现在完成时和过去完成时的复习摘要：现在完成时和过去完成时在初中英语学习过程中，学生普遍感到较难掌握。因为现在完成时虽然动作发生在过去但重点强调过去发生的动作对现在造成的结果和影响。重点是现在，现在完成时是现在时态不能和过去时间状语连用。但是过去完成时确能和过去时间状语连用，有时学生又和一般过去时混淆，因此，在复习时要理清他们的概念，找出他们的相同点和不同点进行归纳、比较、总结。让学生掌握他们的用法并能运用。为以后学习打下坚实的基础。关键词：理清概念、分析对比、归纳总结、掌握运用。时态是英语学习的主要语法项目之一。在我们初中英语学习的八种时态中，比较起来完成时(现在完成时和过去完成时)对学生来说较难掌握。下面我们找出他们的相同点和不同点进行归纳、比较、总结。一、理清现在完成时和过去完成时的概念。现在完成时是表示动作发生在过去，但与现在有关，即用一个过去发生的动作来说明现在的情况或状态。现在完成时是现在时态不能和过去时间状语连用。过去完成时是表示动作发生在过去，但与过去的另一点有关，即用一个过去发生的动作来说明过去另一点的情况或状态。过去完成时是过去时态，可以和过去时间状语连用。从概念上可以看请现在完成时和过去完成时干区别就在于他们的截止时间不同，其余的用法基本一样。因此，学生只要掌握了现在完成时的用法，弄清他们的截止时间，那么过去完成时的用法也就掌握了二、现在完成时的用法和过去完成时的用法。现在完成时的用法一般有两种：A、现在完成时是表示到现在（或说话时）为止，已经完成或刚刚完成的动作，通常和汉语“了”、“过”、“已经”连用。（但是带“了”、“过”、“已经”的句子不一定都用完成时，）例如：1、他们建起了很多新房子。Theyhavebuiltmangnewhouses.2、那本书他看过两遍了。Hehasreadthebooktwice.3、我们已经学了将近一千个英语单词。Wehavealreadylearnedabout1,000Englishwords.过去完成时同样也有两种用法。4\nA：过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经完成或刚刚完成的动作，也通常和汉语“了”、“过”、“已经”连用。和现在完成时的区别就是截止时间不同，现在完成时的截止点是现在，过去完成时是过去，它所表示的时间就是“过去的过去”。要想用过去完成时，关键得有过去某一时间或动作来参照，找到作为参照的过去某一时间或动作，过去完成时的用法就和现在完成时的用法一样了。表示过去某一时间或动作一般有下列几种方式表示：a:通过介词by、at、before。例如：1、到上周末他们已经学完了第十八课。TheyhadfinishedlearningLesson18bytheendoflastweek.2、老王在二十岁时就入党了。LaoWanghadjoinedthePartyattheageoftwenty.3、我们在昨天早上八点之前就到那里了。Wehadgottherebefore8yesterdaymorning.b:通过上下文（或含有宾语从句）中主句的谓语动词。例如：老师问他们是不是把书还给图书馆了。Theteacheraskediftheyhadreturnedthebookstothelibrary.c:通过含有状语从句复合句中的谓语动词。例如：1、老师进来时，我们已经做完作业了。Wehadfinishedourhomeworkwhentheteachercamein.2、他吃过药后，感觉好多了。Hefeltmuchbetterafterhehadtakenthemedicine.现在完成时和过去完成时的第二种用法也可通过比较复习。B:现在完成时还可表示动作发生在过去，一直延续到现在，到现在可能结束，也可能继续延续下去，常和for或since引导的短语或从句连用。例如：1、汤姆在这个工厂工作十年了。Tomhasworkedinthisfactoryfortenyears.2、他们自两年前就搬到英国了。TheyhavemovedtoEnglandsincetwoyearsago.3、张华自出生以来就住在这个城市。ZhangHuahaslivedinthecitysincehewasborn.过去完成时的第二种用法除了截止时间和现在完成时用法相同。4\nB:过去完成时也可表示动作发生在过去，一直延续到过去的另一点，到这一点可能结束，也可能继续延续下去，常和for或since引导的短语或从句连用。表示过去另一点时间或动作的方法和第一种用法相同。例如：1.、到去年底他们在这条街上住了二十多年了。Theyhadlivedinthisstreetforovertwentyyearsbytheendoflastyear.2、他说自从1989年就在这个学校教书。Hesaidhehadtaughtintheschoolsince1989.1、我醒来时，芳芳已经读了半个小时的英语了。WhenIwokeup,FangFanghadreadEnglishforhalfanhour.在讲清现在完成时和过去完成时的用法后，还要提醒学生注意两点。一：短暂性动词和延续性动词。在现在完成时和过去完成时的第二种用法中，由于for和since引导的短语或从句实际上表示的时间都是一段时间，因此，这就要求句子动词必须要用延续性动词，不能用瞬间动词。这一点与汉语不同，好多学生受汉语影响，对这点不太了解，在翻译句子时就根据汉语直接翻译。如：他父亲死两年了。译为：Hisfatherhasdiedfortwoyears这样翻译虽然从语法上没有错误，但是实际上是不对的，因为die是瞬间动作，如果这样翻译它的意思就是：他父亲死的动作就需要两年，显然是不成立的。我们汉语说，他父亲死了两年了，意思是他父亲不在人世间两年了，也就是说处于死的状态两年了，译为英语应为：Hefatherhasbeendeadfortwoyears.再如：王飞那本书买了三个月啦。也不能译为;WangFeihasboughtthebookforthreemonths.而应译为;WangFeihashadthebookforthreemonths.如果要用瞬间动词，句子必须用过去时，译为;Hisfatherdiedtwoyearsago.WangFeiboughtthebookthreemonthsago.或：Itistwoyearssincehisfatherdied.ItisthreemonthssinceWangFeiboughtthebook.同时还要向学生说明否定句不存在这一问题，如可以说：Ihavenotseenhimforafewyears.二：现在完成时和一般过去式的区别。很多学生对现在完成时和一般过去式有时也容易混淆，因为它们的动作都是发生在过去，为什么现在完成时是现在时态不能和过去时间状语连用。而过去时可以和过去时间状语连用，这是因为一般过去时只是说明过去发生的事，着重说明这件事已经过去，与现在没有关系。而现在完成时所表达的事情虽然也发生在过去，但着重说明过去发生的事留存在目前的结果或影响，重点是现在。试比较：4\nHehasopenedthedoor.（着重强调现在门是开着的。）Heopenedthedoor.（着重强调开门这个动作是过去发生的，与现在没有关系，现在不知道门是开还是关。）如果在复习时把这几个问题让学生掌握，那么现在完成时和过去完成时学生运用起来也就容易了。4
