2013年高考第二轮复习英语湖北版专题整合突破二、动词和动词短语真题试做1．(2012湖北高考，21)Twolawyershavedonated$50,000to______ourschool'scampaign“HelptheNeedy”，whichwasstartedbyourformerheadmasterthreeyearsago.A．sponsorB．launchC．organizeD．plan2．(2012湖北高考，23)Walkingaloneinthedark，theboywhistledto______hiscourage.A．holdupB．keepupC．setupD．takeup3．(2011湖北高考，26)Knowledgeandlearningareimportantifwewanttobesuccessful，buttheymayalso______ourthinking.A．directB．limitC．changeD．improve4．(2011湖北高考，29)Thegovernmenthastakenmeasuresto______thehighpricesofdailygoodstokeepthemarketstable.A．takedownB．bringdownC．handdownD．teardown5．(2010湖北高考，27)Dutyisanactoracourseofactionthatpeople______youtotakebysocialcustoms，laworreligion.A．persuadeB．requestC．instructD．expect6．(2010湖北高考，29)Hadshe______herpromise，shewouldhavemadeittoYaleUniversity.A．lookeduptoB．liveduptoC．keptupwithD．comeupwith考向分析从近三年湖北高考英语试卷来看，多项选择题越来越注重考查考生在正确理解题干内容和语境的基础上对词汇、语言知识的掌握情况，对动词和动词短语的考查呈现以下特点：一、注重词义辨析。尤其注重结合具体语境来考查词义辨析，对动词一词多义、熟词生义及其引申义的考查有上升趋势。二、强调语言的情景化。把动词和动词短语的区别放到鲜活的语境中进行考查，突出在具体语言环境中进行意义选择的考查。三、考查短语辨析。特别是同一动词和不同副词或介词构成的短语的搭配，或不同动词与同一副词或介词构成的短语的辨析。热点例析1．系动词的用法(1)变化类的系动词：become，go，turn，grow，get，fall等。(2)状态类的系动词：keep，remain，stay等。(3)感官系动词：look，feel，smell，taste，sound等后接形容词，意为“……起来如何”。如：tastegood“尝起来很好”。(4)look，seem，appear的用法：①look强调由视觉得出的印象，意为“看上去，看起来”。Helooksverystrong.他看起来很强壮。②seem表示根据某种情况、状态或迹象所作出的判断，这种判断可靠性较大。Itdoesseemasthoughthere'snowayoutofourdifficulty.似乎没有办法摆脱我们的困境。③appear表示外表给人的印象，这种印象可能是靠不住的、虚假的。HeappearstobeyourfriendbutIdoubtifheis.-10-\n他看起来像你的朋友，但我怀疑他是否真是。注意：(1)look常用结构：look＋adj./v.ed；look＋n.；look＋介词短语。(2)seem常用结构：seem＋分词/adj.；seem＋n.；seem＋介词短语；seemtodo；Itseems＋that从句。2．主动表被动的词汇(1)常考词汇：sell，wash，write，read，wear，open，stop，close，shut，begin，end等。Thewindowwon'tshut.这窗户关不住。(2)常考短语：breakout，takeplace，shutoff，workout等。Theplanworksoutsuccessfully.计划成功地制定出来了。3．动词的搭配(1)可用于“动词＋sb.＋ofsth.”的常用动词：accuse(控告)，cheat(欺骗)，cure(治愈)，inform(通知)，remind(提醒)，rid(摆脱)，rob(抢劫)，warn(警告)，suspect(怀疑)，convince(使确信，使相信)Thisphotoremindsmeofmyschooldays.这张照片使我想起了我的学校生活。(2)可用于“动词＋sb.＋fordoingsth.”的常用动词：blame(指责)，criticize(批评)，forgive(原谅)，excuse(原谅)，pardon(原谅)，punish(惩罚)，scold(指责)，thank(感谢)Idon'tblameyoufordoingthat.我不责备你做了那事。(3)动词与介词的搭配：beabsorbedin埋头于……，专心于……beaccustomedto习惯于……adapt...to...