专题四 词语理解与运用(包括成语)应考必备考点1成语运用中考易混易错成语分类汇总容易望文生义的成语[曾几何时]指时间没过多久。不能理解为“不知什么时候”。[不以为然]不认为是对的,表示不同意(多含轻视之意)。不能理解为“不放在心上或不屑一顾”。[不知所云]不知说的是什么,指语言混乱或空洞,它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。[不忍卒读]形容文章悲惨动人,重在悲。不能理解为“文章的好或坏”。[目无全牛]指人的技艺高超,得心应手。不能理解为“缺少整体性、系统性”。[感同身受]原指感激的心情如同亲身蒙受恩惠一样。现常被用于指虽未亲身经历,但感受如同亲身经历过一样。[雅俗共赏]形容某些文艺作品既优美,又通俗,各种文化程度的人都能够欣赏。[不足为训]指不值得作为遵循或效仿的法则。不能理解为“不值得作为教训”。[求全责备]指对人对事苛求完美。不能理解为“对人的责备”。[差强人意]指勉强能使人满意。不能理解为“太差劲”。[不刊之论]指不可更改的言论。不能理解为“不能刊登的文章”。[文不加点]形容文思敏捷,下笔成章。不能理解为“写文章不加标点”。[耿耿于怀]形容有心事不能忘记。不能理解为“对人怀恨在心”。[噤若寒蝉]形容不敢作声。不能理解为“冷得不能出声”。[具体而微]形体具备而规模较小。不能理解为“事物具体而细小”。[对簿公堂]指公堂上受审。不能理解为“告上法庭”。25\n[马革裹尸]形容军人战死沙场的无畏气概。不能理解为“因生活贫困,死后下葬很可怜”。[登堂入室]比喻造诣高深的程度。不能理解为“步入屋室”。[形影相吊]形容无依无靠,非常孤单。不能理解为“彼此关系好,常相伴(形影不离)”。[望其项背]形容赶得上或比得上。不能理解为“赶不上或落在后面”。前面常加否定词,如“难以望其项背”。[置若罔闻]放在一边,好像没有听见。形容不重视、不关心。不能理解为“不把生死、利害等放在心上(置之度外)”。[振聋发聩]比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。不能理解为“声音很大(震耳欲聋)”。[侧目而视]敢怒不敢言,形容拘谨畏惧的样子。[良莠不齐]好人和坏人掺杂在一起。[惨淡经营]原指动笔之前苦心构思,后来形容苦费心思谋划并从事某件事。[莫衷一是]不能断定哪个对,哪个不对。也指意见分歧,没有一致的看法。[奇文共赏]奇异的文章共同欣赏,现多指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判。[三人成虎]三人谣传有老虎,听者就会以为真有虎。比喻流言惑众,容易使人误假为真。[阳春白雪]不能理解为春天的雪,而是指高雅而不通俗的文艺作品。跟“下里巴人”相对。[下里巴人]下里即乡里,巴人指巴蜀的人民,原指战国时楚地和蜀地交汇处的民间音乐,后来泛指通俗的文学艺术。与“阳春白雪”相对。[屡试不爽]屡,多次。爽,差错。经过多次试验都没有差错。[明日黄花]明日,指重阳节后。黄花,菊花。重阳节过后的菊花。重阳节过后,赏菊就没有多少兴味。比喻迟暮不遇之意。后也比喻过时的或没有意义的事物。[万人空巷]大家都从家里出来聚向一处,使街巷都空了。多用来形容盛大集会或新奇事物把所有的人都吸引来的盛况。不能用来形容人烟稀少。[间不容发]间,中间,间隙。发,头发。中间的距离很小,连一根头发也容纳不下。比喻情势极为紧迫、危急。不能用来形容空隙很小。25\n[罪不容诛]诛,杀死,判处死刑。处以死刑都不足以抵偿其罪行。形容罪大恶极,死有余辜。不能理解为“所获罪不值得杀死”。[首当其冲]比喻最先受到攻击或遭遇灾难。不能仅将它理解为“首先、第一个”。[始作俑者]贬义词,指开始用俑殉葬的人,比喻首开恶例的人。不能仅仅将它理解为“第一个”。[高屋建瓴]“建”不是“建造”,而是“倾倒”,即把盛水的瓶子从屋顶上向下倾倒。比喻居高临下,势不可挡。容易用错对象的成语[豆蔻年华]指十三四岁的少女。不能用来形容所有青少年或孩童。[美轮美奂]形容建筑物高大华丽。不能用来形容人、书画等。[相敬如宾]指夫妻互相尊敬,如同对待客人一样。不能用于朋友、亲人关系等。[举案齐眉]形容夫妻间互相敬重。不用于朋友、亲人等。[破镜重圆]比喻夫妻失散或离婚后重新团聚。只用于夫妻。