银川外国语实验学校2022届九年级年级第二次模拟考试语文试卷注意事项：1.考试时间150分钟，全面总分120分，其中卷面与书写共4分。2.答题前请将密封线内的项目填写清楚。3.用黑、蓝水性或油性笔在答题卡上答题。一、基础知识（38分）1、名句默写(16分，每空1分；)（1）无言独上西楼，月如钩，。(李煜《相见欢》)（2），夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）（3）马作的卢飞快，。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）（4），忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）（5），白露未晞。（《诗经》）（6）？曹刘，生子当如孙仲谋。（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》）（7），！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）（8）零落成泥碾作尘，。（陆游《卜算子咏梅》）（9）四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，。柳宗元《小石潭记》）（10）故天将降大任于是人也，，饿其体肤。（《孟子二章》）（11）诚宜开张圣听，，，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮《出师表》）（12），自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》）（13），都护在燕然。（王维《使至塞上》）2、在括号内填上正确的字（4分）相（）并论言简意（）坦荡如（）相形见（）3、将下面对联补充完整（2分）笔底风云纬武经文显英雄本色，卷面春秋山高水阔。4、把下列带句子重新排序，使其语意连贯，正确的是（只填序号）（2分）8\n①不久以前，科学家约瑟·大卫杜维斯提出了惊人的见解：金字塔上的巨石是人造的。②此外，大卫杜维斯还提出一个颇具说服力的佐证：在石头中他发现了一缕约1英寸长的人发。③人们一直对埃及金字塔存在种种疑问，建造金字塔的石块是怎样开采运送，又是怎样堆砌的呢?④大卫杜维斯借助显微镜和化学分析的方法，认真研究了巨石的构造。他根据化验结果得出这样的结论：金字塔上的石头是用石灰和贝壳经人工浇筑混凝而成的，其方法类似今天浇灌混凝土。 由于这种混合物凝固硬结得非常好，人们难以分辨出它和天然石头的差别。⑤要知道，即使在今天，拥有世界上所有现代化技术手段的建筑师也很难实现如此艰巨的任务。5、阅读下表，按要求答题。（4分）中国大学生毕业求职去向统计表求职地区比例（％）经济特区14.2沿海地区24.7大城市24.6中等城市18.1小城镇2.1老少边穷地区1.1农村1.3出国11.7其他2.2（1）从上表中可以看出中国大学毕业生求职去向有如下三个特点：①②③（2）这种状况如果持续下去，令人担忧的结果是：6、用一句话概括下面新闻的内容（2分）谈及绿化带来的环境变化，银川市民都有切身体会：“树多了，环境好了，鸟儿也多了。”银川市园林局的钟建元介绍，现在银川市人均公共绿地达14.04平方米，超过国家园林城市人均公共绿地13平方米的要求，居西北第一。4月14日，兴庆区唐徕小区的马先生回忆说：小时候麻雀非常多，后来因为麻雀是“四害”8\n之一，他还打过麻雀，再后来城里干脆见不着鸟了。近年来，银川树种多了，绿化面积大了，水域面积多了，鸟儿都回来了，有时走在街上，到处能看见麻雀、喜鹊。“这个变化，我们用眼睛看得到，也都亲身感受到了。”说起这些变化，小区老年人更是倍感自豪。7、公益广告往往用生活中的一些真实细节唤起人们的公德意识。下面是广州亚运期间的两幅公益广告图片，它形象地反映了我们身边的某些不文明现象。请抓住图片人物的动态特征，展开想象，分别描述两个画面的内容，并各写一句具有劝告作用的话。(4分)注：第一幅图中被踢物为废弃的易拉罐。图一内容：______________________________________________________________________劝告语：________________________________________________________________________图二内容：______________________________________________________________________劝告语：________________________________________________________________________8、名著阅读（4分）（1）请将《西游记》中的相关人物填入空格。有人对《西游记》评价道：“阳光灿烂猪八戒，百变猴头，憨厚老成，阿弥陀佛是。漫漫西天取经路，除妖斗魔显真功。若问是谁谱此画，淮安才子。”（2）“神魔皆有人情，精魅亦通世故。”（鲁迅语）《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有人的情感。