体经济的作用，不涉及供给侧结构性改革和优化人力资源，①③不符合题意。故本题选D。
25.《中国的民主》白皮书指出，“全过程人民民主”，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。下列对“全过程人民民主”理解正确的是()①民主的主体要“全”，全体人民都纳入民主全过程②参与的内容要“全”，人民直接管理国家各项事务③覆盖的范围要“全”，要构建环节完整的民主制度④民主的流程要“全”，要确保每个人民拥有投票权A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】A【解析】【详解】①③：“全过程人民民主”，实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主，其中民主的主体要“全”，全体人民都纳入民主全过程;覆盖的范围要“全”，要构建环节完整的民主制度，故①③入选。②：人民间接管理国家各项事务，而不是直接，故②不选。④：确保每个人民拥有投票权的说法太过绝对，故④不选。故本题选A。26.“加拿大一枝黄花”是一种来自北美的物种，在我国局部地区泛滥成灾，它会抢走农作物生长所需要的水分、养分和阳光，导致农作物枯萎，进而影响整个生态环境。这体现了()A.事物之间的联系是必然的B.人为事物的联系是客观的C.事物的联系是多种多样的D.事物的发展是有规律可循的【答案】C【解析】【详解】C：“加拿大一枝黄花”是一种来自北美的物种，在我国局部地区泛滥成灾，它会抢走农作物生长所需要的水分、养分和阳光，导致农作物枯萎，进而影响整个生态环境。这体现了事物的联系是多种多样的，故C入选。A：联系具有多样性，有必然联系也有偶然联系，故A不选。BD：材料并未涉及人为事物的联系是客观的和事物的发展是有规律可循的，故BD不选。
故本题选C。27.2021年11月18日，立陶宛政府不顾中方强烈反对和多次劝阻，批准台湾当局设立所谓“驻立陶宛台湾代表处”。11月21日，中国政府宣布将中立两国外交关系降为代办级。这表明()①国家主权具有至高无上和排他性②和平共处是我国对外关系的基本准则③独立自主是我国外交政策的基本立场④维护我国的主权是我国外交政策的宗旨A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】【详解】①③：2021年11月18日，立陶宛政府不顾中方强烈反对和多次劝阻，批准台湾当局设立所谓“驻立陶宛台湾代表处”。11月21日，中国政府宣布将中立两国外交关系降为代办级。这表明国家主权具有至高无上和排他性，独立自主是我国外交政策的基本立场，①③正确。②：和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则，并且材料未涉及我国对外关系的基本准则，②排除。④：维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨，④排除。故本题选B。三、综合题（本大题共4小题，共41分）28.2022年1月6日，“共富班车”发车了！“共富班车”是H市聚焦群众“急难愁盼”问题，参照公交运行模式，围绕缩小城乡差距、地区差距、收入差距，开通的涉及医疗、教育、就业等领域的一趟趟“奋进车”。为让“班车”开得稳、开得快、开得远，H市既有“做大蛋糕”的富民项目，也有“分好蛋糕”的惠民实招，两者相得益彰，让更多的老百姓及时上车、协力开车、满意乘车，同绘共同发展共同富裕的美好图景。
结合材料，运用《经济与社会》中的相关知识，回答下列问题：（1）H市是如何让这一趟趟“共富班车”开得稳、开得快、开得远的？（2）如果你是H市的一位百姓，应如何协力开好“共富班车”。【答案】（1）为让“共富班车”开得稳、开得快、开得远，H市坚持新发展理念，推动经济高质量发展和社会全面进步。一方面，致力于“做大蛋糕”的富民项目，开通“智慧乡村”、“乐业增收”班车，促进经济发展和人民增收；另一方面，也有“分好蛋糕”的惠民实招，打造“医保服务”“优教共享”项目，完善收入分配和社会保障体系，缩小城乡差距，让百姓共享改革发展成果；H市让更多老百姓协力开车，坚持以人民为中心的发展思想，发展为了人民，发展依靠人民，同绘共同发展共同富裕的美好图景。（2）弘扬劳动精神；积极投身就业创业；积极承担社会责任。【解析】【分析】背景素材：H市的“共富班车”项目考点考查：新发展理念、公平与效率等相关知识能力考查：调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力核心素养：政治认同、科学素养、公共参与【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题设问指向结合材料，运用《经济与社会》中的相关知识，回答H市是如何让这一趟趟“共富班车”开得稳、开得快、开得远的？第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：“共富班车”发车了......同绘共同发展共同富裕的美好图景→说明H市坚持共享发展的新发展理念，推动经济高质量发展。有效信息②：H市既有“做大蛋糕”的富民项目，也有“分好蛋糕”的惠民实招，两者相得益彰→
