2021-2022学年闽附中学第一学期期中考试七年级语文试卷满分150分；考试时间120分钟（友情提示：所有答案都必须写在答题卡相应的位置上）一、积累与运用。（20分）1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）我寄愁心与明月，。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）海日生残夜，。（王湾《次北固山下》）（3）遥怜故园菊，。（岑参《行军九日思长安故园》）（4）岐王宅里寻常见，。（杜甫《江南逢李龟年》）（5），一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（6），影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）(7)《天净沙·秋思》中直接抒发游子漂泊孤苦寂寞、思念家乡的句子是：，。(8)《<论语>十二章》中阐述学习与思考关系的句子是：，。2.下列各句没有语病的一项是（）（3分）A．继北京奥运会之后，在2022年又将举办一次全球盛会——北京冬奥会。B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育运动。C．青少年创新大赛空前热烈，每年有超过100万名左右的青少年参加比赛。D．通过阅读名著，学生不仅开拓了自己的视野，而且提高了自己的写作。3.阅读下面的文字，按要求作答。（7分）也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但在南国，雨仍然偶尔甲（A.拜访B.造访）大地，但它变得更吝①啬了。它它显出一种自然、平静。没有北风那样（duōduō）②逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅乙（A.干净利落B.眼花缭乱）的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。20
（1）为文中①处加点字写出正确读音，根据②处拼音写出正确的汉字。（2分）①吝②duōduō（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲乙两处，只填序号。（2分）甲乙（3）在文中横线上填入短句，排序正确的一组是（）（3分）①又不绵绵如丝②既不倾盆瓢泼③而是淅淅沥沥A.①②③B.①③②C.③②①D.②①③二、阅读（70分）（一）阅读下面这首诗歌，完成4-5题。（6分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4.对这首诗的理解不正确的一项是（）（3分）A.开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。B.“水何澹澹，山岛竦峙”描写了大海的近景，使人感到水波浩荡，岛屿高耸。C.诗歌写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛、茂盛的草木，体现大海苍茫、山岛蓬勃生机。D.“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。5.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”寄托了诗人怎样的思想感情？请简要说明。（3分）（二）阅读下面两篇文言文，完成6-9题。（16分）20
【甲】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》安贫乐道，志于求学。子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》【乙】回①年二十九，发尽白，蚤②死。孔子哭之恸：悲痛，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁③怒，不贰④过。不幸短命死矣今也则亡⑤未闻好学者也。”【注释】①回：指孔子的弟子，颜回。②蚤：通“早”。③迁，转移。④贰，重复。⑤亡：通“无”，没有。6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）（1）人不堪其忧堪（2）饭疏食饭（3）发尽白尽（4）弟子孰为好学孰7.用现代汉语翻译下面的句子（6分）（1）不义而富且贵，于我如浮云。（3分）（2）自吾有回，门人益亲。（3分）8.用“/”给文中画波浪线的句子断句，划分正确的一项是（）（3分）A.不幸/短命死矣今/也则亡未闻好学者也B.不幸短命死/矣今也则亡未闻/好学者也C.不幸短命死矣/今也则亡/未闻好学者也D.不幸短命死矣/今也则亡未闻/好学者也9.结合甲乙两段，说说颜回去世孔子为何如此悲痛？（3分）（三）阅读下面文章，完成10-14题。（17分）三访蜡梅庄雨①我第一次见到腊梅，简直被迷住了。它半透明的质地像玉一样，颜色娇艳，真是美极了。其幽香似玫瑰，不过更凉一些，仿佛冰镇过。开始的时候你闻不到，20
