2021-2022学年第二学期福州市九年级语文适应性练习（本卷共6页，三大题，22小题；满分150分；完卷时间：120分钟）友情提示：请将所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！一、积累与运用（20分）1．默写（10分）（1）沙鸥翔集，，（范仲淹《岳阳楼记》）（2）但愿人长久，。（苏轼《水调歌头》）（3），将登太行雪满山。（李白《行路难》其一）（4）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）（5）遥看是君家，。（乐府《十五从军征》）（6）吾视其辙乱，，故逐之。（《左传·曹论战》）（7）家是小小国，国是千万家。文天祥《过零丁洋》中的“，”把国家命运和个人命运紧紧相连。（8）《醉翁亭记》中描写春夏景色的句子是：“，。”2．阅读下面的文字，按要求作答。（10分）沙家浜的芦苇甲、莽莽苍苍，是大手笔、大写意，是千军万马奔腾的绿。正是初夏，看花花已落，赏果果还未成，这样的乙时节，却是芦苇最好的时候。在沙家浜，在芦苇最好的年华里赶来与它相遇，这是幸事。它们亭亭如修竹，jùn①逸如世外雅士。微微摇曳②的叶子像修长的绿色手臂，轻轻抚摩白色的飞鸟、狭长的流云和青灰的天空。它们又和飞鸟流云以及天空融在一起，融成水底琥珀一般的倒影。我们在芦苇丛里穿越，拂面的是芦苇的风，呼吸的是芦苇赠予的空气。夹杂着浓郁草本植物气息的空气，使我们一时间忘了路途、失了方向，却也闲闲淡淡地并不着急。帕斯卡尔说，人只不过是一根芦苇，是自然界最脆弱的东西……这里以芦苇为喻，突出人之脆弱，可见芦苇也是脆弱的。我想，从某根芦苇个体来说，确乎脆弱，既然长到竹木的高度，也逃不掉草本植物难经风霜的命运。但沙家浜的芦苇又是顽强的，千万根芦苇在水泊，那就是敢于改天换地的英雄好汉啊！丙（1）根据拼音为①处选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音。（只填序号）（2分）①（A骏B．俊）②（A．yeB．yi）（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）甲（A．大名鼎鼎B．大气磅礴）乙（A．寥落B．寥廓）（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）（4）下列三个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是（3分）①风雨过后，芦苇一根根地挺起笔直的脊梁②哪怕被刀砍火烧，来年春风一唤，又从泥土之下举起尖尖的绿戟③狂风吹来，芦苇匍匐在水面掀起汹涌绿浪A．①③②B．③①②C．②③①D．③②①二、阅读（70分）（一）阅读下面的唐诗，完成3-4题。（6分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。九年级语文—7—（共6页）
3．下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．目中“酬”字是以诗相答的意思。乐天，指白居易，字乐天。B．首联写自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。C．颔联中借用两个典故表达了诗人被贬归来的感触，涵义十分丰富。D．尾联写诗人感谢朋友的关怀，心绪难平时可借酒浇愁以提振精神。4．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”堪称千古警句，你从中领悟到了什么？（3分）。（二）阅读下面的文言文，完成5-8题。（16分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（节选自《鱼我所欲也》）【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍，吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰①，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：卿异时到河朔，乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第②，飞辞曰：“敌未灭，何以家为？”