2021学年第一学期九年级期末教学评价试题语文亲爱的同学：欢迎参加期末考试！请你认真审题，仔细答题，发挥最佳水平。答题时，请注意以下几点：1．全卷共8页，23小题。满分150分，其中卷面书写5分。考试时间120分钟。2．答案必须写在答题纸相应的位置上，写在试题卷、草稿纸上无效。3．答题前，请认真阅读答题纸上的“注意事项”，按规定答题。4．要求书写规范、工整，保持卷面整洁。一、积累（19分）1．阅读下面这段文字，根据语境完成后面的题目。（4分）心中有爱，人间□是天堂；心中有恨，他人□是地狱。爱是一种信仰，恨是一种桎梏。一丝柔情，一丝柳，料峭春寒，依然（yùn）_______藏着春的暖流。纵然是白雪皑皑的冬天，亦有红梅（zhàn）_______放。爱恨只在一念间，让爱成为人生的主旋律，心才会如自然一样，生生不息。（1）填入文中□处最恰当的两个字是（）（1分）A．即即B．既又（2）加点字“峭”在文中的正确读音是（）（1分）A．qiāoB．qiàoC．shàoD．shāo（3）根据拼音写出相应的汉字。（2分）（yùn）_______藏（zhàn）_______放2．古诗文名句默写。（10分）爱恨情仇、建功立业、修心养性，像毕淑敏一样，古代文人们也在为自己的精神修建三间小屋：第一间小屋里，李商隐盛放着“（1），（2）”（《无题》）那至死不渝的爱；刘长卿盛放着“（3），湘水无情吊岂知”（《长沙过贾谊宅》）那被贬的悲愤；杜甫则在那里盛放着由于社会骚乱而造成“（4），（5）”（《月夜忆舍弟》）的痛心。第二间小屋里，韩愈盛放着“欲为圣明除弊事，（6）”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的义无反顾，范仲淹盛放着“（7），（8）”（《岳阳楼记》）的政治抱负。第三间小屋里，苏轼享受着“莫听穿林打叶声，（9）”（《定风波》）的悠然，而欧阳修则在高唱“山水之乐，（10）”！（《醉翁亭记》）3．根据语境，按要求回答。（3分）在春游浙江兰溪游埠古街时，小文同学见到一家店铺外悬挂着一幅幌子（如右图），提到了“寸草心”，他觉得用词不妥，但不知道怎么解释。请你联系有关诗文名句，简要解释。___________________________________________________
4．下面《水浒传》选段中，梁中书和蔡夫人所庆贺的佳节是（）（2分）不觉光阴迅速，又早春尽夏来，蕤宾节至，梁中书与蔡夫人在后堂家宴，庆贺佳节，但见：盆栽绿艾，瓶插红榴。水晶帘卷虾须，锦绣屏开孔雀，菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯；角黍堆银，美女高攀青玉案。食烹异品，果献时新。葵扇风中，奏一派声清韵美；荷衣香里，出百般舞态娇姿。A．重阳节B．端午节C．清明节D．中秋节二、阅读（58分）（一）名著阅读（11分）5．根据艾青诗歌的特点来判断，下列诗句中，不是艾青诗歌的一项是（）（3分）A．啊，当黎明穿上了白衣的时候/田野是多么新鲜/看——/微黄的灯光/正在电杆上颤栗它的最后的时间B．假如没有你/太阳/一切生命将匍匐在阴暗里/即使有翅膀，也只能像蝙蝠/在永恒的黑夜里飞翔C．我爱这悲哀的国土/它的广大而瘦瘠的土地/带给我们以淳朴的言语/与宽阔的姿态/我相信/这言语与姿态/坚强地生活在大地上/永远不会灭亡D．水里的游鱼是沉默的/陆地上的兽类是喧闹的/空中的飞鸟是歌唱着的/但是/人类却兼有海里的沉默/地上的喧闹与空中的音乐6．容与堂本《水浒传》中，张顺绰号“浪里白跳”；金圣叹评点本中称张顺“浪里白条”。根据人物故事，结合以下链接材料，说说你认为哪个绰号更好。（4分）【链接材料】“雪浪如山，汝能白跳，愿随忠魂，来驾怒潮”，此中的“白跳”，即含白浪滔滔中跳水行进，当是。……金批七十回本作“浪里白条”，此中“白条”，乃是指我国淡水河常见的鲦鱼。鲦鱼，呈银白色，仅十余厘米。