新高考一卷语言文字基础运用专项练习班级考号姓名总分一、阅读下面的文字;完成下面小题。(A)日前在墨西哥坎昆举行的第六届墨西哥电视节，来自__个国家和地区的___余家机构参加，由5家影视机构组成的中国联合展台亮相本届电视节,推介多种类型_______的优秀中国影视作品。“1.。（B)不仅观众能够从中领略中国传统文化的魅力，也可以感受到中国的快速发展。（C）电视节总监图沙尔表示，中国联合展台为中国与拉美及全球影视机构提供了便利的交流平台。希望看到更多优秀中国影视作品来到拉美。（D）本届电视节的重要环节，中国联合展台与电视节组委会共同举办了“视听中国”赏映交流会。中外嘉宾观看了中国影视作品片花集锦。如通过讲述不同行业中国民众的故事，___2___新中国成立 70年来取得的巨大成就的纪录片《世界上最大的生日庆典》等。中国联合展台各参展机构与超过150家意向合作机构进行一对一___3___，与多国机构就影视剧、动漫、纪录片等节目的发行与播出达成初步合作意向，并计划就译制和排播等细节近一步____4____。1.填入文中括号处的句子，最合适的一项是（ ）A.电视节迎来了中国影视作品这一道独特的东方文化风景线。B.中国影枧作品为墨西哥电视节带来了一道独特的东方文化风景线。C.一道独特的东方文化风景线出现在电视节上。D.电视节上独特的东方文化风景线就是中国影视作品。2.填入文中横线处的词语，最恰当的一组是（ ）A.题材反映洽谈勾通B.体裁反映交谈勾通C.体裁反应交谈沟通D.题材反映洽谈沟通3.文中划横线的句子，没有语病的一项是（ ）A.日前在墨西哥坎昆举行的第六届墨西哥电视节，来自47个国家和地区的500余家机构参加。B.不仅观众能够从中领略中国传统文化的魅力，也可以感受到中国的快速发展。C.电视节总监图沙尔表示，中国联合展台为中国与拉美及全球影视机构提供了便利的交流平台，希望看到更多优秀中国影视作品来到拉美。D.本届电视节的重要环节，中国联合展台与电视节组委会共同举办了“视听中国”赏映交流会。二、阅读下面的文字，完成下面小题。漫步“海上花园”鼓浪屿，我们不一定能想象当年繁盛一时的景象，但一定能在历史风貌建筑散发的闽南韵味、南洋气息和欧陆风情中感受到中西文化的交融交汇；置身唐代名刹大雁塔，我们可能无法复原“雁塔诗会”的盛况,但一定能在二圣三绝碑、西石门楣上的线刻殿堂图中领略唐代的盛世辉煌;走近陕西历史博物馆珍藏的“鎏金铜蚕”我们不一定能体验到汉代鎏金工艺的 ,但一定能在汉代养蚕缫丝之繁盛的故事中了解先人开辟丝绸之路的伟大壮举。放眼神州大地， _ 总是满载历史，一墙一瓦都是文化，山水之中皆有故事。我们理应像爱惜自己的生命一样保护好历史文化遗产。( )。时间无言,但它却会通过一个个文化遗产，铭刻下历史的文脉、民族的记忆、精神的基因。而凝结在文化遗产之中的文明底蕴,不仅为我们这个民族的生生不息、发展壮大提供深厚滋养，还构成了我们这个民族的文化基座。铭记历史沧桑，看见岁月留痕，方能更好延续文化根脉。在这个意义上，我们不应让文化遗产“___ ___”,而应让其“飞入寻常百姓家”；更应激活其内在的生命力。1.依次填入文中横线上的词语或者句子，全都恰当的一项是()47\nA.浩如烟海精湛 人文胜迹 养在深闺人未识B.灿若星辰精美 自然风光 不足为外人道也C.灿若星辰精湛 人文胜迹 养在深闺人未识D.浩如烟海精美 人文胜迹 不足为外人道也2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.既是民族精神的传承载体，更是历史生活的一个片段的每一个文化遗产B.每一个文化遗产，既是民族精神的传承载体，更是历史生活的一个片段C.作为民族精神的传承载体的每一个文化遗产，也是历史生活的一个片段D.每一个文化遗产，既是历史生活的一个片段，更是民族精神的传承载体3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 ( )A.而凝结在文化遗产之中的文明底蕴，不仅构成了我们这个民族的文化基座，还为民族的生生不息、发展壮大提供深厚滋养。B.而文明底蕴凝结在文化遗产之中，不仅构成了我们这个民族的文化基座，还为民族的生生不息、发展壮大提供深厚滋养。C.而凝结在文化遗产之中的文明底蕴，不仅构成过我们这个民族的文化基座，还为民族的发展壮大、生生不息提供深厚滋养。D.而凝结在文化遗产之中的文明底蕴，不仅构成了我们这个民族的文化基座，还是民族发展壮大、生生不息的深厚滋养。三、阅读下面的文字，完成下面小题。网红经济的本质是口碑经济、诚信经济，信用是其发展壮大的基石。但现实中，一些网红及其身后的孵化公司，在流量价值面前打起“如意算盘”，或弄虚作假“刷单”买粉丝、买评论，制造数据假象，骗取广告客户信任；或为劣质商品代言，做一锤子买卖;或索性绕过平台点对点交易，将交易移到“桌面底下”，可能导致消费者权益受损。粉丝没买到合意的产品，广告客户没买到承诺的效果，伤害了社会化营销这一电子商务新业态。无论是保护新业态发展和保护消费者权益，对出现的问题来说，我们不能听之任之，而应在规范的同时加强监管。( )这就要求监管部门进一步畅通投诉渠道，对明确违法的行为做到“重拳出击”、以儆效尤。比起监管部门，平台凭借数据优势与管理权限，更容易刺破商业欺诈的面纱，理应更深度参与到互联网发展共治中来。只有用健康可持续的商业模式作为保障，让人们愿消费、敢消费，才能让消费更好地成为经济增长的压舱石。新的电商模式和消费模式，正在成为中国经济的新亮色。这背后，是大量个性化产品对人们多样化、个性化需求的满足。通过更健康的模式、更好的监管，让新业态、新供给不断满足消费者的需求，我们就能让更多消费者放心消费，促进消费的蛋糕越做越大，推动经济高质量发展。1.文中画线的引号作用与其他三项不同的一项是()A.“如意算盘” B.“刷单” C.“桌面底下” D.“重拳出击”2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.无论是保护新业态发展还是保护消费者权益，对出现的问题来说，我们不能听之任之，而应在规范的同时加强监管。B.无论是保护消费者权益和保护新业态发展，对出现的问题，我们不能听之任之，而应在加强监管的同时加强规范。C.无论是保护新业态发展还是保护消费者权益，对出现的问题，我们不能听之任之，而应在规范的同时加强监管。D.无论是保护消费者权益和保护新业态发展，对出现的问题，我们不能听之任之，而应在监管的同时加强规范。3.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.网红直播销售的即时性，这大大增加了监管难度。尤其是相较于线下门店。B.网红直播销售的即时性是相较于线下门店的主要区别，无疑大大增加了监管难度。C.对线下门店的监管比对网红直播销售的监管难度小，是因为网红直播销售的即时性。D.相较于线下店，网红直播销售的即时性，无疑大大增加了监管难度。47\n四、阅读下面的文字，完成下列小题。《安娜·卡列尼娜》是列夫·托尔斯泰在经验作者的感觉指引下，以一个妇女背叛的新闻作为题材，愤怒地表达自己社会责任而开始创作。令人惊讶的是：在最终完成的定稿中，起初所有的偏见和局限性得到了很大程度的()和克服。托尔斯泰这一巨大的变化，显然是由于模范作者对经验作者的（ ）。创作中，列夫·托尔斯泰一方面受到自身经验的局限；另一方面，社会和时代风尚的巨大变革对这种局限所形成的挑战，作家本人也能（ ）。他固然受到了社会主义、无政府主义、民粹派思想的影响，认识到将土地归还给农民这一类的时代要求的正当性，但在《安娜·卡列尼娜》中，他不假思索地贬损农民的例子并不少见，他对安娜特别是对众多女性的看法，也不是没有问题的。退一步说，即使作者在实际写作过程中克服了经验作者的种种局限和偏见，从而使作品()，我们是不是可以据此认为，____________？____________？____________？如果我们这样看待文学，我们是不是从一个糟糕的“作者中心”的绝对主义者走向了另一个极端，变成了更为糟糕的取消作者的相对主义者了呢？1.依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()A.修正救赎见微知著 洗心革面B.修改拯救洞幽烛微 洗心革面C.修改救赎见微知著 脱胎换骨D.修正拯救洞幽烛微 脱胎换骨2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.《安娜·卡列尼娜》是列夫·托尔斯泰在经验作者的感觉指引下，以一个妇女背叛的新闻为题材，愤怒地表达自己社会责任而开始创作。B.《安娜·卡列尼娜》是列夫·托尔斯泰在经验作者的感觉指引下，以一个妇女背叛的新闻作为题材，愤怒地表达自己社会责任而开始创作的小说。C.《安娜·卡列尼娜》是列夫·托尔斯泰在经验作者的感觉指引下，以一名妇女背叛的新闻为题材，愤怒地表达自己社会责任而开始创作的小说。D.《安娜·卡列尼娜》是列夫·托尔斯泰在经验作者的感觉指引下，以一名妇女背叛的新闻作为题材，愤怒地表达自己社会责任而开始创作。3.将下列句子依次填入文段中的横线处，排序正确的一项是()①那个促使作者拿起笔来写作的意图就可有可无了呢②原来促使该作者产生写作动机的那个个体经验就不重要了呢③经验作者的品格、人格、道德激情以及种种修养，也完全可以被忽略呢A.①③② B.③①② C.③②① D.②①③五、阅读下面的文字，完成下面小题。 的青色草浪，在风中起伏。草是竹节草和黑麦草，簇拥着翻卷。晌午后的微雨，也是青黛色的。远处的岛屿，像隐在烟雨之中的帆船。这里是初夏的“鄱阳湖草海”——香油洲，面积很大。再过两个月，鄱阳湖就会进入丰水期，湖水将慢慢上涨，将草洲 ，这里将变成一片汪洋，而水下的草甸将成为鱼类觅食的天堂。大自然神秘莫测，它的力量是 的。在中生代，受燕山运动的影响，地质下陷，形成了古赣江下游的河谷盆地。至一万年前，最近一次亚冰期结束，断块上升后形成的“庐山”耸峙盆地之缘，盆地变成泱泱大湖。因与鄱阳山相接，山的名字就被拿来给湖命名，即鄱阳湖，它是最大的中国淡水湖。赣江、抚河、信江、饶河、修河五条 虬曲的动脉，盘踞在江西大地，养育着世世代代的子民。最终，这五大水系注入鄱阳湖，与长江相通。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.一望无际 吞噬 不可名状 健壮B.一览无余 吞噬 不可思议 粗壮C.一览无余 吞没 不可名状 健壮D.一望无际 吞没 不可思议 粗壮2.下列各句中的破折号和文中画波浪线部分的破折号，作用相同的一项是()47\nA.“好香的饭菜，——听到雨声了吗？”老陈低声说道。B.我们在天安门前深情地呼唤：周——总——理——C.想赢的不能赢，不怕输的反而输——这是竞赛的辩证法。D.24小时的时间变得没有意义——一天之中太阳会升起15次。3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.因与鄱阳山相接，湖的名字就来自山的名字，即鄱阳湖，它是最大的中国淡水湖。B.因与鄱阳山相接，湖被用山的名字来命名，即鄱阳湖，它是中国最大的淡水湖。C.因与鄱阳山相接，湖被用山的名字来命名，即鄱阳湖，它是最大的中国淡水湖。D.因与鄱阳山相接，湖的名字就来自山的名字，即鄱阳湖，它是中国最大的淡水湖。六.阅读下面的文字，完成下面小题。以家族为本位、家国一体，是中国传统的社会形态和文化形态。家，于国人而言不仅是生活单位，更是____之所。春运的壮观景象，未必能被西方世界理解，国人却能____。与最爱的家人相会，方不负一年的奔波与辛劳。再先进的通信设备、再清晰的视频画面，也无法替代面对面的温度。更重要的是，在春节的相聚中，使每一个中国人都将面临心灵的终极拷问：我是谁？能在故乡找回自己、发现自己，未尝不是一件坏事。我们常常把“不忘初心”挂在嘴边，但回到生命的原点，才更能真正回忆起奋斗的目标、珍贵的理想到底是什么。春节，不仅是短短一周的相聚，更是在新的一年重新出发的起点。能从春节汲取力量的，又何止是个人？互相关爱、真诚祝福，构成了每一个春节的底色，也印证了中华民族的特征：团结统一、勤劳勇敢。传统文化，无须 地宣传，也无须_____地诉说，它早已印刻在每一张摆放着年夜饭的餐桌上、每一个温暖人心的拥抱里、每一幅合家欢的幸福画面中。当然，我们不能否认，随着时间的推移，欢度春节的方式也在发生着变化。娱乐、休闲方式的多元化，意味着我们的精神生活已经变得更自由、更丰富。敢于拥抱新生事物，传统文化中的思想观念、人文精神才能获得新生。有数据显示，“年俗游”已经成为春节出行新热点，故宫“宫廷式春节”让故宫旅游热度同比增长126%。我们大可不必为年味的“消退”而唉声叹气，()春节等传统节日的内涵还能得到进一步的拓展。文化兴国运兴，文化强民族强。将传统文化发扬光大，我们要做的还有很多。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.魂牵梦萦心领神会 大张旗鼓 不厌其烦B.魂不守舍心照不宣 大肆渲染 不厌其烦C.魂牵梦萦心照不宣 大张旗鼓 不胜其烦D.魂不守舍心领神会 大肆渲染 不胜其烦2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.更重要的是，在春节的相聚中，使每一个中国人都将面临心灵的终极拷问：我是谁？能在故乡找回自己、发现自己，未尝不是一件好事。B.更重要的是，在春节的相聚中，每一个中国人都将面临心灵的终极拷问：我是谁？能在故乡找回自己、发现自己，未尝不是一件好事。C.更重要的是，在春节的相聚中，每一个中国人都将面临心灵的终极拷问：我是谁？能在故乡找回自己、发现自己，未尝不是一件坏事。D.更重要的是，在春节的相聚中，使每一个中国人都将面临心灵的终极拷问：我是谁？能在故乡发现自己、找回自己，未尝不是一件坏事。3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.只要时代脉搏被把握住，传统文化就能找到新“语态”B.只要为传统文化找到新“语态”，就能把握时代脉搏C.为传统文化找到新“语态”，就要能把握时代脉搏D.只要能把握时代脉搏，为传统文化找到新“语态”七、阅读下面的文字，完成下列小题。47\n面向世界的中国文化的影响，并不是我们的主观愿望制作设计好再端出去的一盘点心，而是在长期互动过程中，通过相互影响和双向自由选择逐渐形成的。当西方学者吸收中国文化时，首先不是大量知识的掌握，而是一种灵感的 ，需要从各自的需要和文化处境出发。我们必须重视长期以来跨文化交流的历史，尊重对方的处境、意愿和兴趣，而不是主观地强加于人。同时也必须看到，西方人对中国文化的一些认识，虽然本来就是真知与误解并存，自有其 ，但( )。在全球化的大潮中，必须春到我们所说的复兴是一个五千年 的伟大文明的复兴，我们所说的发展是一个“文明型国家”的发展，这种复兴和发展的深度、广度和力度都是人类历史上前所未见的。我们有能力对世界文明做出原创性的贡献，也有能力 其他文明的一切长处而不失去自我。这就是我们面对世界文化的根本出发点。1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A.并不是我们的主观愿望设计制作好再端出去的一盘点心，B.并不是按我们的主观愿望制作设计好再端出去的一盘点心，C.并不是按我们的主观愿望设计制作好再端出去的一盘点心，D.并不是一盘我们的主观愿望设计制作好再端出去的点心，2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A.共鸣两面性 源源不断 吸取B.共鸣片面性 连绵不断 汲取C.共振片面性 源源不断 汲取D.共振两面性 连绵不断 吸取3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.我们也得以用崭新的异文化视角，大大加深了对自己文化的认识B.我们也大大加深了对自己文化的认识，得到了崭新的异文化视角C.这些认识也给我们提供了崭新的异文化视角，大大加深了我们对自己文化的认识D.这些认识也大大加深了我们对自己文化的认识，给我们提供了崭新的异文化视角八、阅读下面的文字，完成小题。文学艺术离不开生长的土壤，科幻电影也不例外。制作科幻电影不仅需要______的资金投入，还需要科学素养的支撑，能折射出电影工业乃至国家的综合实力。《流浪地球》看似异军突起，实则厚积薄发。诞生在中国科技发展目新月异的时代的这部电影，还恰巧产生于中国电影工业蓬勃上升的大背景下。从1999年神舟一号无人飞船发射升空，到2011年首个目标飞行器天宫一号发射成功，再到2017年首艘货运飞船天舟一号进入太空，中国不断向宇宙深处探索。不久前，嫦娥四号探测器着陆月球背面，被世界称为“了不起的科技壮举”。中国科技发展________，为科幻文学和科幻电影发展提供了沃土。不只是令人______的特效，同样吸引外国观众的还有《流浪地球》中通过富有中国特色的叙述手法所传达出来的中国亲情观念、英雄情怀、奉献精神、故士情结和国际合作理念。很多国外影评人都注意到这部电影________之处，即不再是超级英雄世界，而是人类共同改变自己的命运。这样的理念，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。将中国独特的思想和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨，拓展了人类憧憬关好未来的视野。可以说，()，成为世界衡量中国科技发展水平，感悟中国文化魅力的典范之作。通过这部电影，世界感受到了“充满未来感”的中国所带来的感染力。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.不计其数一日千里叹为观止别开生面B.浩如烟海扶摇直上叹为观止别开生面C.不计其数一日千里回肠荡气简傲绝俗D.浩如烟海扶摇直上回肠荡气简傲绝俗2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.诞生在中国科技发展日新月异的时代的这部电影，还恰巧产生于中国电影工业蓬勃发展的大背景下。47\nB.诞生在中国电影工业蓬勃发展大背景下的这部电影，还恰巧产生于中国科技发展日新月异的时代。C.这部电影诞生在中国电影工业蓬勃上升的大背景下，还恰巧产生于中国科技发展日新月异的时代。D.这部延生在中国科技发展日新月异的时代的电影，还恰巧产生于中国电影工业蓬勃上升大背景下。3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.精彩的特效以及独特的叙事手法运用在电影之中B.无论是精彩的特效，还是充满中国特色的叙事手法C.这部电影因为充满中国特色的叙事手法和精彩的特效D.这部电影凭借其精彩的特效和充满中国特色的叙事手法九、阅读下面的文字,完成各题。美学是一门高深难懂的学问，有一些名家能 ，深入浅出 ,把高深的道理明明白白介绍给普通读者。《谈美》就是朱光潜先生写的这样一本雅俗共赏的美学佳作。它写于1932年,此前，他写过一本《给青年的十二封信》,以书信形式漫谈文艺、美学、哲学、道德等问题， 平易亲切,在青年中引起了很大反响,成为重印了三十多次的畅销书。《谈美》讨论了许多美学问题。譬如美和距离问题，作者认为要见出事物本身的美,须把它摆在适当的距离之外去看，抛开实际生活中的物欲去看，真正沉浸在艺术的美感当中，才不会焚琴煮鹤, 。 又如讨论“移情作用”,他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化”。宇宙本来是无所谓情的，“天若有情天亦老”,是人赋予了天地万物以情,所以花会笑,还会哭,所以世界因此而 。朱先生曾说“文章忌俗滥，生活也忌俗滥”,他借用阿尔卑斯山路上的著名标语“慢慢走，欣赏啊!”赠送给青年朋友，劝告年轻人,体味生活,让人生有味道。他将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清新的文字中，当年为《谈美》作序的朱自清先生说“孟实先生引读者()”。