初中英语分类练习——并列复合句与状语从句并列复合句由并列连词(and,but,or,so,notonly…butalso,however,neither…nor,either…or,still)把两个或两个以上的互相独立的分句连接而成的句子叫做并列句。并列句之间的关系有并列、转折、选择、因果等关系。1.并列关系Heisalovelyboyandheishelpful.他很可爱，乐于助人。2．转折关系Icancome,butwillbealittlelate.我能来，但是要稍晚一些。3.选择关系Eithergiveahand,orleaverightaway.或者帮忙，或者立刻离开。4.因果关系Sheiskindtotheothers,soallofusloveher.她对别人很好，所以我们都喜欢她。 状语从句在复合句中修饰主句中的动词、形容词和副词的从句叫状语从句。例如：Hedidn'tgotoschoolyesterdaybecausehewasill.（修饰动词go）昨天他没去上学，因为他病了。Wemuststudysowellasourteacherhoped.（修饰副词well）我们应该学得你我们老师希望的那么好。LucyisyoungerthanJim(is)。（修饰形容词younger）露茜比吉姆年轻。状语从句的语序应是主语+谓语+其他成分，即陈述句的语序。状语从句的位置，可以放在主句前面或后面，但是若放在主句前面，要用逗号与主句分开；主句若是疑问句，那么时间状语从句只能放在主句的前面。 状语从句的用法状语从句根据它表达的意思不同可分为时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句、比较状语从句、目的状语从句、结果状语从句和让步状语从句。状语从句如果放在主句前通常用逗号分开。1）时间状语从句时间状语从句由when,while,after,before,since,assoonas,till,until等连词引导。例如：IwenttobedaftertheTVplaywasever.电视剧完了以后我上床睡觉。Couldyoulookafterherwhilewe'reaway?我们不在时你能照顾她吗？Shehastaughtinthisschoolsinceshecametothiscityin1989.自从一九八九年她来到这座城市以来一直在这所学校教书。WaituntilIcomeback.4\n请你等到我回来。注意：如主句是一般将来时，则表示将来的时间状语只用一般现在时。例如：I'llwritetoyouassoonasIgettoBeijing.我一到北京就将写信给你。Itwillgetwarmerandwarmerwhenspringcomes.春天来临时，天气将变得越来越暖和。2）原因状语从句原因状语从句由because,as,since等连词引导。例如：Hesoldthecarbecauseitwastoosmall.他卖掉那辆小汽车，因为它太小了。Sinceyouwon'thelpme,Imustdothejobmyself.你既然不帮我忙，我必须自己做这项工作。Asmymotherisawayatthismoment,Ihavetolookaftermyyoungersister.由于我的妈妈现在不在，我不得不照顾我的妹妹。注意：a）because,as,since,for的用法辨析because,as,since,for都是表示各种理由的连词，但because多表示所叙述的理由是本句的重点，故because所引导的从句常放在句末。例如：Whywasheabsent?Becausehewasbadlyill.他为什么缺度？因为他病得很重。as,since用于表示理由是已知，而理由以外才是叙述的重点，两者皆多用于句首，但要注意since重形式，as多表示理由以外的才是重点。例如：Asitisraining,let'sstayashome.因为下雨，我们就留在家里吧。Sinceyouhavenolicense,youarenotallowedtodrive.因为你没有驾驶执照，所以你不可以开车。for不用于句首，而用于主句之后，补充说明理由；主句表推测时，用for说明原因。例如：I'llfollowhisadvice,forheisadoctor.我会听从他的劝告，因为他是医生。b）becauseof也是表示原因状语，但后面只能跟短语。例如：Istayedathomebecauseofthebadweather.因为天气不好我留在家里。3）比较状语从句比较状语从句由than或as来引导。例如：Ifeelbetternowthan(Iwas)before.我现在觉得比以前好了。Hewritesaswellasyou(do).他写得和你一样好。Thisproblemismoredifficultthanthatone(is).