说明H市兼顾效率与公平，完善收入分配和社会保障体系。有效信息③：让更多的老百姓及时上车、协力开车、满意乘车→说明H市坚持以人民为中心的发展思想，促进共同富裕。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：坚持共享发展的新发展理念，推动经济高质量发展+材料分析。得分点②：兼顾效率与公平，完善收入分配和社会保障体系+材料分析。得分点③：坚持以人民为中心的发展思想，促进共同富裕+材料分析。【小问2详解】开放型试题言之成理即可，可从劳动精神、就业创业、承担社会责任等方面着手。【点睛】非选择题的审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。29.某校高二（8)班召开“党·使命与我”的主题班会，同学们围绕“中国共产党是什么、要干什么”这个灵魂之问展开了讨论，班主任带来如下一段文字：一百年来，中国共产党肩负起时代、历史和人民交付的重托，从革命到建设再到改革，一代代共产党人用生命和鲜血成功地回答了“中国共产党是什么、要干什么”这个灵魂之问，创造了彪炳千古的丰功伟绩。当今，世界正经历百年未有之大变局，党面临的执政考验、改革开放考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。在这中华民族伟大复兴的关键时期，党要牢记“中国共产党是什么、要干什么”这个根本问题，把握历史发展大势，决不在根本性问题上出现颠覆性错误，在新的赶考路上交出无愧于历史和人民的新答卷。结合材料，运用《政治与法治》《中国特色社会主义》中的相关知识，回答下列问题：（1）面对新变局，中国共产党应如何确保“不在根本性问题上出现颠覆性错误”。（2）请以“中国共产党”“使命”“我”为关键词，写一段100字以内的班会发言稿。
【答案】（1）①面对新变局，全党要牢记“中国共产党是什么、要干什么”这个根本问题，坚持人民立场，牢记先锋队性质，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民的执政理念；始终走在时代前列，保持先进性。②面对新变局下的种种考验，必须加强党的建设，推动全面从严治党向纵深发展；坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断改进党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力，巩固党的领导核心地位和执政地位。③只有这样，中国共产党才能确保“不在根本性问题上出现颠覆性错误”，在新的赶考路上交出无愧于历史和人民的新答卷。（2）范例：中国共产党的初心与使命是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这与每个中华儿女息息相关。作为一名青年学生，要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，不断地提高自身素质，自觉成为担当民族复兴大任的时代新人。【解析】【分析】背景素材：中国共产党是什么、要干什么考点考查：《政治与法治》《中国特色社会主义》的有关知识能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求回答面对新变局，中国共产党应如何确保“不在根本性问题上出现颠覆性错误”。本题属于措施类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：一百年来，中国共产党肩负起时代、历史和人民交付的重托，从革命到建设再到改革，一代代共产党人用生命和鲜血成功地回答了“中国共产党是什么、要干什么”这个灵魂之问，创造了彪炳千古的丰功伟绩→可联系面对新变局，全党要牢记“中国共产党是什么、要干什么”这个根本问题，坚持人民立场，牢记先锋队性质，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民的执政理念；始终走在时代前列，保持先进性。有效信息②：当今，世界正经历百年未有之大变局，党面临的执政考验、改革开放考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。在这中华民族伟大复兴的关键时期，党要牢记“中国共产党是什么、要干什么”这个根本问题，把握历史发展大势，决不在根本性问题上出现颠覆性错误，在新的赶考路上交出无愧于历史和人民的新答卷→可联系面对新变局下的种种
