专题49唯物辩证法的矛盾观（一）矛盾是事物发展的源泉和动力1．矛盾的同一性和斗争性（1）矛盾的含义世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。【注意】矛盾双方的对立和统一，始终是不可分割的。没有对立就没有统一；没有统一，也就无所谓对立。！误区警示不能将日常生活中的“矛盾”等同于哲学上的“矛盾”日常生活中的“矛盾”仅仅是矛盾的斗争性的一种具体形式，哲学上的“矛盾”则是指事物内部的既对立又统一的关系。哲学中讲的“对立”特指矛盾双方相互排斥、相互斗争，是对一切具体矛盾斗争的共性的概括与反映。政治用语中的“斗争”不同于哲学上的“斗争”哲学上的“斗争”，是对一切具体矛盾双方相互排斥、相互分离关系的抽象和概括，是对一切具体矛盾斗争的共性的反映，具有广泛的意义，其内容十分丰富，具体形式无限多样。而政治用语中的“斗争”只是哲学上的“斗争”“对立”的一种具体表现形式。它们是个性与共性、个别与一般的关系，不能将二者混为一谈。不能认为“统一”是矛盾的一方，“对立”是矛盾的另一方事物包含两个方面，是指事物的两个因素，这两个因素不应称为矛盾，两个因素之间的对立统一关系才称为矛盾。而“对立”和“统一”则是矛盾的两种基本属性，不能认为“统一”是矛盾的一方，而“对立”是矛盾的另一方。（2）矛盾的基本属性①同一性：矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。30\n它有两方面的含义：矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中；矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。【注意】矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化，要求我们创造条件促进积极转化，限制消极转化。②斗争性：矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。③同一性与斗争性的关系：矛盾的同一性是相对的，矛盾的斗争性是绝对的。同一以差别和对立为前提，没有斗争性，就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通，事物就不能存在和发展。斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有同一性，就没有矛盾统一体的存在，事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。！误区警示不能认为矛盾双方总是相互转化的矛盾双方的相互转化是现实的、有条件的。没有一定的条件，矛盾双方是不会相互转化的。比如，“虚心使人进步，骄傲使人落后”，由“进步”转化为“落后”的条件就是“骄傲”，由“落后”转化为“进步”的条件就是“虚心”。（3）矛盾的对立统一性原理的方法论坚持用全面的观点，一分为二的观点看问题，反对片面的观点和一点论。【注意】这里的“一分为二”指的是看问题既要看到矛盾的一方，又要看到矛盾的另一方；既要看到矛盾双方的同一性，又要看到矛盾双方的斗争性。2．矛盾的普遍性和特殊性（1）矛盾的普遍性①原理：矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾；矛盾贯穿每一事物发展过程的始终，即时时有矛盾。②方法论：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候，对任何事物，我们都要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。★知识延伸对“事事有矛盾”的理解30\n（1）矛盾具有普遍性，并不意味着任何两个事物之间都存在着矛盾。两个毫不相干的事物只有在一定条件下，共处于一个统一体时，才能构成矛盾关系。（2）人们尚未认识的事物中，人们还不能对其具体矛盾作出科学解释的事物中，矛盾依然存在。（3）有些矛盾是人们不易察觉的，但它们依然存在。对“时时有矛盾”的理解（1）矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，事物发展过程中不存在无矛盾状态。（2）“时时有矛盾”并不意味着矛盾永远无法解决。解决矛盾并不是消灭矛盾矛盾具有普遍性，同时矛盾也具有客观性。矛盾是客观的，是事物本身所固有的，不以人的意志为转移，既不能被创造，也不能被消灭，但可以被解决，解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化为缓和状态，并不是消灭矛盾。不能认为矛盾越少越好矛盾具有客观性，人既不能制造矛盾，也不能消灭矛盾，矛盾的存在不以人的意志为转移，因此矛盾的多少是客观的。旧的矛盾解决了，新的矛盾又会产生，因此，对于事物发展来说，不能以矛盾的多少为标准来判断好坏，只能以是否有利于新事物的发展，是否有利于新事物战胜旧事物来衡量。因此，不能认为矛盾越少越好。矛盾具有普遍性，但矛盾并不是永远不能解决的矛盾具有普遍性，事事有矛盾，时时有矛盾。但是矛盾并不是永远不能解决的。只要实事求是地承认矛盾，揭露矛盾，运用一分为二的观点和矛盾分析法，就能正确地分析和解决矛盾。如果否认矛盾的普遍性，不敢正视矛盾和揭露矛盾，而是回避和掩盖矛盾，割裂矛盾的对立统一，搞一点论、片面性和绝对化，矛盾就不能得到正确解决。（2）矛盾的特殊性①含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。②表现：不同事物有不同的矛盾。这些不同的矛盾构成了一事物区别于他事物的特殊本质。这正是世界上的事物之所以千差万别的内在原因，或者叫作根据。同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾。这些不同的矛盾形成了事物发展的不同过程和不同阶段。区分事物发展的不同阶段的依据，就是它们各自所包含的矛盾的特殊性。30\n同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。这个特殊性主要指的是地位和作用不同，对于一个复杂事物来说，它包含诸多矛盾，这些矛盾的地位和作用是不同的；对于同一个矛盾来说，它的两个方面的地位和作用也是不同的。（3）矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系①原理：矛盾的普遍性与特殊性的关系，也就是矛盾的共性与个性、一般与个别的关系。A．矛盾的普遍性与特殊性相互联结。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；另一方面，特殊性离不开普遍性，不包含普遍性的事物是没有的。B．矛盾的普遍性与特殊性在一定场合相互转化。由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在另一场合则是特殊性。反之，在一定场合是特殊性的东西，在另一场合则是普遍性。②方法论：在矛盾普遍性原理指导下，具体研究矛盾的特殊性，实现矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。