可是等暗香盈袖，又非常浓郁。②以前看惯了画中的五瓣红梅，对梅花产生了刻板印象。孰知真正的梅花如此生动超绝、冷香飘逸、冰清玉洁。③一天，温度断崖式下降十几度。担心我的梅花冻蔫，又来看望。结果人家好好的。初见惊艳，再见倾心！几树梅花立寒风，在阳光下明媚着，玉琢一样的。其香也低调，若有若无，沁人心脾。蜡梅复瓣，中间一圈有橘色的边，在挺拔的枝干上串串开放。④路上发现许多树的叶子仍然是绿色的，梧桐所剩无几的大叶子也在风中摇晃着坚守在枝头。青青杨柳在夕阳里变身成黄金柳。我驾着寒风回家了。终于悟到梅花为何名列四君子之首：这般美好玲珑的花朵，貌似不堪一击，却不惧零下10度的严寒，亭亭玉立。让人看了不觉感染它的力量，也变得强大起来。⑤快进入腊月的时候，下了第一场大雪。银妆素裹，马上又惦记起腊梅，于是和朋友约好再去访梅。⑥雪中的梅花晶莹剔透，花瓣边缘挂着水珠，花蒂戴了厚厚的雪帽子，沉甸甸垂了头，好似俏丽的姑娘低眉敛目。先开的一树过了两个星期，花朵还在。此刻沐浴了阳光，雪化为水滴，半晌落下。腊梅更显冰清玉洁，暗香浮动，令人想起冰淇淋的香甜。柳树两周前还青翠，进入阳历一月便告枯黄凋落，梧桐也露出暗灰的枝干，可是梅花依然动人美好。⑦四季轮回里，最寒冷的腊月前后，百花蛰伏，只有梅花绽放。陆游著有《卜算子咏梅》：“无意苦争春，一任群芳妒。”梅花何止不争春，更是先行报春。腊月一过，春天就在路上了。⑧三访腊梅，晴日，风中，雪后，各有其美。即便是雪后，早发的腊梅花虽略显疲惫，却仍然玲珑，仍凛然难犯。历劫寒风刺骨，冷雨浇头，大雪压身，依然盛开。后来新冠病毒开始肆虐，我几个月都没有再去访梅。那段时间没有了欣赏的目光，梅花可真是“寂寞开无主”。⑨梅花，有桂花之幽，却更华贵；有玫瑰之丽，却更娇美；有水仙之清，却更优雅。最重要的是，没有什么花比之更顽强、更有傲骨，正是“梅花香自苦寒来”。这句话，中学时就会背诵，我却不懂。可是立在零下10度的严寒中，一下子就理解了苦寒二字。娇弱的鲜花没有保暖衣没有暖气，可是仍然那么美，仿佛柔弱无声的顽强宣言，顿时让人失语，敬佩。⑩所以大自然的不言之教才是活的，感动的。（《人民日报·海外版》2020年05月09日有删改）10.根据文章内容，以下说法错误的一项是（）（3分）20
A.作者按时间顺序写了三次访梅的经历，对梅花认识逐渐深入，文章条理清晰。B.文章多处引用了陆游的诗句，既突出表现梅花品质，又增加了文章的美感。C.作者说疫情期间梅花“寂寞开无主”，由此可见，梅花是为游客赞美而开放。语言绝对化D.作者将梅花与桂花、玫瑰、水仙对比，认为梅花不仅有外在美，更有内在美。11.阅读全文，填写下表。（3分）三访梅花感受第一次惊艳第二次风中访梅第三次雪中访梅12.本文多次写到梧桐、杨柳，有什么作用？请简要分析。（4分）13.请赏析下列句子。（3分）雪中的梅花晶莹剔透，花瓣边缘挂着水珠，花蒂戴了厚厚的雪帽子，沉甸甸垂了头，好似俏丽的姑娘低眉敛目。(从修辞的角度）14.为什么说“所以大自然的不言之教才是活的，感动的”，请简要说明。（4分）(四)阅读下面文章，完成15-18题。（16分）父亲的车李佳①父亲是位爱车之人。我是怎么知道的？源于儿时的一次“冒险”。②本来说好的，是我俩的秘密。那年，我五六岁，一天下午，父亲神秘兮兮地把我叫过去。“跟爸爸去看一样好东西！”他眼中的兴奋瞬间感染了我。我马上蹦跳着跟在他的身后。③一走出家属院，我便惊叫起来，在我面前立着一个神气活现的“大家伙”——一辆黑色两轮摩托车。在30多年前，这可是稀罕物。父亲笑着，悄悄对20
我说：“爸带你骑两圈，怎么样？”④“好耶！”兴高采烈的我，被父亲抱上了车。只见他熟练地发动，踩踏板，随着一阵“嘟嘟”的轰鸣，我“风驰电掣”起来。风，卷起了路上的黄叶，也扬起了父亲外套的衣襟。父亲带着我，在家属院门口那条四五百米的小路上，来回骑了两圈，之后便急忙抱我下来，一溜烟去还车了。车是单位的，被他好说歹说借出来的。这个“秘密”当天晚上还是到了母亲耳朵里，她狠狠地批父亲：“你哪里会骑摩托？还敢带上孩子！她那么小，出了事怎么办？”借来摩托车，带我骑两圈⑤父亲此后再也没有骑过摩托车。记忆中，他骑得最多的是自行车，是一辆28英寸带横杠的男式自行车。其实，那车也挺拉风的。骑自行车服务大家：父亲骑着它做了很多事：给邻居李叔换煤气罐，帮隔壁张婶买面、买米，周末载一家三口上公园……⑥我上初中不久，父亲的自行车被偷了。那时候丢一辆自行车，可是件了不得的事，亲友们纷纷来问询。每一回，父亲都笑言道：“车被人借走了，还不打算还，算啦，借他骑着吧！”众人听了大笑。