小题必练19：现代中国的科技、教育与文学艺术1.（2020·浙江卷）2020年6月，“嫦娥四号”团队4位成员荣获国际宇航联合会年度最高奖——“世界航天奖”。阅读下表，结合所学，思考改革开放以来中国空间技术领域不断取得重大进展的原因（ ）年份成就1984年成功发射第一颗试验通信卫星1992年“长征2号E”捆绑式大推力火箭发射成功1999年第一艘“神舟号”飞船发射与回收试验成功2003年成功发射“神舟5号”载人宇宙飞船2007年“嫦娥一号”月球探测卫星发射成功2011年“天宫一号”发射成功①广大科技工作者的艰辛努力②“向科学进军”热潮的掀起③中共中央作出《关于科学技术体制改革的决定》④“科学技术是第一生产力”为“科教兴国”战略奠定理论基础A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【答案】C【解析】改革开放以来我国空间技术的发展从主观方面来看，离不开科技工作者的艰辛努力。从国家政策扶持角度看，1985年颁布的《关于科学技术体制改革的决定》推动了科学技术领域的自主性，推动了科技的快速发展。1988年邓小平提出“科学技术是第一生产力”，在此基础上，1995年江泽民提出“科教兴国”战略，构建了科技发展的理论，明确了科学技术发展在国家发展中的地位，推动了科技发展，C正确；“向科学进军”提出时间是在1956年，与题干时间不符，排除A、B、D。2.（2018年江苏卷单科历史13）13.《我国经济建设的历史经验》文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的……这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是（ ）A．首颗人造卫星发射成功11\nB．掌握载人航天技术C．第一颗原子弹爆炸成功D．成功培育杂交水稻【答案】B【解析】注意题目限定“改革开放以来”。依据所学知识可知，首颗人造卫星发射成功是在1970年，故A项错误；掌握载人航天技术是在2003年，故B项正确；第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，故C项错误；成功培育杂交水稻是在1973年，故D项错误。1．如表是我国科技政策发展演变过程（部分）下列选项对空缺处的填充，正确的是（ ）时间（年）事件1978全国科学大会 邓小平重申“科学技术是生产力”的马克思主义论点1985全国科技工作会议 提出改革科技体制①邓小平在同捷克斯洛伐克总统胡萨克谈话时提出“科学技术是第一生产力”的论断1995全国科技大会提出“②”战略A．①1986②重点发展，迎头赶上B．①1987②向科学进军C．①1987②尊重知识，尊重人才D．①1988②科教兴国【答案】D【解析】邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断是在1988年，1995年全国科技大会上提出了科教兴国的战略，故选D项；重点发展，迎头赶上是在1956年新中国制定的第一个全国科学技术发展远景规划中提出的，排除A项；1956年1月,全国知识分子问题会议上,毛泽东发出“向科学进军”的号召，排除B项；尊重知识、尊重人才是1977年5月邓小平提出的口号，排除C项。2．1988年，邓小平第一次明确提出了“科学技术是第一生产力”的论断，进一步促进我国科学技术的发展。下列我国科技成就属于该论断提出之后取得的是（ ）A．成功发射第一颗试验通讯卫星B．首次人工合成结晶牛胰岛素C．“神舟”飞船载人航天飞行成功D．制成“银河－1号”计算机【答案】C11\n【解析】“神舟”飞船载人航天飞行成功是在2003年，符合题意，故选C项；1970年，我国成功发射第一颗实验通讯卫星“东方红一号”，排除A项；首次人工合成结晶牛胰岛素是在1965年，排除B项；制成“银河－1号”计算机是在1983年，排除D项。3．“民族百年航天愿，沧桑历尽神舟圆；广寒未见嫦娥面，银河探索现飞船”。该诗描写的科技成就（ ）A．增强了中国的综合国力B．