第2讲图象信息题型之一 生活现象和实验原理分析此处重点是以课本实验图象为背景，重点考查课本中的基本实验目的或现象等．要求重视课本实验，引导平时注重实验学习，注重实验中的过程与细节．解题时要熟悉课本中每个实验的图片信息，清楚每个课本实验的名称、器材及现象等，尤其要注意相似实验图片的细微区别；另外，还必须具备从实验图片中分析信息、提取数据进行计算的能力． (2022·曲靖)对图中四幅图的解释，其中正确的是（）A．①图中滚摆旋转着上升时，旋转的速度越来越快B．②图显示了电磁感应现象的原理C．③图的实验说明铅制的两金属圆柱体的分子之间存在引力D．④图的情景说明当容器里装有两种不同的液体时，a点压强比b点的大点拨：滚摆上升过程，速度越来越慢，是滚摆的动能转化成了重力势能；通电线圈在磁场中受力转动，说明通电导体在磁场中有力的作用；两块表面磨平、干净的铅块，压紧后在铅分子引力作用下吸在一起，在它下面能挂较重的物体而不被拉开；小孔内喷出的水越远，受到的压强越大，b点的压强比a点的大．1．(2022·茂名)物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行讨论，其中错误的是（）A．图甲帕斯卡裂桶实验说明液体的压强与液体的深度有关B．图乙对沸腾的水停止加热，抽气减压，水再次沸腾，说明气压减小沸点降低C．图丙用吸管喝饮料时，瓶里的饮料是被“吸”上来的D．图丁洗手盘下方弯管的水密封利用了连通器原理2．(2022·桂林)如图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是（）A．自行车的脚踏板 B．旗杆顶的定滑轮C．水管上的水龙头 D．大门上的门把手3．(2022·龙东)小健学习电学知识后，认识到安全用电很重要，下图符合安全用电原则的是（）8\nA．甲图：人靠近高压带电体B．乙图：电视机天线与电线接触C．丙图：电动机外壳没有接地D．丁图：电水壶用三角插头4．(2022·济南)如图所示是一种环保型手电筒，使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光．下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是（）5．(2022·益阳)关于下列四个情景的说法错误的是（） B．不能听到真空罩中闹钟的闹铃声，说明声波的传播需要介质D．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发生声音的音色不同6．(2022·郴州)如图所示，下列有关电与磁实验的装置中，属于电动机原理的是（）8\n7．(2022·广元)对于如图所示的四幅图，运用物理知识解释不正确的是（） A．甲图中铁圈在飞行过程中不受力的作用B．乙图中房屋建在地基上，是为了减小对地面的压强C．丙图中小红主要利用了大气压知识D．丁图中小明对箱子没有做功8．(2022·张家界)下列现象中属于增大压强的是（） 9．(2022·赤峰)如图所示的四种运动中，重力势能转化为动能的是（）8\n 题型之二 图象分析所谓图象信息题，就是根据实际问题所表现出来的图象，要求考生依据所给的信息，运用所学的知识对其进行整理、分析、加工和处理．“巧用图象”解题，常常可达到化难为易、化繁为简，使有些看似复杂的问题迎刃而解．综观近几年全国中考物理试题，物理图象信息题也成为中考命题的热点之一．1．理解图象的物理含义 (2022·江西)如图所示，利用图象可以描述物理量之间的关系，以下图象大致描述不正确的是（） 图象法是反映物理量之间规律和关系的常用方法，要明确物理量的真正含义，要看清图象中的横坐标、纵坐标代表的物理量，再根据图象形状反映的物理规律，结合选项中物理量的含义来解答．2．利用图象进行分析与计算 (2022·曲靖)灯L1上标有“12V 9.6W”的字样，灯L2上只能看清12V的字样，测得两灯的电流与电压的关系如图所示，求：8\n(1)L1正常发光时的电阻是多少？(2)若L1、L2串联接在电源的两极时，通过L1的电流为0.3A，电源的电压是多少？(3)电路中只有L1、L2两灯串联，使L2正常工作时，电路消耗的总功率是多少？点拨：已知灯泡的额定功率与额定电压，应用电功率公式可以求出灯泡正常发光时的电阻．