《正字通》称：“白鲦，形狭而长，若条然。”（选自盛巽昌《水浒传补证本》）________________________________________________________________________________________7．科学能给人类带来福祉，但一旦被别有用心的人用来做坏事，那是非常可怕的。斯威夫特在《格列佛游记》中也有类似的看法，请你结合该书中相关的故事情节来简要阐述。（4分）__________________________________________________________________________________________（二）文学作品阅读（17分）阅读下面文章，完成第8～11题。儿时的炊烟张泽峰①我从农场赶到家乡参加一位本家叔叔的葬礼。因为来的客人很多，他家启用了尘封已久的锅灶。同样放置已久的劈柴、秫秸、荆条被送进了灶膛，风箱轻轻拉动，便有了那房顶上袅袅娜娜的炊烟。真的感谢这久违的缥缈的倩影，她让我这个久居闹市的游子一下子找回了儿时的感觉。②每当看到这袅袅升起的炊烟，我的心就回到了遥远的童年。炊烟凝聚了浓浓的母爱，让我一生难以忘怀。③我儿时正值粮食短缺的年代。每天黄昏时刻，我背着书包走在放学的路上，两眼望向家的方向，看着缕缕升起的炊烟，心里油然而生一种感动。我知道，此时母亲又在忙着做饭了。④不论春夏秋冬，母亲都围着三尺灶台转。虽说粮食短缺，但母亲总能变着样地让一家人吃饱。在春天粮食青黄不接的日子里，母亲很早起床，奔向辽阔的田野。利用一早晨的时间，她挖来一大筐野菜，洗干净后放进烧得滚开的水中焯一下。一筐野菜，焯水后只剩下差不多一小盆。
⑤母亲把蒜瓣用刀拍一下，放入蒜罐中加一点盐，用蒜锤捣成泥，然后放上花椒油、酱油之类的调料，将野菜调拌均匀端上饭桌，一家人吃得津津有味。这时，母亲盛上饭后，并不急着吃，两眼盯着我的饭碗，看我碗里的饭下去了一半，母亲就端起她的饭碗，将自己的饭倒进我的碗里。⑥母亲不识字，更不懂什么营养知识，那时能吃饱饭就不错了。但母亲凭经验找到可食用的野菜，精挑细选，反复清洗，让一家人吃得放心、可口。曾记得，母亲多次给我吃“独食”，点燃灶火给我炸过蚂蚱、青蛙腿、知了猴、面圈……⑦最让我回味悠长的乡间美味是母亲做的酱香黄豆。每年秋后，母亲将那些收获的黄豆放在竹匾里，摆在太阳底下翻晒。然后点燃灶火，将其炒熟，最后放入一只坛子内，让其自然闷酿，便成了润鲜醇香的酱香黄豆了。相比洋快餐大行其道，添加剂铺天盖地，它可是来自纯天然的食物内部。⑧站在村头凝望良久，我对着那缕轻烟深深弯下腰。⑨儿时的炊烟是母亲深深的爱。那时母亲还年轻，父亲在外面打拼，母亲孱弱的身躯挑起全家生活的重担。我们少不更事，米糠野菜撑圆了肚皮，一天到晚就知道在外面疯跑。当母亲迎风站立在门前唤我们的时候，缠绕在母亲身边的缕缕炊烟夹杂着菜粥的淡淡清香远远飘来。我们赶忙跑向母亲，母亲迎风而立的身影就犹如一尊铜雕，深深地镌刻在了我稚嫩的心上。⑩几十年过去了，我在农场生活的时间已经超过了在故乡的时日，老婆孩子也早已被城市同化。可儿时的炊烟依然真切地飘荡在我的心中，故乡的一草一木一房一瓦依然在我心上有着至高无上的位置。每次回家远远看见我们的小村庄，哪怕是一缕炊烟，依然会让我心动不已。那种流浪的孩子扑向母亲怀中的急切，真的难以用言语表达。⑪儿时的炊烟是父老乡亲真诚的祝福与叮咛，是故乡留给游子的最值得珍藏的信物，是游子心中那最柔软最敏感也最隐秘的琴弦。不管我们浪迹哪里、终老何方，只要拨响这根琴弦，便会有浓浓的乡韵萦绕心头，久久难以消散。那里面有质朴的乡情，有醉人的乡音，有淡淡的乡愁，有泥土的芬芳，有春芽、有夏荫、有秋露、有冬霜，有我们蹒跚学步的打麦场，有每天带我们回家的蜿蜒的小路。⑫黄昏时刻，家乡的炊烟一缕缕地在我眼前升起来，那淡淡的炊烟让人感到温馨、惆怅。看到家乡的炊烟，我的心灵深处升起了一种对家乡的热爱，它凝聚了浓浓的母爱，注入我的心间。（选自《群言》2021年第1期）8．