使……适应……beaddictedto沉溺于……adjust...to使……适合beadmittedto/into获准进入……，被……录取attach...to将……系在……，使……隶属于……occurtosb.某人突然想起……owe...to...将……归功于……，把……归因于……devote...to将……贡献于……，致力于……bereducedto被迫沦为……concentrateon/upon专心于……，全神贯注于……beconcernedabout/for为……担心(4)动词与名词的搭配(见名词)4．接双宾语的动词某些动词如wish，envy，deny，own等后通常接双宾语。WewishyouaHappyNewYear！我们祝你新年快乐！Shealwaysenviesmemycurlyhair.她总是羡慕我的一头卷发。Theyweredeniedaccesstotheinformation.他们被拒绝接触那份情报。Youownmeafavor！你欠我一个人情！注意：suggest，explain接双宾语时，只能用suggeststh.tosb.，explainsth.tosb.结构。5．常用动词短语breakbreakawayfrom脱离breakdown损坏；垮掉；失败；分解breakinto破门而入；闯入breakoff打断；中断；突然停止breakout爆发；发生breakup分解；分成；结束；打碎breakthrough突破-10-\nbringbringabout引起；导致bringback把……回来；使忆起；使恢复bringdown使倒/落下；使下降bringin带来；引入；bringout使显出；使表现清楚；出版bringup提起；提出；抚养；培养callcallat访问(某地)callback把……叫回来；回电话callfor叫某人来；要求；去取callforth引起；使起作用callin来访；召来；召集；请来calloff喊走；叫……走开；取消callout叫喊；大声说出；召唤/命令……行动carrycarryaway拿走；搬走；抢走；冲走carryoff夺走；抢走；获得(奖品等)carryon(with)进行；继续前进carryout开展；执行；实现carrythrough进行到底；完成comecomeabout发生；产生comeacross从一边走到另一边；偶遇comealong一道走；跟……去；赶快；加一把劲(用于祈使句)；(工作等)进展顺利comeintobeing出现；产生；诞生comeoff脱落；褪色；(计划等)成功；获胜comeon快来吧；(风雨等)到来；开始；进展；长势comeout出来；长出；结果；洗掉；褪色comeover过来；来访；突然掠过；产生comeround/around来访；重又来到；改变看法/想法；恢复知觉；复原cometo苏醒；恢复知觉；到来；到达；总数是；谈到；说到cometolight显露出来；暴露出来cometrue(预言，期望等)实现；变为现实comeupto达到(高度、程度等)cutcutdown砍倒；砍下；削减；缩短；降低cut...into把……切割成；使……刻入cutoff切掉；割掉；切断(水、电等)；断绝cutthrough穿过；切断；凿穿cutup切碎；切开；切成几块diedieof死于(疾病，情感，年老等)diefrom死于(意外事故或疾病、情感以外的原因)dieout熄灭；灭绝dieaway(风、声音)渐渐消失diedown(风、雨等)渐渐平息dieoff相继死去getgetabout四处走动，传开getacross使明白，使理解，表达-10-\ngetalong/on进展getaway跑掉；逃脱；离开getback回来；回到；找回；取回getcloseto接近；靠近getdownto开始认真(做某事)getholdof拿到；抓住getover越过；克服(困难)；(从疾病等)恢复过来getthrough(电话)接通；(考试)及格；(议案等)通过；做完(工作)；通过(考试)getto到达(某地)；开始/着手(做某事)gettogether聚会；联欢；聚集getup起床；站起来；举办；安排；打扮givegiveaway泄露(秘密)；暴露(真相)giveback归还；还给givebirthto生(孩子)；产生；起源givein屈服；让步；交上去；递交giveoff发出(气体、光等)giveout分发；散发；发出(光、声等)；用完；耗尽giveup放弃；停止；让给；献出giveway撤退；后退；让步；退让；退位；让路gogoagainst违反；不利goahead先走；进行goaway走开；离去；逃走；外出度假goby走过；(时间)消逝；遵照；按照goin(for)参加(比赛)；从事(某种事业或活动)；爱好(业余活动等)goover仔细检查；审阅gothrough走过；经过；仔细检查；审阅goup上涨；涨价；增长；提高；上去；上接gowithout随身没带……就走了；没有……也行；没有……将就对付；没有(吃、穿)holdholdback阻止；阻挡；控制holdon(打电话)不挂断；继续下去holdone'sbreath屏住气；不出声holdout伸出；坚持；维持holdup抬/举起；支撑；阻止；使停顿keepkeepaway不靠近；离开keepback隐瞒，抑制住keepfrom避开；抑制；阻止keepoff离开，让开；不接近keepout不使入内；留在外面keepoutof...