⑦骑三轮大板车，赚钱养家（拉客赚钱或做买卖谋生），载我过桥：自行车被偷后，父亲便没有再买。不过，没过多久，父亲有了另一辆车：三轮大板车。这种车分前后两部分，前面是铁条焊接、木板搭成的车斗，长约1.5米，宽约1.2米，可载人，可载物；后面有半辆自行车焊接在车把上，作为动力。这种车特别沉，不好操作，手和脚都得用力，就算一个年轻汉子，骑不了多久，也会满身大汗。⑧而中年父亲开始蹬着它载客了。做了快20年国企职工，他和母亲双双下岗，以此谋生。现在看来，用这种三轮车载人，很不安全，但当时它在我的家乡相当流行。起步价1元；城区小，花2元就能跑遍。父亲就这样一单、一单地接，1元、1元地赚，每天一身臭汗。生意好时，一天能赚十几元。父亲原本肤色白皙，就是在那个时候晒黑的，再也没有白回来。⑨可就是在那时，父亲和他的三轮车又让我“威风”了一次。⑩在我家乡有一条贯穿城区的河，叫英金河。河上有两座桥：“西大桥”“老桥”。人车走西大桥，牛马走老桥。我上初二那年，大河发大水，黄涛汹涌，似从天而来，翻滚着冲击堤坝。老桥完全被没了顶，西大桥上下桥处也汪起了两池水，最深处可没过一个成年人的胸部。我上学得经过西大桥。积水太深，不管怎么过，20
“湿身”是必然的。不巧的是，那几天正赶上期末考试，既不能迟到，更不能“湿身”。父亲说：“好办！咱有三轮车怕啥？”于是，我和几位小伙伴便成了他的“乘客”。三点成一面，水塘中，三轮车稳稳当当，水深处虽然能没过大板，可我们只要把腿抬高，便不会弄湿。父亲骑三轮车载着我们，浩浩荡荡地过了桥，威风凛凛地过了水塘。完美！我心底竟然升腾起一股豪迈来。那次考试我拿了第一名。⑪后来，父亲三轮车的作用从拉人变成载物。他和母亲做起了小买卖，靠做小买卖的收入，供我读完初中、高中，上了大学。我上大学那几年，也是我家乡变化最快的几年：英金河上架起了新桥；河两岸幢幢高楼平地起；街面上夏利出租车换下了三轮车……⑫我研究生毕业来到上海。父亲和母亲退休后，相继过来同住。面对着新环境，父亲又喜滋滋地筹划起来。一天，他悄悄同我商量：“我想买辆新车，买菜用。”“好啊！”“买电瓶车？”“当然好！”于是，我给父亲选了最好的一辆电瓶车，从外观上看，像极了摩托车。⑬取车那天，父亲开心极了，硬是拉我下楼，载我在小区里“兜风”。微风吹起了他的衣襟，车上的他依然衣袂飘飘、神采飞扬；只不过，跟30年前相比，青丝已换作白发。父亲的这30年啊，正是国家发展步子最大的时期，他就是和国家一起奋斗过来，又日渐富足、自信起来的一代人。所以，每往前一步，他都觉得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩。有一句话，不管什么时候，他都挂在嘴上：“这就不错！”自信/坚定、淡定从容⑭父亲没有驾照，我想，他这辈子都不会拥有自己的大黑摩托了。但在他的眼神中，我分明看到了幸福和满足。他手握车把，牢牢地，稳稳地。(《解放日报》2020年08月20日有删改）15.根据文章内容，下列说法错．误．的一项是（D）（3分）A.题目“父亲的车”既点明了本文写作对象，又是故事的线索。B.本文以设问开头，风趣幽默，点明父亲的爱好，引出了下文。C.第⑦段对父亲的车详细描写，突出了车难骑，父亲的不容易。D.文中多处写到国家、家乡发展，与塑造父亲形象无关，可删去。16.请根据故事情节填写恰当内容。（2分）①→②骑自行车服务大家，乐观面对被偷→③→④骑电瓶车，载我17.赏析下列句子。（6分）（1）在我面前立着一个神气活现的“大家伙”——一辆黑色两轮摩托车。（从修辞角度）20
（2）他手握车把，牢牢地，稳稳地。（从用字、句式角度任选其一回答）18.父亲是个怎样的人？请根据全文内容，简要概括。（5分）（五）阅读下面语段，完成19-21题。（10分）材料一：第44届世界遗产大会于2021年7月16—31日以线上为主的方式在福建省福州市举办。这是中国在文化和自然遗产保护领域承办的最高规格的国际会议。材料二：第44届世界遗产大会会徽会徽如同一幅中国画，蕴含着文化元素。用福建古厝优美线条加以展示，古厝如朵朵祥云，寓意自然和文化遗产得到完美传承和保护。窗棂中带有中华传统文化韵味的篆体“福”字向世界传递独特的“福”文化。下方的“中国篆刻”体现了中国传统文化的深厚积淀，用“中国印”形式展示了举办国中国的红色基因。材料三：以下是小记者采访世遗大会参会者的访谈：小记者：您好，中国曾于2004年首次在苏州承办第28届世界遗产大会，本届大会为何选址福州？张先生：福州是座千年古城，有着众多宝贵的文物古迹，在古城举办世遗产大会很有意义。小记者：本次大会的审议会议有什么亮点呢？张先生：主要是对申报世遗的项目进行审议，值得关注的是，今年泉州有一项申报项目：“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”，希望他们申遗成功。小记者：市民如何了解福州的世遗情况呢？张先生：我们推出了包括三坊七巷、马尾船政等重要景点在内的10条文化参观考察线路。举办线下主题展览，展示联合国教科文组织、福建和福州等世遗内容，介绍福州文化遗产保护成效和经验做法；另外通过网络、电视、移动端的线上方式，播放“福建特色文化展播”，力求为大家献上精彩的文化盛宴。19.根据材料，说法不正确的一项是（）（3分）20
