第1讲PART01描述直线运动的基本概念教材知识梳理│考点互动探究│教师备用习题
一、质点质点是用来代替物体的的点.质点是理想模型.二、参考系参考系是研究物体运动时假定、用作参考的物体.通常以为参考系.三、时刻和时间1.时刻指的是某一瞬时,对应的是位置、瞬时速度、动能和动量等状态量.2.时间是两时刻的间隔,对应的是位移、路程、功和冲量等过程量.教材知识梳理有质量不动地面
四、路程和位移1.路程指物体的长度,它是标量.2.位移是由初位置指向末位置的,它是矢量.五、平均速度与瞬时速度1.平均速度:物体发生的位移与发生这段位移所用时间的比值,即v=,是矢量,其方向就是的方向.2.瞬时速度:物体在某一时刻或经过某一位置的速度,是矢量,其方向是物体的运动方向或运动轨迹的方向.教材知识梳理运动轨迹有向线段对应位移切线
六、加速度1.定义:物体和所用时间的比值.定义式:a=.2.方向:与Δv的方向一致,由F合的方向决定,而与v0、v的方向无关,是矢量.教材知识梳理速度的变化量
教材知识梳理【辨别明理】(1)研究花样游泳运动员的动作时,不能把运动员看成质点.()(2)参考系必须是静止的物体.()(3)做直线运动的物体的位移大小一定等于路程.()(4)平均速度的方向与位移的方向相同.()(5)子弹击中目标时的速度属于瞬时速度.()(6)速度变化率越大,加速度越大.()(7)太阳从东边升起,向西边落下,是地球上的自然现象,但在某些条件下,在纬度较高地区上空飞行的飞机上,旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象,需要什么条件?
教材知识梳理[答案](1)(√)(2)(×)(3)(×)(4)(√)(5)(√)(6)(√)(7)在傍晚,飞机自东向西飞行的速度大于地球自转的速度.[解析]由于地球自西向东旋转,我们看到太阳从东边升起,向西边落下,旅客要看到太阳从西边升起,必须在傍晚,要求飞机自东向西飞行的速度大于地球自转的速度.
考点一质点、参考系、位移、时间与时刻考点互动探究1.(质点、参考系、时间与时刻)[人教版必修1改编]下列说法错误的是()A.“一江春水向东流”是以河岸为参考系B.“研究地球绕太阳公转”可以把地球看作质点C.“火车8点42分到站”,“8点42分”指的是时刻D.“第3s末”和“第3s内”都是指时间间隔1s[答案]D
考点互动探究2.(位移与路程)(多选)[人教版必修1改编]一位同学从操场中心A点出发,向北走了40m,到达C点,然后又向东走了30m,到达B点.下列说法正确的是()A.相对于操场中心A点,该同学运动的路程大小为70mB.相对于操场中心A点,该同学运动的位移大小为70mC.相对于操场中心A点,该同学运动的位移方向为东偏北37°D.相对于操场中心A点,该同学运动的位移方向为北偏东37°
考点互动探究[答案]AD
考点互动探究3.(矢量与标量)关于矢量和标量,下列说法中正确的是()A.标量只有正值,矢量可以取负值B.标量的正负表示大小,矢量的正负表示方向C.矢量既有大小也有方向D.当物体做单向直线运动时,路程(标量)和位移(矢量)没有区别[答案]C[解析]矢量和标量都可以有正、负号,矢量的正负表示方向,但标量的正负不一定表示大小,比如功的正负既不表示大小也不表示方向,而是表示能量转化的情况,选项A、B错误,C正确;当物体做单向直线运动时,位移的大小与路程相等,但位移具有方向,所以位移(矢量)与路程(标量)意义不同,选项D错误.
考点互动探究■要点总结(1)对于同一个物体运动的描述,选用的参考系不同,其运动性质可能不同.在同一个问题中,若要研究多个物体的运动或同一个物体在不同阶段的运动,则必须选取同一个参考系.(2)区别标量和矢量不只看是否有方向或正、负号,关键看运算是否遵循平行四边形定则.