梳理文章内容，完成下面的思维导图。（3分）9．请自选一个角度，赏析文中画线的语句。（4分）儿时的炊烟是父老乡亲真诚的祝福与叮咛，是故乡留给游子的最值得珍藏的信物，是游子心中那最柔软最敏感也最隐秘的琴弦。__________________________________________________________________________________________10．文中开头和结尾都用了“家乡”一词，而在文章中间部分却用了“故乡”一词。请结合下面的链接材料，谈谈作者这样写的好处。（4分）
【链接材料】有多少人少小离家，或远任，或远嫁，或谋生……家乡变成了故乡。但无论你走在哪里，家乡始终是你的魂，是你的根，是你永远忘不掉的记忆，是你最最热血沸腾的所在。自古以来，只因家乡变成了故乡，故乡便成了文人墨客笔下不竭的灵感，不朽的题材，而谱就了一篇篇最打动心灵的诗篇。最朴实，而又最让你心碎。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”自此，远离家乡的人便有了一个共同的称谓“游子”，游子常年在外漂泊，思故乡，便成了内心隐隐的痛。记住！无论多么忙碌，请给亲情留一个角落！切莫子欲孝而亲不待，莫把家乡变故乡！__________________________________________________________________________________________11．文章结尾写道：“黄昏时刻，家乡的炊烟一缕缕地在我眼前升起来，那淡淡的炊烟让人感到温馨、惆怅。”请问：“温馨”体现在何处？又为何“惆怅”？（6分）__________________________________________________________________________________________（三）非文学类文本阅读（9分）阅读下面文章，完成第12～14题。原来我变笨，是全球变暖惹的祸张梦然觉得自己脑子有点不好使了？现在，给你一个谁也无法反驳的借口。科学家研究称，如果全球变暖继续加剧，到2100年，全球96%的人口可能都无法摄取足够的ω-3脂肪酸，而这种天然脂肪酸对大脑发育十分重要。这意味着，大多数人会因为全球变暖而变笨。人类无法自行合成DHA二十二碳六烯酸，即DHA，ω-3脂肪酸的一种。这是哺乳动物大脑中含量最丰富的脂肪酸，在诸如神经保护、细胞存活和炎症等生理过程中都发挥着重要的作用，在人体大脑皮层中，其含量高达20%。目前，人们对DHA的补充非常看重。科学意见认为，人类初期大脑的发育，不仅仅需要DHA，8大营养素——蛋白质、牛磺酸、脂肪酸、铁、锌、碘、硒、B族维生素都要均衡摄入。不过，DHA的特殊性在于：尽管这种脂肪酸对神经发育和健康都是必需的，但人类却无法自行合成足够的量，而需要通过摄入鱼类或营养补充剂来满足需要。____________________________加拿大戴尔豪斯大学的科学家斯蒂芬尼·科洛姆博、多伦多大学的蒂姆·罗杰斯以及他们来自瑞尔森大学和多伦多大学的同事们，此次开发出了一个数学模型，用以调查在不同的全球变暖情景下，DHA可用量下降的情况。在水生食物链中，DHA主要由藻类产生，而产生DHA的生化反应过程对温度的细小变化，十分敏感。研究者发现，如果全球变暖继续加剧，DHA产量的下降加上人口的增长，可能会导致全球96%的人口无法从本国出产的鱼身上获取足够的DHA。那些鱼产量较大、人口相对较少的国家和地区（如格陵兰、挪威、智利和新西兰），其居民或依旧能摄入每日推荐量（100mg）的DHA。但与此形成对比的是，到2100年东亚和东南亚国家（如中国、日本和印度尼西亚）以及大部分非洲国家，将从DHA摄入量有富余，变成摄入量无法达到推荐的最低值。科洛姆博与罗杰斯总结称：“根据我们的模型，全球变暖将导致全球DHA可用量在接下来的80年内减少10-58%。”人类胚胎期和婴儿期受影响最大