[严阵以待]指摆好严整的阵势,等待来犯之敌。用于敌我双方。[青梅竹马]指男女幼年时亲密无间。用于异性儿童。[休戚相关]忧喜、福祸彼此相关联,形容关系密切,利害相关,是褒义,含有“同甘共苦、利害一致”的意思。对象只能是指有祸福可言的人或以人为主体的集团、国家等,不能是无祸福可言的一般事物。[空谷足音]人迹罕至的山谷听到人的脚步声。比喻难得的事物、音信或言论。不能理解为“传播声音”(空谷传声)。[筚路蓝缕]形容创业的艰苦。不是指“生活困顿、拮据”。[汗牛充栋]形容藏书非常多。用于书籍。[耳提面命]形容长辈对晚辈的教导热心恳切。[三令五申]多次命令和告诫,指上级对下级,领导对群众。25\n[鱼龙混杂]形容好人和坏人混杂在一起,对象不能只是坏人。[大方之家]指见多识广,学问深的人。不能用来形容出手阔绰、为人大方。[老气横秋]形容人摆老资格,自以为了不起的样子。也形容年轻人没有朝气、暮气沉沉的样子。对象不是老年人。[人老珠黄]指妇女因为老了被轻视,就像珠子年代久了会变黄,不如新珠子值钱一样。[巧夺天工]夺,胜过。人工的精巧胜过天然,形容技艺十分巧妙。不能用于自然界原有的事物。[生吞活剥]比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。不用于吃东西狼吞虎咽。[洗心革面]改正错误,重新做人。只能用于人痛改前非。[楚楚动人]形容女人打扮鲜明,姿态娇柔,能打动人。不用于男子。[风姿绰约]形容女子姿态优美。[秀色可餐]形容女子容貌美丽,也形容自然景色幽美秀丽。[如坐春风]好像置身于和暖的春风里,形容受到良师的教诲、熏陶。只能是听者的感受。[浩如烟海]形容文献、资料非常丰富。不能用来形容事物(人)多。[别出机杼]机杼,织布机,比喻诗文的构思和布局。指写作另辟蹊径,能够创新。[栩栩如生]指艺术形象非常逼真,如同活的一样。[呼之欲出]形容画像非常逼真,仿佛叫他一声就会从画里走出来。也形容文艺作品中人物刻画得十分生动。也指某事即将揭晓或出现。[邂逅相遇]多用于久别亲友之间的偶然相见。[十室九空]只能用来形容天灾人祸造成的悲惨场面,不能用于形容售楼等情况。[酣畅淋漓]形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满,笔意流畅,情感得到充分抒发。[休养生息]指在战争或社会大动荡之后,减轻人民负担,安定生活,恢复元气。不能理解为一般的休息。[狗尾续貂]比喻拿不好的东西续接在好的东西后面。多用于文艺作品,也用于自谦辞。25\n[瓜田李下]形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。[鼎力相助]敬辞,指别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。[珠圆玉润]形容歌声优美或文字流畅。[绘声绘色]把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。所形容的对象是文艺或作品。[望其项背]形容赶得上或比得上,前面常加否定词。对象只能是人。[河东狮吼]比喻妇人妒悍,大吵大闹。不能用来形容声音大。[江河日下]比喻事物日趋衰落,情况一天不如一天。[宵衣旰食]天不亮就穿衣起床,天晚了才吃饭。形容勤于政务。[期期艾艾]形容人口吃。易误指吞吞吐吐。[祸起萧墙]萧墙指古代宫室用以区隔内外的当门小墙(屏风)。指祸乱发生在家里,比喻内部发生祸乱。[一言九鼎]说话有分量。不能表示守信用,也不能用于自己。[抛砖引玉]自谦之辞,不能用于对方或第三方。[相濡以沫]患难中互相救助,多用于夫妻。[如履薄冰]指做事极为谨慎,存有戒心。强调主观心态之谨慎小心,不能用来形容情况非常危急。[萍水相逢]比喻素不相识的人。[鼎足之势]指三方面对峙的局势。需要注意的是三方面,不是两方或多于三方面。容易褒贬误用的成语A.贬义成语[蠢蠢欲动]指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。25\n[断章取义]不顾全篇文章或谈话的内容,而只根据自己的需要孤立地选取其中一段或一句的意思,含贬义。[巧舌如簧]形容能说会道,善于狡辩,含贬义。不能用来赞美选手们的辩论技巧。[巧言令色]巧言:花言巧语。