这道题比那道题难。4）条件状语从句4\n条件状语从句由if,unless（=ifnot）算连词引导。条件从句中的动词多用一般现在时表示将来。例如：Ishallgoifheasksme.如果他请我，我就去。Ishan'tgounlessheasksme.除非他请我，否则我是不去的。Ishallgo,whetherheasksmeornot.不管他请不请我，我都要去。Comewithmeifyouhavetime.如果你有时间请跟我来。IwanttowatchabasketballmatchifI'mwelltonight.如果今晚我好了的话，我要看一场篮球赛。由and连接的简单句，可以用条件状语从句来改写。例如：Runfasterandyou'llcatchupwithhim.跑快点儿你就会赶上他。=Ifyourunfaster,you'llcatchupwithhim.如果你跑得快点，你就会赶上他。5）结果状语从句结果状语从句由sothat,so…that引导。例如：Hehaslosthisbikesothathecan'tcometoschoolontime.（结果状语）他去了自行车，所以不能准时到校。Yourshirtweresodirtythatyoumustwashit.（结果状语）你的衬衣这么脏，你应该把它洗洗。注意：由so…that引导的状语从句若是表示否定意思，可以用too…to（太…而不能）来替换。例如：Shewassoangrythatshecouldnotsayaword.=Shewastooangrytosayaword.她气得说不出话来。6）让步状语从句让步状语从句一般用though（虽然）、although（虽然）、eventhough（即使）引导。例如：Though/Althoughhetriedhard,hewasnotsuccessful.他虽然努力尝试，但没有成功。Hewentonworkingthoughitwasverylate.虽然很晚了，他还在继续工作。注意：1．汉语中的“虽然…但是…”在英语中用连词though就可以了，或单独使用but连接两个并列句也可以，但不能在一个句子中同时用这两个连词（主句前不用连词）。例如：“虽然我很喜欢照顾我姐姐的婴儿，但她不让我干”。这个句子我们可以用下面两种方法来表达。ThoughIlikelookingaftermysister'sbaby,shedoesn'tletmedoit.Ilikelookingaftermysister'sbaby,butshedoesn'tletmedoit.=though可以与yet连用，这里yet虽然意思与but相同，但yet不是连词，而是副词。例如：Thoughitwascold,yethewentoutwithoutacoat.虽然很冷，但他没穿外衣就出去了。二、复习时需要注意的要点（1）当整句句子处于过去时的情况下，主句用过去完成时，从句用一般过去时。（2）当整句句子处于将来时的情况下，总是主句用一般将来时，从句用一般现在时。（3） 由when引导的时间状语从句，句子处于将来时的情况下，与所有的时间状语从句一样，主句用一般将来时，从句用一般现在时。例如：IamgoingtobeadoctorwhenIgrowup4\n（4）整句句子处于将来时的情况下，且两个动作同时进行，则持续的那个动作用过去进行时，瞬间的那个动作用一般过去时。例如：ImetmyEnglishteacherwhenIwaswalkinginthestreet.（5）像HeturnedonTVsetatoncewhenhegothome，整句句子处于过去时的情况下，且两个动作先后发生，when=after，则时态与after一致，主句从句都用一般过去时。（6）像TheclasshadalreadybegunwhenIenteredtheclassroom.整句句子处于过去时的情况下，且两个动作先后发生，但这里的when=before，则时态与before一致，主句用过去完成时，从句用一般过去时。实战演练一、例题选讲例1He________theexamifhe________harder. A．passes…worksB．willpass…worksC．willpass…willworkD．passes…willwork答案：B提示：在英语中，if既能够引导宾语从句，又能够引导状语从句。但要注意主句中的谓语是及物还是不及物动词。此句中passtheexam已经明确表示有宾语，if就是引导状语，主句用一般将来时，从句应用一般现在时。例2Whileshe________(watch)TV,thebell_________(ring). 答案：waswatching,rang提示：由while引导的时间状语从句，强调的是正在进行看电视这个动作，门铃响了这动作也发生了，因此从句用进行时态，主句用一般过去时。4