置于……之外；不卷入……keepup保持；维持；继续looklookafter照顾；照管lookaround/round环顾；往四下看；观光；旅游lookat(注意)看；朝……看；看待；考虑lookback回头看；回顾；回忆lookdownon/upon看不起；轻视lookfor寻找；期盼-10-\nlookforwardto期盼；期待lookinto朝……里面看；检查；调查；研究；观察lookon/upon...as把……看做lookout(for)注意；当心；留神；找出来lookover从上面看过去；审查；检阅；翻阅lookthrough透过……看去；看穿；识破；仔细检查；审阅lookup向上看；查找；审阅makemake(both)endsmeet收支相抵；量入为出makefor走向；朝……前进；有助于；有利于makefunof和……开玩笑；嘲笑makeout辨认出来；看清楚；理解；明白makesense讲得通；有意义；合乎情理makesure确保；务必；弄明白makeup组成；占；编造；编写；弥补makeupone'smind下定决心；决定makeuseof利用；使用putputaway收拾起来；放好putback放回原处；推迟；延期putdown放下；记下putoff推迟；拖延；关上(灯、电视等)putout熄灭；扑灭；伸出；放出putup举起来；张贴；盖起；修建putupwith忍受，容忍runrunacross从一边跑到另一边；偶然遇见；发现runafter追赶；追求(异性)runaway跑掉；离开；(液体等)流走runinto跑进；(液体)流入；撞到……上；偶然遇见runout(of)(从……)跑出；用完runround/around围绕着(延伸)；东跑西跑sendsendfor派人去请；派人去取send/giveone'swishes向……致意；向……祝愿sendout发出(光亮等)；派出去sendup发射setsetabout开始；着手干setaside留出setdown下车；写下；放下set...free释放；解放；使自由setoff动身出发；使爆炸；引起setout出发；陈列；安放；开始；着手干setup建立；设立；创立；竖起；建造；安放好taketakeaway拿走；减去takecare注意；当心takecareof照顾；负责；爱护takeoff起飞；脱掉(衣帽等)takeon呈现；承担-10-\ntakeout拿出；取出takeup拿起；占用(地方、空间、时间等)；选学(课程)；从事(某种工作)takeover接管turnturnaway把……打发走；走开；离开turndown翻下来；朝下翻转；把(收音机等)关小；拒绝turninto(把……)变成turnoff关上(水、电等)turnon打开(电灯、收音机等)；开；开动turnout结果；证明(是)；翻出来；生产turnover翻倒；翻过来；翻身turnto转向；转道；翻到；求助于；变成turnup出现；露面；来到；发生；卷起；开大(收音机等的音量)误区警示1．动词“熟词生义”易错点(2011全国高考，34)Williamfounditincreasinglydifficulttoread，forhiseyesightwasbeginningto______.A．disappearB．fallC．failD．damage【错混透析】C 该题容易误选B项，因为从汉语意义来讲fall表“下降”，但fall表示位置的降低；disappear意为“消失”；damage意为“损害，毁坏”。A、B、D三项均不符合语境；fail我们比较熟悉的含义为“失败”，但在该题中意为“(健康、体力、视力等的)下降，衰退”，符合题意。句意：威廉姆发现阅读变得越来越困难，因为他的视力开始衰退。【解题指导】英语中动词的词义丰富，用法灵活，不易掌握。一词多义和熟词生义是常见考点。做好这类题目一是要加强词汇记忆，加大动词积累，注意动词活用；二是要体会英语本意，准确辨析词义。2．动词“词性转化”易错点Someparentsarejusttooprotective.Theywantto______theirkidsfromeverykindsofdanger，realorimagined.A．spotB．dismissC．shelterD．distinguish【错混透析】C 本题四个选项都是考生不太熟悉的，或在高考试卷中出现频率不太高的词汇，其中A、C两项可用作名词和动词。语境表示有些父母想保护孩子免遭任何实际的或凭空想象出的危险。shelter用作名词表示“掩蔽，掩蔽处，避身处”，用作动词则表示“庇护”，符合题意。A项“识别出，发现”；B项“开除”；D项“区别”都是出现频率不太高的词汇。【解题指导】湖北高考在考查词汇的同时也兼顾考查词语搭配、词性转化等，并增加了对高考试卷中出现频率较低的词汇的考查，对考生的词汇知识提出了更高的要求。考生在复习的过程中要针对《课程标准》所要求掌握的词汇，加强词汇记忆，掌握其本意、引申义、转化义及常见搭配。3．动词“同义词、近义词辨析”易错点Godisbelieved，intermofreligion，tohave______theuniverseoutofdarknessandchaos.A．createdB．inventedC．discoveredD．