第二篇句法一、主要句式(一)知识概要初中所学的句型一般要分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。陈述句中有肯定句与否定句之分。其中可以分为以下五种：①主语+不及物动词。如：Iarrivedatsixlastnight.②主语+及物动词+宾语，如：IboughtagoodEnglishChineseDictionaryyesterday.③主语+及物动词+间接宾语+直接宾语，如：PleasetellmeastorybeforeIgotobed.这样可加双宾语的句子有buy,tell,give,ask,pass,teach.④主语+及物动词+宾语+宾语补足语，如：Ifounditimpossibletodoit.Pleasekeeptheclassroomcleanandtidy.⑤主语+系动词+表语，如：TomisanAmericanboy.Thegrassturnedgreeninspring.在初中常见的句型中有Therebe…句型，表示存在某种事物，如：Thereisamaponthewall其be动词的形式要与其后面相近的那个名词相一致。要注意的是这种句型加入助动词后，也要保持be动词，不要换用have,如：Thereisgoingtobeameetingtomorrow.在句子结构中要注意主谓一致的问题，即句子的主语与谓语动词要相呼应。要注意的有如下几点：①用and连接两个主语时一般应视为复数，但如一人身兼两职时则要用单数谓语动词形式，如：Asingeranddanceriscomingtoourparty.asingeranddancer既歌唱又可舞的演员。而asingerandadancer则要译为：一位歌唱家和一位舞蹈家。②有些以s结尾的名词谓语动词要用单数，如：Thenewsisgood(news为不可数名词)。③有量词时应按量词的数量计算；如：ThispairofglassesisgoodMyglassesarebroken.④有些形单却意为复数的名词，如：Peoplearecominghere这样的词还有Police，如果要讲一个警察时，应讲apoliceman。两个警察为twopolicemen。又如apolicewoman,twopolicewomen⑤ 所有不定代词each，either，neither，one，theother，nobody，nothing，anyone，anything，someone，something…要作为单数如：Someoneiswaitingforyou在并列句中表示联合关系的连词有：andnotonly…butalso， neither…nor， either…or如:Mysisterandmyparentsaregoingtothecinema。表示转折关系的并列连词有：but和yet，如：Sheisagoodstudent,butshedidn'tpassthefinalexam.又如：Ithinkthenewsisstrange,yetitistrue表示选择关系的连词有：or，either…or，如：Hurryup,oryouwillbelateforschool表示因果关系的并列连词有：for，so如：Theystudiedveryhard，sotheyallpassedtheexam在初中范围复合句中主要有状语从句和宾语从句(名词性从句)两种，而定语从句(形容词性从句)要在高中讲述，为了使同学阅读文章方便，我们将在下面另一章予以介绍。我们首先来看宾语从句。① 在及物动词的后面可以接一个名词来充当宾语，如：Iknewtheman,而这时也可以用一个句子来充当宾语，如：Iknewthathewasagoodman这时宾语从句的连接词有that,(that13\n只在从句中起联接作用，不在句中充当语法成分，既不是主语也不是宾语，所以在口语中常常被省略。如：Iamsure(that)shehaspassedtheexam②if,whether它们在宾语从句中只起连接作用，不起语法作用，当作是否讲。从句中有ornot结构时，要用whether,如：Iaskhimif(whether)hehashadhislunchIaskshimwhetherhehashadhislunchornot ③ what它在宾语从句中除了作连接词外，还要作主语或宾语成份，如：Idon'tunderstandwhatyousaid(what作said的宾语)。又如：Iaskedhimwhatmadehimsick(what在宾语从句中作主语)。④ who，它也和what一样，在句中除作连接词外，可以充当句中的成份，如：Iknowwhosheislookingfor?⑤ whose如：Iwanttoknowwhosebookthisis?⑥ which如：Doyouknowwhichbookismine?在连接词中还有4个常用的连接副词，① how它的应用最广，如：howmuch,howmany,howlong,howsoon,howold…。如：Howmuchdoesitcost?② when它只是连接时间状语，如：Pleasetellmewhenthemeetingwillbegin?③ where它连接地点状语，如：Whereareyoufrom?④ why它要连接的是原因状语从句，如：TheteacheraskedwhyTomdidn'tcometoschool.在考试中常见到的考点是：宾语从句的时态与主句时态的呼应问题。① 主句谓语动词如果是现在时或将来时，宾语从句的时态可以是任何所需要的时态，如：Iknowhedidn'tcome.