★2021年10月21日信阳市2021-2022学年高三第一次教学质量检测语文一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。顾拜旦重视体育对于塑造人格的作用，他在1908年伦敦奥运会期间的一次招待会上发表讲话说：“对于人生而言，重要的绝非凯旋，而是战斗。这意味着主要不是已经获胜，而是进行战斗。传播这些格言，是为了造就更健壮的人类——从而使人类更加严谨审慎而又勇敢高贵。”从这里我们可以看到顾拜旦强调比名次更为重要的人的“审慎”“勇敢”和“高贵”。而熟悉中国传统文化的人，一定能体会到顾拜旦的思想与儒家教化观念的一致之处。儒家教育理念的核心就是培养君子人格及人的社会责任感。孔子以“六艺”教人，这六艺包括礼、乐、射、御、书、数。其中与现代体育运动最具关联性的是“射”与“御”。相比于“御”，传统儒家对于“射”的讨论更为丰富复杂，一方面是因为射礼在礼仪活动中的地位更为重要；另一方面，“射礼”体现了许多为儒家所肯定的道德品质，从而成为人格培育的重要途径。．在许多礼仪活动中，“射礼”都担负着重要的功能。但“射礼"在儒家礼乐活动中之所以重要，还在于其所承载的儒家道德理念。早期的人类文明都十分强调“勇敢”的德性，孔子将“智”“仁”“勇”视为“天下之达德”，这跟早期人类严酷的生存环境有一定关系。比如，《礼记·聘义》在介绍“聘射之礼”时就点出这种礼节所包含的“勇”的特质。“聘义”是诸侯之间的通问修好之礼，这种礼仪活动，“非强有力者弗能行也”。因为这种礼节要从天刚亮的时候，持续到日暮。在和平时期，这些“勇敢强有力者”主要用之于礼仪，而当战乱时期，则要上阵作战，“用之于战胜则无敌；用之于礼义则顺治，外无敌，内顺治，此之谓盛德”（《礼记·聘义》）。“射”就其仪式本身，就能展现一个君子的德行，《礼记·射义》中说：“故射者，进退周还必中礼，内志正，外体直，然后持弓矢审固，持弓矢审固，然后可以言中，此可以观德行矣。”射的仪式十分隆重，其挺直的身体形态和内心的专注，都是君子之仪表和内心状态的写照。而持弓矢时的审慎和沉稳才能让箭射中目标，这个过程也是君子动机和目标完美结合的体现。《礼记·射义》甚至将“射礼”的过程誉之为“仁之道”，因为仁者必先正己，而射礼也要求射者先正诸己，然后才开始发射。如果射出的箭不能射中目标，既不会怨外在环境，也不会对胜过自己的箭手心存怨念，而是首先要反省自己什么环节没有准备得当，这也与君子反求诸已、不断内省的特质一致。射礼还是中国古代选拔官员的重要方式，既可以考察其社交能力，也能从中观察其德行。然而，射礼与顾拜旦所倡导的奥林匹克精神最为接近的，是对于“竞争”和“谦让”关系的描述，我们先来看《论语·八佾》中的一句话：“子曰：‘君子无所争，必也射乎!揖让而升，下而饮。其争也君子。’”按照朱熹在《四书章句集注》中的解释，大射之礼，竞赛双方
要三作揖然后才开始比赛。在朱熹看来，君子向来不与人争，若要有所争，那一定是参与射箭比赛。但比赛中，他一定会表现出从容谦逊的态度，而不是采取不当的手段去竞争胜利。（摘编自高富贵、干春松《传统文化与奥运精神的融合》，《光明日报》2021年7月17日）1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分A．体育赛事过程比结果更重要，因为过程中应该体现出来的“战斗”更富有价值。B．在培养君子人格方面，中国儒家教化观念和顾拜旦的一些体育思想有共通之处。C．中国古代存在这样的情况，和平时期射礼用于礼仪活动，战争时御礼用于作战。D．《论语》及朱熹注对竞争和谦让关系的理解，与顾拜旦倡导的奥林匹克精神最接近。2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）（3分）A．本文借助求同思维，阐述了儒家“六艺”与现代体育精神在诸多方面的相通之处。B．第二段文字从两个不同的方面，揭示传统儒家对“射”讨论更为丰富复杂的原因。C．