余姚中学2020学年第一学期期中考试高一语文答案1.【C】解析：A原文没有比较两者。B原文是“最重要的”，不是“特有的”D最后一段，孝”之核心理念“仁爱”作为家庭伦理仍具有某种普遍价值的意义。2.【A】解析：“论证中国古今经典中对“孝”的理解诠释是一致的。”错误。原文引用古今经典论述有多重目的，有对“礼”的解释、“孝”含义的理解、古今不同的含义，“孝”与“道”的关系等。3.【C】“一直是自觉自愿的”，原文无依据。4.D解析：A项,“对亲属关系特征的看法也一致”错误,原文“费氏与雷氏都认为乡土社会基本上由亲属关系构成,亲属关系可向外扩展至所有的社会关系。但费氏的‘差序格局’与雷氏的‘向外扩展’又有所分别”;B项,“说明了人际关系的密切性、复杂性”错误,为了说明“像个蜘蛛的网,有一个中心,就是自己”;C项,“提出‘差序格局’概念”错误,原文“就是‘差序格局’的形象化体现”。5.A解析A项,“证明‘差序格局’受雷氏理论影响,又有所创造”错误,应是为了说明“‘差序格局’受到多种西方学术思想的影响,只是其中受社会人类学家雷德菲尔德的影响较为显著”。6.C。解析“这些学者的研究也可能受到了费氏学说的启迪”文中无据,无中生有。7．经济状况良好：家有厨子和花园等；文化氛围浓厚：家有书房，经常看戏，注重教育等；人际关系和谐：尊重孩子，兄弟友爱，主仆融洽等。【解析】题干问“小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？”要求简要分析。这是考查小说环境中的社会环境，关注的是小哥儿俩成长的家庭环境。作答时可以从文中找出相关信息，如“不但大乖二乖上的小学校放一天假，连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。”小哥俩有学上，“饭后爸爸同叔叔要去听戏，因为昨天已经答应带孩子们一块去的，于是就雇了三辆人力车上戏园去了。”“爸爸早躲进书房去了”，说明家有书房，经常看戏，尊重孩子，注重教育等。“王厨子此时正走过，他说：‘少爷们，那野猫黑夜不出来的，明儿早上它来了，我替你们狠狠地打它一顿吧。’”“后院地上的草还带着露珠儿……”家里有厨子和后院，说明经济状况良好。“‘那野猫好像有了身子，不要太打狠了，吓吓它就算了。’妈低声吩咐厨子。”说明母亲有爱心，主仆关系融治。从文中小哥俩的言行看，小哥俩之间很友爱。8．鸟语花香与温暖的阳光，营造了充满生机的氛围，为人物的兴趣转移和情绪变化作铺垫；“日光”“西边的白粉墙”等描写，为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔。【解析】题干要求“分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用”，这是考查环境描写的作用，作答时要先分析所描写的环境的特点，然后再从情节发展、人物形象刻画、主1
题表现等角度考虑。首先看画线部分的环境描写的内容和特点，作者很高明地描写了一下院里的风光：鸟语花香与温暖的阳光，营造了充满生机的氛围，让二乖见小猫前的情绪稍稍缓和一下。而“日光”“西边的白粉墙”等描写，又为二乖在墙边发现小猫埋下伏笔。9．外貌憨态可掬；言行稚拙，爱模仿；情感表达率真；注意力易转移；喜爱小动物，好奇心强。【解析】题干问“二乖的天真可爱表现在哪些方面？”要求简要概括，这是考查小说中的人物形象。本题要求概括二乖天真可爱的具体表现，作答时可以通过二乖的肖像、语言、行为动作、心理活动等方面的描写和作品中有关叙述文字进行分析。如“二乖的嘴总没有闭上，他的小腮显得更加饱满，不用圆规，描不出那圆度了。”可见外貌憨态可掬。“二乖因为还小，都是妈妈替他卷好的，不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方，一吃了两包，他就跑开不吃了”“大乖哭出声来，二乖跟着哭得很伤心。”“二乖爬在妈的膝头上，呜呜地抽咽。”“二乖也学着哥哥喊道：‘不报仇不算好看！’”