A.截止目前，中国已承办过两届世界遗产大会，第一届在苏州。B.本次世界遗产大会全部采用线上方式举办，不设置线下活动。C.大会将审议申遗项目，泉州是否申遗成功最迟将在7月底揭晓。D.福州有着宝贵的文物古迹与悠久历史，举办世遗，名至实归。20.阅读材料二，概括说明本次世遗会徽设计来源于哪些文化元素。（4分）21.小明想要了解福州的世遗情况，请根据材料三，为他提几点建议。（3分）（六）阅读名著《朝花夕拾》，完成22-23题。（5分）22.鲁迅的散文集《朝花夕拾》中《》一文，饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情；另一文《》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情。（2分）23.这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。（节选自《朝花夕拾》）语段中的“她”是谁？“我”为什么对她发生了“新的敬意”？（3分）三、作文（60分）24.“甜”，指的是像糖或蜜一样的滋味，也比喻使人感到舒适、愉快、兴奋等等的感受。当我们留心生活，我们会品出生活中各种各样的甜蜜滋味，请你以“有一种甜，在心头”为题，写一篇记叙文。要求：自定立意；符合文体，不得套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。20
第一学期期中考试七年级语文试卷满分150分；考试时间120分钟（友情提示：所有答案都必须写在答题卡相应的位置上）一、积累与运用。（20分）这道基础题丢分的所有题目包括答案抄一遍，错字抄3遍1.补写出下列句子中的空缺部分。（10分）（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）（3）遥怜故园菊，应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）（4）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）（5）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（6）峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》）(7)《天净沙·秋思》中直接抒发游子漂泊孤苦寂寞、思念家乡的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。(8)《<论语>十二章》中阐述学习与思考关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。2.下列各句没有语病的一项是（B）（3分）所有人都要抄写这道题：病句包括修改在原句上，一同抄写病句问题，养成好习惯A．继北京奥运会之后，在2022年又将举办一次全球盛会——北京冬奥会。缺少成分B．一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育运动。前后照应C．青少年创新大赛空前热烈，每年有超过100万名左右的青少年参加比赛。重复D．通过阅读名著，学生不仅开拓了自己的视野，而且提高了自己的写作。缺少宾语A．缺少主语，“在”前面加上主语；C．语义矛盾，去掉“超过”或“左右”；D．缺少宾语中心语，句末加“水平”。3.阅读下面的文字，按要求作答。（7分）这道题也是送分，有错的抄写一遍。考察字词掌握和课文熟悉度。也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但在南国，雨仍然偶尔甲（A.拜访B.造访）大地，但它变得更吝①啬了。它它显出一种自然、平静。没有北风那样（duōduō）②逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干、淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅乙（A.干净利落B.眼花缭乱）的木刻。而近处池畦里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。（1）为文中①处加点字写出正确读音，根据②处拼音写出正确的汉字。（2分）①吝lìn20
