第三讲学会介绍及人称代词的使用一、学习重点【句型】1、Thanksfor…感谢……2、Isthis/that…?这/那是……吗？3、This/Thatis….这/那位是……4、These/Thoseare….这些/那些是……【用语】1、当你向别人介绍某人时，常用的句型归纲如下：①Thisis/Thatismy…这/那位是我的……②These/Thosearemy…这些/那些是我的……③He/Sheismy…他/她是我的……④Theyaremy…他们是我的……⑤This/Thatisher/his…这/那是她的/他的……⑥These/Thoseareher/his…这些/那些是她的/他的……⑦He/Sheishis/her…他/她是他的/她的……⑧Theyareher/his…他们是她的/他的……2.当你想辨别某人是谁时，常用句型归纳如下：①Isthis/thatyour…？这/那位是你的……吗？②Arethese/thoseyour…？这些/那些是你的……吗？③Ishe/sheyour…？他/她是你的……吗？④Aretheyyour…？他们是你的……吗？⑤Isthis/thather/his…？这/那位是她的/他的……吗？【语法】1、指示代词this,these;thosethat的用法。2、代词主格Iheshethey的用法。3、名词的复数形式。二．难点讲评1.Thisismysister.这是我的姐姐。释：当第三者给双方作介绍时，通常用“Thisis+姓名”这一句型，在这种场合，不说Sheis…“她是……”或He……“他是……”。例如：ThisisWeiHua.这是魏华。ThisisJimGreen.这是吉姆格林。MrWang,thisismymum.王老师，这是我的妈妈。注：Thisis不能缩写，因为this是以“s”结尾。向别人介绍第三者时，指远处的人时，应用That’s…句型，意为“那位是……”。例如：—Who’sthat?—It’smybrother.—那位是谁？—是我的哥哥。2.Thisis…句型9\nThisisapen.这是一支钢笔。注：当你向别人介绍两个或两个以上的人时，常说：Theseare……。例如：Thesearemysistersandbrothers.这些是我的姐姐和兄弟。3.Issheyouraunt?她是你的婶婶吗？释：本句是“sheis…”的一般问句，它的肯定回答为Yes,sheis.否定回答为No,sheisn’t.当aunt或uncle后面更姓时，这两个词和姓的首字母都要大写。例如：AuntWangUncleLi4.add…to…“把……填到……上面”例如：Pleaseaddtheapplestothetree.请把这些苹果填到这棵树上。5.familytree意为“家谱”.释：在这个名词短语中，名词family作定语，修饰后面的复数名词tree。在名词作定语时，须用单数修饰后面的名词。如：schoolbags书包Englishteachers英语老师boystudents男生注：特别提请注意的是woman和man作定语时，则须和后面的所修饰的名词在数上保持一致即复数都得用复数．如：awomanteacher一位女教师twowomenteachers二位女教师amanteacher一位男教师threementeachers三位男教师6.DrawapictureofEmma’sfamily.释：1)这是一个祈使句，短语apictureof意为“……的一幅照片”，又如：apictureofBush布什么本人的一张照片，apictureofmyfamily我的全家幅照片2)Emma’s是名词所有格，表示“爱玛的”，名词所有格就是在有生命的名词末尾打“’”，然后加“s”.例如：Tom’s汤姆的，ZhangFan’s张帆的，，WangXinyu’s王新宇的等等。7.名词所有格是由“名词+'s””或“of+名词”所构成的。用来表示所有关系的名词形式。1)有生命的名词所有格形式(1)表示有生命的东西（特别是人或高级动物）的名词在其词尾上加's放在另一个名词之前作定语。(3)不规则名词的复数形式在词尾加“’s”。例如：women’sDay妇女节men’stoilet男厕所Children'sDay儿童节(4)如果一样东西为两个或两个以上的人共有拥有某物，则只在后一个名词后面加's；如果不是共有拥有某物，则两个名词之后都要加's。例如：JaneandMary'sroom珍妮和玛丽的房间、（共有）Tom'sandJohn'sbike汤姆的自行车和约翰的自行车（不共有）。2)有些指时间、距离、重量、价值、国家和城镇、天体等无生命的名词及由人组成的集体名词也可加“'s”构成所有格。例如：today'snewspaper今天的报纸，tenminutes'walk二十分钟的路程，3)动物和无生命事物的所有格9\n动物和无生命事物的名词所有格一般不在词尾加“'s”，而用介词“of…”来表示，放在被修饰名词的后面，表示所有关系。