我知道他没来。Iknowhewillcometomorrow我知道他明天来。IknowhehasgonetoLondon我知道他已去伦敦了。 ② 主句中的谓语动词若是过去时，宾语从句也要用过去时态中的某一种。比如：一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时。除了在表达宇宙中的客观真理时，不能用现在时态。如：IwantedtoknowwhenhewouldcomeTheteachertoldmetheearthmovesaroundthesun状语从句主要有时间状语从句，其连接词有：after，before，when，as，assoonas，until(till)，while，since，by其中较难掌握的有以下几点：① until(till)直到，在用until表达时间状语的句子中，主句中的动词是要十分小心去选择。如动词是持续性动词，它要用肯定句，如：Istudiedharduntil12o'clocklastnight.如果动词是瞬间截止性动词，则要用否定句，如：Hedidn'tgotobeduntilhismothercameback② 由since，for，by，before来引导的时间状语从句。since引导的时间状语是动作的开始时间，如：IhavestudiedEnglishsince１９９０而由by引导的时间状语通常是动作的结束时间，如：Ihadlearned25Englishsongsbytheendoflastterm而before则多用于完成时，ago则多用于一般过去时，如：HehadfinishedhisworkbeforetwelveyesterdayIleftmyhometowntwoyearsago③ 在状语从句中用一般现在时或一般过去时表示将来。它们可能是主句用一般将来时，从句用一般现在时，如：Ifitrains,theywon'tgotothepark onSunday也可以主句是一般过去时，从句用一般过去进行时，如：Hesaidifitrainedthenextdayhewouldnotgotothepark考试中常见的考点有：要学生区别是条件、时间状语从句还是宾语从句，因在宾语从句中该用什么时态用什么时态，如：Iwanttoknowifhewillcomeheretomorrow在宾语从句中的条件状语从句与主句的关系，如：Iwanttoknowifitrainshewillcomeheretomorrow13\n在原因状语从句中主要是① because，应译为"因为"。它表达的因果关系最强，如：Hedidn'tpasstheexambecausehedidn'tstudyhard② since应译为"既然"，如：SinceyouwereillyesterdayIleftsomenotesonyourdesk③ as应译为"由于"，如：Asitistoohotwe'dbettergoswimmingsince与as所表达的因果关系远比because弱得多。而for表达的因果关系最弱。它不能用于句首，如：Hestudieshard,forhewantstogotocollege在比较状语从句中有同级比较as…as，如：Thisbookisasgoodasthatone要注意的有两点：① as…as中间要用原级而不是比较级。② 用形容词还是副词，如：MarywritesascarefullyasTom而其否定句为notas(so)…as，如：Theydidn'tworksohardaswedid,而不同级比较用比较级加than,如：HeisyoungerthanIam要注意的是表示"越来越"这一概念时有两个句型：① 比较级＋and＋比较级，如：ThedaysaregettinglongerandlongerThelittlegirlisbecomingmoreandmorebeautiful② 定冠词the＋比较级＋the＋比较级，如：Theharderyoustudy,themoreyoucanlearn方式状语中要注意的是as(连词)与like(介词)的区别。as作为连词其后接从句，如：PleasedoitasIdidit但后面的句子常作省略，如：PleasedoitasI而like是介词，其后要接的是宾语，如：Pleasedoitlikeme结果和目的状语从句主要有so…that，sothat，inorderthat等几种用法。① so…that用在单数可数名词前，so＋形容词＋a＋名词＋that，如：Sheissobeautifulagirlthateveryonelikesher或用such＋a＋形容词＋名词＋that,如：Sheissuchabeautifulgirlthateveryonelikesher② 在不可数名词或可数名词复数前只能用such，如：Itissuchgoodweatherwewanttogoforapicnic又如：Theyaresuchgoodplayersthattheyshouldwinthegame. ③ 在much，many，few，little之前只能用so，如：IhavesolittlemoneythatIcan'tbuyit④ so…that之间只有形容词时，则不能用such，如：ItissogoodthatIwanttobuy⑤ sothat其后接从句，如：IgotupearliersothatIcouldcatchthefirstbus（二） 正误辨析［误］Thestoriesinthatbookwaswrittenmanyyearsago［正］Thestoriesinthatbookwerewrittenmanyyearsago.