第五段引用《礼记》中的说法，意在阐释历练“射”这一素养的基本动作与流程。D．结尾段采用辩证分析方法，阐述了君子对“竞争”与“谦让”时机的理解与把握。3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（）（3分）A．体育有塑造人格的功能，而顾拜旦将“严谨审慎而又勇敢高贵”的人格看得很重。B．“射”和“御”是儒家“六艺”中与现代体育最具关联性的方面，前者与其关联更为复杂。C．射礼被誉为“仁之道”，因为君子通过射礼练习正己和反求诸己而铸炼仁的品格。D．君子即便身处比赛之中，也定要表现出从容谦虚，因而不适于参加奥林匹克比赛。（二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。材料一：一个国家参与国际经济循环的程度能够反映其发展战略导向。从经济史的角度看，很多发展中国家通过出口导向战略实现了经济赶超。出口导向战略的核心思想，是根据国际比较利益的原则使本国的工业生产面向世界市场，并以制成品的出口代替资源型产品的出口，从中获得贸易利益、规模经济，技术外溢效应，最终拉动本国经济发展。实践证明，相对于出口导向带动高速经济增长的外向型经济发展模式，进口替代的内向型经济发展模式往往无法有效推进发展中国家实现快速增长。我国过去40多年的经济高速增长，某种程度上讲，是一种典型的出口导向战略。但出口导向战略也有一些缺陷，比如，易受国际市场波动影响，外资依存度过高、经济安全风险大，关键核心技术受限、内需亟待开拓等问题，这就要求经济体在发展到一定阶段时，必须从外向型经济转向内需增长型，经济，积极推进产业转型升级、挖掘内需潜力，才能跨过“中等收入陷阱”，最终迈向高收入国家。因此，在国内经济大循环的基础上，加上国外经济部门，就构成了国内国际双循环。（摘编自周跃辉《新发展格局决不是封闭的国内循环》）材料二：加快科技自立自强是畅通国内大循环、塑造我国在国际大循环中主动地位的关键。在我国，除基础研究投入不够、原始创新能力不足外，还有一块急需补强的短板是科技成果转化率低。根据《国务院关于2019年度中央预算执行和其他财政收支的审计工作报告》，在抽查的
46.41万件高校和科研院所的有效发明专利中，仅有3.88万件（约占8.4%）发生过转让或许可。在欧美国家，这一指标在40%以上。“不到10%的转化率，我认为是符合实际情况的。”上海市科协副主席王建宇说。我国相当多的专利来自高校和科研院所，但这些专利中，真正实现转化的比例不大。上海市浦东新区科技和经济委员会主任唐石青说，专利或是对自己的产品形成支撑，或是拿到市场上去交易。而我国很多专利申请后，申请人发了论文、评了职称，“使命”就终结了。（摘编自《瞭望》新闻周刊记者《五组典型数据透视双循环突破点》）材料三：有人说，世界上有三张闪亮的名片来自中国，这三张名片都属于中国的光伏领域：中国光伏制造业世界第一；中国光伏发电装机量世界第一；中国光伏发电量世界第一。十年前，很多关键原材料在外，关键设备在外，90%以上的市场在外。十年后的今天，中国的高纯晶硅产量成全球第一，占全球大概65%以上的产量，电池组件占全球70%以上的产量。麦肯锡的研究报告把中国和美国在全球有领先，有竞争力的各项产业进行了比较，做了个圆饼图。中国的光伏行业，光伏产品是麦肯锡认为中美之间中国绝对领先的产业，是中美之间唯一一个顶满饼图外框的产业。所以整个行业的同仁们；真正回想十年前的状况和现在中国光伏行业所取得的地位的话，大家心里面会有一种特别的自豪感。大家都看到了光伏，我们技术的进步，有我们努力的部分，但是所有的光伏行业应该看到这一点，由于我们光伏产业的蓬勃兴起，全世界的光伏创新的团队都为中国产业在服务。所有的人、所有的技术都给你提供。比方说隆基，我需要什么技术，不光是隆基的团队在研发，全球的团队知道隆基需求这样的技术，就给你做这样的研发，就给你提供那样的服务，这是一个很好的局面，我们要利用好这个局面。