1.依次填入横线里成语最恰当的一项是()A.举重若轻娓娓道来 暴殄天物 多姿多彩B.登堂人室侃侃而谈 暴殄天物 有声有色C.举重若轻侃侃而谈 玉石俱焚 多姿多彩D.登堂人室娓娓道来 玉石俱焚 有声有色2.文中划线句子修改后恰当的一项是()A.如果真正沉浸在艺术的美感当钟，才能抛开实际生活中的物欲去看B.只要抛开实际生活中的物欲去看，就能真正沉浸在艺术的美感当中C.必须抛开实际生活中的物欲去看，才能真正沉浸在艺术的美感当中D.只有真正沉浸在艺术的美感当中，才能抛开实际生活中的物欲去看3.填入文中括号处的语句，补写最恰当的一项是()A.由人生走入艺术，又将艺术纳入人生之中B.由艺术走入人生，又将人生纳入艺术之中C.将人生纳入艺术之中，又由艺术走入人生D.将艺术纳入人生之中，又由人生走入艺术十、阅读下面的文字，完成各题。从古代的神话传说，到工业革命时代的科幻作品，人类抵达月球是___________________的话题。当人类最终抵达月球的时候，科幻小说里的月球城市，仿佛变得触手可及。然而，面对广袤且难以企及的宇宙，前往其他行星的漫长征程又让处于航天时代早期的人们________________。而今，凭借更为进步的探测技术和研究手段，我们有可能进一步了解月球。借由“嫦娥”探月工程，中国在人类重返月球的历史进程里，成为______________的角色。“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了精确的有关“巡天、观地与测月”大量的科学信息。而今，即将启程的“嫦娥四号”又将实现人类月球探测史上第一次在月球背面的着陆器与月球车“软着陆”47\n并开展联合探测。为此，一颗通信中继卫星会被首先发射，以实现月球背面与地球的通信。这一作为探月“前哨战”的步骤，与欧洲人在月球上搭建4G网络的计划可谓______________。我们并不知道，“嫦娥四号”和未来的其他一些探测器会在月球上取得什么新的发现。()，并且要在电磁波只需大约1.3秒即可抵达的地方，奠下人类成为“星际物种”的第一块基石。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的项是()A.长盛不衰爱莫能助 举重若轻 相映成趣B.经久不息爱莫能助 举足轻重 相辅相成C.经久不息望而却步 举重若轻 相辅相成D.长盛不衰望而却步 举足轻重 相映成趣2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了大量有关“巡天、观地与测月”的精确的科学信息。B.“嫦娥"系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了有关“巡天、观地与测月”的大量精确的科学信息。C.“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了大量精确的有关“巡天、观地与测月”的科学信息。D.“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了有关巡天、观地与测月”的精确的大量科学信息。3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.我们正在重拾仰望星空的精神，这是可以确定的B.但可以确定的是，仰望星空的精神正被我们重拾C.但可以确定的是，我们正在重拾仰望星空的精神D.仰望星空的精神正被我们重拾，这是可以确定的十一、阅读下面的文字，完成下面小题。近日，江苏昆山发生于海明致刘海龙死亡案，引起社会广泛关注。经过5天的等待，这起 的“昆山反杀案”终于 。9月1日，昆山市公安机关以于海明的行为属于正当防卫、不负刑事责任为由，对该案作出撒销案件。我国刑法对正当防卫的认定极为严格，必须同时具备起因、时间、主观、限度等条件方能成立。公安机关出警并立案后，查明刘海兔的行为属于刑法意义上的“行凶”、不法侵害是一个持续过程、于海明的行为出于防卫目的等关键事实，证明于海明的反击符合法定要件，理应被认定为正当防卫。人们对个案的关心，既是出于对违法犯罪的恐惧，更是发自对正义的期盼。在监控视频中，人们看到的是穷凶极恶的行凶者反被杀的“正义逆袭”，担忧的是公民自救的 。而公安机关通过现场勘查、走访调查、询问讯问和检验鉴定等，证实了死者刘海龙有醉酒驾车、违章行驶、携带管制刀具、持刀伤人等违法事实，继而作出撤案决定，宣布了一个被迫反抗的公民“无罪”。将这起案件认定为正当防卫，是对正义呼唤的法治呼应，也顺应了民众对作恶者施暴该受到惩处的民意。()。有利于在全社会形成的良好氛围。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的—项是()A.万众瞩目水落石出 咎由自取 惩恶扬善B.引人注目尘埃落定 咎由自取 除暴安良C.万众瞩目尘埃落定 动辄得咎 惩恶扬善D.引人注目水落石出 动辄得咎 除暴安良2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.昆山市公安机关以于海明的行为属于正当防卫为由，不负刑事责任，对该案作出撤销案件的决定。B.昆山市公安机关以于海明的行为属于正当防卫、不负刑事责任为由，对该案作出撤销案件的决定。47\nC.昆山市公安机关认为于海明的行为属于正当防卫、不负刑事责任为由.对该案作出撤销案件的决定。D.昆山市公安机关以于海明的行为属于正当防卫、不负刑事责任，对该案作出撤销案件的决定。3.下列在文中括号补写的语句，最恰当的一项是()A.既是对普通公民与违法犯罪斗争的支持，也是对那些行凶作恶者的强烈震慑，也是对广大公众社会正义感的激励B.既是对广大公众社会正义感的激励也是对普通公民与违法犯罪斗争的支持，更是对那些行凶作恶者的强烈震慑C.既是对那些行凶作恶者的强烈震慑，也是对普通公民与违法犯罪斗争的支持，更是对广大公众社会正义感的激励D.既是对普通公民与违法犯罪斗争的支持，也是对广大公众社会正义感的激励，更是对那些行凶作恶者的强烈震慑十二、阅读下面的文字，完成各题。世界的确不总像童话那样美好，生活中难免会遇到坎坷，于是身边就会有人整天整天地抱怨命运的不公平，愤恨别人功成名就，哀叹自己 。日复一日地哀叹，年复一年地挣扎，仿佛这世上一切的悲苦磨难与挫折都落到了自己头上。可是，真是如此吗？近一年来，《朗读者》在电视节目中 ，董卿也因她不凡的谈吐赢得人们的阵阵掌声。气质优雅，才具千钧的董卿受众人所知，但她在失败后的数次埋头努力却少有人知。试问，如果没有沉心静气的广泛阅读，优雅的谈吐从何而来？如果没有艰难苦涩的治学经历，坚韧的品行怎能拥有？如果没有后台对自己能力的精心打磨，舞台聚光灯下怎会出现这样一位 、气度不凡、光彩照人的才女？()，像她这样曾经为自己的未来做出常人难以想象的努力的人，光环与掌声都是她应该得到的。英格兰有句古谚语：成功的人把拳头握在心里，只待时间到后出击。只有在困境抑或失意中咬牙坚持， ，方可在残酷的时代中获得历练，破茧成蝶。终有一日，你会厚积薄发，挣脱厚重的茧壳，羽化成蝶。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.碌碌终生脱颖而出 满腹经纶 藏器待时B.碌碌无为脱颖而出 学富五车 相机而动C.碌碌无为遥遥领先 满腹经纶 藏器待时D.碌碌终生遥遥领先 学富五车 相机而动2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.气质优雅，才具千钧的董卿为众人所知，但她在数次失败后的埋头努力却少有人知。B.气质优雅，才具千钧的董卿为众人所知，但她在失败后的数次埋头努力却少有人知。C.她气质优雅，才具千钧，但她在数次失败后的埋头努力却少有人知。D.她气质优雅，才具千钧，但她埋头努力后的数次失败却少有人知。3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.她在长时间的积累沉淀中获得了一切荣耀B.一切的荣耀，都是她在长时间的积累沉淀中获得的C.一切的荣耀，都是她在积累沉淀中长时间获得的D.她长时间在积累沉淀中获得了一切荣耀十三、阅读下面的文字，完成各题。“睡前靠刷手机入眠”成了我们的生活常态。然而，当你看得不亦乐乎时，你的眼睛却在超负荷作业。当眼睛 时，你可能会患上“干眼症”。当我们眨眼时，眼睑就会将泪液均匀涂抹在眼睛表面，形成一层泪膜，滋润我们的双眼。这层泪膜大概能维持10秒钟，然后破裂，再通过眨眼的动作重新在眼表涂布泪膜。但当我们的泪腺不能产生足够的泪液或泪液成分发生改变时，我们的眼睛就要闹‘干旱’47\n，这种情况在医学上叫做干眼症，又称为眼角膜干燥症。它不是单一的疾病，而是以眼干少泪为特征的一组疾病。它们的病因有很多，比如眼表面的改变、基于免疫的炎症反应、细胞凋亡、性激素水平改变等。可在传统观念里，许多人认为干眼不是病。他们不知道严重的干眼症可能发生角膜的神经纤维受损，敏感性减少，视力下降。与此同时，角膜的保护层缺失，眼睛就更容易发炎。接下来，让人 的结膜炎、角膜炎就会。（ ）庆幸的是，对此我们并非 。我国在该领域的治疗技术不断突破。现代医学发展下，治疗轻度干眼症的基本治疗方法是补充人工泪液。对于重症干眼症，目前唯一有效的治疗方法是颌下腺移植手术（被称为人头上的“南水北调”）。原理是将位于下颌部位、用于分泌唾液的颌下腺取出，移植到眼睛旁边当做泪腺使用，重新为眼睛“供水”。1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）A.他们不知道严重的干眼症可能导致角膜的神经纤维受损，敏感性下降，视力下降。B.他们不知道严重的干眼症可能产生角膜的神经纤维受损，敏感性下降，视力下降。C.他们不知道严重的干眼症导致角膜的神经纤维受损，敏感性减少，视力下降。D.他们不知道严重的干眼症产生角膜的神经纤维受损，敏感性减少，视力下降的后果。2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.不治疗的话，就会变成重症干眼症患者。B.如果不及时治疗的话，就可能完全失去眼泪，变成重症干眼症患者。C.如果及时治疗，就不会变成重症干眼症患者。D.如果不及时治疗的话，就可能完全失去眼泪，变成干眼症患者。3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）A.无能为力耸人听闻 不期而遇 手足无措B.不堪重负担惊受怕 不期而至 手足无措C.无能为力耸人听闻 不期而遇 束手无策D.不堪重负担惊受怕 不期而至 束手无策十四、阅读下面的文字，完成下列小题。服饰和人类文化 ，是人类文化的重要组成部分，服饰的发展可以体现当时的生产力发展水平，反映不同时期人们的审美观念。在人类漫长的发展过程中，（ ）。关于服饰的起源， ，观点众多，如保护说、装饰说、巫术说、遮羞说等。不论服饰的起源有许多种说法，人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍的缘故，生存与繁衍是人类的本能。这种本能延伸的结果就是服饰。人穿衣的第一动机是 的，肯定是诸多因素的合力，这说明人类在选择“衣”时，已经赋予了其诸多的精神内涵。在生产力水平低下的人类早期，衣服作为一种奢侈品，自然多多益善，这使得衣服越穿越多，而衣服的花色品种也越来越多。事物的发展往往 。经历了几千年的穿衣史后，人类开始厌倦繁复的穿衣，追求简约。同时一批前卫的设计师打破内外衣界线，形成内衣外穿潮流，原来穿上的如今脱下，原来长的现在剪短。繁复穿衣，对人体进行美化包装，在不同程度上导致了对人体的束缚；简约，把人们从自己罗织的樊笼中解放出来。人们脱去了繁复的衣服，但仍保持着对华美的审美喜好。1.文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.不论服饰的起源有多少种说法，人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍，生存与繁衍是人类的本能。B.不论服饰的起源有许多种说法，人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍的缘故，生存与繁衍是人类的本能。C.不论服饰的起源有许多种说法，人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍，生存与繁衍是人类的本能。D.不论服饰的起源有多少种说法，人类穿衣的主要原因还是因为生存与繁衍，生存与繁衍是人类的本能。2.下列补写到文中括号内的语句，最恰当的一项是()A.人类物质生活与精神生活的发展状况从服饰这面镜子上得到折射47\nB.服饰就像镜子一样，映照出人类精神生活与物质生活的发展状况C.人类精神生活与物质生活的发展状况从服饰这面镜子上得到映照D.服饰就像一面镜子，折射出人类物质生活与精神生活的发展状况3.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.息息相关众说纷纭 错综复杂 物极必反B.休戚相关众说纷纭 扑朔迷离 否极泰来C.息息相关见仁见智 扑朔迷离 否极泰来D.休戚相关见仁见智 错综复杂 物极必反十五、阅读下面的文字，完成下列小题。一些人涂抹事实、曲解史料，虽然表面上打着“解密历史”“还原真相”等幌子，( )。仔细推究，他们在价值观上一味利己，为________而不惜歪曲真实，为追逐私利而不惜扰乱视听，于利己主义的死胡同兜兜转转；在认识论上主观先行，人为割断实践与认识的联系，混淆真理与谬误的边界，于主观主义的渊薮中不见天日；在方法论上轻率武断，只顾一点不及其余，流于表象疏于本质，于形而上学的陷阱里漏洞百出。“灭人之国，必先去其史”。上世纪80年代，苏联受国内所谓“新思维”以及国外敌对势力等影响，放任历史虚无主义横行流布，结果以卓娅、马特洛索夫等为代表的一批英雄人物被污名化，________党史国史也被否定颠覆，最终导致国家________。苏联的历史教训值得我们深思。一个人如果失去对过去的理性判断，注定是可悲的；一个民族如果失去对历史的敬意，则更加难以直面未来。通过葆有足够的温情与必要的敬畏之心，切忌不可忘却历史，无疑是我们应有的姿态。随着社会价值观日益多元化，传播技术日新月异，我们应注意对极少数________的人保持警惕，并自觉抵制披着多种外衣的历史虚无主义现象。1.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.根本上也是难逃名、利二字B.根本上还是名、利二字把人心扭曲C.根本上还是难逃名、利二字D.根本上也是名、利二字把人心扭曲2.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.欺世盗名 因而 分崩离析 殚精竭虑B.沽名钓誉 因而 离心离德 处心积虑C.欺世盗名 进而 离心离德 殚精竭虑D.沽名钓誉 进而 分崩离析 处心积虑3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.凭借足够的温情与必要的敬畏之心，切忌不可忘却历史，无疑是我们应有的姿态。B.葆有足够的温情与必要的敬畏之心，切忌忘却历史，无疑是我们应有的姿态。C.葆有足够的温情与必要的敬畏之心，切忌不可忘却历史，无疑是我们应有的姿态。D.凭借足够的温情与必要的敬畏之心，切忌忘却历史，无疑是我们应有的姿态。十六、阅读下面的文字，完成各题。当工业化社会大踏步走来的时候，蓝天，白云，小溪，流泉，却离人们越来越远了，（1 ）式的经济发展，不是真正的发展；破坏环境的发展，是在与子孙抢夺饭碗。党和政府历来重视环保，强调人与自然的和谐相处，早在上世纪90年代中期，就提及生态文明。温家宝总理曾说“21世纪将是一个生态文明的世纪”，然而，这些关系到中华民族发展千秋大业的环保大计，却被某些地方的官员在急功近利的发展过程中人为淡化。蓝天变灰天，河水变浊流，森林被乱砍滥伐的事件（ 2 ）。日益恶化的环境在提醒我们，生态文明建设（ 3 ）。十七大首次把“建设生态文明”写入了党代会的政治报告，这在海外也产生了巨大的影响。（ 4 ），意大利《共和报》驻京办的首席记者拉普尼说，污染和气候变化作为全球性问题，如果没有中国的参与，就很难解决。地球仿佛是一个巨大的村落，谁家的炊烟都可能影响到对方，这恐怕就是外国记者之所以引起对“生态文明”47\n关注的根源。建设资源节约和环境友好型社会，功在当代，利在千秋，当蓝天白云青山绿水织成一幅巨大的画卷，当流泉秋虫雨声鸟鸣奏响一曲永恒的交响乐，人们将会为十七大提出的伟大目标而（ 5 ）。1.依次填入文中括号内的成语，全都恰当的一项是()A.竭泽而渔数见不鲜 刻不容缓 弹冠相庆B.以邻为壑层出不穷 迫在眉睫 弹冠相庆C.竭泽而渔层出不穷 刻不容缓 额手称庆D.以邻为壑数见不鲜 迫在眉睫 额手称庆2.填入文中划横线上的句子，最恰当的一项是()A.外国人关注中国的经济发展，也关注着中国的“生态文明”建设B.外国人关注着中国的“生态文明”建设，也关注中国的经济发展C.中国“生态文明”建设像中国的经济发展一样，引起了外国人的关注D.中国的经济发展和“生态文明”建设，都引起了外国人的关注3.文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.这恐怕就是之所以“生态文明”引起外国记者关注的根源B.这恐怕就是之所以外国记者对“生态文明”引起关注的根源C.这恐怕就是“生态文明”之所以引起外国记者关注的根源D.这恐怕就是外国记者对“生态文明”之所以引起关注的根源十七、阅读下面的文字，完成下面小题。中国素有“衣冠王国”的美誉。国家博物馆举行的“中国古代服饰文化展”,充分 古代物质文明和精神文明的灿烂成就。展品中有数十件珍品，例如《中兴四将图》，便是宋代肖像画中 的佳作。画中四将身着圆领袍服，皆为文人装束；四武官作为侍从，皆身着便装。 ，但均身形矫健，表情机敏，颇有军士风范。本次展览绘制了许多线图：西汉深衣展开示意，唐代女子妆容详解，明代巾帽的“流行款”……此外，本次展览还制作了 服饰复原人像，为了古代服饰之美得以直观地感受，完整地呈现衣冠配饰的整体形象。总的来说，通过精心的谋划、巧妙的布置，本次展览向人们展示了一段丰富多彩的、立体版的《中国古代服饰史》。1.依次填入文中横线上的文字，全都恰当的一项是()A.展示不可多得 诸武官年龄和相貌各异 15尊不同时代的B.展现不可多得 诸武官的年龄和相貌各异 15尊不同时代的C.展现屈指可数 诸武官年龄和相貌各异 不同时代的15尊D.展示屈指可数 诸武官的年龄和相貌各异 不同时代的15尊2.最后一个自然段中，标点符号使用有误的一项是()A.冒号 B.引号 C.省略号 D.书名号3.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.为了人们直观地感受古代服饰之美，完整地把握衣冠配饰的整体形象B.以便人们直观地感受古代服饰之美，完整地把握衣冠配饰的整体形象C.为了古代服饰之美得以直观地感受，衣冠配饰的整体形象得以完整地呈现D.以便古代服饰之美得以直观地感受，衣冠配饰的整体形象得以完整地呈现十八、阅读下面的文字，完成各题。在绵延5000多年的中华文明发展进程中，有这样一群人，他们 、专心致志地探索未知世界，用智慧和汗水不断 人类知识的边界，创造了闻名于世的科技成果，书写着属于中国的科学故事。他们身上有一个共同的烙印——中国科学家。张衡、毕昇、邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦……()，融入一代又一代学人的血脉中，构筑起他们成长路上的精神底色。当下，科学技术从来没有像今天这样深刻影响着国家前途命运，从来没有像今天这样深刻影响着人民生活福祉。崇高的事业需要伟大的精神来 47\n，正是一个个鲜活的中国科学家故事，共同构成了内涵如此丰富的科学家精神。不管岁月如何 ，激励更多人投身这项崇高的事业，始终能够薪火相传，并愈加焕发出生机勃勃。