考点互动探究比较项目位移x路程l决定因素由始、末位置决定由实际的运动轨迹决定运算规则矢量的三角形定则或平行四边形定则代数运算大小关系x≤l(3)对位移和路程的辨析如下表:
考点二平均速度、瞬时速度考点互动探究对比项平均速度瞬时速度实际应用定义物体在某一段时间内完成的位移与所用时间的比值物体在某一时刻或经过某一位置时的速度物理实验中通过光电门测速
考点互动探究
考点互动探究例1(多选)如图1-1所示,某赛车手在一次野外训练中,先用地图计算出出发地A和目的地B的直线距离为9km,实际从A运动到B用时5min,赛车上的里程表指示的里程数增加了15km.当他经过某路标C时,车内速度计指示的示数为150km/h,那么可以确定的是()A.整个过程中赛车的平均速度为180km/hB.整个过程中赛车的平均速度为108km/hC.赛车经过路标C时的瞬时速度为150km/hD.赛车经过路标C时速度方向为由A指向B图1-1
考点互动探究[答案]BC
考点互动探究变式题小明骑自行车由静止沿直线运动,他在第1s内、第2s内、第3s内、第4s内通过的位移分别为1m、2m、3m、4m,则()A.他在4s末的瞬时速度为4m/sB.他在第2s内的平均速度为1.5m/sC.他在4s内的平均速度为2.5m/sD.他在1s末的瞬时速度为1m/s
考点互动探究[答案]C
考点互动探究例2[人教版必修1改编]光电计时器是一种研究物体运动情况的常用计时仪器,其结构如图1-2甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置,当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.图乙中MN是水平桌面,Q是木板与桌面的接触点,1和2是固定在木板上适当位置的两个光电门,与之连接的两个光电计时器没有画出.让滑块d从木板上某处滑下,光电门1、2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为2.5×10-2s和1.0×10-2s,小滑块d的宽度为0.25cm,可测出滑块通过光电门1的速度v1=m/s,滑块通过光电门2的速度v2=m/s.图1-2
考点互动探究[答案]0.10.25
考点互动探究
考点互动探究■要点总结
考点三加速度考点互动探究
考点互动探究决定因素v的大小由v0、a、Δt决定由a与Δt决定(Δv=aΔt)由F、m决定(a不是由v、t、v0决定的)方向与位移同向,即物体运动的方向由a的方向决定与Δv的方向一致,由F的方向决定,与v0、v的方向无关
考点互动探究
考点互动探究考向一加速度的理解例3[人教版必修1改编]如图1-3所示,汽车向右沿直线运动,原来的速度是v1,经过一小段时间之后,速度变为v2,Δv表示速度的变化量.由图中所示信息可知()A.汽车在做加速直线运动B.汽车的加速度方向与v1的方向相同C.汽车的加速度方向与v1的方向相反D.汽车的加速度方向与Δv的方向相反图1-3
考点互动探究[答案]C
考点互动探究考向二加速度与速度的关系例4一个质点做速度方向不变的直线运动,加速度的方向始终与速度方向相同,但加速度大小逐渐减小直至为零,在此过程中()A.速度逐渐减小,当加速度减小到零时,速度达到最小值B.速度逐渐增大,当加速度减小到零时,速度达到最大值C.位移逐渐增大,当加速度减小到零时,位移将不再增大D.位移逐渐减小,当加速度减小到零时,位移达到最小值
考点互动探究[答案]B
考点互动探究考向三加速度的计算例5(多选)一物体做加速度不变的直线运动,某时刻速度大小为4m/s,1s后速度的大小变为10m/s,在这1s内该物体的()A.加速度可能为6m/s2,方向与初速度的方向相同B.加速度可能为6m/s2,方向与初速度的方向相反C.加速度可能为14m/s2,方向与初速度的方向相同D.加速度可能为14m/s2,方向与初速度的方向相反
考点互动探究[答案]AD
考点互动探究■要点总结
考点四匀速直线运动规律的应用考点互动探究匀速直线运动是最基本、最简单的运动形式,应用广泛.例如:声、光的传播都可以看成匀速直线运动.下面是几个应用实例.实例图示说明计算声音传播时间声波通过云层反射,视为匀速直线运动
考点互动探究计算子弹速度或曝光时间子弹穿过苹果照片中,子弹模糊部分的长度即为曝光时间内子弹的位移雷达测速通过发射两次(并接收两次)超声波脉冲测定汽车的速度由曝光位移求高度曝光时间内下落石子的运动视为匀速运动
考点互动探究例6[鲁科版必修1改编]如图1-4所示是高速摄影机拍摄的子弹头射过一张普通的扑克牌的照片.已知子弹头的平均速度是900m/s,则子弹头穿过扑克牌的时间约为()A.8.4×10-3sB.8.4×10-4sC.8.4×10-5sD.8.4×10-6s图1-4
考点互动探究[答案]C
考点互动探究变式题如图1-5所示为一种常见的身高体重测量仪.测量仪顶部向下发射波速为v的超声波,超声波经反射后返回,被测量仪接收,测量仪记录发射和接收的时间间隔.质量为M0的测重台置于压力传感器上,传感器输出电压与作用在其上的压力成正比.当测重台没有站人时,测量仪记录的时间间隔为t0,输出电压为U0,某同学站上测重台,测量仪记录的时间间隔为t,输出电压为U,则该同学的身高和质量分别为()图1-5
考点互动探究[答案]D
考点互动探究■建模点拨在涉及匀速直线运动的问题中,无论是求解距离、时间、速度中的哪个,其核心方程都只有一个:x=vt,知道该方程中任意两个量即可求第三个量.解答此类问题的关键是在以下两个方面:其一,空间物理图景的建立;其二,匀速直线运动模型的建立.
教师备用习题1.(多选)从水平匀速飞行的直升机上向外自由释放一个物体,不计空气阻力,在物体下落过程中,下列说法正确的是()A.从直升机上看,物体做自由落体运动B.从直升机上看,物体始终在直升机的后方C.从地面上看,物体做平抛运动D.从地面上看,物体做自由落体运动[答案]AC[解析]由于惯性,释放后物体在水平方向做匀速直线运动,故物体在水平方向上和直升机不发生相对运动,而物体在竖直方向上初速度为0,加速度为g,故在竖直方向上做自由落体运动,所以从直升机上看,物体做自由落体运动,故选项A正确,B错误;从地面上看,物体做平抛运动,故选项C正确,D错误.
教师备用习题
教师备用习题[答案]C
教师备用习题
教师备用习题[答案]B
教师备用习题
教师备用习题[答案]C
教师备用习题5.图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图,测速仪发出并接收超声波信号,根据发出和接收到的信号间的时间差,测出被测汽车的速度.图中p1、p2是测速仪发出的超声波信号,n1、n2是p1、p2由汽车反射回来的信号,发射和接收到超声波信号对应的时刻如图所示.设测速仪匀速扫描,p1、p2对应时刻之间的时间间隔Δt=1.0s,超声波在空气中传播的速度是v=340m/s,若汽车是匀速行驶的,求:(1)汽车在接收到p1、p2两个信号之间的时间内前进的距离;(2)汽车的速度大小.
教师备用习题[答案](1)17m(2)17.9m/s
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