语言运用生动一、单选题1.语言是交流的桥梁，结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ） 不管你是何等渺小卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦A. ④①③② B. ③①④② C. ③②④① D. ④②③①2.下列选项排序正确的是（ ） 我不去想是否能够成功，_________，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，_________，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，_________，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，_________，一切，都在意料之中。①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方A. ④①②③ B. ③①④② C. ③④①② D. ④③②①3.将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 写文章有深造的方法， ，19\n作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。①这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。②如还是写不好，再过几个月还是写这个题目，一定有更好的语句出现。③如果文章第一次做得不好，过几个月再重写这个题目，一定会有优美的语句出现。④这就像加工玉石一样，今天凿去外面的一层石头，就可以看到一点玉；明天又凿去一层石头，玉看得更清楚。A. ②③①④ B. ③①④② C. ①③②④ D. ③②④①4.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（ ）①当爬上山顶，发现自己是孤独的。②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。③山顶，除了梦想，也是荒芜的。④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A. ⑤⑥④①③② B. ⑤①③⑥④② C. ①③②⑤④⑥ D. ③②⑤①④⑥5.下列句子语序排列最恰当的一项是（ ） ①浮雕上，号兵吹起冲锋号；②国民党认为不能逾越的天堑长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。③后面数不清的战船正在波涛中前进。④已经登上敌岸的战士，指着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢──南京城冲去；⑤指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；⑥来到碑身正面，看到解放战争时期人民解放军“百万雄师胜利渡长江，解放全中国”的浮雕，这是十幅浮雕中最大的一幅。A. ⑥②①③④⑤ B. ⑥②⑤①③④ C. ⑥①⑤④③② D. ⑥②①⑤④③6.在下面空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（ ） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎_________，那些坎坷不平的经历_________。让你的人生时而像水一样流淌，_________，时而像山路一样跌宕伏，_________。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A. ②①④③ B. ②④①③ C. ④②③① D. ②④③①7.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（19\n ）①那该是大自然在多长的时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A. ⑤②③④① B. ③⑤①②④ C. ③②④⑤① D. ⑤①③②④8.填入下面文字空缺处最恰当的一项是（ ） 生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如____________________。A. 牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘 B. 马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄C. 你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯 D. 山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布9.阅读下面这则新闻，选项中最合适的一个标题是（ ） 新华社北京3月23日电文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。 记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。 文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。A. 文化部要求各地文化部门查禁四款非法电脑游戏 B. 电脑游戏危害青少年健康C. 文化部门对传播违法游戏的网站、场所进行检查 D. 文化部门查禁四款电脑游戏10.填入横线上最恰当的一项是（ ） 我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗花，草地边的蒲公英，______________。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。A. 每个人的爱好不尽相同，但是世界上没有不爱花卉的人B. 世界上没有不爱花卉的人，但是每个人的爱好不尽相同C. 因为每位读者都有选择的权利，那么每种花都有生存的权利D. 因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利11.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ 19\n）①当爬上山顶，发现自己是孤独的。②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。③山顶，除了梦想，也是荒芜的。④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A. ⑤⑥④①③② B. ⑤①③⑥④② C. ①③②⑤④⑥ D. ③②⑤①④⑥12.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 西亚是亚洲西部的简称，________，在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。 ①西亚处在欧洲，亚洲和非洲的交结地区。②它联结着地中海，黑海，红海，阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。④古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。⑥自古以来，西亚就是亚，非，欧三洲之间交往的必经之途。⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。A. ①⑦②③⑥④⑤ B. ①②③⑦④⑤⑥ C. ①⑦③②④⑤⑥ D. ⑦①②③⑥④⑤13.下列几个句子，排列顺序合理的一项是（ ）①孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。②传统读书教育的成功，就在于此。③钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。