2021高考英语语法填空精读精炼（十）Part1：文本欣赏NotforjazzWehaveanoldmusicalinstrument.Itiscalledaclavichord.ItwasmadeinGermanyin1681.Ourclavichordiskeptintheliving-room.Ithasbelongedtoourfamilyforalongtime.Theinstrumentwasboughtbymygrandfathermanyyearsago.Recentlyitwasdamagedbyavisitor.Shetriedtoplayjazzonit!Shestruckthekeystoohardandtwoofthestringswerebroken.Myfatherwasshocked.Nowwearenotallowedtotouchit.Itisbeingrepairedbyafriendofmyfather's.Part2：文本解析一）词汇学习Wordstudy1.damage（1）n.损害，损失，伤害：Thestormhasdonealotofdamagetothevillage.暴风雨给这座村庄造成了很大损失。（2）vt.损害，毁坏，损坏：Thecarwasbadlydamagedintheaccident.在这次事故中，这辆车受到了严重的损坏。2.touch（1）vt.,vi.触摸，碰：Youarenotallowedtotouchthevase.你们不许碰花瓶。Youcanlookatthepictures,butyoucan'ttouchthem.你们可以观看这些画，但不可以摸。（2）vt.谈及，涉及，关系到：Ariseinthecostoflivingtoucheseveryone.生活费用的增加与每个人都有关系。3.与被动形式的made连用的几个介词动词make经常用于被动语态。当它与不同的介词搭配时，意义也稍有不同。\n（1）madein可表示产地或时间：ThisbikewasmadeinChina.这辆自行车是中国造的。Itwasmadein1988.它生产于1988年。（2）madeof表示用某种材料制成（通常指制造后不改变该材料原来的性质或形状）：Thischairismadeofwood.这椅子是木制的。（3）madefrom表示用某种材料制成，或者是制造后改变了材料原来的性质或形状：Papercanbemadefromwood.用木材可以造纸。（4）madeby表示由谁制造：ThisskirtwasmadebyMary.这条裙子是玛丽做的。二）课文详注1.Wehaveanoldmusicalinstrument.我家有件古乐器。instrument常用的意思是“器械”、“器具”，尤指医疗、机器等方面的。但它可以用来泛指各种乐器。2.Itiscalledaclavichord.被称做古钢琴。call在这里的意思是“把……称为”、“称呼”，既可用于主动语态，也可用于被动语态：Whatdoyoucallthis?你们把这称为什么？TheycallhimbigTom.他们叫他“大个子汤姆”。3.Ithasbelongedtoourfamilyforalongtime.我们家有这件乐器已经很久了。belong为不及物动词，因此不能用于被动语态。另外，它是一个表示状态的动词，而不是行为动词，所以它也不能用于进行时。它最常用的时态是一般现在时和一般过去时：Thisfarmbelongstomeanditbelongedtomyfatherbeforeme.\n这个农场现在属于我；在此之前它属于我父亲。4.Shestruckthekeystoohardandtwoofthestringswerebroken.她在击琴键时用力过猛，损坏了两根琴弦。并列连词and在这里的意义相当于so，表示后一句是前一句的结果。再如：Hefellheavilyandbrokehisarm.他摔得很重，手臂都摔断了。三）本课语法1.被动语态(Thepassive)(1)主动语态与被动语态皆指动词的形式而言。在主动句中，动词的主语是执行动作的人或物：Johncookedthefoodlastnight.约翰昨天晚上做了饭。在被动句中，动作是对主语执行的：Thefoodwascookedlastnight.饭是昨天晚上做的。被动语态由be的一种形式和过去分词构成。主动语态的时态用法规则也适用于被动语态。例如：现在正在进行着的动作也要用现在进行时：Theinstrumentisbeingrepairedbyafriendofmyfather's.父亲的一个朋友正在修理这件乐器。已经完成的动作要用完成时：动词作及物动词用（即动词后可加宾语）时才能构成被动语态。如果要说明是什么人或什么东西做了某事，则用“by+行为主体”结构：Iliveinaveryoldtownwhichissurroundedbybeautifulwoods.我住在一个由美丽的树林环绕的古老小镇上。Thattablewasmadebymygrandfather.那张桌子是我祖父做的。“行为主体”也可以不表示出来：ThispianowasmadeinEngland.这架钢琴是英国造的。Thecarwasrepairedlastweek.\n这辆车是上星期修的。2．双重所有格(Thedoublegenitive)-'s结构的所有格也可用于“of结构”之后，如：afriendofmyfather's（我父亲的一位朋友），意思是我父亲的许多朋友之一。出现这种情况是因为在一个名词前通常只用一个限定词。例如在son一词之前，我们不会同时用this和my两个限定词，而只可说thissonofmine（我的这个儿子）其他一些表示所属关系的代词的例子如afriendofyours（你的一个朋友），anuncleofhers（她的一个叔叔）等。在名词前面，我们可以用a,this,that,these,some,any,no等等，但不用the。Heisafriendofmine（他是我的一个朋友）比Heismyfriend更常用，后者含有“他是我的一个特殊的或惟一的朋友”之意。而Heisnofriendofmine的含义是“我根本不认识他”或“他是我的敌人”。Part3：文本翻译不适于演奏爵士乐我家有件古乐器，被称作古钢琴，是1681年德国造的。我们的这架古钢琴存放在起居室里。我们家有这件乐器已经很久了，是我祖父在很多年以前买的。可它最近被一个客人弄坏了，因为她用它来弹奏爵士乐。她在击琴键时用力过猛，损坏了两根琴弦。我父亲大为吃惊，不许我们再动它。父亲的一个朋友正在修理这件乐器。Part4：语法填空NotforjazzWhathappenedtotheclavichord?Wehaveanoldmusicalinstrument.Itiscalledaclavichord.Itwasmade1Germanyin1681.Ourclavichord2(keep)inthelivingroom.Ithasbelonged3ourfamilyforalongtime.Theinstrument4(buy)bymygrandfathermanyyearsago.Recentlyitwasdamagedbya5(visit).Shetried6(play)jazzonit!Shestruckthekeystoohardandtwoofthestrings(线)were7(break).Myfatherwas8(shock).Nowwearenotallowedtotouch9.Itisbeingrepairedbyafriendofmy10(father).参考答案\n1.in2.iskept3.to4.wasbought5.visitor6.toplay7.broken8.shocked9.it10.father’s