考验，必须加强党的建设，推动全面从严治党向纵深发展；坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断改进党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力，巩固党的领导核心地位和执政地位。只有这样，中国共产党才能确保“不在根本性问题上出现颠覆性错误”，在新的赶考路上交出无愧于历史和人民的新答卷。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：面对新变局，全党要牢记“中国共产党是什么、要干什么”这个根本问题，坚持人民立场，牢记先锋队性质，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民的执政理念；始终走在时代前列，保持先进性+一百年来，中国共产党肩负起时代、历史和人民交付的重托，从革命到建设再到改革，一代代共产党人用生命和鲜血成功地回答了“中国共产党是什么、要干什么”这个灵魂之问，创造了彪炳千古的丰功伟绩。得分点②：面对新变局下的种种考验，必须加强党的建设，推动全面从严治党向纵深发展；坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断改进党的领导方式和执政方式，提高党的执政能力，巩固党的领导核心地位和执政地位。只有这样，中国共产党才能确保“不在根本性问题上出现颠覆性错误”，在新的赶考路上交出无愧于历史和人民的新答卷+当今，世界正经历百年未有之大变局，党面临的执政考验、改革开放考验、外部环境考验是长期的、复杂的、严峻的。在这中华民族伟大复兴的关键时期，党要牢记“中国共产党是什么、要干什么”这个根本问题，把握历史发展大势，决不在根本性问题上出现颠覆性错误，在新的赶考路上交出无愧于历史和人民的新答卷。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求以“中国共产党”“使命”“我”为关键词，写一段100字以内的班会发言稿。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。【点睛】措施类主观题的解题四部曲一、抓主体,措施类的题,解题最关键的是明确谁是措施的实施者(主体),有几个措施的实施者答案就有几个角度,在表述措施的时要以题目设置的情景,站在不同主体角色的视角立场上回答不同内容,所答内容符合角色身份,一定要注意各司其职,切记不要越俎代庖,最后别忘对措施进行综合。二、定范围,要明确答题的范围,是从经济生活中找对策,还是从政治生活、文化生活或是哲学
中找对策,确定了范围,才能找到正确的答题方向。三、找措施,从教材中找措施。要认真回想教材相关方面的知识,不能随意乱想。从材料中找措施。①如果材料呈现的是问题,那么材料中问题的反面就是方法。如:种植单一的反面就是多种经营;技术水平低的反面就是发展高新技术,科技创新,科技兴国,用先进科技武装企业和职工;失业现象的反面就是扩大就业。②如果材料呈现的是正确做法,那么只需要对材料中的具体做法加以概括并且结合教材内容组织答案就可以了。从当前时政热点、党和国家重大政策中找措施。四、联材料,明确了主体、答题范围,找到具体措施后,要联系材料,组织答案,教材中的基本理论必须与题的实际材料结合好,体现理论联系实际的能力。30.面对文化差异和隔阂，在新形势下向世界讲好中国故事需要借用互联网进行融通，找到话语共同点和情感共鸣点，用国外受众听得懂的语言、听得进的方式，让中国叙事成为世界叙事和国际共识；同时需要借助网络技术和网络文明建设，丰富中国故事讲述，向世界传达中国精神、阐释中国价值、展现中国力量，让更多的国家了解中国，增加互信。只有把握好这两方面，才能真正讲好中国故事，把一个真实、丰富、立体的中国更好展示给世界。结合材料，运用《哲学与文化》中的相关知识，回答下列问题：（1）请从“关于事物矛盾的问题的精髓”的角度，分析新形势下能讲好中国故事的道理。（2）面对文化差异和隔阂，请你就我们如何倾听世界故事提两条建议。【答案】（1）矛盾普遍性和特殊性的关系是关于事物矛盾的问题的精髓。①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾特殊性离不开普遍性，讲好中国故事需要找话语共同点和情感共鸣点，增加互通。②普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。讲好中国故事需要传达中国精神、阐释中国价值、展现中国力量，让更多的国家了解中国，增加互信。③只有坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一，才能讲好中国故事，向世界展示一个真实、丰富、立体的中国。（2）尊重文化多样性；面向世界、博采众长；立足国情，交流互鉴。【解析】【分析】背景素材：在新形势下向世界讲好中国故事考点考查：哲学与文化的有关知识能力考查：获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力，描述和阐述事物的能力核心素养：政治认同、科学精神【小问1详解】
