专题03噪声的危害及控制学校:___________姓名：___________班级：___________1.【贵州省铜仁市2022年中考理科综合（物理部分）】下列有关声现象的知识，说法正确的是（）A．声音在真空中传播最快B.有的超声波人耳也能听到C．振幅越大，音调越高D.在高速公路旁修建隔音墙，是在传播过程中减弱噪声【答案】D【解析】试题分析：声音在真空中不能传播，故A错；超声波不能引起人的听觉，故B错误；振幅影响的是声音的响度，与音调无关，故C错误；隔音墙能够在传播过程中减弱噪声，故D正确；应选D。【考点定位】声现象2.【广西北海市2022年中考物理试卷】下列交通标志牌，表示防止噪音产生的是（ ）A．B．C．D．【答案】C【考点定位】声现象3.【山西省2022年中考物理试题】关于声现象，下列说法正确的是（ ）A．我们听到的声音是由物体振动产生的B．声音在真空中传播速度比在固体中快C．用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声【答案】A4\n【解析】试题分析：声音是由物体振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，故A正确；声音在真空中不能传播，故B错误；大小不同的力改变的是物体振动的振幅，影响的是声音的响度，故C错；隔音板是在传播过程中减弱噪声的，故D错；应选A。【考点定位】声现象4.【四川省达州市2022年中考理综（物理试题）】关于声现象，下列说法正确的是A.用听诊器检查身体是利用了超声波B.只要物体在振动，我们就一定能听到声音C.街道上安装噪声监测仪可减弱噪声D.声音在介质中是以声波的形式传播【答案】D【考点定位】声现象5.【2022届山东省枣庄市枣庄第十九中学九年级4月模拟考试】下列关于声现象的说法，正确的是A．声音可以在真空中传播B．消声器是在声源处减弱噪声C．声音能传递信息但不能传递能量D．我们利用响度可以区分不同人说话的声音【答案】B【解析】声音不能够在真空中传播，A错误；B消声器是在声源处减弱噪声，B正确；声音即可以传递信息，也可以传递能量，C正确；我们可以音色来区分不同人说话的声音，D错误。正确的B。6.．【广东省湛江市2022年中考物理模拟试卷】下列关于“声现象”的描述正确的是()A．可以利用回声来测量地球到月球之间的距离B．住宅安装双层玻璃窗是在声源处减弱噪声C．利用“超声波”除去体内结石是利用声音能传递能量D．声音在空气中的传播速度是3×102m/s【答案】C4\n【解析】由于真空不能传声，所以用回声来测量地球到月球之间的距离，A错；住宅安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声，B错；利用“超声波”除去体内结石是利用声音能传递能量，C对；声音在空气中的传播速度是340m/s，D错。7．【北京市石景山区2022年中考一模】(多选)下列关于声音的说法中，正确的是A．声音在真空中的传播速度是340m/sB．只要物体振动，我们就能听到声音C．高速公路两旁的隔音板是为了在传播过程中减弱噪声D．用不同种乐器演奏同一乐曲，不同乐器发出声音的音色不同【答案】CD8．【广东省汕头市龙湖区2022年中考模拟考试】噪声是当代社会的公害之一，控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。噪声是由于发声体的______________产生的，通常情况下，噪声是通过________________传入人耳的，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递________________。【答案】振动空气能量【解析】声音是由物体的振动产生的，噪声也不例外，是由于发声体的振动产生的。噪声通过空气传入人耳的；声音能够传递信息和能量。如果噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递能量。9.【江西省余干县2022年三校联考】控制环境污染是“打造宜居城市，建设优雅南昌”的重要举措．居民小区禁止汽车鸣笛是从 减弱噪声；城区步行街上安装了如图1所示的噪声监测装置，该装置显示了噪声的 （选填“音调”、“响度”或“音色”）．【答案】声源处 响度4\n【解析】减弱控制噪声有三种方法：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。噪声监测装置是显示噪声的响度，为了控制噪声大小。10．【广东省汕头市龙湖区2022年中考模拟考试】噪声是当代社会的公害之一，控制噪声是政府部门和每个公民的责任和义务。噪声是由于发声体的______________产生的，通常情况下，噪声是通过________________传入人耳的，噪声过大，会破坏听力，说明噪声能够传递________________。【答案】.振动空气能量11.【四川省凉山州2022年高中阶段教育学校招生统一考试】雅西高速公路在靠近村庄的公路两旁安装有高大的隔音板，这是在 减弱噪声。在城市某些街道旁安装有如图的标志，这是在 减弱噪声。【答案】传播过程声源处【解析】试题分析：减弱噪声的途径有三个：声源处、传播过程中、人耳处；隔音板是在传播过程中减弱的，禁响喇叭是在声源处减弱的。【考点定位】减弱噪声途径4