研究人员表示，受DHA产量下降影响最大的，是弱势群体和人类的发育阶段——如胚胎期和婴儿期，另外肉食性哺乳动物还可能受影响，尤其是极地的肉食性哺乳动物。为了预测全球每一个联合国渔区的DHA年产量，研究团队使用了“我们身边的海洋”这一项目的数据库，这一项目提供重组的渔业数据，以帮助评估捕鱼对海洋生态系统的影响。升温情况是利用联合国政府间气候变化专门委员会的第五次评估报告中概述的全球变暖情景预测的。与此同时，研究团队还报告了另一个有趣的发现，那就是淡水渔区DHA产量的下降，比海水渔区更明显，这一现象出现的原因，应该是淡水水域预测到的温度上升幅度大于海洋。因此DHA可用量的下降可能对部分区域影响更大，尤其是非洲内陆。（选自《读者·校园版》2021年第9期）12．请根据内容拟写小标题，填写在横线上。（2分）小标题：_________________________________________________________13．下列说法正确的一项是（）（3分）A．到2100年，全球变暖明显加剧，96%以上的人会由于无法摄取足够的ω-3脂肪酸而变笨。B．DHA是ω-3脂肪酸的一种，它对神经发育有着重要作用，哺乳动物的大脑能自行合成其中的20%。C．人类大脑的整个发育过程中，蛋白质、牛磺酸、脂肪酸、铁、锌、碘、硒、B族维生素这8大营养素都需要均衡摄入。D．由于淡水水域预测到的温度上升幅度大于海洋，因而淡水渔区DHA产量的下降幅度，比海水渔区更明显。14．文章开头说：“觉得自己脑子有点不好使了？现在，给你一个谁也无法反驳的借口。”请结合全文内容找出一条证据链，以证明自己的“借口”的可信性。（4分）______________________________________________________________________________________小贴士：【证据链】指在证据与被证事实之间建立连接关系，相互间依次传递相关的联系的若干证据的组合。（四）古诗词阅读（4分）阅读下面两首古诗，完成15～16题。【甲】岳阳楼①〔唐〕元稹岳阳楼上日衔窗，影到深潭赤玉幢。怅望残春万般意，满棂湖水入西江。【乙】登岳阳楼②〔唐〕杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼③，乾坤④日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马⑤关山北，凭轩涕泗流。
【注释】①此诗是元和九年（814）往潭州途中所作，此时正值诗人接连遭贬。②唐代宗大历二年（767），杜甫登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，想到自己晚年漂泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是在岳阳写下此诗。③坼（chè）：分裂。④乾坤：指日、月。⑤戎马：指战争。15．【甲】诗首句用一“衔”字写活了红日斜照楼窗这一景象，从而唤起读者的联想，使得整个境界活跃起来。请你从【乙】诗中找出一个类似用法的词来赏析。（2分）______________________________________________________________________________________16．根据这两首诗所抒发的情感，你觉得最符合范仲淹在《岳阳楼记》中所描写的“迁客骚人”形象的是哪位诗人？请作简要分析。（2分）______________________________________________________________________________________（五）文言文阅读（17分）阅读下面两篇文言文，完成17～21题。【甲】某顿首。自夷陵之贬，获见于江宁，逮今①十年。而执事②谪守湖滨，某亦再逐淮上音尘靡接会遇无期。