（4）矛盾的普遍性与特殊性辩证关系原理的方法论意义矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理，是关于事物矛盾问题的精髓，是马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的哲学基础，是我们建设中国特色社会主义的理论依据。★知识延伸矛盾的普遍性和特殊性的关系不是多数和少数、整体和部分的关系矛盾的普遍性和特殊性是从事物的性质上讲的，二者是共性和个性、一般和个别的关系；而多数和少数、整体和部分是从范围上讲的，它们之间有根本的区别。不能说“普遍性包含特殊性”特殊性、个性是千差万别、丰富多彩、具体生动的；而普遍性、共性抛开了事物各自特殊的东西，抛开了许多丰富多彩、具体生动的个性、特殊性，只是概括、抽象出了它们共同的本质。正确理解矛盾的普遍性和特殊性的相互转化矛盾的普遍性与特殊性的区分是相对的，它们在一定条件下相互转化，这是由事物范围的极其广大和发展的无限性决定的。从空间上看，在一定范围内是普遍性的东西，在另一范围内则可能变为特殊性的东西，反之亦然。从时间上看，在一定阶段上是普遍性的东西，在另一阶段上则可能变为特殊性的东西，反之亦然。（二）用对立统一的观点看问题1．坚持两点论与重点论的统一30\n（1）主次矛盾辩证关系原理①主次矛盾的含义：主要矛盾是在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾是处于从属地位、对事物发展不起决定作用的矛盾。②主次矛盾的辩证关系：第一，相互依赖、相互影响。主次矛盾是相对而存在的，没有主要矛盾也就无所谓次要矛盾，反之同理。主要矛盾的存在和发展规定和影响着次要矛盾的存在和发展，而次要矛盾的变化也影响着主要矛盾，促进或延缓主要矛盾的发展或解决。第二，在一定条件下相互转化。主次矛盾的划分不是一成不变的，随着事物发展阶段的推移，主次矛盾在一定条件下可以相互转化。这种转化有两种情形：一是主要矛盾解决，其余的某个次要矛盾上升为主要矛盾；二是主要矛盾没有解决，但是出现新的条件，迫使主要矛盾成为次要矛盾，新出现的问题成为主要矛盾。例如，在日本发动全面侵华战争之前，国内主要矛盾是阶级矛盾，日本发动全面侵华战争之后，阶级矛盾虽没有解决，但是中日之间的民族矛盾成为了当时的主要矛盾。③主次矛盾辩证关系原理的方法论要求。第一，想问题、办事情必须抓重点、抓关键，集中力量解决主要矛盾。第二，要统筹兼顾，恰当地处理次要矛盾。★知识延伸深入理解主次矛盾辩证关系的方法论要求（1）集中主要力量解决主要矛盾。既然主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起着决定作用，我们在观察和处理复杂问题的时候，就要首先抓住主要矛盾。如果不分主次，抓不住中心和关键，眉毛胡子一把抓，那就不可能把事情办好。（2）次要矛盾的解决，对主要矛盾的解决也会产生影响。如果把主要矛盾看成唯一的矛盾，而不用必要的力量去解决次要矛盾，就会陷入形而上学的一点论。首先解决的矛盾，并不一定是主要矛盾区分主次矛盾，只能从性质、地位和作用来判断，而不能根据解决的先后顺序来判断。在特定的环境和条件下，往往首先解决好次要矛盾，才能解决好主要矛盾。因此，首先解决的矛盾不一定是主要矛盾。不能认为解决了主要矛盾，次要矛盾就自然而然地解决了30\n在复杂事物中，主要矛盾起着支配和决定作用，在解决矛盾时，要着重解决主要矛盾，善于抓中心，抓关键。但这并不意味着主要矛盾解决了，次要矛盾就能自然而然地解决了。次要矛盾解决得好坏，对主要矛盾的解决也会产生影响。不能认为主要矛盾是唯一要解决的矛盾，所有矛盾都需要解决，包括次要矛盾。（2）矛盾的主次方面辩证关系原理①矛盾主次方面的含义：每一矛盾的两个方面中，处于支配地位、起主导作用的方面是矛盾的主要方面。处于被支配地位的一方是矛盾的次要方面。②矛盾主次方面的辩证关系：矛盾的主要方面和次要方面既相互依赖，又相互排斥，并在一定条件下相互转化。③矛盾主次方面辩证关系的方法论要求。看问题既要全面，又要分清主流和支流，要着重把握事物的本质和主流（矛盾主要方面），但又不可忽视支流（矛盾的次要方面）。★知识延伸深入理解矛盾主次方面辩证关系的方法论要求（1）我们要着重把握矛盾的主要方面。矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上支配着矛盾的次要方面，起着主导作用，所以事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的。矛盾的主要方面不同，事物的性质就不同。（2）我们也不能忽视矛盾的次要方面，看不到矛盾的主要方面就不能辨别事物的性质，但只有一个方面也不能构成事物。矛盾的次要方面对事物的性质也有一定的影响，是事物发展不可缺少的因素。不能认为矛盾的次要方面对事物的性质不起作用任何矛盾的两个方面的力量都是不平衡的。矛盾的主要方面决定事物的性质。而矛盾的次要方面，其地位、作用都居于被支配位置，所以在决定事物性质中不起主导作用，但也会对事物的性质起到一定作用，因而不能说是不起作用。不能认为所有矛盾的主要方面都能决定事物的性质复杂事物包含着许多矛盾，这些矛盾是不平衡的，地位、作用、力量都不一样。其中，主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起着决定作用。事物的性质不是由其他矛盾的主要方面决定的，而是由主要矛盾的主要方面决定的。（3）坚持两点论与重点论的统一①理论依据：主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辩证关系原理。30\n②坚持两点论：就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。③坚持重点论：就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾，“牵牛要牵牛鼻子”；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面，要抓住主流。④两点论与重点论的统一：辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是均衡论；重点论是看到两点中的重点，而不是一点论；我们要坚持两点论与重点论相结合的方法，反对形而上学的一点论和均衡论。！误区警示不能认为“一分为二”就是两点论与重点论相统一中的“两点论”二者既有联系又有区别，不能笼统地讲前者就是后者。（1）二者的区别：①含义不同。“一分为二”是全面地看问题的方法，指既看事物的这一面，又看事物的那一面。而两点论与重点论相统一中的“两点论”是指在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。②依据不同。前者的哲学依据是矛盾的普遍性原理；后者的哲学依据是主次矛盾辩证关系原理和矛盾的主次方面辩证关系原理，而主次矛盾、矛盾的主次方面都属于矛盾的特殊性。③强调的内容不同。前者只强调两点，强调全面；后者强调的是带有重点的两点。（2）二者的联系：①矛盾的主次方面辩证关系原理要求的两点论与重点论相统一中的“两点”，可以理解为与矛盾的普遍性原理要求的“一分为二”中的“两点”是相同的。②二者的对立面都是一点论。不能认为重点论就是抓重点重点论就是在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时要着重把握矛盾的主要方面。抓重点则是指在认识复杂事物的发展过程时，要全力抓住主要矛盾，集中力量解决主要矛盾，以带动其他次要矛盾的解决。