第五章 透镜及其应用目录：核心知识归纳考点题型分类核心知识归纳知识点一透镜1．凸透镜和凹透镜(1)定义：中间①_厚_、边缘②_薄__的透镜叫作凸透镜；中间③_薄____、边缘④__厚_的透镜叫作凹透镜。(2)透镜对光的作用：凸透镜对光有⑤__汇聚___作用，凹透镜对光有⑥_发散___作用。(3)透镜中三条特殊光线6/6\n2、凸透镜成像的规律及其应用3.成像规律的总结(1)①_一倍焦点_是成虚像还是实像的分界点，②__二倍焦点___是成放大还是缩小实像的分界点。(2)凸透镜成的实像都是③__倒_立的，成的虚像都是④_正__立的。(3)凸透镜成实像时，物距变小则像⑤_变大____，像距⑥__变大__；成虚像时，物距越大，像⑦_越大___。知识点二眼睛和视力矫正1．眼睛成像特点：_倒立、缩小的实像___。2．近视眼与远视眼的比较与矫正6/6\n考点题型分类考点一透镜对光的作用例1如图，F是透镜的焦点，其中正确的光路图是( )【思路点拨】熟记透镜的三种特殊光线的作法，是解决问题的关键。【自主解答】C变式训练：1．如图所示，请画出由烛焰上S点发出的两条光线经过凸透镜后的折射光线，并画出发光点S的像点S′(F是凸透镜的焦点，O是凸透镜的光心，光线SP平行于主光轴)。【答案】如图所示2．在如图所示的光路图中，分别填入合适的透镜。【答案】如图所示6/6\n考点二凸透镜成像的规律及其应用命题角度❶ 探究凸透镜成像规律实验例2在学完凸透镜成像规律后，小滨选择了一块焦距未知的凸透镜，对凸透镜成像特点做了进一步探究。(1)为了测量凸透镜焦距，他让一束平行光正对射向该透镜，调节光屏位置直到光屏上得到一个的光斑。图甲是调整完成的状态，该透镜焦距f＝cm。(2)小滨按照图乙装好实验器材，只移动透镜的情况下，无论怎样调节都不能在光屏上成清晰的像，由此，他猜想造成上述现象的原因是(3)当蜡烛在光具座A处时，光屏在B处得到了烛焰清晰的像，如图丙所示，现将蜡烛由A处向左移动s到C处，为再次在光屏上成清晰的像，则他应将光屏向(选填“左”或“右”)移动，移动距离s′(选填“＜”或“＞”)s；这次成(填像的特点)的实像。【思路点拨】凸透镜的成像规律是解决此类题的关键，记住口诀：物近像远像变大，物远像近像变小。【自主解答】(1)最小最亮 10 (2)蜡烛和光屏间距离较小 (3)左 > 倒立、放大注意：物与像的动态分析运用“物近像远像变大，物远像近像变小”分析像的变化和物距与像距的关系时，需分清物距(或像距)有什么变化，再根据规律判断像距(或物距)以及像的变化。命题角度❷ 凸透镜成像规律的应用(常考)例3关于透镜的应用，下列说法正确的是( )A．远视眼镜利用了凸透镜对光的会聚作用B．照相时，景物在镜头二倍焦距以内C．投影仪中的投影片在镜头二倍焦距以外D．望远镜的物镜使远处的物体成正立、放大的虚像【思路点拨】通过凸透镜成像的规律及应用来解决本题。【自主解答】A变式训练：3.如图所示，让一束平行光经过一凸透6/6\n镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，小明用此透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验。下列说法不正确的是(D)A．当物体距透镜8cm时，成正立的像B．当物体距透镜16cm时，成倒立、放大的实像C．当物体从距透镜20cm处远离透镜移动时，所成的像逐渐变小D．当物体从距透镜30cm处靠近透镜移动时，要得到清晰的像应使光屏靠近透镜4．在焦距为5cm、9cm和15cm的凸透镜中选择一个放置在如图所示的位置，将蜡烛、光屏分别置于光具座上透镜两侧，调整透镜和光屏的中心大致与烛焰的中心在__同一高度_______；若将蜡烛放置在A点通过三个凸透镜都能在光屏上成像，则焦距为_15__cm的透镜所成的像最大；若在BC间移动光屏时可在光屏上得到清晰的像，则实验中所用透镜的焦距可能是5或9_cm。知识点三眼睛和视力矫正例4全国中学生体质健康调研表明，中学生近视发生率急剧上升，且低龄化。甲、乙两眼睛的成像示意图如图所示，下列判断正确的是( ) A．甲是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B．甲是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C．乙是近视眼，应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D．乙是近视眼，应配戴凹透镜制成的眼镜矫正【思路点拨】近视眼：远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，会落在视网膜的前方。近视矫正方法，需配戴凹透镜。远视眼：远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，会落在视网膜的后方。远视矫正方法，需配戴凸透镜。【自主解答】D6/6\n变式训练：5.拿一副远视眼镜放在凸透镜前，如图所示，光屏上出现烛焰清晰的像，移走远视眼镜，烛焰的像变得模糊。为了能在光屏上重新得到清晰的像，下列操作可行的是(D)A．将蜡烛靠近凸透镜B．将光屏靠近凸透镜C．将光屏远离凸透镜D．将光屏和蜡烛同时靠近凸透镜6/6