第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求从“关于事物矛盾的问题的精髓”的角度，分析新形势下能讲好中国故事的道理。本题属于分析说明类试题，解答时，考生应首先调动教材相关知识，然后结合材料提取有效信息，坚持理论与材料相结合。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。解答本题首先应明确事物矛盾的精髓是：矛盾的普遍性和特殊性的关系是关于事物矛盾的问题的精髓。有效信息②：在新形势下向世界讲好中国故事需要借用互联网进行融通，找到话语共同点和情感共鸣点，用国外受众听得懂的语言、听得进的方式，让中国叙事成为世界叙事和国际共识→可联系矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾特殊性离不开普遍性。有效信息③：需要借助网络技术和网络文明建设，丰富中国故事讲述，向世界传达中国精神、阐释中国价值、展现中国力量，让更多的国家了解中国，增加互信→可联系普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来。有效信息④：只有把握好这两方面，才能真正讲好中国故事，把一个真实、丰富、立体的中国更好展示给世界→可联系坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：矛盾的普遍性和特殊性的关系是关于事物矛盾的问题的精髓。得分点②：矛盾的普遍性和特殊性相互联结。矛盾特殊性离不开普遍性+在新形势下向世界讲好中国故事需要借用互联网进行融通，找到话语共同点和情感共鸣点，用国外受众听得懂的语言、听得进的方式，让中国叙事成为世界叙事和国际共识。得分点③：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来+需要借助网络技术和网络文明建设，丰富中国故事讲述，向世界传达中国精神、阐释中国价值、展现中国力量，让更多的国家了解中国，增加互信。得分点④：坚持矛盾普遍性与特殊性具体的历史的统一+只有把握好这两方面，才能真正讲好中国故事，把一个真实、丰富、立体的中国更好展示给世界。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题要求面对文化差异和隔阂，就我们如何倾听世界故事提两条建议。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。本题属于开放性试题，这类试题的答案不是唯一的，允许考生发表不同的看法，鼓励创造性
思维。试题在考查考生表达能力的同时，考查考生创新意识和创新能力。【点睛】说明类主观题解法1．题型特点说明类主观题一般来说，其设问形式主要有两种：(1)运用某原理分析说明某一说法(做法)。(2)说明某现象的原因、意义、做法的正确性或危害、应采取的措施。2．解题方法第一步：仔细审题，明确题意，弄清命题者的意图。要做到“两审”：审材料和审问题。一般先审问题后审材料，带着问题审材料。审问题，就是要弄清问题的中心，看清问题的特殊要求(如要求说明原因、意义或做法的正确性)，从而弄准答题应当运用的课本知识。审材料，先粗读再细读，尽快抓住它的关键词句、主要观点和中心思想。第二步：根据材料内容对接教材知识，落实知识点内容。带着问题读材料，找出问题、材料、教材三者之间的相关点，这是答题的关键。第三步：理清思路，组织答案。答案应具有针对性，切忌“攻”其一点不及其余。如涉及多个知识点，要考虑其主次与先后，用序号标明，做到条理清楚、层次分明、语言规范。切不可答非所问，偏离题意。对于分析说明某一说法(做法)的题目，要从是什么、为什么、产生的影响、正确的做法(错误的危害)角度进行分析。对于有特殊要求的题目(如要求说明产生某现象的原因、意义、应采取的措施)，还要在答案组织中使用凸显特殊要求的词语，可以参见原因类、意义类、措施类题目的解题方法。