“‘打死它才……’二乖想照哥哥的话亦喊一下，无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子，露出肥短的胳臂，圆睁着泪还未干的小眼。”二乖言行稚拙，爱模仿。“二乖跷高脚摘了一枝丁香花，插在右耳朵上，看见地上的小麻雀吱喳叫唤，跳跃着走，很是好玩的样子，他就学它们，嘴里也哼哼着歌唱，毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。”“‘哥哥，你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩！’弟弟说着，又伸出方才收了的手抱起那只小黑猫。”这些都说明二乖情感表达率真，注意力易转移，喜爱小动物，好奇心强等。10．对童真童趣的欣赏；对儿童成长的关注；对母爱的颂扬；对和谐家庭氛围的赞许；对善良人性的礼赞。【解析】小说叙述了小哥儿俩的日常故事，题干要求探究作者在其中所寄寓的情感态度。作答时不要脱离文本，抓住作者于字里行间流露的情感。文中作者文笔的清新，对儿童生活的熟悉、热爱，欣赏童真童趣，关注儿童成长。另外，透过文中小哥儿俩的成长环境，表达了作者和谐家庭氛围的赞许，对母爱的颂扬。文中还写了母亲对孩子要去打野猫为八哥鸟报仇的态度以及小哥儿俩对小动物的爱护，也表现了作者对善良人性的礼赞。11．本题正确选项为B应为“台阶”的意思，其实从“堂庑甚残”句中可判断出是一个名词。12.本题正确选项为B，表目的关系，“用来”意。（A前“而”表转折关系，后“而”表修饰关系。C前“且”“况且”意，后“且”“暂且”意D前“之”为结构助词“的”，后“之”为代词。）13.本题正确选项为D，名词作状语，余为形容词作动词。14．本题确选项是A，“含蓄地表达了作者对当时民风奢靡的不满”表述不当。作者认为产生这一社会弊病的缘由，在于朝廷任用非人和官制不善2
15．（1）（宾客）都是晚上到达早上离开，难道会有爱惜之心吗？(2）时间长的三年更换一次，时间短的一两年更换两次。16、A项，“借代手法”说法错误，首句运用的是比喻的修辞手法，以随风飘荡的蓬草作喻，来表现李杜二人相偕漫游、无所归宿的处境。故选A项。17、①漫游漂泊者。杜诗中以“尚飘蓬”一语概括李白漫游漂泊的形象，与《梦》诗中向往天姥山的梦中漫游、梦醒后的别离漂泊形象是一致的。②寻道求仙者。由杜诗中“未就丹砂愧葛洪”，可见其热心求道、喜欢炼丹的形象，与《梦》诗中梦游仙境、访仙名山的形象相同。③愤世嫉俗者。杜诗中描写了李白因怀才不遇而“痛饮狂歌”“飞扬跋扈”的佯狂状态中消磨志气、空空度日的愤世嫉俗者形象，与《梦》诗中“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的愤世嫉俗的自我形象十分相似。18、略19.【C】解析：“别具匠心”是指特有的设计构思；“十分独特”：很特别，不一般；文段中用以说明“艺术形式”，所以用“十分独特”，不能用“别具匠心”。“才思敏捷”是指构思设计反应快，“才华横溢”是指才华出众；文段中用以形容篆刻艺术家才华出众，所以选“才华横溢”。“异彩纷呈”强调呈现出不同的精彩的图景，“奇光异彩”侧重强调光线色彩奇特；文段中形容“流派风格”，故选用“异彩纷呈”。“弥足珍贵”强调“珍贵性”，“不可或缺”强调“不可缺少”；强调几者结合紧密，组成部分中的“必不可少”，而非“珍贵”，故选“不可或缺”。20.【D】解析：本题考查病句辨析。文句改动地方有三：一句首的“由于”的有无，第二分句首的“使”的有无，第二分句中间动词“传承”和“承揽”的选择。“由于”和“使”不能同时使用，否则造成主语残缺，排除A项；与“承揽”或“传承”搭配的宾语是“技艺”，能够搭配的是“传承”，排除BC项。21.【B】本题考查破折号用法。考虑试题考试形式和特点，在17类标点符号用法中，可以考查的有：问号、叹号、冒号、引号、括号、省略号、破折号等几种。复习备考原则上要求熟悉并掌握全部17种标点符号基本用法。（详见《语文基础知识手册·第三部分·标点符号》p31-41）破折号共有11种用法：（1）标示注释内容或补充说明（也可用括号）（2）标示插入语（也可用逗号）（3）标示总结上文或提示下文（也可用冒号）（4）标示话题转换（5）标示声音的延长（6）标示话语的中断或间隔3