没有哪一个说我先进的光伏技术，我不想给隆基，不想给天合，不想给中国的光伏企业，那它就没有用武之地。就是你自己强大了，你真正是这个市场的主宰，如果你不是这个市场主宰的时候，你就没有这种机会。（选自央视《对话·中国的光伏产业就是双循环发展最典型的范例》）4．下列对材料一相关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A．出口导向，进口替代是一个国家参与国际经济循坏的基本方式，能够反映一个国家的发展战略导向，影响这个国家的经济增长速度。B．出口战略导向可分为两类，一类是以资源型出口为主，一类是以制成品出口为主，它们都能拉动本国经济发展，但发展快慢有别。C．发展中国家要想实现经济高速增长，选择外向型经济发展模式更为正确，因为这样才容易获得国际贸易利益，发展规模经济等。D．发展中国家既要坚持拥有出口导向战略的核心思想，又要避免出口导向战略的缺陷，像中国这样建构国内国际双循环较为理想。5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（3分）A．建构国内国际双循环的新发展格局，是经济体发展到一定阶段必须采取的发展模式，只有这样才能跨过“中等收入陷阱”。B．据权威报告，中国2019年抽查的有效发明专利中仅有约8.4%发生过转让或许可，这与欧美国家差距悬殊，这一短板急需补强。
C．发展需要创新．也能吸纳更多的创新成果，中国光伏产业的蓬勃兴起，让全世界的光伏创新团队都为中国产业在服务。D．外资依存度过高，经济安全风险大，关键核心技术受限等都是出口导向战略的缺陷，要克服这些就只有依靠本国的科技进步。6．材料二说：“加快科技自立自强是畅通国内大循环、塑造我国在国际大循环中主动地位的关键。”请综合上述三则材料，谈谈你对这一说法的理解。（6分）（三）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成7～9题。缀网劳蛛许地山她对于前途没有一点灰心，且要更加奋勉。长孙虽是剥夺她们母女的关系，不许佩荷跟着她，然而她仍不忍弃掉她的责任，每月要托人暗地里把吃的用的送到故家去给她女儿。她现在已变主妇的地位为一个珠商的记室了。那班没思想的男子在休息时，便因着她的姿色争来找她开心。但她的威仪调伏了这班人的邪念，教他们转过心来承认她是他们的师保。她一连三年，除干她的正事以外，就是教她那班朋友说几句英吉利语，念些短文。在她的团体里，使令、供养，无不如意。那天，她又坐在那里，手拿着一张佩荷的小照，那是史夫人最近给她寄来的。她翻来翻去地看，看得眼昏了。她猛一抬头，又得着平时所现的异象。她看见一个人携着她的女儿一直走到跟前。那人说：“长孙夫人，我领你的女儿来找你哪。”尚洁此时，展一展眼睛，才理会果然是史先生。她不等回答史先生的话，便上前用力搂住佩荷，她的哭声从她爱心的深密处殷雷似的震发出来。佩荷不认得她，害怕起来，也放声哭了一场。史先生不知道感触了什么，也在旁边只管擦眼泪。这三种不同情绪的哭泣止了以后，尚洁就呜咽地问史先生说：“我实在喜欢。想不到你会来探望我，更想不到佩荷也能来!”她要问的话很多，一时摸不着头绪。只搂定佩荷，眼看着史先生出神。史先生很庄重地说：“夫人，我给你报好消息来了。”“好消息？”“前儿天，长孙先生忽然到我家里找我。他一向就和我们很生疏，好几年也不过访一次，所以这次的来，教我们很诧异。他第一句就问你的近况如何，且诉说他的懊悔。他说这反悔是忽然的，是有人警醒他的。现在我就将他的话，照样他说一遍给你听——“‘我自前年生事，二人分离以后，每疑惑尚洁官的操守，又常听见家里佣人思念她的话，心里就十分懊悔。但我总想着，男人说话将军箭，事已做出，哪里还有脸皮收回来？本是打算给它一个错到底的。然而日子越久，我就越觉得不对。中间读写书，也跟人聊些天，有勇气了。现在请求你先把佩荷带去见她，盼望她为女儿的缘故赦免我。你们可以先走，我随后也要亲自前往。’尚洁听了这一席话，却没有显出特别愉悦的神色。他们一面走，一面谈，在路上就遇见长孙跟着一个本地人从对面来。她认得是长孙，就堆着笑容，抢前几步去迎他，说：“长孙君，平安哪!”长孙一见她，也就深深地行了一个敬