由此可见，重点论和抓重点不能混为一谈。不能认为两点论就是均衡论，重点论就是一点论（1）两点论就是在认识复杂事物的发展过程时，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在认识某一矛盾时，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。辩证法的两点论是有重点的两点论，而不是没有重点的均衡论。（230\n）重点论是指在认识复杂事物的发展过程时，要着重把握主要矛盾；在认识某一矛盾时，要着重把握矛盾的主要方面。因此，重点论是两点论中的重点论，而不是离开两点的一点论。认为重点论就是一点论，是形而上学的观点，是错误的。2．坚持对具体问题作具体分析（1）含义：具体问题具体分析，是指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。（2）依据：矛盾的特殊性。（3）地位：具体问题具体分析是马克思主义的一个重要原则，是马克思主义的活的灵魂。（4）意义：①具体问题具体分析是正确认识事物的基础。世界上的一切事物之所以千差万别，就是因为各种事物内部的矛盾各有其特殊性，这种特殊矛盾规定了一事物区别于他事物的特殊本质。只有从实际出发，具体分析矛盾的特殊性，才能把不同质的事物区别开来。离开了对矛盾特殊性的具体分析，就无法区分事物，也就不能正确认识事物。②具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键。我们认识矛盾的目的是正确解决矛盾。事物的矛盾各不相同，决定了解决矛盾的方法也不同。只有对具体问题作具体分析，把握事物矛盾的特殊性，才能找到解决矛盾的正确方法。考向一矛盾的同一性和斗争性（1）同一以差别和对立为前提，指的是同一性离不开斗争性，没有对立就没有统一。可以从两个方面理解：一是“依存”离不开对立，矛盾的双方，一方的性质依赖于另一方来规定；二是“转化”离不开对立，矛盾双方转化都是向着自己的对立面转化。无论是“相互依存”还是“相互转化”，都以对立面的存在为条件，是与对立面的“相互依存”，是向对立面的“相互转化”。（2）斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，指的是斗争性离不开同一性，对立离不开统一，没有统一也就无所谓对立。例如，上和下构成方位上的矛盾关系，好与坏构成性质上的矛盾关系，我们不能说上与好、下与坏构成矛盾关系，因为它们说的不是一个东西，没有同一性，不构成统一体，不构成统一体内的对立关系。（3）只有具有某种共同基础、相互依存的东西，才能呈现出“排斥”“斗争”的倾向。“彻底分离”“30\n毫不相干”的东西，是谈不上“排斥”的。【典例1】有人用一首诗表达了对“慢生活”的理解：“慢”是“快”的基础/你只有习惯“慢生活”/才能够快速准确找到定位/而不会迷失自己/要慢下来/是因为“快”让人错失了很多美好的事物。“慢生活”体现的哲学道理是①“快”和“慢”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势②“快”和“慢”的转化是无条件的，体现矛盾双方的相互贯通③“慢”在一定条件下可以向“快”转化，体现了矛盾的同一性④“慢”促进“快”体现了矛盾的斗争性A．①③B．②④C．②③D．①④【答案】A考向二矛盾的普遍性和特殊性【典例2】中国既是茶的故乡，又是茶文化的发源地。茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道，一些品茶专家根据多年的经验，品一品便知茶叶的产区在哪里。这表明A．一事物区别于他事物就在于矛盾的特殊性B．矛盾存在于一切事物中C．矛盾就是对立统一D．先有矛盾普遍性，后有矛盾特殊性【答案】A【解析】“茶叶因生长环境的差异而带有不同的味道”体现了矛盾的特殊性，A正确；B、C在材料中没有体现；D说法明显错误。30\n考向三正确理解联系、发展、矛盾三者的关系1．联系是事物内部和事物之间相互影响、相互制约的关系。整个世界就是一个普遍联系的有机整体，一切事物都和周围其他事物有条件地联系着。矛盾是事物自身包含的既对立又统一的关系，联系的根本内容就是矛盾。2．正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互影响才构成了事物的运动、变化、发展。发展就是新事物的产生和旧事物的灭亡，即新事物代替旧事物。没有联系就没有运动变化，也就没有发展。3．矛盾规律是唯物辩证法的实质与核心。事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事物发展的根本原因；事物的外部联系即外部矛盾，就是事物之间的相互影响、相互制约即外因，它是事物发展不可缺少的条件。【典例3】崇尚“和谐”是中国传统文化的核心价值观，这一观念发端于我国典籍《易经》。《易经》认为，阴阳和谐是宇宙运动变化的基础，“阴阳变易，整体和谐，化生万物”。这种朴素的阴阳和谐观体现的矛盾观点是A．事物的变化发展是量变与质变的统一B．矛盾双方的转化是无条件的C．矛盾同一性和斗争性是不可分割的D．矛盾双方的对立统一推动了事物的变化发展【答案】D考向四坚持具体问题具体分析的要求（1）前提：承认矛盾的普遍性和特殊性。（2）关键：要以主要研究事物的特点、本质以及该事物存在的具体条件为关键。对不同事物的矛盾作具体分析，对同一事物在不同阶段的特点作具体分析，对同一矛盾的不同方面作具体分析。（3）重要条件：要以在运动中把握事物的矛盾为重要条件。一切事物都在运动变化，同一事物的矛盾在不同发展阶段有不同的特点。只有在运动中把握事物的矛盾，才能做到主观与客观具体的历史的统一，做到具体问题具体分析。（4）我们在分析每一个具体矛盾时，一定要“事事”“时时”注意它的特殊性，一切以时间、地点和条件为转移。（5）反对千篇一律地对待矛盾，反对形而上学的“一刀切”“一风吹”，反对主观主义。【典例4】民间俗语寓意深远、代代相传，凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“30\n看菜吃饭，量体裁衣”这两句话蕴含的哲学道理是①矛盾中的两个方面既相互对立，又相互统一②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾A．①②B．①④C．②④D．③④【答案】C问题，排除③。考向五“四看”法区分主次矛盾和矛盾主次方面1．看内涵现实存在的事物往往是很复杂的，不只包含一种矛盾，而是一个由主次矛盾构成的矛盾体系或系统。矛盾的主次方面研究的是任何一个矛盾中的两个对立面之间的关系，说的是“矛盾侧面”。2．看外延主次矛盾是就复杂事物中所包含的“许多矛盾”的地位和作用而言的；主要矛盾只有一个，次要矛盾可以有多个。矛盾的主次方面是就“同一矛盾”的双方的地位和作用而言的；矛盾的主要方面只有一方，次要方面也只有一方。图示：3．看作用主次矛盾一般涉及事物的发展进程问题。常用在办事情上，用于找出解决问题的关键。矛盾的主次方面一般涉及事情“怎么看”，如评价事物的性质、看待形势、看待事物发展方向等，只能涉及两方面。30\n4．看关键词（1）在“办事情”上，涉及主次矛盾，通常伴随“重点”“核心”“关键”“突破口”“重中之重”“突出”“刀刃上”“点子上”“节骨眼上”等字眼。（2）在“看问题”上，涉及矛盾主次方面，通常伴随“抓主流”“辨方向”“识大局”“分析形势”“判断性质”“占主体”等字眼。