2013高考英语二轮单项选择高效训练（23）及答案单项填空1．－HowareyougettingonwithyourEnglish?－Oh，great.Thingsaregoingaswellas________.A．plansB．planningC．plannedD．toplan解析：选C。考查非谓语动词。aswellasplanned意思是“如计划的那样”，相当于aswellastheyareplanned。2．Facingtheglobalfinancialcrisis，theChinesegovernmenthastakenmanymeasures________people’slifetodealwithit.A．relatedB．relatedtoC．relatingD．relatingto解析：选B。考查非谓语动词的用法。relatedtopeople’slife是过去分词短语作定语，修饰名词measures，相当于定语从句thatarerelatedtopeople’slife。3．RealizingIwouldbelate，Iquicklydressedmysonand，________mybag，wenttowork.A．carriedB．havingcarriedC．tocarryD．carrying解析：选D。考查非谓语动词。根据句式结构可知，and连接的是两个并列的谓语动词dressed和went，而carryingmybag在句中作状语。4．—Theyarequiet，aren’tthey?—Yes.Theyareaccustomed__________atmeals.A．totalkB．nottotalkC．totalkingD．tonottalking解析：选D。beaccustomedto后接动名词作宾语，动名词的否定形式应该在动名词前面加not。5．Theteacheraskedmore__________topreventthestudents’eyesfrom__________.A．todo；injuringB．done；injuringC．tobedone；beinginjuredD．beingdone；beinginjured解析：选C。本题考查动词的用法。第一个空为asksb.todosth.的被动形式；第二个空为preventsb.fromdoingsth.的被动形式。-8-\n6．(·高考四川卷)Lydiadoesn’tfeellike________abroad.Herparentsareold.A．study B．studyingC．studiedD．tostudy解析：选B。考查非谓语动词。句意为“Lydia不愿意去国外留学，因为她的父母年纪大了。”feellikedoingsth.想要做某事。因此选B。7．(·西安八校联考)Ifthebabysittercannotcometomorrow，doyoumind________aloneathome，doinghishomework?A．Fred’sleavingB．FredbeingleftC．Fred’shavingleftD．Fredhavingbeenleft解析：选B。考查非谓语动词。句意：如果明天保姆不能来的话，你是否介意把弗雷德一个人留在家里做作业呢？8．(·南昌调研)—Wedidn’tfindtheBlacks________thelecture.—Noonehadtoldthemabout________alecturethefollowingday.A．toattend；theretobeB．attending；therebeingC．attended；therebeD．attend；therewas解析：选B。考查非谓语动词。theBlacks是动作的执行者，所以第一个空要用v.ing形式；又因介词about暗示后面应该用v.ing形式，所以第二个空要用therebeing。9．________aroundtheWaterCubeandtheBird’sNest，thetouristsfromTaiwanandIwishedthere________ajointteamfortheLondonOlympics.A．Havingshown；tobeB．Tobeshown；isC．Toshow；wereD．Havingbeenshown；tobe解析：选D。考查非谓语动词。从句意可以看出，句子的逻辑主语是thetouristsfromTaiwanandI，与show之间构成被动关系，同时动作发生在谓语动词wish之前，所以第一空用havingbeenshown，而第二空是therebe的变体结构形式。10．(2012·潍坊教学检测)—MayIhavesomemorecoffee，please?—I’msorry，buttheredoesn’tseemtobe________.A．leftanyB．anyleftC．leavinganyD．anyleaving解析：选B。该题考查非谓语动词。left是过去分词作后置定语修饰any。***************************************************结束18．As_______matteroffact,________beautyof_________naturetheremadean-8-\nexcellentimpressiononme.A.a;the;/B.a;the;theC.the;the;/D.a;/;the【答案】A【解析】试题分析：Asamatteroffact“事实上”，是固定短语；nature“自然”时，前面不需要任何介词；beauty后有naturethere修饰需要加定冠词，故选A。