④一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。⑤钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴”。⑥若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。A. ①⑥②③④⑤ B. ④⑤③⑥①② C. ④①⑥②⑤③ D. ①②③⑥⑤④14.下列句子排序正确的一项是（ ）①张悟本掀起的所谓“绿豆治病”热，与过去出现的“鸡血”热、“红茶菌”热等，都是骗子利用人们重视保健的心理，以偏概全、以假乱真制造的种种养生鬼话。②对于假冒伪劣的东西，质疑精神是“防被骗”的利器。③比如，说绿豆汤对一切人都具有包治百病的功效，那么，中医赖以立命的“辩证论治”“阴阳平衡”等原理，不统统被推翻了吗？④质疑精神，就是不轻信，不盲从，遇事多动脑筋，想一想是否合乎实际，是否真有道理。⑤戳穿这些鬼话并不难，只要带点质疑精神去考察一下，就会发现它们的破绽，发现它们都是“皇帝的新装”。A. ④②①⑤③ B. ④②①③⑤ C. ①④②③⑤ D. ①④②⑤③15.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，排序恰当的一项是（ 19\n） 中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。临摹书法，可以培养高雅的审美情趣。只要功夫下得多了，读帖和写字的能力自然回会增强，对书法美也体会得更深了。①练习书法最好是临和摩结合起来，各扬其长，各避其短。②此外，还要经常读帖，仔细观察、分析、体会，可以边读边用手“空临”。③临摹有两个意思，一是临，一是摩。④临和摩各有长处，也各有不足。A. ④③②① B. ③④①② C. ②③④① D. ③①②④二、填空题16.仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。________，________。________，________。17.阅读材料，回答问题。【材料1】 清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名——富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了——（A）。” 后来李渔还为这个亭子拟了一副对联： 名乎利乎道路奔波休碌碌； 来者往者溪山清静B。 人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。 （选自《于丹趣品人生》）讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在A．B两处各填入恰当的三个字。A：________；B：________于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用【材料1】中的一个双音节词：________概括这种人生态度。。18.仿写： 欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；________，________；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……19\n19.根据下面句子的句式特点修辞方法，在横线上补充恰当的语句 母亲的叮咛，是融化冰霜的阳光；母亲的背影，是唤醒记忆的照片；________，________。母亲是风景中的风景，母亲是诗歌中的诗歌。20.仿照划线的句子，在横线上续写，使之构成排比。 冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；________；________。21.在横线上仿写两个句子，使之和画线句子构成排比句。 长大是什么？长大就是变得勇敢，能鼓起勇气穿越黑夜；________；________。22.下面是一则未完成的祝福短信。请仿照下面文段中划线句子，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比。 一颗细腻的心可以带来幸福，一颗真诚的心可以赢得信任，一颗勇敢的心可以征服未来，________，________。希望你的心能同时包含这五个“一”！23.阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。 成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，________，________；因为成长，________，________。24.某新开的一家茶楼，打算在门口挂一副对联，可下面两个句子，不知道哪个是上联，哪个是下联？请你帮他区分。古语三句振雄心 香茶一杯解乏力上联：________下联：________25.请把下面已经打乱顺序的5句话进行正确的排序，组成一首小诗。（只写序号） ①飞蛾是值得赞美的 ②将身子扑向灯火 ③在最后的一瞬间它得到光 ④为着追求光和热 ⑤也得到热了 ⑥或者浸在油中 ⑦终于死在灯下正确的排序是： 26.在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，①________，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话是用信誉凝写成的铮铮誓言；②________；默默一次握手，是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。27.请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬…读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。读________，我________；读________，我________。19\n28.给下列句子排列顺序。（写序号）________①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语。②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气侯的关系，据以安排农事。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”29.仿照画线句，另写两个句子，使之和画线句组成一组排比句。 倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，照亮我迟疑的脚步；________，________，________，________；倘若我是自暴自弃的流浪者，母亲必是那天涯边一棵参天的古木，笔直地为我站着，支撑我疲倦的身躯。30.根据语境，在横线上填写恰当的句子。 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；________，________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。19\n答案解析部分一、单选题1.语言是交流的桥梁，结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ） 不管你是何等渺小卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”①要为众生的苦难而发 ②温暖鳏寡孤独的凄凉③要为别人的悲伤而流 ④给予老弱病残的贫苦A. ④①③② B. ③①④② C. ③②④① D. ④②③①【答案】B【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】试题分析：解答时，要在熟悉语段和所给选项的基础上，寻求相应处，“眼泪”对应“流”，“仁慈”对应“发”，“同情”对应“贫苦”，“关怀”对应“温暖”。故选B。2.