【典例5】近几年，外资企业纷纷投资中国养猪行业。外资介入中国养猪行业能有效增加市场供应，缓解物价上涨压力，同时也要防范其给中国带来的农业安全以及生物安全的威胁。上述材料体现了A．矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系B．要集中力量抓主要矛盾C．矛盾的主要方面与次要方面的辩证关系D．主要矛盾与次要矛盾的辩证关系【答案】C考向六图示全析矛盾分析法唯物辩证法认为世界是普遍联系和永恒发展的。联系的根本内容是矛盾，发展的根本动力也是矛盾，没有矛盾就没有世界。矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。人们认识世界，就是认识事物的矛盾；人们改造世界，就是解决事物的矛盾。所以，矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法。1．坚持矛盾分析方法，要看到矛盾的普遍性，要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的办法解决矛盾。2．坚持矛盾分析法，要运用全面的观点、一分为二的观点。矛盾是普遍存在的，矛盾不仅存在于一切事物中，并且贯穿每一事物发展过程的始终。3．坚持矛盾分析法，要注意做到具体问题具体分析。不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有其特点，事物矛盾的双方各有其特点。只有对事物的具体特点进行具体分析，才能把事物区分开来，并找到矛盾的解决办法。4．坚持矛盾分析法，要善于把握重点与抓住主流，坚持两点论和重点论的统一。在事物的多种矛盾中，有主要矛盾和次要矛盾之分。在矛盾的两个方面中，有主要方面和次要方面之分。主次矛盾与矛盾的主次方面辩证关系原理，要求我们办事情、看问题要善于把握重点和抓住主流，坚持两点论与重点论的统一。如图：30\n【典例6】中医讲求辨证施治、对症下药，有时对不同的疾病根据相同的病理表现施以同一类疗法，称为“异病同治”。“异病同治”是有条件的，而某些江湖“神医”声称可以用一种药包治百病，这违背了A．意识具有能动作用的原则B．具体问题具体分析的原则C．两点论和重点论相统一的原则D．对立统一的原则【答案】B1．《宋史·选举志》在谈到官员的选拔时说，铨选（选才授官）“以年劳取人，可以绝超躐（杜绝越级提拔），而不无贤愚同滞之叹；以荐举取人，可以拔俊杰，而不无巧佞捷进之弊。”由此可见，该书作者A．不大赞同官员铨选制度B．坚持了一分为二的矛盾分析法C．主张由皇帝来任命官员D．看到了年劳制和荐举制的对立之处2．宋代的蒋捷有一首《虞美人·听雨》：少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。而今听雨僧庐下，鬓已星星也，悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。这首诗蕴含30\n的哲理是A．同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾B．同一事物有不同的矛盾C．同一矛盾的两个方面各有其特殊性D．矛盾的普遍性和特殊性是统一的3．饮茶有益于健康，但“饮茗不与四时同”，春饮花茶长精神，夏饮绿茶身清凉，秋饮青茶可润燥，冬饮红茶暖心田。上述茶文化中蕴含的哲理是①矛盾具有特殊性②矛盾的普遍性寓于特殊性之中③事物是变化发展的④主次矛盾相互依赖、相互影响A．①②B．③④C．①③D．②④4．为创新农村金融服务，2022年2月5日农业部在《关于推进农业供给侧结构性改革的实施意见》中明确：支持有条件的市县尽快建立担保机构，研究制定差异化担保费用；稳步推进农村承包土地经营权和农民住房财产权抵押贷款试点，探索开展大型农机具、农业生产设施抵押贷款试点。《意见》相关内容体现的唯物辩证法观点有①矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析②一切从实际出发，实事求是③把握好整体与部分的关系④矛盾的普遍性与特殊性辩证关系A．①②B．①④C．②③D．③④5．大数据显示，2022年春节假期，平均每个用户每天花在手机上的时间接近4个小时，“指尖社交”让假期变成了手机上的忙碌，真正陪伴家人的时间明显偏少。手机的出现，本来是为了让沟通更便利，结果却使得人们更加孤独。这表明①事物既有好的一面又有不好的一面②矛盾双方在一定条件下可以相互转化③量变积累到一定程度必然引起质变④事物之间的联系是无条件的A．②③B．①③C．①④D．②④6．某中学不唯30\n分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点。在鼓励学生勤奋学习的同时，有针对性地评价学生，设置道德之星、体育之星、劳动之星等奖项，营造“人人有才、个个成才”的校园文化氛围。该校评价学生的哲学依据是A．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析B．反对全面发展，坚持重点论C．矛盾具有普遍性，坚持一点论，反对两点论D．次要矛盾在事物的发展过程中起决定性作用7．2022年9月30日，国家主席习近平在会见美国国务卿蒂勒森时指出，要在尊重彼此核心利益和重大关切的基础上，通过对话协商妥善处理两国之间的分歧和敏感问题，维护中美合作大局的稳定。习主席的讲话启示我们①要善于抓住事物主流②具体分析矛盾的特殊性③要着重把握主要矛盾④要承认并正确解决矛盾A．①②B．③④C．①④D．②③8．实现到2022年让7000多万农村贫困人口摆脱贫困的既定目标，时间十分紧迫、任务相当繁重。要采取产业精准扶贫一批、移民搬迁安置一批、低保兜底脱贫一批、医疗救助扶持一批“四个一批”措施，坚决打赢这场攻坚战。据此下列推断不正确的是①致贫的原因多样，印证了事物的联系具有多样性和条件性②脱贫的手段各异，说明了同一事物在不同阶段有不同特点③脱贫的任务艰巨，要充分激发广大人民群众的主观能动性④脱贫的时间紧迫，必须超越历史条件去创新扶贫开发路径A．②④B．①③C．②③D．①④9．37年前成立深圳特区，今天设立雄安新区。从深圳到雄安，从扩大对外开放、实现经济转轨，到疏解北京非首都功能、探索人口经济密集地区优化开发新模式，不同时代和阶段具有不同的历史命题，然而步履坚定的我们，一定能闯出新的天地。这告诉我们A．要坚持矛盾普遍性与特殊性相统一B．主次矛盾在一定条件下相互转化C．新事物是在旧事物基础上形成的D．要坚持对具体问题进行具体分析30\n10．截至2022年6月，中国网民规模达到7．51亿，互联网普及率为54．3%，以互联网为代表的数字技术推动了中国经济社会大转型。同时，维权意识日益增强，利益诉求更趋多元，一些扰乱社会秩序的问题随之而来。只有共同的社会认知、道德理念、行为规则，才能成为推进社会前行的正能量。从唯物辩证法角度看，寻找社会的“正能量”就是①要抓重点，集中力量解决主要矛盾②要明确事物发展的总趋势，坚信前途光明③要抓住矛盾的主要方面，分清主流和支流④遵循社会发展的客观规律，树立正确的价值观A．①④B．②③C．①②D．③④11．当前，如何控制通货膨胀是一个热门话题。有学者称：按CPI（消费物价指数）计算，通货膨胀主要是由一篮子商品价格决定的，一篮子商品中1/3是食品，食品中1/3是猪肉，所以，把猪管好就行了。这里的“把猪管好就行了”所蕴含的哲理与下列俗语、成语相同的是①打蛇打七寸，擒贼先擒王②人非圣贤，孰能无过③兵来将挡，水来土掩④好钢用在刀刃上A．