②duōduō咄咄（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲乙两处，只填序号。（2分）甲B乙A（3）在文中横线上填入短句，排序正确的一组是（D）（3分）①又不绵绵如丝②既不倾盆瓢泼③而是淅淅沥沥A.①②③B.①③②C.③②①D.②①③二、阅读（70分）（一）阅读下面这首诗歌，完成4-5题。（6分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。4.对这首诗的理解不正确的一项是（B）（3分）题目中关键字要手动圈起来A.开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观察的对象，“观”字统领全篇。B.“水何澹澹，山岛竦峙”描写了大海的近景，使人感到水波浩荡，岛屿高耸。C.诗歌写了萧瑟的秋风、汹涌的波涛、茂盛的草木，体现大海苍茫、山岛蓬勃生机。D.“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。5.“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”寄托了诗人怎样的思想感情？请简要说明。（3分）这道题围绕答题要点：手法/翻译原句，抒发情感1.虚实结合和想象手法/翻译这句诗：主要写了……2.表现了诗人开阔胸怀和豪迈的气魄。3.抒发了渴望建功立业、统一天下的宏伟抱负。（诗意或者手法1分，胸襟1分，抱负1分，）（二）阅读下面两篇文言文，完成6-9题。（16分）积累文言文字词，准备小测，养成好习惯，夯实基础。【甲】子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”——《雍也》安贫乐道，志于求学。子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”——《述而》【乙】回①年二十九，发尽：全，都白，蚤：通“早”②死。孔子哭之恸：悲痛，曰：“自吾有回，门人益：更加亲。”鲁哀公问：“弟子孰：谁为好学？”孔子对：回答曰：“有颜回者好学，不迁③怒，不贰：重复④过：错误。不幸短命死矣今也则亡⑤未闻好学者也。”好学；使其它学生更亲近孔子；20
从不把脾气发在别人身上；从不犯同样的错误；这么年轻就过世/不幸短命。【注释】①回：指孔子的弟子，颜回。②蚤：通“早”。③迁，转移。④贰，重复。⑤亡：通“无”，没有。6.解释下列加点词在文中的意思。（4分）1、2小题错了抄3遍，送分题；3、4小题连同文言词一起抄1遍，积累小测（1）人不堪其忧堪能忍受/忍受（2）饭疏食饭吃（3）发尽白尽全，都（4）弟子孰为好学孰谁/哪一个7.用现代汉语翻译下面的句子（6分）（1）不义而富且贵，于我如浮云。（3分）按照关键字翻译得分用不正当手段/用不义的手段得来的富贵，对于我（来说）就是天上的浮云。（3分）不义：用不正当的手段、于：对于，各1分，表达流畅1分（2）自吾有回，门人益亲。（3分）自从我有了颜回这个学生，学生们就更加亲近我。（3分）自：自从，益：更加，各1分，表达流畅算1分“益”的解释积累起来8.用“/”给文中画波浪线的句子断句，划分正确的一项是（C）（3分）根据语气词判断，如“矣”和“者也”是句末语气词；或者判断成分，找出省略主语，观察主谓宾成分是否残缺A.不幸/短命死矣今/也则亡未闻好学者也B.不幸短命死/矣今也则亡未闻/好学者也C.不幸短命死矣/今也则亡/未闻好学者也D.不幸短命死矣/今也则亡未闻/好学者也9.结合甲乙两段，说说颜回去世孔子为何如此悲痛？（3分）去文段寻找关键句子，进行概括（1）颜回安贫乐道，志于求学。（2）颜回是最好学，使其它学生更亲近孔子。（3）颜回从不把脾气发在别人身上。（4）颜回从不犯同样的错误。（5）颜回，这么年轻就过世/不幸短命（写到三点即得满分，其中第（1）点一定要写到）安贫乐道、好学、门人益亲、不迁怒、不贰过，五点选3，但安贫乐道，这一点是必选项，其他四项选两个，引用原文也可以。（自吾有回，门人益亲；有颜回者好学；不迁怒；不贰过，学生答这个原20
句，也给分。人不堪其忧，回也不改其乐，不给分）附译文：颜回二十九岁的时候，头发就全都白了，过早地死去。孔子哭得极度悲伤，说道:“自从我有了颜回(这样好学的弟子)，学生更加亲近(我)。”鲁哀公问孔子:“你的弟子中谁最好学?”孔子回答说:“有个叫颜回的学生最喜欢学习，他不把怒气发到别人头上，不重复犯同样的错误，不幸年纪轻轻就去世了，现在就再也没有像颜回那样好学的人了。”（三）阅读下面文章，完成10-14题。（17分）三访蜡梅庄雨①我第一次见到腊梅，简直被迷住了。它半透明的质地像玉一样，颜色娇艳，真是美极了。其幽香似玫瑰，不过更凉一些，仿佛冰镇过。开始的时候你闻不到，可是等暗香盈袖，又非常浓郁。②以前看惯了画中的五瓣红梅，对梅花产生了刻板印象。