（7）标示引出对话（8）标示事项列举分承（9）用于副标题之前（10）用于引文、注文后，标示作者、出处、或注释者。原文“中国印章艺术由此实现了一次完美的升华——演变为中国文化特有的篆刻艺术。”句中破折号表示补充说明（1）；A句表示解释内容；B句表示补充说明；C项表示话题转换；D项表示总结概括上文。故本题选B项。本题难点在于例句是注释内容还是补充说明。区别关键：“注释内容”是指前后内容上是同一关系，“补充说明”内容上有丰富和延展。22、参考答案：西洋社会具有“团体格局”的特性；中国乡土社会具有“差序格局”的特性。（抓住这两个概念并合理分析各2分，语言表述流畅2分）23①2020年“中国航天日”启动仪式②于4月24日③在国家航天局网站举行，④首次火星探测任务命名为“天问一号，⑤象征“揽星九天”的任务标识，在仪式上公布。解析：本题考查概括压缩。概括压缩根据文段类型不同，概括要点不同。一般是记叙类（包括描写）文段抓记叙基本要素，即对象、事件、时间、地点；议论类文段抓住中心论点；说明类文段抓住事物特征或说明的事理。本题是一则短新闻，属于记叙类，所以抓住新闻要素（记叙要素）即可。对象：中国航天日启动仪式。时间：4月24日。地点：国家航天局网站。事件：公布任务名称、任务标识。另外根据新闻结构特点，抓住新闻导语即抓住新闻主要内容，提取关键词即可。附文言文翻译褒城驿号称全国第一，到我亲眼所见，看其池水，浅浊而肮脏；看其船只，破碎而搁沉；庭院台阶十分荒芜，堂房廊屋都很残破，哪里看得到它所谓的宏大壮丽呢？向管理驿站的官吏询问，他们则说：“忠穆公严震曾担任梁州州牧，因为褒城控制着通往两个节度使治所的要道，各式各样的旌节旗帜来来往往，传递公文的人员骑着马，出差的官吏乘着车，或来或去，车马往来络绎不绝，所以扩大驿馆建筑，以显其雄伟宏大。褒城驿在当时看上去是比其他驿站都壮观。而且一年中到褒城驿站来歇宿的宾客不少于几百人，他们只要夜间得到住宿，饿了能得到饱食，全都是暮来朝去，哪有顾念爱惜之心呢？至于撑船，一定要到篙折、舷破、头碎然后停止；钓鱼，一定要到水干、泥混、鱼尽才肯罢休。甚至还有人在靠窗的长廊或小屋里喂马，把驿馆的中堂作为猎鹰的栖息之所，这些都是房屋污损、器物毁坏的原因。遇上职位低的官吏，其随从虽然气性猛烈，还可以制服；遇上职位高的官吏，其随从则更加凶暴蛮横，难于阻止。因此褒城驿日见破损，与以前大不相同。我们八九人，虽然也曾在供给来往者膳食的余暇，用一小部分时间尽力修缮，但又怎能补救几十几百人的破坏呢？”管理驿站的官吏的话还没有讲完，有个老农在旁笑了，并说：“现在所有的州县都象驿4
站一样。我听说唐玄宗开元年间，天下财物丰富，人口众多，号称太平，行走千里的人不用携带粮食，有了子孙的人还不知道兵器为何物。现在天下无战争，但有户籍的居民却一天天减少；边境没有被侵占遭蚕食的忧患，但开垦的荒地日益减少。百姓生活日益穷苦，国家财力日益困难，这是什么原因呢？凡和皇帝一起治理天下的，是那些刺史县令，他们直接了解人民的生活，因而便于贯彻政令。现在政府委派官吏，既已轻率任命刺史县令，而且又在短时内一再更换。况且刺史县令的任期，时间长的三年更换一次，时间短的一两年内更换两次，因此州县的政务，如有不利于百姓之处，应该可以出主意改掉那些严重的情况，但在任的刺史则说：‘明人我即离职，何必如此。’在任的县令也说：‘明日我即卸任，何必如此。’他们在愁闷的时候就喝浓烈的美酒，在饥饿的时候就吃精美的肉食，只等囊中放满了绸缎，柜中装足了金银，任期结束就志得意满地离去。”唉！州县难道果真是驿站吗？况且当新旧官员交替之时，狡猾的胥吏乘机放肆地做奸恶欺诈的事，以欺骗州县呢！象这样下去，而想希望百姓生活不穷苦，国家财力不困难，有户籍的居民不减少，开垦的土地不缺乏，难啊！──我送走老农之后，把他的话整理了一下，写在褒城驿的屋壁上。5