［析］作主语的名词、代词或不定式、动名词，它们往往要带有修饰词，这些词可能是形容词，也可能是短语，但谓语动词还是要取决于这个主语的数，要记住的是一个名词不可能在同一句中作两个不同的语法成份，如：book作了of的介词宾语则不可能再作主语了。［误］Toreadmanybooksaregoodforyou［正］Toreadmanybooksisgoodforyou［析］不定式作主语应该看作单数主语。13\n［误］Whathesaidareright［正］Whathesaidisright［析］从句作主语一定要按单数主语看待。［正］Therichisnotalwayshappy［误］Thericharenotalwayshappy［析］形容词＋定冠词表示一类人，谓语动词应用复数，如：Theyoungareveryinterestedinstudyandsports［误］Theschoolmasterandwriterarecoming［正］Theschoolmasterandwriteriscoming［析］本句应译为：校长兼作家就要来了。而Theschoolmasterandthewriterarecoming则要译为：校长和一个作家要来了。在英语表达法中确实有Thegirlandboyareplayingonthegrass这应译为：一个女孩，一个男孩在操场上玩。因为不可能这样两个概念作用在一个人身上。又如：thehusbandandwife夫妻二人。［误］Youorshegotogetsomewaterforus［正］Youorshegoestogetsomewaterforus［析］由or连接的两个主语应以离谓语动词近的那一个计算其数。这样的用法还有either…or，neither…nor，notonly…butalso也有人称作"就近原则"。［误］Theteacherwithalotofstudentscomeintotheclassroom［正］Theteacherwithalotofstudentscomesintotheclassroom［析］真正的主语是theteacher，而with短语是伴随状态，不影响主语的数。［误］Myglassesisbroken［正］Myglassesarebroken［误］Thispairofglassesaregood［正］Thispairofglassesisgood［误］Thesekindsofbutterisgood.［正］Thesekindsofbutteraregood［析］英语中有些名词只有复数形式，如：glasses眼镜，shorts短裤等。如没有量词在前时，要用复数谓语动词，但有了量词之后则要按量词的单复数计算。［误］Oneoftheboysaregoingtotakepartinthematch［正］Oneoftheboysisgoingtotakepartinthematch［析］Oneof结构应以one来计算主语的数。13\n［误］Halfoftheworkaredone［正］Halfoftheworkisdone［误］Halfofthebooksisread［正］Halfofthebooksareread［析］在小于1的数量词作主语时，如：２３，８０％，０．３５…＋of＋名词，这时主语的数应按of后面的名词计算。如果名词是不可数名词或可数名词单数，则谓语动词要用单数，如名词是复数则要用复数谓语动词。［误］Eachsidesarefulloftrees［正］Eachsideisfulloftrees［误］Bothsideisfulloftrees［正］Bothsidesarefulloftrees［析］each，either其后都要加单数名词，而both后要加复数名词。如：each，either，another，little，alittle，much等作主语时，谓语动词全部要用单数形式。［误］Theboyseachhasanapple［正］Theboyseachhaveanapple［析］each作同位语时，不影响句子的主语。［误］Everyoneofushasaticketfortheconcert［正］Everyoneofushasaticketfortheconcert［析］everyone，someone，everybody…在作主语时都不能加of结构。［误］Girlslikedancingverymuch，butfewlikesplayingfootball［正］Girlslikedancingverymuch，butfewlikeplayingfootball［析］few虽然含意上是"几乎没有"，但作主语时仍要当作复数。［误］Thenumberoftheworkersinthatfactoryaretwohundred［正］Thenumberoftheworkersinthatfactoryistwohundred［析］thenumberof意为：某某的数字是……如：thenumberofstudents学生人数，thenumberofplayers运动员人数。不论数字如何都应看作单数。而anumberof与many意思相同，其后加可数名词复数，谓语动词用复数形式。