①④B．②③C．①③D．②④12．“供给侧结构性改革”是近几年最热经济关键词。所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展。“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转变为偏重供给侧调控。用矛盾的观点分析，这是因为①同一事物的不同过程和不同阶段有不同矛盾，要求具体问题具体分析②主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，要集中力量解决主要矛盾③主要矛盾的主要方面决定事物的性质，要分清主流和支流④矛盾同一性和斗争性辩证关系原理要求我们，在同一中把握对立，在对立中实现同一A．①②B．①④C．②③D．③④13．“悲情”与“欢乐”之辩。2022年端午节前后，有人说端午节屈原投江是一个悲壮的日子，不能说快乐；另一方则说端午不止是纪念屈原，还有划龙舟、包粽子的习俗，是一个欢乐的日子。有关媒体在一档文化类节目中认为：“悲情节日也应有快乐”，对于类似传统节日，只看到悲情的一面，看不到欢快的一面，显然是一种偏见式的文化理解。欢乐是一种心情，也是一种境界，更是一种追求；而悲情的目的，是实现更好的快乐。问题的关键在于，如何去追求更高层次的快乐，而不是为了快乐而快乐，更不是毫无底线的喧嚣、热闹甚至“娱乐至上”。否则，“端午节快乐”、“清明节快乐”在“朋友圈”中流行，甚至成为一种“时尚”的元素；庄严肃穆的烈士陵园被广场舞叨扰……诸多让人“感觉怪怪”的举动，就会与节日环境要求、文明诉求和伦理道德相去甚远，无疑是一种群体性的文化没落。30\n运用矛盾的同一性和斗争性的知识，分析材料中有关媒体所陈述的关于“悲情节日也应有快乐”的观点的合理性。14．阅读材料，完成下列要求。古人云：人之初性本善。善良本是人性中最本真最原始的组成，为什么实际生活中频频出现“善行受阻”？热点新闻不乏热议“扶人被讹”？有人说，这是一个利益多元的时代，诱惑与功利并存，有人说，这是善心贬值的时代，世俗与人心共舞。其实，这是一个善良弥足珍贵的时代。透过社会的屏障，我们可以看到：琴弦上的放歌者阎肃、热心公益的磨刀老人吴锦泉……无数的好人好事，如同雨后春笋般地涌现出来，展现了一个道德拔节的文明中国，他们是当之无愧的“中国好人”。“事不关己，高高挂起”，“万一被讹诈，岂不是两败俱伤”……当形形色色的负面思想在孵化、在蔓延，我们更应该清醒地意识到：只有坚定心底的善念，付出行动的善举，才是这个时代的正义所在。意外事件的“发酵蒸发”绝非社会的全貌，不管怎样的凭空架设，乃至肆意的虚假捏造，都无法左右世道人心的善义走向，更无从影响正直昂扬的道德旋律。运用矛盾主次方面辩证关系的知识，结合材料分析如何认识生活中出现的“善行受阻”现象。1．（2022·江苏政治）在古希腊时期，由造成的“毕达哥拉斯悖论”，以及“芝诺悖论”中对“无穷”的理解，引发了“第一次数学危机”，其正面结果之一是引入了无理数，导致数的概念的扩大。这主要体现的哲理是A．主要矛盾和次要矛盾相互转化B．矛盾的主要方面决定矛盾的次要方面C．矛盾是事物发展的源泉和动力D．主要矛盾在事物发展中处于支配地位2．（2022·全国卷1文综）2022年12月联合国巴黎气候变化大会通过《巴黎协定》要求，各国以“自主贡献”的方式参与全球应对气候变化行动，发达国家继续带头减排，并对发展中国家减缓和适应气候变化提供资金、技术和能力建设的支持。协定坚持了发达国家与发展中国家共同但有区别的责任原则，这一原则体现的唯物辩证法道理是①矛盾的主要方面规定了事物的性质30\n②主要矛盾在事物发展中起决定作用③任何事物都是共性与个性、一般与个别的统一④只有把握矛盾的普遍性与特殊性的联结，才能认识事物的本质A．①②B．①③C．②④D．③④3．（2022·全国卷1文综）毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那末就应该对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面A．①③B．①④C．②③D．②④4．（2022·全国卷1文综）漫画《学习先进经验》讽刺了一些人不懂得①学习他人经验就能更好地发展自己②先进经验通过实践能够转化为现实的东西③具体问题具体分析是正确解决矛盾的关键④事物的表面联系与本质联系的区别A．①②B．①③C．②④D．③④5．（2022·天津文综）供给侧结构性改革是引领中国经济适应新常态的重大举措。在此过程中，绝不能将供给侧改革与扩大需求分离开来。没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求。这表明①供给与需求是相互依赖的②供给与需求是相互排斥的③供给与需求是相互贯通的④供给与需求是相互独立的30\nA．①②B．①③C．③④D．②④6．（2022·江苏政治）有研究表明，与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力，据此发展起来的数据声音化技术，能帮助科学家们检测癌细胞，并探测来自太空的粒子。这蕴含的哲理是A．不同的事物各有其不同的特点B．矛盾贯穿每一事物发展过程的始终C．同一事物中的不同矛盾有其特殊性D．同一事物在不同阶段有不同的矛盾7．（2022·江苏政治）在北京的胡同、百工坊博物馆，深藏着很多身怀绝技的手工艺大师，他们不断转变观念，将传统文化体验、国际流行的私人定制等概念引入到工艺品的制作中，为传统手工艺注入了新活力。这些手工艺大师们的做法给我们的启示是①要树立辩证的否定观②要坚持共性与个性相统一③创新推动社会制度的变革④矛盾的特殊性寓于普遍性之中A．①②B．①④C．②③D．③④8．（2022·上海政治）2022年，好莱坞电影票房在中国电影市场的份额，首次降至40％以下，标志中国电影的崛起开始改变全球电影市场格局。80、90后是当下文化消费的主力，针对这个群体，如何繁荣中国电影的市场，使中国电影的消费成为经济发展的新增长点？根据主次矛盾的原理，最重要的是A．在城乡购物中心增设影院B．确保年轻观众的收入增长C．加大广告制作等营销力度D．制作科技化与题材生活化9．（2022·江苏政治）底线思维能力，就是客观地设定最低目标，立足最低点，争取最大期望值的一种积极的思维能力。下列选项中能体现底线思维的是①尊重经验、崇尚权威②无所畏惧、勇往直前③居安思危、知难而进④有备无患、未雨绸缪A．①②B．①④C．②③D．③④10．（2022·安徽文综）为了让蓝天常在、绿水长流，我们要根据污染物“随风漂流”、“随波逐流”的特点，改变以往“各家自扫门前雪”的防治模式，从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现“无缝衔接”。从哲学上看，这体现了30\n①改变规律能避免前进中的困难曲折②解决矛盾应坚持具体问题具体分析③抓住关键能够解决存在的各种问题④统筹全局可以实现整体的最优目标A．①②B．①③C．②④D．③④11．（2022·山东文综）中国是一个有着13亿人口的大家庭，每个人的价值追求不尽相同，只有凝聚当代中国的“价值公约数”，才能将13亿不同的“原子”凝聚成有序的整体。这段话启示我们，认识事物A．既要侧重于抓主要矛盾，又不能忽视次要矛盾B．既要承认运动的相对性，又要承认静止的绝对性C．既要重视矛盾的特殊性，又要着重把握矛盾的普遍性D．既要看到发展的前进性，又要注意克服前进中的曲折性12．