令色:讨好的表情。形容花言巧语,虚伪讨好。[繁文缛节]缛:繁多。繁琐的、不必要的仪式或礼节。含贬义,比喻繁琐、多余的手续。[负隅顽抗]负:依靠。隅:山势弯曲险阻的地方。指依仗某种条件,顽固进行抵抗。[附庸风雅]指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人,参加有关文化活动,装出自己很有修养的样子。[趋之若鹜]指许多人追逐不正当的东西。[弹冠相庆]弹冠:弹去帽子上的灰尘。指官场中一人当了官或升了官,同伙就互相庆贺将有官可做。多用于贬义。也指坏人得意的样子。[粉墨登场]原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮,登上政治舞台。含贬义。[闪烁其词]比喻说话吞吞吐吐,遮遮掩掩。[藏头露尾]形容说话躲躲闪闪,不把真实情况全部讲出来。[刚愎自用]愎:任性。十分固执自信,不考虑别人的意见。[隔岸观火]隔着河看人家着火。比喻对别人的危难不去求助,在一旁看热闹。[冠冕堂皇]形容表面上庄严或正大的样子。[沽名钓誉]沽:买。钓:用饵引鱼上钩,比喻骗取。用某种不正当的手段捞取名誉。[舞文弄墨]舞、弄:故意玩弄;文、墨:文笔。原指曲引法律条文作弊。现在常指玩弄文字技巧。[党同伐异]指结帮分派,偏向同伙,打击不同意见的人。[急功近利]功:成功。近:眼前的。急于求成,贪图眼前的成效和利益。[虎视眈眈]像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善,伺机攫取。[罄竹难书]罄:尽,完。竹:古时用来写字的竹简。形容罪行多得写不完。25\n[移天易日]易:换。比喻野心家篡夺政权。[翻云覆雨]翻手为云,覆手为雨。比喻反复无常或惯于玩弄手段。[一团和气]本指态度和蔼可亲。现也指互相之间只讲和气,不讲原则。含贬义。[顶礼膜拜]顶礼:跪下两手伏地,以头顶着受礼人的脚;膜拜。两手加额,跪下叩头。虔诚地跪拜。今多用于贬义。[囫囵吞枣]比喻理解事物含混模糊或学习上不求充分理解地笼统接受。[大放厥词]原指铺张辞藻或畅所欲言。现指大发谬论。[长篇大论]滔滔不绝的言论。多指内容烦琐、词句重复的长篇发言或文章。[怙恶不悛]怙:依靠,倚仗。悛:改过,悔改。坚持作恶,不肯悔改。[竭泽而渔]比喻只图眼前利益,不顾长远利益。[杀鸡取卵]比喻贪图眼前的好处而损害远利益。[鸠占鹊巢]斑鸠夺了喜鹊的窝,比喻强占他人的住屋或占据别人的位置。[饮鸩止渴]喝毒酒解渴。比喻用错误的办法来解决眼前的困难而不顾严重后果。[衣冠楚楚]楚楚:鲜明、整洁的样子。衣帽穿戴得很整齐,很漂亮。(多为贬义)[道貌岸然]形容外貌严肃正经,实际上内心险恶。[推波助澜]比喻从旁鼓动、助长事物(多指坏的事物)的声势和发展,扩大影响。[处心积虑]形容蓄谋已久,用尽心思地谋划(含贬义)。[沆瀣一气]比喻臭味相投的人结合在一起。[一丘之貉]比喻彼此同是坏家伙,没有什么差别。[满城风雨]比喻某一事件传播很广,到处议论纷纷。(多指坏事)[色厉内荏]厉:凶猛。荏:软弱。外表强硬,内心怯懦[外强中干]干:枯竭。形容外表强壮,内里空虚。25\n[无所不为]没有不干的事情。指什么坏事都干或者干尽了坏事。[无所不至]指没有不到的地方。也指什么坏事都做得出来。[数典忘祖]比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。含贬义,用于人。[亦步亦趋]比喻由于缺乏主张,或为了讨好,事事模仿或追随别人。[以邻为壑]拿邻国当作大水坑,把本国的洪水排泄到那里去。比喻只图自己一方的利益,把困难或祸害转嫁给别人。[振振有辞]振振:理直气壮的样子。形容自以为理由充分,说个没完。[买椟还珠]比喻没有眼力,取舍不当。[颐指气使]颐指:动下巴示意,指挥别人。形容有权势的人指挥别人的傲慢态度。[趾高气扬]趾高:走路时脚抬得很高。气扬:意气扬扬。走路时脚抬得很高,神气十足。形容骄傲自满,得意忘形的样子。[忘乎所以]指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。[高谈阔论]多指不着边际地大发议论。[好为人师]喜欢当别人的老师。形容不谦虚,自以为是,爱摆老资格。[长此以往]长期这样下去。指时间久了会有不好的结果。