礼，说的话印证了史先生介绍为真。尚洁见他那番诚恳的态度，比起从前简直是两个人，心里自然满是愉快。她回来了，先住在史先生家里，意思是要等长孙来到，一同搬回她的旧房子去。谁知等了好几天，也不见他的影。她正想着，史先生拿了一封信进来对她说：“夫人，你不必等长孙了，明后天就搬回去吧。现在他要把从前邪恶的行为和暴躁的脾气改过采，且要偿还你这几年来所受的苦楚，故不得不暂时离开你。他已经到槟榔屿了。他还说从前一切的产业都是你的，要求你尽量地享用，直等到他回来。”尚洁搬回来那天，可巧下了一点雨，好像上天使园里的花木特地沐浴得很妍净来迎接它们的旧主人一样。她进门时，妥娘正在整理厅堂，一见她来，便嚷着：“奶奶，你回来了!我们很想念你哪!你的房间乱得很，等我把各样东西安排好再上去。先到花园去看看吧，你手植各样的花木都长大了。后面那棵释迦头长得像罗伞一样，结果也不少，去看看吧。史夫人早和佩荷姑娘来了，他们现时也在园里。”她和妥娘说了几句话，便到园里。一拐弯，就看见史夫人和佩荷坐在树荫底下一张凳上——那就是几年前，她要被刺那夜，和史夫人坐着谈话的地方。她走来，又和史夫人并肩坐在那里。史夫人说来说去，无非是安慰她的话。然而她一时不能说出合宜的话，教史夫人明白她心中毫无忧郁在内。她无意中一抬头，看见佩荷拿着树枝把结在玫瑰花上一个蜘蛛网撩破了一大部分。她注神许久，就想出一个意思来。她说：“我像蜘蛛，命运就是我的网。蜘蛛把一切有毒无毒的昆虫吃入肚里，回头把网组织起来。它第一次放出来的游丝，不晓得要被风吹到多么远，可是等到粘着别的东西的时候，它的网便成了。它不晓得那网什么时候会破，和怎样破法。一旦破了，它还暂时安安然然地藏起来，等有机会再结一个好的。它的破网留在树梢上，还不失为一个网。太阳从上头照下来，把各条细丝映成七色；有时粘上些少水珠，更显得灿烂可爱。人和他的命运，又何尝不是这样？”史夫人还要说时，妥娘来说屋子已收拾好了，请她们进去看看。于是，她们一面谈，一面离开那里。园里没人，寂静了许久。方才那只蜘蛛悄悄地从叶底出来，向着网的破裂处，一步一步，慢慢补缀。（有删改）7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A．故事以简洁的语言交代背景，尚洁被丈夫抛弃，且被剥夺了对女儿的监护权，遭受人生重大打击。B．写尚洁的哭声，运用了夸张，让读者更真切地感受到压抑在尚洁心中的悲苦以及她对女儿的思念。C．“你的房间乱得很”以及佩荷拿着树枝撩破蛛网的细节，触发尚洁思维，助其找到了能回答史夫人的话题。D．结尾尚洁以蜘蛛结网的故事，表达了自己对生命的理解，寄寓自己看破人生的消极态度，引人深思。
8．尚洁在“破镜重圆”的过程中，心理发生了怎样的变化？请结合作品简要说明。（6分）9．尚洁一度成为“弃妇”，而后又回归自己的家庭生活。请从尚洁这一角度分析其中的原因。（6分）二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成10～13题。汉武帝后元元年。钩弋夫人之子弗陵，年数岁，形体壮大，多知，上奇爱之，心欲立焉。以其年稚，母少，犹与久之。欲以大臣辅之，察群臣，唯奉车都尉光禄大夫霍光，忠厚可任大事。上乃使黄门画周公负成王朝诸侯以赐光。后数日帝谴责钩弋夫人夫人脱簪珥叩头帝曰引持去送掖庭狱夫人还顾帝曰趣行汝不得活卒赐死。顷之，帝闲居，问左右曰：“外人言云何？”左右对曰；“人言‘且立其子，何去其母乎’。"帝曰：“然。是非儿曹愚人之所知也。往古国家所以乱，由主少，母壮也。女主独居骄蹇，淫乱自恣，莫能禁也。汝不闻吕后邪？故不得不先去之也。”二年春二月，上病笃，霍光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者？”上曰：“君未谕前画意邪？立少子。