第四课文化继承性与文化发展一、单项选择题1．国学大师季羡林在生前曾强调：一个国家应该重视对本民族传统文化的抢救、保护和传承。之所以要重视对本民族传统文化的传承，是因为( )①本民族传统文化是至高无上的，是优越于其他民族文化的②没有文化的继承，就没有文化的积累，文化也就不能丰富和发展③传统文化代表了先进文化的发展方向④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带A．①②B．②③C．③④D．②④2．《道德经》是我国传统文化经典，其中蕴含着许多治国理政辩证法。“治大国如烹小鲜”这句话，就被习近平总书记在多个场合强调过。宣传工作，许多宣传理念和方法，也能从《道德经》中找到思想痕迹。由此可见( )①我们应该发挥传统思想的积极作用②传统思想能使人们工作和生活得更好③正确对待传统文化，就能使事业获得成功④传统文化在今天仍具有深刻的现实意义A．①②B．③④8\nC．①④D．②③3．中国人自古就有着团圆的情怀，所以他们会尽可能地在春节时回到家人身边。“一种叫做年夜饭的东西把他们牢牢地拴在一起，表面上是一顿饭，但实际上则是根深蒂固的精神寄托。”这说明( )①传统文化具有稳定不变的特点 ②传统文化具有鲜明的民族性③民族文化是一个民族生存与发展的精神根基④必须大力弘扬民族文化A．①②B．②③C．①③D．③④4．不管是中国内地，港澳台地区，还是在其他国家的华人，每到清明都会祭祖扫墓，端午吃粽子、赛龙舟，中秋赏月，重阳登高，除夕吃年夜饭，这说明( )A．传统文化具有相对稳定性B．这是传统习俗的继承与发展C．传统文化在社会生活的各个方面延续D．传统文化影响着人们的行为方式5．黎族的钻木取火是古代各类人工取火术之一，具有鲜明的地域特色，现在已经被评为国家级非物质文化遗产。这表明( )①钻木取火是黎族文化的集中展示②中华文化源远流长、博大精深③文化遗产对研究人类文明的演进具有重要意义④传统文化具有相对稳定性A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④8\n6．有学者认为，传统戏曲在写意的、程式化的表演变迁中体现出一脉相承的美学气质；古典诗词在格律、句式的变化中坚持了押韵、平仄和诗情意象；书法在不同流派的发展中仍投射出基本笔法和气韵。因此，文化的精神传承比技艺传承更重要。这一结论的合理之处在于看到了( )①发展中的传统文化有一定的共性和规律②传统文化形式的创新具有不同时代的共同要求③传统文化所蕴涵的精神具有内在稳定性④对待传统文化应坚持批判继承，古为今用A．①③B．①④C．②③D．②④7．廉洁文化是中华优秀传统文化的组成部分，是宝贵的道德教育资源。《楚辞》有“朕幼清以廉洁兮”之语，东汉王逸有“不受曰廉，不污曰洁”之释，《现代汉语词典》把廉洁解释为“不损公肥私；不贪污”，当代共产党人正践行“为民务实清廉”的新要求。这表明廉洁文化( )①是中华传统文化的集中体现②具有相对稳定性和继承性③对政治经济的发展有反作用④具有社会历史性和生命力A．①③B．①④C．②③D．②④8．“尊古而不泥古，创新而不忘古”，下列对此理解正确的是( )①继承传统是文化创新的必要前提②传统文化是文化创新的源泉与动力③文化创新离不开对传统文化的承袭④对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”A．①②B．②③C．①④D．③④8\n9．中国孝文化产生于商周时期，随着社会发展，其内涵不断扩展，从尊祖敬宗的宗教祭祀礼仪演化为以尊亲事亲为核心的家庭伦理，从以“事君”为核心的政治伦理演化为以“老吾老以及人之老”为核心的社会伦理，实现了从“孝之为行”到“孝之为德”再到“孝之为道”的提升，最终成为中国传统文化的伦理基础。这说明孝文化( )①具有鲜明的中国民族特色、民族风格、民族气派②具有传承性，既一脉相承，其内涵又因时而变③集中体现了中华民族的价值追求和精神特征④具有潜移默化的影响，对社会发展具有促进作用A．①④B．③④C．①②D．②③10．“随礼”对于中国人来说是人际生活中不可缺少的一部分。