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.日复一日提升 引导 变化B.日复一日拓展 引领 变迁C.日居月诸提升 引领 变化D.日居月诸拓展 引导 变迁2.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.这些写入语文课本的闪亮名字，连同爱国、创新、求实、奉献、协同、育人等关键词一起B.连同爱国、创新、求实、奉献、协同、育人等关键词一起，这些闪亮的名字写入语文课本C.连同爱国、创新、求实、奉献、协同、育人等关键词一起，写入语文课本的这些名字是闪亮的D.写入语文课本的这些名字是闪亮的，连同爱国、创新、求实、奉献、协同、育人等关键词一起.3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.这种精神激励更多人投身这项崇高的事业，始终能够薪火相传，并愈加焕发出生机勃勃。B.始终能够薪火相传，激励更多人投身这项崇高的事业，并愈加焕发出勃勃生机。C.激励更多人投身这项崇高的事业，始终能够薪火相传，并愈加焕发出勃勃生机。D.这种精神始终能够薪火相传，并愈加焕发出勃勃生机，激励更多人投身这项崇高的事业。十九、阅读下面的文字，完成下列小题。所谓“夜经济”，一般指从傍晚6点到次日凌晨6点之间发生的各种消费活动，包括旅游、餐饮、购物，健身等。“夜经济”的根本动力是生产效率的提高、科学技术的进步，也是经济繁荣发展、休闲时间增加的历史产物。20世纪70年代，很多西方发达国家人均收入上升，()。在经济学家计量分析休闲时间与产业效率的____之后，各国开始大力推动休假制度改革，保护劳动者休息权利，______劳动效率提升。生产线_____手工作坊之后，人们就有了更多的闲暇时间。新中国成立后，特别是改革开放以来，由于社会生产力不断发展，人民群众的闲暇时间______。2019年我国法定节假日达115天，占全年时间的31％。这份与传统农业文明，工业文明时期不同的工作生活表，让我们可以尽情享受夜生活，体验夜文化，进而拉动“夜经济”。1.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.“夜经济”的根本动力是科学技术的进步、生产效率的提高，也是经济繁荣发展、休闲时间增加的历史产物。B.“夜经济”以科学技术的进步、生产效率的提高为根本动力，也是经济繁荣发展、休闲时间增加的历史产物。C.“夜经济”是经济繁荣发展、休闲时间增加的历史产物，其根本动力是科学技术的进步、生产效率的提高。D.“夜经济”是经济繁荣发展、休闲时间增加的历史产物，其根本动力是生产效率的提高、科学技术的进步。2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.国民幸福感不升反降，这一现象被称为“收入—幸福感悖论”B.国民幸福感不升反降，人们称这一现象为“收入—幸福感悖论”C.“收入—幸福感悖论”的现象开始出现，国民幸福感不升反降D.开始出现“收入—幸福感悖论”的现象，国民幸福感不升反降3.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.相关性倒逼 取代 持续增加B.关联度倒逼 替代 越来越多C.关联度促使 取代 越来越多D.相关性促使 替代 持续增加二十、阅读下面的文字，完成下面小题。47\n网络与文学的“联姻”已经为当今文坛生产了堪称的文学作品，并以广泛的影响力打造出中国网络文学现象。当我们深情 虚拟网络中那个神奇的文学世界会发现，数以千万的写手，数以亿计的读者群体，为我们打造的这个文学世界，（ ），共同构建一个伟大民族心灵愉悦、情感寄托的精神家园。这不仅成为网络时代文学新变最为重要的表征，同时也是对民族文化的一种传承与创新。源远流长的中华文明，创造了博大精深的中华文化， 了中华民族宝贵的精神品格，是中华民族自立世界民族之林 的文化之根。传承和弘扬传统文化的思想精华，对于网络文学具有固本培元、强筋壮骨的作用。中华优秀传统文化只要被融化为文学的精神血脉，网络文学作品就能打造出与人民大众情感共鸣的精神家园，传承民族精神。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.汗牛充栋注视 培育 延绵不绝B.浩如烟海注视 孕育 生生不息C.还如烟海凝视 培育 生生不息D.汗牛充栋凝视 孕育 延绵不绝2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.其实一种文化的力量也在汇聚B.一种文化的力量其实是在汇聚C.其实是在汇聚一种文化的力量D.其实是一种文化的力量在汇聚3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.中华优秀传统文化只有被融化为文学的精神血脉，网络文学作品才能传承民族精神，打造出与人民大众情感共鸣的精神家园。B.只要把中华优秀传统文化融化为文学的精神血脉，网络文学作品才能传承民族精神，打造出与人民大众情感共鸣的精神家园。C.中华优秀传统文化只要被融化为文学的精神血脉，网络文学作品就能传承民族精神，打造出与人民大众情感共鸣的精神家园。D.只有把中华优秀传统文化融化为文学的精神血脉，网络文学作品才能传承民族精神，打造出与人民大众情感共鸣的精神家园。二十一、阅读下面的文字，完成下面小题.我们为什么要考虑探索其他宜居星球？一个原因是，对我们来说，地球变得太小了。在过去二百年中，地球人口呈 增长的态势，目前这一数值约为1.9%0这听起来可能不是很多，但它意味着，每四十年世界人口就会翻一番，到2600年，世界将拥挤得“ ”，电力消耗将让地球变成“炽热”的火球，形势 。避免这样的世界末日，最好的方法就是移民太空，探索人类在其他星球上生活的可能。我们相信，生命在地球上经过漫长的进化后，实现了与地球环境的高度 。在其他条件适宜的星球上，生命的存在也是可能的。()人类向太空的拓展，将会注定人类是否还有未来，甚至彻底改变人类的未来。它将提供解决这些问题的全新视角，让我们着眼于更广的空间，而不是拘泥于眼下。希望这能够让我们团结起来，面对共同的挑战。1.依次填入文中横线上的词语，全部恰当的一项是()A.现象级摩肩接踵 奄奄一息 融合B.指数级摩肩接踵 岌岌可危 契合C.指数级重足而立 岌岌可危 融合D.现象级重足而立 奄奄一息 契合2.文中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.人类向太空的拓展，将彻底改变人类的未来，甚至会注定人类是否还有未来B.人类向太空的拓展，将彻底改变人类的未来，甚至会决定人类是否还有未来C.人类向太空的拓展，将会决定人类是否还有未来，甚至彻底改变人类的未来D.人类向太空的拓展，将改变彻底人类的未来，甚至会决定人类是否还有未来47\n3.下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.我们还是可以假设，生命会在某处存在，虽然这种可能性很小，但是宇宙是无限的。B.由于宇宙是无限的，这种可能性虽然极小，但我们还是可以假设，生命会在某处存在。C.虽然这种可能性极小，但宇宙是无限的，我们还是可以假设，生命会在某处存在。D.因为宇宙是无限的，所以尽管生命在某处存在的可能性极小，但我们还是可以假设。二十二、阅读下面的文字，完成下面小题。莫高窟是我国四大石窟之一，有“东方罗浮宫”之称。因为其内千窟，每窟均有不同的___________佛像，亦有“千佛洞”之称。它是建筑、彩塑、壁画组成的综合艺术体，()。莫高窟藏经洞___________了多种中外宗教典籍和文献，大量壁画的石窟，真实反映了古代敦煌以及河西走廊佛教思想的传播和中国化的过程，真实地纪录了佛教在中国的传播。古代敦煌是多民族聚居地之一，在不同历史时期，先后有诸多民族在这个地区生产、生活，能看到的许多壁画都留下他们活动的影子。壁画中还出现了商贸、酿酒、粮油加工、皮草制作、兵器制造等手工业方面的画面。所有这些画面，都再现了敦煌地区农业、畜牧业、商业、手工业的发展状况，莫高窟形象地描述古代社会的经济生活。敦煌莫高窟是一座独具特色、___________的宝库。虽然主要以佛教内容为题材，但若揭去宗教的面纱，我们不难发现，研究历史的任何一个方面都能在这里找出所需的图像资料。因此，把敦煌莫高窟称作“画在墙壁上的图书馆”一点也___________。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.形态汇聚 博大精深 不过分B.型态会聚 浩如烟海 不突兀C.型态汇聚 浩如烟海 不过分D.形态会聚 博大精深 不突兀2.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.不仅是中古社会的历史画卷，而且是佛教艺术的典范B.不仅是佛教艺术的典范，而且是中古社会的历史画卷。C.是佛教艺术的典范，也是中古社会的历史画卷。D.是中古社会的历史画卷，也是佛教艺术的典范。3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.大量壁画的石窟，真实反映了古代敦煌以及河西走廊佛教思想的传播和中国化的过程，真实地纪录了佛教在中国的传播。B.大量壁画的石窟，真实反映了古代敦煌以及河西走廊佛教思想的传播和中国化，真实地纪录了佛教在中国的传播。C.石窟的大量壁画，真实反映了古代敦煌以及河西走廊佛教思想的传播和中国化，真实地记录了佛教在中国的传播。D.石窟的大量壁画，真实反映了古代敦煌以及河西走廊佛教思想的传播和中国化的过程，真实地记录了佛教在中国的传播。二十三、阅读下面的文字，完成小题。东阳木雕被称为“中华一绝”，它以历史悠久、品类丰富、雕饰精关、技艺精湛而 。东阳地区山川毓秀，气候温润，梨树、樟树、松树、银杏树等 ，为东阳木雕选材用料提供了多种可能。东阳木雕以天然木材为原料，不施以漆色，保留原木的纹理和色泽，自然气息浓厚。以材料本身的语言来体现木雕作品的艺术魅力，这是东阳木雕为人们 的一大特色。木材本身是有生命和灵性的，因而使木雕作品天生就发扬着生命的气息。从艺术表现的角度来说，东阳木雕构图饱满，内容丰富，层次分明，具有以小观大的艺术效果，特别适合表现故事性较强的内容。经过几千年的传承、探索与创新，在精益求精的艺人手中，东阳木雕技艺日臻完美，创作出来的作品都极具艺术感染力。不仅如此，在追求实用价值方面，（ ），装饰性与实用性 ，更接地气，更能融入日常生活。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.声名鹊起触目皆是 口耳相传 相得益彰B.声名鹊起比比皆是 津津乐道 相辅相成47\nC.闻名遐迩触目皆是 口耳相传 相辅相成D.闻名遐迩比比皆是 津津乐道 相得益彰2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.由于木材本身的生命和灵性，因而使木雕作品天生就充满着生命的气息。B.木材本身具有的生命和灵性，使木雕作品天生就散发着生命的气息。C.由于木材本身具有生命和灵性，因而使木雕作品天生就发散着生命的气息。D.木材本身具有生命和灵性，使木雕作品天生就充斥着生命的气息。3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.东阳木雕能根据原材料的质地和形状因材施艺，并运用传统透视技法展示画面内容B.木雕匠人采用传统透视技法展示内容结合原材料的质地和形状因材施艺的创新工艺C.东阳木雕采用传统透视技法来展示画面内容，并根据原材料的质地和形状因材施艺D.木雕匠人根据原材料的质地和形状因材施艺，并运用传统透视技法来展示画面内容二十四、阅读下面的文字,完成下列小题。《厉害了,我的国》正是以中国历年来尤其是近五年来的伟大发展为内容,将探索太空、开发深海等这些恢宏工程和背后的人与事 。这部2018年开年最“厉害”的电影,反映的内容彰显着我国 的非凡实力,影片本身也成为中国影史的又一座里程碑。对于影片中所呈现出来 的新时代图景,饶曙光在《今日影评》中表示,可能看过影片的所有人都会有同样的感受:震撼!影片让每一个中国人都感到自豪和骄傲。影片向世界展示着中国制度带来的自信、中国特色书写的传奇,奏响了一曲万众瞩目的新时代乐章。在大气磅礴的叙事之外,影片还深切动人地在现实生活中讲述了普通人的点点滴滴,比如那位去西藏扶贫的女孩。现如今,电影观众的主力军是年轻人,年轻观众更喜欢个性化的表达,《厉害了,我的国》从艺术形式上来说,是一个翻新的样式,再加之颇具时代感的片名,因此,( )。这是一部和我们的生活 的电影。1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()A.娓娓道来厚积薄发 蒸蒸日上 息息相关B.侃侃而谈厚积薄发 云蒸霞蔚 休戚相关C.娓娓道来韬光养晦 云蒸霞蔚 息息相关D.侃侃而谈韬光养晦 蒸蒸日上 休戚相关2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()A.影片还深切动人地讲述了在大气磅礴的叙事之外普通人在现实生活中的点点滴滴B.在大气磅礴的叙事之外,普通人在现实生活中的点点滴滴在影片中深切地讲述着C.在大气磅礴的叙事之外,影片还深切动人地论述了普通人在现实生活中的点点滴滴D.在大气磅礴的叙事之外,影片还深切动人地讲述了普通人在现实生活中的点点滴滴3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()A.年轻观众应当对观影充满着巨大的热情B.观影对年轻观众来说,是体现个性的事情C.观众可能对观影充满着巨大的热情D.年轻观众应当对这种翻新的样式很感兴趣二十五、阅读下面的文字，完成下列小题。在中国几千年来男耕女织的传统生产方式中，不仅女红与技艺紧密相连，也反应着当时社会的日常生活。在现代社会，女红织绣技艺已纳入艺术与审美的范畴，具有手工技艺的造物之美，其审美品格与文人士大夫的文房器物 。在中国美术学院民艺博物馆展出的“民艺中国——女红系列展”上，荷包、围涎、喜帐、背扇 ，琳琅满目。其间具有东方神韵的“春光长寿”“蝶恋花”“凤穿牡丹”“鱼戏莲”等传统图案 ，（ ），德行忠孝、神话故事的纹样更诉说着深层的文化寓意。进入这一具有东方造物精神的手工艺世界，仿佛望见绣娘们专心致志、充溢人间情爱的劳作，在机械生产艺术复制品 的当下颇有启示意义。1.依次填入横线上的成语，全都恰当的一项是()A.不期而遇不一而足 栩栩如生 蔚然成风B.殊途同归铺天盖地 美轮美奂 大行其道47\nC.不期而遇铺天盖地 美轮美奂 蔚然成风D.殊途同归不一而足 栩栩如生 大行其道2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()A.不仅女红与技艺紧密相连，也反映着当时社会的日常生活。B.女红不仅与技艺紧密相连，也反应着当时社会的日常生活。C.在女红与技艺紧密相连的同时，也反映着社会的日常生活。D.女红不仅与技艺紧密相连，也反映着当时社会的日常生活。3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.女红织绣寄托着人们祈福、纳祥的美好愿望B.人们祈福、纳祥的美好愿望被寄托在传统图案上C.这些图案寄托着人们祈福、纳祥的美好愿望D.这些祈福、纳祥的纹样还寄托着人们美好的愿望二十六、阅读下面文章，完成后面各题。澳门历史古城区由22座位于澳门半岛的建筑物和相邻的8块前地所组成，是中国第31处世界遗产。古城区迄今已有四百余年历史。东西方不同国家的建筑风格、材料语言、装饰手段等美学观念在此 ，宛如一座 的东西方建筑艺术博物馆。徜徉其中，人们会惊异地发现，（ ），从巴洛克风格到新古典主义都有典型代表。而数量众多的优秀宗教建筑，也因教派的不同而 。同时，这些西式建筑在其原有风格中又揉进了南洋以及中国沿海一些地方的建筑特色，甚至连天主教堂的部分壁画也以中式手法表现。整个街区布局都体现了风水学的影响。与西方建筑近在咫尺的，则是中国岭南风格的庙宇、清末院落式大宅和广东“西关大屋”式民居。逐渐远去的历史，这些保存至今的建筑仍抄录着中西文化交融的记忆。澳门历史古城区见证了西方文化与中国文化的碰撞与对话，证明了中国文化的 ，以及中西两种相异文化和平共存的可能性。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是()A.浑然天成古色古香 各有千秋 经久不息B.融为一体古色古香 各有所长 经久不息C.浑然天成美轮美奂 各有所长 生生不息D.融为一体美轮美奂 各有千秋 生生不息2.文中画横线的句子有语病，下列修改最为恰当的一项是（ ）A.逐渐远去的历史，这些保存至今的建筑仍记录着中西文化交融的记忆。B.历史逐渐远去，这些保存至今的建筑仍抄录着中西文化交融的记忆。C.逐渐远去的历史，这些保存至今的建筑仍书写着中西文化交融的记忆。D.历史逐渐远去，这些保存至今的建筑仍记录着中西文化交融的记忆。3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()A.中国最古老的西式建筑群在这里保存B.这里保存着中国最古老的西式建筑群C.中国最古老的西式建筑群被这里保存D.这里把中国最古老的西式建筑群保存二十七、阅读下面的文字，完成各题。语言是我们表达、沟通的主要工具，也是体现民族特性的重要元素。但是，人们经常会错误地使用某些词语，也会说出一些不合语法规范的句子，甚至生造出一些________的概念和表达。因而，我们不厌其烦地制定一些语言规范，以此来维护语言的纯洁性、准确性、完整性和表现力。不过，在心理学家看来，语言的规范________。他们认为，每个人都有一种“语言本能”，同时，语言有其自身的发展逻辑和演化规律，需尽量________一些人为干预；另一方面，语言的立法者制定一些不切实际的规定，是因为他们对现代语言科学一窍不通，且这些规定严重________了一般人的语言水平。然而，语言的规范真的毫无必要吗？心理学家虽然看到了语言发展和演化的内在规律，也注意到了语言规范对语言发展可能会造成一定的制约，但他却忽视了规范对于语言的重要性。47\n1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()A.不伦不类可有可无 避免 贬低B.异想天开可有可无 取消 低估C.不伦不类纯属多余 避免 低估D.异想天开纯属多余 取消 贬低2.下列引号的运用与文中“语言本能”的引号，作用相同的一项是()A.《大学》里的“正心诚意”，意即行为背后的动机要与行为遵守的规范相一致。B.清朝初年，统治者更重武力，不重视儒学，于是传统的“读书人”就备受打压。C.云就像是天气的“招牌”，天上挂的是什么样的云，就将出现什么样的天气。D.他平日里喜欢占小便宜，大多数人都认为，这样的“聪明人”还是少一点为好。二十八、阅读下面的文字，完成下面小题。为什么松柏树在严寒的冬天还枝叶繁茂呢？这是因为松柏树有能够抗寒的本质。松柏树原是寒带和高山生长的树木，因为长期在寒冷的环境中生活，最终 ① ，让松柏树与其他树种的抗寒结构模式不同，松柏树的叶一般都呈针形、线形或鳞片形，由于叶片面积小，能锁住水分。所以 ② ；同时，松柏树叶片内又含松脂，当气温降低时，可以很快地使细胞液浓度增大，防止树叶水分蒸发。所以，即使在冬季，因为松柏叶的独特结构，使其 ③ ，以此保证松柏叶子绿意盎然。叶片都有一定的生命周期，每片树叶达到一定的年龄就要脱落，松柏树也不例外。它们的树叶也是要衰落的，只不过松柏树的叶子生命周期长，可生长3~5年，脱换时又是互相交替，一般要在新叶出现以后，老叶才次第枯落，看起来好像不落叶一样，所以给人以冬夏常青的感觉。冬天气温较低，叶子内的叶绿体的生成受到限制，以此减弱叶子内叶绿体的光合作用，()。1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是()A.树木的生理活动变得缓慢，保证松柏树安全过冬是非常有利的B.