君行周公之事。"光顿首让曰：“臣不如金日。”日亦曰；“臣外国人，不如光，且使匈奴轻汉矣。”乙丑，诏立弗陵为皇太子，时年八岁。丙寅，以光为大司马、大将军，日为车骑将军，太仆上官桀为左将军，受遗诏辅少主。帝姊鄂邑公主共养省中，霍光、金日、上官桀共领尚书事。光辅幼主，政自己出，天下想闻其风采。殿中尝有怪，一夜，群臣相惊，光召尚符玺郎，欲收取玺。郎不肯授，光欲夺之。郎按剑曰：“臣头可得，玺不可得也。”光甚谊之。明日，诏增此郎秩二等，众庶莫不多光。昭帝始元二年春正月，封大将军光为博陆侯。或说霍光曰：“将军不见诸吕之事乎？处伊尹、周公之位，摄政擅权，而背宗室，不与共职，是以天下不信，卒至于灭亡。今将军当盛位，帝春秋富，宜纳宗室，又多与大臣共事，反诸吕道，如是则可以免患。”光然之。（节选自《通鉴纪事本末·霍光废立》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．后数日/帝谴责钩弋夫人/夫人脱簪珥/叩头/帝曰/引持/去送掖庭狱/夫人还顾/帝曰/趣行/汝不得活/B．后数日/帝谴责钩弋夫人/夫人脱簪珥/叩头/帝曰/引持去/送掖庭狱/夫人还/顾帝曰/趣行/汝不得活/C．后数日/帝谴责钩弋夫人/夫人脱簪珥/叩头/帝曰/引持去/送掖庭狱/夫人还顾/帝曰/趣行/汝不得活/D．后数日/帝谴责钩弋夫人/夫人脱簪珥/叩头/帝曰/引持/去送掖庭狱/夫人还/顾帝曰/趣行/汝不得活/11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．顿首指磕头，行礼时，头碰地即起，因其头接触地面时间短暂，故称顿首。B．丙寅，是干支纪年法，十天干和十二地支依次相配，按固定顺序相互配合。C．遗诏是皇帝临终时所发的诏书，意同《出师表》“深追先帝遗诏”的“遗诏”。D．周公是周文王姬昌第四子，周武王姬发的弟弟，曾两次辅佐周武王东伐纣王。
12．下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是（）（3分）A．弗陵深受汉武帝宠爱，他是汉武帝最年幼的几子，自从年幼时就得武帝喜爱，在汉武帝精心运筹下继承皇位。B．霍光忠诚辅助弗陵，像伊尹，周公一样处在非常重要的政治地位，处理国政，独揽大权，却没失去百姓的信任。C．金日原是匈奴人，后归附汉朝，为人谦逊，顾全大局，一度官至车骑将军，与霍光、上官桀共同受遗诏辅助幼主。D．尚符玺郎恪尽职责，无所畏惧，面对霍光的强迫，他敢于斗争，誓死保卫玉玺安全，从而赢得霍光的肯定与奖赏。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）上乃使黄门画周公负成王朝诸侯以赐光。（2）明日，诏增此郎秩二等，众庶莫不多光。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首古体诗，完成14～15题。恨别杜甫洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕。14．下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）（3分）A．诗歌以“四千里”写流落异地之遥远，“五六年”与期冲沉离时同之长。B．“草木变衰”暗示季节轮替，寄寓的除了悲秋外，还有时光催人老的感慨C．颈联上句写出诗人夜不能寐，深刻表现出游子对故乡亲人的思念之苦与涩。D．前六句色调异常灰暗，尾联则给其添加一抹难得的亮色，彰显了沉郁之美。15．该诗大致作于《闻官军收河南河北》之前。请根据这首诗的内容，谈谈你对“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”之情发生背景的理解。（6分）（三）名篇名句默写（6分）16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子认为学习比思考能让我们进步更快，如在《劝学》说：“_________，_________。”