（2022·上海政治）根据国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》要求，2022年先在上海、浙江两地启动考试招生制度改革试点，2022年开始全面推进，2022年全国统一实施新方案，基本建立中国特色现代教育考试招生制度。从哲学上看，考试招生制度先试点后推广的原因是A．通过认识局部，落实全国范围内的考试招生制度改革B．通过研究特殊案例，补充、丰富和完善考试招生制度C．通过分析新情况，解决新问题，开创教育改革新局面D．通过具体问题具体分析，认识考试招生制度改革本质13．（2022·海南政治）毛泽东说：“辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。”对此理解正确的是①矛盾分析法是分析和解决问题的根本方法②有什么样的方法论就有什么样的世界观③唯物辩证法是世界观与方法论的统一体④发挥主观能动性是矛盾转化的必要条件A．①②B．①③C．②④D．③④14．（2022·江苏政治）足球改革是我国体育改革的突破口，发展足球运动被提到前所未有的高度，并纳入全面深化改革的大格局中进行顶层设计和制度改革。由此可见A．系统优化是认识事物的根本方法B．改革是社会发展的根本动力C．主要矛盾对事物发展起决定作用30\nD．抓住主流是解决矛盾的关键15．（2022·上海政治）在历史上任何时代，任何正常发展的国家都努力去解决传统文化与现代化的矛盾。这一个矛盾解决好了，达到暂时的统一，文化就能得到进一步的发展，国家的社会生产力也会得到进一步的发展，经济就能繁荣。解决不好，则两败俱伤。只顾前者则流于僵化保守；只顾后者则将成为邯郸学步，旧的忘了，新的不会。——季羡林《传统文化与现代化》从哲学角度概括，材料的实质是A．国家发展过程中，传统与现代化矛盾的存在是绝对的B．传统与现代化的矛盾，是推动国家发展的动力和源泉C．只有在继承传统基础上实现现代化，才能推动国家发展D．传统和现代化矛盾的解决是暂时的，由此不断推动国家发展16．（2022·课标卷Ⅱ文综）2022年12月召开的中央经济工作会议分析了我国经济九个方面的趋势性变化，提出我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。从辩证法的观点看，“经济发展进入新常态”意味着①我国经济发展方式正在发生质的变化②我国经济发展呈现出新的阶段性特征③制约我国经济平稳健康发展的矛盾和问题已经解决④推动我国经济平稳健康发展的新的体制机制已经形成A．①②B．①④C．②③D．③④17．（2022·浙江文综）全面深化改革，必须统筹谋划深化改革的各个方面、各个层次、各个要素，注重推动各项改革相互促进、良性互动、协同配合；同时要注重抓重要领域和关键环节，以重要领域和关键环节为突破口，牵引和推动全面改革。这一思路和方法所依据的哲学原理有①事物发展是前进性和曲折性的统一②发展的实质是新出现的事物战胜旧事物③整体与部分相互联系密不可分④主要矛盾与次要矛盾相互依赖相互影响A．①②B．③④C．①③D．②④18．（2022·重庆文综）事物的矛盾包括两个基本属性：斗争性与同一性。下列强调同一性的是①君子喻于义，小人喻于利②垃圾，只是放错了位置的资源30\n③卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭④没有当年中国人民的抗日战争，就不会有今天的和平生活A．①②B．①③C．②④D．③④19．（2022·四川文综）按照“科教兴农、人才强农、新型职业农民固农”的要求，农业部于2022年7月正式启动实施新型职业农民培育工程。2022年，中央财政安排11亿元经费继续推进该项工作。与传统培训不同，新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程，即教育培训、认定管理和政策扶持等。从哲学角度看，这一转变①体现了辩证的否定是事物发展的环节②体现了创造性思维能检验和发展真理③坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一④通过变革生产关系促进了生产力发展A．①②B．①③C．②④D．③④20．（2022·江苏政治）什么是好电影，不同的人有不同的看法。电影经常出现“叫好”和“叫座”的矛盾，有些电影的艺术价值很高，但是票房却遭到冷遇；有些电影过度关注“眼球效应”，缺乏社会主义核心价值观这样立得住的文化内核，虽获得高票房，却是“低口碑”。结合材料，回答下列问题：（2）有人认为，只要能“叫座”的电影就是好电影。请运用矛盾的观点对此加以评析。21．（2022·全国卷2文综）阅读材料，完成下列要求。2022年11月，习近平总书记在湖南省花垣县十八洞村考察扶贫工作，首次提出了“精准扶贫”的重要思想和要求。十八洞村是由4个寨子合并而成的贫困村，村民生活困难，观念相对保守，存在“等靠要”思想，同村不同心。为贯彻习近平总书记的思想和要求，强力推进精准扶贫工作，花垣县派出扶贫工作队进驻十八洞村。工作队和村党支部、村委会开办“道德讲堂”，评选明理尚德星级示范户，组织参观考察和学习培训，培育村民创新意识和创新能力，激活精准扶贫内生动力；根据当地地理位置、气候条件和民族文化资源，精准发展特色支柱产业，如猕猴桃种植、黄牛养殖、乡村旅游、劳务经济和苗绣；精准识别贫困人口542人，摸索出资金跟着穷人走，穷人跟着能人（合作社）走，能人（合作社）跟着产业走，产业跟着市场走的扶贫路径，取得了显著成效，2022年全村人均收入3580元。人民日报、新华社、中央电视台等先后报道了十八洞村精准扶贫经验。30\n2022年12月，中共中央、国务院颁布《关于打赢脱贫攻坚战的决定》，提出“实施精准扶贫方略”。（1）十八洞村扶贫实践是贯彻精准扶贫思想的成功案例，运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理加以说明。22．（2022·浙江文综）利用外媒是讲好中国故事，传播中国文化，塑造国家形象的一种新的有效方式。当国际上有人“唱衰中国”、“抹黑中国”时，英国BBC2电视频道却于猴年春节播出了中英联合摄制的纪录片《中国春节：全球最大的盛会》，引发收视热潮，进一步激发了国际社会探求中国、理解中国的兴趣。该片通过独特的叙事方式、结构处理，将春节的个人记忆与集体表达有机结合，增强了视觉效果、亲近性与趣味性，表现了中国人“归根”的家国观和团圆喜庆的文化精神，成为继《超级中国》、《鸟瞰中国》、《美丽中国》等纪录片之后又一个“借船出海”的成功事例。（2）结合材料，运用对立面相互转化的原理，说明讲好中国故事的必要性和重要性。23．（2022·福建文综）材料三一部海上丝绸之路的发展史，既是中华民族走向海洋、走向世界的历史，也是东西方经济文化交流互动、共生共荣的历史。共建21世纪海上丝绸之路，是一条开放合作、和谐包容、互利共赢之路。对此，同学们围绕“经济和文化何者先行”展开讨论。观点论据及论证过程观点一：经济先行经济决定文化，文化是经济的反映。共建海上丝绸之路，离不开文化的交流合作，但更重要的是经济的发展。观点二：文化先行文化越来越成为经济社会发展的重要支撑。只有文化上的相互理解尊重、交流合作，才能保证经济上的互利共赢。材料三中的讨论运用了两点论和重点论相统一的方法，简要说明他们是如何运用这种方法的，以及为什么会产生这种观点上的分歧。24．（2022·广东文综）材料二广东某知名企业在创业之初，投资地产，走专业化经营发展道路。