考点：考查冠词的用法。点评：本题难度适中。冠词是高中学生必须掌握的知识点，虽然在初中就提到冠词，由于冠词的用法太多，做题时必须根据不同的语境来确定用哪一个冠词。冠词在固定短语中的考查也是近几年的热点。即学即练：Manypeoplehavecometorealizethattheyshouldgoon balanceddietandmake roomintheirdayfor exercise. A.a;不填 B.the;a C.the;the D.不填;a解析：A。abalanceddiet泛指“一种平衡的饮食”；makeroom为固定搭配，意为“腾出空间”。19．Thankstotheirhardwork,thenewbridgehasbeenfinished_____________.A.behindscheduleB.aheadofscheduleC.infrontofscheduleD.besideschedule【答案】B【解析】试题分析：aheadofschedule；inadvance；aheadoftime这三个短语都是“提前”。句意：多亏了他们的艰苦劳动，新桥才能提前完成。考点：考查固定短语的用法。点评：本题难度适中。固定短语的考查是近几年高考的热点，不仅在单选里，还出现在完形短文改错中。需要考生平时牢记它们的用法。即学即练：Beforevisitinghim,Icalledhimup________advance.A.behindB.aheadofC.infrontofD.in-8-\n解析：D。句意：在拜访他之前，我先打电话给他。20．___________tocarryouttheplanintime,theywillmakecarefulprepatations.A.DetermineB.HavingbeendeterminedC.DeterminedD.beingdetermined【答案】C【解析】试题分析：bedeterminedtodo下定决心做某事；下定决心这个动作表示已完成。因为后面用的将来时willmake，所以用determined.考点：考查非谓语动词的用法。点评：本题难度适中。非谓语动词是近几年高考的热点，本题是对已学知识点的回顾，需要考生能够理解该题的语言环境，进而作出正确的判断。会判断非谓语动词与它的逻辑主语之间是什么关系，需要考生掌握非谓语动词的不同形式的用法区别等。即学即练：Heinsistedonthewindows_____openwhilehewassleeping． A．left B．beingleft C．leavingD．beleft解析：B。insiston后不接从句，D可以排除。这里表达的是坚持要求“开着窗子睡觉”，所以应该是动名词复合结构，答案为B。21．Themoneycollectedshouldbemadegooduse____________thepeopleinSouthAsiawhosufferedalotintheearthquakeandthetsunami(海啸).A.ofhelpingB.tohelpC.tohelpingD.oftohelp【答案】D【解析】试题分析：makegooduseof这里用它的被动形式，它的宾语是money，现在变成了被动语态后，它成了句子的主语，所以用动词不定式做目的状语。句意：被筹到的钱应该用到在南亚遭到地震和海啸的那些人身上。考点：考查动词短语的用法。点评：本题难度适中。本题对已学知识点的回顾，考查最基本的常见的动词短语的意义。需要考生平时多记多练。这里命题人设置了一个陷阱，因为考生已经牢牢地记住，介词后用动名词，但是这里介词后已有逻辑的宾语，它的后面不缺宾语，故可以用动词不定式来-8-\n做目的状语。即学即练：I'lldoeverythingpossible_______you.A.ofhelpingB.tohelpC.tohelpingD.oftohelp解析：B。句意：我会尽一切可能帮助你。22．Nowadays,alargenumberofwomen,especiallythosefromthecountryside,__________intheclothingindustry.A.isworkingB.worksC.workD.worked【答案】C【解析】试题分析：由时间状语Nowadays可以看出这里应是现在时，故选C。句意：现在，许多妇女尤其是那些来自农村的都工作在服装公司。考点：考查动词的时态。点评：本题较易。动词的时态是高考的热点，它出现在单选和短文改错中的次数较多，需要考生一定掌握不同的时态的用法。即学即练：—Whenwillyoucometoseeme，Dad?—Iwillgotoseeyouwhenyou________thetrainingcourse.A.willhavefinishedB.willfinishC.arefinishingD.finish解析：D。主句将来时，状语从句用一般现在时表示将来。23．Whateversportswearegoingtoenjoy,"Friendshipcomesfirst"isour______.A.symbolB.signC.logoD.slogan【答案】D【解析】试题分析：名称词义辨析。A象征；B迹象，标志，征兆，标牌；C商标；D口号；句意：无论我们参加说明运动，友谊第一是我们的口号。根据句意说明D正确。考点：考查名词的词义辨析点评：名词的词义辨析要放在上下文的语境中进行，要注意这些名词的词义辨析和固定搭配。24．---Areyoutakingmorningexercisetomorrow?