[评头品足]原指轻浮地议论妇女的容貌。现比喻对人对事说长道短,多方挑剔。[好高骛远]比喻不切实际地追求过高过远的目标。[面目全非]样子完全不同了。形容改变得不成样子。多含贬义。[邯郸学步]比喻模仿别人不到家,反把原来自己会的东西忘了。[浑水摸鱼]比喻乘混乱的时候从中捞取利益。[前倨后恭]之前傲慢,后来恭敬。形容对人的态度前后截然不同。[黔驴技穷]比喻有限的一点技能也已经用完了。讽刺一些虚有其表,外强中干,无德无才的人。[上行下效]上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。多指不好的事。25\n[越俎代庖]比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。[炙手可热]比喻权势大,气焰盛(多指权贵气势盛),使人不敢接近。含贬义。[拾人牙慧]拾:捡取。牙慧:指别人说过的话。比喻拾取别人的一言半语当作自己的话。B.褒义成语[凤毛麟角]指凤凰的羽毛,麒麟的角。比喻珍贵而稀少的人或物。[重整旗鼓]比喻遭受挫折或失败之后,重新聚积力量,准备再干。[同心同德]指思想统一,信念一致。[气冲霄汉]常形容大无畏的气概和精神。[蔚然成风]指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气。用于褒义。[雨后春笋]比喻新生事物迅速大量地涌现出来。用于褒义。[侃侃而谈]侃侃:说话理直气壮、从容不迫的样子。形容理直气壮地谈论或演讲。[死得其所]指死得有价值,有意义。用于褒义。[殚精竭虑]形容耗尽精力,费尽心思。用于褒义。[苦心孤诣]指苦心钻研,到了别人所达不到的地步。也指为寻求解决问题的办法而煞费苦心。[惨淡经营]费尽心思辛辛苦苦地经营筹划。后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。[文不加点]文章一气呵成,无须修改。形容文思敏捷,写作技巧纯熟。[叹为观止]指赞美所见到的事物好到了极点。[破釜沉舟]比喻下决心不顾一切地干到底。形容做事的决心很大。[目无全牛]比喻技术熟练到了得心应手的境地。[毁家纾难]纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。指大公无私。[虚怀若谷]形容十分谦虚,能容纳别人的意见。敬辞,表示对人的敬意,不能用于自身。25\n[名不虚传]传出的名声不是虚假的。指实在很好,不是空有虚名。[拭目以待]擦亮眼睛等着瞧,形容期望很迫切。也表示确信某件事情一定会出现,形容殷切地盼望。[洋洋大观]形容美好的事物众多丰盛。[沁人心脾]指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。现也用来形容欣赏了美好的诗文、乐曲等给人以清新爽朗的感觉。[置之度外]度:考虑。放在考虑之外。指不把个人的生死利害等放在心上。[当仁不让]原指以仁为任,无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让。[高山景行]高山:比喻道德崇高。景行:大路,比喻行为正大光明。指崇高的德行。[集腋成裘]比喻积少成多。含褒义。[夙兴夜寐]早起晚睡。形容勤奋。含褒义。[醍醐灌顶]比喻听了高明的意见使人受到很大启发。也形容清凉舒适。[投桃报李]比喻友好往来或互相赠送东西,友谊深厚。[未雨绸缪]天还没有下雨,先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。容易谦敬错位的成语A.谦辞(只能用于自己)[蓬荜生辉]用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。[敝帚自珍]一个破扫把,自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。[抛砖引玉]比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章,引出别人高明的、成熟的意见或作品。[信笔涂鸦]信:听凭,随意。形容字写得很潦草,随便乱涂乱画。常用作自谦之词。25\n[才疏学浅]见识不广,学问不深。