下列选项排序正确的是（ ） 我不去想是否能够成功，_________，便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，_________，就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，_________，留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，_________，一切，都在意料之中。①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方A. ④①②③ B. ③①④② C. ③④①② D. ④③②①【答案】D【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。这几句诗出自汪国真的诗——《热爱生命》，理解本诗几个意象是作答的关键。答案D。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。3.将①—④句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 写文章有深造的方法， ，19\n作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。①这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。②如还是写不好，再过几个月还是写这个题目，一定有更好的语句出现。③如果文章第一次做得不好，过几个月再重写这个题目，一定会有优美的语句出现。④这就像加工玉石一样，今天凿去外面的一层石头，就可以看到一点玉；明天又凿去一层石头，玉看得更清楚。A. ②③①④ B. ③①④② C. ①③②④ D. ③②④①【答案】D【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】该题是语句排序型试题，解答时要认真阅读语句，明确体裁和中心；要明确材料结构，理清答题思路；要抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系；要连读语感检验，确定正确答案。本题按逻辑顺序，先说写文章，再作打比方，最后总结。答案D。4.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（ ）①当爬上山顶，发现自己是孤独的。②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。③山顶，除了梦想，也是荒芜的。④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A. ⑤⑥④①③② B. ⑤①③⑥④② C. ①③②⑤④⑥ D. ③②⑤①④⑥【答案】A【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】做此类排序的题目的方法是：首先找出中心句，总结性的句子，过渡句等，然后把根据语句的连贯、得体、准确等去排序。这类题型的出题思想，注重知识的视野和积累，及考生的学以致用。在平时的学习过程当中，考生应注意方法，不仅要学习，还要积累，更重要的是学以致用。⑤是总领句，①应该排在④的后面，因为爬的过程中人越来越少，到山顶的时候才发现自己的孤独。故选A。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5.下列句子语序排列最恰当的一项是（ ） ①浮雕上，号兵吹起冲锋号；②国民党认为不能逾越的天堑长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。③后面数不清的战船正在波涛中前进。④已经登上敌岸的战士，指着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢──南京城冲去；⑤指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；⑥来到碑身正面，看到解放战争时期人民解放军“百万雄师胜利渡长江，解放全中国”的浮雕，这是十幅浮雕中最大的一幅。A. ⑥②①③④⑤ B. ⑥②⑤①③④ C. ⑥①⑤④③② D. ⑥②①⑤④③19\n【答案】D【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】该文段内容写的是碑身正面“百万雄师胜利渡长江，解放全中国”的浮雕的内容。⑥点出了浮雕的内容。先介绍了“百万雄师胜利渡长江解放全中国”背景，故先排②，排除C；然后再介绍画面的内容，按照由上到下的顺序排列是①⑤④③，故选D。【点评】该题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案。6.在下面空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（ ） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎_________，那些坎坷不平的经历_________。让你的人生时而像水一样流淌，_________，时而像山路一样跌宕伏，_________。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。①峰回路转，柳暗花明 ②可以改编成散文③悠闲而又充满诗意④可以改编成小说A. ②①④③ B. ②④①③ C. ④②③① D. ②④③①【答案】D【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】本道题考查句子的衔接，要根据语境和句子之间的关系作出判断。“柴米油盐的琐碎”这些事琐碎分散，故可以写成散文。“坎坷不平的经历”故事情节曲折还是小说的特点，故可以写成小说。人生时而像水一样流淌，流水是悠闲充满诗意的，山路一样跌宕起伏，带来“峰回路转，柳暗花明”的惊喜。故排序为：②④③①。答案D。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。7.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）①那该是大自然在多长的时间里的杰作！②我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。③想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。④经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。⑤想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！A. ⑤②③④① B. ③⑤①②④ C. ③②④⑤① D. ⑤①③②④【答案】C【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明19\n【解析】【分析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。③为开头，故排除AD．②为原来没有④为经过多少亿万年后，薄薄一层⑤厚达50米，因此顺序为②④⑤，排除B．故选C。8.填入下面文字空缺处最恰当的一项是（ ） 生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如____________________。A. 牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘 B. 马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄C. 你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯 D. 