则人事之多端，劳生之自困，可为叹息，何所胜言！急步忽③来，惠音见及。伏承求恤民瘼④，宣布诏条，去宿弊以便人，兴无穷之长利。非独见哲人明达之量，不以进退为心，而窃喜远方凋瘵⑤之民，获被恺悌之化⑥。示及新堤之作，俾⑦之纪次其事。旧学荒芜，文思衰落，既无曩昔少壮之心气，而有患祸难测之忧虞。是以言涩意窘，不足尽载君子规模闳⑧达之志，而无以称岳人所欲称扬歌颂之勤。勉强不能，以副来意，愧悚愧悚。秋序方杪⑨，洞庭早寒，严召未间，千万自重（选自欧阳修《与滕待制子京书》）【乙】滕侯志大材高，名闻当世。方朝廷用兵急人⑩之时，尝显用⑪之。而功未及就，退守一州，无所用心，略施其余，以利及物。夫虑熟谋审，力不劳而功倍，作事可以为后法，一宜书。不苟一时之誉，思为利于无穷，而告来者不以废，二宜书。岳之民人与湖中之往来者，皆欲为滕侯纪，三宜书。以三宜书不可以不书，乃为之书。（节选自欧阳修《偃虹堤记》）【注释】①逮今：至今。②执事：敬词。与乙文的“滕侯”同指滕子京。③急步：指送信者。④璞：疾苦。⑤凋瘵（zhài）：困苦窘迫。⑥恺悌（kǎitì）之化：仁政的教化。⑦俾：使，让。⑧闳（hóng）：宏大。⑨杪（miǎo）：本意指树梢，这里指季节时序的末尾。⑩急人：急需用人。⑪显用：重用。17．解释下列句子中的加点词。（4分）（1）【胜】①何所胜言______②予观夫巴陵胜状（《岳阳楼记》）______（2）【审】①夫虑熟谋审______②未审得入览否（《三顾茅庐》）______18．用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断2处）（2分）某亦再逐淮上音尘靡接会遇无期。19．用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）窃喜远方凋瘵之民，获被恺悌之化。______________________________________________________________________________________（2）方朝廷用兵急人之时，尝显用之。______________________________________________________________________________________
20．滕子京被贬之后，没有自暴自弃，仍为当地做出了许多贡献。请根据文章内容，概括滕子京的功绩。（2分）______________________________________________________________________________________21．阅读【甲】【乙】两篇文章，按要求用自己的语言简要回答。（5分）滕子京修建了偃虹堤，想请欧阳修为之作记。欧阳修刚开始不同意，就给滕子京写了一封信婉拒之。但是第二年经过了解后，又决定为滕子京撰写《偃虹堤记》。（1）欧阳修婉拒滕子京的理由有哪些？请根据【甲】文内容概括回答。（2分）______________________________________________________________________________________（2）第二年，欧阳修又为什么决定为之作记？请根据【乙】文内容概括回答。（3分）______________________________________________________________________________________三、写作（68分）22．根据要求，完成写话。（8分）下面是艾青创作的一首小诗——《镜子》，请你用第一人称的叙述方式，将其改写为一篇小短文。要求：在不背离原作的基础上进行适当的再创作，150字左右。镜子艾青仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实决不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人谁都能从中发现自己或是醉后酡颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自己美有人躲避它因为它直率甚至有的人恨不得把它打碎23．仔细观察下面的漫画，按照要求写一篇作文。（60分）