[不情之请]客套话,不合情理的请求(向人求助时称自己的请求)。[姑妄言之]姑且说说。(对于自己不能深信不疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)[笨鸟先飞]表示自己能力差,恐怕落后,比别人先行一步。[恭敬不如从命]与其态度谦逊有礼,不如遵从人家的意见。[望尘莫及]只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上。比喻远远落后。现在多用于表示对人钦佩的自谦语。同对方相比,差之甚远。[不足挂齿]足,值得;挂齿,放在嘴上说。事情轻微,不值得一提。[班门弄斧]班,指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。[聊表寸心]聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。B.敬辞(用于说对方)[高抬贵手]客套话,多用于请求对方饶恕或通融。[不吝赐教]敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。[鼎力相助]敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用)。[洗耳恭听]洗清耳朵,恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话(多用于请人讲话时说的客气话)。[高朋满座]高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。[大材小用]把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位,不能充分发挥其才能。[率先垂范]带头给下级或晚辈做示范。[虚怀若谷]谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。[虚左以待]左,古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。25\n容易表意重复的成语[忍俊不禁]指忍不住要发笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。[难言之隐]难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。[南柯一梦]形容一场大梦,或比喻一场空欢喜,得失无常。不能用作“一场南柯一梦”。[相形见绌]相比之下,显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。[如芒在背]好像芒刺扎在背上,形容惶恐不安。不能用作“好像如芒在背”。[遍体鳞伤]伤痕像鱼鳞一样密。形容被打得满身都是伤。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。[当务之急]当前急切应办的要事。不能用作“目前的当务之急”。[接踵而至]一个跟着一个到来。形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”或“一个个接踵而至”。[津津乐道]指饶有兴味地谈论某事。不能用作“津津乐道地说”。[闻名遐迩]远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。[责无旁贷]自身负有的责任,不能向别人推卸。不能用作“责无旁贷的责任”。[生灵涂炭]指老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。[安居乐业]安定地居住在一地,愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。[贻笑大方]被内行或有见识的人笑话。不能用作“只能让人贻笑大方”等。[自惭形秽]因为自己不如别人而感到惭愧。不能用作“感到自惭形秽”。[莘莘学子]泛指众多的读书人,不能用作“众多的莘莘学子”。前面也不能用具体量词修饰。[满腹经纶]形容人极有才干和智谋。不能说“满腹经纶的才干”。[众所周知]大家都知道。不能用作“这是大家众所周知的”。