山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布【答案】B【考点】根据语境补写句子，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法。本题，瞻前顾后，扣住“无意伤害”“宽容”。①强调执著；②强调宽容；③强调默默奉献，无怨无悔；④强调自强。故选：B。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。9.阅读下面这则新闻，选项中最合适的一个标题是（ ） 新华社北京3月23日电文化部日前要求各地文化部门查处《臭作》等四款存在非法内容的电脑游戏。 记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。 文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。A. 文化部要求各地文化部门查禁四款非法电脑游戏 B. 电脑游戏危害青少年健康C. 文化部门对传播违法游戏的网站、场所进行检查 D. 文化部门查禁四款电脑游戏【答案】D【考点】拟定标语、宣传语等，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】这道题目考查的是概括新闻主要内容。该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。本段新闻的人物是“文化部门”，事件是“查禁四款电脑游戏”，故选D。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。10.填入横线上最恰当的一项是（ ） 19\n我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗花，草地边的蒲公英，______________。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。A. 每个人的爱好不尽相同，但是世界上没有不爱花卉的人B. 世界上没有不爱花卉的人，但是每个人的爱好不尽相同C. 因为每位读者都有选择的权利，那么每种花都有生存的权利D. 因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利【答案】B【考点】根据语境补写句子，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】本题考查对句子的衔接能力。解答此类题目，一是要分析前面句子在表达上的特点，如句式或者修辞上有怎样的特点，二是要分析前后句在内容上的联系点。如本题中，前句说的是“花”，所以应选取B。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。11.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）①当爬上山顶，发现自己是孤独的。②如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。③山顶，除了梦想，也是荒芜的。④可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。⑤人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。⑥就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。A. ⑤⑥④①③② B. ⑤①③⑥④② C. ①③②⑤④⑥ D. ③②⑤①④⑥【答案】A【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】本段的中心语是“人生，如同爬山”讨论人生与登山之间的相似之处，所以⑤放在首句最合适，利用排除法，排除C和D.接下来，⑥④紧承其后，⑥紧扣⑤句的“梦想”，④句转折，讲“同伴越来越少”，所以前三句的顺序是：⑤⑥④，因此可以排除B.故选：A【点评】此题考查学生排列句序的能力。我们可以采用排除法解答此题。巧妙借助排除法，可以让我们很轻松地理清思路。排除的技巧可以有：1.寻找总起句和结尾句；2.确定哪些句子必须相连，从而排除不相连的句子。得出正确答案。12.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 西亚是亚洲西部的简称，________，在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。 ①西亚处在欧洲，亚洲和非洲的交结地区。②它联结着地中海，黑海，红海，阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。③西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。④古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。⑤13世纪意大利旅行家马可·波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。⑥自古以来，西亚就是亚，非，欧三洲之间交往的必经之途。⑦人们也把这一地区和埃及一起称为中东。19\nA. ①⑦②③⑥④⑤ B. ①②③⑦④⑤⑥ C. ①⑦③②④⑤⑥ D. ⑦①②③⑥④⑤【答案】D【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】本题考查学生句子衔接的能力。连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。这里的六个语句，在内容上属于两大部分：一是地理位置(空间)，二是历史文化交流(时间)。在叙述时，应先空间，后时间，这样才能和原语段语意相衔接。⑤③④应是明显的衔接句。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。13.下列几个句子，排列顺序合理的一项是（ ）①孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。②传统读书教育的成功，就在于此。③钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。④一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。⑤钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴”。⑥若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。A. ①⑥②③④⑤ B. ④⑤③⑥①② C. ④①⑥②⑤③ D. ①②③⑥⑤④【答案】C【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本组文字是议论性句子，按照议论文提出问题、分析问题、总结问题的顺序来排列句子。④句提出“读书关键所在”的问题，①句是从人儿时的特点来说读书习惯的培养，⑥句“这一年龄阶段”承接前句内容说从小培养读书习惯的意义，②句对前两句议论内容的归结，⑤句举例证明前面的观点，“一生”与前面的“影响其终生”相照应，③承接前句，强调钱基博成就缘于童年养成读书的习惯。答案C。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。14.下列句子排序正确的一项是（ 19\n）①张悟本掀起的所谓“绿豆治病”热，与过去出现的“鸡血”热、“红茶菌”热等，都是骗子利用人们重视保健的心理，以偏概全、以假乱真制造的种种养生鬼话。②对于假冒伪劣的东西，质疑精神是“防被骗”的利器。③比如，说绿豆汤对一切人都具有包治百病的功效，那么，中医赖以立命的“辩证论治”“阴阳平衡”等原理，不统统被推翻了吗？④质疑精神，就是不轻信，不盲从，遇事多动脑筋，想一想是否合乎实际，是否真有道理。⑤戳穿这些鬼话并不难，只要带点质疑精神去考察一下，就会发现它们的破绽，发现它们都是“皇帝的新装”。