2013高考英语二轮单项选择高效训练（18）及答案Ⅰ.单项填空1．(2012·山东省实验中学诊断)Whatwasconsideredimpoliteyearsagohasbecome__________now.A．accessible B．adjustableC．unbelievableD．acceptable解析：选D。考查形容词辨析。accessible意为“易接近的，可理解的”；adjustable意为“可调整的”；unbelievable意为“难以相信的”；acceptable意为“可接受的”。句意：多年前被认为不礼貌的事情现在已经开始逐渐被接受了。根据句意可知，应选D项。2．(2012·山东省实验中学一模)I’mafraidI’mnot__________tohelpwiththeshow，forIamfullyoccupiedwithmyownproject.A．acceptableB．adaptableC．availableD．accessible解析：选C。考查形容词。acceptable值得接受的，可接受的；adaptable可适应的，有适应能力的；available有空的，空闲的，有时间的；accessible容易取得的，可接近的。句意：恐怕我不能在这次展览上帮忙了，因为我正忙于自己的项目。故选C项。3．(2012·济南模拟)IkeeponwalkingaftersupperbecauseIcan’tthinkofa__________waytokeepfit.A．betterB．bestC．worseD．worst解析：选A。考查形容词比较级。句意：我坚持晚饭后散步，因为我想不到比这更好的保持健康的方法了。根据语境可知，A项正确。4．(2012·淄博模拟)Thegovernmentshoulddevelop________systemtopredictwhenwildfiresoccurandgivewarningsintime.A．previousB．reliableC．reasonableD．responsible解析：选B。考查形容词词义辨析。previous意为“以前的；早先的”；reliable意为“可靠的”；reasonable意为“合理的”；responsible意为“负责的”。句意：政府应开发出可靠的预测系统，以便火灾发生时能及时发出警报。故B项正确。5．(2012·临沂质量检测)—Jennyisalways__________forappointments.Whyisshelatetoday?—Shemighthavegottrappedinatrafficjamintherushhour.-6-\nA．patientB．gratefulC．punctualD．available解析：选C。考查形容词词义辨析。patient意为“有耐心的”；grateful意为“感激的”；punctual意为“准时的”；available意为“有效的，可利用的”。句意：——Jenny约会总是很准时，今天她怎么迟到了？——她可能碰到上下班高峰期的交通堵塞了。根据语境可知。此处用punctual。即C项正确。6．(2012·辽宁期中测试题)Thelittlegirlcouldn’tworktheproblemout.Shewasn’t________clever.A．thatB．muchC．enoughD．rather解析：选A。句意：那个小女孩解不出这道题。她没那么聪明。that作副词时，相当于so；much常修饰形容词或副词的比较级以及动词；enough用在形容词或副词后；rather相当。7．(2012·盐城第二次调研)—Whodoyouhaveinmindfortheposition?—IthinkPeteristhemost________personforit.A．generousB．likelyC．optimisticD．voluntary解析：选B。考查形容词辨析。句意：——你觉得谁适合那个职位？——我认为彼得最合适。likely“合适的，恰当的”，符合语意。generous“慷慨的，大方的”；optimistic“乐观的”；voluntary“自愿的，义务的”。8．(2012·太原市部分重点中学检测)Itisreportedthatanewplanethasbeendiscoveredrecently.It’s________Earth，andhopefullyitcansupporthumanlife.A．almostthreetimesthesizeofB．threetimesthesizethanC．threetimesalmostaslargethanD．almostthreetimesaslargeras解析：选A。考查倍数表达法。倍数表达法要注意三种结构：Ais＋倍数＋thesize/height/weight/...of＋B；Ais＋倍数＋bigger/larger/...than＋B；Ais＋倍数＋asbig/large/...as＋B。故A项的表达正确。9．(2012·山西太原模拟)Look！Howmuch________Alicelookswearinghernewshowdress!A．wellB．goodC．betterD．best-6-\n解析：选C。考查形容词的比较级。much后面不能接形容词的原级和最高级，而应该用形容词的比较级，结合语意选C项。10．(2012·潍坊5月份训练)Thenewdiscoverychallengedthe__________theoryaboutlife’sorigins.A．conventionalB．particularC．contraryD．casual解析：选A。考查形容词辨析。句意：这个新发现向生命起源的传统理论提出了挑战。conventional意为“习惯的；传统的”，符合题意。particular意为“特别的”；contrary意为“相反的；不利的”；casual意为“随意的”。*********************************************************结束23．—Haveyouheardof________deathofStevenJobs?—Yes.Itmustbe________shocktoApplefans.A.the;aB.a;theC.the;theD.a;/【答案】A【解析】试题分析：考查冠词。第一空特指乔布斯的去世，使用the表示特指；第二空使用ashock指一件让人吃惊的事情。句意：—你听说了乔布斯的去世的消息吗？—是的。对于果粉来说这是一件震惊的事情。Shock原来是一个抽象名词，可以具体化，指一件让人吃惊的事情，或者一个让人吃惊的人。