随着实力不断提升，该企业步入成熟期，仍以地产为核心主业，逐步向文化旅游、日用消费品、体育产业、农业、乳业、畜牧业等领域扩展，走上了多元化经营发展道路。至2022年6月，改企业已发展成为一个以地产为核心竞争力的综合性企业集团，总资产达4217亿元。30\n（2）结合材料二，阐释该企业的发展历程所蕴涵的矛盾观。【参考答案】【考点冲关】1．B【解析】本题考查坚持一分为二的观点。《宋史·选举志》在谈到官员的选拔时，对以年劳取人和以荐举取人的分析坚持了一分为二的矛盾分析法，B正确且符合题意；其他选项都是错误的。2．A【解析】本题考查矛盾的特殊性。宋代的蒋捷的《虞美人·听雨》体现了矛盾具有特殊性，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，A正确且符合题意；B、C都属于矛盾特殊性的表现，但都与材料主旨不符，均应排除；D说法正确但与题意无关，应排除；故本题选A。3．A【解析】本题考查矛盾的特殊性、矛盾普遍性和特殊性的关系。“饮茗不与四时同”体现了矛盾的特殊性，同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾，①正确且符合题意；饮茶有益于健康，但“饮茗不与四时同”体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，②正确且符合题意；③④说法正确但在材料中未体现，应排除；故本题选A。5．A【解析】本题考查矛盾双方在一定条件下可以相互转化、量变和质变辩证关系。手机的出现，本来是为了让沟通更便利，结果却使得人们更加孤独，这表明矛盾双方在一定条件下可以相互转化，②正确且符合题意；“指尖社交”让假期变成了手机上的忙碌，量变积累到一定程度必然引起质变，③正确且符合题意；任何事物都有两个方面，但不一定是好和坏两个方面，A说法错误；事物之间的联系是有条件的，④说法错误；故本题选A。6．A【解析】本题考查矛盾的特殊性。矛盾具有特殊性，矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。材料中“某中学不唯分数论英雄，而是努力发现每个学生身上的闪光点”30\n的做法尊重了矛盾的特殊性，鼓励学生个性发展，选A；B和C错误，因为我们要坚持两点论和重点论的统一；D错误，因为主要矛盾在事物发展中起到决定性作用。7．C【解析】习主席的讲话启示我们要正视而不回避中美之间的矛盾，要承认并正确解决双方存在的分歧，着眼于两国关系的大局，善于抓住事物主流，发展两国关系。①④项符合题意；②③项与题意主旨不符；正确选项为C。8．A【解析】精准扶贫在任务重，时间紧的情况下采取“四个一批”措施，坚决打赢这场攻坚战，体现了因贫施策，因地制宜，正确把握联系的多样性，一切从实际出发，具体问题具体分析的道理。①③项说法正确，但与题意要求不相符合，排除；贫困原因各异，脱贫的手段也不相同，说明了不同事物在同一阶段有不同特点，②项说法错误，但与题意相符；脱贫的时间紧迫，也不能超越历史条件去创新扶贫开发路径，④项说法错误，但与题意要求相符；正确选项为A。9．D【解析】材料指出不同时代和阶段具有不同的历史命题，强调矛盾的特殊性，要坚持对具体问题进行具体分析。D项符合题意；材料不体现矛盾普遍性与特殊性的关系，A项与题意不符；材料没有涉及主要矛盾和次要矛盾关系问题，B项与题意不符；材料没有涉及新旧事物关系，C项与题意不符；正确选项为D。11．A【解析】根据题目的表述，要控制通货膨胀只需要“把猪管好就行了”体现了抓主要矛盾的哲学原理。故①④体现的是抓主要矛盾，入选。②选项体现的是用全面的、一分为二的观点看问题，③体现的是具体问题具体分析，选A。12．A【解析】题目中，所谓供给侧改革，就是从供给、生产端入手，通过解放生产力，提升竞争力促进经济发展，故体现了主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位，起决定作用，要集中力量解决主要矛盾，故②入选。“供给侧结构性改革”强调当前及今后较长时间里我国宏观调控政策将从以往的偏重需求侧调控转变为偏重供给侧调控主要体现了同一事物的不同过程和不同阶段有不同矛盾，要求具体问题具体分析，故①入选。③④选项在题目中没有体现。选A。13．【答案】①矛盾即对立统一，任何事物都包含着相互对立、相互统一的两个方面，要坚持用全面的观点看问题。传统节日文化中有悲情的一面，也有快乐的一面，要坚持两分法，一分为二地看待传统节日文化，防止文化偏见。②30\n同一性，矛盾双方相互依赖，共处于一个统一体；矛盾双方相互贯通、渗透，一定条件下相互转化。（具有相互联结、相互吸引属性）。传统节日文化中的欢乐与悲情也是如此，悲情之中既包含了人们对先辈的怀念，也体现着人们对美好生活的向往，对欢乐的追求。③斗争性，矛盾双方具有相互排斥、相互对立的属性。对于传统节日文化中的悲情与欢乐也应该有所区别，应当悲情严肃的就悲情严肃，不能为欢乐而欢乐，更不能“娱乐至上”。④传统节日文化中悲情与欢乐的同一是以二者的差别和对立为前提的；双方的斗争性也寓于同一性之中，我们要正确认识和处理好悲情与欢乐既对立又统一的关系，才能更好地继承和发展传统节日文化。【解析】本题以节日的“悲情”与“欢乐”为素材，从哲学的角度设计了一个题目，主要要求运用矛盾的同一性和斗争性的知识点，来分析“悲情节日也应该有快乐”的观点，考生可以从矛盾的含义来回答，传统节日和文化有悲情也有快乐的一面；然后从矛盾双方的同一性来回答，传统节日在悲情中也有人们对美好生活的向往；然后再从矛盾的斗争性来回答，传统节日中悲情和欢乐是对立的，也有区别；最后说明矛盾的同一性离不开斗争性，二者在一定条件下可以转化。14．【答案】①事物的性质由主要矛盾的主要方面来规定。我们既要分清主流和支流，又要着重把握主流。善行善举是爱心与真善的体现，是社会的主流，“善行受阻”现象只是社会的个别负面现象，是支流。不应以个别负面现象否定社会正能量。②矛盾的主次方面在一定条件下可以相互转化，不能忽视支流，防止支流转化为主流。针对生活中频频出现的“善行受阻”现象，必须加强管理和正确引导，积极弘扬社会道德主旋律，倡导传播社会正能量。现的“善行受阻”现象，必须加强管理和正确引导即可。【直通高考】1．C【解析】材料中没有体现主要矛盾和矛盾的主要方面，A、B、D项不选；“第一次数学危机”是矛盾的体现，而这次危机产生了正面的结果，这说明矛盾促进了事物的发展，矛盾是事物发展的源泉和动力，故本题选C。2．D【解析】先看设问的限定是唯物辩证法，选项都是矛盾的观点。材料关键词是“共同但有区别的责任原则”。共同是矛盾的普遍性，也是矛盾的共性；有区别的责任原则，是矛盾的特殊性，也是矛盾的个性，共同但有区别的责任也体现了矛盾的普遍性和特殊性的相互联结关系。①②说法与材料无关，排除。选D。30\n3．B【解析】矛盾双方中处于支配地位、起着主导作用的方面，叫矛盾的主要方面；而处于被支配地位的方面，叫矛盾的次要方面。对成绩与错误的评判是着重把握矛盾主要方面的表现，这是因为事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的，①④适合题意；具体问题具体分析是正确认识矛盾的关键，②是不科学的；③不适合题目主旨；故本题选B。4．D【解析】本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选”的原则。根据漫画《学习先进经验》可以看出，一些人没有具体问题具体分析，混淆了表面联系和本质联系，③④适合题意；①②不符合漫画主旨，排除；故本题选D。