由图示I－U图象求出电流对应的电压，然后应用串联电路特点求出电源电压．由图示I－U图象求出灯泡L2正常发光时对应的电流，然后求出灯泡L1两端电压，最后应用串联电路特点求出电路电压，由P＝UI求出电路消耗的总功率．1．(2022·广州)通过热传递，某物体从固态变为液态，如图是该过程物体的温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A．这是非晶体B．此过程是液化过程C．t＝0时刻物体内能为零D．0－t1这段时间，物体要吸热2．(2022·沈阳)两台完全相同的电动小车，在水平路面上由同一地点同时向东作直线运动，他们的路程随时间变化的图象如图所示．根据图象作出的下列判断，其中正确的是（）A．两车运动的速度大小相等B．通过30m的路程，乙车所用的时间比甲车的长8\nC．第6s时，甲车的动能比乙车的动能大D．若以乙车为参照物，甲车是向西运动的3．(2022·郴州)如图所示，a、b是两种物质质量与体积的关系图象，分别用a、b两种物质制成体积相等的甲、乙两实心物体，浸没在水中，松手稳定后（）A．乙漂浮，乙受到的浮力小B．甲漂浮，甲受到的浮力大C．乙下沉，甲受到的浮力大D．甲下沉，乙受到的浮力大4．(2022·佛山)如图所示，弹簧测力计下端悬挂一高度为l、质量为m的圆柱体，它在水中受到最大浮力为mg/2，圆柱体下表面刚刚接触水面到全部浸没后，测力计示数F拉及圆柱体所受的浮力F浮分别与浸入水中深度h的关系图正确的是（）5．(2022·安徽)如图示电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器．闭合开关S，移动滑片P，多次记录电压表示数U和对应的电流表示数I，则绘出的U－I关系图象正确的是（）6．(2022·曲靖)甲、乙两种液体质量与体积的关系如图所示，在两个完全相同的容器中分别装满甲、乙两种液体时，甲液体对容器底的压强________(填“大于”“小于”或“等于”)乙液体对容器底的压强，取等体积的两种液体混合起来，则混合液体的密度为________kg/m3(假设两液体混合后总体积不变)．8\n7．(2022·泉州)在水平地面上有一长方体木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙所示，木块前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙所示，则从第3s到第5s内，推力对木块所做的功为________J，第2秒木块受到的合力为________N.8．(2022·陕西)如图1所示，工人沿斜面把一箱货物从底端拉进车厢．货物移动的距离s与时间t的关系如图2所示．在此期间，工人拉这箱货物沿斜面匀速运动时的拉力为594N，此斜面的长为5m，高为1m，这箱货物重为1500N.(1)0～5s内，这箱货物处于________状态，工人所做的功为________J.(2)5～30s内，这箱货物运动的速度是多少？拉力做功的功率是多大？(3)该斜面的机械效率是多少？8\n参考答案第2讲 图象信息题型之一 生活现象和实验原理分析例 C针对训练1．C 2.B 3.D 4.A 5.D 6.B 7.A 8.B 9.D题型之二 图象分析例1 B例2 (1)由P＝可知，灯泡L1正常发光时的电阻：R1＝＝＝15Ω；(2)由图示图象可知，电流I＝0.3A时，灯泡两端电压：U1＝2V，U2＝4V，两灯泡串联，电源电压：U＝U1＋U2＝2V＋4V＝6V；(3)灯L2正常发光时的电压为12V，由图示图象可知，此时通过L2的电流为0.5A，灯L1两端电压为4V，两灯泡串联，电源总电压：U＝4V＋12V＝16V，电流消耗的总功率：P＝UI＝16V×0.5A＝8W.针对训练1．D 2.D 3.A 4.A 5.A 6.大于 0.9×103 7.400 100 8.(1)静止 0 (2)货物运行的时间t＝30s－5s＝25s，货物在这25s内通过的路程是s＝5m，则货物的速度v＝s/t＝5m/25s＝0.2m/s，拉力做功W总＝Fs＝594N×5m＝2970J，则功率P＝W总/t＝2970J/25s＝118.8W；(3)有用功W有用＝Gh＝1500N×1m＝1500J，则机械效率η＝×100%＝×100%≈50.5%.8