（2）衬托使事物的特色突出，如李白《蜀道难》中的“_________，_________”，借鸟、兽的难为让蜀道之难得以突出。（3）酒是古代诗词中的常见意象，范仲淹《渔家傲》就有两句诗表达了借酒浇愁愁更愁的复杂心理，这两句是：“_________，_________。”第Ⅱ卷表达题三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成17～19题。以景造境，是画家与诗人常用的创作手法，这同样源于二者审美思维的共性。文人作诗，看似写景，实则是营造氛围。马致远的传世小令《天净沙·秋思》可谓_______。诗人不直言离愁，而是质朴地叠加物象：古道，瘦马，老树，昏鸦……当所有景物元素组合在一起，饱含情感调性的“境”便建立起来，其中夹杂的离愁别绪更是直抵人心，使作品达到“诗画一律”的境界。作画亦是如此。马远的《梅石溪凫图》中山石陡峭，却见蜡梅跃出岩间，（）。再观石鲁所作《转战陕北》，画家用传统山水画的形式表现革命历史题材，令人______。石鲁通过描绘西北的壮阔山水，构建出一个______的空间，把观者带入具体的历史情境之中。画面上虽看不见一兵一卒，却能让人联想深藏于大山深壑间的______，这便是造境之妙。张琳、杨可创作（放飞梦想》则以诸多物象的组合，营造出欢腾喜庆的新时代场景。国旗、不同城市的地标，高铁、卫星、无人机，和平鸽……不同元素的叠加，不仅拉大了画面的空间范围和时间跨度，更造就了带有浓烈情感基调的艺术场域。17．依次填人文中横线上的词语全都恰当的一项是（）（3分）A．脍炙人口神清气爽气贯长虹千军万马B．惟妙惟肖神清气爽大气磅礴万马奔腾C．惟妙惟肖耳目一新气贯长虹万马奔腾D．脍炙人口大气磅礴千军万马耳目一新18．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）A．是写景，更是营造了“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的蓬勃之境B．看似写景，实则营造“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的蓬勃之境C．不是写景，而是营造“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的蓬勃之境D．不仅写景，而且营造“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”的蓬勃之境19．文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）（3分）A．张琳、杨可创作的《放飞梦想》则以诸多物象的组合，营造出欢腾喜庆的新时代场景。B．张琳、杨可创作了《放飞梦想》则以诸多物象的组合，营造出欢腾喜庆的新时代画面。C．张琳、杨可创作的《放飞梦想》则以诸多物象的组合，营造出欢腾喜庆的新时代气象。D．张琳、杨可创作《放飞梦想》则以诸多物象的组合，再现出欢腾喜庆的新时代场景。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）阅读下面的文字，完成20～21题。平台经济有几对矛盾亟需化解。第一对矛盾是“大”与“小”。平台规模之“大”会产生两方面的后果：一方面，更大的平台能更好地实现市场的整合；另一方面，①。比如不正当竞争、算法歧视等。因此要对平台以大欺小、破坏竞争的行为高度重视。．②。大部分的平台企业都是私有的，但是从所从事的业务看，平台企业却担负着一些公共的职能。如何将公私利益结合，鼓励它们更好地用手中的力量服务公众，就成了一个必须应对的问题。第三对矛盾是“快”与“稳”。相比传统条件，平台经济更能完成对生产要素的重新组合，