孰知真正的梅花如此生动超绝、冷香飘逸、冰清玉洁。③一天，温度断崖式下降十几度。（说明第一次气温暖和）担心我的梅花冻蔫，又来看望。结果人家好好的。初见惊艳，再见倾心！几树梅花立寒风，在阳光下明媚着，玉琢一样的。其香也低调，若有若无，沁人心脾。蜡梅复瓣，中间一圈有橘色的边，在挺拔的枝干上串串开放。④路上发现许多树的叶子仍然是绿色的，梧桐所剩无几的大叶子也在风中摇晃着坚守在枝头。青青杨柳在夕阳里变身成黄金柳。我驾着寒风回家了。终于悟到梅花为何名列四君子之首：这般美好玲珑的花朵，貌似不堪一击，却不惧零下10度的严寒，亭亭玉立。让人看了不觉感染它的力量，也变得强大起来。⑤快进入腊月的时候，下了第一场大雪。银妆素裹，马上又惦记起腊梅，于是和朋友约好再去访梅。⑥雪中的梅花晶莹剔透，花瓣边缘挂着水珠，花蒂戴了厚厚的雪帽子，沉甸甸垂了头，好似俏丽的姑娘低眉敛目。先开的一树过了两个星期，花朵还在。此刻沐浴了阳光，雪化为水滴，半晌落下。腊梅更显冰清玉洁，暗香浮动，令人想起冰淇淋的香甜。柳树两周前还青翠，进入阳历一月便告枯黄凋落，梧桐也露出暗灰的枝干，可是梅花依然动人美好。⑦四季轮回里，最寒冷的腊月前后，百花蛰伏，只有梅花绽放。陆游著有《卜算子咏梅》：“无意苦争春，一任群芳妒。”梅花何止不争春，更是先行报春。腊月一过，春天就在路上了。⑧三访腊梅，晴日，风中，雪后，各有其美。即便是雪后，早发的腊梅花虽略显疲惫，却仍然玲珑，仍凛然难犯。历劫寒风刺骨，冷雨浇头，大雪压身，依然盛开。后来新冠病毒开始肆虐，我几个月都没有再去访梅。那段时间没有了欣赏的目光，梅花可真是“寂寞开无主”。⑨梅花，有桂花之幽，却更华贵；有玫瑰之丽，却更娇美；有水仙之清，却更优雅。最重要的是，没有什么花比之更顽强、更有傲骨，正是“梅花香自苦寒来”。这句话，中学时就会背诵，我却不懂。可是立在零下10度的严寒中，一下子就理解了苦寒二字。娇弱的鲜花没有保暖衣没有暖气，可是仍然那么美，仿佛柔弱无声的顽强宣言，顿时让人失语，敬佩。⑩所以大自然的不言之教才是活的，感动的。20
（《人民日报·海外版》2020年05月09日有删改）10.根据文章内容，以下说法错误的一项是（C）（3分）A.作者按时间顺序写了三次访梅的经历，对梅花认识逐渐深入，文章条理清晰。B.文章多处引用了陆游的诗句，既突出表现梅花品质，又增加了文章的美感。C.作者说疫情期间梅花“寂寞开无主”，由此可见，梅花是为游客赞美而开放。语言绝对化D.作者将梅花与桂花、玫瑰、水仙对比，认为梅花不仅有外在美，更有内在美。11.阅读全文，填写下表。（3分）观察规律，文中搜索关键词作答案，耐心搜索答案，前文找不到，看后文。三访梅花感受第一次晴日访梅惊艳第二次风中访梅倾心/深受感染，内心坚强（不是要两个都答）第三次雪中访梅震撼/敬佩（不是要两个都答）12.本文多次写到梧桐、杨柳，有什么作用？请简要分析。（4分）答题要点：概括梧桐、杨柳描写内容，手法，效果（写出了……精神/状态/特点），情感。（1）梧桐、杨柳随着天气渐冷，所剩无几的叶子也渐渐凋零，（内容1分）（2）作者用杨柳、梧桐进行对比（衬托），（手法1分）（3）衬托出（表现出）梅花不惧严寒、挺立迎春的傲骨精神，（精神1分）（4）表达了对梅花的喜爱与叹服。（情感1分）（对比和衬托算一个点）13.请赏析下列句子。（3分）雪中的梅花晶莹剔透，花瓣边缘挂着水珠，花蒂戴了厚厚的雪帽子，沉甸甸垂了头，好似俏丽的姑娘低眉敛目。(从修辞的角度）三步走：手法、效果（情态/特点/品质）、情感（1）运用拟人、比喻的修辞，将被雪覆盖而压弯的花蒂拟人化，又将花蒂之上的厚雪比作“帽子”，（2）写出了雪中的梅花花蒂低垂娇羞的情态，表现了梅花的谦逊谦和（美丽动人/动人美好）。（3）表达了对梅花的喜爱与赞美。14.为什么说“所以大自然的不言之教才是活的，感动的”，请简要说明。（4分）内容概括+哲理解释（1）本文作者通过三访梅花，才深切感受对梅花傲骨凌寒的品质。（概括文章内容2分）（2）从而明白了我们对事物的认识不可只停留在纸上，（对事物不停留在表面）（3）强调了要亲身体验，走进自然，才能明白自然之物所蕴含的哲理，为之触动。（走进大自然去感悟哲理）20
(四)阅读下面文章，完成15-18题。（16分）父亲的车李佳①父亲是位爱车之人。我是怎么知道的？源于儿时的一次“冒险”。②本来说好的，是我俩的秘密。那年，我五六岁，一天下午，父亲神秘兮兮地把我叫过去。“跟爸爸去看一样好东西！”他眼中的兴奋瞬间感染了我。我马上蹦跳着跟在他的身后。③一走出家属院，我便惊叫起来，在我面前立着一个神气活现的“大家伙”——一辆黑色两轮摩托车。在30多年前，这可是稀罕物。父亲笑着，悄悄对我说：“爸带你骑两圈，怎么样？”④“好耶！”兴高采烈的我，被父亲抱上了车。只见他熟练地发动，踩踏板，随着一阵“嘟嘟”的轰鸣，我“风驰电掣”起来。风，卷起了路上的黄叶，也扬起了父亲外套的衣襟。