25\n[妄自菲薄]过分看轻自己。形容自卑。不能用作“妄自菲薄你自己”。[恍然大悟]一下子、忽然明白过来。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。[眼花缭乱]看到纷繁复杂或光彩耀眼的事物而感到迷乱。不能用作“让人看得眼花缭乱”。[方兴未艾]形容事物正在蓬勃发展,势头并未停止。不能用作“正方兴未艾”。[芸芸众生]原指一切有生命的东西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“众多的芸芸众生”。[耿耿于怀]心里老是想着,不能忘怀。不能用作“心里一直耿耿于怀”。[感激涕零]感激得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“感激涕零地流下了眼泪”。[历历在目]清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。[刻骨铭心]镂刻在骨头上或心里。比喻感受深刻,永不忘记。不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。考点2近义词辨析中考常考易混词语辨析1.安适/安详在城市的大街小巷,我们时常可以看到老人们三五成群地凑在一起晒太阳、搓麻将、下棋,阳光洒在他们布满皱纹的脸上,看上去是那样从容而 。 [安适]——强调环境舒适。25\n[安详]——多用来形容人的面容、举止。2.包含/包涵中国是一个多民族国家, 汉族、壮族、满族、苗族、彝族等56个民族。 [包含]——指里边含有。[包涵]——客套话,指请人原谅。3.迸射/迸发/迸溅把不满表达成上进,把委屈升华为不屈,把失意改写成冷峻。从一时的压抑中酝酿出一生的执着,从一时的失意中 出一生的激情。 [迸射]——强调射出的强烈。[迸发]——主要强调发出的突然。[迸溅]——主要用来指流体物质。4.保障/保证社会危害性通过发挥其在刑事立法、刑事司法和刑法解释上的功能,具有 人权的作用。 [保障]——强调保护生命、财产、权利等,使其不受侵犯和破坏;或作名词,指起保障作用的事物。[保证]——指担保,确保既定的要求和标准不打折扣。5.必须/必需老师教育我们,答应别人的事情一定要做到并做好,如果做不到, 要学会拒绝。 [必须]——副词,表示事理上和情理上的必要,有强调的语气,多作状语。[必需]——动词,指一定要有的,不可缺少的。6.变换/变幻纵观全球,政治风云 莫测。 25\n[变换]——事物的形式(内容)换成另一种,能带宾语。[变幻]——事物的形式(内容)不规则或奇异地变化,不能带宾语。7.处事/处世他 十分冷静,好几次都帮我们渡过了难关。 [处事]——处理事务。[处世]——在社会上活动,与人相处交往。8.沉浸/沉湎新年联欢晚会上,同学们载歌载舞,大家都 在欢快、热闹的氛围中。 [沉浸]——多比喻人处在某种气氛或思想活动中。[沉湎]——沉溺,表示不能自拔。比“沉浸”的程度深。9.承载/承担传统书信 了太多的文化内涵,一封信,就是一份沉甸甸的敬意。 [承载]——承受,装载;也可作“继承”来讲。[承担]——担负,担当。10.筹备/筹办为举办新年联欢晚会,各项 工作都在有序地进行着。 [筹备]——为办某事,事先进行筹划准备,侧重“准备”。[筹办]——筹划、办理的意思,近期要做的事,侧重“办理”。11.传递/传承这场爱心接力赛, 着人间最朴实的爱与真情。 [传递]——侧重“递送”,由一方交给另一方。25\n[传承]——传授和继承。12.怅恨/怅惘站在人生的岔路口,我感到 ,不知该选择怎样的路才能通往成功。 [怅恨]——侧重“怨恨”。[怅惘]——侧重“迷惘”。13.崇尚/崇拜/崇敬中华民族是 和平的民族,我们纪念抗日战争胜利70周年,不是为了延续仇恨,而是要以史为鉴,维护世界和平。 [崇尚]——推崇,注重。一般指抽象的“正义”“道义”等。[崇拜]——因尊崇而拜服,甚至陷入迷信。[崇敬]——推崇尊敬,一般形容对人、事的敬仰。14.篡改/窜改任何歪曲事实, 历史的行为都会让人感到义愤填膺。 [篡改]——用作伪的手段对经典、理论、政策等进行改动或曲解。[窜改]——改动(成语、文件、古书等)。15.度过/渡过为了顺利 经济危机,政府采取了一系列措施。 [度过]——通常用于时间方面。