produced【错混透析】A create“创造”，指制造出新事物，使某物存在；invent“发明”，发明新的技术、工具等；discover“发现”，指本来已经存在的东西，后来首次为人们所知晓；produce“生产，制造”，指通过机器或动植物生长而产生的新事物。句意：根据宗教的说法，是上帝在黑暗和混沌中创造了宇宙。【解题指导】考生首先要正确掌握选项单词词义包括其内涵意义，然后在具体的语境中确定正确的答案。4．“动词短语辨析”易错点Manyteensdon'tgetenoughsleepbecausetheyhavetoomuchhomework，which______-10-\nthem______atnight.A．makes；upB．stays；upC．turns；upD．keeps；up【错混透析】D 本题主要考查不同动词和同一副词的搭配。makeup“组成”；turnup“出现”；stayup“熬夜，不睡觉”，为不及物动词短语，不能用于staysb.up这一结构，其主语常为人，例如：Westayedupuntilmidnighttalkingaboutwork.我们谈论工作一直到深夜还没有睡。keepup学生比较熟悉的意思是“保持，持续，维护”，但keepsb.up表“使某人不睡觉，使某人熬夜”，例如：Don'tkeepthechildrenuptoolate.不要让孩子们睡得太晚。如果学生不了解这一用法，仅从句意来看就很容易误选B项。【解题指导】高考对动词短语的考查主要集中在两个方面：一是考查其意义；二是考查其用法。做好此类题就要求考生在平时的学习中注意知识的积累，既要掌握选项动词短语的常见含义，对其比较生僻的意思也要了解和掌握，只有全面掌握动词短语的含义，做题时才能明白其不同意思并能区别相似短语的意义，从而选出正确答案；另一方面要分析句子结构，正确理解句意。1．(2012湖北七市联考)PutinhaswontheRussian'spresidentialelectionasexpected，overwhichmanyholdtheopinionthathe______itintermsofhiscontributiontothecountry.A．permitsB．deservesC．admitsD．preserves2．(2012湖北七市联考)Inthe1990s，Mr.Beanbecameastarusingmimeto______difficultsocialsituationsmuchasCharlieChaplinhaddone.A．highlightB．overlookC．assessD．update3．(2012武汉统招适应)Donotfearthem；forthereisnothingcoveredthatwillnotbe______，andnothinghiddenthatwillnotbemadeknown.A．criticizedB．definedC．estimatedD．revealed4．(2012武汉统招适应)Iftheworldbecomeslessunfairandpeoplehavebettereducation，muchofthepovertycanbe______.A．takenoutB．leftoutC．wipedoutD．putout5．(2012武汉四月调研)Despitethefactthathiswordsoftenfailto______whenhesings，JayChouenjoysaverylargenumberofadmirersinthemainland.A．getthroughB．getoutC．getacrossD．getover6．(2012湖北八校二次联考)TheUSgovernmentonWednesday______formerCommerceSecretaryGaryLockeasambassadortoChina，makinghimthefirstChineseAmericanevertotakethepost.A．accumulatedB．reflectedC．distinguishedD．confirmed7．(2012湖北八校二次联考)MissGreenoftensaid“Godhelpsthosewhohelpthemselves”，intendingto______onusthesignificanceofbeingindependent.A．baseB．impressC．focusD．rely8．(2012湖北八校二次联考)Withthesituationworsening，thearmythreatensto______ifageneralelectionisnottobeheldasscheduled，BBCreports.A．takeupB．takeoverC．takeonD．takeapart9．(2012湖北八校二次联考)Thenationalteam'sunexpected62winonFriday______adrunkencelebrationthatlastedwellintoweekend.A．heldupB．putforwardC．setoffD．toredown10．