如：Anumberofstudentsareplayingonthegrass［误］Therestofthestudentsishere［正］Therestofthestudentsarehere［误］Therestoftheworkaredone［正］Therestoftheworkisdone13\n［析］therestof的用法与２／３，一半，８０％＋of的结构一致，of后面为可数名词复数时用复数谓语动词，为不可数名词或可数名词单数时用单数谓语动词。这样用法还有lotsof，alotof，plentyof。［误］Thenewsintoday'snewspaperarenotbad［正］Thenewsintoday'snewspaperisnotbad［析］有些以s结尾的名词要用作不可数名词，它们是：news，physics，mathematics，thanks，…［误］TheChineseiskindandfriendly［正］TheChinesearekindandfriendly［析］Chinese作为中文来讲是单数名词，但作为中国人讲是单复同形的名词。如：oneChinese，twoChinese…而TheChinese＝ThepeopleofChina要用复数谓语动词。［误］ThisdictionaryistooexpensiveformeTendollarsareabigsumforme［正］ThisdictionaryistooexpensiveformeTendollarsisabigsumforme［析］表示一段时间，一笔金钱，一段距离，都应看作单数名词。［误］Whoaregoingtotakepartinourfootballmatch?［正］Whoisgoingtotakepartinourfootballmatch?［析］用who提问时，习惯上用单数谓语动词，但which则要视其情况而定，如：whicharebettertheseshoesesorthoseshoes?又如：whichisbetterthisoneorthatone?［误］Whatahotweatheritis!［误］Howhottheweatheritis!［正］Whathotweatheritis!［正］Howhottheweatheris!［析］感叹句是用来表达说话人的喜怒哀乐的感情。它由what与how作句子的开始，判定是用what还是用how的最好办法是将它们换为陈述句，比如：Whatthehotweatheritis!应转换为：Itisthehotweather那么句子的起点是单词it。再来看感叹句中it前有不可数名词weather，则只能用what。再看第二句Howhottheweatheris!转为陈述句时为：Theweatherishot这时句子的开始单词为theweather，再来看感叹句在theweather前只有形容词，所以应用how。至于是用whata还是what要看名词的具体情况而定，单数可数名词加whata其余的加用what。［误］Wehavetosingthis，havewe?［误］Wehavetosingthis，haven'twe?［正］Wehavetosingthis,don'twe?13\n［析］在反意疑问句中除了标准的一些常规外，有一些例外：Let'sgohome，shallwe?Letusgohome，willyou?Shehadtoleave，didn'tshe?Doyourhomeworkatonce，willyou?Thereisnotmuchgoodnewsintoday'snewspaper，isthere?Neitherofthemareright，arethey?Ithinkhewillcometothepartywon'the?think后的宾语从句，与其他宾语从句不一样，在初中只有这样一个较特殊的词。这样的句子的反意疑问句的主语要用宾语从句中的主语，其助动词要用宾语从句的助动词，而肯定还是否定要看主句谓语动词而定，如：Idon'tthinkheiscomingtoourparty，ishe?［误］Iwanttoknowwheredoeshelive［正］Iwanttoknowwherehelives［析］宾语从句中一律要用陈述语序，而不用疑问语序。［误］-Ihaven'tgotaticketforthefootballmatch-NorIhave［正］-Ihaven'tgotaticketforthefootballmatch-Nor(Neither)haveI［析］nor，neither用在简答否定句中时要采用倒装语序。在肯定句的简答句中则要用so，如：Idomyhomeworkveryquickly，SodoesMary［误］Look!Herethebuscomes!［正］Look!Herecomesthebus!［误］Look!Herecomeshe!［正］Look!Herehecomes［析］在there，here打头的句子中，如果主语是名词，则要采用倒装语序；如果是人称代词则用一般语序。［误］DoyouwantMarytogotothecinemawithus?No，Idon'thopeso［正］DoyouwantMarytogotothecinemawithus?No，Ihopenot［析］我不这样想，可用Idon'tthinkso但hope的否定简答句只能用Ihopenot13\n这是习惯用法。但这两个词的肯定简答句形是一样的，如：Ithinkso.Ihopeso［误］ThatisdifficultforustolearnEnglishwell［正］ItisdifficultforustolearnEnglishwell［析］It这里的语法作用是形式主语，而真正的主语是后面的不定式。