[渡过]——通常用于通过江河、湖海或通过困难、难关、危机等。16.遏止/遏制政府采取了一系列措施,终于 了这场经济危机。 25\n[遏止]——运用压力使之停止,语意上比“遏制”重,常用于猛力阻止事物的发展。侧重“止”,已经阻止,指结果。[遏制]——用力限制、控制,常跟情绪配合。侧重“制”,去阻止,指阻止的过程。17.反应/反映不管何时何地,群众 的问题都是值得重视的。 [反应]——指机体受到体内或体外的刺激而引起的相应活动,或由某事所引起的意见、态度或行动;大多用作名词,也可作动词。[反映]——把客观事物的实质表现出来;把客观情况报告给上级。两种含义都作动词。“反映”的另一种用法是作名词,指对人或事的批评性意见。18.分辨/分辩大雾弥漫,出门连方向都 不清了。 [分辨]——区分,辨别差别。[分辩]——解释清楚理由。19.丰厚/丰富/丰盛经过不断实践,他在教育行业积累了 的经验。 [丰厚]——多而厚实。[丰富]——种类多,数量大。[丰盛]——丰富(指物质方面)。20.浮躁/烦躁心情 的时候,听音乐是不错的选择,可以听一些纯音乐,或者音律比较缓和的音乐。 [浮躁]——强调急躁,不沉稳。[烦躁]——指心中烦闷不安,急躁易怒,甚则手足动作及行为举止躁动不宁的表现。21.干预/干涉25\n家长应该给学生选择个人兴趣的自由,不应过多 。 [干预]——过问别人的事。[干涉]——过问或制止。多指强硬制止不该管的事。22.过度/过渡她因 劳累而病倒了。 [过度]——形容词,指超过适当的限度。[过渡]——动词,指事物由一个阶段逐渐转入另一个阶段。23.功夫/工夫他三天 就学会了游泳。 [功夫]——本领,造诣。[工夫]——占用的时间;空闲时间。24.汇合/会合人民的意志 起来,就是一股巨大的力量。 [汇合]——指抽象事物(意志、力量等)聚合在一起。[会合]——侧重人的相会聚拢。25.荒谬/荒诞贾平凹在新作《老生》中,融入了对《山海经》的解读,把现实与 、神话与革命联系在一起写,产生的效果令人忍俊不禁,又不禁哑然。 [荒谬]——指做法不合情理。[荒诞]——强调虚妄,不真实。26.截止/截至25\n报名工作已于昨天 。 [截止]——到一定时期停止,不再进行了。强调“停止”,一般用于时间词语之后。[截至]——截止到某个日期,可能还要延续下去。强调“时间”,后面须带时间词语作宾语。27.界限/界线这种事情,你必须和他划清 。 [界限]——指不同事物的分界,意义较抽象。[界线]——指两个地区分界的线,意义较具体。28.精致/精湛人们纷纷赞叹这件石雕 的工艺。 [精致]——指工艺品、艺术品等精巧细致。[精湛]——主要指做工、技术等的精良。29.角斗/角逐三位候选人正在 总统这个职位。 [角斗]——侧重双方身体的接触。[角逐]——侧重双方在局势上的较量。30.考查/考察这次测验主要为了 学生的应变能力。 [考查]——对象多为人的活动,如学习、工作、业务、活动、言论、成绩等。[考察]——实地观察、调查,细致深刻地观察;“考察”的对象多是重大的客观事物,也可指干部、领导者、工作人员等。31.窥探/窥伺25\n这些“穿越”而来的民间陪葬器物,让人 到两千年前先民的生活状态。 [窥探]——侧重查看实际情况。[窥伺]——重点强调等待时机。32.留传/流传雷锋的事迹感动了无数人,到处 ,影响深远。 [留传]——遗留下来传给后代,大多指物。[流传]——传下来或传播开,大多指事或作品。33.敏锐/敏捷猴子的动作十分 ,一会儿就爬到树上去了。 [敏锐]——侧重形容人或动物的反应。[敏捷]——侧重形容动作灵敏。34.牟取/谋取为避免企业 暴利,政府必须对燃气价格实行管制。 [牟取]——用不正当、非法的手段取得,贬义词。[谋取]——设法取得,中性词。35.内涵/内含他的父母都是教师,受父母的影响,他是个很有 的人。 [内涵]——指概念的内容,又指人的内在涵养,名词。[内含]——指内部含有。36.品味/品位不经历风雨,怎么能 到成功的喜悦。 25\n[品味]——作动词,指品尝;作名词,指物品的品质和风味、格调趣味。[品位]——名词,人或事物的品质、水平。37.启示/启事地下森林——我们古老的地球生命新崛起的骄子,谢谢你的 。 [启示]——指启发,使人有所领悟,动词。[启事]——指为了声明某事而登在报刊或贴在墙壁上的文字,名词。