让树木的生理活动变得缓慢，这对于保证松柏树安全过冬是非常有利的C.让树木的生理活动变得缓慢，保证松柏树安全过冬是非常有利的D.树木的生理活动变得缓慢，这对于保证松柏树安全过冬是非常有利的2.请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。二十九、阅读下面的文字，完成下面小题。我们至今认为，人类疾病的肇事者，是一群有组织的、现代化的“魔鬼”。而在这敌阵中，最显眼的、坐中军大帐的便是细菌。我们断定，它们干起坏事来该是饶有兴趣的，它们到我们身上逐利，它们数目太多，疾病看来是不可避免的。假如我们成功地剿灭了一种疾病，总会有 ① ，等着取代它的位置。这些都是具有社会规模的妄想狂的幻觉。然而，在现实生活中，即使在最坏的情况下，我们也从来都只是那个庞大的细菌王国相对漠不关心的对象。实话说，细菌致病是这样罕见，虽然地球上 ② ，致病菌的种类相对来说是这样少，这件事有着捉摸不定的一面。疾病的发生，通常是 ③ ，是共生双方中的一方越过了边境线，是生物界里边界协定的误解。1.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每句使用拟人修辞。每处不超过15个字。①②③2.请分别用一句话概括上文各段的主要意思。每句不超过15个字。47\n三十、阅读下面的文字，完成下面小题。独自徜徉在月色里，白天必须思虑萦怀甚至忧戚的，此刻全忘了，而白天无暇顾及甚至早已忘却了的，有的却会清晰的想起来。如此美丽的月光，会使心灵深处的珍藏开出花朵，连痛楚也会变得美丽。但这月色更多的是使我无所虑无所思，身心放松，呼吸都变得轻微均匀，不易觉察。我像一条游到清水里“偷清”的鱼，浮在月光里，吮月华，汲清辉，或停泊或徘徊，如醉如痴。橙黄的月，橙黄的光，橙黄的光里浮悬着轻轻的霜。清虚的夜空里，我仿佛感觉到了月光的流泻，感觉到了月光的韵律。在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》……难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，作者的灵感也得到过月光的溢润和浇灌？不然，这些美好的东西怎么会还原在这月光之中？山脉相互枕藉着、依偎着，匍匐在朦胧的月色里安详地睡了。山上的树木挤挨着、拥抱着，进入了梦乡。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。山在呼吸，树在呼吸，空气在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯；此刻倾听，可听及海角。1.下列各句中的引号，和文中引号作用相同的一项是()A.散文的重要特点是“形散而神不散”。所谓“形散”，主要指散文取材广泛自由……B.人类在“足不出户”的时代就能够测算出，遥远的星星体积有多大，温度有多高……C.他们（指友邦人士）的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们“文明”的面具。D.现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。2.比喻具有相似性，据此对文中画横线的句子所用比喻进行简要分析。3.文中画波浪线的句子可以改写成：“这些美好的东西还原在这月光之中，因为这些作品的诞生经历了月光的孕育，作品的灵感也得到过月光的滋润和浇灌”从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？三十一、阅读下面的文字，完成下面小题。据《世说新语》记载，孔融10岁那年，随父亲到洛阳。李膺正在朝中任司隶校尉，官高位显。读书人入洛阳者，无不设法见面，李膺应接不暇，只好设定条件加以限制，非中表亲戚及有名望的杰出士人，门卫一律挡驾。孔融虽然年幼，却也久仰李膺大名，很想登门拜会。一天，孔融来到李府门外，对门卫说我是李府君的亲戚，烦劳通禀。李膺对进来通报的人说：“既然是亲戚，就请他进来吧！”孔融落座以后，李膺左看右看，怎么也想不起来是哪门子亲戚，只好试探问道：“请问，您与我有何亲戚？抑或是你父祖辈与我有过交往？”孔融从容答道：“从前，我的先人仲尼（孔子字）与您的先人伯阳（老子李耳号伯阳公）有师友之交，这样算起来，我和大人也算是世家通好吧？”听了孔融的回答，李膺和在场的宾客莫不啧啧称奇连声赞叹，都说：“真是个神童啊！”后到的陈炜听说此事，随口说道：“小时了了（了了：聪敏），大未必佳！”孔融听了，当即朗声说道：“想君小时，必然了了。”意思是陈大人小时候一定是非常聪敏的人了……在座客人听后哄堂大笑。1.下列各项对文段中画线处语言文字运用的分析，不正确的一项是()A.“读书人入洛阳者，无不设法见面”，此句中的“见面”一词不得体，一般读书人见高官，应用“求见”“拜见”等。B.“对门卫说我是李府君的亲戚，烦劳通禀。”此句为间接引用，句中“我”应改为“他”；或者在“说”后加冒号，并将此处画横线的部分加上双引号。47\nC.“请问，您与我有何亲戚？抑或是你父祖辈与我有过交往？”在当时的语境下，此句中李膺对孔融问话，不应该用敬称“您”，而应将“您”改为“你”。D.“李膺和在场的宾客莫不啧啧称奇连声赞叹”，此句用语重复啰嗦，从语言表达要简明的角度来考虑，完全可以删除“连声赞叹”。2.选段的最后一段中，暗含一个三段论的推理，请按相关提示写出这个三段论的推理过程。孔融反驳陈炜的大前提是：__________________________孔融反驳陈炜的小前提是：__________________________孔融对陈炜的评价结论是：_________________________3.⑴根据上述材料，用一句话概括孔融的形象特点。⑵用一副对联比较李膺与陈炜的为人之道，不限字数。对联示例：高朋有才出巧语，童子无畏戏佳宾（描绘宴会场景）三十二、阅读下面的文字，完成下面小题。近几年人们对健康日益重视，越来越多的人开始意识到① 。虽然如此，但是如何科学地减，却是一个值得探讨的话题。有些人觉得，减盐很简单，炒菜时少放一勺盐就可以了。② 。在饮食上，科学“减盐”是一项复杂的“系统工程”。首先，要做到厨房里科学用盐。可以在厨房准备一把限盐勺，根据家庭成员年龄及身体的具体情况而制定每天的盐摄入量。其次，要对味精、酱料等调味品多加注意。盐摄入包含显性盐和隐性盐，显性盐就是日常生活中的烹调用盐，隐性盐包括酱油、酱类等调味品和饼干、咸菜等高盐食品。再次，除了摄入的盐要控制外，体内多余的盐分也要想办法排出。饮食中要增加蔬菜、水果的比例，这些食物含钠元素较少，水分也多，对排盐有一定帮助。③ ，吃盐较多的人需要多运动、多喝水，通过汗液、尿液把身体内多余的钠离子排出，进一步清理人体的内环境。1.在上文横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。2.请依据上文，为社区“健康生活”宣传栏拟写宣传语，要求列举科学减盐的三条措施，句式整齐，每条不超过9个字。三十三、阅读下面的文字，完成下面小题。砚亦称为研，汉族传统手工艺品之一，砚与笔、墨、纸合称中国传统的“文房四宝”，是中国书法的必备用具。砚台至唐代起，历经秦汉、魏晋，各地相继发明合适制砚的石料，开始制作以石为主的砚台。砚要经常保养它，才会容光焕发，若是冷落了它，就不会给你好脸色看的。砚如果放置于窗前案头， 47\n，否则砚质会出现干燥的迹象，日晒过久砚匣也容易出现干裂。在养砚时，有人将蜡涂遍砚身，还有的涂抹植物油，更有的涂抹墨，以为可以养砚。蜡可以涂于砚四周，底部要薄而适中，最忌将蜡涂在砚堂磨墨的地方；砚上抹植物油的也是不妥的，因为植物油属慢干性油脂，砚面有油多招尘土，使砚污秽不堪，并散发出一种怪味或产生霉变。1.下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是()A.霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。B.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。C.笑捻粉香归洞户，更垂帘幕护窗纱。D.黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花2.文中画横线的语句有语病，请修改。3.在文中横线处补写恰当的否定句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过10个字。三十四、阅读下面的文字，完成下面小题。石河子市，是一块铺在黄沙上的绿绸。仅城东西两侧的护城林带就各有一百五十米宽。而城区又用树行画成极工整的棋盘格。格间有工厂、商店、楼房、剧院。在这些建筑间又都填满了绿色——那是成片的树林。红楼幢幢，青枝摇曳；明窗闪闪，绿叶婆娑。人们已分不清，这城是在树林中辟地盖房、修路，还是在房与路间见缝栽树。全城从市心推开去，东西南北各纵横着十多条大路，路旁全有白杨与白蜡树遮护。杨树都是新疆毛白杨，树干粗而壮，树皮白而光，树冠紧束，枝向上，叶黑亮。一株一株，高高地挤成一堵接天的绿墙，一直远远地伸开去。而在这堵岸立的绿墙下又是白蜡，这是一种较矮的树，它耐旱耐寒，个子不高，还不及白杨的一半，树冠也不那样紧束，圆散着，披拂着。最妙是它的树叶，微风一来就金光闪烁，炫人眼目。这样，白杨树与白蜡树便给这城中的每条路都镶上了双色的边，而且还分出高低两个层次。这个大棋盘上竟有这样精致的格子线。而那格子线的交叉处又都有一个挤满美人蕉与金菊的大花盘，算是一个棋子。1.下列各句中的破折号，和文中破折号作用相同的一项是()A.那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（曹禺《雷雨》）B.这种分配法可以算——在我的经验中——天下第一了。（老舍《想北平》）C.看吧，它飞舞着，像个精灵——高傲的、黑色的暴风雨的精灵。（高尔基《海燕》）D.胡——胡——挡在幔外边整整两天的风开足了超高速度扑来了！（茅盾《雷雨前》）2.文段使用比喻修辞，是如何围绕棋盘来展开的？请具体说明。3.文中画波浪线的句子可以改写成：“杨树都是有着粗而壮的树干、紧束的树冠、向上的枝、白而光的树皮和黑亮叶的新疆毛白杨。” 从语义上看二者基本相同，为什么说原文表达效果更好？47\n附：参考答案一、1.B2.D3.C【解析】1.本题考查语言表达简明、连贯、得体的能力。本题属于补写上下句题。这是一道补写题，属于语言表达能力里的连贯考查。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。具体而言，所要补写的文句属于第二段落的句首，故在内容上应是关键句，或引起话题，或是文段的中心句，在结构上，应承上段，又要领起第二段。依据第一段结尾句“推介多种类型题材秀中国影视作品”和第二段最后文句“球影视机构提供了便利的交流平台，希望看到更多优秀中国影视作品来到拉美”可知，此文段是围绕“中国影视作品”为话题展开论述的，此段的中心意思是说“中国影枧作品为墨西哥电视节带来了一道独特的东方文化风景线”。故选B。2.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义词语的分析辨别。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。①题材：文学、艺术创作用语。指作为写作材料的社会生活的某些方面。亦特指作家用以表现作品主题思想的素材，通常是指那些经过集中、取舍、提炼而进入作品的生活事件或生活现象。体裁：文学的样式。指文学作品的类别，如诗、小说、散文、戏剧等。此题根据所填词语的后面“推介多种类型 的优秀中国影视作品”中“中国影视作品”可知，所填词语和“文学作品的类别无关”，而和“表现影视作品主题思想的素材”有关，故此处应填“题材”。据此可排除BC两项。②反映：是指光的反射、反照。比喻从客观事物的实质表现出来。 “反映”常和“反映情况”、“反映问题”、“群众的反映”等搭配。反应：是指有机体受到体内或体外的刺激而引起相应的活动，引申为对一事情的发生所引起的意见、态度或行为。比如，“他还没反应过来。” 从使用范围，“反映”使用大，“反应”多用在有机体受到刺激而引起的相应活动和化学反应方面，而“反映”除去“反应”所用的范围外，都可应用。此题依据所填词语后面的文句“新中国成立 70年来取得的巨大成就的纪录片《世界上最大的生日庆典》等”可知，所填词语和“有机体受到刺激而引起的相应活动和化学反应方面”无关，而和“事物的实质”有关，故应填“反映”。③洽谈：接洽商谈，一般是指在商业活动中对商业、商品交易、买卖的交谈行为。交谈：以谈话交换想法或意见。此题依据所填词语前面的文句“中国联合展台各参展机构与超过150家意向合作机构进行一对一___”可知，所填词语表达的意思是“指在商业活动中对商业、商品交易、买卖的交谈行为”，故应填“洽谈”。④沟通：中性词，多用褒义。原指开沟以使两水相通，后泛指使两方相通连，也指交流彼此的意见；勾通：是贬义词，指勾结串通，暗中串通，一般站在利益方面。从使用范围看，“勾通”只能用于人、组织、国家之间；“沟通”既可以用于人，也可以用于动物或其他事物。此处依据所填词语“并计划就译制和排播等细节近一步 ”可知，此处语境是褒义，故应填“沟通”。故应选D。3.本题考查辨析并修改病句的能力。语段中的病句可通过以下方法筛选正确答案：一读，通读语段，是查找病句的前提；二找，认真分析，查找病因，看有没有语序不当、成分残缺或赘余、搭配不当、结构混乱、表意不明和不合逻辑；三改，针对病因，对症下药，进行删、补、换、移，修改病句；四查，对修改后的句子进行校对阅读，看是否通顺、句意准确。此题题干要求“文中划横线的句子，没有语病的一项是”。47\nA项，“日前在墨西哥坎昆举行的第六届墨西哥电视节，来自47个国家和地区的500余家机构参加”结构混乱，正确的表述应是“第六届墨西哥电视节日前在墨西哥海滨城市坎昆举行，来自47个国家和地区的500余家机构参加”。B项，“不仅观众能够从中领略中国传统文化的魅力，也可以感受到中国的快速发展”关联词位置不当，此文句前后文句的主语都是“观众”，前后主语一致，故关联词“不仅”应放在“观众”后面。D项，此句的主干是“……重要环节举办了赏映交流会”，故主宾不搭配。可改为“作为本届电视节的重要环节，中国联合展台与电视节组委会共同举办了……”，或是“本届电视节的重要环节，是中国联合展台与电视节组委会共同举办了……”。故选C。二、1.C2.D3.A【解析】1.本题考查的是词语或者句子的辨析能力。解答时注意要从词语或者句子意义轻重、意义侧重点、感情色彩和语境等方面综合考虑分析。第一处，“浩如烟海”，形容文献、资料等非常丰富；“灿若星辰”，像星辰一样光彩耀眼，形容成绩辉煌，影响极大；语境是“文化瑰宝是历史的丰碑，是珍贵的记忆”，偏重于成就和影响，故选“灿若星辰”。第二处，“精湛”，精深；“精美”，形容精致而美好；语境是形容汉代鎏金工艺的精熟深通，应用“精湛”。第三处，“人文胜迹”，强调人文；“自然风光”，强调自然；根据前文列举的名胜古迹，可确定此处应该选择“人文胜迹”。第四处，“养在深闺人未识”，出自白居易《长恨歌》，形容美好不为人所知；“不足为外人道也”，出自陶渊明《桃花源记》，意思是不值得对外边的人说，现多用于要求别人不要把有关的事告诉其他的人；后文是“而应让其‘飞入寻常百姓家’；更应激活其内在的生命力”，前文应该是“我们不应让文化遗产”不为人所知，故用“养在深闺人未识”。故选C。2.本题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。A项，“既是民族精神的传承载体，更是历史生活的一个片段的每一个文化遗产”错误，不是一个完整的句子，缺少主语，并且不能和后句衔接；B项，“既是民族精神的传承载体，更是历史生活的一个片段”错误，不符合逻辑，不符合段落间承上启下作用，应该先承接上文，表示是“历史生活的一个片段”，再开启下文，是“民族精神的传承载体”；C项，“作为民族精神的传承载体的每一个文化遗产，也是历史生活的一个片段”错误，不符合逻辑，承上启下的顺序不当，应该把“民族精神的传承载体”放在后面。故选D。3.本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。B项，“而文明底蕴凝结在文化遗产之中”，与上文涉及到的文化遗产的表述衔接不紧密，同时造成后面句子的主语指代不明，改成“而凝结在文化遗产之中的文明底蕴”；C项，“不仅构成过我们这个民族的文化基座”错误，助词“过”使用不当，“过”表示曾经发生或者过去具有某种性状，此处应该用表示动作正在进行或者状态在持续的助词“了”；“47\n还为民族的发展壮大、生生不息提供深厚滋养”错误，语序不当，“发展壮大”和“生生不息”应该调整语序，“生生不息”指不断生长繁殖，而”发展壮大”则体现发展的强大，“发展壮大”应该是在生长繁殖基础之上；D项，“还为民族的发展壮大、生生不息提供深厚滋养”错误，语序不当，“发展壮大”和“生生不息”应该调整语序，“生生不息”指不断生长繁殖，而”发展壮大”则体现发展的强大，“发展壮大”应该是在生长繁殖基础之上。故选A。【点睛】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1.在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；2.理解和运用语段内的词语、成语和熟语；3.判断标点符号使用是否正确；4.在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；5.改正语段中的病句；6.分析语段的基本内容归纳语段主旨。三1.B2.C3.D【解析】1.本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类试题，考生需要对标点符号的常见用法以及常见误区有所了解，然后结合具体的情况辨析正误。本题要求选出“文中画线的引号作用与其他三项不同的一项”。B项，“刷单”是新出现的词语，此处的双引号表示特定称谓，其他三项都是运用了比喻手法，属于特殊含义，如“如意算盘”比喻考虑问题时从主观愿望出发，只从好的方面着想打算；如“桌面底下”比喻背地里，私下里；如“重拳出击”比喻做某件事费尽了心思。故选B。2.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。原句错误有二：一是“无论……和”关联词搭配不当，排除BD两项；二是“对出现的问题来说”不合逻辑，属于主客体颠倒，应改为“对出现的问题”，排除A项。除此之外，因为括号后面说展开“监管”，故以“监管”收束，BD两项都以“规范”收尾，排除这两项。故选C。3.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。从后文来看，后文说“这就要求监管部门进一步畅通投诉渠道，对明确违法的行为做到‘重拳出击’、以儆效尤”，这里的“这”应是呼应“增加了监管难度”，所以补写的句子应以“增加监管难度”收尾，这样与后文的衔接更紧密，这就排除AC两项，可选B、D项；再看BD两项，这两项的区别就在于“相较于线下门店”的位置，D项，“相较于线下门店”状语前置，使得句子结构简单明晰，这就排除B项。故选D。四、1.D47\n2.C3.D【解析】1.本题考查考生正确辨析和使用成语（词语、熟语）的能力。做此类题要从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。本题要求选择“依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项”。第一处：修正：改正，修改使正确。修改：改动、删节或增添，改正。此处“偏见和局限性”与“修改”不搭，应选“修正”，从而排除BC。第二处：救赎：偿还，清偿，赎罪。拯救：援助使其脱离危难，危险。