形式主语和形式宾语都要用it而不能用that，如：IthinkitdifficulttolearnEnglishwellit在这句中是think的形式宾语。（三） 例题解析1 There＿＿＿apencilboxonthedesk．A.isB. areC.hasD.have［答案］A.［析］Therebe句形中的be动词要看其后面离它最近的名词而定，如：Therearetwobooksandapencilonthedesk但却可以讲Thereisapencilandtwobooksonthedesk2 Couldyoutellme＿＿＿?A MrsKingwherelivesB wheredoesMrsKingliveC whereMrsKinglivesD MrsKingliveswhere［答案］C.［析］宾语从句中的疑问句要用陈述语序。3 Yourbrothercametoseeyou，＿＿＿?A doesheB doesn'theC didheD didn'the［答案］D.［析］前句是肯定句，后面反意疑问句要用否定句，同时came为过去时态，所以应用didn'the4 It'sgettingcloudy，＿＿＿?A does'itB doesn'titC isitD isn'tit［答案］D.［析］要区分's是has还是is，这里由getting得出's是is。5 ＿＿＿keepmewaitingsolong．A NotB Won'tC Don'tD Notto［答案］C.［析］Don't＋动词原形为祈始句的否定句。6 MrGreenhasn'tbeentoBeijing,＿＿＿?A hasheB hasn'theC didheD didn'the13\n［答案］A.［析］此句has是助动词与过去分词构成现在完成时态。7 Youhaveyourlunchatschool,＿＿＿?A haveyouB haven'tyouC doyouD don'tyou［答案］D.［析］这里的have是实意动词"吃"，而不是助动词。8 ＿＿＿sunnyday!Let'sgooutforawalk．A HowaB HowC WhataD What［答案］C.［析］这个感叹句是个省略句，其真实的句子应为Whatasunnydayitis!9 -Canyoutellme＿＿＿?-SureShe'sanurseA whereisyoursisterB whereyoursisterisC whatisyoursisterD whatyoursisteris［答案］D.［析］who问的是姓名，如：Whoishe?HeisSmith或HeismyfatherWhat问的是职业，如：Whatishe?Heisateacher10 Johnlikeslisteningtotheradio，＿＿＿?A doesheB doesn'theC doesn'tJohnD doesJohe［答案］B.［析］当名词作主语时，反意疑问句应用代词。11 NeitheryounorI＿＿＿ontheteam．A areB wereC amD is［答案］C.［析］由neither…nor…作连接词作主语时，其谓语动词要与相临近的那个主语相呼应。12 ＿＿＿deliciousfood!I'dlikesomemore．A whataB HowaC WhatD How［答案］C.［析］因food为不可数名词。13 ＿＿＿thereacatunderthechair?A AreB IsC HasD Have［答案］B.13\n［析］这是therebe句型的疑问句。14 Couldyoutellme＿＿＿?A whenthetrainwillarriveB whenthetrainarrivedC whendidthetrainarriveD whendoesthetrainarrives［答案］A.［析］could用于现在时疑问句表达了口气的委婉，并不是过去时态。且宾语从句要用陈述语句。15 -＿＿＿badweather!-Yes，Butit'sgoingtobefinesoon，IthinkA HowB WhataC WhatanD What［答案］D.［析］weather为不可数名词。16 -Couldyoutellme＿＿＿?-Yes，They＿＿＿tothelibraryA wherearethetwins，havebeenB wherewerethetwins，havebeenC wherethetwinsare，havegoneD wherethetwinswere，havegone［答案］C.［析］havebeento是去过什么地方，而现在回来了。havegoneto是到某地去了，人现在不在这里。17 Goand＿＿＿theTVquicklyThevolleyballmatchwillbeginrightaway．A turnoffB turndownC turnupD turnon［答案］D.［析］这是个祈使句，它由and连接两个动词。注意词组搭配的不同含义。18 Let'sgoforsometea，＿＿＿?A shallweB willweC doweD don'twe［答案］A.［析］Let'sgo…，shallwe?Letusgo…，willyou?这是两个特殊的反意疑问句。19 Joan'sshort，＿＿＿?A wasn'tsheB hasn'tsheC isn'tsheD doesn'tshe［答案］C.13\n［析］在此句中应视's为is，而不是has或was。20 Idon'tknow＿＿＿toreadtheword．A whichB whatC whoseD how［答案］D.