第六单元 测量一、认真审题，填一填。(每空1分，共29分)1．量长度。2．估一估。3．有趣的小动物们。4.大约爬( )厘米回到家。5．在( )里填上“厘米”或“米”。楼房高约20( )。 蜜蜂身长约2( )。马高约2( )。长颈鹿高约6( )。钢笔长约12( )。窗户宽约1( )30( )。6．测量铅笔的长用( )作单位，测量教室的长用( )作单位。7．在里填上“＞”“＜”或“＝”。1米100厘米 84厘米48厘米 5米50厘米95厘米1米2米20厘米 1米1厘米101厘米6
8．在尺子上，从2厘米到6厘米是( )厘米，从4厘米到9厘米是( )厘米。9．3米＝( )厘米200厘米＝( )米68厘米＋32厘米＝( )米10．东东用米尺测量黑板宽1米20厘米，如果他用20厘米长的直尺量，要量( )次。二、仔细推敲，选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题3分，共15分)1．小刚一步大约走40( )。①米 ②厘米 ③拃2．下面物体中，厚度最接近1厘米的是( )。①文具盒②《新华字典》③语文书3．下面测量方法正确的是( )。4．2本数学书摞起来的厚度大约是( )厘米。①1②10③1005．下面量法或说法错误的是( )。三、动手操作，我能行。(共16分)1．在小兔子左边2厘米处画一根萝卜，右边4厘米处画一朵小花。(4分)2．这是爱护环境的宣传页，请你量一量，填一填。(4分)6
3．搭一搭，算出它们的高各是多少。(8分)四、圈一圈。(10分)五、聪明的你，答一答。(共30分)1.小熊再长( )厘米就需要买门票啦。(6分)2．将左下图的小正方体排成一行，长几厘米？6
一行长( )厘米。(6分)3．机器人能从这座桥下通过吗？算一算。(6分)4．(1)蜗牛离终点还有多少厘米？(6分)(2)蚂蚁比小虫子多爬多少厘米？(6分)★挑战题：天才的你，试一试。(10分)有两块同样的木板，长35厘米，中间重叠部分为5厘米。叠在一起后，木板长多少厘米？6
答案一、1.7 5【点拨】求钉子的长度，既要看量的“起点”，也要看量的“终点”，列式计算是9－4＝5(厘米)。2．(1)7 8 (2)6 8 3.200 4.65．米 厘米 米 米 厘米 米 厘米 6．厘米 米 7.＝ > > < > ＝8．4 5 【点拨】6－2＝4(厘米)，9－4＝5(厘米)。9．300 2 110．6二、1.② 2.③ 3.② 4.① 5.①三、1.略2.3．7 6 6 7四、比1米(高 ) 比10厘米(宽 )比1米( 短)桌子高(8厘米 8米)树高(8厘米 80厘米 )五、1.10 【点拨】1米＝100厘米，100－90＝10(厘米)。2．83．6＋7＋9＋7＋4＝33(厘米)33＜34答：机器人能从这座桥下通过。6
4．(1)1米＝100厘米100－80＝20(厘米)答：蜗牛离终点还有20厘米。(2)90－70＝20(厘米)答：蚂蚁比小虫子多爬20厘米。挑战题：35＋35－5＝65(厘米)答：叠在一起后，木板长65厘米。6