38.启用/起用这个工厂自去年年底 了许多下岗的老技术员。 [启用]——开始使用。[起用]——重新任用。39.审视/审查对成功者而言,客观地 自己很重要。 [审视]——仔细察看,重点是看。[审查]——检查、调查、分析核对有关情况,重点是调查、核实。40.煽动/鼓动法制观念不强的人,很容易在坏人的 下干违法乱纪的事。 [煽动]——指鼓动别人去做坏事,含贬义。[鼓动]——用语言、文字激发人们的情绪,使其行动起来。41.耸立/伫立/屹立中国像巨人一样 在世界的东方。 [耸立]——强调空间高。25\n[伫立]——强调时间长。[屹立]——高耸挺立,比喻坚定不动摇。42.停止/停滞科学的发展永远不会 不前,近几年的科研成果足以令人惊叹。 [停止]——表示不再前进的意思,行为动作终止。[停滞]——因受阻碍而处于原来的状况下不能继续发展前进。43.推卸/推谢我们做事要敢于承担,不能 责任。 [推卸]——不肯承担责任、义务等。[推谢]——借故推辞邀请、荣誉等。44.消失/消逝/消释陌生人的援助瞬间 了她内心的恐慌。 [消失]——逐渐减少以至没有,不存在了。[消逝]——指失去、失掉或离开,未必不存在;常用于时间、声音等。[消释]——多用于疑虑、痛苦等消除。45.熏陶/陶冶在父母的 下,她从小就喜欢音乐。 [熏陶]——长期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐产生某种影响(多指好的)。[陶冶]——烧制瓷器和冶炼金属,比喻给人的思想、性格以有益的影响。46.形式/形势我们做事要脚踏实地,不能搞 主义。 25\n[形式]——指事物的形态、结构等。[形势]——指事物发展的状况。47.制订/制定 法律法令,就是为了制止有的人做事时横行霸道。 [制订]——创制拟定,侧重“订”,用于一般的具体事项。[制定]——定出法律、政策等,侧重“定”,用于有关全局的重大问题。48.珍藏/珍爱祖母留下的那个手镯,她 了很多年。 [珍藏]——侧重“珍视、保藏”,其对象多为有价值、有纪念意义的具体事物,也可以是感情等抽象事物。[珍爱]——侧重“保护、爱惜”。49.整顿/整治为了净化整个音像市场,扫黄打黑领导小组最近 了一批音像批发集散地。 [整顿]——使紊乱变为整齐,不健全的健全起来。[整治]——侧重对不法之人的惩治。50.终止/中止由于某些原因,他们决定 合同。 [终止]——结束,停止。[中止]——中途停止。51.震撼/震动秦始皇陵兵马俑阵容庞大, 人心,用何种语言赞美也不为过,不愧为世界“第八大奇迹”。 [震撼]——指由于受到外物冲击而内心震动。25\n[震动]——主要指重大的事情、消息等使人内心不平静。52.逐步/逐渐她正在 成长为一名优秀的钢琴家。 [逐步]——一步一步地,有明显的阶段性,多指有计划地努力。[逐渐]——渐渐,只用于事物的变化,且变化不具备明显的步骤。53.调节/调解那年月,时常有打群架的,但是总会有朋友出头给双方 。 [调节]——从数量上或程度上调整,使适合要求。[调解]——劝说双方消除纠纷。54.推脱/推托出了差错,要多从自己身上找原因,不要老是埋怨别人, 责任。 [推脱]——推卸、推辞,不愿意承担任务、责任等。[推托]——借故拒绝。55.徜徉/徘徊某市房价 在历史最高点附近,新楼盘被一抢而空是常态。 [徜徉]——多用于表示安闲自在地步行。如:徜徉花海。[徘徊]——比喻犹豫不决或比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。25\n参考答案1.安详 2.包含 3.迸发 4.保障 5.必须6.变幻 7.处事 8.沉浸 9.承载 10.筹备11.传递 12.怅惘 13.崇尚 14.篡改 15.渡过16.遏止 17.反映 18.分辨 19.丰富 20.烦躁21.干涉 22.过度 23.工夫 24.汇合 25.荒诞26.截止 27.界限 28.精湛 29.角逐 30.考查31.窥探 32.流传 33.敏捷 34.牟取 35.内涵36.品味 37.启示 38.起用 39.审视 40.煽动41.屹立 42.停滞 43.推卸 44.消释 45.熏陶46.形式 47.制定 48.珍藏 49.整顿 50.终止51.震撼 52.逐步 53.调解 54.推脱 55.徘徊25