---Sure.Wedosportseverymorning_____itrains-8-\nA.aslongasB.unlessC.asthoughD.incase【答案】B【解析】试题分析：连词辨析。A只要；B除非…；如果…不…;C似乎，好像；D以防；句意：明天你要去早锻炼吗？—当然。如果不下雨，我们是天天都要锻炼的。根据句意说明B正确。考点：考查连词辨析点评：连词的词义辨析要根据上下文的语境，要特别注意unless除非，如果…不…；在具体理解的时候，要把它换成if…not…来转换，以便于理解，减少理解的障碍。25．Marty’sdisabilityis“oneinamillion”.______,therearenotmanypeopleintheworldlikehim.A.InotherwordsB.AllinallC.ForonethingD.Ontheotherhand【答案】A【解析】试题分析：介词短语辨析。A换句话说；B总的说来；C一方面D另外一方面；句意：Marty的残疾是一百万分之一的概率，换句话说，在世界上并没有很多人像他这样。根据句意说明A正确。考点：考查介词短语辨析点评：本题的四个介词短语都是常考的结构，要根据上下文的语义来进行筛选和判断，同时也要注意短语的一词多义的现象。26．Theworldwillbedifferentandwewillhavetobemorereadyto_____thechanges.A.adapttoB.adopttoC.applytoD.abandonto【答案】A【解析】试题分析：动词词短语辨析。A习惯于…适应…；adopt采用，收养，批准；C向…申请；abandon抛弃；句意：这个世界是不一样的，我们要做好更好的准备来适应这些变化。根据句意说明A正确。考点：考查动词的短语辨析点评：-8-\n本题考查了多个由a开头的动词的短语辨析，要注意这些动词的固定搭配以及在上下文中可能出现的一词多义的现象。27．Thelittlepetcatfeltfreezingcold,soshestood_______tohermother.A.closeB.closelyC.closedD.Closing【答案】A【解析】试题分析：考查固定词组。Standcloseto靠近…这里的closeto是固定词组，接近，靠近。故A正确。句意：那个宠物猫感觉很冷，所以它站了起来，靠近它的妈妈。考点：考查固定词组点评：固定词组standcloseto靠近…接近…；注意这里的close的一词多义以及不同的词性用法。28．Her_______smilesuggestedthatshewasvery_______withtheanswer.A．satisfying；satisfiedB．satisfied；satisfyingC．satisfied;satisfiedD．satisfying；satisfying【答案】C【解析】试题分析：考查分词转换的形容词辨析和固定词组。通常由过去分词转换的形容词用来修饰人，由现在分词转换的形容词用来修饰事物。但是一些与人有关的名词如look,expression，smile等也可以过过去分词转换的形容词修饰。另外还考查了固定词组besatisfiedwith对…满意。句意：他满意的表情说明他对答案很满意。考点：考查分词转换的形容词辨析和固定词组点评：通常由过去分词转换的形容词用来修饰人，由现在分词转换的形容词用来修饰事物。但是一些与人有关的名词如look,expression，smile等也可以过过去分词转换的形容词修饰。29．Thebookwhich__________attheendoflastyearturnedouttobeagreatsuccessinShanghai.A.cameaboutB.cameupC.cameoutD.cameacross【答案】C【解析】试题分析：comeabout发生；comeup走近，开始；comeout出版；come-8-\nacross偶遇。句意：在去年年底出版的那本书证明在上海是非常成功的。根据句意故选C。考点：考查动词短语的用法。点评：本题难度适中。本题对已学知识点的回顾，考查最基本的常见的动词短语的意义。需要考生平时多记多练。即学即练：I_________anoldfriendofyourswhileIwasabroad.A.cameaboutB.cameupC.cameoutD.cameacross解析：D。句意：我在国外时，遇到过你的一个朋友。30．__________hishappylookontheface,hemusthavepassedtheexamthistime.A.JudgingfromB.TojudgefromC.JudgedfromD.Judgeby【答案】A【解析】试题分析：Judgingfrom从……来看，不随句子主语的变化而变化；与其用法相同的现在分词短语还有:generallyspeaking;franklyspeaking;talkingof(谈到);considering(考虑到,因为是);puttingitmildly(说得客气一点)等。这些分词用来修饰全句。考点：考查非谓语动词的用法。点评：本题难度适中。非谓语动词是近几年高考的热点，本题是对已学知识点的回顾，需要考生能够理解该题的语言环境，进而作出正确的判断。会判断非谓语动词与它的逻辑主语之间是什么关系，需要考生掌握非谓语动词的不同形式的用法区别等。但是还需一些特殊的短语。即学即练：____whatyousaid,hecouldhavecompletedtheworkaheadoftime.A.JudgedbyB.JudgedfromC.JudgingfromD.Tojudgefrom解析：C。句意：从你说的内容判断，他本来可以提前完成工作的。-8-