此处“拯救”更合语境“托尔斯泰这一巨大的变化，显然是由于模范作者对经验作者的帮助、援助”，故应选“拯救”，从而排除A。第三处：见微知著：见到事物刚露出的一点苗头，就能知道其本质和发展的趋向。洞幽烛微：形容目光锐利，能洞察事物幽深细微之处。此处强调作者对“挑战”的感知，洞察，应选“洞幽烛微”。第四处：脱胎换骨：比喻通过教育，思想得到彻底改造。偏重于根本转变。洗心革面：清除坏思想，改变旧面貌，偏重于彻底悔改。此处强调作品的“根本转变”，故应选“脱胎换骨”。综合以上分析：故选D。2.本题考查辨析并修改病句能力。要做好这类题，应该熟记病句六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。同时，要掌握一些常见病句类型的特殊标志。修改病句的时候，善于从语言层面、语法层面、逻辑层面去思考。本题要求选择对“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”。原句有三处毛病：“以一个妇女背叛的新闻作为题材”有误，“以……作为”句式杂糅，应改为“以……为”；“一个妇女背叛的新闻”可能产生歧义，“一个妇女”或“一个新闻”，改为“一名妇女背叛的新闻”；全句缺宾语的中心语，加“小说”。A项，还存在歧义和宾语中心语缺失的毛病，故排除。B项，有句式杂糅和歧义现象的毛病。D项，存在句式杂糅和缺宾语中心语的问题。故选C。3.本题考查学生的语言表达连贯能力以及文段逻辑顺序安排能力。做题时，我们总是先要初步排序，确定相邻的句子，通过抓住体现句子之间联系的词语（如：复指词语，表示句间逻辑关系的关联词，标明主次轻重、时间、总括性的词，前后呼应的词语等）将句子按意义分类，将各种表意相近的句子归结在一起，形成一个个小组。然后再通过小组间的顺序（时间、空间、逻辑顺序）将各小组组合成一个大组，最终确定句子的正确语序。这其间要注意打乱的句子与原有语段上下句之间的近邻关系，确保话题内容的一致性。当然，我们在做题时根据选项还可以采用排除法，以及从整体上把握语段的意思，排好之后再通读语段，看看是否自然通顺，如果不连贯再进行微调后，最终确定。题干要求选择：将下列句子依次填入文段中的横线处，排序正确的一项三个句子中“作者产生写作动机的那个个体经验”在创作之始，排第一；“作者拿起笔来写作的意图”在“动机”之后，排第二；最后是作者在作品中表现出来的“品格、人格、道德激情以及种种修养”，排第三。这三个句子逻辑上有先后关系，先有触发写作动机的个体经验，然后才是创作意图，最后是通过作品体现出作者的各种修养。故选D。【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。五、1.D2.D47\n3.B【解析】1.本题考查对词语的辨析的能力。解答时注意要从词语意义轻重、意义侧重点、感情色彩和语境等方面综合考虑分析。第一处，“一望无际”，一眼看不到边，形容辽阔；“一览无余”，一看就全在眼里了，形容事物简单或平淡无味；语境说的是一眼望去，青色草浪没有边际，应选用“一望无际”。第二处，“吞噬”，吞食，并吞；“吞没”，淹没；语境说的是湖水淹没草洲，应选用“吞没”。第三处，“不可思议”，不可想象，不能理解；“不可名状”，不能够用语言形容；从语境看，这里形容的是神秘莫测的自然的力量，应选用“不可思议”。第四处，“粗壮”，(物体)粗大而结实；“健壮”，强健；语境把五条河比作动脉，用来修饰动脉，应选用“粗壮”。故选D。2.本题考查辨析破折号的作用的能力。解答时一要了解破折号常见的作用，二是要结合具体的句子分析破折号的作用。破折号常有的作用：表示解释说明，表示意思的递进，表示意思的转换、跳跃或转折，表示语音的延长，表示语音较大的停顿或中断。画波浪线部分的破折号的作用是解释说明。A项，表示话题的转换；B项，表示声音的延长；C项，起总结上文的作用；D项，表示解释说明。故选D。3.本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。A项，“因与鄱阳山相接，湖的名字就来自山的名字”，偷换主语，“与鄱阳山相接”的应是鄱阳湖，而后句的主语却是“湖的名字”；“它是最大的中国淡水湖”，语序不当，多项修饰成分并列，表领属性的“中国”应放在“最大的”的前面；C项，“它是最大的中国淡水湖”，语序不当，多项修饰成分并列，表领属性的“中国”应放在“最大的”的前面；D项，“因与鄱阳山相接，湖的名字就来自山的名字”，偷换主语，“与鄱阳山相接”的应是鄱阳湖，而后句的主语却是“湖的名字”。故选B。六1.A2.B3.D【解析】1.本题考查正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析，即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明、断词取义、对象误用、谦敬错位、功能混乱、不合语境、望文生义等错误使用类型。第一处，“魂牵梦萦”，形容思念情切；“魂不守舍”，灵魂离开了躯壳，形容精神忧惚、心神不定；后文是“与最爱的家人相会，方不负一年的奔波与辛劳”，表达的意思是对家的思念之情，故选“魂牵梦萦”。第二处，“心领神会”，不用对方明说，心里领悟其中的意思，也指深刻地体会；“心照不宣”，彼此心里明白，不必明说；前文是“春运的壮观景象，未必能被西方世界理解”，但我们国人的体会和情感应该是一样深沉的，应用“心领神会”。第三处，“大张旗鼓”，形容声势和规模很大；“大肆渲染”，比喻为了达到目的肆意夸大事实，加以宣传，贬义词；此处对象是“传统文化”，故用“大张旗鼓”。第四处，“不厌其烦”，不嫌烦琐与麻烦，形容耐心；“不胜其烦”，烦琐得使人受不了；此处是说传统文化不需要怎样的诉说，故用“不厌其烦”。47\n故选A。2.本题考查学生辨析病句的能力。解答本题，先要熟悉常见的病句类型及其特点，要特别注意成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱的语病；然后采用语感审读、句子紧缩、逻辑分析等方法找到病句的病因；最后“对症下药”，根据语病修改病句，注意不能改变句子的原意。划横线的句子共有两处语病：一是成分残缺，二是否定失当。“使每一个中国人都将面临心灵的终极拷问”，滥用介词导致主语缺失，应去掉“使”，可排除A.和 D项；“未尝不是一件坏事”否定失当，应将“坏事”改为“好事”，可排除C项。故选B。3.本题考查语言表达的连贯准确的能力。此类型题首先要通读语段，了解句意，然后注意句与句的排列组合，注意上下句的衔接、呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。要加强对语境的分析与体会。有些题应注意排序句的逻辑顺序和句中关联词语的运用。前文“我们大可不必为年味的‘消退’而唉声叹气”可知，“我们” 是主语，排除A项；由句意看，“把握时代脉搏”和 “找到新‘语态’”有一定的逻辑语序，“把握时代脉搏”应在前，“找到新‘语态’”应在后，排除B项和C项。故选D。【点睛】语段综合考查立足于段，主要关注语文基础知识的综合性考查。一是通过一段文字考查包括拼音、汉字、词语、句子等在内的各项基础知识；二是不仅考查语文知识，还考查其他学科的相关知识。试题主要涉及这几个方面：1.在语段内根据拼音写出汉字或给汉字注音或改正句子中的错别字；2.理解和运用语段内的词语、成语和熟语；3.判断标点符号使用是否正确；4.在语段中调整句子顺序或把从语段中抽出的句子归位；5.改正语段中的病句；6.分析语段的基本内容归纳语段主旨。考查考生在一个语段中掌握基础知识的状况，试题材料可以来自于考生所学教材，也可来自于课外生活。七1.C2.B3.C【解析】1.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。画线句有两处语病：第一处是成分残缺，“我们的主观愿望”前缺介词“按”，排除AD；两项；第二处，语序不当，应该先“设计”，再“制作”，排除B项，只有C项全部作了修改。故选C。2.本题考查辨析词语的能力。辨析近义词语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一空，“共鸣”，物体因共振而发声的现象，思想上或感情上的相互感染而产生的情绪；“共振”，两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动，能借媒介交互传达振动的几个物体之间的关系。语境前面说的是“灵感”，可知应是说思想感情上的感染，应选“共鸣”。第二空，“两面性”，从哲学原理看，“世界上万事万物都是对立统一的”，任何事情都是有两面性的；“片面性”，形而上学思想的一个特征，在认识事物时，撇开具体事物，矛盾和必然的关系，对事物所固有的共性与个性视而不见，孤立地考虑问题；根据前面“西方人对中国的一些认识”可知，应选“片面性”。第三空，“连绵不断”是连续不断，指山脉、树林等静的事物，也指雨、革命、运动等动的事物；“源源不断”是继续不断，如物质的供应、运输，也指人、水等事物不断；根据下文“伟大文明”可知选“连续不断”。47\n第四空，“汲取”与“吸取”意思大致相同，但“汲取”，比较文雅庄重，多用于书面语，而“吸取”较通俗，无论在书中还是口语中都被广泛使用；这里运用“汲取”更符合语境。故选B。3.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。根据上文“西方人对中国文化的一些认识”可确定这里句子的主语应是“这些认识”，排除A、B两项；因先有“给我们提供了崭新的异文化视角”，才有“太大加深了我们对自己文化的认识”，排除D项。故选C。【点睛】语病主要分为六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑；而这六种类型又可归纳为两大类，即结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。八、1.A2.B3.D【解析】1.本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。本题中，“不计其数”，形容数量很多；“浩如烟海”，形容典籍、图书等极为丰富；第一空修饰的对象为“资金”，应该用“不计其数”。“一日千里”，形容马跑得很快，后比喻进展极快；“扶摇直上”，形容地位、名声、价值等迅速上升；第二空介绍“中国科技发展速度快，应该用“一日千里”。“叹为观止：指赞美所见的事物好到极点；“回肠荡气”，形容文章、乐曲十分动人；第三空修饰“特效”，应该用“叹为观止”。“别开生面”，比喻另外创出一种新的形式或局面；“简傲绝俗”，指高傲而超越世俗，指人。第四空语境为“国外影评人都注意到这部电影________之处”，这句话是在介绍这部电影非同一般，应该用“别开生面”。故选A。2.本题考核考查辨析并修改病句能力。考生应按照题目要求，如本题“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是”，这是一道选择题。首先对比四个选项，发现异同，然后通过语感或分析句子成分判断。本题“诞生在中国科技发展日新月异的时代的这部电影，还恰巧产生于中国电影工业蓬勃上升的大背景下”中，“电影工业蓬勃上升”搭配不当，排除CD项,A项语序不当，逻辑上应该先“背景”后“时代”，故选B。3.本题考查补写语句的能力。要求考生按照上下文内容，按照原文语境，结合四个选项，逐项对比。选择题可用排除法作答。本题中应是“这部电影”成为“世界衡量中国科技发展水平，感悟中国文化魅力的典范之作”，后文亦有“通过这部电影”与之呼应，故主语为“这部电影”，排除A、B；“精彩的特效”和“充满中国特色的叙事手法”应分别与后文“中国科技发展水平”“中国文化魅力”相对应，故选D。九1.A2.C3.B【解析】147\n.本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。本题中，举重若轻：比喻做繁难的事或者处理棘手的问题轻松而不费力；登堂入室：比喻学问或技能从浅到深，达到很高的水平。第一空的语境有把“高深难懂”的学问“明明白白地介绍给”普通读者”的意思，强调把“难事”“轻松不费力”地处理的意思，不是强调学间研究的深度，故选“举重若轻”据此可以排除BD；“娓娓道来”:连续不断不停地说，生动地谈论。形容谈论不倦或说活动听；侃侃而谈，“侃侃”理直气壮，从容不迫；理直气壮、从容不迫地说话。第二空强调的“不倦地”“生动地”说，不是强调“理直气壮地”说,应该填“娓娓道来”，据此排除C。故选A。2.本题考核考查辨析并修改病句能力。考生应按照题目要求，如本题“文中划线句子修改后恰当的一项是”，这是一道选择题。首先对比四个选项，发现异同。通过语感或分析句子成分判断，本题考查二重复句的划分和理解。“抛开实际生活中的物欲去看，真正沉浸在艺术的美感当中，才不会焚琴点鹤。”第一个分句是前提，两个分句是结果，故此排除AD两项。B项，“只要抛开实际生活中的物欲去看，就能真正沉浸在艺术的美感当中”是一个表充要条件关系的假言判断，原句是一个表充分条件关系的复句，故排除B。故本题选C。3.本题考查语言连贯准确能力。要求考生按照上下文内容，按照原文语境，结合四个选项，逐项对应。根据前文的引文内容“文章忌俗滥，生活也忌俗滥”，和前文“将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透在质朴清新的文字中来推断，“文章忌俗滥”是指在写文章时要讲究艺术化，要把艺术引入生活，对应“艺术走入人生”；“生活也忌俗滥”即是“将人生纳入艺术之中”，两种境界是一个由浅入深的过程。故本题选B。【点睛】解答本题时考生应认真阅读材料，读懂文意，结合上下文语境，用排除法作答。平时应注意积累成语、病句等语文基础知识。补写句子和修改语病题注意上下文连贯，应考遵循主语一致的原则。十、1.D2.B3.C【解析】1.本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处，长盛不衰：长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持旺盛的势头，一般用来形容文化、节日、传统等。经久不息：经过长时间停不下来，多用于鼓掌和欢呼时。此处是说人类抵达月球是个长久兴盛而不衰败的话题，选用成语“长盛不衰”。第二处，望而却步：却步：不敢前进，向后退。形容事物可怕或讨厌，使人一看就往后退缩。形容十分害怕困难和危险。爱莫能助：形容心里愿意帮助，但限于力量或条件的限制却没有办法做到。此处是说前往其他行星的漫长征程又让处于航天时代早期的人们十分害怕，往后退缩。选用成语“望而却步”。第三处，举足轻重：比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。举重若轻：比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。此处是用来修饰“角色”，选用成语“举足轻重”。第四处，相映成趣：指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思。相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。一颗通信中继卫星会被首先发射，以实现月球背面与地球的通信作为探月“前哨战”的步骤，与欧洲人在月球上搭建4G网络的计划可以说是相互衬托相，很有意思。选用成语“相映成趣”。故选D。2.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。本题，仔细阅读划线句子“‘嫦娥’系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了精确的有关‘巡天、观地与测月’大量的科学信息”属于定语顺序不当，多项定语的排列顺序为：领属定语+时间（地点）定语+数量词定语+动词定语+形容词定语+名词定语+名词中心语。正确的排法为：有关“巡天、观地与测月”的（领属定语）大量（数量词定语）精确的（形容词定语）科学信息。故选B。3.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，选项都有一定干扰性，难度适中。本题，A项，“我们正在重拾仰望星空的精神，这是可以确定的”，内容与上文“我们并不知道，‘嫦娥四号’47\n和未来的其他一些探测器会在月球上取得什么新的发现”不连贯，排除；仔细阅读括号后内容，括号后的“奠下”的主语应是“我们”，BD两项的主语是“仰望星空的精神”，排除B、D项。故选C。【点睛】正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。十一、1.C2.B3.D【解析】1.本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处，万众瞩目：表示大家十分关注。引人注目：指吸引人的注意（一般指在现场或当场）。现在资讯发达，对重大案情关注的人基本都不在现场。此处是说大家十分关注“昆山反杀案”，选用成语“万众瞩目”。第二处，尘埃落定：比喻事情终于有了结果。水落石出：比喻事情的真相完全显露出来（真相大白）。文中是指案件的法律判决，即司法部门对案件的最终认定而不是指案件的调查结果，选用成语“尘埃落定”。第三处，动辄得咎：指动不动就受到指责或处分。咎由自取：指所受到的责备、惩处或祸害都是自己造成的。后者有明显的批评意味，不符合作者的观点态度，选用成语“动辄得咎”。第四处，惩恶扬善：惩处邪恶，褒扬善行。除暴安良：铲除强暴，安抚善良的人民。前者表达的是一种信念、愿望和价值取向，后者侧重实际行为。此处是说将这起案件认定为正当防卫，有利于在全社会形成惩处邪恶，褒扬善行的良好氛围。再说对于全社会的人来说，不是都有“除暴安良”的实力和条件。选用成语“惩恶扬善”。故选C。2.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。仔细阅读划线的句子“昆山市公安机关以于海明的行为属于正当防卫、不负刑事责任为由，对该案作出撒销案件”，划线句子成分残缺，“作出”后面缺少与之呼应的宾语中心语。再来看选项，A项，“不负刑事责任”主语不明；C项，句式杂糅，“昆山市公安机关认为于海明的行为属于正当防卫、不负刑事责任为由”句式杂糅；D项，前一个句子结构不完整，“以……”是介宾结构，不能担任句子的谓语，应组成“以……为……”结构。故选B。3.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，选项都有一定干扰性，难度适中。本题，仔细阅读括号所在的语境和选项，只有D项的语序比较恰当地对应了前面的三句话逻辑，范围由小到大，性质从正面到反面，符合一般的逻辑思路。故选D。【点睛】正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。十二、1.C47\n2.A3.B【解析】1.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。“碌碌无为”，碌碌：平庸的样子，平平庸庸，无所作为。“碌碌终生”，碌碌：平庸，终身：一辈子，一辈子庸庸碌碌，没有成就。第一处，根据文段情境，文章没有讲到终身，故应使用“碌碌无为”。“脱颖而出”，比喻人的本领全部露出。“遥遥领先”，指远远地走在最前面（多指成绩）。第二处，是说《朗读者》在电视节目中处在前列，使用“遥遥领先”更为恰当。“学富五车”，五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。“满腹经纶”，经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领，形容人极有才干和智谋。二者都形容很有学问。但“满腹经纶”还强调很有才能；“学富五车”仅用于强调读书多。第三处，此处主要强调董卿有才能，使用“满腹经纶”更好。