2020-2021学年第一学期高三汉语第二次月考试卷考试时间：150分钟；满分：150分一、基础知识：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一项是（）A．落款落枕丢三落四B．当年当真老当益壮C．搪塞阻塞闭目塞听D．供认供需供不应求2．下列各组词语，没有错别字的一项是（）A．气慨订书机励行节约B．飘渺大排档众志成城C．告磬煤汽罐轻歌曼舞D．名片泊来品手急眼快3．下列各组用横线连接的词语，不全是反义词的一项是（）A．枉费—白费小心翼翼—粗心大意B．稠密—稀疏全神贯注—心不在焉C．寻常—异常粗制滥造—精雕细刻D．洒脱—拘谨理直气壮—理屈词穷4．下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（）A.改善生活研究学问克服困难B.坚守岗位明确任务抒发感情C.完成任务端正态度保全性命D.精确测量发动秘密宁静思考5．下列画线词语，全是贬义词的一项是（）A.海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。B.他气愤地回到家，默默地听着他的牢骚。C.撒下了人性的种子，倾听灵魂的声音。D.我们心存感激，生活永远值得赞颂。6．下列句子中加点成语使用错误的一项是（）A.新冠肺炎疫情发生后，广大医务工作者义无反顾、日夜奋战、舍生忘死。B.载誉归来的他在演讲时侃侃而谈、目空一切，赢得了观众的阵阵掌声。C.据调查，各种不文明行为中，市民对不遵守交通法规乱闯红灯的行为深恶痛疾。D.历史是一面镜子，以史为鉴，才能避免重蹈覆辙，而人民是历史的最好评判者。7．下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（）季节上的隆冬将尽，但还将在此驻防三两个月，远不是秋高气爽时节的，这一个的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾障中尊荣。A.严寒明媚风云变幻一现B.寒冷妩媚风云变幻一睹C.严寒妩媚风起云涌一现D.寒冷明媚风起云涌一睹8．下列各句中画线的关联词语，使用不完全恰当的一项是（）A．如果能够清楚认识到自己的优势，做足准备，那么在人生路上会目标明确。B．虽然读的书杂乱无章，却令我的精神世界饱满丰富。C．不仅要具备科学文化知识，更要具备社会公德。D．尽管悉心浇灌，再贫瘠的土壤都能变成沃土，向阳的花也总会美丽绽放。9．将“那么，忙了停一停，累了歇一歇”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处（ ） 在日新月异的时代，忙与累也许是无法避免的。①当我们稍作停歇，伸手把过一枝梅花，此时不用再去羡慕梅妻鹤子的悠闲。②嗅一嗅梅花的清香，就能嗅到生活的芬芳。③能嗅到生活芬芳的人，四季都有花开。④四季的花香会让我们远离忙碌和疲惫，享受到生活的惬意与美好！A．①B．②C．③D．④10．按要求变换句式有误的一项（ ）原句：老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李。A.被动句：小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了。
B.反问句：老同志这种看来淡漠的反应怎能不激怒小李？C.否定句：老同志这种看来淡漠的反应不能激怒小李。D.感叹句：老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李啦！11．下列各句，没有语病的一项是（）A.现场采样是环境监测中十分重要的环节。B.随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。C.老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。D.能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。12．下列各句，没有使用修辞方法的一项是（）A．春月是一只青春鸟，驮着幽幽夜色，栖落在古城的墙角B．周总理，我们的好总理，你在哪里啊，你在哪里？C．宽容，是一种坦荡，是一种豁达。D．花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经是桃儿、杏儿、梨儿。13．下列标点符号使用错误的一项是（）A.傅雷给儿子提出的建议涉及很多方面，如生活细节、人际交往、读书求学、感情处理等。B.有这么一群人，他们告别亲人，背负希望，奔赴疫区，被称为“最美逆行者”。C.你是喜欢毛宗岗对《三国演义》的评点？还是喜欢脂砚斋对《红楼梦》的评点？D.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》（人民文学出版社2005年版）。14．下列各项，语序正确的一项是（）A．我们的祖国已是一个被帝国主义列强不再任意侮辱和掠夺的国家了。B．我们的祖国已不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。C．我们的祖国已是一个不再被帝国主义列强任意侮辱和掠夺的国家了。D．我们的祖国已不再是一个被帝国主义列强任意侮辱和掠夺的国家了。15．下面有关古代文化常识的表述，不正确的一项是（）A．汉语中有很多运用借代的现象，如:“桃李” 指学生，“布衣”指平民，“手足”指兄弟，“巾帼” 指女子，“庙堂"指朝廷等。B．古代对人的称谓，有谦称、敬称、平称、贱称等。如平民就自称“孤”，臣子自称自己为”臣”，女子自称“妾”，这都是谦称。