国庆长假和元旦期间可谓是喜事连连，这随礼的数额就是一个庞大的数字，不少市民感慨礼金随不起，戏称喜事请柬为“红色罚款单”。据此，下列关于“随礼”的认识正确的是( )A．随礼作为民族习俗要积极响应和勇于传承B．随礼作为传统文化要大胆改革和敢于抛弃C．随礼是中华民族文化的集中展示和情感表达D．随礼如能顺应社会生活变迁将促进人际关系11．在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们( )A．文化继承是发展的前提B．传统文化能提升城市品位C．传统文化影响城市发展D．传统文化具有相对稳定性12．目前，传统戏剧如京剧已开始进入中小学课堂。文化部将积极与教育部门协商，出台相关文件，将民歌、民乐纳入中小学音乐课，将剪纸、年画纳入美术课，将传统技艺纳入手工课，使中小学生认识、了解和喜爱非物质文化遗产。上述材料主要强调了( )A．教育具有选择、传递文化的特定功能B．中小学生是民族文化传承的主体C．教育是文化传承的唯一形式8\nD．学校教育的全部功能就在于传承传统文化二、非选择题13．阅读材料，回答问题。材料一 对于重大节日是否取消燃放烟花引起了网友的热议。观点一认为：不能取消，燃放烟花是重要的民族习俗，是对传统节日文化的继承和发展；观点二认为：应该取消，燃放烟花会导致空气污染和资源浪费。材料二 每年秋冬季，我国多地持续出现严重雾霾天气，PM2.5成为社会热词。许多地方陆续出台政策禁止或减少燃放烟花爆竹，以减少PM2.5的排放。而春节承载着亲人团聚的幸福和深厚的文化因子，春节放鞭炮是中国的传统习俗。面对这种情况，不少人在“要民俗要年味”还是“要蓝天要健康”上产生了纠结心理。(1)结合材料一，请你运用文化生活知识，说明春节等中华民族重大节日是否应取消燃放烟花爆竹。(可以任选一种观点论述)(2)结合材料二，从传统文化的继承的角度谈谈你对这种过年纠结心理的认识。8\n第四课 文化继承性与文化发展1．D 【解析】 本题主要考查对传统文化继承的理解和识记，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，一个民族、一个国家才能兴旺发达。小项②④体现了继承传统文化的重要意义，应选；小项①③表述错误，不选。2．C 【解析】 我国传统文化经典《道德经》中一些理论为今天社会发展服务，体同①④；传统思想有正确与错误之分，②传统思想能使人们工作和生活得更好说法错误；正确对待传统文化，是事业获得成功必要非充分条件，③错误。3．B 【解析】 本题考查学生对传统文化、民族文化的理解。相对稳定不等于稳定不变，①错误；中国人对春节的特殊情怀体现了②③；民族文化有精华和糟粕之分，要弘扬民族文化中的精华部分，摒弃民族文化中的糟粕部分，④错误。4．A 【解析】 本题考查传统文化的特点。B混淆了传统节日与传统习俗；C中“各个方面”、D中的“行为方式”不符合题意要求。5．D 【解析】 此类选择题四项选择三项，最好方法用排除法，排除一项即可选出正确答案。民族节日是民族文化的集中展示，①说法错误，排除。②③④正确。6．A 【解析】 ①③选项观点正确且符合题意，题中通过比较传统戏曲、古典诗词、书法，得出共性的结论，说明发展中的传统文化有一定的共性和规律，题中强调体现一脉相承的气质，说明传统文化具有相对稳定性，故入选。②④选项观点与题意不符，题中观点是通过比较传统戏曲、古典诗词、书法，得出共性的结论，并没有涉及纵向上不同时代的共同要求，同时本题通过比较，找出传统文化的共性，而不是强调如何正确对待传统文化，故排除。7．D 【解析】 本题主要考查传统文化。不能说廉洁文化是中华传统文化的集中体现，排除①。廉洁文化传承至今，并且有了新的时代要求，可见它具有相对稳定性和继承性，故②正确。此题没有强调廉洁文化的作用，排除③。不同历史时期对廉洁的要求不同，新时期又有着新的内容，可见其社会历史性和生命力，故④正确。8．C 【解析】 混淆对传统文化继承与承袭。文化继承是批判继承，而文化承袭是原封不动，照扩搬照抄。混淆二者含义，就错误选③。本题考相“尊古而不泥古”体现了既要继承传统文化又要反对守旧主义，“创新而不忘古”体现了着眼于发展而又不失根基，①④符合题意；②8\n错误，③与题意无关。