“藏器待时”，器：用具，引伸为才能。比喻怀才以等待施展的时机。“相机而动”观察时机，看到适当机会立即行动。第四处，主要情调在困境抑或失意中咬牙坚持等待施展的时机，使用“藏器待时”更好。故选C项。2.本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“气质优雅，才具千钧的董卿受众人所知，但她在失败后的数次埋头努力却少有人知”，该句有两个问题，一是搭配不当，“受……所知”不搭配，应为“为……所知”；二是语序不当，“数次”应是修饰“失败”，应改为“在数次失败后的”。B项，“在失败后的数次”语序不当，“数次”形容“失败”。C项和D项没有突出“董卿为众人所知”。故选A项。3.本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，括号前面的内容强调了她付出的努力，后面的内容强调了光环与掌声，所以，应该强调“一切荣耀”，即应从“一切荣耀”的角度来说，这就排除A项和D项，C项，“在积累沉淀中长时间获得的”语序不当，应为“在长时间的积累沉淀中获得的”。故选B项。【点睛】对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。此题属于语言表达连贯的语句复位题，既考查语言表达连贯的能力，也考查选用句式的能力。语句复位题指根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。语句复位题一般是定位选句，大多采用选择题的形式。做好语句复位题要从以下几个方面考察：话题是否统一。要注意陈述主体、陈述内容、叙述的角度要保持一致；前后是否勾连。要关注形成句群或复句的各分句之间存在的顺承、因果、假设、并列等关系，做到思路清晰，层次合理；事理是否相承。既要注意注意逻辑关系，如因果、条件、并列、递进、总分、先后、大小、多寡、快慢、轻重、难易、表里等的思维顺序，又要注意符合生活的事理；意境是否协调。要注意画面、情调、风格的和谐统一。或阴沉凄凉，或欢乐热烈，或简洁明快，或隐晦曲折等，文段中所体现的情感意蕴，同其中的物象要高度契合统一；句式是否一 致。如句子的结构、关联词的搭配等，所选的句子要和语段信息前后照应，表意上形成一个完美的整体；音节是否和谐。要考虑语句前后句子的字数、音节、句式、平仄等。十三1.A2.B47\n3.D【解析】1.本题考查辨析并修改病句的能力。解答此类题目，应先浏览划线句，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。“他们不知道严重的干眼症可能发生角膜的神经纤维受损，敏感性减少，视力下降”，“发生角膜的神经纤维受损”成分残缺，“发生”一般要与“……的情况”“……的状况”搭配，后面缺少宾语的中心词；“敏感性减少”搭配不当，“敏感性”一般是“下降”。B项，“产生角膜的神经纤维受损”成分残缺，“产生”要与“……的结果”搭配，后面缺少宾语中心词；C项，“敏感性减少”搭配不当，“敏感性”不能与“减少”搭配；D项，“敏感性减少”搭配不当，“敏感性”不能与“减少”搭配。故选A项。2.本题考查学生语言表达的连贯性。解答此类题目，首先要明确设题的形式，如本题是从文中抽出一句话让考生进行选择，考生要把握前后的语境，明确主语的一致性，明确句式的对称性，明确前后内容的照应。本题中，前面说“与此同时，角膜的保护层缺失，眼睛就更容易发炎。接下来，让人担惊受怕的结膜炎、角膜炎就会不期而至”，后面应是说不及时治疗的后果，A项，“不治疗的话，就会变成重症干眼症患者”说得过于绝对，不符合逻辑；C项，“如果及时治疗，就不会变成重症干眼症患者”与前文衔接不够自然，从前文来看，应是说不及时治疗的后果；D项，句中缺少“重症”二字，不符合逻辑，因为前面说的就是干眼症，此处应是不治疗的严重后果，即变成“重症干眼症患者”。故选B项。3.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后把握成语的意思，再结合语境辨析正误。“无能为力”，用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。“不堪重负”，无法承受沉重的负担。第一处，前面说“你的眼睛却在超负荷作业”，可见此处是说眼睛无法承受沉重的负担，应使用“不堪重负”。“耸人听闻”，故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。“担惊受怕”，形容十分担心或害怕。第二处，此处是说让人害怕担心的角膜炎，应使用“担惊受怕”。“不期而遇”，没有约定而遇见，指意外碰见。“不期而至”，事先没有约定而意外到来。第三处，是说如果不及时治疗的话，角膜炎等疾病就说到来，说的是“结膜炎、角膜炎”，如使用“不期而遇”则对象不当，应使用“不期而至”。“束手无策”，形容遇到问题毫无解决的办法。“手足无措”手足无处安放，形容没有办法，不知如何才好。常用于形容举止慌乱。第四处，是说对“结膜炎、角膜炎”并非没有解决的办法，应使用“束手无策”。故选D项。【点睛】语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。此题属于语言表达连贯的语句复位题，既考查语言表达连贯的能力，也考查选用句式的能力。语句复位题指根据所提供的语境，选择与语境最相符、与上下文衔接最连贯的一句话。语句复位题一般是定位选句，大多采用选择题的形式。做好语句复位题要从以下几个方面考察：话题是否统一。要注意陈述主体、陈述内容、叙述的角度要保持一致；前后是否勾连。要关注形成句群或复句的各分句之间存在的顺承、因果、假设、并列等关系，做到思路清晰，层次合理；事理是否相承。既要注意注意逻辑关系，如因果、条件、并列、递进、总分、先后、大小、多寡、快慢、轻重、难易、表里等的思维顺序，又要注意符合生活的事理；意境是否协调。要注意画面、情调、风格的和谐统一。或阴沉凄凉，或欢乐热烈，或简洁明快，或隐晦曲折等，文段中所体现的情感意蕴，同其中的物象要高度契合统一；句式是否一 致。如句子的结构、关联词的搭配等，所选的句子要和语段信息前后照应，表意上形成一个完美的整体；音节是否和谐。要考虑语句前后句子的字数、音节、句式、平仄等。对于词语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。切忌望文生义。第二，辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。十四.47\n1.A2.D3.A【解析】1.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。仔细阅读划线句子“不论服饰的起源有许多种说法，人类穿衣的主要原因还是为了生存与繁衍的缘故，生存与繁衍是人类的本能”，“不论”和“许多”搭配不当，可将“许多”改为“多少”。“主要原因……”和“……的缘故”两个句式糅合在一起，任意保留其一。再来看选项，B项，“不论”和“许多”搭配不当。“主要原因……的缘故”句式杂释，去掉“的缘故”；C项，“不论”和“许多”搭配不当，可将“许多”改为“多少”；D项，“原因还是因为……”句式杂糅，去掉“因为”。故选A。2.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，选项都有一定干扰性，难度适中。本题，要注意前后连贯和话题统一。仔细阅读括号所在的上下文，可发现此处是讲述服饰的作用，主语是“服饰”，据此排除AC两项，AC两项和语境的话题不统一。B项，“精神生活与物质生活”的语序和前文不能照应，前文是“可以体现当时的生产力发展水平，反映出不同时期人们的审美观念”，也即应该是“物质生活与精神生活”。故选D。3.本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处，息息相关：形容关系密切。休戚相关：指彼此间祸福互相关联。根据句意看，并无祸福相关联的意思，所以应选“息息相关”。第二处，众说纷纭：指各有各的说法，议论纷纷。见仁见智：指对同一个问题，不同的人从不同的立场或角度有不同的看法。如果使用“见仁见智”，句中应该加“人们”，即“人们见仁见智”，这样才语意连贯。所以选用成语“众说纷纭”。第三处，错综复杂：偏重指客观事物本身的复杂，并含有头绪多的意思；扑朔迷离：偏重指主观上难以辨认，看不清底细。句中指穿衣动机本身的复杂，属客观情况，故选“错综复杂”。第四处，否极泰来：指坏的到了尽头，好的就来了。物极必反：指事物发展到极端，会向相反方向转化。根据句意，没有体现“泰来”之意，而是强调事物向着相反的方向发展，所以应选“物极必反”。故选A。【点睛】正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。十五1.C2.D3.B【解析】1.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，选项都有一定干扰性，难度适中。解答本题，注意前后主语一致性。前后分句从主语一致的角度排除B、D；“也是”有表并列的含义，不恰当，排除A。故选C。247\n.本题考查辨析近义词语（包括成语）的能力。辨析近义词语（包括成语）的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处：欺世盗名：欺骗世人，窃取名誉。沽名钓誉：用某种手段骗取名誉。此处是说一些人为段骗取名誉不惜采用一些手法扭曲事实，选用成语“沽名钓誉”；第二处：因而：表示结果。进而：表示在已有的基础上进一步。此处是说在“以卓娅、马特洛索夫等为代表的一批英雄人物被污名化”的基础上，更进一步“党史国史也被否定颠覆”，强调的是在已有的基础上更进一步，选用词语“进而”；第三处：分崩离析：形容家庭、集团、组织或国家分裂瓦解。离心离德：不一条心，思想不统一，信念不一致。根据横线前的主语“国家”，选用成语“分崩离析”；第四处：处心积虑：存着某种想法思虑了很多时间，形容用尽心思地谋划，多含贬义。殚精竭虑：用尽了心思，含褒义。根据语境，此处是说我们要对极少数用尽心思地谋划的人保持警惕，自觉抵制披着多种外衣的历史虚无主义现象，对“极少数人”应选用含有贬义的词语修饰，所以选用成语“处心积虑”。故选D。3.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。仔细阅读划线句子“通过葆有足够的温情与必要的敬畏之心，切忌不可忘却历史，无疑是我们应有的姿态”，划线句子存在两处问题：一是滥用介词“通过”造成主语残缺，删去“通过”；而是否定不当，“切忌”与“不可忘却”双重否定不当，应改为“切忌忘却”。再来看选项，A项，把划线句子中“通过葆有”改为“凭借……”，“凭借”仍为介词，造成句子缺少主语；“切忌不可忘却”双重否定不当；C项，“切忌不可忘却”双重否定不当；D项，把划线句子中“通过葆有”改为“凭借……”，“凭借”仍为介词，造成句子缺少主语。故选B。【点睛】正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。十六1.C2.A3.C【解析】1.本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处：竭泽而渔：抽干池水，捉尽池鱼。比喻目光短浅，只顾眼前利益，不顾长远打算。以邻为壑：壑:深谷，深沟。将邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去;后比喻把困难或灾祸推给别人。此处是说只顾眼前利益，以破坏环境为代价谋求经济发展。再结合后文“不是真正的发展”“破坏环境的发展，是在与子孙抢夺饭碗”，应当选用成语“竭泽而渔”。第二处：数见不鲜：指常常见到，并不新奇。层出不穷：指接连不断地出现，没有穷尽。此处强调的应该是没有穷尽，而不是“新奇”，所以选用成语“层出不穷”。第三处：迫在眉睫：比喻事情十分紧急，已到眼前。刻不容缓：比喻情势紧迫，一刻也不允许拖延。此处要强调的是环保情势紧迫，生态文明建设已经急需开始，应当用“刻不容缓”。第四处：弹冠相庆，出自东汉•班固的《汉书•王吉传》，指一个人做了官，其他人互相庆贺将有官可做，多用于贬义。后指坏人得意的样子。额手相庆，以手加额，表示庆幸。在此句中为庆幸、庆贺之意，应当用“额手相庆”。故选C。2.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，选项都有一定干扰性，难度适中。本题，从文意看，“经济发展进程”属陪衬性的内容，后文整个语段强调的是“生态文明”建设问题，考虑与下文内容的衔接，两个内容应当分说，并把“生态文明建设”一句置后，所以排除B和D；从句式角度考虑，A用对称性句式，读起来更流畅，且叙述的角度与下文一致。故选A。47\n3.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。仔细阅读划线句子“这恐怕就是外国记者之所以引起对‘生态文明’关注的根源”，这个句子要注意“引起……注意”这个句式，“引起”的主语应当是某种现象，“引起”后应当接施动者（人）。还有此句中“引起”和“对”重复，如果去掉“对”，此句可改为“这恐怕就是‘生态文明’之所以引起外国记者关注的根源”，如果去掉“引起”，该句可改为“这恐怕就是外国记者之所以对‘生态文明’关注的根源”。A项，语序不当，把“之所以”调至“引起”之前；B项，语序不当，“之所以”调至“外国记者”之后，“引起”，赘余，删去；D项，语序不当，“之所以”调至“外国记者”之后，“引起”赘余，删去。故选C。【点睛】正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。十七1.A2.D3.B【解析】【分析】1.本题考查学生正确理解并运用词语、短语的能力。展现：显现出、展示。展示：展现，显示，摆出来让人看。语境中指国家博物馆展出来的给人看，用“展示”。不可多得：意思是形容非常稀少，很难得到。屈指可数：意思是扳着手指就可以数清楚，形容数量稀少。语境中突出珍品佳作很难得到，用“不可多得”。“诸武官年龄和相貌各异”与“诸武官的年龄和相貌各异”的不同在于前者主体为“诸武官”，“年龄和相貌各异”陈述武官情况，是主谓结构，而后者“诸武官”作定语，主体对象为“年龄和相貌”，根据前后语境应该在说明“诸武官”的情况，主体对象一致衔接最紧密，所以应该填前者，即“诸武官年龄和相貌各异”。“15尊不同时代的”与“不同时代的15尊”的不同是语序，前者数量词在名词短语前，符合定语排序规则，另外结合后语境“服饰复原人像”来看，也应该填“15尊不同时代的”，结构上看“15尊”搭配“人像”，“不同时代的”修饰“服饰”。故选A。2.本题考查学生正确使用标点符号的能力。A.“本次展览绘制了许多线图：西汉深衣展开示意，唐代女子妆容详解，明代巾帽的‘流行款’……”可见句中冒号表示前面总结，后面列举，总分关系，使用正确。B.“流行款”中引号特殊含义，正确。C.“西汉深衣展开示意，唐代女子妆容详解，明代巾帽的‘流行款’……”，这里的省略号表示列举的省略，正确。D.“《中国古代服饰史》”，这里的书名号使用错误，并非书的名字，把书名号改为双引号，表示对特定称谓的一种强调意味。故选D。3.47\n本题考查学生辨析并修改病句的能力。句子“为了古代服饰之美得以直观地感受，完整地呈现衣冠配饰的整体形象”中具有结构混乱、搭配不当、成分残缺等多种病症。A.“为了人们直观地感受古代服饰之美”中成分残缺，可以在“为了”后添加“使”或“便于”。B.前语境为“本次展览还制作了15尊不同时代的服饰复原人像”，“以便”连接上下文，表达目的关系，其后主语为“人们”，没有语病。C.与前语境“本次展览还制作了15尊不同时代的服饰复原人像”不能紧密衔接，前语境主语为“展览”，与“为了古代服饰之美得以直观地感受，衣冠配饰的整体形象得以完整地呈现”各有陈述对象，导致衔接不紧密，逻辑联系混乱。D.问题同C。故选B。十八1.B2.A3.D【解析】1.本题考查考生正确辨析和使用成语（词语、熟语）的能力。做此类题要从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。题干要求：依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项。“日居月诸”语法上搭配不当，即“日居月诸”与“探索”不搭配，含意上只形容时光流逝；“日复一日”指过了一天又一天，比喻日子久，时间长。语境是讲中国科学家长期地、艰辛地探索，所以用“日复一日”，从而排除CD。“提升”指使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高，与“边界”不搭配；“拓展”指在原有的基础上，增加新的东西。语境是讲他们用智慧和汗水不断开拓、拓展人类知识的边界，故排除A。“引领”指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展，一般多用于人类社会；“引导”是指通过行为帮人走出困境，或是带着人向某个目标集体行动。语境是说崇高的事业需要伟大的精神来“引领”，使之朝好的方向发展。“变迁”描述事物变化转移，一般用来形容时代变迁和环境的变迁；“变化”是事物在形态上或本质上产生新的状况。一般形容自然科学的变化和形式的变化。故选B。2.本题考查上下文语句的衔接能力。做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。本题要求选择“下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项”。括号前面是“张衡、毕昇、邓稼先、钱学森、袁隆平、屠呦呦”等人物列举，所以后面应紧跟对这些列举的属性定位的词语，故填“名字”衔接最紧密，排除BC；而近指代词“这些”放句首，可以对前面内容进行指称和概括，语言显得连贯而简明，所以排除D。综合以上分析：故选A。3.本题考查辨析并修改病句能力。要做好这类题，应该熟记病句六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。同时，要掌握一些常见病句类型的特殊标志。修改病句的时候，善于从语言层面、语法层面、逻辑层面去思考。本题要求选择对“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”。原句缺主语，根据语境应在句首加“这种精神”，指称前面的“丰富的科学家精神”，从而排除BC；而依据事理逻辑，即先后顺序来看，应先对这种精神“薪火相传”，然后才能“愈加焕发出勃勃生机”，最后才能“激励更多人”，从而排除A。综合以上分析：故选D。【点睛】47\n语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。十九1.C2.A3.A【解析】1.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、结构混乱、不合逻辑、表意不明等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。文中画横线的句子有两处语病：一是不合逻辑，按照逻辑顺序，先说“历史产物”，后说“根本动力”，“历史产物”应该放在“根本动力”的前面，因此画横线的句子前后两个分句应该互换位置；二是语序不当，按照时间顺序，先有前提，后有结果，前提应该在结果前面，“科学技术的进步”是前提，“生产效率的提高”是结果，因此画横线的句子中的“科学技术的进步”与“生产效率的提高”应该互换位置。改正后的正确句子为：“夜经济”是经济繁荣发展、休闲时间增加的历史产物，其根本动力是科学技术的进步、生产效率的提高。故选C。2.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。