标志着中国进入了航天时代C．打破了美苏两国的垄断D．有利于解决世界性饥饿问题【答案】A【解析】据材料“民族百年航天愿，沧桑历尽神舟圆；广寒未见嫦娥面，银河探索现飞船”，可知我国载人航天事业的发展，体现的是嫦娥计划，这一成就体现了我国综合国力的增强，故选A项；东方红一号的发射成功标志着中国进入航空时代，排除B项；打破美苏两国核垄断的是中国第一颗原子弹爆炸成功，排除C项；解决世界性饥饿问题的是袁隆平的杂交水稻，排除D项。4．恩格斯曾说：“社会上一旦有了技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”照此判断，袁隆平的成功主要得益于（ ）A．世界局势的相对稳定B．水稻杂交技术的革新C．党和政府的大力支持D．对民众吃饭问题的探寻【答案】D【解析】据材料“需要就会比十所大学更能把科学推向前进”，可知需要促进科学的进步，故选D项；材料强调“需要”，并不是世界局势，排除A项；据材料可知袁隆平的成功主要得益于需要，并不是技术，排除B项；材料没有涉及党和政府的支持，排除C项。5．袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，成功研究出“两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系。袁隆平的贡献在于（ ）A．运用科技手段为人类战胜了饥饿的威胁B．解决了中国人民的温饱问题，保障了国家粮食安全C．为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献D．为全世界人民带来了和平和社会进步【答案】C【解析】根据材料“发明‘三系法’籼型杂交水稻，成功研究出‘两系法’杂交水稻，创建了超级杂交稻技术体系”可知袁隆平为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出了杰出贡献，故选C项；袁隆平运用杂交水稻技术帮助提高水稻单产，缓解了粮食短缺问题，为人类战胜饥饿作出了突出贡献，但是还没有战胜，排除A项；袁隆平为保障国家粮食安全作出了贡献，B项的说法过于宽泛，因为他没有为温（穿暖）作出贡献，排除B项；袁隆平主要解决的是粮食问题，跟和平和社会进步关系不大，排除D项。11\n6．下表是1876年和2010年两届世博会中国展品对比表。中国展品的变化反映了（ ）时间代表性展品1876年丝绸、茶叶、银器、雕花瓷器、景泰蓝等2010年载人航天技术、可食用环保包装材料、多媒体信息技术等A．传统手工业不被现代中国重视B．中国的高科技产品已傲世全球C．制度变革推动中国科技的进步D．第二次工业革命没有影响中国【答案】C【解析】据材料“1876年和2010年两届世博会中国展品对比”，可知清王朝时的中国展品主要是手工业产品，而当代中国的展品成为高科技产品，这反映了制度变革推动中国科技进步，故选C项；现代中国仍然传统手工业，排除A项；中国的高科技产品虽取得了很大成就，但不能说傲世全球，排除B项；洋务运动吸收了第二次工业革命的成果，排除D项。7．2019年9月，在人民大会堂，习总书记为七位获得共和国勋章的英雄颁奖。下表是其中四位获奖者的事迹。据此判断下列选项正确的是（ ）人物事迹于?敏填补了我国原子核理论的空白，被誉为中国“氢弹之父”申纪兰第一届至第十三届全国人大代表，倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法。袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻屠呦呦研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题，获诺贝尔生理学或医学奖①于敏：为创设国家发展的和平环境做出重大贡献②申纪兰：为推进政治协商制度做出重大贡献③袁隆平：为国家减少贫困人口做出重大贡献④屠呦呦：为中医药科技创新和人类健康事业作出重大贡献A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④【答案】B【解析】于敏填补了我国原子核理论的空白，被称为中国“氢弹之父”，核武器的研究为创设国家发展的和平环境做出重大贡献，故①正确；申纪兰作为第一届至第十三届全国人大代表，倡导并推动“男女同工同酬”写入宪法，称为人民代表大会制度的“活化石”，为推进人民民主做出重大贡献，故②错误；袁隆平致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明“三系法”籼型杂交水稻，提高农业产量，为国家减少贫困人口做出重大贡献，故③正确；屠呦呦研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题，获诺贝尔生理学或医学奖，为中医药科技创新和人类健康事业作出重大贡献，故④正确；选择B项符合题意。11\n8．1986年11月，中共中央、国务院批准了“863“计划，选择对中国未来经济和社会发展有重大影响的生物技术、航天技术、信息技术等领域作为突破重点，在几个重要的高技术领域跟踪世界水平，1987年3月，这个计划开始组织实施。该计划（ ）A．践行了科教兴国的理念B．提升了自主创新的能力C．顺应了全球化发展趋势D．迎接了知识经济的到来【答案】B【解析】根据材料“选择对中国未来经济和社会发展有重大影响的生物技术、航天技术、信息技术等领域作为突破重点，在几个重要的高技术领域跟踪世界水平”可知该计划在高科技领域跟踪世界水平，提升了自主创新的能力，故选B项；1995年提出科教兴国的理念，排除A项；全球化是指全球联系不断增强，人类生活在全球规模的基础上发展，并非国家重视科技创新的主要原因，排除C项；知识经济在20世纪90年代出现，与材料所述时间“1986年11月”不符，排除D项。9．1956年下半年，我国科技文艺领域出现了多次大讨论，既有戏剧界对“鬼戏”是否是封建迷信的讨论，也有对麻雀是否是“四害（老鼠、麻雀、苍蝇和蚊子）”的讨论。这些讨论（ ）A．表明科技文艺政策亟待确立B．践行了“双百”方针的精神C．不利于科技文艺界内部团结D．反映了“左”倾思想的盛行【答案】B【解析】“既有戏剧界对‘鬼戏’是否是封建迷信的讨论，也有对麻雀是否是‘四害（老鼠、麻雀、苍蝇和蚊子）’的讨论”反映1956年提出双百方针，体现在文学上百家争鸣，艺术上百花齐放，故选B项；1956年5月双百方针提出，排除A项；大讨论有利于思想解放，排除C项；“左”倾思想的盛行是在“文革”时期，排除D项。10．对于中国封建社会的开始时期，郭沫若认为始于战国，范文澜认为始于西周。当时，有些学者要中央宣传部决定谁对谁错，但中央认为，这是学术问题，要凭考古工作者发掘出来的实物，由历史学家自己去讨论决定。这反映了（ ）A．“长期共存，互相监督”方针B．左倾思潮在史学界的泛滥C．“百花齐放，百家争鸣”方针D．历史研究难以有正确结论【答案】C【解析】材料中反映了历史学术问题可以自由争论，体现了“双百”方针，故选C项；“长期共存，互相监督”是1956年中国共产党提出的正确处理和各民主党派相互关系的方针，排除A项；左倾思潮是指思想上超越客观，脱离社会现实，盲动和冒险的倾向，材料中并未反映这一现象，排除B项；材料侧重反映的是历史学术研究上的自由争论，不能得出历史研究难以有正确结论，排除D项。11．百花奖创办于1962年，是由周恩来总理特地指明举办的电影大奖。百花奖只代表观众对电影的看法和评11\n价，并由观众投票产生奖项，因此又被称为“观众奖”。百花奖之所以用“百花”命名，是因为（ ）A．由观众投票产生B．向大众推广电影的需要C．纪念“双百方针”D．周恩来总理的特意指示【答案】C【解析】依据材料，百花奖创办于1962年，百花奖又成为“观众奖”，是观众对电影的看法和评价，而之所以用“百花”命名，是因为毛泽东在1956年提出“百家争鸣”和“百花齐放”的双百方针，而“百花齐放”就是鼓励文学艺术领域的创作，故选C项；由观众投票产生只是百花奖的运作方式，与“百花”命名无关，排除A项；材料反映的是观众对电影的看法和评价，并非向大众推广电影，排除B项；周恩来总理特地指明举办电影大奖，并未命名为“百花”，排除D项。