2014年全国职业院校技能大赛中职组机器人技术应用试题4第一部分工作任务书工位号（）
第1部分（此部分试题在装配编程阶段开始时下发）一、组装ZKRT-300机器人除底盘外的其余部分。二、装配完成后，向裁判展示功能1.机械手顺时针回转180度、停顿3秒、逆时针回转180度；2.机械手从最后端平移至最前端、停顿3秒、平移至最后端；3.机械手夹紧、停顿3秒、放松；4.机械手从最低位开始上升至位置2停顿3秒、上升至最高位停顿3秒；从最高位开始下降至位置2停顿3秒、下降至最低位停顿3秒；（升降机构的5个接近开关，从上往下依次为位置1、位置2、位置3、位置4、位置5，最高位为位置1，最低位为位置5）5.机器人底盘的恒速后退5秒、停2秒、同速前进4秒、停2秒、左转90度、停3秒、右转45度、停3秒。三、编写机器人运行程序，在下图所示场地上按顺序完成比赛任务：试题第2部分规定，试运3号工位行结束，正式运行前下发5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6；右边从下往上为1、3终点区试题第2部分规定，试运试题第2部分规定，试运行结束，正式运行前下发行结束，正式运行前下发注：工件存放区工件排列顺序：左边（工件存放区上远离出发区的位置）从下往上为4、6；右边（工件存放区上靠近出发区的位置）从下往上为1、3；其余工件编号以及位置在试题第2部分中规定，试运行结束，正式运行开始前参赛队抽取。1.让机器人从出发区启动运行；2.机器人沿白色引导线前进,运行至工件存放区抓取工件；
3.机器人在5号工位，放置2号、6号工件；在3号工位上摆放1号、5号工件；在1号工位上摆放4号、7号工件；在2号工位上摆放3号、8号工件；所有工件均随意放置；4.完成第3步后，再进行第4步：机器人回到出发区停止10秒。5.完成第4步后，再进行第5步：（1）在试题第2部分中抽取到组合1~组合7的队伍，将3号和5号工位的工件搬运到4号工位，放置方式任意；（2）在试题第2部分中抽取到组合8~组合15的队伍，将3号和1号工位的工件搬运到4号工位，放置方式任意；（3）在试题第2部分中抽取到其余组合的队伍，将3号和2号工位的工件搬运到4号工位，放置方式任意；6.完成第5步后，再进行第6步：机器人再次回到出发区停止10秒；7.完成第6步后，再进行第7步：（1）在试题第2部分中抽取到组合1~组合7的队伍，将2号、4号和8号工件放置到5号工位，要求：2号工件叠放到8号工件之上，4号工件放置在旁边；（2）在试题第2部分中抽取到组合8~组合15的队伍，将6号、5号和3号工件放置到1号工位，要求：6号工件叠放到5号工件之上，3号工件放置在旁边；（3）在试题第2部分中抽取到其余组合的队伍，将2号、7号和1号工件放置到2号工位，要求：2号工件叠放到7号工件之上，1号工件放置在旁边；8．完成第7步后，再进行第8步：机器人到达工件存放区停止10秒；9.完成第8步后，再进行第9步：（1）若从正式运行阶段起始到此步任务开始执行，总运行时间在20分钟内（含20分钟），则将5号、8号工件放置到3号工位，5号工件叠放到8号工件之上；（2）若从正式运行阶段起始到此步任务开始执行，总运行时间大于20分钟，则将3号、7号工件放置到3号工位，3号工件叠放到7号工件之上；10.机器人运行到终点区停止，任务完成；
评分标准1．装配工艺分（10分）（1）零件表面无锈迹、油污、毛刺、损伤的现象（2）零件堆放整齐规范，场地整洁，布局合理（3）严格执行操作安全规程（4）过盈配合面、滑动部件表面装配加润滑油（5）轴承准确定位，装配工艺正确（6）带轮装配方法正确，同步带松紧合适（7）装配流程合理（8）装配过程中无损伤零件（9）装配后外形美观整洁，排线整齐（10）机械零件连接紧固，正确，电气接线符合要求（11）运动部件运转灵活，无卡阻、爬行现象；运动过程中，电线不与其它零件发生碰擦（12）调试过程中无失控现象，没有碰撞、过载或其它损伤机械零件的行为，电气零件无烧坏现象2．职业与安全意识（5分）（1）符合安全操作规程——2分（2）遵守纪律，尊重工作人员——2分（3）爱惜赛场器材，保持清洁——1分3．运行任务分（70分）（1）从工件存放区上抓取工件到机器人上：0.5分/个，总分：4分（2）完成第3步，而且放置的工件位置、编号准确，则工件得分4分/个，总分：32分；（3）完成第4步，得分：1分；（4）完成第5步，抓取放置的4个工件位置、编号准确，则每个圆柱形工件得3分，总分：12分（其他工件必须位于原来的工位台上，否则扣2分/个）；（5）完成第6步，得分：1分；（6）完成第7步，抓取的3个工件编号准确，放置的位置、上下叠放关系正确，则放置在上部的1个工件得4分，放置在下部的2个工件得3分/个，总分：10分；（其他工