5．B【解析】材料中“没有需求，供给就无从实现，新的需求可以催生新的供给；没有供给，需求就无法满足，新的供给可以创造新的需求”说明供给和需求是相互依赖、相互贯通的，①③正确；材料中并没有强调供给与需求的斗争性，没有体现二者是相互排斥相互独立的，②④不选，故本题选B。6．A【解析】本题考查的是矛盾的特殊性知识点。材料中“与眼睛相比，耳朵在分辨模式的微弱变化上具有独特的能力”，这表明耳朵、眼睛是不同的事物，各自特点不同，这体现了不同事物各有不同的特点，因此A项正确，B、C、D都是矛盾的特殊性的表现，与材料不符，故选A。7．A【解析】通读材料和选项后，首先确定④的说法错误，普遍性寓于特殊性之中，排除B、D，确定②一定正确，手工艺大师转变观念，为传统手工艺注入了新活力，这不是“社会制度”的变革，排除③，正确答案是A。8．D【解析】电影市场要繁荣最关键的是电影本身质量要过关，要满足人们的需求，这是电影市场发展的主要矛盾，其他如院线的开设、消费群众的增加、广告宣传等都是次要矛盾。A、B、C三个选项都没有抓住电影本身这个最主要的矛盾，不选；D项抓住了电影本身这个主要矛盾，当选。10．C【解析】①说法错误，因为规律是客观的，不能改变，故排除；③说法过于绝对，违背了坚持两点论和重点论的统一的观点，故排除。根据污染物的特点制定防治模式，体现了具体问题具体分析；“从监测、预警、治理、补偿等方面建立区域联防联控机制，实现‘无缝衔接’”，说明要注重部分与整体的关系，统筹全局，②④正确，故选C。11．C【解析】材料中“每个人的价值追求不尽相同”说明矛盾具有特殊性；“只有凝聚当代中国的‘价值公约数’，才能将13亿不同的‘原子’凝聚成有序的整体”说明矛盾具有普遍性，C适合题意。A、B、D材料中均没有体现，排除。12．B【解析】材料中“2022年先在上海、浙江两地启动考试招生制度改革试点”30\n说明矛盾具有特殊性；“2022年全国统一实施新方案”说明特殊性转化为普遍性，故材料体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证关系，B适合题意。A不适合题意；C、D只强调了一个方面，是片面的，排除；故本题选B。13．B【解析】毛泽东的话说明要善于分析矛盾、揭露矛盾、解决矛盾，①符合题意入选；有什么样的世界观就有什么样的方法论，世界观决定方法论，②表述错误排除；哲学是世界观和方法论的统一，唯物辩证法属于哲学，当然也是世界观和方法论的统一，③符合题意入选；矛盾双方在一定条件下相互转化，可能是主观条件，也可能是客观条件，④表述错误排除。故选B。14．C【解析】矛盾分析法是认识事物的根本方法，A错误；人类社会的矛盾运动是社会发展的根本动力，B错误；具体问题具体分析是解决矛盾的关键，D错误；主要矛盾在事物发展过程中处于主导地位、对事物发展起决定性作用，要求我们在认识复杂事物发展过程着重抓主要矛盾，答案为C。15．C【解析】材料中“任何正常发展的国家都努力去解决传统文化与现代化的矛盾。这一个矛盾解决好了，达到暂时的统一，文化就能得到进一步的发展，国家的社会生产力也会得到进一步的发展，经济就能繁荣”，说明辩证的否定的实质是“扬弃”，只有在继承传统基础上实现现代化，才能推动国家发展，C适合题意；A、B、D均不适合题意，排除。不能体现事物发展是前进性和曲折性的统一，故排除。②选项观点错误，发展的实质是新事物战胜旧事物，而不是新出现的事物战胜旧事物，新出现的事物不一定是新事物，故排除。18．C【解析】矛盾就是对立统一，斗争性和同一性是矛盾的基本属性。同一性是指矛盾双方相互依存，并在一定条件下相互转化。①强调了“义”和“利”的对立；②强调了垃圾和资源的相互转化；③强调了卑鄙和高尚的对立；④强调了抗日战争和和平生活的统一。选C。19．B【解析】题中传统培训与新型职业农民培育是新旧事物的发展，体现了辩证的否定是事物发展的环节；同时传统培训与新型培育既有共性，又有个性，题中做法坚持了矛盾普遍性和特殊性的统一，故①③入选。②选项观点错误，创造性思维并不能检验和发展真理，只有实践才能检验和发展真理，故排除。④选项观点与题意不符，题中新型职业农民的培训并不是生产关系的变革，故排除。20．【答案】“叫座”与“叫好”是既对立又统一的两个方面，“叫座”固然重要，但离开“叫好”，“叫座”将不能持续，好电影应该既“叫座”又“叫好”。30\n在“叫座”与“叫好”两个方面中，“叫好”体现了电影的艺术性与思想性，处于支配地位，起着主导作用。题中观点不仅割裂了矛盾双方的依存关系，也颠倒了主次。我们必须坚持两点论与重点论的统一。【解析】题目已经限制了用“矛盾的观点”，矛盾的观点有：矛盾的含义、矛盾的基本属性、矛盾的普遍性和特殊性、主次矛盾、矛盾的主次方面。本题是评析题，要用辩证的观点来看待，由此可以确定，首先要用矛盾的含义，即矛盾就是对立统一的知识，电影既要“叫座”也要“叫好”；其次，“叫座”与“叫好”是矛盾的两个方面，即矛盾的主次方面，根据两点论和重点论的关系，“叫好”起主导作用，不能不分主次。21．【答案】矛盾的普遍性和特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性。要从实际出发，具体问题具体分析。十八洞村贯彻精准扶贫思想，结合当地实际，精神脱贫先行，精准识别贫困人口、精准选择和建设支柱产业，取得显著扶贫成效；创造性地探索出精准扶贫宝贵经验，验证了精准扶贫思想的正确性，为其他地区精准扶贫提供重要借鉴。理，作答即可。22．【答案】世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾着的两个方面在一定条件下可以相互转化。随着我国经济社会发展和国际地位提高，国际社会对中国的关注度越来越高，既有探求、理解中国的兴趣，也有“唱衰”、“抹黑”中国的论调。面对这一矛盾现象，如果不讲或讲不好中国故事，对负面论调“无语”或“失语”，就会被动挨骂，中国的国家形象将会受损；反之，主动讲好中国故事，向世界展现一个真实、全面的中国，让正确的声音盖过种种负面舆论和奇谈怪论，促使矛盾向有利于我的方向转化，国家形象将得到提升。【解析】本题已经给出了知识点的限制是“对立面相互转化”30\n，即世界上的一切事物都包含着既对立又统一的两个方面，矛盾双方在一定的条件下相互转化，用这个知识点来分析讲好中国故事的必要性和重要性，即分析讲好中国故事有什么好处，如果不这样做有什么坏处。很明显，讲好中国故事，能让世界人民正确认识中国，而如果面对抹黑我们的论调不作回应，则会影响我国的国际形象。所以，我们要讲好中国故事，让舆论向有利我们的方面转化。23．【答案】①他们都坚持了两点论，都看到了共建海上丝绸之路既要开展经济合作，又要开展文化交流；他们都坚持了重点论，观点一主张经济为重，观点二主张文化为重。②他们看问题的角度不同，因而所坚持的重点也有所不同。【解析】本题考查知识明确具体，即两点论和重点论相统一的方法，解答时首先回答两点论和重点论指的是什么，然后结合材料中的做法进行分析；对于为什么会产生这种观点上的分歧，主要从影响认识的因素等角度进行回答。24．【答案】①矛盾的同一性与矛盾的斗争性关系的原理/对立统一的观点看问题。②矛盾的普遍性（共性）与矛盾的特殊性（个性）关系的原理/具体问题具体分析。③主要矛盾与次要矛盾关系的原理/主要矛盾在事物发展过程中起决定作用/坚持两点论反对一点论，坚持重点论反对均衡论。④矛盾的主要方面与次要方面关系的原理/事物的性质由主要矛盾的主要方面决定。矛盾主次方面的辩证统一。30
