默写内容设计区导学设计错题更正区学科语文课题主备人主备日期三．老师抽检，学生互批。学生把所有出错的地方整理到黑板上，师生共同分析出错原因，找到识记方法。11.《清平乐·村居》中表现了江南的农村生活，描写老人的语句有：，；描写孩子天真童趣的语句是：，。再写出一句表现农村生活的语句：，。12.《早春呈水部张十八员外》中采用比喻手法表现早春景物特点的句子：，。13.，中间小谢又清发。14.人生在世不称意，。[六．教师当堂批阅，反馈。课型复习课时1课时教案序号修改日期复习目标1．熟练背诵课内外古诗文2．强化对重点名句理解，难字、易错字的书写3．能对一些古诗词作出合理分类重点难点1．重点名句的理解记忆，难字、易错字的书写2．古文背诵默写内容设计区导学设计、错题更正区一.展示目标（见学习目标）（1—2分钟）二.课前检测（以七上为主）1.无言独上西楼，月如钩。。2.茅檐低小，。3.最是一年春好处，。4.念天地之悠悠，。5.城阙辅三秦，。6.，溪头卧剥莲蓬7.山随平野尽，。8.抽刀断水水更流，。9.种豆南山下，。晨兴理荒秽，。10.大漠孤烟直，。11.，万里送行舟。12.月下飞天镜，。13.征蓬出汉塞，。14.，都护在燕然。15.山重水复疑无路，。16.，衣冠简朴古风存。17.，欲上青天览明月。18．庭下如积水空明，，。19.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。20.王勃《送杜少府之任蜀州》一诗摒弃了赠别诗常有的哀伤和悱恻，写得乐观开朗。其中劝慰友人，最能表达诗人宽阔胸襟的两句是，。21.《登飞来峰》中表现作者抱负，蕴含站得高、看得远之意的句子是：\n；。杜甫的“，”与之有异曲同工之妙。试着再写出一句：，。学后总结审阅签字上课时间