件必须位于原来的工位台上，否则扣2分/个）；（7）完成第8步，得1分；（8）完成第9步，抓取的2个工件编号准确，放置的位置、上下叠放关系正确，则放置在上部的1个工件得4分，放置在下部的1个工件得3分，总分：7分（其他工件必须位于原来的工位台上，否则扣2分/个）（9）完成第10步，得2分。所有任务工件叠放评分说明：1.在要求实现上下叠放的工件放置时，若上部工件放在了不符合要求的下部工件上，则此上部工件不得分。2.在要求实现上下叠放的工件放置时，若由于指定的下部工件没有放到指定工位上，从而导致上下叠放关系不成立，原定上部工件单独位于工位上时，此工件得分按照下部工件的分值给予。3.在要求实现上下叠放的工件放置时，指定的上下部工件均放到了指定的工位上，但是没有实现叠放，则此原定的上部工件得一半分值。4.在要求实现上下叠放的工件放置时，上下部工件放置位置完全相反，则1个工件不得分，另一个工件按照下部工件的分值给予。4．功能实现分（5分）（1）机械手实现回转功能，得0.5分（2）机械手实现上升、下降功能，各得1分（3）机械手实现平移功能，得0.5分（4）机械手实现夹紧、松开功能，得0.5分（5）机器人底盘实现前进、后退、左转、右转功能，得1.5分5．装配时间分（5分）将所有参赛队的装配编程完成时间，按照从小到大顺序排列，再以10%间隔分成第1-第10个区间，第1区间的参赛队得5分，第2区间的参赛队得4.5分，以后各区间以此类推。6．任务运行时间分（5分）将所有参赛队的任务运行完成时间，按照从小到大顺序排列，再以10%间隔分成第1-第10个区间，第1区间的参赛队得5分，第2区间的参赛队得4.5分，以后各区间以此类推。
2014年全国职业院校技能大赛中职组机器人技术应用试题4第二部分（试运行结束，正式运行阶段开始前，参赛队员抽取其中1种组合）组合13号工位1号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、2、5；右边从下往上为1、3、7、8终点区4号工位2号工位
组合23号工位4号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、2、5；右边从下往上为1、3、8、7终点区1号工位2号工位
组合33号工位1号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、5、2；右边从下往上为1、3、8、7终点区4号工位2号工位
组合43号工位1号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、5、2；右边从下往上为1、3、7、8终点区2号工位4号工位
组合53号工位2号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、2、7；右边从下往上为1、3、8、5终点区4号工位1号工位
组合63号工位4号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、2、7；右边从下往上为1、3、5、8终点区1号工位2号工位
组合73号工位1号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、7、2；右边从下往上为1、3、5、8终点区4号工位2号工位
组合83号工位4号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、7、2；右边从下往上为1、3、8、5终点区2号工位1号工位
组合93号工位1号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、2、8；右边从下往上为1、3、7、5终点区4号工位2号工位
组合103号工位4号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、2、8；右边从下往上为1、3、5、7终点区1号工位2号工位
组合113号工位2号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、8、2；右边从下往上为1、3、5、7终点区1号工位4号工位
组合123号工位1号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、8、2；右边从下往上为1、3、7、5终点区4号工位2号工位
组合133号工位4号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、5、7；右边从下往上为1、3、2、8终点区1号工位2号工位
组合143号工位4号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、5、7；右边从下往上为1、3、8、2终点区2号工位1号工位
组合153号工位4号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、7、5；右边从下往上为1、3、2、8终点区2号工位1号工位
组合163号工位1号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、7、5；右边从下往上为1、3、8、2终点区2号工位4号工位
组合173号工位4号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、5、8；右边从下往上为1、3、2、7终点区1号工位2号工位
组合183号工位4号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、5、8；右边从下往上为1、3、7、2终点区2号工位1号工位
组合193号工位2号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、8、5；右边从下往上为1、3、2、7终点区1号工位4号工位
组合203号工位1号工位5号工位出发区工件存放区，左边从下往上为4、6、8、5；右边从下往上为1、3、7、2终点区2号工位4号工位