例如：thewindowoftheroom，（房间的窗户）apictureofmyfamily我家的全家照amapofChina一幅中国地图astudentofClassOne一班的一个学生8.Hereis…是一个例装句，意为“这是……”，句子的主语为是单数形式，动词用is。如：Hereisawatch.这儿有一块手表。9.family作为一个整体时，意思是“家庭”，后面谓语动词用单数形式，如果把family看作家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词用复数形式。family的复数形式是families。例如：Myfamilyareverywell.我的家人都很健康。JimGreenhasabigfamily.吉姆格林先生有个大家庭。10.family;home;housefamily表示“家庭”、“家属”的意思。指组成家庭的成员，即“家里的人”。做主语时，后面的动词用复数形式。若作为一种社会结构的“家庭”，后面的动词用作单数形式。例如：It'sapictureofmyfamily.这是我家的照片。Myfamilyisalargeone.我的家是个大家庭。MyfamilyareallwatchingTV.我们家的人都在看电视。home表示“家”、“家庭”、“住所”的意思。强调某人出生以及抚育长大的环境。例如：Ithinkshe'sathome.我想她在家里。Onherwayhomesheboughtanewpenatashop.在她回家的路途中她在一家商店买了一支新钢笔。house表示“住宅”、“住家”的意思。一般指居住的建筑物本身而言。例如：Behindthehousethereisatree.房子后面有一棵树。Shequicklycookedthesupper,andcleanedthehouse.她很快做好了晚饭和打扫了房子。11.指示代词1).this/that一般指代较近的人或物；that/those一般指代较远的人或物。例如：That’sabook.(远处)/Thesearemybooks.(近处)2).this/that表示单数意义，作主语时，谓语动词要用单数形式；these/those分别是this/that的复数形式，在句中作主语时其谓语动词要用复数形式。3).在回答主语是this,that,these或those的疑问句时，通常要用it来代替this或that；用they来代替these或those。例如：—Isthisyourpen?这是你的笔吗？—Yes,itis.是的，它是。—Aretheseyourparents?—这些是你的父母吗？—No,theyaren’t.—不，他们不是。4).使用英语打电话时，介绍自己this，询问对方用that。9\n代词he，she，it都属于第三人称单数，分别代表“她”“他”“它”所表示的人或事物。第三人称he，she和it的复数是they，代表“他们”“她们”“它们”所代表的人或事物。在实际使用中，以及用来代替前面所提到过的名词，由于和常用来代表人，所以又称之为人称代词。1）He通常代替单数男性。如：aboy，aman，Mr.Smith，LiuHua，Jim等。Davidisaboy.Heistwelve.戴维是个男孩，他12岁了。（he代替Daivd）2）she通常代替单数女性。如：agirl，awoman，Mary，Alice，Sue，MissGao，MarsRead等。例如：“Who’sthatwoman？”“She’sourEnglishteacher.“那位妇女是谁？她是我们的英语老师。（she代替thatwoman）3）it代替单数或不可数事物。例如：Itisacat.Idon’tknowitsname.那是一只猫，我不知道它叫什么名字。（it代替acat）注：在实际生活中，有些同人性的动物也可以用或来代替，如由时习惯上可用来代替叫勇敢或野性的动物；用来代替可爱的小动物；有时也可用来代替一个未知、不确定的人或一个婴儿。例如：Yourdogishere.He’smyfriend.Thisismycat.She’smyfriend,too.“Who’sit?”“It’sme.”（里边的人问）谁啊？（外边的人回答）是我。①．个体名词:都是可数名词，从而有单复数形式。②．集体名词:视集体为整体时，用于单数形式;指整体各成员时，用于复数形式。如：classteampolice等。③．物质名词：大都是不可数名词，当词义发生变化时，又是可数名词。如：water→作“水”解，为不可数名词；作“水域”解，是可数名词。复数：waters④．抽象名词:大都是不可数名词，当词义发生变化时，又是可数名词。如：experience→作“经验”解，为不可数名词；作“经历”解，是可数名词。复数：experiences.⑤．专有名词:通常无复数形式，除非其本身带有复数词缀。如：theUnitedStates；或专有名词普通名词化。如：某姓一家人﹝例theBrowns﹞或同姓、同名的若干人﹝例twoMissSmiths﹞9\n⑵词型变换⑴．