请参照示例，另举一例，具体说明这一特点。8\n示例：铁扇公主因为与孙悟空有仇，不但不愿借扇，还想加害悟空，可以看出她的重亲情，同时也显示出她胸襟狭隘。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读（一）古汉语阅读（16分）1、解释下面句子中加点的词语。(4分)(1)困于心衡于虑而后作()(2)战则请从()(3)处处志之()(4)至于夏水襄陵，沿溯阻绝()2、翻译下面的句子。（6分）（1）策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。（3）小信未孚，神弗福也。3、按要求回答问题（6分）（1）试分析《水调歌头明月几时有》流传千古的原因。（提示：可从艺术构思和思想内容两方面分析）（2）赏析：浮光跃金静影沉碧（3）“高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”，突现了三峡的什么特点？（2分）（二）（10分）拾穗的脚步我迈着匆匆地脚步回到乡下，已是晌午时分。午后的阳光，火辣辣的，没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节，空气中，散发着刚收割下来稻谷的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。8\n路过一块田地，我忽然看见母亲却还在收割好的稻田里拾稻穗。母亲的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光芒，斑斑驳驳的，很晃眼。母亲70多岁了，可是她却在家待不住，她牵挂的是收割好的稻田那些洒落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着眩目的光泽，熠熠生辉。只见母亲一手挎着一只篮子，目光在地下四周仔细寻找着。母亲岁数大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，为什么母亲到了田里，看到那些洒落在田地里的稻穗，却一目了然，看的分外明亮。而我却看不见那些洒落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。我想起自己小时候，每当到了稻子收割的季节，母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢，在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻穗，反而身上多了道道血痕和泥泞。看到母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见的？”母亲含嗔道：“你拾穗的脚步太慌乱了，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗？”母亲的话，让我好生困惑：我拾穗的脚步太慌乱了？此时，看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么，现在生活比过去要好多了，家里米缸里，又不缺这几粒谷子，待在家里休息多好。母亲不经意地抬起头，发现我站在田埂上，脸上露出欣喜地神色，她大声地招呼道：“孩子，你什么时候回来的啊？”我答道：“刚回来，正在看您拾稻穗呢！”母亲笑道：“那你下来，和我一块拾！”听了母亲的话，我不由地抬头看了看天空，心里直犯嘀咕，在这么烈的太阳下拾稻穗，真是活受罪。可是，看着母亲那殷殷期待的目光，我踟躅了一会儿，才悻悻然走下田地里。母亲笑着说道：“孩子，我们再将剩下的一半稻田走完，就回家。”母亲边说，边弯下腰，拾起一根洒落在稻田里的稻穗。我眼睛盲无目标地看着，似乎看不到一根稻穗。母亲看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：“孩子，不要急，拾穗的脚步不能慌乱，要将心沉淀下来，才能发现洒落在田地里的那些稻穗，步伐总是急急躁躁，恨不得一下走到头，这哪能看到那些稻穗？”8\n拾穗的脚步？母亲又次说起这句话，让我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步：只见母亲的脚步，始终不急不躁，有种踏实和稳健。尽管艳阳高照，太阳照在人身上，口干舌躁，可母亲依然不受干扰，她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用“心无旁鹜”这句来形容，那是再恰当不过了。我跟在母亲的身后，学着母亲拾穗的脚步。走着、走着，我忽然感到，太阳，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干躁；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。