父亲带着我，在家属院门口那条四五百米的小路上，来回骑了两圈，之后便急忙抱我下来，一溜烟去还车了。车是单位的，被他好说歹说借出来的。这个“秘密”当天晚上还是到了母亲耳朵里，她狠狠地批父亲：“你哪里会骑摩托？还敢带上孩子！她那么小，出了事怎么办？”借来摩托车，带我骑两圈⑤父亲此后再也没有骑过摩托车。记忆中，他骑得最多的是自行车，是一辆28英寸带横杠的男式自行车。其实，那车也挺拉风的。骑自行车服务大家：父亲骑着它做了很多事：给邻居李叔换煤气罐，帮隔壁张婶买面、买米，周末载一家三口上公园……⑥我上初中不久，父亲的自行车被偷了。那时候丢一辆自行车，可是件了不得的事，亲友们纷纷来问询。每一回，父亲都笑言道：“车被人借走了，还不打算还，算啦，借他骑着吧！”众人听了大笑。⑦骑三轮大板车，赚钱养家（拉客赚钱或做买卖谋生），载我过桥：自行车被偷后，父亲便没有再买。不过，没过多久，父亲有了另一辆车：三轮大板车。这种车分前后两部分，前面是铁条焊接、木板搭成的车斗，长约1.5米，宽约1.2米，可载人，可载物；后面有半辆自行车焊接在车把上，作为动力。这种车特别沉，不好操作，手和脚都得用力，就算一个年轻汉子，骑不了多久，也会满身大汗。⑧而中年父亲开始蹬着它载客了。做了快20年国企职工，他和母亲双双下岗，以此谋生。现在看来，用这种三轮车载人，很不安全，但当时它在我的家乡相当流行。起步价1元；城区小，花2元就能跑遍。父亲就这样一单、一单地接，1元、1元地赚，每天一身臭汗。生意好时，一天能赚十几元。父亲原本肤色白皙，就是在那个时候晒黑的，再也没有白回来。⑨可就是在那时，父亲和他的三轮车又让我“威风”了一次。⑩在我家乡有一条贯穿城区的河，叫英金河。河上有两座桥：“西大桥”“老桥”。人车走西大桥，牛马走老桥。我上初二那年，大河发大水，黄涛汹涌，似从天而来，翻滚着冲击堤坝。老桥完全被没了顶，西大桥上下桥处也汪起了两池水，最深处可没过一个成年人的胸部。我上学得经过西大桥。积水太深，不管怎么过，“湿身”是必然的。不巧的是，那几天正赶上期末考试，既不能迟到，更不能“湿身”。父亲说：“好办！咱有三轮车怕啥？”于是，我和几位小伙伴便成了他的“乘客”。三点成一面，水塘中，三轮车稳稳当当，水深处虽然能没过大板，可我们只要把腿抬高，便不会弄湿。父亲骑三轮车载着我们20
，浩浩荡荡地过了桥，威风凛凛地过了水塘。完美！我心底竟然升腾起一股豪迈来。那次考试我拿了第一名。⑪后来，父亲三轮车的作用从拉人变成载物。他和母亲做起了小买卖，靠做小买卖的收入，供我读完初中、高中，上了大学。我上大学那几年，也是我家乡变化最快的几年：英金河上架起了新桥；河两岸幢幢高楼平地起；街面上夏利出租车换下了三轮车……⑫我研究生毕业来到上海。父亲和母亲退休后，相继过来同住。面对着新环境，父亲又喜滋滋地筹划起来。一天，他悄悄同我商量：“我想买辆新车，买菜用。”“好啊！”“买电瓶车？”“当然好！”于是，我给父亲选了最好的一辆电瓶车，从外观上看，像极了摩托车。⑬取车那天，父亲开心极了，硬是拉我下楼，载我在小区里“兜风”。微风吹起了他的衣襟，车上的他依然衣袂飘飘、神采飞扬；只不过，跟30年前相比，青丝已换作白发。父亲的这30年啊，正是国家发展步子最大的时期，他就是和国家一起奋斗过来，又日渐富足、自信起来的一代人。所以，每往前一步，他都觉得更好；每一次更好，他在心里都深深感恩。有一句话，不管什么时候，他都挂在嘴上：“这就不错！”自信/坚定、淡定从容⑭父亲没有驾照，我想，他这辈子都不会拥有自己的大黑摩托了。但在他的眼神中，我分明看到了幸福和满足。他手握车把，牢牢地，稳稳地。(《解放日报》2020年08月20日有删改）15.根据文章内容，下列说法错．误．的一项是（D）（3分）A.题目“父亲的车”既点明了本文写作对象，又是故事的线索。B.本文以设问开头，风趣幽默，点明父亲的爱好，引出了下文。C.第⑦段对父亲的车详细描写，突出了车难骑，父亲的不容易。D.文中多处写到国家、家乡发展，与塑造父亲形象无关，可删去。16.请根据故事情节填写恰当内容。（2分）观察题目所给内容的规律，限定范围，概括内容①→②骑自行车服务大家，乐观面对被偷→③→④骑电瓶车，载我兜风借来摩托车，带我骑两圈骑三轮大板车，赚钱养家（拉客赚钱或做买卖谋生），载我过桥（三件事，可以任选，不用都写，写一件即可）17.赏析下列句子。（6分）（1）在我面前立着一个神气活现的“大家伙”——一辆黑色两轮摩托车。（从修辞角度）手法+效果（特点）+情感1.运用拟人手法，2.写出了黑色两轮摩托车车大、新奇（稀罕），3.表现了我见到它的惊喜与喜爱。（2）他手握车把，牢牢地，稳稳地。（从用字、句式角度任选其一回答）20