③。创新的结果是多样的，一方面，它可以实现更高的生产效率，让企业成长更快，经济发展更快；另一方面，创新本身也可能带来很多问题，在相应的监管体系尚未健全的条件下，这可能会造成风险。因此，在发展平台经济的同时，必须权衡“快”与“稳”，把发展的速度和经济的稳定性更好地统一起来。20．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过：12个字。（6分）21．简述第三自然段中有关创新的主要内容。要求使用“虽然……，但是……，因此……”这组关联词语，表达简洁流畅，不超过65个字。（5分）．四、写作（60分）22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）耿介是汉光武帝刘秀的一员名将，曾经建言要平定地方豪强张步，而当时的刘秀有畏难情绪，后来耿奔带兵激战，终于平定张步，刘秀感慨说“有志者事竟成”。但是宋代王安石又说：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。”上述材料能给有志向的当代青年以启示，请结合你在生涯规划上的思考写一篇文章。．要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。2021—2022学年普通高中高三第一次教学质量检测语文参考答案1．C“和平时期射礼用于礼仪活动，战争时御礼用于作战”错误。文中原文有“因为这种礼节要从天刚亮的时候，持续到日暮。在和平时期，这些‘勇敢强有力者’主要用之于礼仪，而当战乱时期，则要上阵作战”，其中“这种礼节”都是指“射礼”。2．C“历练‘射’这一素养的基本动作与流程”错，原文说：“此可以观德行矣。”3．AB项中的“前者与其关联更为复杂”错，原文只是说“相比于‘御’，传统儒家对于‘射’的讨论更为丰富复杂”。C项中的“君子通过射礼练习正已和反求诸己而铸炼仁的品格”错，原文只是说射礼与君子对“仁”品的历练有一致性，但其间不存在方式与目的的关系。D项错在“因而不适于参加奥林匹克比赛”错，相反参加奥林匹克竞赛者应该是“君子”，因为奥林匹克赛也反对采取不当的手段。4．B根据“出口导向战略的核心思想”，知道以资源型出口为主的模式不属于出口导向战略范畴。5．D“要克服这些就只有依靠本国的科技进步”错。中国光伏产业的发展模式能帮助我们避免这样的相对狭隘。原文说：“大家都看到了光伏，我们技术的进步，有我们努力的部分，但是所有的光伏行业应该看到这一点，由于我们光伏产业的蓬勃兴起，全世界的光伏创新的团
队都为中国产业在服务。所有的人、所有的技术都给你提供。”6．①科技自立自强成为新发展格局建构的突出问题：过去40多年，我国实行的是出口导向战略，目前凸显出来的科技自立自强“缺陷”情况比较典型；我国科技自立自强本身还存在很多短板，原始创新能力不足，既有研究成果转化率低；②科技自立自强还具有特殊作用：创新与发展具有相互依存、互促互进的关系，通过自主创新谋求发展，借助发展促进自身创新﹑吸纳外部创新成果是光伏领域发展的经验与智慧。（第①点4分，第②点2分，若有其他答案只要言之成理、来自于材料，也可酌情给分）7．D“看破人生的消极态度”错，主人公即便在人生低谷时也不曾消极，回归家庭更不应该以消极解读。8．（1）乍听到“破镜重圆”的消息，一时不敢相信为真，内心是忧郁；（2）听到长孙亲口表白，内心满是欢喜；（3）回到旧居，内心是平静。（6分，酌情给分）9．（1）遭遇抛弃，并不是她的原因，她美丽善良，备受身边人的认可与赞誉；回归家庭，理所当然；（2）被抛弃后，她没有灰心，相反更加奋勉，赢得新圈子人们的尊敬与拥戴；（3）她以一种非常宽容的心态看待长孙和自己的命运，没有抱怨﹑忌恨；（4）她深爱着自己的孩子，表现出母亲的伟大。（以上四点，答出任意三点即可；每点2分。）10．C“夫人还/顾帝曰”和“夫人还顾/帝曰”，意义差距大，涉及后边的话是谁说的。“引持去/送掖庭狱”和“引持/去送掖庭狱”中注意词语“去”的古今异义的现象。11．