12．20世纪50年代中期，出现了如宋璞的《红豆》、邓友梅的《在悬崖上》、陆文夫的《小巷深处》、丰村的《美丽》等一批文学作品。他们涉及了以往不敢轻易描写的爱情生活题材，揭示了人物丰富的情感世界，折射时代的变迁。这一现象（ ）A．反映了百家争鸣的繁荣景象B．得益于正确的社会主义文化方针C．根源于社会主义建设新时期D．说明文学摆脱了意识形态的影响【答案】B【解析】1956年，党中央和毛主席提出了“百花齐放、百家争鸣”的“双百”方针，材料中这些文学作品的出现得益于这一正确的社会主义文化方针，故选B项；“百家争鸣”指的是科学领域，而小说属于文学艺术领域，排除A项；社会主义建设新时期是指改革开放后，时间不符，排除C项；意识形态影响文学艺术的创作，“摆脱了”说法过于绝对，排除D项。13．在20世纪50年代的“新民歌运动”中，呼和浩特市决定在3到5年内收集50万首民歌；山西省提出一年要产生30万个“李有才”，30万个“郭兰英”，实现“村村要有李有才，社社要有王老九，县县要有郭沫若”。由此可知（ ）A．人民群众文学创作热情高涨B．基层民众文化素养显著提高C．国民经济建设取得巨大成就D．国民经济建设遭遇重大挫折【答案】A【解析】根据“呼和浩特市决定在3到5年内收集50万首民歌”，山西省“实现‘村村要有李有才，社社要有王老九，县县要有郭沫若’”可知，“新民歌运动”反映了广大人民迫切要求改变文化落后面貌的愿望，体现了人民群众文学创作热情的高涨，故选A项；题干只反映了人民群众文学创作的作品数量，不能直接得出基层民众文化素养显著提高的结论，排除B项；题干反映的是文化建设的目标，不能说明国民经济建设取得巨大成就，排除C项；“新民歌运动”主要反映的是文化建设的内容，与经济建设无关，排除D项。14．读如表；影响遗传学发展的主要因素是（ ）11\n1950﹣1955年遗传学全面学习苏联，“基因”是反动的资产阶级学说1956﹣1959年第一次遗传学座谈会召开，连续翻译出版3本以摩尔根的《基因论》为代表的遗传学著作1966﹣1976年各级学校生物学课程被取消，遗传学所有的研究工作几乎停止1978年以来中国遗传学会成立，以袁隆平、李振声等为代表的遗传学专家先后获得了国家最高科学技术奖，享誉世界——据《中国遗传学史》整理A．遗传学自身发展规律B．科教兴国战略C．“双百”方针D．意识形态【答案】C【解析】1956—1959年及1978年以来“双百”方针得到贯彻执行，遗传学发展顺利，而1966—1976年“双百”方针受到干扰，遗传学发展也受阻，可知影响遗传学发展的主要因素是“双百”方针，故选C项；遗传学自身发展规律会影响遗传学的发展，但不是主要因素，排除A项；科教兴国战略提出于20世纪90年代，时间不符，排除B项；意识形态会影响遗传学的发展，但不是主要因素，排除D项。15．1951年4月3日，毛泽东为中国戏曲研究院的成立题词：“百花齐放，推陈出新”。1953年，毛泽东就历史研究工作的方针，提出要“百家争鸣”。1956年4月28日，毛泽东在中央政治局扩大会议上提出“艺术问题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣，我看这应该成为我们的方针。”这说明（ ）A．我国在建政之初便注重意识形态的引导B．“双百方针”是一个循序渐进的发展过程C．国家重视文艺在社会主义建设中的作用D．学术研究和艺术创造具有同等现实地位【答案】B【解析】根据1951年的“百花齐放，推陈出新”、1953年提出要“百家争鸣”到1956年提出“艺术问题上的百花齐放，学术问题上的百家争鸣”可知，“双百方针”的形成经历了一个循序渐进的发展过程，故选B项；题干反映了文艺和学术发展的方针，与意识形态的引导无关，排除A项；1956年之后中国才开始了社会主义的建设，排除C项；题干没有反映学术研究和艺术创地位高低的信息，排除D项。16．1970年电影《智取威虎山》中的时代英雄“杨子荣”英武雄壮、浓眉腮帮、一脸正气的相貌特征成为当时全国的审美样本；而2014年的同名影片中“杨子荣”则亦正亦“邪匪”气十足。