生活中，我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑，须臾不敢停留，以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步，我忽然有了一种豁然开朗的美好。我缺少的不是永往直前地勇气，缺少的是这种拾穗的脚步。从容、淡定、心态平和，才是我人生最宝贵的财富。1、文中画横线的句子运用了什么写作手法？有什么作用？（2分）2、结合具体语境，理解下列句子中画横线词语的含义。（2分）（1）我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：“我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见的？”（2）看着母亲那殷殷期待的目光，我踟躅了一会儿，才悻悻然走下田地里。3、比较原句和改句，说说哪句的表达效果更好。（2分）原句：“你拾穗的脚步太慌乱了，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗？改句：“你拾穗的脚步太慌乱了，只知道在稻田里疯跑，不能拾到掉落的稻穗。4、对下面句子进行简要分析。（2分）那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着眩目的光泽，熠熠生辉。5、文章通过写“母亲拾穗的脚步”表达了对人生怎样的深刻感悟？（2分）8\n（三）（12分）成大事者必有静气①“每临大事有静气。”这是晚清两代帝师翁同騄教导弟子时所言，他认为：自古以来贤圣之人，越是遇到惊天动地的大事、险事，越能心静如水，处变不惊。古往今来，凡成大事者必有静气。②何谓静气？“泰山崩于前而色不变，麋鹿兴于左而目不瞬”。通俗地讲，静气就是“能沉得住气”。历史上著名的淝水之战，东晋不足十万的兵力要抵御前秦百万虎狼之师，形势不可谓不凶险。但是，主帅谢安此时却在后方指挥所里不慌不忙下着围棋。等到前线军报传来，他只随意地看了一眼，然后又继续下棋。旁边的人实在忍不住了，上前询问前方战况。此时，谢安才轻描淡写地说道：“小儿辈已破敌。”毛泽东在长征途中面对万千敌军的围追堵截，泰然处之，用“静气”一次次带领红军化解危机，创造出夺娄山关、四渡赤水等一系列辉煌战例，在危急关头力挽狂澜于既倒，在“谈笑间”让蒋家王朝“樯橹灰飞烟灭”。③一个人的静气从哪里来？它不是与生俱来的，也不是从天上掉下来的，而是需要自己不断地去历练和积累。航天英雄杨利伟，在航天飞行的整个过程心率始终在70次左右，绝对称得上心如止水。在飞船里戴着航空手套用手持操作棒按电脑键盘，难度之大不言而喻。尤其是在万众瞩目、全球媒体关注的情况下，要保证200多次各种各样的操作实现零失误，对于常人来说简直是不可能完成的任务。但杨利伟做到了。载誉归来时，面对记者他吐露真情：经过十几年如一日不厌其烦的刻苦训练，不断积累经验，普通人也能完成这样的操作。的确，培养静气不是一朝一夕的事，这个过程就如“铁杵磨针”一样充满了艰辛。然而，当前我们的一些党员干部在遇到和处理大事时缺少的恰恰是这种“静气”。比如遇大事不能“制怒”，迁怒于人。这种表现不但暴露出领导者头脑的不冷静，还将这种情绪传递给部属，造成恶性循环；比如遇大事不能“稳住架儿，慌了神儿’,这样就会影响决策的科学正确……④有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度是因为心里没底，也就是没有驾驭大事的能力和本领。俗话说，手中有粮，心中不慌。书籍就是精神食粮，通过读书，我们可以汲取前人的智慧，增长才干，克服恐慌。所以，越是博学的人，视野越开阔，头脑越冷静。还要善养正气。诸葛亮在《诫子书》中写道：“夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”静气要靠正气来支撑。只有正气在身，才能淡泊名利，无欲则刚，才能不为进退滋扰，做到宠辱不惊。8\n1、本文的中心论点是什么？是如何提出来的？（2分）2、第②段最主要采用了何种论证方法？有何作用？（2分）3、第③段中划横线的句子能否去掉？为什么？（2分）4、“有些人之所以一遇大事就惊慌失措，很大程度是因为心里没底，也就是没有驾驭大事的能力和本领”一句中哪个短语最能体现议论文语言的准确严谨？为什么？（3分）5、请简要说说本文的行文思路。（3分）三、作文（40分）1、根据下面材料，，自拟题目，写一篇不少于600字的文章2、立意自定，文体自选（诗歌除外）。文中请不要使用真实的地名、校名、人名。材料：上帝召开一个会议,了解自从赐给了动物的翅膀后,它们是如何使用的。鹰说:我用翅膀,在天空上飞翔,在这个高度里,一切猎物都逃不过我的眼睛,我也因此而生活无忧。鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑，翅膀从没派过用场，它背负在身上，已经成为了沉重负担。企鹅说：我已经把翅膀变成了鳍，它使我和鱼一样，能在海洋的深处自由来往……上帝突然发现现场还坐着一个人，便奇怪地问：你没有翅膀，来这里干啥？人说：上帝啊，虽然你没有赐予我翅膀，但是我的灵魂却可以飞翔，它带着我飞翔到任何脚步不能到达的地方。8