A. ④②①⑤③ B. ④②①③⑤ C. ①④②③⑤ D. ①④②⑤③【答案】A【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。A最为恰当。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。15.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，排序恰当的一项是（ ） 中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。临摹书法，可以培养高雅的审美情趣。只要功夫下得多了，读帖和写字的能力自然回会增强，对书法美也体会得更深了。①练习书法最好是临和摩结合起来，各扬其长，各避其短。②此外，还要经常读帖，仔细观察、分析、体会，可以边读边用手“空临”。③临摹有两个意思，一是临，一是摩。④临和摩各有长处，也各有不足。A. ④③②① B. ③④①② C. ②③④① D. ③①②④【答案】B【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】通读文段可知，该文段写的是练习书法的方法。先讲临摹的意思③；接着说了临与摩的好处④；又说了练习书法最好是临和摩结合起来①；最后补充练习书法其他方法④；故选B.【点评】该题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。在平时的语文学习中要注意把握好语言的连贯性，多注意句与句之间的联系，善于总结。二、填空题16.仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。________，________。________，________。【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌【考点】套用式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明19\n【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。17.阅读材料，回答问题。【材料1】 清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名——富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了——（A）。” 后来李渔还为这个亭子拟了一副对联： 名乎利乎道路奔波休碌碌； 来者往者溪山清静B。 人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。 （选自《于丹趣品人生》）讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在A．B两处各填入恰当的三个字。A：________；B：________于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用【材料1】中的一个双音节词：________概括这种人生态度。。【答案】且停亭；且停停；从容【考点】补写对联，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】此题运用了谐音，“停”与“亭”读音相同，根据李渔所说“我已说出名字了”可知A处应该填写亭子的名称，因此填“且停亭”，根据上联中的“休碌碌”可推测B处应该填写“且停停”。填双音节词要分析第一、二个材料，了解内容后，再从材料一中提取相关信息，“人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容”中的双音节词“从容”就是李渔的人生态度。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。18.仿写： 欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；________，________；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……【答案】欣赏一个浅浅的微笑；会让你忘却生活的无奈与愁苦（欣赏一处小小的风景，会让你体会心灵的静谧与安宁）【考点】续写式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明19\n【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。19.根据下面句子的句式特点修辞方法，在横线上补充恰当的语句 母亲的叮咛，是融化冰霜的阳光；母亲的背影，是唤醒记忆的照片；________，________。母亲是风景中的风景，母亲是诗歌中的诗歌。【答案】母亲的微笑；是抚慰心灵的良药【考点】续写式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。本题需要运用比喻的修辞，写出对母亲某一角度的感悟，注意上下文的连贯性。【点评】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。20.仿照划线的句子，在横线上续写，使之构成排比。 冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；________；________。【答案】稻谷，就交给勤劳的农民去种植吧；环境，就交给文明的市民去保护吧【考点】续写式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】此题属于续写式仿写，注意形式一致，内容符合所给句子的语境。【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”,外形，这样才能进行仿写。意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情,、语意上谐调，因此，要认真分析例句的思路，理解例句的语意，把握例句在一定的语境中所表达的感情，特别要注意例句中的隐含信息，弄清题目中没有明确提出的要求。21.在横线上仿写两个句子，使之和画线句子构成排比句。 长大是什么？长大就是变得勇敢，能鼓起勇气穿越黑夜；________；________。【答案】长大就是变得坚强，能忍住疼痛收回眼泪；长大就是变得孝顺，能捧上热茶问候双亲【考点】套用式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“长大就是变得勇敢，能鼓起勇气穿越黑夜”的内容与结构。22.下面是一则未完成的祝福短信。请仿照下面文段中划线句子，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比。 一颗细腻的心可以带来幸福，一颗真诚的心可以赢得信任，一颗勇敢的心可以征服未来，________，________。希望你的心能同时包含这五个“一”！【答案】一颗开朗的心可以消除烦忧；一颗宽宏的心可以包容一切【考点】续写式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明19\n【解析】【分析】经分析，仿句的内容是祝福短信，表明给别人的帮助，格式是：一颗…的心可以带来…。注意使之与前面句子构成排比，不能构成排比或脱离主题不得分，语句不通顺酌情扣分。答案示例：一颗开朗的心可以消除烦忧，一颗宽宏的心可以包容一切。【点评】本题考查句子的仿写，仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。注意仿句是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。23.阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。 成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，________，________；因为成长，________，________。