或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱武臣不惜死天下太平矣。”（节选自《续资治通鉴·宋纪·岳飞》）【注】①宵肝（gàn）：即宵衣食。宵，夜。肝，晚。天不亮就穿衣，天很晚才吃饭，形容终日操劳国事。②营第：建造住宅。5．解释下列加点词的意思。（4分）（1）故患有所不辟也（）（2）如使人之所欲莫甚于生（）（3）玠益敬服（）（4）或问：“天下何时太平？”（）6．下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（3分）A．文臣/不爱钱武臣/不惜死天下太平矣B．文臣不钱/武臣不惜死/天下太平矣C．文臣不爱/钱武臣不惜/死天下太平矣D．文臣不爱钱/武臣不惜死天下/太平矣7．将下列句子译成现代汉语。（4分）（1）是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。（2）吴素服飞，愿与交欢。8．【甲】文中孟子将“生”与“义”置于不能兼得的两难境地，从而阐发了_________的观点。这里主要运用了_________论证的方法提出论点，说理深刻。（2分）【乙】文中写了岳飞孝敬母亲、_________、听劝戒酒、_________这四件事，由此可以看出岳飞是一个_________________________的人。（3分）（三）阅读下文，完成9-13题。（20分）地铁站台的背影李小雅①“请退回黄色安全线内！”“列车马上要关门了，不要再上了！”地铁站台上的人群在列车即将关门的时候，总是特别疯狂，仿佛因挤不上列车而被迫与人分离，是一件比割肉还痛苦的事。这是“国庆黄金周”出行高峰期。拥挤的人群，密集的脚步声，生怕走散的高声叫喊，都在人们的意料之中。②“请排队有序等候列车！……”小析的叫喊声淹没于一片嘈杂声浪。他只有打开喇叭，扯着嗓门大喊，并辅之以疏导人流的指示动作，才得以被人注意。③“请排队有序等候列车！……”几个小时过去，小析已精疲力竭。他是一名地铁志愿者，每当人流量激增的节假日或周末，他都会来到站台维持秩序，保证乘客的安全。九年级语文—7—（共6页）
④事实上，小析的穿着十分显眼：荧光背心，红色绶带p“地铁志愿者”的金字闪闪发光。他也比一般乘客高出一截，在他那个水平视线内，应该是一片黑色头顶的“一览众山小”之景。在等候列车的空当，虽身在人群之中，小析的心思此时短暂放空。他想起了他已一整年未回的遥远的家。⑤小时候，母亲总是在小析放学到家前，就做好了一桌热腾腾的饭菜。快到家门口的小析闻到饭菜香，就迫不及待地冲上楼。后来，小析的身高蹭蹭蹭地一下子超过了同龄人，并顺利入选进了市篮球队。随着训练强度的增加，学业负担的加重，小析感到烦闷无趣，想要逃离这里的一切。后来，他考到了离家很远的大学，开始了全新的生活。小析在新环境里适应良好，结交了许多新朋友，也加入了志愿者这个大家庭。一年过去了，这一年，他再没回过家。⑥“列车即将进站，请乘客们注意安全……”广播响起，把小析拉回到了现实。他赶忙打开喇叭，指引着乘客们有序等候。“先下后上，那位小伙子，请等一下！”两个方向的人流碰撞，又是一阵混乱。在忙乱之间，突然，小析看到在前一节列车排队等候的乘客里有一个熟悉的身影。⑦“妈！”⑧小析又惊又喜，那不就是一年没见的妈妈？她怎么会只身一人来到这里？难道是在找我吗？霎时间，小析的眼睛湿润了。⑨那个在人群中显得弱小的背影，那个白了头发、朴素整洁的人，就是记忆中每天做好一桌丰盛的饭菜等我回家的妈妈吗？可是眼下，这节车厢的乘客正往车内挤，在小析面前，隔着一道坚固的流动的人墙……⑩“列车即将关门，请注意安全！”小析回过神来，赶忙阻止了还在车门与站台间不甘放弃的一位大叔，“您别挤了，您的背包上不了啦！”车门关上了，小析抬眼望去，那个身影已不见。他追着车跑，但始终再也没有看见她……⑪“喂，妈！我看见你了！”小析慌忙掏出手机，打给母亲。“什么？你回来了吗，儿子？”母亲的语气里流露出惊喜。“妈，你在家？”小析听出电话里的背景并不嘈杂。“在啊，在准备午饭呢。你这孩子，回家了也不说一声！”母亲这时停下手中的活，语气中的惊喜依然不减。“妈，对不起……”小析明白过来，刚才那个背影并不是母亲，只不过是他认错了。“妈，我刚刚把别人的背影认成你了。妈，我好想你！我在当志愿者，别人放假的时候都是我最忙的时候。我过年的时候，一定回家。”此刻，小析终于明白他其实很想家，想念妈妈可口的饭菜，想念小时候妈妈温暖的怀抱和鼓励的眼神。⑫“儿子，妈妈想告诉你，你真让我骄傲。为别人付出，无私奉献，不求回报，你做志愿者，妈妈很开心。”