2021—2022学年度第一学期期末学业水平检测高三历史试题2022.01本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分．共100分．考试时间90分钟．注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔和0．5毫米黑色签字笔（中性笔）将姓名、准考证号、考试科目、试卷类型填涂在答题卡规定的位置上．2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号．答案不能答在试题卷上．3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔（中性笔）作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带．不按以上要求作答的答案无效．第Ⅰ卷（选择题，共45分）一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1．春秋战国时期货币种类丰富。齐、燕主要用刀形钱币，韩、赵、魏三国用的货币似布，楚国用小方块的金币作为主币。这一现象A．阻断了商品的大量流通B．加剧了诸侯割据的局面C．造成各国经济发展失衡D．是社会经济发展的结果2．据《汉书·地理志》记载，西汉时期全国共设三十六个盐官，分布在二十七郡。铁官分布更广，全国共设铁官四十九处，遍及四十郡国。这反映西汉A．严厉打击地方豪强B．盐铁得到迅速发展C．政府加强干预经济D．推行重农抑商政策3．东晋建立伊始，政府重新造籍，户籍内容日趋丰富，先祖仕宦履历、起家官、联姻状况、嫡庶身份乃至某些诏书，无不登录其中。户籍保管由地方二级制变为自中央到地方的多级制，各级政府也可以经常进行检籍。这一措施旨在A．强化中央对地方控制B．顺应人才选拔的需求C．刺激人口的大量增加D．巩固士族阶层的地位4．开宝二年（969年）宋廷下诏：“西南、山南、荆湖等道，所荐举人并给往来公券……盖自初起程以至还乡费皆给于公家。”这一措施意在A．维护科举制度的公平性B．扩大人才选拔的范围C．规范选官制度的流程D．排除世家子弟参加科举5．下表为乾隆二十四年（1759年）颁布《防范外夷规条》内容。其规定◎禁止外国商人在广州过冬◎外国商人到广州，应令寓居洋行，由行商负责稽查管束◎禁止中国人借外商资本及受雇于外商
◎割除外商雇人传递信息之弊◎外国商船进泊黄埔，酌拨营员弹压稽查A．以抵制西方的侵略为最终目的B．以维护沿海民生利益为出发点C．以严格管理对外贸易为手段D．以积极融入世界潮流为目标6．太平天国运动初期，农民领袖们蔑于对世界的认识，以天朝上国自居。运动后期“天下万国之真主”“进贡”“来朝”之类的说法，在对外文件中消失。这一变化反映出太平天国的领导者A．放松了对西方列强的警惕B．摆脱了农民阶级狭隘思想C．初步具备了近代外交理念D．主张国家之间应平等往来7．20世纪初，梁启超指出，“我们主张趣味教育的人，是要趁儿童或青年趣味正浓而方向未定的时候，给他们一种可以终身受用的趣味。这种教育办的圆满，能够令全社会整个永久是有趣的。”梁启超意在A．促进国民素养的提升B．批判传统教育的危害C．培养维新变法的人才D．提升民众的生活水平8．1941年，毛泽东强调：在党外，“要表扬八路军新四军四年抗战的战绩，与各抗日根据地建设的成绩，并着重宣传我们的施政纲领”；在党内，“要使全党都明了中共在中国革命中的重大作用，在今天他已成为团结全国抗战争取抗战胜利的决定因素。”毛泽东意在A．揭露国民党的不抵抗政策B．阐明中国共产党抗战地位C．贯彻和坚持全面抗战路线D．提升中国共产党的影响力9．下表为我国1953—1968年经济周期波动特征分析表。对此理解正确的是起止年份峰位（%）谷位（%）平均增长率(%)1953—195715.64.29341958—1962213-273-0.601963—196818.3-5.77.73
A．人民公社化运动推动了经济的发展B.新中国成立初期产业结构不断优化C.自然灾害是经济下滑的主要原因D.经济增速与国家政策有密切关系10．1985年，国务院在《关于国有企业工资改革问题的通知》中规定，工业企业一般可以实行工资总额同上缴税利挂钩，产品单一的企业可以同最终产品的销量挂钩；交通运输企业可以同周转量或运距运量挂钩。这一规定旨在A．实现企业的高速积累B．拉开职工收入的档次C．鼓励企业提高经济效益D．保证职工收入逐年提高11．公元前18世纪，《汉谟拉比法典》明确规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，他必须订立一份有见证人签名的契约。”该规定旨在A．规范经济行为B．完善法律体系C．解决商业纠纷D．促进对外交流12．下表反映了英国部分年份经济主要部门的收入变化（单位：万英镑）。这一变化反映了英国A．工业革命已经完成B．阶级矛盾趋于缓和C．议会改革推动社会经济发展D．经济发展推动产业结构变化13．日本学者认为科学技术发展与经济状况密切相关，下表为16—20世纪世界科学活动中心及其转移的情况。图中4对应的国家是A．英国B．法国C．德国D．美国