31.2021年暑期，小明同学带着一帮外国友人参观“一带一路”的展览，在展板上他们看到：“一带一路”倡议提出八年来，我国已与140个国家、32个国际组织签署合作文件，建立了90多个双边合作机制，与沿线国家货物贸易额累计达到10.4万亿美元，对沿线国家非金融类直接投资超过1300亿美元。到2030年，共建的“一带一路”有望帮助全球760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困，成为人类的“减贫之路”。面对突如其来的新冠肺炎疫情，我国出钱、出力、出智慧，与合作的国家和组织守望相助、共克时艰，推动共建“一带一路”继续前行，向国际社会传递了信心和力量，为全球抗疫合作和经济复苏作出了重要贡献。外国友人看完展览，在网上留了一段话：“一带一路”倡议非常棒，超越不同国家、
区域和民族，各领域合作取得丰硕成果，大大增强了沿线各国之间的联通性，吸引了全世界的目光。相信中国将继续致力于促进沿线各国经济繁荣和区域合作，加强不同文明交流互鉴，把“一带一路”打造成为开放融通、互利共赢的国际合作典范。“一带一路“作为一个全球性公共产品必将焕发更大活力，中国“一带一路”朋友圈也必将持续扩大。结合材料，运用《当代国际政治与经济》中的相关知识，回答下列问题：（1）请从国际关系角度，分析中国“一带一路”朋友圈为什么会持续扩大。（2）请你给外国友人的这段话加一个合适的标题（10个字以内）。【答案】（1）①国家间共同利益是国家合作的基础。“一带一路”倡导多边合作，发展了沿线国家的贸易，成为了“减贫之路”，使各国的共同利益不断扩大。②维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，疫情期间，我国与合作的国家和组织守望相助、共克时艰，在维护自己国家利益的同时，兼顾他国合理关切，为全球抗疫合作和经济复苏作出了重要贡献。③中国倡导的“一带一路”倡议，既符合各国利益，也符合各国共同利益，如此才能使中国的朋友圈持续扩大。（2）范例：合作共赢共同发展；开放包容互学互鉴。【解析】【分析】背景素材：一带一路考点考查：国家利益能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题核心素养：政治认同、公共参与【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题主要问为什么国家间合作越来越深入，需要调用“国家利益”的有关知识，分析材料所述标准的理由。回答原因意义类主观题，一般需要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害。第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：我国已与140个国家、32个国际组织签署合作文件，建立了90多个双边合作机制，与沿线国家货物贸易额累计达到10.4万亿美元，对沿线国家非金融类直接投资超过1300亿美元。到2030年，共建的“一带一路”有望帮助全球760万人摆脱极端贫困、3200万人摆脱中度贫困，成为人类的“减贫之路”。→可联系国际合作的相关知识进行作答；有效信息②
：面对突如其来的新冠肺炎疫情，我国出钱、出力、出智慧，与合作的国家和组织守望相助、共克时艰，推动共建“一带一路”继续前行，向国际社会传递了信心和力量，为全球抗疫合作和经济复苏作出了重要贡献。→联系我国维护本国利益同时兼顾他国合理关切的知识进行作答；有效信息③：“一带一路”倡议非常棒，超越不同国家、区域和民族，各领域合作取得丰硕成果，大大增强了沿线各国之间的联通性，吸引了全世界的目光。→联系一带一路符合各国需求。第三步：整合信息，组织答案。得分点①：国家间共同利益是国家合作的基础。得分点②：维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点，维护自己国家利益的同时，兼顾他国合理关切，为全球抗疫合作和经济复苏作出了重要贡献。得分点③：符合各国利益，也符合各国共同利益。【小问2详解】开放性试题，言之有理即可。【点睛】非选择题的审题要求：（1）审设问：一是明确题目考查的知识范围和考查意图，正确联想相关知识，形成综合性的信息认识；二是明确设问的指向性和规定性，分清题干要求答题的类别，即回答“是什么”、或“为什么”、或“怎么样”、或“怎样体现”中哪一类。（2）审主体：明确主体有几个，不同主体的言论和行为各是什么。这些应从解读设问和材料中获取。（3）审材料：获取材料中有效信息，抓住关键词、关键句子。这样做，一是为了正确联想相关知识，二是进一步明确答题的主体，不同主体的言论和行为各是什么；三是关键的句子要作为“材料语言”写入答案要点中。审材料实质上就是为了进一步证实“审设问和审主体”的正确与否。