小析听着，不知不觉流下了热泪。他知道，在每一个平凡的岗位上奋斗着的人，都是不平凡的。而正是有这么多人并肩作战，无私付出，这个社会才会更加美好。⑬小析越来越觉得，自己身上佩戴的“地铁志愿者”绶带，分量沉甸甸的……9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.小说的标题“地铁站台的背影”起到了设置悬念，激发读者阅读兴趣的作用。B.第④段画线句巧妙引用了杜甫的诗句，表现小析高个的特点，语言诙谐风趣。C.第⑦段独句成段，强调小析内心深处渴望见到妈妈，突出母子相见时的惊喜之情。D.这篇小说构思巧妙，情节虽然没有太多曲折，但合乎情理，读来让人颇有感触。10.第⑧段、⑫段划线处小析两次流泪的心理有何不同，请简要分析。(4分)11.简析第①段环境描写的作用。(3分)12.第⑤段插叙了一段小析的成长经历，有什么好处?请说出两点。(4分)①________________________②________________________13.结尾写小析觉得自己身上佩戴的“地铁志愿者”绶带，分量沉甸甸的。他为什么觉得“沉甸甸”?请简要分析。(6分)(四)阅读下文，完成14一16题。(12分)九年级语文—7—（共6页）
用信念引领人生选择①从同一扇窗户看出去，眼睛向上是天空，眼睛向下是大地。世界呈现什么样的景象，往往取决于你的视角。②“太山之高，背而弗见；秋毫之末，视之可察①。”王泽山院士当年求学时选择了火炸药专业，身边人都说这个专业太冷僻，但他坚信专业无冷热，“只要祖国需要，任何专业都可以光芒四射”。时间是最好的见证者，我国火炸药领域果然因他而“光芒四射”。果树栽培专家糜林一心富民，哪里穷就往哪里跑，农民需要什么就研究什么。30多年来，他帮助大量贫困群众脱贫致富，自己却不幸倒下。选择无所不在，但一个人如何选择与担当，很大程度上取决于看待人生的角度。③有人说，一个精神灿烂的人，可以活成一座花园。这样的灿烂，源自生活的态度。“人民楷模”王继才数十年如一日，坚持在开山岛上升五星红旗，早晚例行巡岛。为了减少岸上补给，王继才夫妇还在岛上开辟出“格子田”。面对困境，正因将目光聚焦于“家就是岛，岛就是国”，王继才把“靠自己”“不抱怨”作为人生信条，留下了宝贵的精神财富。如今，开山岛已成精神花园，年轻接过了守岛接力棒，一批批党员干部来到这里重温入党誓词。④人在事上练，力在石上磨，人才是“用”出来的。完成任务的过程，总是伴随着本领和无禾的增长。今天，在不同的领域和行业，“90后”“95后”甚至“00后”的年轻人已陆续走上工作岗位。我们应当把目光投向年轻人，为他们创造广阔的发展舞台、良好的成长环境，用其所长、补其所短，多压担子。平台好，人才聚。少些学历、资历等“先验视角”，多看实绩、潜力，方能助力“后浪”乘风破浪、一往无前，创造更多精彩。⑤面对疾风骤雨，有的人抱怨“老天爷”，苏轼却留下动人诗篇：“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一烟雨任平生。”面对赞誉，航天英雄景海鹏说：“每一次飞天有太多人在托举着我们，我们的背后是祖国”。凝视的目光，呼应内心坐标，照见格局胸怀。只有超越名利的羁绊，常思以身许国，才能用信念引领人生选择：才能无惧困境、愈战愈勇，不怨天尤人、不气馁懈怠；才能初心如磐、使命在肩，不忘记为什么出发。⑥欲穷千里目，更上一层楼。站在高远之处看世界看人生，深悟他者即自身，掌握“舍”与“得”的辩证法—一个有信念，站得高而精神灿烂的人，必将拥抱更多美好。【注】①语出《淮南子·说林训》。14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．文章第①段由透过一扇窗户看风景，视角不同景象不同，引出人生视角这个话题。B．第②段列举王泽山、糜林的事例论述一个人的选择与担当取决于看待人生的角度。C．第③段通过王继才的事例论述“靠自己”“不抱怨”的人生信条是宝贵的精神财富。D．第⑥段引用唐诗再次阐明有信念，站得高对人生选择的重要意义，总结收束全文。15．本文的中心论点是_____________。第⑤段在论证中心论点时指出年轻人应当_____________，_____________”。（5分）16．本文在论述过程中，除举例论证外还运用了其它论证方法,请从文中再找出两例。(4分)示例一：第②段作者举王泽山院士、果树栽培专家糜林的例子，属于举例论证。（五）阅读下面的材料，完成17-19题。（10分）【材料一】第四届世界智能大会2020年6月在我国天津召开。人工智能、大数据等数字技术的新成果在“云”上集中展示，让人大开眼界。大会期间举办了云签约活动，经统计共有项目148个，主要涉及新动能、新基建、新一代信息技术、高技术服务、新能源新材料、高端装备制造等，总投资金额约816．19亿元人民币。【材料二】九年级语文—7—（共6页）