名词单复数变换①．一般规则：A．直接加“s”；B．以“s”、“X”、“ch”、“sh”结尾加“es”；C．以辅音字母加“y”结尾，把“y”变“i”加“es”﹙roof→roofs除外﹚；D．以“o”结尾，有生命的加“es”，无生命的加“s”E．以f﹙e﹚结尾，把“f﹙e﹚”变为“ves”②．特殊情况A．单复数不一致：hild___childrenman___menwoman___womenmouse___micetooth___teethfoot___feetB．单复数一致：Chinese___ChineseJapanese___Japanesedeer___deersheep__sheepfish___fishC．只有复数形式：peopletrousersclothesglasses﹙眼镜﹚⑶名词与句式的联系：做主语、宾语、表语、宾语补足语、定语等。三．典型例解()1.—____isMary？—Sheisfive.A.WhoB.WhatC.HowD.Howold分析：D本题考查疑问代词，根据答语可知问年龄,故选D。()2.—Whatarethese?—____aredesks.A.ThisB.ThoseC.TheyD.It分析：C指示代词this/that,these/those在问句中指代物体时,其答语分别用it,they代替,故选C。()3.—Who’sthat,Kangkang?—____Mary.A.That’sB.ItC.He’sD.They’re分析：Athis和that充当主语用于问句询问是谁,回答仍用this,that；当知道所问对象的性别时也可用She/Heis...回答,故选A。()4.—Whatclassareyouin?—I’m____.A.inclass3,grade7B.inClass3,Grade7C.class3,grade7D.Class3,Grade7分析：Bclass,grade后接数词作专有名词时,单词首字母要大写,同时在某年级某班要用介词in,故选B。()5.—Arethosebooks?—Yes,____.A.theyareB.theyaren’tC.thoseareD.thosearen’t分析：A本题考查一般疑问句的肯定回答,同时those作代词指物时,回答要用they代替，故选A。()6.—What’sthis____English?—It’s____egg.A.to;aB.to;anC.in;anD.in;a9\n分析：CinEnglish是习惯用语,in+语言表示“用某种语言”。egg是以元音音素开头,应该用an,故选C。()7.—Isthatanorange?—____.It’sanapple.A.YesB.NoC.ItisD.Itisn’t分析：B一般疑问句的答语必须用Yes或No先作出判断。根据答语中It’sanapple,可知此题应为否定,故选B。()8.—What’s____overthere(在那边)？—It’sabus.A.theseB.thoseC.thisD.that分析：Dthis,these指代近处的人或物，that,those指代远处的人或物；this,that是单数，these,those是复数,由问句中overthere和答语,可知选D。()9.—____doyouspellyourname?—T-I-N-A,Tina.A.WhatB.HowC.WhoD.Where分析：B本题考查疑问代词,由答语可知询问“怎样拼写”，故选B。()10.Mymomis____teacher.She’s____Englishteacher.A.a;anB.a;aC.an;aD.an;an分析：A本题考查a,an的用法。a用于辅音音素前,an用于元音音素前。teacher是以辅音音素开头,English是以元音音素开头,故选A。II.写出下面单词的复数形式.1.this____________2.that____________3.it,he,she_______4.cousin__________5.son______________6.aunt_____________7.frind____________8.grandparent________9.brother_______10.game________11.thank________12.ruler_________13.photo________14.clock________15pencil________16.phone________17.box__________18.family________19.backpack_______20.pen____________III.单项选择。9\n（ ）1. _______isapictureofmyfamily.A.These B.This C.Those D.That’s（ ）2.—Isthisyour_______？