狂刷05细胞呼吸刷基础1．图中①②代表有氧呼吸的相关场所，甲代表有关物质，下列相关叙述正确的是A．①和②都具有双层生物膜B．②中所含的酶在乳酸菌中都能找到C．①和②中都能产生[H]D．甲一定进入线粒体【答案】C2．下列关于细胞呼吸产物的叙述，正确的是A．人体能产生酒精B．酵母菌能产生乳酸C．乳酸菌能产生二氧化碳D．马铃薯能产生乳酸【答案】D【解析】人体无氧呼吸只能产生乳酸，A错误。酵母菌无氧呼吸能产生酒精和二氧化碳，B错误。乳酸菌无氧呼吸只能产生乳酸，C错误。马铃薯无氧呼吸能产生乳酸，D正确。3．细胞内糖分解代谢过程如图，下列叙述错误的A．植物细胞能进行过程①和③或过程①和④9\nB．乳酸菌细胞内，过程①③发生的场所是细胞质基质C．动物细胞内，过程②比过程①释放的能量多D．真核细胞的细胞质基质中能进行过程①和②【答案】D4．处于平静状态和剧烈运动状态下的骨骼肌细胞分解葡萄糖过程产生CO2的物质的量与消耗O2的物质的量的比值分别是A．等于1，等于1B．等于1，大于1C．小于1，小于1D．等于1，小于1【答案】A【解析】平静状态下人体进行有氧呼吸，有氧呼吸吸收氧气的量与释放二氧化碳的量相等；剧烈运动时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，人体无氧呼吸的产物是乳酸，不产生二氧化碳，因此剧烈运动时，人体细胞呼吸产生的二氧化碳只来自有氧呼吸，吸收氧气与释放二氧化碳的量相等。5．如图是探究酵母菌呼吸作用方式的实验装置，下列说法错误的是A．在相同适宜的条件下，测定两装置的温度：T甲>T乙B．若将装置甲中改为等量破碎的酵母菌细胞，其他条件不变，则测定的温度比之前低C．9\n装置乙中的葡萄糖溶液煮沸冷却后加入的目的之一是排除溶解氧，以控制实验的自变量D．装置乙中酵母菌无氧呼吸的第二阶段没有热量散失，但生成少量ATP【答案】D【解析】分析题图，甲为有氧呼吸装置，乙为无氧呼吸装置，有氧呼吸释放热量多，A正确；破碎的酵母菌细胞细胞结构被破坏，线粒体也会部分破坏，故有氧呼吸强度下降，释放热量下降，B正确；葡萄糖溶液煮沸冷却后可排除溶解氧，控制无氧环境，C正确；无氧呼吸只在第一阶段释放能量，第二阶段不释放能量，不生成ATP，D错误。6．如图为酵母菌培养过程中三种量变化曲线，有关说法正确的是A．AB段酵母菌呼吸的场所只有线粒体B．BC段酵母菌呼吸作用的场所只有细胞质基质C．T1后，酵母菌无氧呼吸生成乙醇的同时还生成水D．酵母菌种群数量从C点开始下降的原因不只是葡萄糖大量消耗【答案】D到低值，乙醇含量较高，并且此时溶液中积累了较多的二氧化碳，使溶液的pH下降，这些都是酵母菌种群数量下降的原因，D正确。7．细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。下表中有关措施与对应的目的不恰当的是选项应用措施目的A种子贮存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸B水果保鲜零上低温降低酶的活性，降低细胞呼吸9\nC乳酸菌制作酸奶通气促进乳酸菌的有氧呼吸D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸，有利于吸收矿质离子A．AB．BC．CD．D【答案】C含量，有利于根细胞的有氧呼吸作用，从而为根吸收矿质离子提供更多的能量，D正确。8．呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中，正确的是A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱B．B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度C．为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点D．C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化【答案】B【解析】由于酵母菌有氧呼吸吸收氧气与释放二氧化碳的量相等，无氧呼吸不吸收氧气，只释放二氧化碳，所以放出的CO2量/吸收的O2量=1时，细胞只进行有氧呼吸，放出的CO2量/吸收的O29\n量大于1时，细胞既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越弱，无氧呼吸越强，A错误；分析题图可知，B点氧气浓度大于A点，所以B点有氧呼吸强度大于A点，B正确；由题图可知，c点是只进行有氧呼吸的最低氧分压点，不是呼吸作用最弱的点，若要延长水果的保存时间，不能将氧分压调至C点，C错误；由题图可知，C点是只进行有氧呼吸的最低氧分压点，不是有氧呼吸氧气的饱和点，C点以后细胞呼吸强度在一定的范围内会随氧分压变化而变化，D错误。9．在野生型酵母菌线粒体内有氧呼吸相关酶的作用下，显色剂TTC与[H]结合使酵母菌呈红色。呼吸缺陷型酵母菌由于缺乏有氧呼吸相关的酶，TTC不能使其呈红色。下列叙述错误的是A．呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸也可产生[H]B．TTC可用来鉴别野生型和呼吸缺陷型酵母菌C．有氧条件下，野生型和呼吸缺陷型酵母菌细胞呼吸产物不同D．野生型酵母菌有氧呼吸时，葡萄糖在线粒体内被分解成二氧化碳和水【答案】D10．将等量且足量的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中，一小时后，测定O2的吸收量和和CO2的释放量，如下表变化量\O2浓度01%2%3%5%7%10%15%20%25%O2吸收量/mol00.10.20.30.40.50.60.70.80.8CO2释放量/mol10.80.60.50.40.50.60.70.80.8据表判断下列有关叙述正确的是A．