(2012湖北襄阳三月调研)Takemedicineasdirectedbythedoctor；besides，youshouldalsokeepinmindthatsunshine，freshair，andrestoften______aperson'srecoveryfromsickness.A．accelerateB．approveC．accomplishD．accumulate11．(2012湖北襄阳三月调研)Withoutanybetteralternatives，thecommittee-10-\neventuallyacceptedhisscheme，thoughstillskepticalwhetheritwould______.A．pickupB．setoutC．payoffD．takein12．(2012湖北襄阳十二月调研)Internationalfootballmatchesdoesn'talways______betterunderstandingbetweencountries.A．standforB．compensateforC．makeforD．accountfor13．(2012湖北八校一次联考)Familyviolenceagainstwomenhasn'tcausedwidespreadconcernbecauseitisnottheChinesetraditionto______thefamilyconflictstooutsiders.A．expressB．exposeC．enquireD．distribute14．(2012湖北八校一次联考)Iamafraidwecannotincludetheitemyousuggest，asitdoesnot______withtherestoftheprogramme.A．comedownB．keepupC．getonD．fitin15．(2012武汉武昌一月调研)Itisgenerallyacknowledgedthateducationshouldn'tbe______purelybyexaminationresult.A．measuredB．confirmedC．classifiedD．identified16．(2012武汉武昌一月调研)Theexaminationwascoming，butshecouldn'tgotosleepeasily.Thoughts______inandimagesflashedintohermind.A．crowdedB．brokeC．fittedD．settled17．(2012武汉武昌一月调研)Youcan't______himtoarriveontime，becauseheisalwayslateformeetings.A．takeinB．appealtoC．relyonD．callup18．(2012武汉武昌一月调研)Ifyou______otherstohireacarandseethesefamoustouristspots，yourwillbemoreeconomical.A．teamupwithB．carryonwithC．getalongwithD．putupwith19．(2012武汉二月调研)Theyhad______theofficebuilding，whichthenleftanopenspacetobuildastreetgarden.A．pulleddownB．takendownC．turneddownD．poureddown20．(2012湖北八市三月联考)Themediaglobalizationdemandsmediastaffhaveanosefornewsandabilitytocriticizeanewsdiscourse.Announcersoughttograspthenewscontentsprecisely，applytheirownvoicesandtechniquesto______thepositivenewsvaluesaccurately.A．broadcastB．predictC．conveyD．consult-10-\n参考答案二、动词和动词短语命题调研·明晰考向真题试做1．A 句意：两位律师捐赠了五万美金赞助我们学校的“扶贫”活动，该活动是三年前由我们的前任校长发起的。sponsor“赞助”；launch“发动，发射”；organize“组织”；plan“计划”。2．B 句意：独自一个人走在黑暗中，男孩为给自己壮胆吹起了口哨。keepupone'scourage意为“鼓足勇气”。3．B direct“指导；导演”；limit“限制；局限”；change“改变；变化”；improve“提高；改善”。句意：若想成功，那么知识与学习就很重要，但他们或许也会限制我们的思维。由此可知B项符合句意。4．B takedown“写下；取下”；bringdown“降低”;handdown“传递”；teardown“拆毁；拆除；扯下”。句意：政府已采取措施降低日用品的高价来维护市场的稳定。故B项符合句意。5．D 句意：义务是一种行为的具体行动或过程，人们期望它的实施能够遵守社会习俗、法律或宗教信仰。persuade“劝说，说服”；request“请求，要求”；instruct“命令，指示”；expect“期望，期待；期盼”。6．B 句意：如果当初她能履行诺言的话，她就能上耶鲁大学了。