影视作品中杨子荣的形象变化（ ）A．适应了不同时代的需要B．反映了社会价值观参差不齐11\nC．表明现代主义渐成主流D．说明“左”倾错误彻底被纠【答案】A【解析】据材料“1970年电影《智取威虎山》中的吋代英雄‘杨子荣’英武雄壮、浓眉腮帮、一脸正气”“2014年的同名影片中‘杨子荣’亦正亦‘邪匪’气十足”，可知一定的文化由一定的政治经济所决定，故选A项；不同时期杨子荣的形象变化无法反映社会价值观参差不齐，排除B项；材料未提及现代主义，排除C项；仅凭杨子荣形象的变化推断“左”倾错误彻底被纠过于绝对化，排除D项。17．1952年，我国高校实行院系调整，中央人民政府对全国旧有高等学校进行全盘调整，全国理、工科教授有四分之三被调离本校，之前已经存在的综合性大学均有大规模调整。这一举措的主要目的是（ ）A．适应经济社会发展需要B．建立完善的高等教育体系C．为全民高等教育做准备D．适当平衡文理科系的发展【答案】A【解析】由材料“我国高校实行院系调整，中央人民政府对全国旧有高等学校进行全盘调整，全国理、工科教授有四分之三被调离本校，之前已经存在的综合性大学均有大规模调整”可知随着国民经济的恢复和发展，新中国初期高校改革是为了培养更多的理工人才，促进工业化发展，以适应社会经济发展的需要，故选A项；“完善的”表述过于绝对，排除B项；“全民高等教育”表述不符合史实，排除C项；教育改革的目的在于培养人才，“平衡文理科系”表述不符合史实，排除D项。18．1952年我国按照苏联模式进行院系调整，保留少数文理科综合性大学，按行业归口建立单科性高校，政府接办改造了65所私立高校，重工轻理，取消不少学校的政法、财经等人文学科。这表明当时（ ）A．科学研究已与国际前沿接轨B．科教兴国战略已展开C．对苏联经验的反思蔚然成风D．经济建设的需求迫切【答案】D【解析】根据材料“1952年我国按照苏联模式进行院系调整，保留少数文理科综合性大学”“重工轻理，取消不少学校的政法、财经等人文学科”可知，当时政府进行院系调整，重工轻理，削弱人文学科，适应了当时一五计划经济建设的需要，故选D项；材料反映了建国初院系的调整，并未涉及科学研究状况，排除A项；科教兴国战略提出是在1995年，排除B项；根据材料“我国按照苏联模式进行院系调整”可知当时正模仿苏联经验，没有体现反思，排除C项。19．1952年，我国在北京集中合并新组建的北京地质学院、矿业学院、钢铁工业学院、航空学院、石油学院、农业机械化学院、林学院和医学院等八所高校，被称为“八大学院”。“八大学院”的建立（ ）A．打破了西方国家的科技封锁B．培养了经济建设的专门人才C．促进了新中国高等教育普及D．完成了国民经济的恢复任务【答案】B11\n【解析】新组建的地质、石油等专业院校可以集中力量培养本领域的专门人才，故选B项；新组建的高校不会立即产出科研成果，A项说法过于绝对，排除A项；20世纪50年代高等教育招生人数有限，“普及”一词说法欠妥，排除C项；组建高校属于教育领域的变革，八大学院组建成功并不等同于完成国民经济的恢复工作，排除D项。20．图4是1954年出版的宣传画《未来的工业建设小能手》。该宣传画反映了当时（ ）A．重视农田基本水利建设B．青少年具有生态环保意识C．积极落实党的教育方针D．顺利完成国家工业化建设【答案】C【解析】《未来的工业建设小能手》描述了在田间地头学习的场景，是新中国教育方针的体现，故选C项；宣传画体现了在田间地头学习的场景，不中农田水利建设，排除A项；宣传画里描述了农村少年在野外学习的情景，无法体现对生态环境的保护，排除B项；1954年一五计划尚在建设之中，无法判断是否完成，排除D项。21．20世纪80年代以来我国史学界兴起新的边疆研究高潮，不断拓展研究领域。从近代的边界问题研究转向历史疆域、边疆治理研究并重，从单一的边疆历史地理研究到融合民族学、社会学、政治学、法学等跨学科的研究。这一转变主要说明（ ）A．经济发展是边疆史研究的主要内容B．时代需要促进边疆史学研究的发展C．边疆史研究确保多民族国家的统一D．