苹果果肉细胞在O2浓度为0~3%和5%~25%时，分别进行无氧呼吸和有氧呼吸B．O2浓度越高，苹果果肉细胞有氧呼吸越旺盛，产生ATP越多C．贮藏苹果时，应选择O2浓度为5%的适宜环境条件D．苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生乳酸和二氧化碳【答案】C9\n【解析】苹果果肉细胞在02浓度为0~3%时既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸，在5%~25%时只进行有氧呼吸，A错误；当氧气浓度大于20%以后，O2浓度增大，苹果果肉细胞有氧呼吸不再增强，产生的ATP数量不再增多，B错误；分析表格中的几个氧气浓度可知，O2浓度为5%时二氧化碳释放量最少，此时消耗的有机物最少，是贮藏苹果的最佳氧气浓度，C正确；苹果果肉细胞进行无氧呼吸时，产生酒精和二氧化碳，不产生乳酸，D错误。11．如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是A．氧浓度为a时，最适于储藏该植物器官，此时呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍C．氧浓度为c时，只进行有氧呼吸D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等【答案】B12．如图是外界条件对植物呼吸速率的影响曲线图，以下分析不正确的是A．从甲图中可知，细胞呼吸最旺盛时的温度是B点对应的温度B．乙图中曲线I表示有氧呼吸，曲线Ⅱ表示无氧呼吸C．甲图BC段产生的原因是温度升高，导致酶的活性降低9\nD．曲线Ⅱ最终趋于平衡，可能是受到呼吸酶数量的限制【答案】B13．如图是探究酵母菌呼吸类型的装置，如果装置一中红色液滴向左移，装置二中红色液滴向右移，证明酵母菌A．只进行有氧呼吸B．只进行无氧呼吸C．可能死亡D．既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸【答案】D【解析】装置一中NaOH溶液可以吸收装置内的CO2，则装置一内气体变化只是由O2体积变化引起的；装置二中蒸馏水对气体变化没有影响，则装置内二气体变化是由O2、CO2体积变化共同引起的。只进行有氧呼吸时，放出CO2的体积等于消耗O2的体积，则装置一中液滴左移，装置二中液滴不移动，A错误；只进行无氧呼吸时，不消耗O2、放出CO2，则装置一中液滴不移动，装置二中液滴右移，B错误；若酵母菌死亡，则装置一和装置二中的液滴均不移动，C错误；有氧呼吸和无氧呼吸同时存在时，消耗O2、放出CO2，但是放出CO2的体积大于消耗O2的体积，则装置一中液滴左移，装置二中液滴右移，D正确。刷能力14．“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得到很多学者和专家的推崇，它是指人体吸入的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是9\nA．AB段为有氧呼吸，BC段为有氧呼吸和无氧呼吸，CD段为无氧呼吸B．C点以后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C．无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能形式散失，其余储存在ATP中D．若运动强度长时间超过C点，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力【答案】D15．甲、乙两图都表示苹果组织细胞中CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是A．甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B．甲图中氧浓度为b时，有氧呼吸占优势C．甲图的a、b、c、d四个浓度中，c是适合储藏苹果的氧浓度D．甲图中氧浓度为d时没有酒精产生【答案】B【解析】甲图中氧浓度为a时，细胞只释放CO2不吸收O2，说明细胞只进行无氧呼吸，对应乙图中的A点，A正确；甲图中氧浓度为b时，CO2的释放量远远大于O29\n的吸收量，说明既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，且无氧呼吸强度大，B错误；贮藏植物器官应选择CO2产生量最少，即细胞呼吸最弱时（图甲中的c点）的氧浓度，C正确；氧浓度为d时，CO2的释放量与O2的吸收量相等，细胞只进行有氧呼吸，因此没有酒精产生，D正确。刷基础16．（2022·海南卷）下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小B．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗D．利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同【答案】C17．（2022·上海卷）人骨骼肌内的白肌细胞含少量线粒体，适合无氧呼吸、进行剧烈运动。白肌细胞内葡萄糖氧化分解的产物有①酒精②乳酸③CO2④H2O⑤ATPA．①③⑤B．②④⑤C．①③④⑤D．②③④⑤【答案】D【解析】白肌细胞含少量线粒体，可以进行有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸的产物为乳酸和ATP，有氧呼吸的产物为CO2、H2O、ATP。9