这幅漫画引发了你怎样的联想与思考？请结合自身经历写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以……要求：①题目自拟，立意自定；②文体不限，诗歌除外；③不少于600字；④文中不要出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。卷面书写（5分）根据作文书写评定，要求卷面整洁，书写规范、工整。2021学年第一学期九年级期末教学评价试题语文参考答案一、积累（19分）1．（1）A（2）B（3）蕴绽评分标准：共4分。第（1）小题1分；第（2）小题1分；第（3）小题2分，有错字、别字，该空不得分。2．①春蚕到死丝方尽②蜡炬成灰泪始干③汉文有道恩犹薄④有弟皆分散⑤无家问死生⑥肯将衰朽惜残年⑦先天下之忧而忧⑧后天下之乐而乐⑨何妨吟啸且徐行⑩得之心而寓之酒也评分标准：共10分，每空1分。有错别字、漏字、添字等，该空不得分。3．“寸草心”出自唐代诗人孟郊《游子吟》中的名句“谁言寸草心，报得三春晖”，意思是子女如小草般微弱的孝心，难以报答犹如春晖普泽的慈母恩情，表达的是子女对母亲发自肺腑的爱。此处把母亲的心意说成“寸草心”，显然是错误的。评分标准：共3分。言之成理即可。4．B评分标准：共2分。二、阅读（58分）（一）名著阅读（11分）5．D评分标准：共3分。6．示例1：我认为“浪里白跳”更好。“跳”是动词，在风浪中突然跳出一条鱼来，充满动态之美，比静态的“白条”更加形象生动；且张顺翻波跳浪性如鱼，能在水中伏七日七夜，武艺高强，“跳”字更符合其形象。
示例2：我认为“浪里白条”更合适。“白条”即鲦鱼，张顺浑身白肉似雪练，将他比作鱼，更能见其水中形象；且鱼本就生活在水中，可见张顺水性高超。评分标准：共4分。答出两点理由，每点2分。意对即可。7．示例：斯威夫特在《格列夫游记》中描述了科学被别有用心的人用来进行高压统治后出现的恐怖景象。在勒皮他岛国，统治者住在飞岛上，这飞岛由科学家以先进科技控制，如果飞岛下的人民发起反抗，统治者就可以用岛屿遮住那里的雨水和阳光，甚至让飞岛落下来碾死反对者。可见先进的科学技术被暴君用来对人民进行残酷的镇压，该有多可怕啊。评分标准：共4分。观点明确，能结合名著内容分析，言之成理即可。（二）文学作品阅读（17分）8．①看见炊烟②感念炊烟（或：思念故乡）③做美食（或：做酱香黄豆）评分标准：共3分，每点1分。意对即可。9．示例1：运用了比喻（博喻）、排比的修辞，将儿时的炊烟比作“祝福与叮咛”、“信物”和“琴弦”，生动形象地写出了故乡留给“我”的美好记忆，以及“我”对故乡的感恩与思念之情。示例2：这三个分句在感情上层层递进：离开家乡时，乡亲们的祝福与叮咛让“我”勇往直前；远离家乡、久居他乡后，家乡的一切都成了信物，成了“我”与家乡联系的纽带，挥之不去的思念不断地拨动“我”的心弦。几个“最”字表达了故乡在“我”心中的地位至高无上，难以取代。评分标准：共4分。意对即可。10．“家乡”和“故乡”意义上看似相同，实际在感情上是有差别的。“家乡”的心理距离比“故乡”更近些，心理认同感、归属感更强些。文章的开头和结尾都是写“我”回到了自己生长的地方，感到特别的亲近，所以用“家乡”，而中间部分是写自己久居他乡时的心情，所以用“故乡”更能表达自己的思念之情。评分标准：共4分。意对即可。11．这淡淡的炊烟凝聚了浓浓的母爱，也让“我”思念当年在家乡时的点点滴滴，思念家乡的一草一木一房一瓦，而今又回到了生我养我的地方，回到了家乡的怀抱，这让“我”感到温馨。