【答案】今天的树苗是矮小的；明天就会成为栋梁；今天的小鸟是弱小的；明天就会展翅翱翔【考点】续写式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】句段采用“因为成长，今天的——，明天就会——”这样的句式，注意体现所举事物的变化过程，如“绿苗”到“粮食”，“含苞”到“绽放”等。答案：今天的树苗是矮小的，明天就会成为栋梁；今天的小鸟是弱小的，明天就会展翅翱翔。【点评】此题考查学生续写、补写能力。解答此题，要通读句段掌握其特点，如句式运用，修辞运用，语意表达等方面，再是要把握题目具体要求。解答此题，主要是抓住句子的表达特点进行补写。24.某新开的一家茶楼，打算在门口挂一副对联，可下面两个句子，不知道哪个是上联，哪个是下联？请你帮他区分。古语三句振雄心 香茶一杯解乏力上联：________下联：________【答案】香茶一杯解乏力；古语三句振雄心【考点】补写对联，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】根据所学所记，了解对联的特点即“字数相等，结构相同，意义相关”。对联的上联尾字是仄声，下联尾字是平声，据此即可判断上下联。【点评】选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E。25.请把下面已经打乱顺序的5句话进行正确的排序，组成一首小诗。（只写序号） ①飞蛾是值得赞美的 ②将身子扑向灯火 ③在最后的一瞬间它得到光 ④为着追求光和热 ⑤也得到热了 ⑥或者浸在油中 ⑦终于死在灯下正确的排序是： 【答案】④②⑦⑥①③⑤【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明19\n【解析】【分析】此题考查句子排序能力。解答此类题，一般通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序，逻辑推理顺序等。这是出自课文《日》中的一段话，学生应该比较熟悉，难度不大。26.在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，①________，有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话是用信誉凝写成的铮铮誓言；②________；默默一次握手，是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。【答案】有时只是微微的一个点头，微微一个点头是用良心书写的堂堂契约；有时只是淡淡的一份祝福，淡淡一份祝福是用爱祈祷出的浓浓真情【考点】续写式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】①有时只是微微的一个点头，微微一个点头是用良心书写的堂堂契约②有时只是淡淡的一份祝福，淡淡一份祝福是用爱祈祷出的浓浓真情【点评】本题考查学生句子的仿写，注意分析例句，所写的句子与例句，结构要一致，语义连贯，与例句组成排比句。解答此类题目，我们一定要结合语境进行分析，注意句子前后衔接恰当。27.请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬…读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。读________，我________；读________，我________。【答案】冰心的诗歌；感悟了纯真细腻的情感；培根的随笔；体会到了透彻深邃的哲理（读傅雷的家书，我学到了谦虚严谨、积极向上的做人道理，读高尔基的小说，我拥有了战胜坎坷命运的力量；读鲁迅的诗集，我获得了生命不止，战斗不息的坚韧意志；读陆游的诗词，我树立了忠诚爱图、抗敌立功的志向）【考点】套用式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】仿写有嵌入式仿写、续写式仿写、命题式仿写和开放式仿写几种形式，仿写题的关键是明确题干的要求和对例句的分析，例句如是单句主要分析句子结构，如是复句主要分析分句之间的关系，要做到句式和例句一致，仿写题大多数都要考修辞，因此对修辞手法的运用一定不要忽略。此题是一道续写仿写的题目，注意后面的特征概括要和前面的意象相符。28.给下列句子排列顺序。（写序号）________①这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语。②杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。③几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气侯的关系，据以安排农事。④布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”【答案】③②④①【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言简明19\n【解析】【分析】语句衔接的题目有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到1——2组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案带回原文进行进一步的检验。29.仿照画线句，另写两个句子，使之和画线句组成一组排比句。 倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，照亮我迟疑的脚步；________，________，________，________；倘若我是自暴自弃的流浪者，母亲必是那天涯边一棵参天的古木，笔直地为我站着，支撑我疲倦的身躯。【答案】倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员；母亲必是那热烈的掌声；呼唤我自信；鞭策我努力【考点】续写式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】分析例句，明确仿写的内容是母亲对我的呵护，运用比喻的修辞，分别把我和母亲选择恰当的比喻，然后写出对我的呵护、关爱、引领等。倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，母亲必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，母亲必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮、任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈地扩散出去。【点评】本题属仿写题，考查学生的仿写能力。解答此题首先要审读被仿句，弄清其特点，如句子构成，语法运用，修辞应用等。解答此类题，审好被仿句，把握特点是关键。30.根据语境，在横线上填写恰当的句子。 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；________，________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。【答案】洁白的梅迎风伫立；那是在教我们勇敢【考点】续写式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明【解析】【分析】经分析，仿写的内容是自然界中事物给我们的启示，仿写的句式是：…的…，那是在教我们…。示例：洁白的梅迎风伫立，那是在教我们勇敢；金灿灿的向日葵面向太阳，那是在教我们向上。答案：洁白的梅迎风伫立，那是在教我们勇敢【点评】本题考查句子的仿写，仿句要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。本题考查句子的仿写，仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。19