学科交叉研究是史学发展必然趋势【答案】B【解析】这一转变适应了改革开放后，我国文化教育事业发展的需要，故选B项；据材料“融合民族学、社会学、政治学、法学等跨学科的研究”可知，边疆史研究的内容广泛，经济发展并不是其主要内容，排除A项；边疆史研究只能为多民族国家的统一提供理论依据，但并不能确保统一，排除C项；学科交叉研究只是史学研究的一种方式，“必然趋势”表述错误，排除D项。22．1973年《关于接收来华留学生计划和留学生工作若干问题的请示报告》中指出，对阿尔巴尼亚、越南等社会主义国家的要求尽量满足，对亚、非、拉已建交的友好国家有重点地、少量地赠给奖学金名额；对欧洲、北美、大洋洲国家及日本一般不提供奖学金。此时的留学教育（ ）A．有利于社会主义阵营的团结B．为改革开放后的留学教育提供了借鉴11\nC．有利于科教兴国战略的实施D．为中国的工业化建设提供了大量人才【答案】B【解析】新中国成立后，我国的留学教育受到“一边倒”外交方针的影响，关闭了与西方国家教育交流的大门，而材料中的现象说明1973年我国与西方国家已有教育交流，这就为改革开放后的留学教育提供了借鉴，故选B项；1973年，由于中苏关系破裂等原因，社会主义阵营已走向瓦解，排除A项；科教兴国战略是在1995年提出的，与题干时间不符，排除C项；材料并未提及这些留学生的学习内容及毕业去向，无法得知是否为中国工业化建设提供了人才，排除D项。23．如表是建国后，湖北省恩施州在不同时期教育发展状况。这说明恩施地区（ ）年份幼儿园小学中学1965年24所1982人11271所349759人66所23944人1983年30所10300人3784所459137人428所107313人A．建国后教育事业得到持续发展B．改革开放后基础教育发展迅速C．双百方针、二为方向成功实践D．1983年基本普及九年义务教育【答案】B【解析】1983年各阶段学生入学人数比1965年各阶段学生入学人数大幅上升，这说明恩施地区改革开放以后基础教育获得了迅速的发展，故选B项；只有1965年、1983年两个时间点的数据，得不出建国后教育事业持续发展的结论，排除A项；双百方针（百花齐放、百家争鸣）、二为方向（为人民服务、为社会主义服务）是文艺科技方面的方针政策，不是我国基础教育发展的原因，排除C项；材料不能说明九年义务教育得到了普及，并且幼儿园不属于义务教育的范围，排除D项。24．下表是1949—1990年中国扫盲情况统计表。对此解读正确的是（ ）全国人口总数（万人）15岁以上人口文盲总数文盲率（%）194954167—80．001964723972332738．1019821031882358222．8119901143331800315．88A．“左”倾导致“文革”后教育受挫B．义务教育使文盲率快速下降C．制度变迁影响教育普及程度D．市场经济体制推动教育发展【答案】C【解析】“中国扫盲情况统计表”中，从1949到1990，文盲率大幅度降低，说明教育普及程度提高，故选C项；中国扫盲情况统计表中，从1964到1982是文革后的情况，文盲率却在降低，无法说明教育的落后，排除11\nA项；中国扫盲情况统计表只反映了1990年以前的教育发展，义务教育是在90年代后才有的政策，排除B项；中国扫盲情况统计表无法看出教育制度的内容，排除D项。25．到2022年，我国德智体美劳育人体系将进一步完善，立德树人落实机制将进一步健全。回顾新中国成立以来教育发展历程，其中全面发展的教育方针确定是在（ ）A．向社会主义过渡时期B．“文化大革命”结束后C．现代化建设新时期D．全面建设社会主义时期【答案】D【解析】1957年,毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中确定了新中国全面发展的社会主义教育方针，全面建设社会主义时期指1956—1966年，故选D项；过渡时期指1949—1956，排除A项；1976年10月，中央政治局毅然粉碎了江青集团，结束了“文化大革命”，排除B项；现代化建设新时期指1978年十一届三中全会以来，排除C项。11