第一，“国民幸福感不升反降”中的“不升反降”与括号前面一句“很多西方发达国家人均收入上升”中的“人均收入上升”衔接紧密；“国民幸福感不升反降”属于现象的具体表现，“收入—幸福感悖论”是对现象的归类定性，应放在具体表现的后面，即“收入—幸福感悖论”应该放在“国民幸福感不升反降”后面。据此可以排除C、D两项。第二，B项后半句出现一个主语“人们”，而括号后面的内容没有沿“人们”推进下去，因而B项后半部分与括号前面内容衔接不紧密。故选A。3.本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。正确运用成语，要弄清楚一下几种类型的错误：一、看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；二、看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；三、看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；四、看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；五、看成语运用是否因望文生义而误用；六、看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。第一处，“相关性”，指两者的内在联系，强调研究的对象；“关联度”，指两者关联的程度，如远近亲疏。根据原文“在经济学家计量分析休闲时间与产业效率的____之后”，可知此处意指休闲时间与产业效率之间的内在联系，“相关性”更符合语境。由此可见，第一处应该选择“相关性”。第二处，“倒逼”，特指逆向推动；“促使”，一般指正向的推动。根据语境“各国开始大力推动休假制度改革，保护劳动者休息权利，______劳动效率提升”，可知此处强调用“保护劳动者休息权利”的方式推动“劳动效率提升”，这属于逆向推动，“倒逼”更符合语境。由此可见，第二处应该选择“倒逼”。第三处，“取代”，指长期地替换其位置；“替代”，往往指在某一具体事件中的代替。根据语境“生产线_____手工作坊之后，人们就有了更多的闲暇时间”，可知此处指生产线代替手工作坊，强调“长期替换”，“取代”更符合语境。由此可见，第三处应该选择“取代”。第四处，“持续增加”，指连续地增长；“越来越多”，形容某个事物在时间的推移下数量更加多。根据原文“特别是改革开放以来，由于社会生产力不断发展，人民群众的闲暇时间______。2019年我国法定节假日达115天，占全年时间的31％”，可知此处强调人民群众的闲暇时间连续地增长，“持续增加”与前文“47\n生产力不断发展”、后文“达115天”等内容衔接更加紧密，更符合语境。由此可见，第四处应该选择“持续增加”。故选A。【点睛】语病主要分为六种类型：语序不当、搭配不当、成分残缺和赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑；而这六种类型又可归纳为两大类，即结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。二十、1.B2.C3.D【解析】1.本题考查考生正确辨析和使用成语（词语、熟语）的能力。做此类题要从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。本题要求选择“依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项。“汗牛充栋”：形容藏书很多。“浩如烟海”：形容文献、资料等非常丰富。网络文学作品大部分不是传统书籍，故“汗牛充栋”在此处不适用，故填 “浩如烟海”，从而排除AD。“注视”：注意地看。“凝视”：指聚精会神地观看，不眨眼睛，神情专注。与“注视”相比，“凝视”侧重聚精会神，多用于在具体的生活场景中。此处讲的是虚拟的网络情景应用“注视”，而且这与前文的“深情”和后文的“神奇的文学世界”更搭配，这样排除C项。“培育”：指培养幼小生物(或感情)，也指培养教育(人)。“孕育”：比喻在既存的事物中酝酿着新事物。结合语境“博大精深的中华文化”显然是“孕育”了中华民族宝贵的精神品格，故此处应选“孕育”。“生生不息”：不断地生长、繁殖。“延绵不绝”：多形容相同的自然景观一个接一个不间断地出现。语境是说这种品格是中华民族不断生长的文化之根，故此处应填“生生不息”。综合以上分析：故选B。2.本题考查衔接能力。做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。本题要求选择“在文中括号内补写的语句，衔接最恰当的一项”。A 项，结合语境可知前文没有铺垫，故就不能体现“也”的意思。B项，前文“这个文学世界”是主语，所填的内容应是紧接着这个主语的谓语与宾语部分，而B项却是一个完整的句子，不符合语法结构。D项，与前面的主语组合后就成了“这个文学世界其实是一种文化的力量在汇聚”，提炼主干，“文学世界是力量在汇聚”显得句式杂糅，故排除。故选C。3.本题考查辨析并修改病句能力。要做好这类题，应该熟记病句六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。同时，要掌握一些常见病句类型的特殊标志。修改病句的时候，善于从语言层面、语法层面、逻辑层面去思考。本题要求选择对“文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项”。A 、C两项，中途易辙，开头“中华优秀传统文化”是主语；中间改为“网络文学作品”作句子的主语，前后不一致。B、C项，“只要……就能”的表述太绝对化了。综合以上分析：故选D。【点睛】47\n语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于结构混乱句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。二十一1.B2.B3.C【解析】1.本题考查近义词辨析能力。解答技巧：（1）看词义，抓住近义成语中不同的语素或整个成语的含义，分析各自的侧重点、范围的大小、词义的轻重。（2）看对象，近义成语适用对象不同，有的适用于人，有的适用于物。（3）看褒贬近义成语感情色彩有不同，有褒义、贬义、中性之分。（4）看语体，有的成语用于书面，有的用于口语。（5）看功能，近义成语语法功能不同，不可乱用。语段型成语的选择也要注意上下句的呼应，比如第一空横线处后面有“目前这一数值……”的表述，那么横线待选的词语应该含有“数字”概念，故选“指数级”，从而排除带有“现象级”的AD两项。第二空，根据语境要填与“拥挤”相匹配的词语。待选项“重足而立”多形容恐惧，显然不符合语境，故第二空填“摩肩接踵”，从而排除C项。再看其他成语，“岌岌可危”形容非常危险，快要倾覆或灭亡。填在第三空非常适合。而“奄奄一息”形容气息微弱临近死亡，多用指人，也不侧重与“危险”，应排除。“契合”是符合、相合的意思；而“融合”指将两种或多种不同的事物合成一体。语境中“人”与地球环境不可能合为一体，只能“相合”“相适应”。故排除“融合”。故选B。2.本题考查辨析并修改病句能力。要做好这类题，应该熟记病句六大类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、不合逻辑、结构混乱、表意不明。懂事要掌握一些常见病句类型的特殊标志。修改病句的时候，善于从语言层面、语法层面、逻辑层面去思考。A项，动宾不搭配，“注定”和“未来”不搭配。C项，语序不当，先“改变”，最后“决定”是否有未来。D项，语序不当，副词“彻底”修饰动词，应该放在动词“改变”之前。故选B。3.本题考查衔接能力。做语言连贯题，既要注意行文内容前后一致，也要注意语意表达的前后勾连，还要注意结构的前后照应，辨别文段的整体语脉和内在思想的连贯性。做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。从括号前面的句子，“在其他条件适宜的星球上，生命的存在也是可能的”。那么后面的内容要紧承这个可能性，即阐述这种可能性存在的缘由——“宇宙无限”，也正是由于“宇宙无限”，所以我们可以假设，“在其他条件适宜的星球上，生命的存在也是可能的”。C项，对前后句的呼应做得很好，而且紧紧地扣住“在其他条件适宜的星球上”这个前提条件，其他选项都未顾及这个前提条件。故选C。二十二1.A2.B3.D【解析】1.该题考查学生正确使用词语（包括熟语）的能力。这类题一定从三个方面综合考虑分析，即词语的基本义、感情色彩和语境意义。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。“形态”，形象词，形式或状态，指事物存在的样貌，或在一定条件下的表现形式，“形”是指物体的形状；“型态”，事物在某一条件范围下所表现的形式，“型”则指物体的类型；语境是形容“佛像”的样貌，应使用“形态”；47\n“汇聚”，强调从各个不同的地点、方向集中到一起由少到多融合成为一个整体，常用于“物”；“会聚”，强调各方会合后各自仍独立存在，常用于“人”；语境是说莫高窟藏经洞集中了多种中外宗教典籍和文献，是物，应使用“汇聚”；“博大精深”，形容思想和学术广博高深，多用于形容理论、学识、思想、作品等广博丰富，深奥精微；“浩如烟海”形容文献、资料、书籍等多得无法计算；语境形容“莫高窟”，应使用“博大精深”；“不过分”，没有超过一定的程度或限度；“不突兀”，不突然，不出乎意料；语境是说把敦煌莫高窟称作“画在墙壁上的图书馆”没有超过限度，应使用“不过分”。故选A。2.该题考查学生语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的。补写方法：1.阅读全文，了解文段内容，把握文段层次；2.明确空缺句子所处的位置，判断补写句子与前后句的关系；3.勾画出能够选用或参照的信息；4.选词造句；5.串读检查。从所处的位置来看，填写的句子在第一段的最后，是对莫高窟的总体评价，这一评价应该对下文起到统领的作用，故内容上应与下文形成呼应；从第二段来看，该段先说“莫高窟藏经洞汇聚了多种中外宗教典籍和文献，大量壁画的石窟，真实反映了古代敦煌以及河西度廊佛教思想的传播和中国化的过程，真实地纪录了佛教在中国的传播”，这是展示莫高窟在佛教艺术上的特点，接着“古代敦煌是多民族聚居地之一，在不同历史时期，先后有诸多民族在这个地区生产、生活，能看到的许多壁画都留下他们活动的影子……都再现了敦煌地区农业、畜牧业、商业、手工业的发展状况，莫高窟形象地描述古代社会的经济生活”，这是说莫高窟在展示古代社会方面的价值，由此可知，括号中应先说“佛教艺术”，再说“中古社会”，这就排除AD两项；从第二段内容的比例上来看，显然是突出莫高窟在再现中古社会方面的价值，故括号中句子应使用递进句，强调后者，这就排除C项，该项“是……，也是……”是并列关系。故选B。3.该题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读，根据语感可以直接排除个别选项。其余的，要仔细阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当，成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推敲。“大量壁画的石窟，真实反映了古代敦煌以及河西度廊佛教思想的传播和中国化的过程，真实地纪录了佛教在中国的传播”，第一个问题是语序不当，“真实反映……”的主语应该是“壁画”，而不是“石窟”，故改为“石窟的大量壁画”，排除AB两项；第二个问题是成分残缺，“反映……的传播和中国化”缺少中心词“……的过程”，应该是“真实反映了古代敦煌以及河西走廊佛教思想的传播和中国化的过程”，排除C项。故选D。【点睛】病句需按考纲考查的几大类型复习，并且熟记一些规律性的东西，平时注重总结。比如：1.出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明；2.出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语；3.出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；4.出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余；5.出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当；6.出现了代词，可能是语意不明、重复；7.出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑；8.出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反；9.出现了判断动词“是”“成为”，可考虑主语与宾语是否搭配；10.出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱；最后，如果句子的“病状”不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配、残缺，或结构是否混乱。二十三、1.D2.B3.C【解析】1.本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境。第一处，声名鹊起：形容知名度迅速提高；闻名遐迩：形容名声大，远近都知道。这里强调的是它因历史悠久、品类丰富、雕饰精美、技艺精湛而名声很大，而不是强调知名度迅速提高，应用“闻名遐迩”47\n；第二处，触目皆是：目光触及到的都是，形容非常多；比比皆是：到处都是。这里只是强调各种树木到处都是，应用“比比皆是”；第三处，口耳相传：口说耳听地往下传授。指一代一代传下去；津津乐道：很感兴趣地谈论。这里强调的是大家乐于谈论东阳木雕，应用“津津乐道”；第四处，相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来；相辅相成：互相补充，互相配合。这里强调的是装饰性与实用性之间的配合，使得彼此作用更能显示出来，应用“相得益彰”。故本题选D。2.本题考查辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。“由于……使得……”有误，介词乱用掩盖主语，句子缺少主语，排除AC；D项“使木雕作品天生就充斥着生命的气息”的主语应是“生命和灵性”，而按照D项的表述主语是“木材”，缺少“的”，且“充斥”搭配“气息”不妥当，排除。故选B项。3.本题考查补写句子的能力。考生注意语句连贯，填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。根据语段的陈述主体判断，补写的语句应以“东阳木雕”为主语；根据后文“装饰性与实用性”的表述，补写的语句应先讲“采用了传统透视技法展示画面内容”，再讲“根据原材料的质地和形状因材施艺”。故选C项。二十四、1.A2.D3.A【解析】1.本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处，娓娓道来：连续不断不停地说、生动地谈论。形容谈论不倦或说话动听。侃侃而谈：侃侃：理直气壮，从容不迫。理直气壮、从容不迫地说话。此处是说《厉害了，我的国》以中国历年来尤其是近五年来的伟大发展为内容，将探索太空、开发深海等这些恢宏工程和背后的人与事连续不断，并生动地表达出来。选用成语“娓娓道来”。第二处，厚积薄发：厚积：指大量地、充分地积蓄；薄发：指少量地、慢慢地放出。多多积蓄，慢慢放出。形容只有准备充分才能办好事情。韬光养晦：指隐藏才能，不使外露。此处是用来修饰“非凡实力”，故选用成语“厚积薄发”。第三处，蒸蒸日上：一天天地向上发展。形容发展速度快。多指生活和生意。云蒸霞蔚：蒸：上升；蔚：聚集。像云霞升腾聚集起来。形容景物灿烂绚丽。此处是说影片呈现出来一天天地向上发展的新时代图景，选用成语“蒸蒸日上”。第四处，息息相关：息：呼吸时进出的气。呼吸也相互关联。形容彼此的关系非常密切。休戚相关：休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联。形容关系密切，利害相关。此处是说《厉害了，我的国》是一部和每个人的生活关系非常密切的一部电影，选用成语“息息相关”。故选A。2.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分享修饰成分。本题，A项，语序不当，“在大气磅礴的叙事之外”是状语，不是补语，应放在句子前面，或“还”前面。B项，不合逻辑，“点点滴滴”应是“被讲述”，而不是自己讲述；C项，搭配不当，论述与“点点滴滴”不能搭配。故选D。3.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，选项都有一定干扰性，难度适中。本题要求选出“在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，解答时注意前后文提示和连贯一致。B项，“观影……是体现个性的事情”上下文中没有体现，“观影”不能体现“个性”，文中只是说年轻人喜欢影片中的个性化表达。C项，“观众”范围太大，扩大了范围，上文叙述对象是“年轻观众”，“可能”也没有“应当”好。D项，“对这种翻新的样式”与上文没有完全照应，应该对颇具时代感的片名也很感兴趣。故选A。【点睛】47\n正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。二十五1.D2.D3.C【解析】1.本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处：殊途同归：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。不期而遇：指意外碰见，没有指定的时间、地点 ，让人感觉突如其来。此处是说刺绣与文房器物的同为艺术品，选用成语“殊途同归”。第二处，不一而足：不止一种或一次，而是很多。铺天盖地：形容来势猛，声势大，到处都是，多为贬义。此处是说在中国美术学院民艺博物馆展出的“民艺中国——女红系列展”上展出的女工作品，诸如荷包、围涎、喜帐、背扇等作品不止一种，而是很多，在结合横线后“琳琅满目”，选用成语“不一而足”。第三处，栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，就像活的一样。美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰布置等美好漂亮。根据横线前“传统图案”，选用成语“栩栩如生”。第四处，大行其道：新潮事物流行成为一种风尚。一般为贬义词或中性词。蔚然成风：形容一件事情逐渐发展、盛行，形成一种风气（多指好的）。此处对机械复制品持否定态度，选用成语“大行其道”。故选D。2.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。仔细阅读划线句子“不仅女红与技艺紧密相连，也反应着当时社会的日常生活”，句子有两处错误，一是语序不当，同一主语的两个分句使用关联词，前一分句的关联词应放主语后，“不仅”应放在主语“女工”后；二是搭配不当，“反应”与“生活”搭配不当，可将“反应”改为“反映”。再来看选项，A项，语序不当。同一主语的两个分句使用关联词，前一分句的关联词应放主语后。B项，搭配不当。“反应”不能与“生活”搭配。C项，成分残缺。“在……同时”滥用，造成缺主语。故选D。3.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是”，选项都有一定干扰性，难度适中。解答本题，注意前后主语一致性。A项，根据前文“具有东方神韵的传统图案栩栩如生”推知此处讲述的对象是传统图案，不是女红织绣，也不是祈福、纳祥的纹样，所以排除A和D两个选项。