名词复习学案（第1课时）一、目标：1.理解并能区分所学的可数和不可数名词2.熟练掌握可数名词的复数形式构成及用法。3.掌握物质名词及其量的表达方式。二、名词的分类名词可以分为和，专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，joy等。普通名词又可分为下面四类： 1）个体名词（IndividualNouns）：表示某类人或东西中的个体，如：doctor,house,photo。 2）集体名词（CollectiveNouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family,class。 3）物质名词（MaterialNouns）：表示无法分为个体的实物，如：rice,water,air。 4）抽象名词（AbstractNouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如：health,friendship。三、名词复数的规则变化1、一般情况加-s 1.清辅音后读/s/; map-maps 2.浊辅音和元音后读/zbag-bags/; car-cars2、以s,sh,ch,x等结尾的词 加-es读/iz/bus-buses、watch-watches3、以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加-s读/iz/ license-licenses4、以辅音字母+y结尾的词，变y为i 再加es 读/z/ baby---babies但是，以y结尾的专有名词，或元音字母+y结尾的名词变复数时，直接加s变复数： 如： monkey---monkeys， holiday---holidays 比较：楼层：storey---storeys， story---stories5、以o结尾的名词，变复数时： a.加s，如：photo---photos piano---pianosradio---radios zoo---zoos； b.加es，如：potato--potatoes tomato--tomatoes c.均可，如：zero---zeros/zeroes 6、以f或fe结尾的名词变复数时： a.加s，如：belief---beliefs， roof---roofs， gulf---gulfs； b.去f,fe加ves，如 knife---knives，thief---thieves，leaf---leaves wolf---wolves，wife---wives， life---lives c.均可,如：handkerchief:handkerchiefs/handkerchieves四、名词复数的不规则变化1、child---children foot---feet tooth---teethmouse---mice man---men woman---women 注意：与man和woman构成的合成词，其复数形式也是-men和-women。如：anEnglishman，twoEnglishmen.但German不是合成词，故复数形式为Germans；，2、单复同形 如：deer，sheep，fish，Chinese，JapaneseLi,jin，yuan，twoli，threemu，fourjin 美元、英镑、法郎等都有复数形式。如:adollar,twodollars; ameter,twometers※※选学：集体名词，以单数形式出现，但实为复数。 如：people police cattle（牛）等本身就是复数，不能说apeople，apolice，acattle，但可以说aperson，apoliceman，aheadofcattle,theEnglish，theBritish，theFrench，theChinese，theJapanese，theSwiss等名词，表示国民总称时，作复数用。如：TheChineseareindustriesandbrave. 中国人民是勤劳勇敢的。以s结尾，仍为单数的名词，如：a.maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。b.news是不可数名词。c.theUnitedStates（美利坚合众国），theUnitedNations（联合国）应视为单数。如：TheUnitedNationswasorganizedin1945.联合国是1945年组建起来的。 d.以复数形式出现的书名，剧名，报纸，杂志名，也可视为单数。5\n "TheArabianNights"isaveryinterestingstory-book.<<一千零一夜>>是一本非常有趣的故事书。3、表示由两部分构成的东西，如：glasses(眼镜) trousers, clothes若表达具体数目，要借助数量词pair(对，双); suit(套);apairofglasses;twopairsoftrousers4、另外还有一些名词，其复数形式有时可表达别的意思，如：goods货物，waters水域，fishes（各种）鱼五、不可数名词量的变化1、物质名词：结构：数词+量词（可以是复数形式）+of+不可数名词 aglassofwater一杯水；twoglassesofwater a.当物质名词转化为个体名词时。比较： Cakeisakindoffood. 蛋糕是一种食物。(不可数)Thesecakesaresweet. 这些蛋糕很好吃。(可数) b.当物质名词表示该物质的种类时，名词可数。 Thisfactoryproducessteel. (不可数)Weneedvarioussteels. (可数) c.当物质名词表示份数时，可数。 Ourcountryisfamousfortea.我国因茶叶而闻名。 Twoteas,please.请来两杯茶。※※选学：2）抽象名词有时也可数。 如：fourfreedoms四大自由 thefourmodernizations四个现代化 综合练习Exercises一、写出下列名词的复数形式。baby,nurse,wish,fly,way,potato,fox,sheep,tooth,hero,mouse,wolf,photo,German,potato,Frenchman,Chinese,二.将下列句子中的词变成复数形式。Example:Thisisabus.—Thesearebuses.Shehasaredbag.—Theyhaveredbags.1.Thisisabrush.2.Thatisatomato.3.Hehasaradio.4.Thereisaphotoonthewall.5.Heisasalesman.三.选择正确的选项填空。1.()Pleaseremembertogivethehorsesometree___.A.leafsB.leavesC.leafD.leave2.()-Wouldyoulike___tea?-No,thanks.Ihavedrunktwo____.A.any,bottlesoforangeB.some,bottlesoforangeC.many,bottlesoforangesD.few,bottleoforanges3.