lookupto“抬头看(某人或某物)；尊重/敬仰(某人)”；liveupto“实行；履行；符合”；keepupwith“跟上，不落人之后”；comeupwith“提出，想出”。创新模拟·预测演练1．B 句意：众望所归，普京赢得了俄罗斯总统大选，鉴于他对国家的贡献，许多人认为这是他应得的。permit“允许，容许”；deserve“应得，值得”；admit“承认，接纳”；preserve“保护，维护”。2．A 句意：二十世纪九十年代，憨豆先生就像当年的卓别林一样，通过哑剧来关注艰难的社会万象，一举成名。highlight“使突出，使强调，使注意力集中于……”overlook“忽视，俯视”；assess“评价，评估”；update“更新”。3．D 句意：不要害怕他们，因为任何掩盖的事实都将会被揭露，任何隐藏的秘密终将会为人所知。criticize“批评，批判”；define“解释，给……下定义”；estimate“评价，判断”；reveal“揭露，揭示，使展现”。4．C 句意：如果世界变得更公平一点儿，人们受的教育再好点儿，许多的贫穷是可以彻底消除的。takeout“拿出，取出”；leaveout“省出，遗漏”；wipeout“消灭，彻底消除”；putout“出版，熄灭”。5．C 句意：尽管他唱歌时你很难听明白他在唱什么，但周杰伦在内地仍拥有大量的崇拜者。getthrough“接通电话，经历”；getout“泄露，出去”；getacross“使明白，使理解”；getover“克服”。6．D 句意：美国政府于星期三证实其前商务部长骆家辉将担任驻华大使一职，这是美国历史上首位华裔驻华大使。accumulate“累积，积聚，积攒”；reflect“反映，反省”；distinguish“区别，辨别”；confirm“证实，确定”。7．B 句意：格林小姐常常说“自助者，天助之”，为的是让我们记住独立的重要性。base...on“以……为基础”；impresson“使铭记，铭刻”；focuson“关注，集中于”；relyon“依靠，依赖”。8．B 句意：随着形势进一步恶化，军队威胁说如果大选不能如期进行他们就要接管政府，英国广播公司报道。takeover“接收，接管”；takeup“从事，占用”；takeon“呈现”；takeapart“拆开，拆卸”。9．C 句意：国家队竟然以6∶2赢得了星期五的比赛，为庆祝这一出人意料的结果而举行的狂欢一直持续到周末。setoff“引发，激发，使……开始运行”；holdup“延迟，阻止”；putforward“提出”；teardown“拆毁”。-10-\n10．A 句意：除了遵照医嘱服药以外你还要记住阳光、新鲜空气和适当的休息常常可以促进一个人的康复。accelerate“促进”；approve“支持，赞同”；accomplish“完成，实现”；accumulate“积聚，积攒”。11．C 句意：没有其他更好的选择，委员会最终接受了他的方案，尽管这方案能否成功还值得怀疑。pickup“学到，获得，捡起”；setout“动身，开始”；payoff“得到好结果，取得成功”；takein“理解，吸收”。12．C 句意：国际足球比赛并不总是有助于国家与国家之间变得更融洽。makefor“有助于，促进”；standfor“代表”；compensatefor“补偿”；accountfor“解释，说明”。13．B 句意：对妇女实施家庭暴力还没有引起广泛关注，因为家丑不可外扬是中国的一贯传统。express“表达”；expose“暴露”；enquire“询问，查询”；distribute“分配”。14.D 句意：恐怕我们不能采用你所建议的条款，因为它和方案其他部分不一致。comedown“流传下来，败落”；keepup“继续，持续”；geton“进展，进步”；fitin“使合适，使与……相一致”。15．A 句意：普遍认为教育不应该单纯地通过考试成绩来衡量。measure“衡量，测量”；confirm“证实”；classify“分类”；identify“确认，鉴定”。16．A 句意：考试即将来临，但她却很难入睡。各种想法不断涌入脑海，各种影像不断地在脑海中闪现。crowdin“(想法、问题等)涌上心头，涌入脑海”，breakin“强行闯入”；fitin“适应，适合”；settlein“安顿下来”。17．C 句意：你别指望他能准时来，因为他总是开会迟到。takein“欺骗，吸收”；appealto“向……呼吁，恳求”；relyon“依靠，指望”；callup“使人想起，打电话”。18．A 句意：如果你和其他人合租一辆车去这些著名旅游景点观光会更实惠一些。teamupwith“与……合作”；carryonwith“继续/坚持做某事”；getalongwith“与某人相处”；putupwith“容忍，忍受”。19．A 句意：他们不得不将这栋写字楼拆除以留出一片空地来建一个街道花园。pulldown“拆毁，推倒”；takedown“写下，记下”；turndown“调小，拒绝”；pourdown“大雨倾盆，倾泻”。20．C 句意：媒体全球化要求媒体工作者要有新闻敏感性并具备评价新闻报道的能力。播音员也应该准确地抓住新闻的内容并运用他们的声音和技巧精确地传达出积极的新闻价值。broadcast“广播，播送”；predict“预测”；convey“表达，传达”；consult“咨询”。-10-