B丙寅，在本文中是纪日法。12．B“摄政擅权，而背宗室，不与共职，是以天下不信，卒至于灭亡”说的是吕氏家族的事。13．（1）于是汉武帝让黄门画（一幅）周公背负周成王朝见诸侯的画赐给霍光。（大意2分，对“乃”“负”“朝”，每译对一处给1分。）（2）第二天，下令将尚符玺郎品秩提了两级，众人也为此更加敬重霍光。（大意2分，对“明日”“诏”“多”，每译对一处给1分。）【参考译文】汉武帝后元元年（前88年）。钩弋夫人生的皇子刘弗陵，仅有几岁，身体却长得高大壮硕，懂得很多事儿，皇上非常疼爱他，想立他为太子。只因他年纪小，母亲又太年轻，因此犹豫不决。汉武帝想派合适的大臣辅佐他，观察群臣，只有奉车都尉、光禄大夫霍光，为人忠厚，可胜任此事。于是汉武帝让黄门画（一幅）周公背负周成王朝见诸侯的画赐给霍光。过了几天，汉武帝谴责钩弋夫人，夫人摘掉头上的装饰，叩头请求宽恕。汉武帝说：“将她拉下去，送到宫中监狱。”钩弋夫人回头看着皇帝，汉武帝说：“快走，你不能活下去!”最终将她处死。没过多久，汉武帝闲暇无事，问周围的人说：“外面人对处死钩弋夫人都说什么了？”周围的人回答说：“人们说‘既然立她的儿子为太子，为什么将他母亲杀了’。”汉武帝说：“对。这就不是你们这些愚蠢的人所能知道的。自古以来国家所以发生混乱，都是因为国君年纪小，母亲年轻。女主一人独居，就会骄横不顺，荒淫秽乱，没人禁止得了。你没听说过吕后的事吗？所以不得不将她先除掉。”汉武帝后元二年（前87年），春季，二月，汉武帝病重，霍光流着泪问道：“陛下万一不测，由谁来继承皇位？”汉武帝说：“你真的没理解以前我赐给你那幅画的意图吗？立我的幼子。由你像周公那样辅佐他。”霍光叩头推让说：“我不如金日。”金日也推辞说：“我是个外国人，赶不上霍光，如果由我辅佐会使匈奴轻视汉朝
啊。”乙丑（十二日），汉武帝颁布诏书立刘弗陵为皇太子，当年八岁。丙寅（十三日），汉武帝任命霍光为大司马、大将军，金日为车骑将军，太仆上官桀为左将军，三人共同接受遗诏辅佐幼主。刘弗陵的姐姐鄂邑公主陪他一起住在寝宫中，负责抚养照顾，霍光、金日、上官桀一同主管尚书事，主持朝政。霍光辅佐幼主，朝廷政令都由他自己发出，天下人都想一见他的风采。一天夜里，宫中曾出现怪物，群臣都为怪物惊慌不安，霍光在慌乱中召见尚符玺郎，想收回皇帝的玉玺。尚符玺郎不肯给他，霍光想强迫他交出。尚符玺郎手持宝剑严肃地说：“我的头你可以拿到，但玉玺你不可能得到。”霍光非常赞赏他的尽忠职守。第二天，下令将尚符玺郎官品俸禄提了两级，众人也为此更加敬重霍光。汉昭帝始元二年（前85年），春季，正月，汉昭帝封大将军霍光为博陆侯。这时有人劝霍光说：“将军是否听说过吕氏家族的事？处在伊尹、周公的地位，处理国政，独揽大权，疏远皇族成员不与他们共事，所以失去天下人的信任，最终遭到灭亡。如今将军身居显要地位，皇帝年幼，应接纳皇室成员，再多与朝廷大臣共商大事，一切与吕氏处事的方法相反，如果这样去做，便可以免除祸患。”霍光认为有道理。14．D“彰显沉郁之美”错。15．①一别四千里、绵延五六年、有家不得归、思家至煎迫的流亡生活太过痛苦，杜甫渴望结束这样的生活；②杜甫得知河阳用兵出现利好的局面，朝廷加大了力度平叛，事情的发展正向着杜甫的心理期待的方向发展。（每点3分，其他答案可酌情给分。）16（1）吾尝终日而思矣不如须臾之所学也（2）黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援（3）浊酒一杯家万里燕然未勒归无计17．D18．B19．C20．①“大”也有“大”的危险②第二对矛盾是“公”与“私”③也更容易产生创新21．创新虽然可以实现更高的生产效率，但是也可能带来很多问题甚至风险，因此发展平台经济时要把握好发展的速度和经济的稳定性的关系。22．参照2021年高考阅卷标准。在志向与成功之间，还有一些不可或缺的条件，诸如力、主见、外物等。可以引导考生将王安石的那些话作为标准，对照考生自己，发现完善处或短板处，从而有针对性思考与作文。