考点：考查冠词点评：冠词的考查要注意the表示特指，a/an表示泛指；同时也要注意一些冠词的固定搭配和某些不使用冠词的情况。24．—Mary’sgotcrazyandhasbeensenttothementalhospital.Didyoutellherbossaboutthat?—Yes,butI_______herhusbandfirst.A.canhavetoldB.shouldhavetoldC.needhavetoldD.musthavetold【答案】B【解析】试题分析：考查情态动词用法。Canhavedone可能做了某事；Shouldhavedone本应该做某事，实际上却未做；needhavedone本需要做某事，实际上却未做；musthave-6-\ndone一定做了某事；句意：—Mary疯掉了，已经被送到了精神病医院。你把这件事情告诉她的老板了吗?—是的。但是我本应该先告诉他丈夫的。BC两项是虚拟语气，表示对过去的虚拟。AD两项表示对过去情况的推测。考点：考查情态动词用法。点评：“情态动词+havedone”可以表示对过去情况的推测也可以表示对过去情况的虚拟。如Canhavedone可能做了某事；musthavedone一定做了某事；这两个词组不是对过去情况的推测；Shouldhavedone本应该做某事，实际上却未做；needhavedone本需要做某事，实际上却未做；表示对过去情况的虚拟。25．Somepassers-bywitnessedthecaraccident____fivepassengerswerekilled,ababyincluded.A.thatB.whichC.inwhichD.inthat【答案】C【解析】试题分析：考查定语从句。定语从句的先行词是thecaraccident,后面的短语从句的句子很完整，故使用关系副词where,在定语从句中关系副词=介词+关系代词which。本题指在事故中，故使用介词In；句意：一些路过的人目睹了这起事故，在事故中五名乘客死亡，包括一个孩子。故C正确。考点：考查定语从句点评：在定语从句中，关系副词=介词+关系代词which；同时要分析定语从句的句子结构，如果句子很完整就使用关系副词，如果句子中缺少主语，宾语，表语或者定语就使用关系代词。26．Withalltheaudience________,thespeechbegan.A.satB.seatingC.seatedD.havingseated【答案】C【解析】试题分析：考查分词用法。本题中的seated是过去分词转化的形容词，指坐好的，就坐的；seat可以作为接物动词指：使…就坐；能容纳；后面必须接宾语。现在分词形式的BD项后面没有宾语；sit是及物动词，如果选A项，要使用现在分词的形式sitting.句意：因为所有的观众都就坐了，演讲开始了。故C正确。考点：考查分词用法。-6-\n点评：本题考查的是分词与with复合结构的用法。本题中的seated是过去分词转换的形容词，在句中作为名词alltheaudience的补足语，起补充说明的作用。27．Mydaughter,_________allkindsofmeat,wouldnotliketoeatanyvegetable,whichworriesmealot.A.devotedtoB.addictedtoC.accustomedtoD.exposedto【答案】B【解析】试题分析：考查形容词词组。固定词组bedevotedto…致力于…；beaddictedto…沉溺于…，非常喜欢…；beaccustomedto…习惯于…；beexposedto…暴露在…;句意：我的女儿，非常喜欢各种肉食，不喜欢吃任何的素菜，这一点让我很担忧。本题中的addictedto…是形容词短语修饰名词mydaughter。考点：考查形容词短语点评：固定词组bedevotedto…致力于…；beaddictedto…沉溺于…，非常喜欢…；beaccustomedto…习惯于…；beexposedto…暴露在…;要根据句意来选择合适的形容词，同时要要注意形容词的固定搭配。28．Itwasinthelab_____wastakenchargebyProfessorWang______theydidtheexperiment.A.where,thatB.that,whichC.that,whereD.which,that【答案】D【解析】试题分析：考查定语从句和强调句型的融合。强调句型：itis/was被强调成分that/who其它成分；其最大的特点是去掉itis/was…that/who…句子仍然成立。本句强调的部分是inthelabwhichwastakenchargebyProfessorWang.故第二空使用that，第一空whichwastakenchargebyProfessorWang修饰先行词thelab。定语从句中缺少主语，故使用关系代词which，避免与第二空的that重复。句意：就是在王教授负责的那个实验室里，他们做了这个实验。考点：考查定语从句和强调句型的融合点评：强调句型：itis/was被强调成分that/who其它成分；其最大的特点是去掉itis/was…that/who…句子仍然成立。经常会在强调句型的被强调成分中加入定语从句。29．Ifellasleepwhileworkingonthispaper_______thecomputeron.A.asB.forC.overD.with-6-\n【答案】D【解析】试题分析：考查with复合结构。With复合结构为：With+宾语+宾语补足语。宾语补足语可以是现在分词，过去分词，形容词，名词，副词等多种形式。本题的宾语补足语是副词on，表示电脑开着。句意：当我在写论文的时候，让电脑开着就睡着了。With的宾语是thecomputer，宾语补足语是副词on。考点：考查with复合结构点评：With复合结构为：With+宾语+宾语补足语。宾语补足语可以是现在分词，过去分词，形容词，名词，副词等多种形式。30．—Igotfiredlastweek.I’mlookinginthenewspaperforajob.______.A.Don’tmentionitB.GoodluckC.NevermindD.Takecare【答案】B【解析】试题分析：考查交际用语。A没有关系；B祝你好运；C没有关系；D当心；句意：—上个星期我被解雇了。在正在报纸上看看有没有工作。—祝你好运。根据句意指对方要在报纸上找工作，祝对方好运。故B正确。考点：考查交际用语点评：交际用语的考查要根据上下文的语境和语义来进行，同时在平时要注意对一些重要的交际用语进行识记和辨析。***********************************************************结束-6-