14．伊利运河始建于1817年，从伊利湖东岸的水牛城，穿过摩和克谷地的山峡，到达哈得逊河上游的奥尔班尼，1825年10月25日通航。该运河的通航A．导致美国五大湖工业区走向衰落B．使纽约市因转运业务而迅速崛起C．使美国东西部地区建立了直接联系D．推动了美国第一次工业革命的兴起15．2015年，中国发起成立亚洲基础设施投资银行后，某漫画家做了如下漫画。该漫画反映了A．美国外交政策的变化B．国际金融秩序的变化
C．美国霸主地位的丧失D．布雷顿森林体系瓦解第II卷（非选择题，共55分）二、非选择题：本大题共4小题，共55分。16．（12分）图1图2分别为中国南宋和明朝时期的地图。阅读材料，回答问题。材料图1《华夷图》图2《坤舆万国全图》注：图1为陕西西安碑林博物馆收藏的石板地图，此图刻于南宋绍兴六年（1136年）。图2为意大利传教士利玛窦和明朝官员李之藻于17世纪初共同绘制的世界地图。比较图1、图2，提取两项南宋和明朝地图的不同信息，并结合所学知识予以说明。
17．（16分）阅读材料，回答问题。材料北京大学平民教育讲演团北京大学平民教育讲演团正式成立于1919年3月23日。该会由北大学生邓康（邓中夏）、廖书仓、周长宁、罗家伦等人发起，目的在于使“教育普及与平等”，方法就是“露天演讲”，并认为它是“以学就人”的很好的平民教育方式。五四运动前讲演的52个报告题目中,只有五篇涉及国家、爱国、制度等涉及到政治问题的题目，其余均为一些国民常识、平民教育、慈善、公德的启蒙教育的话题。五四运动后，讲演的367个报告题目中，涉及到青岛问题、国民快醒、国家和我们、为什么要爱国、抵抗强权等话题显著增加。1920年3月以前，活动主要是在北京城内进行，1920年春假期间，专门组织了农村演讲组，到北京郊区的卢沟桥、丰台、长辛店、海淀、罗道莊等处演讲。1922年春假又组织农村演讲组，赴北京近郊演讲。——摘编自李浩泉《民国时期北京大学学生社团活动研究》根据材料并结合所学知识，谈谈你对“北京大学平民教育讲演团”的认识。（要求：表述成文，叙述完整，史论结合，逻辑清晰。）18．（12分）阅读材料，回答问题。材料1979年11月，在邓小平主持下，《关于建国以来党的若干历史问题的决议》起草小组成立。邓小平曾先后10多次召集起草小组开会，明确提出起草“历史决议”要突出三条：一是确立毛泽东的历史地位，坚持和发展毛泽东思想，这是最核心的一条；二是实事求是分析建国30年来历史上的大事，公正评价其中的功过是非；三是通过这个决议对过去的事情做个基本总结，引导大家团结一致向前看。1981年6月，中共十一届六中全会通过《关于建国以来若干历史问题的决议》。这个决议把毛泽东思想和毛泽东晚年所犯的错误区别开来，并对十一届三中全会以来中共逐步确立的“社会主义现代化建设的正确道路”进行了概括，为中共把全党思想统一到邓小平设计的、以改革开放为主要特征的现代化建设上来，为1982年中共十二大提出“建设有中国特色的社会主义”的命题和“小康”战略目标，奠定了重要基础。——摘编自于泽远《中共第三个历史问题决议》
依据材料并结合所学知识，分析党中央制定并通过《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的背景及历史意义。19．（15分）阅读材料，回答问题。卡廷惨案材料一 1943年4月13日，攻入苏联境内的纳粹德国军方宣布，在德军占领的苏联斯摩棱斯克市附近的卡廷森林地区发现4000多名波兰军人遇害，并发表公告，认为是苏联所为。材料二 1943年4月15日，苏联政府发表公报：德国法西斯恶棍在自己新的荒谬绝伦的臆想中并没有停止散布最荒诞不经和卑鄙下流的谎言，他们企图利用这些谎言掩盖由他们自己制造的滔天罪行，这一点现在已经很清楚了。材料三1943年9月苏联调查委员会的调查情况：苏联收复斯摩棱斯克后，立即成立了以布尔琴科院士为主席、由著名作家阿·托尔斯泰等人参加的调查委员会，并紧随红军进入卡廷。数十名西方记者受邀看了苏联医生正在演示的尸体解剖。医生把一块块脑、肝、脏等放在餐碟里展示，并大声说机体组织很新鲜。而且，尸体头上的德国造子弹和从脑后开枪的“纳粹方式”，均说明凶手为德国。材料四内务部的报告（1）对战俘营的14700名前波兰军官、官员、地主、警察、情报人员、宪兵、渣滓和狱吏的案件；（2）以及对拘捕在乌克兰西部、白俄罗斯西部各州监狱的11000名各类波兰间谍和破坏组织成员、昔日波兰地主和工厂主、前波兰军官、官员和越境分子，以特殊程序审理之，适用极刑——枪决。——1940年3月5日内务部人民委员贝利亚给斯大林的报告“我们的头发都竖起来了”、“我们无权向波兰隐瞒事实，我们三个人当即认为，不论后果如何，也应向波兰方面通报”、“我对叶利钦说：‘鲍里斯，现在该由你做这件事了’”。——摘编自《戈尔巴乔夫回忆录》（1）你如何认识材料一和材料二中苏德关于卡廷惨案的不同说法？（5分）（2）材料三中苏联调查委员会的调查是否可信？请说出你的理由。（4分）（3）材料四中的史料有哪些类型？辨析其对研究此问题的史料价值。（6分）