C．《高山流水》，是古典名曲之一。关于这支曲子，还有一段关于琴师俞伯牙与樵夫钟子期的“知音”之交的动人故事。D．《小石潭记》的“记”、《爱莲说》的“说”、《陋室铭》的“铭”都是古代的文体。二、阅读：本题共15小题，每小题3分，共45分。（一）阅读下面的文言文，然后完成16～17题。项籍少时，学书不成，去学剑，又不成。项梁怒之。籍曰：书足以记名姓而已剑一人敌不足学学万人敌于是项梁乃教籍兵法籍大喜；略知其意，又不肯竟学。16．对上面画线句子的断句，正确的一项是（）A．书/足以记名姓/而已剑一人敌/不足学/学万人敌于是/项梁乃教籍兵法B．书/足以记名姓而已/剑/一人敌/不足学/学万人敌/于是项梁乃教籍兵法C．书/足以记名姓/而已剑一人敌/不足学/学万人敌/于是项梁乃教籍兵法D．书/足以记名姓而已/剑/一人敌/不足学/学万人敌于是/项梁乃教籍兵法17．对文中加点的字的解释，不正确的一项是（）A．足：能够。B．略：大致。C．意：大意。D．竟：竟然。（二）阅读下面的文字，完成18～21题。①汉字究竟起源于何时呢？我认为，这可以以西安半坡村遗址距今的年代为指标。半坡遗址的年代，距今有6000年左右。我认为，这也就是汉字发展的历史。②半坡遗址是新石器时代仰韶文化的典型，以红质黑纹的彩陶为其特征。其后的龙山文化，则以薄质坚硬的黑陶为其特征。值得注意的是：半坡彩陶上每每有一些类似文字的简单刻画，和器物上的花纹判然不同。黑陶上也有这种刻画，但为数不多。该画的意义至今虽尚未阐明，但无疑是具有文字性质的符号，如花押或者族徽之类。我国后来的器物上，无论是陶器、铜器或者其他成品，有“物勒工名”
的传统，特别是殷代的青铜上有一些表示族徽的刻画文字，和这些符号极为相类似。由后以例前，也就如由黄河下游以溯源于星宿海，彩陶上的那些刻画符号，可以肯定的说就是中国文字的起源，或者中国原始文字的孑遗。③同样值得注意的，是彩陶上的花纹。结构虽然简单，而笔触颇为精巧，具有引人的魅力。其中有些绘画，如人形、人面形、人着长衫形、鱼形、首形、鸟形、草木形、轮形（或以为太阳）等等，画得颇为得心应手，看来显然在使用柔软形的笔了。有人以为这些绘画是当时的象形文字，其说不可靠。当时是应该有象形文字的，但这些图形，就其部位而言，确是花纹，而不是文字。④在陶器上既有类似文字的刻画，又有使用者颜料和柔软形的笔所绘画的花纹，不可能否认在别的质地上，如竹木之类，已经在用笔来书写初步的文字：只是这种质地是容易毁灭的，在今天很难有实物保留下来。如果在某种情况之下，幸运的还有万一的保留，那就有待于考古工作的进一步发掘和幸运的发现了。⑤总之，在我看来，彩陶和黑陶上的刻画符号应该是汉字的原始阶段。创造它们的是劳动人民，形式是草率急就的。18．第2自然段中加点的“由后以例前”的意思是（）A．根据以前的来类推后来的B．由后来的规范以前的C.由以前的来规范后来的D.根据后来的来类推以前的19．作者认为半坡彩陶上的刻画具有文字性质，其理由是（）A．半坡彩陶上的刻画比较简单，因而意义至今尚未阐明。B．半坡彩陶上的刻画记号同殷代铜器上的一些刻画文字极相类似。C．半坡彩陶上的刻画虽没有意义，但和器物上的花纹明显不同。D．半坡彩陶上的刻画常见，而黑陶上的刻画为数不多。20．第3自然段作者推断，“当时是应该有象形文字的”，能证明该推断正确的一项是（）A.当时已有写在竹木上的文字，只是质地容易毁灭，难以保留至今。B.彩陶上的花纹虽然简单，而笔触颇为精巧，具有引人的魅力。C.彩陶上所画的人和物的形状，已初步具有象形文字的特点。D.彩陶上的花纹说明当时已用颜料和柔软的笔，某些刻画已具有文字的性质。21．下列几种说法中与原文意思不相符合的一项是（）A.仰韶文化的彩陶上和龙山文化的黑陶上的刻画符号都是原始文字。B.半坡彩陶上的刻画的意义已能解释，而龙山黑陶上的刻画的意义尚未阐明。C.新石器时代仰韶文化时期已有了用笔书写的初步文字，只是难以保留到今天。D.半坡彩陶上的刻画符号合乎古代“物勒工名”的传统，因此它们是有意义的。（三）阅读下面的文字，完成22～30题。明月清泉自在怀贾平凹①读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。②后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，造访田园，登临名山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，_________，___________，都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执著情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。③真正进入了人生的生存程序——结婚，生子，住房，柴米油盐，等等，才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”，只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。真正对王维和他的诗的理解，是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。人之一生，苦也罢，乐也罢；得也罢，失也罢——要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。哲学家培根说过：“历史使人明智，诗歌使人灵秀。”