9．C 【解析】 孝文化具有浓郁的民族特色，①符合题意；孝文化在发展中既继承传统，又与时俱进，体现了②；孝文化只是中华文化的一个组成部分，③夸大了其作用；孝文化中既有精华又有糟粕，④观点片面。10．D 【解析】 对于民族习俗要批判继承，对于能顺应社会生活变迁，符合社会发展要求要加以继承，反之则应剔除。题中A、B说法是错误；民族节日是民族文化的集中展示，C观点错误。11．A 【解析】 “古城复兴”属于文化继承，扬州通过古城复兴，“实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城”，这体现出文化继承是推进城市发展的前提，因此选A。B、C、D三项与题干联系不够紧密，应排除。12．A 【解析】 将京剧、民歌、剪纸、年画等纳入中小学课程，目的在于通过教育方式传承传统文化，可见，材料旨在强调教育在文化传承中的特定功能，故答案选A、B、C、D三项观点错误，应排除。13．【答案】 (1)示例一：不能取消。①传统文化具有继承性。传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响。燃放烟花爆竹这一习俗应该得到继承。②传统文化具有相对稳定性和鲜明的民族性。烟花是传统节日符号之一，是人们的一种精神寄托，不应该被禁止。③文化与经济相互交融，一定的文化反作用于一定的经济。重大节日燃放烟花爆竹有助于推动经济的发展。④春节等民族节日燃放烟花，有利于集中表达民族情感，增强中华文化的认同感和归属感，丰富人的精神世界。(若从其他角度回答，言之有理也可。)示例二：应取消。①随着经济、政治的变化，传统文化应该与时俱进，这样才能发挥其积极作用，克服其消极影响。燃放烟花爆竹污染空气，必须禁止。②文化创新可以推动社会实践的发展。应继承和发展传统文化中的民俗文化，采取一些新的庆祝方式来继承传统节日。③对待传统文化，应该“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。燃放烟花爆竹污染空气，我们要剔除这种习俗，取消燃放烟花爆竹。④禁止燃放烟花爆竹，有利于厉行勤俭节约，反对铺张浪费，培育文明社会风尚。(若从其他角度回答，言之有理也可。)8\n(2)①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族情感的集中表达，民族文化的集中展示。过年燃放烟花爆竹，是亲人团聚幸福情感的表达，是中华民族春节文化的展示。②传统文化具有相对稳定性，传统习俗对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响。虽然燃放烟花爆竹会污染环境，但是人们还是想享受年味。③传统文化有双重作用，如果能顺应社会生活的变迁，就能对社会与人的发展起积极作用；反之，如果一成不变，就会阻碍社会进步、妨害人的发展。随着时代的发展，人们越来越重视空气质量的改善和环境保护，这就产生了要年味还是要健康的纠结心理。④对待传统文化的正确态度是“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。对春节中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬；对不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，应该自觉加以改造或剔除，以促进春节文化的继承。【解析】 第(1)问，如果回答反对取消，应从文化与经济的关系、传统文化的特点和作用等角度进行分析；如果回答赞成取消，应从传统文化的作用、文化创新的作用、传统文化的继承等角度加以分析。第(2)问考查传统文化的相关知识。首先要明确，春节是我国重要的民族节日，所以应回答民族节日的作用；其次要明确，虽然人们纠结，但过年的方式是会保持基本稳定的；再次，要从传统文化的作用角度，明确“纠结心理”所折射的过年方式的社会影响；最后，要从传统文化的继承角度，说明对待这种“纠结心理”的正确措施。8
