第1单元 认识生命第一讲 生命的世界1．(广西南宁)非洲大草原上斑马看见狮子就狂奔，说明生物具有的特征是( )A．适应性B．对刺激作出反应C．多样性 D．生长和繁殖2．(江西省)下列不属于生物多样性的内容的是( )A．物种多样性B．细胞多样性C．遗传多样性D．生态系统多样性3．(湖南株洲)在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒，下列能作为判断这些颗粒是生物的依据的是( )A．有细胞结构B．呈球形C．呈绿色D．体积微小4．(江西省)生物多样性面临的威胁主要体现在( )A．遗传多样性的丧失B．生态系统的破坏C．自然界基因的丢失D．物种灭绝的速度加快5．(广东梅州)对一只生活在田野里的蝗虫来说，它的环境就是( )A．田野中的植物、蛇、蛙等其他生物 B．阳光、空气、水、土壤等非生物因素C．A与B的总和D．A与B的总和再加上其他蝗虫6．(湖南省)下列能说明生物影响环境的实例是( )A．在沙漠里生长的植物根系特别发达B．毒蛇一般具有鲜艳的色彩和斑纹 C．保护长江中上游地区的植被可以减少长江中的泥沙流量D．七星瓢虫捕食蚜虫7．(河北省)地衣生活在岩石上，既可以从岩石中得到所需要的营养物质，又能分泌地衣酸，对岩石有腐蚀风化的作用，这一事实说明( )A．生物能够适应自己所生活的环境B．生物能够影响其生活环境 C．生物依赖环境，又能影响环境D．生物既能适应环境，又能影响环境8．(山东滨州)有媒体报道，自中国国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜相继率团访问大陆后，一批产自台湾南部的榴莲等热带水果5月30日首现北京街头，这是北京人60年第一次品尝来自宝岛的热带水果。榴莲等热带水果不能在北京地区生产的主要制约因素是( )A．温度的高低B．光照的强弱C．雨量的大小D．土质的不同9．(四川广安)宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的影响鸭的生活的非生物因素是( )A．光 B．水 C．温度 D．空气一、选择题1．生物学是一门自然科学，它研究的内容是( )A．生物体的形态结构B．生物体的生命现象C．生物体的遗传、繁殖D．生物体的生命现象及其规律2．墨西哥湾渗漏的大量石油将直接影响( )A．湖泊生态系统B．淡水生态系统C．海洋生态系统D．陆地生态系统3．神舟七号航天员从太空遥望地球，地球美丽图案中的蓝色、绿色和白色部分分别属于( )A．水圈、岩石圈、大气圈B．水圈、大气圈、岩石圈C．岩石圈、水圈、大气圈D．大气圈、岩石圈、水圈4．素有“中国国花”之称的梅花，千姿百态。据了解其原产于我国，迄今有两千多年的历史，且品种繁多。这个事例能说明生物多样性的( )A．物种多样性B．遗传多样性C．生态系统多样性D．上述三项5．下面诗句中，描写生物生长发育的是( )A．红豆生南国，春来发几枝B．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯5\nC．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉6．下列不是生态系统的是( )A．整个地球B．一个果园C．一座山D．一个果园里的梅州金柚树7．下列对生物圈的叙述，正确的是( )A．生物圈是指人类生存的环境B．生物圈是指生物生活的地方C．生物圈是由全部生物组成D．生物圈是生物和生物所生存的环境的总和8．生物学有着广阔的发展前景，我们要继续学习，不断探索，理智地运用科技成果，实现人与自然的和谐发展。你认为下列错误的是( )A．生物圈的资源、空间是有限的，必须控制人口的膨胀B．西部大开发中，实施保护天然林、退耕还林还草措施，可改善生态环境C．保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性D．我国地大物博，物种繁多，生物资源丰富，可以任意开采9．下列不属于生物繁殖现象的是( )A．花开花落 B．日落日出C．蜻蜓点水 D．母鸡下蛋10．盆花不宜放在卧室内，主要是因为( )A．植物生活需要营养B．植物呼吸会吸收氧气C．植物要生长D．植物对外界能产生反应11．含羞草受到震动，小叶会合拢，这一现象说明生物具有( )A．反射活动B．应激性C．新陈代谢D．适应性12．植物和动物共有的特征是( )A．呼吸作用B．光合作用C．捕食D．明显的运动13．我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是( )A．温度 B．空气C．水分 D．阳光14．金鱼藻适宜生活在水里，而不适宜生活在干旱的环境中，影响它生活的非生物因素是( )A．水分 B．空气C．温度 D．土壤15．下列生物中属于竞争关系的是( )A．狮子和老虎 B．猫和老鼠 C．草和兔 D．人和猪肉绦虫16．我国热带雨林中植物种类繁多，起决定作用的主要非生物因素是( )A．阳光 B．温度 C．水分 D．空气17．日常生活中总有“春兰秋菊”“南橘北梨”之说，造成上述植物生活差异的生态因素依次是( )A．温度和水分 B．光和温度C．水分和光 D．土壤和温度18．在热带雨林的植物普遍的都是叶片比较大，造成这一现象的非生物因素是( )A．水分 B．空气C．温度 D．土壤19．农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知，稗和水稻之间的关系是( )A．合作关系 B．竞争关系C．捕食关系 D．共生关系20．沙漠有些植物的根可伸到地下数米深，并且叶片很小，与此有关的因素是( )A．温度 B．光照C．营养物质 D．水分21．下列影响生物生活的生态因素中，属于非生物因素的是( )A．沃草育肥马B．肥沃的土壤使农作物生长旺盛C．大森林中的动物种类繁多D．虫媒花植物通过蝴蝶传粉22．红树林枝繁叶茂，根系发达，能扎根于海滩淤泥中，有效地防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于( )A．生物对环境的依赖B．生物对环境的影响C．生物对环境的适应D．环境对生物的影响5\n23．科学家们在寻找解决墨西哥湾漏油事件中石油污染的方法时，发现了一种能把石油分解成没有毒的二氧化碳和水的“食油菌”。这说明( )A．人类对环境的破坏无法挽回B．