顶上的松阴、足下的流泉以及坐下的磐石，何曾因宠辱得失而抛却自在？又何曾因风霜雨雪而易移萎缩？它们自我踏实，不变心性，才有了千年的阅历，万年的长久，也才有了诗人的神韵和学者的品性。我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松，也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏，还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗，旱天雷摧折过它们的骨干，三九冰冻裂过它们的树皮，甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄，然而它们全都无言地忍受了，它们默默地自我修复，自我完善。④相形之下，那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换，最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么？且让他暂时得逞又能怎样？⑤王维实在是唐朝的爱因斯坦，他把山水景物参悟得那么透彻，所谓穷根物理形而上学于他实在是储之心灵，口吐莲花!坦诚、执著、自识，使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰，从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。谁又能说不呢？的确，“空山”是一种胸襟，“新雨”是一种态度，“天气”是一种环境，“晚来”是瞬时的境遇。“竹喧”也罢，“莲动”也罢，“春芳”也罢，“王孙”也罢，生活中的诱惑实在太多太多，而物质的欲望则永无止境，什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。唯有甘于清贫，甘于寂寞，自始至终保持独立的人格，这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。王维的人生态度正是因为有了太多的放弃，也便才有他“休阴无恶木，饮水必清源”的高洁情怀，也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇。⑥“明月松间照”，照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂；“清泉石上流”，流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。浣女是个好，渔舟也是个好，好的质地在于劳作，在于独立，在于思想——这是物质的创造，更是精神的明月清泉。——选自《阅读与鉴赏》22.认真阅读全文，想一想贯穿全文的线索是什么？_____________________________________________________________________23.文段①中“母亲说这是一幅很美很美的风景画”一句点出了王维诗歌创作的特点，请用一个四字短语概括出来。_____________________________________________________________________24.请读第⑤段，回答读诗也是读人，作者从王维的《山居秋暝》中读出了他怎样的人品呢？_____________________________________________________________________25.第⑥段在文中的作用是____________________________________________26.仿照文段②中画线的句子，顺其思路，在横线上续写两句最恰当的是（）A.江南乘舟、溪边浣纱B.采莲湖中、赏雪亭中C.江南乘舟、浣纱溪边D.乘舟江南、湖中采莲27.结合文章内容思考，选出下面的语句应还原到文中第几段的开头最恰当（）这风霜雨雪，这刀斧虫雀，统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”，这是何等的气度和胸襟？A.②段B.③段C.④段D.⑤段28.对本文的写作特点分析不正确的是（）A.语言流畅B.情感真挚C.先扬后抑D.优美自然29.文段③画横线的句子让我们联想到《岳阳楼记》中表达作者旷达胸襟的名句是（）A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。B.不以物喜，不以己悲。B.居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。D.满目萧然，感激而悲者矣。30.本文文体判断正确的一项是（）A.说明文B.记叙文C.议论文D.散文三、作文（60分）阅读下面文字，根据要求作文。2020年高考，湖南农家女孩钟芳蓉以676的高分报考了北京大学考古专业。对此，网友有不同的观点。有人支持她，认为这是对理想的坚守，选择自己爱好的专业无可厚非；也有人觉得以此高分可以选择更有“钱途”的专业，实在可惜。对此，你有怎样的体验与思考？写一篇文章，谈谈自己的看法。①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③
不得少于600字。高三汉语2次月考答案1~15:CBADBBADACACCDB16~17:BD18~21:DBDC22.王维的诗句“明月松间照，清泉石上流”。（指出王维的诗句即可）23.诗中有画24.坦诚执著自识25.总结全文，深化中心26.A27.C28.C29.B30.D作文参考立意：生活不只眼前的苟且，还有诗和远方；梦想需要坚守和传承；爱我所爱，无怨无悔；不忘初心，坚持理想；追梦路上，少些急功近利等。