B项和C项的区别主要是句式不同：B项是被动句，主语是“美好愿望”；C项是主动句，主语是“这些图案”，而括号前句子的主语是“传统图案”，与其更衔接的应是C项。故选C。【点睛】正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。二十六1.D2.D3.B【解析】47\n1.本题考查辨析近义成语的能力。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯用语，推断词语意义及用法。第一处，浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。亦形容人的才德完美自然。融为一体：比喻几种事物关系密切，配合自然，如同一个整体。此处是说“东西方不同国家的建筑风格、材料语言、装饰手段等美学观念”，不是“诗文”或者“人”，排除“浑然天成”，选用成语“融为一体”；第二处，美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。古色古香：形容字画、器物等带有古代的色彩、情调。此处是修饰“东西方建筑艺术博物馆”，选用“美轮美奂”；第三处，各有所长：各有各的长处、优点。一般多指人才而言。各有千秋：各有各的存在价值，各有优点。根据前文“宗教建筑”推断出此处选用“各有千秋”；第四处，生生不息：指变化和新生事物的产生，不断地生长、繁殖。经久不息：经过长时间停不下来。此处是强调中国文化的变化发展，选用成语“生生不息”。故选D。2.本题考查学生病句辨析与修改能力。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本题，题干明确指出“文中画横线的句子有语病”，要求“修改最恰当的一项是”，此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。仔细阅读上下文及划线句子，划线句子“逐渐远去的历史，这些保存至今的建筑仍抄录着中西文化交融的记忆”，“逐渐远去的历史”缺谓语，可改为“历史逐渐远去”，排除AC两项，“抄录”与“记忆”搭配不当，可将“抄录”应改为“书写”或“记录”，排除B项。故选D。3.本题考查语言表达连贯、逻辑意脉一致的能力，答题时注意前后文的照应，以及语意的提示。本题命题者在题干所给的文段中挖掉一句话，然后设计四个内容差不多、但句式各异的句子，要求选出“在文中括号内补写的语句，最恰当的一项”，选项都有一定干扰性，难度适中。本题解答时，要求考虑前后陈述对象的一致。括号前的陈述对象是“古城区”，“其中”是指“古城区”，所要补写的句子主语也是“古城区”，“这里”是指“古城区里”，排除AC两项，这两项陈述对象变成了“中国最古老的西式建筑群”。D项为把字句，把字句的成立有某些条件：动词一般是能带支配对象的行为动词，即能带受事宾语的及物动词；所用动词的前边或后边要带有表示结果或方式的附加成分；“把”字所介系的宾语通常是确定的，即说话人要有确指的对象。而此处不符合把字句出现的条件，排除D项。故选B。【点睛】正确使用成语的能力。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。正确运用成语，要弄清楚以下几种类型的错误：（一）看成语含义与前后文的修饰限制成分是否协调；（二）看成语意思与所处的语境是否吻合，是否造成大词小用或小词大用；（三）看成语的褒贬感情色彩是否适合所在的语境；（四）看成语适用的对象、范围和场合是否造成张冠李戴；（五）看成语运用是否因望文生义而误用；（六）看成语是否因画蛇添足而造成前后内容重复。二十七1.C2.B【解析】1.本题考查词语的使用。解答词语题，一般从以下地方思考：一、逐字解释词语，把握大意；二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；三、要注意词语使范围，搭配的对象；四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。①不伦不类：既非这一类，又非那一类，形容人的着装不得体或说话没有道理，颠三倒四。异想天开：比喻荒唐离奇，想象着暂时无法实现的事，还比喻超强的想象力。语段中用于形容“概念和表达”，所以第一空应选用“不伦不类”。②可有可无：可以有，也可以没有；指有没有都无关紧要。纯属多余：纯粹是多余的，指完全不必要的事物。从语段后文心理学家的观点来看，他们认为语言规范是多余的，是会对语言发展造成制约的，所以第二空应选用“纯属多余”。47\n③避免：设法不使某种情形发生；防止。取消：停止计划，使原有的制度、规章、资格、权利等失去效力。语段中表达的是设法防止“人为干预”出现，所以第三空应选用“避免”。④贬低：故意降低应有的评价。低估：不恰当地，过低地估计。这里的语境是“语言的立法者制定一些不切实际的规定”，“这些规定”并非故意去降低“一般人的语言水平”，所以第四空应选用“低估”。故选C。2.本题考查学生运用双引号的能力。双引号常见的作用有：表示强调，表示引用，表示特殊含义，表示反语讽刺，表示特定称谓等。作答时，考生需认真审读题干，准确捕捉有关标点的考查信息，揣摩命题者的设计意图和规律。例句中“语言本能”的引号，表示着重强调，强调人的本能。A项，“正心诚意”，表示引用的是《大学》的词句。B项，“读书人”，表示着重强调，强调对象是读书人。C项，“招牌”，表示特殊含义，表明云是天气情况的预示。D项，“聪明人”，表示反语讽刺，讽刺这样的小聪明不可取，实际很愚蠢。故选B。二十八1.B2.①形成独特的抗寒结构 ②水分不容易蒸发散失 ③不会因缺水而干枯【解析】【详解】1.本题考查学生语言表达之句子衔接得当的能力。①从连贯的角度分析，括号前表述的主体是“叶子”，那么括号中的语句的主语也应该是“叶子”，排除了A、D；②从句式结构的角度分析，叶子减弱光合作用让树木生理活动缓慢的行为保证了树木安全过冬，对松柏树安全过冬是有利的，排除C。故选B。2.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一段主要介绍松柏树在冬天看起来不落叶的原因。①第一个空格，空格前写松柏生长在长期寒冷的环境中，空格后写松柏与其他注重抗寒结构模式不一样，由此可以判定空格的内容与松柏抗寒的结构样式有关；②第二个空格，从空格前的松柏叶子的外形和大小、锁住水分，以及空格后防止水分散失等分析，空格的内容应该是有关水分不容易散失；③第三个空格，从前文的冬天和后文的叶子绿意盎然等分析，空格的内容应该是不因缺水干枯等。二十九1.（示例）①一种新的疾病伺伏在一旁②细菌家族人口是这样众多③为共生而进行的谈判无结果造成的2.（示例）①人们认为疾病的肇事者主要是细菌（或：人们对细菌的错误认识）。②实际上，细菌致病是很少的。【解析】【分析】1.本题考查学生语言表达之补写语句的能力。作答本题时，不但要使语段内容连贯、准确、简洁，同时必须使用“拟人”的修辞。第一空，依据“疾病看来是不可避免的”，后文“等着取代它的位置”可知，这里是说我们成功地剿灭了一种疾病后，便会出现新的疾病。所以这里可填：一种新的疾病伺伏在一旁。“伺伏在一旁”体现拟人修辞。第二空，依据前文“那个庞大的细菌王国”，后文“致病菌的种类相对来说是这样少”可知，这里是说地球上细菌多。所以可填：细菌家族人口是这样众多。“家族”“人口”体现拟人修辞。第三空，依据后文“是共生双方中的一方越过了边境线，是生物界里边界协定的误解”可知，这里将致病菌与非致病菌说成了共生双方，“越过了边境线”“协定的误解”则说明疾病的发生是因为致病菌与非致病菌不能和谐共生的结果。所以可填：为共生而进行的谈判无结果造成的。“进行谈判”体现拟人手法。47\n2.本题考查学生理解概括文段内容的能力。第一段介绍人们对细菌的错误认识，共有三句话，其中第一句是中心句，可概括为：人们认为疾病的肇事者主要是细菌。第二、三句是对错误认识是详细展开。所以第一段可概括为：人们认为疾病的肇事者主要是细菌。第二段是介绍真相。其中第一、二句是对人们认识的否定，第三句是真相内容，可概括为：实际上，细菌致病是很少的。第四句是对“疾病发生”原因的解释，也是对“细菌致病是很少的”的阐释。所以第二段可概括为：实际上，细菌致病是很少的。三十1.B2.（1）特点：运用博喻，从多角度表现本体“松树等乔木高高的婆娑的树冠”的特征，给读者留下深刻的印象，也增添了语势；（2）相似性：净净的月，单个的树冠近看恰与伞盖相似；成片的树冠远观与云彩、飞絮相似，而这些形成的浓密如阴的景象恰似泼墨山水画。3.①从句式选用上看，原句连用反问句，增强了对前句所联想内容的原因揣测意味，修改后句子是一个因果倒装的句子，语气过于绝对。②从文脉贯通来看，原句顺接有关月光引发的联想，进而想象产生联想的原因，流畅自如；改句先作归纳，次析原因，显得很是生涩。【解析】【分析】1.本题考查学生正确使用标点符号的能力。引号的作用大致有五项：（1）表示引用；（2）表示着重论述的对象；（3）表示特定含义；（4）表示讽刺或否定；（5）表示特定称谓。文中加引号的词语“偷清”，是作者根据特定语境，模仿“偷青”生造的一个词，所用引号表示特定含义。A.两处引号均表示表示特定称谓，也是着重论述的对象。B.引号均表示特定含义。C.两处引号均表示否定或讽刺。D.的引号表示引用。故选B。2.本题考查学生赏析修辞手法的能力。松树等乔木高高的婆娑的树冠，如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画。句子“如伞如云如絮，像幽幽夜幕里的泼墨画”运用博喻，把“婆娑的树冠”比喻成“伞”“云”“絮”“泼墨画”，从多侧面表现本体“松树等乔木高高的婆娑的树冠”视觉所见的外形特征，形象生动具体，富有画面感，给读者留下深刻的印象，喻体间又形成排比修辞，酣畅淋漓，一气呵成，表达尽兴。“像幽幽夜幕里的泼墨画”，在朦胧的月色里，单个的树冠、成片的树冠促成的画面就像泼墨山水画，突出了颜色特点，画面感强。3.本题考查学生赏析句子表达效果的能力。句子“难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，作者的灵感也得到过月光的溢润和浇灌？”连用两个反问句，表达肯定语气，引人思考，增强了情感意味，印象深刻；改后的句子“这些美好的东西还原在这月光之中，因为这些作品的诞生经历了月光的孕育”是一个因果倒装的句子，逻辑关系绝对，表达生硬，不能给读者留下思考的空间和余地。原文前语境为“在这柔和美丽的月光下，只要一凝神一动情，仿佛就能听到低徊优美的《梁祝》曲，看到飘逸如梦的《天鹅湖》……”是对月光引发的联想想象，原句“难道这些作品的诞生也经历了月光的孕育，作者的灵感也得到过月光的溢润和浇灌？”也是对月光引发的联想，进而想象产生联想的原因，衔接自然，语言风格协调一致，结构严谨。改句“这些美好的东西还原在这月光之中，因为这些作品的诞生经历了月光的孕育，作品的灵感也得到过月光的滋润和浇灌”，作者自行概括总结，逻辑关系已经确定，太主观绝对，不便于引发读者的再创作，表达晦涩单薄，缺少留白的艺术美。三十一47\n1.C2. 大前提：小时候聪敏的人，长大后不一定出众。（小时了了，大未必佳！） 小前提：陈炜长大后（现在）表现平庸（不出众）。 结论：陈炜小时候很聪敏。3.（1）孔融有学识反应敏捷，聪明自信傲岸。（2）【答案示例】陈炜无诚遭戏语/李膺有礼辩真才（上下联分别描绘李鹰与陈炜，对联只要注意仄起平收押韵，合乎对仗的要求，意思明了连贯即可。）【解析】1.本题考查学生语言表达的得体性。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“下列各项对文段中画线处语言文字运用的分析，不正确的一项是”，然后依据语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系辨析正误。C项，“此句中李膺对孔融问话，不应该用敬称‘您’，而应将‘您’改为‘你’”表述错误。根据语境，孔融虽然是晚辈，但也是李膺的客人，所以此处应该用“您” 来表示对客人的尊重，同时也体现李膺的彬彬有礼。故选C。2.本题考查对文本内容的理解和对三段论推理的把握的能力。解答此类题目，首先要认真阅读文本，并掌握三段论的推理形式。三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断。他包括：一个包含大项和中项的命题（大前提）、一个包含小项和中项的命题（小前提）以及一个包含小项和大项的命题（结论）三部分。三段论实际上是以一个一般性的原则（大前提）以及一个附属于一般性的原则的特殊化陈述（小前提），由此引申出一个符合一般性原则的特殊化陈述（结论）的过程。本题中，根据文本“后到的陈炜听说此事，随口说道：‘小时了了（了了：聪敏），大未必佳！’”孔融听了，当即朗声说道：‘想君小时，必然了了。’”意思是陈大人小时候一定是非常聪敏的人了……在座客人听后哄堂大笑”可知，孔融反驳陈炜的大前提是小时候聪敏的人，长大后不一定出众。（小时了了，大未必佳！），而小前提是陈炜长大后（现在）表现平庸（不出众），从而得出结论：陈炜小时候很聪敏。3.（1）本题考查对人物形象的鉴赏能力。解答此类题目，首先要审清题干要求，然后根据人物的描写和发生在人物身上的事件以及别人对他的评价等来分析人物形象的性格特点和品质特点。本题中，要求“根据上述材料，用一句话概括孔融的形象特点”。根据文本“从前，我的先人仲尼（孔子字）与您的先人伯阳（老子李耳号伯阳公）有师友之交，这样算起来，我和大人也算是世家通好吧”可知，孔融巧妙的回答了李膺的问话。由此可见他是一个聪明且有学识的孩子；根据文本“想君小时，必然了了”可知，孔融机智的反驳了陈炜的话，赢得了大家的肯定。可见他是一个自信而又反映敏捷的孩子。（2）本题考查撰写对联的能力.实际上是考查考生运用语言的能力，解答本类题首先要注意题目要求，其次是要领悟对联的含义及对联的拟写规律及样式.学生要知道对联的特点：（一）、字数相等。（二）、平仄相对。（三）、词性相当。（四）、内容相关。（五）、结构相称。本题中，要求用一副对联比较李膺与陈炜的为人之道，不限字数。上联和下联可以分别围绕李膺与陈炜的为人之道展开，上联注意表现陈炜自作聪明，反而遭到嘲笑；下联注意表现李膺运用智慧，取得大家的肯定。对联只要注意仄起平收押韵，合乎对仗的要求，意思明了连贯即可。三十二1.①减盐的重要性 ②这一想法很片面（或“减盐远非如此简单”） ③为了彻底排盐2.过量食盐莫摄入，蔬菜水果宜多吃，运动喝水要牢记。【解析】【分析】1.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一空，从语法上看，此处应填一个短语作为“意识到”的宾语；从内容逻辑上看，因为“人们对健康日益重视”，所以“开始意识到”某一措施很重要。再结合此空后面文字可知，该措施即“减盐”。故此空应填“减盐的重要性”。第二空，此处应填一个起过渡作用的语句，既要评价前文“减盐”的片面做法，也要引出后文科学“减盐”的复杂。故此空可填“这一想法很片面”（或“减盐远非如此简单”）。47\n第三空，此处应填的内容为“吃盐较多的人需要多运动、多喝水”的目的，即排除体内的多余盐分，是在前文“饮食中要增加蔬菜、水果的比例”基础上采取的进一步“排盐”措施。故此空应填“为了彻底排盐”。2.本题考查学生语言表达之整合信息的能力。解答此类题型，先筛选文段信息，再对信息进行整合，然后调整句式使之整齐。科学减盐的三条举措，文段二“首先”“其次”“再次”已分别作了具体说明。第一条措施，强调盐的摄入量要据年龄和身体情况而定；第二条措施，强调要注意显性盐和隐性盐的摄入；第三条措施，强调排除体内多余的盐分，给出了具体的“排盐”建议，即增加蔬菜、水果在饮食中的比例，以及多运动、多喝水。明确三条措施的具体内容后，就是调整句式。宣传标语，要求表达简洁，主题鲜明，宜采用主谓结构，具体措施宜具体，切忌笼统宽泛。三十三1.A2.砚台历经秦汉、魏晋，至唐代起，各地相继发现适合制砚的石料，开始以石为主的砚台制作。3.不要让阳光直射【解析】1.本题考查学生辨析修辞手法的能力。文中画波浪线的句子使用了拟人的修辞，“容光焕发”“不会给你好脸色看”赋予了砚人的情态。A.意思是：寒雀想飞落下来时，先偷看梅花一眼；蝴蝶如果知道梅花的妍美，定会消魂失魄。使用了拟人的修辞，“先偷眼”“合断魂”等词语分别赋予了“霜禽”“粉蝶”人的情态。B.意思是：乌云翻滚，像打翻的墨汁，还未遮住不远处的青山，便大雨倾盆；白亮亮的雨点像跳动的珍珠乱窜入船。使用了比喻的修辞，将乌云比作墨汁，将雨滴比作珍珠。C.意思是：她（美人）笑捻着梅花回到闺房，又放下帘幕遮护窗纱。使用了借代的修辞，“粉香”代“梅花”。D.意思是：黄鹤楼上传来了一声声《梅花落》的笛声，在这五月的江城好似见到纷落的梅花。诗人由笛声想到梅花，由听觉诉诸视觉，使用了通感的修辞。故选A。2.本题考查学生辨析并修改病句的能力。画线句子的语病有：1.“砚台至唐代起，历经秦汉、魏晋”语序不当，应是“砚台历经秦汉、魏晋，至唐代起”；2.“发明……石料”搭配不当，应是“发现……石料”；3.句式不整齐，前文是“发现……的石料”，后文应对应“开始……的砚台制作”。所以画线句子应改为：砚台历经秦汉、魏晋，至唐代起，各地相继发现适合制砚的石料，开始以石为主的砚台制作。3.本题考查学生情境补写的能力。依据“否则砚质会出现干燥的迹象，日晒过久砚匣也容易出现干裂”，可知，所写内容应与“阳光”有关，在结合题目要求“补写恰当的否定句”，这里可填：不要让阳光直射。三十四1.C2.①将石河子市比喻成棋盘；②城东西两侧的护城林和城中的树行构成棋盘格；③白杨树与白蜡树是大棋盘上精致的格子线；④挤满美人蕉与金菊的大花盘，是一个棋子。3.①原句单独成句（或：使用短句），强调新疆毛白杨各部分的特点；②句式整齐，富有韵律美；改句拖沓冗长；③原句按照由低到高的顺序行文，改句逻辑混乱；④原句与上下文整体句式结构一致，衔接自然。【解析】1.本题考查学生正确使用标点符号的能力。原句中的破折号表示解释说明，表示“那是成片的树林”是对前文“绿色”的解释说明。A项，表示声音的停顿或中断。47\nB项，表示插入内容。C项，表示解释说明，“高傲的、黑色的暴风雨的精灵”是对前面“精灵”的进一步解释。D项，表示声音的延长。故选C。2.本题考查学生把握修辞手法及文段结构思路的能力。文段首先交代了石河子市的整体面貌，“是一块铺在黄沙上的绿绸”，然后说“仅城东西两侧的护城林带就各有一百五十米宽。而城区又用树行画成极工整的棋盘格”，由此可见，文段将石河子市比喻成棋盘，城东西两侧的护城林和城中的树行比喻成棋盘格。文段说完棋盘格后接着说棋盘格间建筑物中的绿色，即“成片的树林”，由树林说到白杨树与白蜡树，“白杨树与白蜡树便给这城中的每条路都镶上了双色的边，而且还分出高低两个层次。这个大棋盘上竟有这样精致的格子线”，可见文段将白杨树与白蜡树比喻成大棋盘上精致的格子线。最后文章说到格子线的交叉处又都有一个挤满美人蕉与金菊的大花盘，说“那格子线的交叉处又都有一个挤满美人蕉与金菊的大花盘，算是一个棋子”，可见文段将挤满美人蕉与金菊的大花盘比喻成了“一个棋子”。3.本题考查学生分析句子表达效果的能力。①原句使用短句，单独成句，先交代“杨树都是新疆毛白杨”，然后分别强调树干、树皮、树冠、树枝、树叶的特点，将新疆毛白杨各部分的特点交代清晰；改后的句子是一个长单句，相对来说不能突出新疆毛白杨各部分的特点。②原句使用短句，分别说清树干、树皮、树冠、树枝、树叶的特征，句式整齐，富有韵律美；改句是长单句，拖沓冗长。③原句中树干、树皮、树冠、树枝、树叶大体上是按照由低到高的顺序行文，改句先说树干、树冠，然后说树枝、树皮、树叶，逻辑上混乱，因为树枝、树叶应和树冠应连在一起，它们都属于树冠的一部分。④整体看来，文段大多用短句，并且下文中说白蜡树的时候也是使用短句，“而在这堵岸立的绿墙下又是白蜡，这是一种较矮的树，它耐旱耐寒，个子不高，还不及白杨的一半，树冠也不那样紧束，圆散着，披拂着”，所以，原句与上下文整体句式结构一致，衔接自然。47