人类只能破坏环境C．生物能影响和改变环境D．环境能影响和改变生物24．有的地方树叶多为针叶，有的地方树叶多为阔叶，造成叶子形态上这一区别的生态因素主要是( )A．阳光B．温度 C．水分 D．空气二、非选择题25．生物多样性从微观到宏观依次体现在：______________________、______________________、____________________这三个层次上。26．在一定的地域内，__________和__________所形成的统一的整体叫做生态系统。生态系统中各种生物的__________和所占的__________是相对稳定的。生态系统靠自身的调节能力维持它们的相对稳定，但是这种调节能力是有一定__________的。____________是最大的生态系统。27．生物圈包括__________________，整个水圈和岩石圈上层。它进一步被划分为______________________、________________________和海洋生态系统。水稻田属于________生态系统。28．请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。)(1)曲中的生物有：_________________________________________________________。(2)曲中的非生物有：_____________________________________________________。29．生态因素可以区分为生物因素和________________。其中阳光、__________、水分、土壤、__________、湿度等称为________________。生物因素主要是指____________彼此的影响。同种生物之间可以是互助，也可以是__________。不同种生物之间的相互影响比较复杂，猴子吃香蕉是__________关系。水稻和田间杂草是__________关系。30．环境中的湿度通常用__________来表示，它是指在特定温度下空气中实际含水量与最大含水量的百分比。31．在“测量不同植被环境的空气温度和湿度”时，选择了____________、____________和____________三种不同植被环境进行测量。32．阅读下列材料，并回答问题：辽阔的草原上，鹿群在自由自在地吃着青草，人们在如地毯般柔软的草地上尽情地唱歌、跳舞。适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等，让青青的小草长得很繁盛。但如果鹿群大量增加，或人类过度开发草原资源，都可能会破坏草原生态系统。(1)影响草生存的非生物因素有__________________________________________。(2)影响草生存的生物因素有________________________。(3)影响鹿群生存的生物因素有________________________。5\n第一部分 教材回扣·锁定考点第1单元 认识生命第一讲 生命的世界【真题·热点专练】1．B 2.B 3．A 解析：呈球形、呈绿色、体积微小不属于生物的特征。4．D 解析：威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。5．D 解析：生物的环境不仅是指生活的地点，还包括环境中影响生物生活的各种因素。其中非生物因素包括光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。6．C 解析：沙漠植物具有发达的根系，体现了非生物因素水对生物的影响；毒蛇有鲜艳的色彩和斑纹，目的是威慑、警告其他动物，属于警戒色，这是长期适应环境的表现；保护长江中上游地区的植被可以减少泥沙流量，反映了生物对环境的影响；七星瓢虫捕食蚜虫，体现了生物之间的捕食关系。7．D8．A 解析：环境影响生物的生活和分布，榴莲是热带水果，生长需要较高的温度，南方温度高适合榴莲生长，而北方温度低不适合榴莲生长。9．C【演练·巩固提升】1．D 2.C3．A 解析：蓝色代表大海，绿色代表植被，白色代表大气中的水蒸气，也就是云的表现形式。4．B 解析：遗传多样性是物种内基因和基因型的多样性，也即同种生物多个品种。物种多样性是地球上动物、植物和微生物等生物物种的多样化。生态系统多样性指生物圈内生物生存的环境和生态系统结构和功能的多样性。5．A 6.D 7.D 8.D9．B 解析：植物开花后可结果，蜻蜓点水是蜻蜓在水中产卵，蛋可孵鸡。10．B 解析：植物和动物一样都要进行呼吸作用，并且都是吸进氧气呼出二氧化碳，若放于卧室内氧气含量会减少，二氧化碳含量会增加，不利人的健康。11．B12．A 解析：动物细胞内没有叶绿体不能进行光合作用，动物才有主动捕食行为和明显的运动行为。13．C 解析：水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。我国东部沿海水量比较充足，西部降水量稀少。14．A15．A 解析：猫吃老鼠，兔吃草都是捕食关系，人和猪肉绦虫是寄生关系。狮子和老虎因争夺食物和生存空间而存在竞争关系。16．C17．B 解析：“春兰秋菊”可以指不同季节里，不同的植物会开花，这是与光照直接相关的，也就是植物生理学所说的光周期。“南橘北梨”是由于温度的原因，桔在北方的温度下是不能生长的，而梨也无法适应南方过热的温度环境，所以两种情况都会使橘或梨长势不好，而且不结果或结果风味不佳。18．A 19.B 20.D21．B 解析：非生物因素包括阳光、空气、水分、温度、湿度、土壤等。22．C 23.C24．C 解析：针叶水分蒸发较少，阔叶水分蒸发较多，针叶树适宜生活在缺水的地方，阔叶树适宜生活在水量充足的地方。25．遗传多样性 物种多样性 生态系统多样性26．生物 环境 数量 环境 限度 生物圈27．大气圈的下层 陆地生态系统 湿地生态系统 湿地5\n28．(1)老树、昏鸦、瘦马、断肠人(2)枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳29．非生物因素 空气 温度 非生物因素 生物之间 斗争 捕食 竞争30．相对湿度31．裸地 草坪 灌木丛32．(1)适宜的温度、光照、水分、空气、土壤等(2)鹿群、人类(3)草、人类5