—Yes，itis.HernameisJenny.A.brother B.father C.sister D.grandpa（ ）3.Those_______herfriends.A.are B.is C.it’s D.they（ ）4.—IsBillyourbrother？—___________.A.Yes，sheis B.No，sheisn’t C.Yes，heisn’t D.No，heisn’t（ ）5.HernameisTinaand______ ismyaunt.A.she B.her C.he D.his（ ）6.It’saphoto________ myfamily.A.in B.of C.at D.on（ ）7._________yousoon.A.Meet B.Look C.See D.Lookat（ ）8.Thanks__________yourletter.A.at B.in C.of D.for（ ）9._________ ismyfamilyphoto.A.She B.They C.Her D.Here（ ）10.—thesehis___________？A.Are，watch B.Is，watches C.Are，watches D.Is，watchIV.句型转换。请根据括号内的要求改写下列句子。1.Thisisaneraser.（改为否定句）_______aneraser.2.Thisismyfriend.（改为复数句子）________my_________ .3.Sheismyfriend.（变一般疑问句）__________she_______friend？4.Thisismybrother.（就画线部分提问）________________？5.Aretheseyourfriends？（作否定回答）_________ ，___________.V.将错处的标号填入题前括号内并改正。（ ）——1.Thisishebrother. A B C D（ ）——2.Theseismygrandparent. A B C D（ ）——3.TomandIamgoodfriends. A B C D（ ）——4.IsAliceyoursister？No，heisn’t. A B C D（ ）——5.ThisisBob.Hismotherismyuncle. A B C DVI.句子翻译。1.我非常爱我的父母。_______________ 9\n2.这是我家的一张照片。_____________ 3.谢谢你的照片。___________________ 4.这是我父母。___________________ 5.他是你的朋友吗？_______________ VII.句子翻译。1.我非常爱我的父母。_______________ 2.这是我家的一张照片。_____________ 3.谢谢你的照片。___________________ 4.这是我父母。___________________ 5.他是你的朋友吗？_______________ VIII.请从方框中选择适当的选项完成对话。A：Amy，lookatthepicture.___1___B：Sheismyfriend.A：____2___B：GinaGreen.A.Isheherfather？B.Who’sthatgirl？C.Istheboyherbrother？D.What’sitsname？E.What’shername？A：Who’sthatman？___3____ B：Yes，andthewomanishermother.A：____4____B：Yes，heis.Andthat’shiscat.A：____5___B：It’sMimi.A：Ah，It’sanicename.IX.补全对话。John：Mum，_____1_____，Alice.Alice：Nicetomeetyou.Mother：_______2______John：Thisismyroom（房间）.Alice：Lookatthephoto.________3________?John：Yes，itismyfamily.Alice：______4_______？John：No.Heismyuncle.Alice：____5_____？John：HisnameisBenIIX.阅读理解：根据短文内容，判断正（T）误（F）。Comeandlookatthepicture.ItisapictureofanAmerican（family.Themaninthehat（戴着帽子）isMr.Johnwhite.Heisateacher.Heteaches（教）EnglishinamiddleschoolinChina.YoucanseeMrs.White，too.SheisDorawhite.She’s9\nfromCanada（加拿大）.She’sadoctor.Mr.andMrs.Whitehavetwochildren，TomandMary.TomistenandMaryissix.Theylovehemverymuch.9