然而“我”回来只是暂时的，事实上已经离开家乡几十年，老婆孩子也早已被城市同化，家乡的一切只能留在记忆里，所以又感到惆怅。评分标准：共6分，每点3分。意对即可。（三）非文学类文本阅读（9分）12．DHA可用量面临下降评分标准：共2分。意对即可。13．D评分标准：共3分。14．示例：①DHA对大脑发育十分重要，②人类无法自行合成足够量的DHA，③全球变暖，导致自然界中的DHA产量下降，全球96%的人口将无法获取足够的DHA，④中国属于无法获取足够DHA的国家之一。所以我变笨是全球变暖惹的祸。评分标准：共4分。意对即可。语言不够通顺，逻辑不够严谨，酌减。（四）古诗阅读（4分）15．示例1：“坼”，笔力雄健，唤起读者联想，仿佛洞庭湖水将吴、楚两大广袤的区域分裂开来，显示出洞庭湖水的磅礴气势。一个“坼”字，境界全开，值得玩味。示例2：“浮”，仿佛日月星辰乃至整个宇宙都浮动于洞庭湖茫茫的水面之上，从而唤起读者联想，想到诗人长期漂泊无定的生活现状。一个“浮”字，将宇宙生命与人的命运交融贯通，可谓神来之笔。评分标准：共2分。意对即可。
16．示例：元稹。【甲】诗中，元稹遭贬之时、残春时节登楼观景，流露出了“怅然”情怀和人生失意之慨，这与《岳阳楼记》中的“迁客骚人”一样，都是因外物的变化或个人的得失而或悲或喜。而杜甫在《登岳阳楼》中虽然也写了个人的孤苦处境，但他把个人的遭遇与国家的命运紧密相联，所表达的是忧国忧民的赤诚之心，是一种家国情怀，与“迁客骚人”不同。评分标准：共2分。意对即可。仅分析元稹，不分析杜甫，不扣分。若仅分析杜甫，最多只能得1分。（五）文言文阅读（17分）17．（1）①尽，完②美好（2）①周详，详细②明白，知道评分标准：共4分，每空1分。意对即可。18．某亦再逐淮上/音尘靡接/会遇无期。评分标准：共2分。每断对1处得1分。若超过2处，断错1处倒扣1分，直到扣完本题分数为止。19．（1）我私下里为偏远地方困苦窘迫的百姓能获得仁政的教化而感到欣喜。（或：我暗自高兴的是：偏远地方困苦窘迫的百姓能获得仁政的教化。）（2）正当朝廷急需用兵用人的时候，曾经重用过他。评分标准：共4分，每小题2分。整句意思正确、语言通顺即可，不一定要逐字翻译。20．示例：体恤民生疾苦，上书为民请命；兴利除弊，教化民众，为民造福；修筑偃虹堤，惠及百姓。评分标准：共2分。答出其中两点，每点1分。意对即可。21．（1）示例：①两人都是被贬谪之人，担心因此事招致灾祸；②顾虑自己学业荒芜，文思衰落，缺少年轻时的豪迈心气，担心自己辞不达意，难以担此重任。（2）示例：①滕子京做事深思熟虑，事半功倍，值得后人效仿；②滕子京修筑偃虹堤不是为了博取世人赞誉，而是为了造福子孙万代；③滕子京深受百姓爱戴，百姓纷纷要求为他立传。评分标准：共5分。第（1）小题2分，答出其中一点，意对即可；第（2）小题3分，每点1分，意对即可。三、写作（68分）22．评分标准：一类卷（8～7分）：内容与原诗相吻合，运用第一人称叙述，思路清晰，表达精当，150字左右。二类卷（6～5分）：内容合乎原诗主旨，基本上能运用第一人称叙述，思路较清晰，表达较流畅，120字左右。三类卷（4～3分）：内容基本符合原诗大意，叙述上问题不大，思路基本清晰，表达基本通顺，80字左右。四类卷（2～1分）：自说自话，语言表达问题较多，不足50字。23．评卷建议：（1）采用两人独立评分，取其平均得分的方法，当两人评分差距超过限定分值时，应交阅卷组仲裁教师审核。（2）因对书写单独评分，故作文内容评分不受书写影响。（3）评卷以45分为基准分，酌情增减，鼓励给好文章打高分。36分以下的评分应慎重。（4）错别字每三个扣1分，重复错误不扣分，最多扣2分。标点使用错三处扣1分，最多扣2分。病句两处扣1分，最多扣3分。（5）感情不健康，宿构、套题等，酌情降级评分。书写（5分）根据作文书写情况评分一类：（5分）正确、工整，卷面整洁。二类：（4～3分）书写较正确、工整，卷面基本整洁。三类：（2～1分）书写潦草，涂画较多。