【材料三】人工智能发展前景广阔，从方方面面改变着我们的生活。在疫情防控期间，我国全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单，背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”，均基于人工智能科技手段的支撑。有了“健康码”，精准分类防控得以实现，我国城市管理得以科学有序地运转起来。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，定位到用户所处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们可以在手机上随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。人工智能在车联网的运用也将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。17.下列对以上材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)A.148个项目在天津市世界智能大会主会场的大厅里完成签约。B.看似简单的“健康码”背后，有着十分庞大的技术支撑系统。C.通过手机的GPRS系统定位用户所在位置，人们可以查询天气走势。D.汽车的智能系统能在车主外出购物时自动推荐最合适的消费场所。18.认真阅读【材料二】，写出你从中得出的结论。(3分)19.结合【材料三】，说说人工智能在哪些方面改变着我们的生活。(4分)(六)名著阅读。(6分)20.阅读下列文段，按要求作答。(3分)“简，安静点，别这么挣扎，像个在绝望中撕碎自己羽毛的疯狂的野鸟似的。“我不是鸟；没有罗网捕捉我；我是个有独立意志的自由人；我现在就要运用我的独立意志离开你。”我再做了一次努力就自由了，我笔直地站在他面前。“你的意志将决定你的命运，一他说，“我把我的手、我的心和我的一切财产的分享权都奉献给你。”“你在演一出滑稽戏，我看了只会发笑。”“我要你一辈子都在我的身边——做我的第二个自己和最好的人间伴侣。”“对于那种命运，你已经做出了你的选择，那就得遵守。”以上文段出自小说《简·爱》，这是男女主人公简·爱与______(人名)的一段对话，最后一句“对于那种命运，你已经做出了你的选择”在小说中指的是____________________。21.阅读名著《水浒传》片段，按要求填空。(3分)内容呈现人物及相关情节这七人端的是谁?不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药?原来……。这个便是计策。那计较都是吴用主张。吴用智取生辰纲他相了相，走到树前，把直脱了，用右手向下，把身倒缴着；却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。(1)九年级语文—7—（共6页）
他拿着刀，立在檐前，两个人自入去了，一盏茶时，不见出来。他心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道：“白虎节堂”。他猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入?”(2)说时迟，那时快，他先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被他一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。(3)三、写作(60分)22.阅读下面的文字，按要求作文。(60分)好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对“小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因………好奇，会促使人发现未知的精彩，让生活更加丰富多彩，也可能会使人在探究过程因太过执着而迷失了自我。