手法+效果（特点）+情感1.两个词语单独成句/叠词，2.表现了父亲虽老但开电瓶车十分稳当，3.流露了父亲内心的坚定与满足、生活的淡定和从容（更强调父亲生活乐观、从容）。18.父亲是个怎样的人？请根据全文内容，简要概括。（5分）1.爱车，2.爱孩子。3.勤劳致富，吃苦耐劳。4.待人亲切友好，5.内心自得/阔达/感恩。（爱车，爱孩子，吃苦耐劳，待人亲切友好，内心自得乐观阔达，知足感恩，六点答出5点给5分；爱车是兴趣爱好，爱孩子，是父爱，可以算两点。）（五）阅读下面语段，完成19-21题。（10分）材料一：第44届世界遗产大会于2021年7月16—31日以线上为主的方式在福建省福州市举办。这是中国在文化和自然遗产保护领域承办的最高规格的国际会议。材料二：第44届世界遗产大会会徽会徽如同一幅中国画，蕴含着文化元素。用福建古厝优美线条加以展示，古厝如朵朵祥云，寓意自然和文化遗产得到完美传承和保护。窗棂中带有中华传统文化韵味的篆体“福”字向世界传递独特的“福”文化。下方的“中国篆刻”体现了中国传统文化的深厚积淀，用“中国印”形式展示了举办国中国的红色基因。材料三：以下是小记者采访世遗大会参会者的访谈：小记者：您好，中国曾于2004年首次在苏州承办第28届世界遗产大会，本届大会为何选址福州？张先生：福州是座千年古城，有着众多宝贵的文物古迹，在古城举办世遗产大会很有意义。小记者：本次大会的审议会议有什么亮点呢？张先生：主要是对申报世遗的项目进行审议，值得关注的是，今年泉州有一项申报项目：“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”，希望他们申遗成功。小记者：市民如何了解福州的世遗情况呢？张先生：我们推出了包括三坊七巷、马尾船政等重要景点在内的10条文化参观考察线路。举办线下主题展览，展示联合国教科文组织、福建和福州等世遗内容，介绍福州文化遗产保护成效和经验做法；另外通过网络、电视、移动端的线上方式，播放“福建特色文化展播”，力求为大家献上精彩的文化盛宴。19.根据材料，说法不正确的一项是（B）（3分）A.截止目前，中国已承办过两届世界遗产大会，第一届在苏州。B.本次世界遗产大会全部采用线上方式举办，不设置线下活动。C.大会将审议申遗项目，泉州是否申遗成功最迟将在7月底揭晓。D.福州有着宝贵的文物古迹与悠久历史，举办世遗，名至实归。20
20.阅读材料二，概括说明本次世遗会徽设计来源于哪些文化元素。（4分）1.中国传统建筑窗棂，2.福建古厝（标志性的马鞍墙），3.祥云图案，4.“福”字，5.“中国篆刻”。6.“中国印”（4点即可满分）21.小明想要了解福州的世遗情况，请根据材料三，为他提几点建议。（3分）1.可以参加文化参观考察线路；2.可以参观线下主题展览；3.还可以通过网络、电视、移动，收看“福建特色文化展播”。（如果学生照抄原文，不知道转换，3分扣1分，不要全扣）（六）阅读名著《朝花夕拾》，完成22-23题。（5分）22.鲁迅的散文集《朝花夕拾》中《》一文，饱含了作者对一位潦倒同乡旧友的思念和同情；另一文《》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情。（2分）范爱农五猖会（错别字不给分）23.这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。（节选自《朝花夕拾》）语段中的“她”是谁？“我”为什么对她发生了“新的敬意”？（3分）1.长妈妈（阿长）。2.因为她买来了“我”没有机会买到、心心念念的绘图的《山海经》。/买来渴慕已久的《山海经》三、作文（60分）24.“甜”，指的是像糖或蜜一样的滋味，也比喻使人感到舒适、愉快、兴奋等等的感受。当我们留心生活，我们会品出生活中各种各样的甜蜜滋味，请你以“有一种甜，在心头”为题，写一篇记叙文。要求：自定立意；符合文体，不得套作，不得抄袭。不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。关键词：在心头，甜文体：记叙文，叙事选材：可以一件也可以多件，可以写一种甜，也可以一种甜不同的表现形式。起评分：44分20
档次一，38-44分基本能写好一件事，基本符合题意档次二，43-45分（扣文题，合文体）例：写一件事，如数学考试失利，不高兴，在同学的帮助下，美滋滋的，只在结尾处点到甜，及感受。档次三，46-49分（文字通，文脉顺）写一件事，但能写出事件的波澜，有详略，有描写，有详写甜的感受。或写多件事，但都能围绕一个主题，甜在心头，有详略，有描写，有详写甜的感受。档次四，50-54分（文理明，文采好）切合题意，中心突出，表达流畅，书写工整，结构也有一些出彩之处（如有总结、升华之尾，或是文章脉络层次分明）上乘之作，55以上。档次五，其他1离题，字数够，30-35分2字数不足：450字到300字，25-30分；200字，18分；100字10分；抄袭试卷材料，5-8分；只写题目不给分。20
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