()Johnbought___forhimselfyesterday.A.twopairsofshoesB.twopairofshoeC.twopairofshoesD.twopairsshoes4.()-Whatwouldyouliketohaveforlunch,sir?-I'dlike____.!A.chickenB.achickenC.chickensD.thechicken5.()Therearefive___inourfactory.A.womandriverB,womendriverC.womandriversD.womendrivers5\n 名词复习学案（第2课时）一、目标：熟练掌握名词所有格的用法二、名词的所有格在英语中有些名词可以加’s来表示所有或所属关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：ateacher’sbook。名词所有格的规则如下：名词的所有格的表示方法：（1）（2）1）表示有生命的东西（人或动物）的名词所有格一般在名词后加’s。myfather’sstudy我父亲的书房a.以s或es结尾的复数名词的所有格只在名词后加“’”。theteachers’readingroom教员阅览室b.不以s结尾的复数名词的所有格要加’s。thepeople’sright人民的权利thewomen’sdressc.如专有名词以s结尾，它的所有格一般只加“’”，但也有加’s的时候。Burns’poems彭斯的诗d.复合名词的所有格的词尾’s加在后面的名词之后。herson-in-law’sphoto她女婿的照片e.如果一样东西为两人共有，则只在后一个名词的后面加’s。如果不是共有的，则两个名词之后都要加’s。JaneandHelen’sroom珍妮和海伦的房间（共有）Bill’sandTom’sradios比尔的收音机和汤姆的收音机（不共有）f.有些指时间，距离，国家，城镇的无生命名词也可加’s表示所有格。halfanhour’sclass半个小时的课China’sindustry中国的工业twentyminutes’walk二十分钟的路程※2）表示无生命东西的名词一般与of构成词组，表示所有关系。thecoverofthebook书的封面thecontentofthestory故事的内容※※3）指有生命的名词有时也可以用of词组表示所有格。a.如果名词较长。thestoryofDr.NormanBethune白求恩的故事theworksofMarx,Engels,LeninandStalin马，恩，列，斯著作b.如果名词的定语较长，就只能用of词组来表示所有关系。Doyouknowthenameoftheboystandingatthegate?你知道站在大门旁的那个男孩的名字吗？※※4）“of+词组+所有格”（双重所有格）的用法：在表示所属物的名词前有冠词，数词，不定代词或指示代词（如:a,two,some,this,that,these,those等）时，常用“of+词组+所有格”的形式来表示所有关系。afriendofmyfather’s=(oneofmyfather’sfriends)我父亲的一个朋友apictureofhisuncle’s他叔叔的一张照片（他叔叔所有照片中的一张，但不一定是他本人的照片。试比较：apictureofhisuncle他叔叔本人的一张照片。）thatnovelofherlittlebrother’s她弟弟的那本小说随堂练习一、名词所有格练习.1__________________________(李明的父母)workinabighospital.2Thisis__________________________________(我妹妹的语文书)3.___________________________________(学生们的桌椅)areverynew.5\n4.Pleaseopen______________________________________(教室的门).二、.用适当的选项填空。1.()Weneedsomemore____.Canyougoandgetsome,please?A.potatoB.potatosC.potatoesD.potatoe2.()Whatbig____thetigerhas!A.toothB.teethC.toothsD.toothes3.()Canwehavesome___?-Yes,please.A.bananaB.orangesC.appleD.pear4.()Whenwesawhisface,weknew___wasbad.A.somenewsB.anewsC.thenewsD.news5.()Heishungry.Givehim___toeat.A.twobreadsB.twopieceofbreadC.twopiecesofbreadD.twopiecesofbreads6.()Inthepicturetherearemany____andtwo____.A.sheep;foxesB.sheeps;foxC.sheeps;foxesD.sheep;foxs7.()Agroupof______willvisitthemuseumtomorrow.A.HungarianB.AustralianC.JapaneseD.American8.()Therearesixty-seven___inourschool.A.women'steacherB.womenteachersC.womanteachersD.womenteacher9.()Wecametoa___atlastandwentin.A.watchshopB.watchesshopC.watchingshopD.watchsshop10.()Thistableismadeof___.A.manyglassB.glassesC.someglassesD.glass11.()September10this____inChina.A.Teacher'sDayB.Teachers'DayC.TeacherDayD.TeachersDay12.()Excuseme,whereisthe___?A.men'sroomB.mens'roomC.men'sroomsD.menrooms13.()Thisismy____dictionary.A.sisterMaryB.sister'sMaryC.sister，Mary'sD.sister'sMary's14.（）Joanis____.A.Mary'sandJacksisterB.MaryandJack'ssisterC.MaryandJacksisterD.Mary'sandJack'ssister5\n15.()Thefootballunderthebedis____.A.LilyandLucyB.Lily'sandLucy'sC.Lily'sandLucyD.LilyandLucy's16.()It'sabout___walkfrommyhouse.A.tenminuteB.tenminutes'C.tenminute'sD.tenminutes5