请以“在好奇中成长”为题目，写一篇文章，文体自选，不少于600字。福州市语文期末试卷参考答案及评分标准一、积累与运用（20分）1.（10分）（1）锦鳞游泳（2）千里共婵娟（3）欲渡黄河冰塞川（4）弓如霹雳弦惊（5）松柏冢累累（6）望其旗靡（7）山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍（8）野芳发而幽香佳木秀而繁阴（每处一分。错字、漏字、添字，该处不给分。）2.（10分）（1）（2分）①B②A（2）（2分）甲B乙A（3）（3分）即使（即便）长到竹木的高度，也逃不掉草本植物难经风霜的命运。（4）（3分）B二、阅读(70分）（一）（6分）3.（3分）D4.（3分）（言之有理即可）示例1：天地万物新陈代谢，生生不息，这是事物发展的必然规律。示例2：人在逆境面前要有坚定的意志和必胜的信念，积极进取，振作精神，面向未来。示例3：痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，光明就在前头，要以乐观的精神对待人生。（二）（16分）5.（4分）（1）祸患，灾难（2）假如，假使（3）更加（4）有人6.（3分）B7.（4分）（1）由此可见，他们所喜爱的有比生命更宝贵的东西，所厌恶的有比死亡更严重的事。（2）吴玠一向（素来、向来、平素）佩服（敬仰、敬服）岳飞，愿意与他结为好友。8.（5分）【甲】文：舍生而取义（舍生取义）（1分）比喻（类比）（1分）【乙】文：拒受名姝（1分）辞帝为之营第（1分）示例：有责任、有担当（1分）（围绕岳飞孝敬、自律、知错就改、以天下为己任等诸方面来写，言之有理即可。）【乙】文参考译文：九年级语文—7—（共6页）
岳飞十分孝顺，母亲留在河北，他派遣人去寻访母亲，并且把母亲迎接回来。母亲有很难治愈的疾病，岳飞一定要亲自给母亲端药喂药。母亲去世，他三天不喝水不吃饭。岳飞家里没有姬妾陪侍，吴玠向来佩服岳飞，愿意与他结为好友，便把美丽的女子装扮好送给岳飞。岳飞说：“现在皇上早起晚睡终日操劳国事，怎能是我们当大将的享受安乐的时候？”于是推却不肯接受，吴玠更加尊敬佩服他了。岳飞年轻的时候喜欢豪饮，皇帝告诫他说：“你有朝一日到达河朔的时候，才可以痛快喝酒。”岳飞就再也不喝酒了。皇帝当初想为岳飞建造府邸，岳飞推辞说：“敌人还没有被消灭，怎么能够建立自己的府邸呢？”有人问：“天下什么时候能太平？”岳飞说：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下就太平了。”（三）（20分）9.（3分）C10.（4分）第⑧段：小析误以为见到了一年未见的妈妈，又惊又喜，同时为自己久未归家让妈妈惦念感到愧疚（2分）。第⑫段：小析为妈妈对自己的理解（鼓励）流下了感激（欣慰）的泪水（2分）。11.（3分）第①段描写地铁站躁动、拥挤、嘈杂的环境，暗示地铁志愿者工作的辛苦，侧面表现了小析等志愿者们任劳任怨、无私奉献的高尚情怀。12.（4分）①交代了小析一年来不回家的原因（2分）。②为下文他因初次离家，思念母亲而认错背影作铺垫（2分）。13.（6分）“地铁志愿者”的辛勤付出让小析明白了普通劳动者虽然平凡，但无数的平凡劳动者的共同努力可以让社会变得更美好，这种社会责任感让他感到“沉甸甸”的（3分）。妈妈的赞扬鼓励和殷殷期许，也让小析感到了“沉甸甸”的分量（3分）。（四）（12分）14.（3分）C（通过王继才的事例论述一个人精神的灿烂源自生活的态度。）15.（5分）用信念引领人生选择（3分）超越名利的羁绊常思以身许国（2分）16.（4分）（每例2分，写出两例即可。）示例二：第⑤段面对疾风骤雨，有的人抱怨的态度和苏轼乐观旷达的动人词句形成对比，属于对比论证。示例三：引用唐诗、宋词、俗语等，都属于道理论证。示例四：第③段用一座花园比喻一个人灿烂的精神世界，属于比喻论证。（其它言之有理亦可）（五）（10分）17.（3分）A(应是云签约)18.（3分）从2020年到2023年我国人工智能市场的投资金额将逐年递增。（或：未来几年，我国人工智能市场规模将不断扩大。）（意思对即可）19.（4分）人工智能在疫情防控、城市管理、天气预测、交通出行、外出购物等方面改变我们的生活。（写出四点即可）（六）（6分）20.（3分）罗切斯特（1分）娶英格拉姆小姐为妻（2分）21.（3分）（1）花和尚（鲁智深）倒拔垂杨柳（2）豹子头（林冲）误入白虎堂（3）武松醉打蒋门神三、写作(60分）22.略。九年级语文—7—（共6页）