［析］因不定式toread中的read是及物动词，已有自己的宾语theword，所以应用疑问副词how。21 Hedidn'tgotoschool，＿＿＿hewasill．A forB butC andD so［答案］A.［析］这里是表示因果的关系，从句表示原因，所以用for，放于句尾，且常常前面有一个逗号。so引起的是结果状语从句，如：Hewasonlytwelve，sohecouldn'tjointhearmy22 Theyoungwomancanhardlyrideabike，＿＿＿she?A doesn'tB doesC can'tD can［答案］D.［析］hardly为否定词，所以应视此句为否定句。其后的反意疑问句应用肯定句。23 TomnevergoestothecinemaonSundays，＿＿＿?A doesheB doesn'theC isn'theD ishe［答案］A.［析］never也是否定词，所以应将句子看作否定句。24 Mothersaidtohim，"Don't＿＿＿onfootball．"A spendtoomuchtimeB tospendtoomuchtimeC spendtoomanytimeD tospendtoomanytime［答案］A.［析］time作为"时间"讲为不可数名词，应用much来修饰。当作"次数"讲是可数名词，如threetimes三次，而Don't…这一句是祈使句的否定句。25 MrWhite，togetherwithsomeJapanesefriends，＿＿＿visitourschoolthisafternoon．A aregoingtoB isgoingtoC haveD has［答案］B.［析］句子的主语是MrWhite，而togetherwith…是伴随状况，不影响句子的主语。26 Thereislittlewaterintheglass，＿＿＿?13\nA isitB isthereC isn'titD isn'tthere［答案］B.［析］这是therebe句型的反意疑问句。27 Amperewasthinkingaboutamathsproblem，＿＿＿?A didn'theB wasn'theC didheD ishe［答案］B.［析］这是进行时态的反意疑问句。28 Shehadagoodtimeyesterday，＿＿＿she?A wasn'tB didn'tC hasn'tD isn't［答案］B.［析］had这里是实意动词而不是助动词。29 We'llmake＿＿＿foryouinthefrontofthecar．A aroomB roomC roomsD somerooms［答案］B.［析］room此处为不可数名词，意为"地方，空间"。30 NeithershenorI＿＿＿totheGreatwallbefore．A hasgoneB havegoneC havebeenD hasbeen［答案］C.［析］由neither…nor连接两个主语时，其谓语动词应与相临近的那个主语相呼应。31 Helpmecollectthesebooks，＿＿＿?A areyouB willyouC doyouD shallyou［答案］B.［析］祈使句的反意疑问句应用willyou，而Let'sgo例外，其反意疑问句为shallwe?32 Thenumberofdeer，mountainlionsandwildroses＿＿＿changemuchifpeopleleavethingsastheyare．A don'tB doesn'tC isn'tD didn't［答案］B.［析］thenumberof为"……的数量、数目"，所以谓语动词用单数形式。而anumberof要加复数名词，其谓语动词也用复数。33 She'shadbreakfast，＿＿＿?A issheB isn'tsheC hasn'tsheD hasshe13\n［答案］C.［析］这里的's应视为has34 Iwonder＿＿＿．A whosebicycleisitB itiswhosebicycleC isitwhosebicycleD whosebicycleitis［答案］D.［析］wonder后的宾语从句应用陈述语序。35 Itisgoodforus＿＿＿morningexercises．A doB todoC didD done［答案］B.［析］这里的it是形式主语，而真正的主语是不定式todo…36 Peterhassportsveryoften，＿＿＿?A does，PeterB doesn'theC doesn'tPeterD doeshe［答案］B.［析］has这里是实意动词，而主语为名词时其反意疑问句中的主语要用代词。37 MrBlacksaid，"Jenny，don'tbelatetomorrow"MrBlacktoldJenny＿＿＿．A don'tbelatetomorrowB didn'tbelatetomorrowC notbelatenextmorningD nottobelatethenextday［答案］D.［析］tell一般要加双宾语，其间接宾语是Jenny，直接宾语是不定式。而这里用的是不定式的否定形式。38 LiMeireadthenewspapertothegranny，＿＿＿?A doessheB didn'tsheC didsheD wasn'tshe［答案］B.［析］read这里是过去时态，因其主语是第三人称单数，而read并未加s所以是过去时态。(read的过去时与过去分词都是read，只不过读音不同)13
